“Falsehope”通过精心收集，向本站投稿了10篇考研英语大纲面世 大纲出现三大变化，以下是小编为大家整理后的考研英语大纲面世 大纲出现三大变化，希望对大家有所帮助。
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篇1：考研英语大纲面世 大纲出现三大变化
考研英语大纲面世 大纲出现三大变化
20考研英语大纲日前刚刚面世，其中随书赠送的《2005年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语专业)说明》引起了考生关注。在该“说明”中，教育部考试中心明确表示，英语考试将不再进行听力考试，而是把听力部分放到各招生单位的复试中考查。
教育部考试中心“说明”中提醒考生注意：根据教育部教学厅14号文件精神
，从2005年起，在全国硕士研究生入学统一考试英语科目中不再进行听力考查，试卷的'结构、题型、分值、答题卡等以本说明为准。词汇表及附表仍以《2005年全国硕士研究生入学统一考试英语考试大纲(非英语专业)》为准。听力考查调整到各招生单位的复试中进行。
据了解，2005年考研英语共有三点变化。首先，在统考中取消了听力部分内容，将听力考查放到复试阶段进行。其次，考试在阅读理解部分内新设了“选择搭配题”，让考生根据文章内容选择恰当的文字填入原文，满分10分。另外，新增一篇作文，使作文考试变成两篇。新增的作文是一篇100字左右的应用性短文，文体包括信件、便笺、备忘录等，满分10分。而原来的大作文字数也由“不少于200字”调整为“160字至200字”，满分20分。
对于听力考试的取消，北京新东方学校国内考试部主任周雷老师认为有些突然，他表示大纲虽有调整，但考试整体难度并没有太大变化。从考试大纲提供的样题来看，新增的“选择搭配题”难度不大，只要考生对文章宏观有所把握，而不是拘泥于单词、句子的理解，就会有较好的得分情况。
据了解，2005年全国硕士研究生入学统一考试的英语、日语、俄语都有调整，购买这三科考研大纲时除一本含磁带的2005年考试大纲外，还有随大纲免费赠送的说明单册，考生在购买时一定要向商家所要相应学科的单册
篇2：考研英语后大纲时期三大困难户
考研英语后大纲时期三大困难户
主持人：各位网友大家好，这里是中国教育在线嘉宾聊天室，全国硕士研究生考研大纲已经上市，中国教育在线考研频道今天邀请到蒋华老师为大家解读英语考研大纲的的调整，欢迎您。
蒋华老师（左一）解读20考研英语大纲 查看视频
蒋华：你好，各位网友大家好。
主持人：2012年的英语考研大纲和去年相比有哪些调整呢？包括重点有哪些调整呢？
蒋华：昨天的时候，大纲已经出来了，我们逐字进行了对比，这几年大纲呈现出来的态势稳定发展，说明一个问题，这说明我们命题组希望能够在某种题型上保持稳定，通过反复调整局部小部分来测试哪种题型更能够反映出学生的水平，更能够拉开差距，这是一方面。第二，通过稳定测试让考生有一个适应，有一个很好的准备，而不是说每年有很大的变化，结果只考察了学生的应变能力，所以从这点来说，保持了对稳定发展的态势。
主持人：考试难度有什么变化呢？
蒋华：我们觉得本质上的变化不是特别大，但是对于一些同学来说，在不同题型上，他们可能会有不同的权重，比如说难度，我觉得两种是非常难的，或者说这两种决定了我们考研的分数高低，一个是说传统的阅读，题型和难度系数明年跟今年一样，今年的难度系数，最难的是0.129分，简单的0.692，明显这个区段仍然保持在这个水平，40分满分，我想我们对它进行一个很好的把握，能够把分答高一些，考取好学校是没有问题的。
但是在我课上我也经常发现，可能同学比较关注的是阅读，但是忽略另外一项很重要的东西，就是写作。写作英语一是30分，英语二是25分，很多学校放在最后几个月，或者一个月突击背一下，实际上在考试的时候拿不到应有的分数。对于写作，现在首先要从整体结构上了解应用文和书信，或者是应用文怎么写，用一些词汇，不同的情境用哪些词，这是应该注意的。第二，每段话应该写，包括开头怎么写，段落中间用什么样的句式，都要注意到，这样下来才能把文章迅速成文。我们的一定要做大量的工作。
