“姜贤求球必中”通过精心收集，向本站投稿了6篇努力让想就业的毕业生都能就业- 专访北京市教委主任刘利民，下面是小编整理后的努力让想就业的毕业生都能就业- 专访北京市教委主任刘利民，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
- 目录
篇1：努力让想就业的毕业生都能就业- 专访北京市教委主任刘利民
努力让想就业的毕业生都能就业- 专访北京市教委主任刘利民
普通高等学校毕业生是我们国家宝贵的人力资源。北京市委、市政府高度重视高校毕业生就业工作，近日出台了一系列加强和促进毕业生就业的政策措施。记者日前就此对北京市教委主任刘利民进行了专访。
记者：今年北京市高校毕业生总体情况怎样？
刘利民：近年来，北京地区高校毕业生数量逐年增加，从的12.4万人增加到的21万人，其中本科生10.9万人，专科（含高职）生4.4万人，研究生5.7万人。受国际金融危机影响，毕业生就业工作压力加大。北京市教委在工作中明确目标，不断提高就业工作质量，保持持续、稳定的就业状况，多年来就业率一直保持在较高水平。家庭经济困难毕业生的就业情况也好于整体水平。20针对新的就业形势，我们要继续保持高校毕业生就业工作的连续、稳定，进一步提高就业工作质量，努力做到每一个有就业愿望的高校毕业生都能有就业岗位。
记者：今年的就业情况和以前有哪些不同？
刘利民：不同点在于受国际金融危机的影响，今年的就业岗位有所减少。今年高校毕业生人数比去年增加7000人。这就需要有关部门大力推动，做好高校毕业生就业工作。北京市领导高度重视毕业生就业工作，北京市教委专门召开了就业工作会议，各个高校主管校长也将毕业生就业作为头等大事。今年学生的就业观已经有所转变，比如中国人民大学，往年这个时候，毕业生签约并不主动，观望的比较多，今年到西部、到基层的学生比例有所上升。经过各个学校的引导，在一系列的双选会以及区域合作招聘会中，签约率比较高。
记者：北京市采取了哪些举措，帮助高校毕业生就业？
刘利民：北京市政府办公厅日前下发了《北京市人民政府办公厅关于做好2009年普通高等学校毕业生就业工作的通知》，提出了促进毕业生就业工作的15条措施。我们与人事劳动部门紧密配合，主动落实《通知》要求，积极做好各项工作。一是社会吸纳和招生分流并举；二是拓展就业指导常规服务，加强毕业生基础工作；三是深化高等教育改革，提升毕业生就业能力。
记者：北京市在鼓励毕业生到基层就业方面，做了哪些工作？
刘利民：教育、引导、鼓励毕业生面向基层、面向西部地区就业，做好就业困难尤其是家庭经济困难毕业生的就业指导和服务，一直是我们工作的.重中之重。近几年，到基层、到西部地区就业的毕业生人数逐年增加，到基层、到西部地区就业的人数达到25351人。
3月14日，我们和银川市人民政府共同主办了“宁夏・银川市人才招聘会”，最后事业单位现场录用35人，占事业单位需求数的55%，企业用人单位与200多名毕业生现场签订了意向性协议。下一步，北京市教委将加大力度，联系更多京外地区单位来京选聘毕业生。
3月22日，我们主办了中小学教师岗位的现场招聘会，我们希望有志青年能够到农村任教，改善农村教师队伍结构。近期，北京市还将继续推进2000个社区岗位的招聘。
另外，各高校也在及时做好提供招聘信息、传达解读政策等服务工作，组织有意向的毕业生报名参加“村官”招聘。各高等学校通过举办报告会、校友座谈等形式，引导毕业生着眼长远，鼓励和引导毕业生到基层、西部就业。
