【导语】“BEJEJDHJDBC”通过精心收集，向本站投稿了10篇人生的试金石阅读题答案，以下是小编帮大家整理后的人生的试金石阅读题答案，欢迎大家收藏分享。
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篇1：人生的试金石阅读答案
著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终，一个穷学生以3个铜币的低价购得了这本书。
这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而，一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。
穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐地有些失望了，他愤怒地把捡来的鹅卵石朝大海深处扔去。日复一日，年复一年，他扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也被越扔越远。
多年后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯，当他意识到那是块温暖的'鹅卵石时，那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底，寻找了许多天，还是找不到他扔出的那块试金石。
穷学生终于失望了，他一无所获地回到了首都。当时，国内正在举行建国百年庆典，国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵，并可获得黄金和良田的赏赐。穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹，看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试，结果把参赛者一个个打败了，获得了大力士冠军，得到了国王的赏赐。
穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保存起来。他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外一张纸条，上面写着：世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了。
【阅读题目】
1、这篇具有很浓童话色彩的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。
获知书中秘密→( )→( )→( )→重新装订获真谛
2、联系上下文，说出下面句子中加粗词语的含义。
穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。
______________________________________________________
3、文中的这本书很奇，那么，它“奇”在哪里呢?请简要回答。
______________________________________________________
4、把文章的最后一节删改为“穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，便把那本书重新装订并保存起来了”好不好?为什么?
______________________________________________________
5、认真阅读文章，你认为“人生的试金石”指的是什么?
______________________________________________________
【参考答案】
1、寻找试金石→扔掉试金石→取得大力士冠军。
2、打败所有对手，获得冠军，得到国王的赏赐。(或可以凭借多年扔鹅卵石练就的力气赢得冠军，得到赏赐。)
3、一是没有被大火烧掉，二是书脊里居然夹藏着两张催人深思的小纸条(或“内容单调乏味，却隐含着人生哲理”)。
4、示例：如同意，可以这样说：故事情节完整，它告诉人们，任何的努力都不会白费，就是在海边扔石头，也能成就某种大业。如不同意，可以这样说：改变结尾后，曲解了作者的用意，“人生的试金石”的真谛就揭示不出来;同时，故事情节缺乏波澜，产生不了震撼人心的力量。
5、
(1)人生的机遇只是由你自己来掌握，勤奋工作，努力学习，是取得成功的基本条件;
(2)要及时抓住适合自己生存和发展的空间;
(3)生活中存在许多机会，但是能够真正把握的人却少之又少。(只要答到“正确对待人生，把握机遇”这两层意思即可得全分)
篇2：人生的试金石阅读答案
人生的试金石 著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终，一个穷学生以 3 个铜 人生的试金石
著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终，一个穷学生以3
个铜币的低价购得了这本书。
这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种
小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而，一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。
穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐地有些失
望了，他愤怒地把捡来的鹅卵石朝大海深处扔去。日复一日，复一，他扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也被越扔越远。
多后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯，当他意识到那是块温暖的鹅卵石时，那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底，寻找了许多天，还是找不到他扔出的那块试金石。
穷学生终于失望了，他一无所获地回到了首都。当时，国内正在举行建国百庆典，国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵，并可获得黄金和良田的赏赐。穷学生想起这么多来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹，看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试，结果把参赛者一个个打败了，获得了大力士冠军，得到了国王的赏赐。
穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保存起来。他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外一张纸条，上面写着：世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了。
1、这篇具有很浓童话色彩的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。(6分) 获知书中秘密→( )→( )→( )→重新装订获真谛
