【导语】“wangiwei”通过精心收集，向本站投稿了9篇高考复习阶段容易出现的三大误区，这次小编给大家整理后的高考复习阶段容易出现的三大误区，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
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篇1：2019高考复习阶段容易出现的三大误区
1、时间问题的误区
从高三开学到高考结束，有些同学认为这是一个很长的时间段，就会出现“前松后紧”的状况。还有的同学开学第一个月时间抓得比较紧，只坚持一个月就松懈下来了。这些同学在时间把握方面比较随意，这样下去只会浪费宝贵的时间。
高三的主要任务是全面夯实基础，而打好基础往往是要花很多时间的。我们要强化时间意思，而且要有足够的耐心，不要等到高考前一个月才进行补救。
2、复习资料的误区
许多同学认为买的复习资料越高级(难度大)越好，却忽视了复习的重点要突出基础性。盲目购买了很多高考真题、模拟试题或所谓某些名校的复习资料，自己又不会做(学霸另论)，在做题的时候会打击自己的自信心。实际上，老师自己编印的资料才是最合适而且也是最有效的。
3、复习练习的误区
对于基础不扎实的同学来说，本来自己的起点就低，到了高三就更焦虑，想着走捷径，花大量的时间去做一些综合性的练习，认为这样是最有效的。
经过一段时间的练习以后，发现结果适得其反时才后悔莫及。其实我们的复习重点只需吃透课本的知识内容，落实单元主干知识，梳理出高考考点，做好基础题才是根本所在。
最后还要提醒各位同学书写规范性的问题，书写不规范往往是不少学生忽视的问题，对理科生来说，这种现象就更为突出。我们要重视自己的书写工整，不要在高考阅卷中吃大亏才开始后悔。
篇2：2019最后高考冲刺三十天，复习过程容易出现的三大误区
一、题海
高考复习题型解答是我们学习的必备工具，在教师传授作业中，我们也会去购买搜集各种高考历年真题，习题册等，来加强我们学习，但习题做的越多，在学习过后却没有取得理想效果的情况，是非常常见的，我们习题的解答过程应对期中知识点内容的掌握，解题思路的思考，解题过程的研究才是解题的关键所在，盲目的在题海之中不断挣扎，往往是多而不精，学而不会。
二、思考
考试过程的错题不会的体，我们在填写了答案之后，也要注意题目的内容只是点在课本之中的那一部分，从而进行针对性学习，学习是需要思考研究的，如果没有对自己做错的题目，进行思考研究，那么在学习过程中，我们在这一方面的掌握就永远都掌握不到。知识点的学习，除了要记住，更要将其归纳总结在一起，思考其中存在的变量与结合方式。提炼出自己的领悟理解，再与知识点互相结合，形成自己的完整知识体系。
三、压力
高考复习过程是痛苦的，长期的学习状态保持中，考生们很容易出现疲惫、乏力、大脑发胀，压力过大等情况，这不仅是备考过程的常见症状，也是来自于考生对心态调节的考验，如果长期处于压力过大，那么随之而来的学习效率下降也是可想而知，我们对于心态的调节，可以通过与家长同学的交流，来缓解自身心态问题，与同学交流讨论学习方面知识的同时，也是对我们的学习起到很好的促进作用。平时的日常生活中，要抽取一定时间来进行身体锻炼，在自然环境中放松一下大脑与身心，注意劳逸结合，在学习中才能取得更大进步。
篇3：2019高考复习容易出现什么误区，最容易出现的三种复习误区
一、习题不精
在习题演练中，我们都会收集大量的习题以供我们进行学习理解，提前解析习题中的解题方向，拓展解题逻辑，避免在高考中，遇到相同的难题时，缺乏有效的解题方法，从而出现解题困难的现象出现，而我们的习题选择上，除了历年真题外，其实学校提供的复习材料，也是有助于我们进行学习理解，这毕竟是学校精挑细选的重点资料，在学习过程中，也有其相应的一套知识体系帮助我们进行学习理解。