还有有的同学说我能够写出，但是写不好，但是中间分析的时候，不知道该怎么分析，这就暴露出在最后冲刺阶段学习的'时候，可能没有关注常考主题的材料，这几年大纲是稳定的，比如像材料的稳定，前几年的考试基本上在几大材料范围内，比如谈个人，有的一年谈自信心的问题，谈终点和起点的问题，谈奋斗。第二，谈个人和他人的关系，比如教育孩子的问题，都是个人与他人的。第三，生活方面，比如说考到的关于对网络的认识，网络的近和远。还有可能会考到的健康问题，还有热点的问题，比如说明年是奥运会，可能会考到运动、健康方面的东西。第四，社会方面。比如说环保问题，污染问题等等，考纲是一个稳定的，题型和出题的方向也不会出现大调整，这就是在复习中需要把握的，这样可以减少很多弯路。我们可以迅速的看见我们的产出。
写作中小作文、应用文也是，前几年考到书信，还有招聘，关于招聘也好，其他的通知也好，本质也是源于书信中的邀请信等等这样的，所以说我们把书信准备好以后，其他的题型也就迎刃而解。当然在这里有一个重要的题型，我们叫摘要题，摘要题出现以后，两年都没有考，原因是因为摘要题一个理解和翻译的问题，还有简明扼要的表达出来的问题，难度比较大，我们分析两年没有考，事不过三，我建议同学摘要也要作为一个重点复习，因为两年没有考，要么有两种可行，他认为这种题型目前阶段不适合我们准备，要么经过前两年的研究一直在调整，到今年觉得成熟了，有可能出现。所以这种题型无论英语一还是二的同学，都要小心这样的题型。
。篇3：考研大纲变化分析
2016考研政治大纲变化分析（变化对比表>>）
马克思主义基本原理 新增知识点11个，删除知识点8个，调整知识点12个 毛中特 新增知识点9个，删除知识点6个，调整知识点19个 中国近现代史纲要 新增知识点3个，删除知识点2个，调整知识点7个 思修与法律基础 新增知识点38个，删除知识点14个，调整知识点20个 形势与政策 无变化
篇4：考研英语冲刺重视大纲变化
2013考研英语冲刺重视大纲变化
2013考研英语冲刺重视大纲变化，考研复习已经进入12月份，也是所有考生最为忙碌和紧张的一个月份了，在梳理众多考研复习资料中，考研教育网建议广大考生一定要重视考研英语大纲，现就考研英语大纲的变化做出总结，供考生参考。
考研英语新大纲稍有变化：
1、新大纲删减许多词汇的同时新增60个词汇
2、新大纲应用文写作部分删除了摘要的写作要求
3、英语二删除了阅读新题型中的判断正误题型
总体来说，2013考研英语大纲有微调，但整体未有较大变动。
针对2013新大纲，大家复习中要注意：
一、考研英语阅读复习建议
阅读中，考生仍应该具备八项技能：
第一，理解主旨要义。
第二，理解文中的具体信息。
第三，理解文中的概念性含义。
第四，进行有关的判断、推理和引申。
第五，根据上下文推介含义。
第六，理解文章的关系。
下面谈谈针对考研英语大纲的一些应对策略。
英语要想学好，首先词汇要记牢。为了攻克词汇这第一大难关，我们可以采用语境记忆法，词根词缀串联式记忆法，以及记忆周期记忆法等等。没有万能的方法，但是我们可以针对个人的情况寻找适合自己的方法。战胜了词汇，我们就可以松一大口气攻克下面的.难关了。
第二大难关是语法。语法很多同学从初中起就开始头疼了，其实细想想根本就没有什么。外国人语法学得好的又有几个呢?但是我们还是要本着追本溯源的精神，从根上查漏补缺语法弱项，在市面上找一本编排清晰又合理的系统语法书就可以了，推荐薄冰的语法书。
第三大难关就是阅读了，所谓得阅读者得天下。攻克阅读，不愁考研英语拿不下高分。攻克阅读首先要先拿下长难句，这就是所谓的得长难句者得阅读了。其次考研教育网认为掌握一定的阅读技巧也是至关重要的。要懂得过滤题干及关键词，快速回文定位能帮我们节省不少宝贵的考试时间。
同学们，现在意味着我们的考研复习已经进入了一个关键的阶段，一定要合理安排好自己的复习进度，加油备战吧!