2、把文章的最后一节删改为“穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，便把那本书重新装订并保存起来了”好不好?为什么?(2分)
3.认真阅读文章，你认为“人生的试金石”指的是什么?(3分)
参考答案：
1.寻找试金石→扔掉试金石→取得大力士冠军。(6分。每点2分，意对即可)22.打败所有对手，获得冠军，得到国王的赏赐。(或可以凭借多扔鹅卵石练就的力气赢得冠军，得到赏赐。)(2分。意对即可)23.一是没有被大火烧掉，二是书脊里居然夹藏着两张催人深思的小纸条(或“内容单调乏味，却隐含着人生哲理”)。(2分。每点1分，意对即可)
2.不设统一答案。如持肯定意见，可围绕故事情节直截了当、寓意明了等方面作答;如持否定意见，可从寓意不够深刻、没有揭示试金石的真谛、情节缺乏波澜等方面作答。(2分)示例：如同意，可以这样说：故事情节完整，它告诉人们，任何的努力都不会白费，就是在海边扔石头，也能成就某种大业。如不同意，可以这样说：改变结尾后，曲解了作者的用意，“人生的试金石”的真谛就揭示不出来;同时，故事情节缺乏波澜，产生不了震撼人心的力量。(2分)。观点明确，理由充分有说服力，语言通顺，得2分;观点明确，有一定说服力，语言通顺，得1分;能结合材料表明观点得0.5分;只要作答，一般不判0分)
3.(1)人生的机遇只是由你自己来掌握，勤奋工作，努力学习，是取得成功的基本条件;(2)要及时抓住适合自己生存和发展的空间;(3)生活中存在许多机会，但是能够真正把握的人却少之又少。(3分，只要答到“正确对待人生，把握机遇”这两层意思即可得全分)
篇3：人生的试金石阅读答案
1穷学生在一次火灾后以廉价买了一本书.穷学生按照书脊的小纸条上写的秘密去寻找试金石,没有成功.返回后,参加比赛,变成了富裕而体面的伯爵.
2试金石是能把任
何金属变成纯金的一种小鹅卵石,它看起来和其它鹅卵石没有什么两样,静静地躺在沙滩上,然而,一
般的鹅卵石较冷,只有试金石摸起来是温暖的.
3世界上没有真正的试
金石,你的人生态度就是试金石.当你老是抱怨没有机会的时候,或许机会真的到了手边你也把握不了.
4给他带来了：很大的力气,导致最后可夺的爵位.
5他抓住了机会.
6当你老是抱怨没有机会的时候,或许机会真的到了手边你也把握不了,所以要抓住每一次机会.
篇4：《人生的试金石》阅读答案
《人生的试金石》阅读答案
人生的试金石 著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终，一个穷学生以 3 个铜 人生的试金石
著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终，一个穷学生以3
个铜币的低价购得了这本书。
这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种
小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而，一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。
穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐地有些失
望了，他愤怒地把捡来的鹅卵石朝大海深处扔去。日复一日，复一，他扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也被越扔越远。
多后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯，当他意识到那是块温暖的鹅卵石时，那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底，寻找了许多天，还是找不到他扔出的那块试金石。
穷学生终于失望了，他一无所获地回到了首都。当时，国内正在举行建国百庆典，国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵，并可获得黄金和良田的赏赐。穷学生想起这么多来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹，看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试，结果把参赛者一个个打败了，获得了大力士冠军，得到了国王的赏赐。
穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保存起来。他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外一张纸条，上面写着：世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了。
21、这篇具有很浓童话色彩的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。(6分) 获知书中秘密→( )→( )→( )→重新装订获真谛
22、联系上下文，说出下面句子中加点词语的含义。(2分)穷学生想起这么多来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。
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23、文中的这本书很奇，那么，它“奇”在哪里呢?请简要回答。(2分)
24、把文章的最后一节删改为“穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，便把那本书重新装订并保存起来了”好不好?为什么?(2分)
25.认真阅读文章，你认为“人生的试金石”指的是什么?(3分)
参考答案：
21
.寻找试金石→扔掉试金石→取得大力士冠军。(6分。每点2分，意对即可)22.打败所有对手，获得冠军，得到国王的赏赐。(或可以凭借多扔鹅卵石练就的力气赢得冠军，得到赏赐。)(2分。意对即可)23.一是没有被大火烧掉，二是书脊里居然夹藏着两张催人深思的小纸条(或“内容单调乏味，却隐含着人生哲理”)。(2分。每点1分，意对即可)
24.不设统一答案。如持肯定意见，可围绕故事情节直截了当、寓意明了等方面作答;如持否定意见，可从寓意不够深刻、没有揭示试金石的真谛、情节缺乏波澜等方面作答。(2分)示例：如同意，可以这样说：故事情节完整，它告诉人们，任何的努力都不会白费，就是在海边扔石头，也能成就某种大业。如不同意，可以这样说：改变结尾后，曲解了作者的用意，“人生的试金石”的真谛就揭示不出来;同时，故事情节缺乏波澜，产生不了震撼人心的力量。(2分)。观点明确，理由充分有说服力，语言通顺，得2分;观点明确，有一定说服力，语言通顺，得1分;能结合材料表明观点得0.5分;只要作答，一般不判0分)
25.(1)人生的机遇只是由你自己来掌握，勤奋工作，努力学习，是取得成功的基本条件;(2)要及时抓住适合自己生存和发展的空间;(3)生活中存在许多机会，但是能够真正把握的人却少之又少。(3分，只要答到“正确对待人生，把握机遇”这两层意思即可得全分)
都拿“试金石”打比方，它究竟是什么东西?
