【导语】“我的小狗很可爱”通过精心收集，向本站投稿了9篇孩子不喜欢学习语文原因及解决方法，下面小编给大家整理后的孩子不喜欢学习语文原因及解决方法，希望大家喜欢！
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篇1：孩子不喜欢学习语文原因及解决方法
语文课堂上，基本都是给学生灌输，却没有给学生思考的空间。比如，美国的语文课堂，师生一起平等讨论，并且允许答案的多元化。但是中国语文的课堂，却抹杀了学生的想象空间，并且强迫学生接受官方认可的标准答案。同时，语文教科书上有大量洗脑的文章，甚至有不少文章被揭露是造假的。说到评论文章的中心思想，学生必须接受官方的看法，而不能有自己的看法。语文教材上有很多攻击资本主义社会的文章，并且格调都是一致，那么学生会喜欢吗?
学生不喜欢语文，这个还和教育体制有关。高考制度下，把大量时间投入语文这个学科，绝对是一门亏本的生意。即使投入很多时间去学习语文，到时也没有什么见效。如果把时间投入数理化，见效往往是非常大。对于文科的政治、历史等科目来说，回报率也是非常高，但是语文这科打水漂的概率却很大。
相对别的科目来说，语文这科的变数却很多。即使有一些人，平时语文成绩很好，到了高考上也会败得一塌糊涂。相反，有一些人平时不花时间学习语文，高考上却考出惊人的好成绩。因此，语文这科的运气因素远远高于数理化等学科。正因为大家都有这样的预期，所以自然就不愿意在语文上花时间。
相对语文来说，数理化等学科失手的概率比较低，所以在这些学科投入时间还是比较保险。高考成绩是看总分，所以每一位考生都是在条件约束下追求利益最大化，花时间学习语文却不符合这个理性经济人的原则。
学生不喜欢语文，并不是学生的错，而是语文在各个学科之间竞争的结果。对于一般人来说，要是不学数学的话，高考成绩接近零分都有可能的。但是语文却不同，即使一年时间不学，150分满分的考卷，考一个90分左右的成绩一点都不难。因此，产出效益这么低的学科，谁愿意在这里花时间?
小学语文高级教师丘智慧说到，“语文是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流的工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。”这个观点本身没有错，但是这种体制下，很难让语文老师和学生有作为。应试教育体制下，必须坚持正确的政治观点，那么孩子的语文思维就受到限制。
孩子不喜欢语文，并非是孩子的错，而是体制的错。这种情况下，要想让孩子喜欢学习语文，确实很难。同时，喜欢语文的孩子，语文成绩未必就很好。因此，不要逼孩子学语文，尽力想方法让孩子喜欢上语文。
篇2：孩子不喜欢学习语文原因及解决方法
第一，及时解决孩子遇到的难题。
孩子不喜欢语文，最普遍的原因是因为语文比数学难一些。数学有逻辑可循，掌握方法就能算对，且只有一个答案。而语文，先期往往需要死记硬背，多一笔少一笔就错了，一句诗也会有多种解释方法和多种意思。