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20考研英语大纲【汇总版】
篇5：考研英语大纲变化及应对策略
2013年考研英语大纲变化及应对策略
2013年考研英语大纲变化及应对策略，国家教育部已经公布了《2013全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲》。2013年考研英语大纲删减许多英语词汇的同时并新增了59个词汇，2013年考研英语大纲应用文写作部分删除了摘要写作要求，考生就可以不用准备摘要的写作了。2013年考研大纲英语二删除了阅读新题型中的判断正误题型，除此之外，其它部分没有任何改动。考研教育网名师第一时间里为广大考生深度剖析该大纲，重点分析英语二阅读大纲变化，指导广大考生如何在剩余100多天有限的复习时间中高效备战。
一：决胜考研英语二阅读复习建议
尽管考研英语二的要求相对英语一来说难度稍低，但是我们面对1月5日的考试，考研教育网建议大家还是不能懈怠，利用剩下的110天左右的时间来充分准备。
从阅读的三个层面词句篇而言：
1.词汇复习要坚持。对词汇的复习建议同学们从两个角度入手：首先把大纲列出的词汇反复复习；其次对于真题中出现的单词要反复记忆，揣摩它在具体语境中的意思，借助对于句子意思的理解来记住单词，之后再次遇到时候可以回想它出现的句子的意思，从而回想出单词的意思。此外，课余与同学们交流时发现，对于很多单词同学们都是“似曾相识”但却说不出准确的意思，这些我们眼熟的单词尤为重要的原因是它们往往是复现率很高的单词，是所谓的高频词汇。事实上我们离这些单词只有一步之遥，大家可以把这些单词单独列出来各个击破，并不断复习。
2.句子理解要精确。建议同学们把那些“心里隐约明白，但是说不清意思”的句子作为翻译练习来做。首先可以帮助我们精确的理解句子和文章，另外也是对翻译能力的训练。而且这些句子往往是同学们的弱点所在，也是易理解错误的地方。对句子的精确理解能帮助我们查漏补缺，找出自己的问题所在。
3.把握文章的两条主线―主题和作者态度。阅读题目中除了主旨题和作者观点态度题这些直接考察文章两条主线的题目外，它们对于我们做其他的题目也是必不可少的。例如做细节题，推理题时候我们常常会在剩余的某两个选项中反复纠结左右为难，这个时候我们就要想哪个选项是和文章的这两条主线最相关的，那么这个就往往是正确选项。考研阅读文章理解时候要时刻记住要见微知著重视细节，也要从宏观上把握文章。谨记文章的`一致性和连贯性两大原则。
从复习内容时间安排而言
1.复习内容以真题为主，完成每篇文章的时间要控制在20分钟以内。对于真题要反复演练，推敲。并且多做优秀的模拟训练。保证每天做2篇左右的阅读训练。真题是最宝贵的复习材料，要反复琢磨推敲。
2.每天的英语阅读复习时间要在1个小时上。并且要及时总结，多复习。例如每天学习完成后，把当天看的文章再读一遍，一方面是检测自己的学习效果；另一方面也可以查漏补缺。
二：考研英语二的考查要求
相对英语一而言，英语二考试对考生阅读能力要求相对较低。从表层的文章长度来看，英语二四篇阅读理解的总字数在1500词左右，比英语一四篇文章总字数少了100词左右，这个说明在考试中我们英语二考试的阅读量要少，在考场上能有更多时间留给别的题目。从对词汇和阅读能力的要求方面，英语二也相对较易。
首先从此词汇和文章体裁题材角度看。英语一大纲明确规定“考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料(生词量不超过所阅读材料总词汇量的3%)，还应能读懂与本人学习或工作有关的文献、技术说明和产品介绍等”。英语二大纲则要求“考生应能读懂不同题材和体裁的文字材料，题材包括经济、管理、社会、文化、科普等，体裁包括说明文、议论文和记叙文等”。从中可以发现，英语二大纲明确告诉我们两点信息：首先，阅读材料中不会有超纲词汇；其次，考试所选文章的题材和体裁明确。这两点对我们复习的指导意义在于：首先，掌握大纲中要求的5500词汇已经可以应对考试，不必担心阅读中会出现之外的词汇；其次，在阅读备考练习中应该选择那些体裁和题材的文章作为复习材料。
其次，从对考试的阅读能力要求角度看。首先，英语一考纲中对考生有八大阅读能力的要求，但英语二中只有六条，经过比对我们发现缺少的是“理解文中的概念性含义”及“区分论点和论据”。而这两条也是考题中经常出难题的地方，这就告诉我们英语二的考生，大家在复习的时候如果在这两方面有很大疑惑的话，大可不必太多担心。其次，英语一中提出考生应有“进行有关的判断、推理和引申”的能力，而英语二大纲中则仅要求考生要有“进行一定的判断和推理”的能力，对比发现缺少了对“引申”能力的要求，而这个恰恰是很多考生在做英语一阅读理解真题中倍感迷茫之处。对于备考来说，我们英语二的考生在准备阅读理解过程中，要多注重文章本身，掌握文章的主旨，作者的意图、态度和观点。重点在于理解文章具体信息的意思，在做细节题和推理题目时候以文章信息为依据，避免过度推理和过度引申。