篇2：上海市教委承诺困难毕业生不挑不拣都能实现就业
上海市教委承诺困难毕业生不挑不拣都能实现就业
2009年上海高校毕业生人数将达到15.8万人，比去年增加近1万人。在昨天市教卫党委、市教委召开的学习实践活动整改落实情况通报会上，市教委学生处有关负责人表示，将推出就业托底和就业援助计划，并承诺困难毕业生“只要对就业岗位不挑不拣都能实现就业”。
市教委会同有关部门采取有效措施，积极开拓岗位，到目前为止，有关部门协同开发出7万多高校毕业生就业岗位。同时，市教委还全力推进就业托底工作，包括实施职业技能培训计划、职业见习计划等，见习基地扩展到约3000家，见习规模约3万人。实施就业援助计划，对零就业家庭中高校毕业生可按规定认定为就业困难人员，确保实现“只要对就业岗位不挑不拣，都能实现就业”的承诺。
据介绍，一系列引导和扶持就业的`政策也相继出台。通过引导升学计划，2009年普通高校专科升本科计划数增加到3400人，研究生招生计划数增加到2.73万人，同时实施教育人才计划，将招聘1800人到郊区镇校任教，并会同有关部门组织实施医疗卫生人才计划。实施就业项目拓展计划，2009年，选聘高校毕业生到村任职、三支一扶计划的招募人数增加到1000人，大学生志愿服务西部计划人数增加到300人，并会同有关部门组织实施选聘高校毕业生社区服务计划。还将进一步加强与市人力资源社会保障局的合作，在2月底前制定并公布各项措施的操作细则。
篇3：北京“”促高校毕业生就业
北京“15条”促高校毕业生就业
北京将参照大学生村官模式，选聘2000名高校毕业生进社区党组织、社区居委会、社区服务站、商务楼宇社会服务站工作。记者从近日召开的北京市普通高校毕业生就业工作会议上了解到，为应对金融危机，北京市提出了15项政策措施促进毕业生就业。
据介绍，北京将加快硕士研究生培养类型和模式改革，使各类应届毕业生升学规模增加10000人左右。此外，全市将从教育系统拿出3000个教师岗位，公开招聘优秀应届高校毕业生到中小学任教。北京市还要求，承担国家和市级重大科研项目的'单位，要聘用北京地区高校硕士以上学历的优秀毕业生参与研究。课题结束后，对于在聘用期间完成科研任务、连续考核为合格以上且符合进京条件的非北京生源高校毕业生，可按照程序办理北京市户口。
其他各项措施包括，努力做好高校毕业生就业工作；进一步加强高校毕业生到农村基层任职工作；鼓励高校毕业生到中小企业和非公有制企业就业；鼓励和支持高校毕业生自主创业；建立求职登记和就业推荐制度；强化对困难高校毕业生的就业援助；鼓励用人单位招用就业困难的高校毕业生；组织开展高校毕业生就业服务系列活动；以社会需求和就业为导向，深化高等教育改革，提升高校毕业生就业能力；加强宣传引导和就业指导工作；加强组织领导，落实工作任务。
篇4：北京大学生毕业生就业自我评价
在大学的四年里，让我积累了充分的文化知识，社会实践能力有了提高，也让我在心理上更加的成熟。
努力积累文化知识，为实践做最充分的`准备。每一门课程我都认真对待。因为学的是商务英语专业，所以在注重英语的听，说，读，写，译能力提高的同时学习商务贸易的原理和模拟操作。
暑期短暂的社会实践虽然不是真正意义上的工作，但让我对工作有了一个初步的认识。而且对工作我有很好的适应能力。
在团体协作中我有很强的集体荣誉感，我能与大家合作默契。在个人工作中我有很强的责任感，我能认真负责，把工作做到最好。
在人际交往中我以诚待人，能够与人进行良好的沟通。
在竞争中学会从容，在挫折中学会微笑。做最坏的打算，尽最大的努力。