二、学而不思
考试分数往往都可以真切的反应我们的学习具体情况，对于那道题不够了解，做题过程出现了那些问题，在卷面中，都可以清晰的看到我们对于知识点的掌握情况如何，如果只是单纯的将知识点记忆，那么要出那么多的难题干嘛?只有让我们真正的去思考，理解其中蕴含的寓意，才是我们真正的将知识点掌握在手中，多总结，多思考，才能真正的不断提升自己。
三、基础不足
我们对于学习，要抱以足够的耐心，只有真正的讲知识点掌握透彻，我们在解答各种难题时，才能得心应手运用知识内容进行解决，而缺乏基础的支撑，就匆匆的去解决难题，不仅容易出现卡题，还拖慢了我们的学习进度，毕竟，你可以将一道题完整的解答，但是如果题型转换，那么解答的知识点运用也就不一定相同了，基础的本质在于，遇到任何难题，都可以从容的找到切入点，并给予及时的解答。
篇4：高考冲刺阶段容易出现的八大误区与对策+模拟高考作文押题
名校模拟高考作文押题：祖国就是一个强磁场
阅读下面的材料，根据要求写作。( 江西省上饶市高三语文试卷作文题)
(1)“我最亲爱的孩子啊……在你长大成人之后，希望不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!
——烈士赵一受于1936年写给儿子的遗书
(2)“当此革命时期，家庭衣食可维持就够了……人生是要做伟大事业，而不是做了金钱的奴隶呵!”
——烈士胡孟晋于1939年写给妻子的辞别信
(3)“回去吧!让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上灌溉出灿烂的花朵。”
——“两弹一星”元勋朱光亚于1950年致全美中国留学生的信
(4)“计利当计天下利，求名应求万世名。”
——革命家、社会活动家廖承志于1982年致蒋经国先生信中的引文
(5)“唯有感恩真心真情真爱，懂得知足知责知进，方能厚积薄发、厚道有福、厚德载物。”
——维和战士张宝磊写于的一封家书
书信最能传递人的真情实感，它写下的是文字，记录的是心声。以上几则书信片段触发了你怎样的联想和思考?请选择其中的两则或三则为基础确定立意，并合理引用，写一篇文章。要求自选明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不少于800字。
【文题解析】：此题考核写作能力，是一道任务驱动型材料作文，要去根据所给的语段写自己的感悟和思考，本题以书信片段为切入点，旨在引导学生自觉继承和弘扬中华优秀革命文化和社会主义先进文化传统，增强国家意识和社会责任感，增强中国特色社会主义的道路自信、文化自信。
本题在审题时首先应当准确把握信件背后所蕴含的精神内涵：①句表现舍己为国、尽忠报国、为革命理想献身的崇高精神。②句表现的是淡泊物欲、志存高远的人格操守。③句表现了甘于奉献、报效国家、将个人发展与国家进步紧密相连的家国情怀。④句表现了目光长远、心怀天下、敢于担当的广阔胸襟。⑤句表现了懂得感恩、知足，珍视真情，勇担责任，积极进取等可贵的精神品质。这五则材料既各自独立又彼此关联、相通，考生可以通过不同的组合写出各种新的含意。由此考生也可以结合写信的时代、背景，或联系当下社会现实以及自己的切身感触与思考，围绕个人对人格境界、家国情怀与时代责任的关注立意。行文时注意提出自己的观点，然后围绕所选的句子分层论述，如围绕志存高远、现身国家，淡泊名利这三点论述如何作新时代的合格青年。
【优秀作文】：祖国就是一个强磁场