为此，孩子有畏难情绪。如果孩子平时上课落下的难点太多，就会越来越惧怕语文。因此，家长要耐心一点，及时了解孩子的疑难问题。帮助孩子及时解决语文作业中遇到的问题，先期打好基础，将来就不再怕语文了。
第二，多关注孩子的语文书，和他一起讨论有趣的内容。
很多家长只知道给孩子买好吃的，买新衣服，买玩具，满足孩子的一切要求，唯独不喜欢查看孩子的课本。有些家长，孩子都升二年级了，他孩子一年级的课本他从来不曾翻开过。这是何等的悲哀啊。
家长应该经常关注孩子的课本，特别是语文书。讨论书里的故事、古诗，讲讲这些故事、古诗背后有趣的事情，讲讲作者有趣的经历和遭遇，再也讲讲自己学这首诗时有趣的事情，孩子就觉得有趣了。他觉得有趣了，自然就爱学了。
第三，多买一些他感兴趣的绘本及图画书。
孩子不喜欢语文，还有一个原因往往是孩子读的书太少。读书少了，课文中的很多字不认识，那么学习任务就重了。学习担子重，孩子就会产生畏难情绪。家长应该多买一些孩子感兴趣的绘本，特别是有一些字的图画书。这些图画书，一般要借助极少的文字才能读懂。他看的书多了，这些文字加起来也就多了。他认识的字多了，自然就不怕语文了。
第四，多和他做语文的接龙游戏。
为了让孩子熟悉词语，喜欢语文，可以跟孩子多玩语文的接龙游戏。可以玩两个字的接龙，比如大地——地球——球赛——赛跑——跑步......也可以玩三个字的，也可以玩四个字的成语接龙。
这种接龙游戏，看似没意思，但常玩也能帮助孩子多了解一些词语或者成语，平时这样积累的词语多了，孩子在组词时就更容易了。
第五，多读他感兴趣的美文，培养他看小说、散文的兴趣。
既然孩子不喜欢语文，家里就要加大语文的氛围。可以给孩子多订几本阅读类的杂志，比如《意林》和《少年文艺》。这里面有很多的美文，家长要专门抽出时间，跟孩子一起阅读这类文章。开头完全由家长读，慢慢让孩子来读。孩子读得多了，他认得字也就多了。
再后来，他自己慢慢喜欢上这类杂志了，语文成绩也就慢慢提高了。
第六，重奖写日记的行为。
写日记也是一个很好的办法。开个家庭会议，决定全体成员都写日记，并重奖坚持到底的家庭成员。家长克服重重困难，坚持写一段时间，陪孩子建立这样的一个习惯。等孩子有了写日记的习惯，家长就可以慢慢“撤出”了。
只要孩子喜欢写日记，那语文就不会差到哪里去。不信就试试吧!
篇3：关于孩子的学习差的原因以及解决方法
从孩子本质上改变：调整孩子的学习书桌位置;调整孩子休息睡眠床的位置;调整孩子衣服及床上用品颜色;调整孩子饮食;调整孩子风水吉祥物全方位布文昌局。赖氏风水阁文昌宝告诉父母让孩子从学习环境提升学习效率，从睡眠质量提升学习记忆力，从着穿衣服床上用品颜色平衡五行来提升精神集中注意力，从健康饮食提升记忆力，从风水吉祥物提升文昌运，这样全方位让孩子从本质上去改变不主动学习，学习成绩差，不爱写作业，注意力不集中，有网瘾厌学等问题。
调整孩子的学习书桌位置
任何一个空间都存着气场，而气场会受相邻气场与气场之间也是互相影响的，只要找到整栋的坐向，测算出来孩子房间的方位，把书桌摆在顺从气场的方位，让孩子看书写作业不受气场排斥，提升学习效率，赖氏风水阁文昌宝告诉父母这是文昌书桌位的效果!