总之，我们在复习的时候要紧跟大纲要求，不做无用功。另外考研教育网提醒广大学子，一定要多做训练，查漏补缺，保证每天的阅读训练中都有所收获，清楚明确的知道自己所得和自己的问题并及时解决。大家不要埋头苦读，要及时与老师和同学们交流，他们对你的问题可能从另个角度分析，会给你某种启示和引导，另外把别人的问题引以为戒，别人的问题也有自己没有注意到或没有掌握的知识点。还有110天左右的时间，只要戒骄戒躁，踏实勤勉，日有所得，一定会在2013年考研英语阅读中得阅读得英语从而得到自己的一片天。
（ ）篇6：考研英语大纲新旧考点变化
2013考研英语大纲新旧考点变化
・ 导语：考研英语大纲已经发布，到了考研英语的冲刺阶段考研教育网老师应广大考生的要求，制作了大纲新旧变化对比表，是大家清晰看到考研英语大纲的变化，助力考研学子成功。20与考研英语（一）大纲变化对比表内容 题型 2013年大纲要求 20大纲要求 大纲 变化 复习建议 词汇 考生应能掌握5 500左右的词汇以及相关词组（详见附录）。 除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 考生应能掌握5 500左右的词汇以及相关词组（详见附录）。 除掌握词汇的基本含义外，考生还应掌握词汇之间的词义关系，如同义词、近义词、反义词等；掌握词汇之间的搭配关系，如动词与介词、形容词与介词、形容词与名词等；掌握词 汇生成的基本知识，如词源、词根、词缀等。 英语语言的演化是一个世界范围内的动态发展过程，它受到科技发展和社会进步的影响。这意味着需要对本大纲词汇表不断进行研究和定期的修订。 此外，全国硕士研究生入学英语统一考试是为非英语专业考生设置的。考虑到交际的需要，考生还应自行掌握与本人工作或专业相关的词汇，以及涉及个人好恶、生活习惯和宗教信仰等方面的词汇。 有变化 2013大纲词汇有了60个左右词汇的调整，但是词汇总数仍为5500。 词汇是整个考研英语复习的根基，单词复习的成效直接决定了考研英语的复习效果，所以要求考生保质保量地掌握考纲所要求的5 500左右的词汇及相关词组。考纲对词汇的掌握提出了具体的要求，就是要考生避免单词的死记硬背，要活学活用。各位考生完全可以继续按照既定的复习思路备考，需要特别注意的是，英语作为一门语言，运用是我们学习考察英语的最终目的，所以在备考的过程中，请务必注意这一点。 语法 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 考生应能熟练地运用基本的语法知识。 本大纲没有专门列出对语法知识的具体要求，其目的是鼓励考生用听、说、读、写的实践代替单纯的语法知识学习，以求考生在交际中能更准确、自如地运用语法知识。 没有变化 语法同词汇一样是英语学习的基础，在平时复习的过程中应当不断完备语法知识，及时弥补语法漏洞，从而能够正确理解阅读和翻译中的长难句，写作时也能写出符合语法规范的句子。 英语知识运用 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 该部分不仅考查考生对不同语境中规范的语言要素（包括词汇、表达方式和结构）的掌握程度，而且还考查考生对语段特征（如连贯性和一致性等）的辨识能力等。共20小题，每小题0.5分，共10分。 在一篇240~280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题给出的4个选项中选出最佳答案，使补全后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。考生在答题卡1上作答。 没有变化 今年的考试大纲仍旧很明确的提示我们英语知识运用部分考核的重点：语法结构、固定搭配、近义词辨析和逻辑关系等，希望广大考生能够以考试大纲为指导方针，以历年真题为具体的参照样本，认真准备和复习有关考研英语知识运用方面的知识点，这样可以收到事半功倍的效果。 阅读理解A 语言技能：阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能： 1）理解主旨要义； 2）理解文中的具体信息； 3）理解文中的概念性含义； 4）进行有关的判断、推理和引申； 5）根据上下文推测生词的词义； 6）理解文章的总体结构以及上下文之间的关系； 7）理解作者的意图、观点或态度； 8）区分论点和论据。 