人们常将“试金石”比作检验个人品质的某些事情。
比如“苦难是人生最好的试金石”、“财富与权利是检验人性最好的试金石”
顾名思义，“试金”是这种石头特有的能力，但不知各位在看到这些语句时，是否好奇过，试金石究竟是一种怎样的事物，是否真的存在，又为什么有这么神奇的能力。
事实上，“试金石”确实存在于现实当中。这是一种致密而坚硬的岩石，学名“碧玄岩”。由于形成过程的不同有的表面些坑洼起伏而有些却圆润如鹅卵。
使用前，操作者会将先将石面洗净，再在表面抹上油，期间需要保持石头表面的洁净，灰尘油污的沾染都有可能会影响后续的观察。
准备工作完成后，操作者一般会左手握石，右手拿待检验的黄金。在确定石面稳定的情况下，用手用腕力缓缓往后拉，一般需要划痕十数次，之后再与相应的“对金牌”进行比对。
虽然这种手法看起来很原始，但操作相对简便，即使是现代，依旧有部分金店保有这一传统方法。
当然，由于检验过程会伤及金器表面(极小)，影响观赏性，很多小器件并不适合这一方法。而一些传承久远的“试金石”本身的价值也已不菲。
篇5：《人生的试金石》阅读答案
著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终，一个穷学生以3
个铜币的低价购得了这本书。
这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种
小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而，一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。
穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐地有些失
望了，他愤怒地把捡来的鹅卵石朝大海深处扔去。日复一日，复一，他扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也被越扔越远。
多后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯，当他意识到那是块温暖的鹅卵石时，那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底，寻找了许多天，还是找不到他扔出的那块试金石。
穷学生终于失望了，他一无所获地回到了首都。当时，国内正在举行建国百庆典，国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵，并可获得黄金和良田的赏赐。穷学生想起这么多来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹，看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试，结果把参赛者一个个打败了，获得了大力士冠军，得到了国王的赏赐。
穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保存起来。他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外一张纸条，上面写着：世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了。
篇6：《人生的试金石》阅读答案
1.寻找试金石→扔掉试金石→取得大力士冠军。(6分。每点2分，意对即可)22.打败所有对手，获得冠军，得到国王的赏赐。(或可以凭借多扔鹅卵石练就的力气赢得冠军，得到赏赐。)(2分。意对即可)23.一是没有被大火烧掉，二是书脊里居然夹藏着两张催人深思的小纸条(或“内容单调乏味，却隐含着人生哲理”)。(2分。每点1分，意对即可)
2.不设统一答案。如持肯定意见，可围绕故事情节直截了当、寓意明了等方面作答;如持否定意见，可从寓意不够深刻、没有揭示试金石的真谛、情节缺乏波澜等方面作答。(2分)示例：如同意，可以这样说：故事情节完整，它告诉人们，任何的努力都不会白费，就是在海边扔石头，也能成就某种大业。如不同意，可以这样说：改变结尾后，曲解了作者的用意，“人生的试金石”的真谛就揭示不出来;同时，故事情节缺乏波澜，产生不了震撼人心的力量。(2分)。观点明确，理由充分有说服力，语言通顺，得2分;观点明确，有一定说服力，语言通顺，得1分;能结合材料表明观点得0.5分;只要作答，一般不判0分)