调整孩子休息睡眠床的位置
大部份家长认为睡着的人是静止的，被动的，只要孩子睡足8小时以上就好!赖氏风水阁文昌宝告诉父母，这是错误的!如果在一个人睡眠时给他作脑电图，我们会发现，人在睡眠时脑细胞发放的电脉冲并不比觉醒时减弱，这证明大脑并未休息，特别是青少年成长期，晚上睡眠质量会影其脑部发育，从而影响孩子的记忆力与学习成绩。任何一个空间都存着气场，而气场会受相邻气场与气场之间也是互相影响的，只要找到整栋的坐向，测算出来孩子房间的方位，把床摆在顺从气场的方位，让孩子孩子睡眠时不受气场排斥，提高睡眠质量，提升脑细胞开发从而提升记忆力，这是文昌床位的重要性。
篇4：孩子不喜欢学习怎么办
孩子不喜欢学习怎么办
一、父母自己先对学习感兴趣
父母要经常读书、读杂志、学习自己感兴趣的东西，向孩子表现出对学习的热爱；经常谈论令你感兴趣的事情，告诉孩子你所学到的各种新鲜有趣的`知识……经常询问孩子在学校里学到哪些新知识。让孩子感觉到你对学习的兴趣，他自己就会被感染。
二、鼓励孩子尝试不同的事，直到发现兴趣所在
学习兴趣的培养首先要观察孩子的兴趣是什么，从他感兴趣的事入手，然后把兴趣变成他生活中的一部分。而对于那些不知道自己兴趣在哪儿的孩子，可以先尝试不同的事情直到他们发现自己的兴趣所在。这一路尝试他们也会一直在学习，一旦发现他们的兴趣所在，他们就会加速前进。
三、引导孩子主动体会学习的快乐
只有孩子体会到学习的快乐，才有可能养成爱学习的好习惯。可以这样问：“感觉怎么样，背完这首诗你是不是很快乐。”这样主动引导他，让他主动地感受到学习的快乐。他学会了一首诗，让他体会到那种成就感，价值感。
引导孩子体会学习快乐，关键是让他主动体会，这样他才会感觉学习是一件快乐的事。最后，即使你不去引导了，他自己也形成了这样主动体会学习快乐的思维模式，那么他学习上的进步，就会不断地凸现出来。
四、走出去，刺激孩子的好奇心
从多方面、多渠道培养孩子的学习兴趣，使学习过程变成更有情趣、更丰富多彩的过程。如有意带孩子参观博物馆、图书馆，带孩子走入大自然去郊游、旅游，引起他认识事物、研究事物的兴趣，让他对周围事物和现象产生兴趣和热爱，渴望获得知识。同时，采用多种形式如讲故事、做游戏、猜谜语、阅读课外书等，帮助孩子掌握和积累知识。
五、把日常生活与学习结合起来
让孩子制定家庭旅行计划也许会使他爱上地理；让孩子学会剪报也许会使他留意政治、新闻；领孩子去参观博物馆；全家人至少每天有一段在一起学习的时间；留意课堂上学不到的东西；平时散步、购物、访友时拐进书店，浏览群书……
六、适度给孩子自由
我觉得现在的教育制度已经给孩子们很多的压力了，家长不应该再给了，可以要求孩子把学校的作业无折扣的完成，其余时间自由安排，让他快乐成长！
七、营造好的家庭环境
父母需要营造一个有利于集中注意力的家庭学习环境。孩子能够保持良好的注意习惯，周围的环境也是非常重要的。孩子的书桌上，只能放有书本等相应的学习用品，不可摆放玩具、食品，更不能有电视机、电话等声音干扰。父母也尽可能不在孩子学习时进进出出，大声干扰。此外，室内的光线也是一个容易被忽视的环节，光线柔和适度有助于孩子集中注意力。
篇5：孩子就是不喜欢学习怎么办
1.形式就是知识获得的过程
为什么知识的奇妙外衣能为孩子的学习带来如此多的好处?因为，它不仅能激发孩子的学习兴趣，同时能够让孩子多多体验知识获得的过程。
很多家长却陷入这样一种误区，觉得孩子学习，就是知道那个知识的结果，比如11=2，家长急于让孩子说出那个2，其实，家长更应当知道的是，一个孩子获得11=2这个知识并最终掌握这个知识，要经过一个苹果加上一个苹果，一个杯子加上一个杯子，一把椅子加上一把椅子等类似的过程的。如果家长能够在孩子学习的最初阶段，多提供这样的机会，知识对于孩子来说就会变得更加生动、丰富、立体。