该部分主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1 600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。共20小题，每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。 语言技能：阅读 考生应能读懂选自各类书籍和报刊的不同类型的文字材料（生词量不超过所读材料总词汇量的3%），还应能读懂与本人学习或工作有关的文献资料、技术说明和产品介绍等。对所读材料，考生应能： 1）理解主旨要义； 2）理解文中的具体信息； 3）理解文中的概念性含义； 4）进行有关的判断、推理和引申； 5）根据上下文推测生词的词义； 6）理解文章的总体结构以及上下文之间的关系； 7）理解作者的.意图、观点或态度； 8）区分论点和论据。 该部分主要考查考生理解主旨要义、具体信息、概念性含义，进行有关的判断、推理和引申，根据上下文推测生词的词义等能力。要求考生根据所提供的4篇（总长度约为1 600词）文章的内容，从每题所给出的4个选项中选出最佳答案。共20小题，每小题2分，共40分。考生在答题卡1上作答。 没有变化 就文章题材来说，近几年越来越重视对人文科学的考查，平时要多注重阅读一些英美经济文化历史方面的报刊书籍。例如Time, The Economist, New York Times, Newsweek上面的文章。在寻找材料时，要有选择。比如说政治类、宗教类等牵扯到意识形态领域的文章不会拿来命题。考研英语阅读的文章最多涉及到的仍然是英语国家尤其是美国的社会(法律、伦理)、经济、科技(网络)、医疗卫生、生物、教育、文化等方面的历史或现状。 提高阅读效率， 我们建议必须做到： 1.分清主次，学会把握文章的关键信息；（考|研教育网整理） 2.理清作者思路，把握文章中心和作者的态度。 阅读理解B（新题型） 该部分主要考查考生对诸如连贯性、一致性等语段特征以及文章结构的理解。本部分有3种备选题型。每次考试从这3种备选题型中选择一种进行考查。共5小题，每小题2分，共10分。考生在答题卡1上作答。 备选题型有： 1）本部分的内容是一篇总长度为500~600词的文章，其中有5段空白，文章后有6~7段文字。要求考生根据文章内容从这6~7段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。 2）在一篇长度约500~600词的文章中，各段落的原有顺序已被打乱。要求考生根据文章的内容和结构将所列段落（7~8个）重新排序，其中有2~3个段落在文章中的位置已经给出。 3）在一篇长度约500词的文章前或后有6~7段文字或6~7个概括句或小标题。这些文字或标题分别是对文章中某一部分的概括、阐述或举例。要求考生根据文章内容，从这6~7个选项中选出最恰当的5段文字或5个标题填入文章的空白处。 该部分主要考查考生对诸篇7：考研英语大纲词汇
考研英语大纲词汇
1A.D.公元
2abandonv. 放弃,遗弃,沉溺
3abdomenn. 腹部
4abidev. 遵守,忍受,居留
5abilityn. 才能,能力
6ablea. 能干的,有能力的
7abnormala. 反常的,不正常的,不规则的
8aboardad. 在船上,在火车上,在飞机上; prep. 在...之上
9abolishv. 废止,革除
10aboundv. 富于,充满
11abouta. 准备; ad. 大约; prep. 关于
12abovea. 上面的; ad. 在上面; n. 上面; prep. 在...上面
13abroada. 在国外,海外(一般作表语); ad. 到国外,在国外
14abrupta. 突然的,唐突的
15absencea. 不在,缺席; n. 缺乏,缺少,缺席
16absenta. 缺席的; vt. 使缺席
17absolutea. 绝对的,完全的; n. 绝对
18absorbv. 吸收,吸引...的注意,使全神贯注
19abstractn. 摘要; a. 抽象的; v. 摘要,抽炼
20absurda. 荒唐的
21abundancen. 丰富,充裕
22abundanta. 丰富的,充裕的
23abusen. 滥用,恶习; v. 滥用,辱骂,虐待
24academica. 学院的,理论的,学术性的
25academyn. 学院,学术,学会
26acceleratev. 加速
27accelerationn. 加速,促进,加速度
28accentn. 重音,口音; v. 重读,强调
29acceptvt.接受,同意,承担(责任等)
30acceptancen. 接受,容纳,承诺,验证
31accessn. 通路,进入,使用之权; v. 存取
32accessorya. 附属的(副的,辅助的); n. 附件