3.(1)人生的机遇只是由你自己来掌握，勤奋工作，努力学习，是取得成功的基本条件;(2)要及时抓住适合自己生存和发展的空间;(3)生活中存在许多机会，但是能够真正把握的人却少之又少。(3分，只要答到“正确对待人生，把握机遇”这两层意思即可得全分)
篇7：《人生的试金石》阅读答案
1、这篇具有很浓童话色彩的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。(6分) 获知书中秘密→( )→( )→( )→重新装订获真谛
2、把文章的最后一节删改为“穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，便把那本书重新装订并保存起来了”好不好?为什么?(2分)
3.认真阅读文章，你认为“人生的试金石”指的是什么?(3分)
篇8：人生的试金石现代文阅读答案
人生的试金石现代文阅读答案
著名的亚历山大图书馆在一次大火中被毁，人们在废墟中发现了残存的一本书。可惜这本书没有什么学术价值，拍卖时，没有人愿意买这本书。最终，一个穷学生以3个铜币的低价购得了这本书。
这本书不但没有学术价值，内容也枯燥无味。那名穷学生在少有书读的情况下，还是经常把这本书拿出来翻阅。翻到后来，书被翻破了，书脊里掉出了一个小纸条，上面写着试金石的秘密：试金石是能把任何金属变成纯金的一种小鹅卵石，它看起来和其他的鹅卵石没有什么两样，静静地躺在沙滩上，然而，一般的鹅卵石较冷，只有试金石摸起来是温暖的。
穷学生获知这个秘密后欣喜若狂，立即赶到大海边寻找试金石。穷学生满怀信心地挑选鹅卵石，可是那些石头摸起来都是凉凉的。穷学生渐渐地有些失望了，他愤怒地把捡来的鹅卵石朝大海深处扔去。日复一日，年复一年，他扔鹅卵石的力气越来越大，那些鹅卵石也被越扔越远。
多年后的一天，穷学生捡到一块温暖的鹅卵石。然而，他已经形成了到手就扔的习惯，当他意识到那是块温暖的'鹅卵石时，那块鹅卵石已被他扔到了深海中。他懊恼地潜入海底，寻找了许多天，还是找不到他扔出的那块试金石。
穷学生终于失望了，他一无所获地回到了首都。当时，国内正在举行建国百年庆典，国王一时开心摆擂台寻找全国力气最大的人。冠军将被封为伯爵，并可获得黄金和良田的赏赐。穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。穷学生随着众人去看热闹，看来看去，觉得那些人的力气都没有自己的力气大。于是他上台去比试，结果把参赛者一个个打败了，获得了大力士冠军，得到了国王的赏赐。
穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，决定把那本书重新装订并保存起来。他拆开书脊以便重新装订，却在书脊里发现了夹藏的另外一张纸条，上面写着：世界上没有真正的试金石，你对人生的态度就是试金石。当你老是抱怨没有机会的时候，或许机会真的到了手边你也把握不了。
【阅读题目】
1、这篇具有很浓童话色彩的小品文，情节大致可分为五个阶段，下面已概括了首尾两个阶段。请根据文章内容，用短语补写出中间三个阶段的情节。
获知书中秘密→( )→( )→( )→重新装订获真谛
2、联系上下文，说出下面句子中加粗词语的含义。
穷学生想起这么多年来在海边扔鹅卵石的经历，觉得机会来了。
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3、文中的这本书很奇，那么，它“奇”在哪里呢?请简要回答。
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4、把文章的最后一节删改为“穷学生变成了富裕的伯爵，他感谢那本给他带来好运的书，便把那本书重新装订并保存起来了”好不好?为什么?
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5、认真阅读文章，你认为“人生的试金石”指的是什么?