篇5：努力让每一个学生成功就业
努力让每一个学生成功就业
，全国高校毕业生达到了680万人，创历史新高，就业成了一个沉重的话题。而对九江职业技术学院的学生来说，这似乎不成什么问题。截至目前，该校今年应届毕业生初次性就业率已达较高水平。去年，学校还被评为全国50所毕业生就业典型经验高校之一。
“坚定以就业为导向的办学方针不能变。一个负责任的高职院校应该做的就是全力提高人才培养质量，提升学生的就业能力，努力让每一个学生都能成功就业。”院长魏寒柏博士这样说。
转变培养模式让学与用相对接
5月14日，天刚蒙蒙亮，船舶工程技术专业大二学生陈凯和同学们正在宿舍收拾行囊，他们将赴江洲联合造船有限公司进行为期一个月的实习，在实际操作中汲取前辈们的经验和知识，快速充实自己。听说很多师兄都是因为在实习期间表现良好而留在了企业，陈凯对自己说：“我也要努力把自己的课堂所学和实际操作结合起来，早日成为一个熟练技术工人。”接下来，他们在企业里既是员工，又是学工，学做一体，工学交替，这正是学校为学生设计的新培养模式。
学难致用，仍是很多高校面临的难题。多年来，九江职业技术学院一直尝试解决这一问题并取得了可喜成绩，为真正培养出满足社会需要的高技能人才，学校不断创新以“校企合作、工学结合”为核心的人才培养模式，坚持“在校企合作中办学，于工学结合中育人”，加强实训基地和实验条件建设，增强学生的实践动手能力、使之成为高技能人才创造有利条件。
目前，学校已与200多家企业签订了校企合作协议，建立了紧密的关系，为提供学生实践动手能力和顺利就业创造了有利条件。学生们毕业就能成为熟练工人，受到了很多企业的追捧，一位造船企业的总经理说：“九江职业技术学院的学生上手快，我们很喜欢。”
“工学结合”既是培养高素质学生的有效途径，也是培养优秀教师的理想方法。学校引进和聘请了一批有专业特长和丰富实践经验的企业技术骨干、能工巧匠担任专业教师和实训指导教师。十多家中船总公司的研究院所和企业的优秀人才，都被学校引进来各尽其才、予以重用，最大限度地发挥他们的作用。
优化专业结构让供与需相对接
九江襟江带湖，发展船舶工业基础扎实，得天独厚。随着船舶工业的发展，专业技术人才的需求越来越大，九江职业技术学院主动适应这一变化，三年来，先后新设了船舶电气自动化、船舶焊接技术、船机修造技术、轮机工程技术、船舶检验、船舶电子与通信等专业，很好地满足了企业的需求。
“物竞天择，学校只有在不断适应社会中才能求得快速发展。”院长魏寒柏博士说。学校以国家示范性建设为契机，把专业分为“四大类型”：一是具有高市场增长率和高相对市场占有率的骨干专业；二是低市场增长率和高相对市场占有率的.重点建设专业；三是具有高市场增长率和低相对市场占有率的专业；四是低市场增长率和低相对市场占有率的专业。并按照“分类选择”的思路进行专业调整，停办了7个就业难的专业。目前，学校有55个高职专业，涵盖了船舶、机械、电子、管理、汽车与建筑等领域，形成了以工科类专业为重点，工学、管理、经济、文法等专业协调发展、相互促进的专业群，专业结构与船舶行业的技术结构和区域产业结构具有较高的吻合度。
学校专业的转变很好地满足了一些企业的新需求，招聘会上一家造船厂人事部负责人说：“由于企业要升级改造，需要一些新专业的人才，开始一直担心招不到人，没想到九江职业技术学院刚好设置了这个专业。”
积极参加大赛让赛与教相结合