33accidentn. 事故,意外的事
34accidentala. 意外的,偶然的
35acclaimn. 喝采,欢呼,赞同; v. 欢呼,喝采,称赞
36accommodatev. 使适应,调节,和解
37accommodationn. 住处,膳宿; 名 适应;和解;
38accompanyv. 陪伴,带有
39accomplishv. 完成
40accordn. 一致,调和,协议，自愿; vi. (与)一致(accord with); vt.使一致，调解;给予，赠予
41accordancen. 符合,一致
42accordinglyad. 因此,于是,如前所说 照着 相应地
43accountn. 帐目,报告,估计; v. 叙述,解释; n. 利益,好处
44accountantn. 会计
45accumulatev. 积聚,堆积
46accuracyn. 准确(性),精确度
47accuratea. 准确的,精确的
48accusev. 责备,控告
49accustomeda.习惯了的
50achen. 痛; v. 痛,渴望
51achievev. 完成,达到,实现
52acida. 酸的; n. 酸
53acknowledgev. 承认,答谢,告知收到
54acquaintv. 使...熟知
55acquaintancen. 熟人,相识
56acquirev. 获得,取得,学到
57acquisitionn. 获得,所获之物
58acren. 英亩
59acrobatn. 杂技演员
60acrossad. 横过; prep. 穿过,横过
61actn. 行为,行动,法案; v. 行动,扮演,下判决
62actionn. 行动,情节,表现,战斗
63activatev. 刺激,使...活动,创设
64activea. 积极的,主动的
65activityn. 活动
66actorn. 男演员
67actressn. 女演员
68actuala. 实际的',真实的
69acutea. 敏锐的,激烈的,尖锐的
70adabbr. (advertisement的缩写)广告; n. (缩)广告
71adaptv. 使...适应,改编
72addv. 增加
73addictv. 使...耽溺,使...上瘾; n. 耽溺者,上瘾者
74additionn. 增加,附加物,加,加法
75additionala. 附加的,另外的
76addressn. 住址; n. 致词,讲话; vt. 发表演说，写地址，(图书、文章等)讨论(某主题)
77adequatea. 足够的,充足的,适当的,能胜任的
78adherev. 附～,粘～
79adjacenta. 毗连的,邻近的,接近的
80adjectiven. 形容词; a. 形容词的,似形容词的
81adjoinv. 邻接,毗连,邻接
82adjustv. 调整,使...适于
83administratev. 给予,投(药),经营,实施,掌管,料理
84administrationn. 行政,管理,中央政府
85admirev. 钦佩,羡慕,赞赏
86admissionn. 许可,入会费,承认
87adolescenta. 青春期的,青少年的; n. 青少年
88adoptv. 采用,收养,接受
89adorev. 崇拜,爱慕,喜爱
90adulta. 成年的,成熟的; n. 成年人
91advancen. 前进,进步,预支; v. 前进,增加,上涨
92advanceda. 高级的,先进的
93advantagen. 优势,有利条件
94adventn. 出现,到来
95adventuren. 冒险,奇遇; v. 大胆进行
96adverba. 副词的; n. 副词
97adversea. 不利的
98advertisevi. 登广告; v. 为...做广告
99advicen. 忠告,劝告
100advisablea. 明智的,可取的
101 advise Ed5vaIz v. 劝告,通知,与...商量
102 advocate 5AdvEkIt n. 提倡者,拥护者; v. 主张,提倡
103 aerial 5eErIEl a. 空中的,航空的,空想的
104 aeroplane 5eErEpleIn n. 飞机
105 aerospace 5eErEJspeIs n. 航空宇宙
106 aesthetic i:s5WetIk a. 美学的,审美的,有美感
107 affair E5feE(r) n. 事件,事情,事务
108 affect E5fekt v. 影响,作用,感动
109 affection E5fekFEn n. 慈爱,爱,感情,作用,影响