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【参考答案】
1、寻找试金石→扔掉试金石→取得大力士冠军。
2、打败所有对手，获得冠军，得到国王的赏赐。(或可以凭借多年扔鹅卵石练就的力气赢得冠军，得到赏赐。)
3、一是没有被大火烧掉，二是书脊里居然夹藏着两张催人深思的小纸条(或“内容单调乏味，却隐含着人生哲理”)。
4、示例：如同意，可以这样说：故事情节完整，它告诉人们，任何的努力都不会白费，就是在海边扔石头，也能成就某种大业。如不同意，可以这样说：改变结尾后，曲解了作者的用意，“人生的试金石”的真谛就揭示不出来;同时，故事情节缺乏波澜，产生不了震撼人心的力量。
5、
(1)人生的机遇只是由你自己来掌握，勤奋工作，努力学习，是取得成功的基本条件;
(2)要及时抓住适合自己生存和发展的空间;
(3)生活中存在许多机会，但是能够真正把握的人却少之又少。(只要答到“正确对待人生，把握机遇”这两层意思即可得全分)
现代文答题公式
1.归纳文章的中心
(1)写人为主：这篇文章记叙了...赞扬了...表达了...
(2)记事为主：这篇文章记叙了...(批评了)歌颂了...表现了...
(3)写景状物：这篇文章采用了...手法，借助...描写，赞扬了...抒发了...
(4)游记：这篇文章描写了...表达了...感情
(5)议论文：这篇文章论述了...阐明了...
2.记叙的要素的作用
(1)时间：以...的时间为序(或线索)来写，使记叙的过程更清楚。
(2)地点：以...的转换为序来写，为人物提供活动环境。
(3)事件：以...的事件来写，突出人物形象，使人物有血有肉，丰富鲜明。
(4)人物：以...的活动来写，推进故事情节向前发展。
3.文章运用表现手法作用
(1)对比：__ 和 __ 形成鲜明对比，突出人(事)物 __ 的特点。
(2)象征：使文章立意深远，含蕴深刻。
(3)伏笔：对将要出现的 __ 事物作暗示，为情节发展作铺垫。
(4)照应：使文章结构严谨，使文章主题更加鲜明，使文章更加严密。
(5)烘托、渲染：表现环境，营造氛围，抒发情感，突出主题。
4.描写手法的作用
(1)读出描写手法在语段中的位置及目的。
语文议论文阅读理解答题技巧
1、论点(证明什么)
论点应该是作者看法的完整表述，在形式上是个完整的简洁明确的句子。从全文看，它必能统摄全文。表述形式往往是个表示肯定或否定的判断句，是明确的表态性的句子。A.把握文章的论点。
中心论点只有一个(统帅分论点)⑴明确：分论点可有N个(补充和证明中心论点)⑵方法①从位置上找：如标题、开篇、中间、结尾。②分析文章的论据。(可用于检验预想的论点是否恰当)③摘录法(只有分论点，而无中心论点)B.分析论点是怎样提出的：①摆事实讲道理后归结论点;②开门见山，提出中心论点;③针对生活中存在的现象，提出论题，通过分析论述，归结出中心论点;④叙述作者的一段经历湖，归结出中心论点;⑤作者从故事中提出问题，然后一步步分析推论，最后得出结论，提出中心论点。
2、论据(用什么证明)
⑴论据的类型：①事实论据(举例后要总结，概述论据要紧扣论点);②道理论据(引用名言要分析)。⑵论据要真实、可靠，典型(学科、国别、古今等)。⑶次序安排(照应论点);⑷判断论据能否证明论点;⑸补充论据(要能证明论点)。
3、论证(怎样证明)
⑴论证方法(须为四个字)①举例论证(例证法)事实论据记叙②道理论证(引证法和说理)道理论据议论③对比论证(其本身也可以是举例论证和道理论证)④比喻论证比喻在说明文中为打比方，散文中为比喻。⑵分析论证过程：①论点是怎样提出的;②论点是怎样被证明的(用了哪些道理和事实，是否有正反两面的分析说理);③联系全文的结构，是否有总结。⑶论证的完整性(答：使论证更加全面完整，避免产生误解)⑷分析论证的作用：证明该段的论点。