虽然是周末，九江职业技术学院实训中心依然十分忙碌，师生们正积极备战20全国职业院校技能大赛。去年，该校在这项大赛中仅团体项目就收获了两个一等奖，创造了江西高职院校参加全国大赛的历史最好成绩。对于今年的比赛，该校机械工程学院院长刘越充满期待，他说：“今年，我们有信心争取创造新的历史。”
近年来，该校学生在国家级、省级职业技能竞赛、机械创新大赛、电子设计竞赛、电工技能大赛等各类竞赛中，屡屡摘金夺银，捷报频传。仅三年来，该校学生有近千人次在这些大赛中获奖。
大赛让学校“一箭双雕”。一方面在比赛准备过程中，以赛促教，激发了学生的学习积极性，开拓了学生的创新思维，提高了学生的技术能力，很多学生甚至已经达到了熟练技工的水平。在省模具设计制作大赛现场，一位有20多年工龄的老工人评价道，“九江职业技术学院的几个选手水平都快赶上我了，把他们放在岗位上，加以锻炼，一定能成才。”另一方面，通过比赛让很多企业了解了该校学生的动手能力，促进了学生就业。九江一家电子企业就喜欢在大赛上招揽人才，他们认为，能在大赛中脱颖而出的学生一定有远大的前程。以赛促教只是该校在学生能力培养上的多项举措之一。如今，每当有大赛来临，学生们都摩拳擦掌，主动钻研学业，技术水平快速提升。
“无论就业环境如何艰难，真正的人才都是不愁工作的。”该校招生就业处处长蔡克高兴得眉梢上扬，“我们的学生招得来、教得好、出得去、留得住。”
（许明锋）
篇6：开通就业“直通车” 让毕业生有所作为
开通就业“直通车” 让毕业生有所作为
9月10日，内蒙古大学就业指导中心来了一位客人，她叫刘晓艳，是内蒙古大学2013届毕业生。如今已经在呼和浩特市一家银行就职的她，特别赶在第29个教师节到来之际回到母校，就是要感谢曾经为她就业提供过很多帮助的老师。她说：“我们家的经济状况不太好，很担心自己找不到工作。但在老师们的帮助下，我找到了自己心仪的`工作，真的特别感谢。”
据内蒙古大学就业指导中心信息管理科科长郎磊介绍，在内蒙古大学，像刘晓艳一样家庭经济困难的毕业生、蒙古语授课毕业生及其它原因就业困难的毕业生占到20%。今年，内蒙古大学在开展党的群众路线教育实践活动中，着力做到学习与工作两不误、两促进。“切实解决学生的就业问题，尤其是这20%学生的就业问题，是我们开展党的群众路线教育实践活动的一项重要内容。”内蒙古大学党委宣传部部长肖平说。
采访中记者了解到，面对今年就业压力较大的形势，内蒙古大学采取加强对毕业生就业指导、多种方式开发就业市场等方式帮助毕业生实现就业。同时，内蒙古大学还积极引导毕业生面向基层就业，在自治区各基层项目招募工作陆续开展以后，内蒙古大学通过网站发布、悬挂条幅、张贴海报等方式进行了广泛宣传。“我们鼓励学生到基层广阔的天地去有所作为。为了让毕业生更多地了解基层，我们还组织专门人员在两个校区举办了基层就业说明会，鼓励和指导毕业生面向基层就业。”郎磊说。
郎磊告诉记者，对于家庭经济困难毕业生、蒙古语授课毕业生及其它原因就业困难的学生，学校特别通过设立专项资助经费、加强就业指导、优先推荐就业单位等具体措施，帮助他们找到合适自己的岗位。
这几天，虽然2013年的新学年才刚刚开始，内蒙古大学就业指导中心已经忙碌起来。工作人员正在提早入手，为2014届毕业生就业工作的全面展开做准备。“对于家庭经济贫困的大学生、蒙古语授课毕业生及其它原因就业困难的毕业生，我们将继续给予特别帮助。学校要求各学院老师要与这3类学生结成一对一的帮扶对子，这样老师就能够深入了解学生的就业难题症结在哪里，更好地帮助他们成功就业。”郎磊说。
努力让想就业的毕业生都能就业- 专访北京市教委主任刘利民（共6篇）