110 affiliate E5fIlIeIt n. 联号(联播台,同伙),附属机构,分公司; vt 合并(使...加入,追源)
111 affirm E5f\\:m v. 断言,肯定
112 affluent 5AflJEnt a. 富裕的; n. 支流
113 afford E5fR:d v. 提供,供应得起,给予
114 afraid E5freId a. 害怕的,担心的
115 Africa 5AfrIkE n. 非洲
116 African 5AfrIkEn a. 非洲的,非洲人的; n. 非洲人
117 after 5B:ftE(r) a. 以后的; ad. 以后,后来; conj. 在...以后; prep. 在...之后
118 afternoon 9B:ftE5nu:n n. 下午
119 afterward 5B:ftEwEd ad. 后来,以后
120 again E5geIn ad. 又,再
121 against E5genst prep. 反对,靠,倚
122 age eIdV n. 年龄; v. (使)变老; vi. 变老
123 agency 5eIdVEnsI n. 代理,代理处
124 agenda E5dVendE n. 议事日程
125 agent 5eIdVEnt n. 代理人,代理商,特工人员
126 aggravate 5AgrEveIt v. 使...恶化,使...更严重
127 aggressive 5EgresIv a. 侵犯的,攻击性的,有进取心的
128 agitate 5AdVIteIt v. 使...摇动,骚动
129 ago E5gEJ ad. 以前
130 agony 5AgEnI n. (极度的)痛苦,创痛
131 agree E5gri: v. 同意,赞成,承认
132 agreeable E5grIEbl a. 愉快的,和蔼可亲的
133 agreement E5gri:mEnt n. 同意,一致,协议
134 agriculture 5AgrIkQltFE(r) n. 农业
135 ahead E5hed ad. 向前地,胜于,在...前面
136 aid eId n. 帮助,有帮助的事物; v. 援助,帮助; abbr.=Agency for International Development 国际开发署[美]
137 aim eIm n. 目标,对准; v. 对准目标,打算
138 air eE(r) n. 空气,旋律; v. 晾干,使通风
139 air-conditioning n. 空调，空调系统; 空调机
140 aircraft 5eEkrB:ft n. 飞机
141 airline 5aIElaIn a. (飞机)航线的; n. (飞机的)航线,航空公司
142 airplane 5aIEpleIn n. 飞机
143 airport 5aIEpC:t n. 机场
144 aisle aIl n. (席位间的)通道
145 alarm E5lB:m n. 警报,惊慌,警告,报警器; v. 使...惊慌,警告
146 album 5AlbEm n. 集邮本,照相簿,唱片簿
147 alcohol 5AlkEhCl n. 酒精
148 alert E5l\\:t a. 警觉的,灵敏的,留心的
149 alien 5eIlIEn n. 外侨;外星人; a. 外国的,相异的
150 alike E5laIk a. 相似的,同样的; ad. 一样,以同样的方式
151 alive E5laIv a. 活着的
152 all R:l a. 所有的,全部的; ad. 全部,全然; int. 全部,全体,一切
153 allege E5ledV v. 断言,宣称
154 alleviate E5li:vIeIt v. 减轻,使...缓和
155 alliance E5laIEns n. 结盟,联盟,联姻
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篇8：考研英语大纲复习方法
考研英语大纲在8月26日新鲜出炉，与往年相比，今年大纲的发布日期提前了半个月，大纲的提早出现可能会预示着大纲将有变化，但是今年的大纲无论是从考试性质、考试形式以及试卷结构都没有任何改变，所以同学们可以安心地复习考试了。
大纲出现变动的是所给的样题，今年大纲给出的是2015样题，意味着试题难度跟15持平，阅读题目相对来讲不容易做，所以15年英语试卷整体来讲是有一定难度的;并且，去年学生普遍反应英语简单，那么考研英语很有可能难度加大，这必然会体现在传统阅读上面，但是无论怎么提升难度，万变不离其宗，只要同学们按照以下几个方面去复习，相信阅读会取得一个不错的分数。
一、记忆单词巩固基础