4、看运用了哪些论证方法
议论文有三要素，即论点、论据和论证。论点是作者对论述的对象(事物或问题)所持的见解和主张;论据是用来证明论点的道理和事实，论证是运用论据来证明论点的过程和方法。
议论文总的论证方法为：摆事实，讲道理;既摆事实，又讲道理。细分为：引证法、例证法、归纳法、演绎法、归谬法、比喻论证法、类比论证法、正反对比论证法等。分析议论文，要注意找出作者所运用的论证方法，以准确理解文章的内容与中心。
(2)明确描写类型及相关知识：
外貌(肖像)描写的主要作用就是显示人物的性格特征。
语言描写的主要作用就是表露人物感情，提示了人物内心世界。
动作(细节)描写的主要作用就是显示人物的精神面貌和性格特征，可使人物具有活力，栩栩如生。
心理(神态)描写的主要作用就是展现人物的精神面貌，尤其是复杂的心理主刻画，更能提示人物的精神世界。
5.文章开头写景语段的作用
(1)分析所写景物的特色。
(2)...描写了...，为下文写...打下了伏笔。
篇9：人生如月阅读题答案
1.本文阐述的主要观点是什么?(2分)
2.文章以我们熟知的“月的盈亏明暗”开篇，有什么作用?(2分)
3.本文的思路清晰，试分析本文的论证过程。(3分)
篇10：人生如月阅读题答案
①天上的月是我们最熟悉不过的了。最初的时候，它淡淡的，细细的，像是谁用橘黄的.彩笔在湛蓝的天幕上轻轻画了一道，称这时的月为“月牙”，真是形象得很。渐渐地，它大起来了，亮起来了，在天空驻足的时间长起来了。这时的月便是一把镰刀、一只小船了。到了阴历的十五，这月便圆圆的，大大的，亮亮的，似一只玉盘、一面明镜了。再后来，月由盈而亏，由亏而残如一块土豆、一块顽石了。由纤弱而圆满，由圆满而亏残，天上的月却是如此周而复始，循环不已，岁岁如斯。人生虽不尽是这般规律，但盈亏明暗却是如影相随，避不开，躲不开，无法拒绝的。
②有时候，人逢吉时好运一帆风顺，谋官则升迁，想钱便发财，真是心想事成万般如意，原来平淡人生这时真如望月中天，亮丽圆满了。此时，升官的不免满面春风，发财的不免财大气粗，即使评个职称、当个先进或晋一级工资也会沾沾自喜，觉得优人一等。然而，花开自有花谢时，月圆必有月缺日，且常常是花开之后便是谢，月圆之后即为缺。但人多鼠目寸光，有眼不识事物消长之理，得意便忘形，露出一副小人面目。人若能处顺境作逆境之思，方不失为人本色，保持一颗平常心。为官者不必因权柄在手而颐指气使、八面威风，有钱人不必因腰缠万贯而妄自尊大、暴殄天物。如此立身处世待人接物，便无骄横之气、霸道之态，不至于蜕变为隐形之盗贼，衣冠之禽兽，于人于己于社会皆有大益。
③有时候，人遭恶时厄运，常是坏事连连，处处不顺，原本光明的人生忽然黯淡下来，如月牙一现，如云遮残月。身处逆境之中，或心灰意冷、悲观厌世，或甘于沉沦、自暴自弃，或忧心如焚、白发搔短，或牢骚满腹、怨无天佑。其实，人若于月亏之日想到月圆之时，识得世事易变之理，即可于逆境之中志不衰、气不馁、态不失，达观以处世，宽心以养身，“不管风吹浪打，胜似闲庭信步”。如此面对困厄，必不会怨天尤人蹉跎岁月，必不会奴颜婢膝玷污人格，必不会见利忘义为虎作伥。
④人生如月，皆有阴晴圆缺，我们大可不必颜随势改，气逐时移，得志时趾高气扬，失意时垂头丧气。我以为，无论顺逆得失，都平静的接受世界，从容地面对生活，这才是智者的活法。
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