2.做个知识包装高手
怎样给知识穿上奇妙外衣，关键要看各位家长的包装手段。也许有的家长可能要叫头疼了：哎呀，要想那么多的花招，我没有那么多创意怎么办?其实，创意并不太难，稍微观察一下就有了。
一位妈妈看见女儿因为没有伙伴把皮筋拴在树上玩，一个人玩得也没什么精神。妈妈就想起把历史、语文等知识编成一个个是非题。妈妈说题目，女儿通过跳皮筋来判对错，“对”就往左跳，“错”就往右跳，连续五个判断正确，就把皮筋升高一档，每次女儿玩的满头大汗还不愿意停，当然，那些以往记不住的历史人物、朝代、文学常识也都背得滚瓜烂熟了。
还有一位妈妈苦于女儿写作文没素材，就设计了100道奥运知识竞赛题，自己当裁判，让女儿和爸爸竞赛，不但丰富了课外知识，把整个过程记录下来，女儿还写了一篇内容有趣、充满家庭欢乐的文章。
篇6：孩子就是不喜欢学习怎么办
1. 给孩子恰当的关怀和鼓励
家长应为孩子提供一个属于他自己的环境，并适时地关爱、鼓励孩子，让孩子养成自动自觉的学习态度。
有一个学生叫伟强。他家居住面积不大，爸爸就在他的床边放置了一张小桌子，在桌子的左上角安装了一盏灯。每天晚上，全家人吃过晚饭，就会各自干自己的事情:爸爸静静地坐在沙发上读报;妈妈轻轻地做家务;伟强也就会自动走到他自己的书桌前，坐在椅子上做功课。
适当的时机，爸爸妈妈会走到伟强面前，对他说：“我知道你一定会把功课做好的。你真乖，不用爸妈担心。”在父母默默的鼓励和支持下，伟强养成了自动学习的态度。
2.帮孩子建立起自信心
家长要指出孩子的优点，让他知道自己的潜能，对自己充满自信心。
有一位很成功的人士，他小时候因入学早，各方面表现都不如意，因此很自卑。有一次他和小朋友在家里玩拍皮球，比其他的小朋友拍得又多又好。他爸爸对他说：“孩子，你真行!你是一个很有潜力的孩子。你是班里年纪最小的，如果你晚入学一年就好了。不过，我们一起努力，解决问题，你会赶上别人的。”经过那一次，他对自己恢复了信心，知道自己有潜能，开始努力读书了，很快便成为佼佼者。
3.家长不应过分重视孩子的功课、成绩，而要看孩子的整体性表现而加以称赞。如果孩子尽了力，也得不到好成绩，家长应表示理解，不要让他有过分的压力。
篇7：孩子不喜欢学习怎么办
1.学习方法很重要。
常听见家长说：“你要认真!”“你要拿好成绩!”“ 你不能粗心!” “做完要检查!”但至于要如何做到，家长却常常置之不理，如果孩子没有达到家长的要求，家长又开始责怪孩子“为什么不认真，为什么不仔细，为什么不好好检查?”
然后，父母的教育就终止了，等下次类似的情况发生，父母又重复童同样的做法。孩子真的很冤枉，如果一个士兵，只被告诉枪是什么构造，却从未被教过如何瞄准、如何射击，却又抱怨他总打不准目标，就是毫无道理的。
一个孩子在学习的时候，并非仅仅要学会认字和计算，更重要的是学会如何掌握学习的方法。这才是更重要的事情。
因此，家长不要只问孩子要结果，要学习好、要认真、如何让如何……其实，更重要的是耐心引导还，让他轻轻的踏上通往这些目标的道路。
2.要正确解决这一问题，就应该具备科学的方法。
有的话天天说，却不一定有效果，如果你公司的老板在你每天下班的时候在门口问每个人：“今天的任务完成了吗?”你一定很不高兴。
这和一回家就问孩子功课引起的心理反感，恐怕差不多，为什么我们不问问“你今天什么课上的最有意思”“你向老师提出了什么样的问题?”“班级里有什么新鲜事?”