单词是备考英语的大前提，没有一定的词汇量是无法顺利地完成阅读的，单词的记忆过程从决定考研那一刻起就伴随着我们，直到从考场走出来为止。同学们需要根据大纲所列出的词汇进行第二遍单词的记忆，这一遍背单词不能仅仅局限于单词的意思，还需要熟悉该单词的一些词形变化以及简单用法，从而夯实基础，为后期英语复习做好充足准备。
二、钻研真题总结规律
英语阅读的复习还是要以真题为主，尤其是要熟悉近十年的真题。做真题的目的不是刷题或记住题目的答案，而是要反复去研究真题，总结命题人的出题规律，逐渐掌握了出题人的套路后，会渐渐地适应真题，才会找到所谓的题感。同学们可以从以下几个方面去把握：文章讨论的话题、正确答案的位置、错误选项的原因、核心词汇考查以及相关语法点的总结等。
三、制定计划持之以恒
考研是一场持久战，要想取得良好的学习效果，需要相应的计划来支撑，切勿三天打鱼两天晒网。12月份是冲刺阶段，阅读的学习主要集中9、10、11月份，每周要做三套真题阅读并且做出详细总结;每天早上半小时进行单词背诵，晚上再利用半小时把白天的单词复习一遍加以巩固。但是不要遇到计划赶不上变化的情况，制定好计划后就要坚持下去，通过不断地积累，才会有质的飞跃。
大纲已发布，说明我们的考试已经进入了倒计时，同学们要拿出洪荒之力的气势抓紧时间复习，预祝大家在2017年考试中取得理想的成绩。
另外为了方便大家学习，提高复习的效率。小编为广大学子整理了考研技巧和考试大纲，更有历年真题提供测试等等。针对每一个科目进行深度的探讨和技巧挖掘。欢迎各位考研的同学进行了解和资讯。考研的痛苦是难免的,不要丧失信心,坚信苦尽甘来。预祝各位学子取得成功！
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8.2016考研英语语法复习方法指导
9.2017年暑期考研英语复习方法
10.考研英语完型填空复习方法
篇9：考研英语 大纲 写作
2013考研英语 大纲 写作
英语新大纲稍有变化：
1、新大纲删减许多词汇的同时新增60个词汇
2、新大纲应用文写作部分删除了摘要的写作要求
3、英语二删除了阅读新题型中的`判断正误题型
总体来说，2013考研英语大纲有微调，但整体未有较大变动。
针对2013新大纲，大家复习中要注意：
一、阅读复习建议
阅读中，考生仍应该具备八项技能：
第一，理解主旨要义。
第二，理解文中的具体信息。
第三，理解文中的概念性含义。
第四，进行有关的判断、推理和引申。
第五，根据上下文推介含义。
第六，理解文章的关系。
第七，理解作者的意图、观点和态度。
第八，区分论点和论据。
二、翻译复习建议
翻译部分考生仍要做到以下几点：
第一、坚持每天模考，要动手自己真正做题。
第二、坚持修改。要坚持自己改自己的译文，改译文的过程就是真正提高翻译的过程。
第三、坚持每天做精读，或者是精译。做翻译的最佳练习方式就是把考研阅读的文章拿过来做翻译练习，每天做一个长难句，加大阅读的量，用考研阅读的文章做精读，做精译，逐字逐句的翻译，这才是一种最佳的复习方式。
三、写作复习建议
写作学习仍要遵循三个步骤，背诵、默写、仿写。关键是扎扎实实的提高自己的实力。
■篇10：考研英语大纲粉墨登场
2013年考研英语大纲粉墨登场
2013年考研英语大纲终于在千呼万唤中隆重登场了，同学们不用担心，这次英语大纲只是在局部做了微调，总体没有大变化。词汇方面并没有像风传那样增加700个词汇，只增加了60个词汇，有些词还是原大纲词汇的不同词性，同时还删除了部分词汇，小作文删除了摘要题型，大家是不是可以松一口气了呢？英语（二）阅读B节删除了正误判断题型，其他基本无变化。
大纲关于题型的缩减，对于我们考研学子来说是好事情。我们可以更加专心地备战了。
下面谈谈针对考研英语大纲的一些应对策略。
英语要想学好，首先词汇要记牢。为了攻克词汇这第一大难关，我们可以采用语境记忆法，词根词缀串联式记忆法，以及记忆周期记忆法等等。没有万能的方法，但是我们可以针对个人的情况寻找适合自己的方法。战胜了词汇，我们就可以松一大口气攻克下面的难关了。
第二大难关是语法。语法很多同学从初中起就开始头疼了，其实细想想根本就没有什么。外国人语法学得好的又有几个呢？但是我们还是要本着追本溯源的精神，从根上查漏补缺语法弱项，在市面上找一本编排清晰又合理的系统语法书就可以了，推荐薄冰的语法书。
第三大难关就是阅读了，所谓得阅读者得天下。攻克阅读，不愁考研英语拿不下高分。攻克阅读首先要先拿下长难句，这就是所谓的.得长难句者得阅读了。其次掌握一定的阅读技巧也是至关重要的。要懂得过滤题干及关键词，快速回文定位能帮我们节省不少宝贵的考试时间。
同学们，大纲登场意味着我们的考研复习已经进入了一个关键的阶段，一定要合理安排好自己的复习进度，加油备战吧！
()★ 网文大纲范文
考研英语大纲面世 大纲出现三大变化（通用10篇）