假如我们对孩子的精神生活表示漠视，缺少起码的关注，只会查列成绩，长此以往，孩子的热情和求知欲望就会减退，学习日益被动。同时，对孩子的精神生活缺少关注，还会造成两代人感情上的隔阂，而感情一旦淡漠，心灵就很难沟通了。有些话孩子听不进去，可能是道理过于笼统，如果把道理说的具体一些，效果会好一些。
艾宾法斯遗忘曲线告诉我们：遗忘的速度并不均匀，开始学习后的第一天遗忘的最快，可能遗忘60%,以后则遗忘变慢，因此在学习的当天及时复习加以巩固，对提高记忆效率将事半功倍。
家长可把这个道理，结合作业用通俗的语言讲给孩子听，让他们亲身体验，让他们切实感到及时完成作业的好处，从而自愿接受作业。如果只是笼统地将学习的目的和对待作业的态度，甚至施加压力，效果都不会很好。
在儿童的学习动机中，兴趣该占很大的比重，可以引发奔放的热情。家长如果仔细观察，就会发现孩子在做作业时，不时会闪现兴趣的火花，家长要善于捕捉并及时助热，小学作问造句，可以帮助孩子创设一些有趣的情景等等。只要多加留意，这样的机会很多。
大人尚能关注真理，何况孩子求知呢?愁眉苦脸是什么事也做不好的。有些家长将一味宣传苦读的文章给孩子秀，而且似乎越念越高尚，常常百思不得其解。我们为什么要使孩子认为读书做作业是苦呢?
家长在不懈的引导孩子提高学习效率的同时，还应当劝阻孩子不要经常挑灯夜读，在肯定其热情的同时，要讲清危害。如果仍未及时完成，家长还应协助他们消除内疚感，使其心情多云转晴，在他感到愉快的同时，在不失时机的鼓励他攻一下。
篇8：孩子不喜欢语文怎么办
及时解决孩子遇到的难题。孩子不喜欢语文，最普遍的原因是因为语文比数学难一些。数学有逻辑可循，掌握方法就能算对，且只有一个答案。而语文，先期往往需要死记硬背，多一笔少一笔就错了，一句诗也会有多种解释方法和多种意思。
为此，孩子有畏难情绪。如果孩子平时上课落下的难点太多，就会越来越惧怕语文。因此，家长要耐心一点，及时了解孩子的疑难问题。帮助孩子及时解决语文作业中遇到的问题，先期打好基础，将来就不再怕语文了。
多关注孩子的语文书，和他一起讨论有趣的内容。很多家长只知道给孩子买好吃的，买新衣服，买玩具，满足孩子的一切要求，唯独不喜欢查看孩子的课本。有些家长，孩子都升二年级了，他孩子一年级的课本他从来不曾翻开过。这是何等的悲哀啊。
家长应该经常关注孩子的课本，特别是语文书。讨论书里的故事、古诗，讲讲这些故事、古诗背后有趣的事情，讲讲作者有趣的经历和遭遇，再也讲讲自己学这首诗时有趣的事情，孩子就觉得有趣了。他觉得有趣了，自然就爱学了。
篇9：孩子不喜欢语文怎么办
培养孩子学习语文的兴趣：兴趣是最好的老师，想要孩子学好语文，就必须培养孩子学习语文的兴趣，让孩子爱上学习语文。
调动孩子课堂气氛：国内教育都是比较死板的，就是灌输，死记硬背。而在国外，老师能够很好的调动课堂气氛，和孩子们一起讨论，研究，课程气氛非常活跃。
父母需要多和孩子沟通：父母是孩子最早的老师，所以父母需要多和孩子沟通交流，了解孩子内心的真实想法，才能让孩子更加信任我们。
购买一些孩子兴趣的绘本：孩子都比较喜欢那些有色彩的东西，文字加上彩图能够更加吸引孩子的注意力，增强孩子的阅读。
父母养成看书的习惯：没事的时候家长也可以多看看书，这样潜移默化的就能影响孩子，孩子也会以父母为榜样爱上阅读的。
培养孩子写日记的习惯：写日记算是一个学习语文的好习惯，可以培养孩子写日记，让孩子把自己过的一天的美好记录下来，培养成一个号习惯。
★ 孩子学习计划
★ 如何激励孩子学习
孩子不喜欢学习语文原因及解决方法（共9篇）