“让我们回去把我们的血汗洒在祖国的土地上，灌溉出灿烂的花朵。回去吧，赶快回去吧!祖国在迫切地等待我们!”1950年初，26岁的留美学生朱光亚在《给留美同学的一封公开信》中这样慷慨陈词。“真是越出国越爱国，越比较越自信”“对这个国家没信心的人，是不会选择主动回国的”，如今，被称为“哈佛八剑客”的王俊峰、刘青松等青年学子发出如此心声。
抚今追昔，尽管时空相隔，但两代知识分子都抛弃了优越的工作和生活条件，毅然走回国创业、报效祖国的人生道路。他们一脉相承的价值追求，生动映照着“祖国的需要，就是我的选择”，深刻诠释了“祖国就是一个强磁场”，令人感佩。
“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。”朱光亚、钱学森那一代知识分子，当年面对的是一个千疮百孔、百废待兴的祖国。王俊峰、刘青松等一批海归学子，今天面对的是一个欣欣向荣、走向复兴的祖国。但是，对于两代知识分子而言，血管中流淌的，是一样滚烫的血液;胸中奔涌的，是一样澎湃的激情;肩上担负的，是一样神圣的使命。
现在，海归人才所面临的创业环境，的确可以用天翻地覆来形容。他们再也不用隐姓埋名战寂寞，再也不用忍饥挨饿搞科研，再也不用在简陋的条件下做实验。祖国给予他们的，是千载难逢的发展机遇、八面来风的创业环境、开放共享的创新平台，以及鼓励创新、宽容失败的良好机制。正是他们身后这片创新创业的热土，使他们对国家势不可挡的发展前景充满信心，让他们的理想抱负和个人价值呈现几何级的增长爆发。
人的一生充满了选择，如何决定去留、取舍，既考验智慧，更照鉴情怀。当初，一些人选择出国留学，也许出自多角度的考虑，但学成、业成后毅然选择回国，这里面既有对处境、环境的考量，更有对人生的审视和选择。可以错过一个时点，但不能错过一个时期。选择因决然而自豪，生命因追求而精彩。将个人前途与国家发展机遇紧密结合，人生的信念就会更坚定，前途也将因自信而更光明。
业绩见证担当。从姚玉峰、黄大年等科学家回国填补科研空白，到“哈佛八剑客”建设科学岛……越来越多的海归科学家瞄准全球科技前沿，盯住重难点课题合力攻关，创造了一批引领风潮的创新成果。“回国发展才能不受限，创业有奔头。”业绩因需要而凸显，价值因奉献而增值。他们选择回国，不是坐享其成、享受国家发展进步的成果，而是走出自己的“舒适地带”，接受新的挑战，干一番新的事业。
有人说：“莫说道将第一等让与别人，且做第二等。才如是说，便是自弃。”做第一等事，莫如以国家需要标注个人志向。激扬炽热的爱国情怀，挥洒智慧报效祖国，这是任何时代都不会褪色的使命与担当。
高考冲刺阶段容易出现的八大误区与对策
随着高考的逐渐拉近，现在高三学生已经进入了冲刺阶段。越到后期，越容易出现一些误区。如果对这些误区没有足够的认识或无法及时走出这些误区，其结果只能是功亏一篑，无法实现心中的目标。根据高三老师多年的观察和分析，考生在冲刺阶段往往容易出现以下误区。为此，必须及时引起注意并采取相应的对策。
误区1.患得患失，浮躁不安。由于后期缺乏努力方向和具体的复习计划，再加上期望值又比较高，所以倍感压力，无法安心复习。
对策：正确认识后期复习的重要性，明确方向，排除杂念，合理定位，调好心态，落实计划，扎实备考。
误区2.失去信心，随便应付：由于一模、二模、三模都没有考好，所以完全失去信心，无心恋战，随波逐流，毫无意义地耗费时间。
对策：正确对待模拟考试成绩，客观评价自己的实力。后期信心比黄金更重要，只要付出努力就有回报。不要错误和别人比较，做最好的自己，做最合适的练习。
误区3.加班加点，争分夺秒：由于觉得时间不多，所以超常付出脑力劳动，作息时间混乱，复习失控，缺乏平衡放松意识，结果精神状态不佳，复习效果低下。
对策：尊重规律，注重平衡调节。后期学会平衡和放松很重要。不要提前透支，把最好的状态调到高考。每天坚持适当的文体活动，调好适应高考的生物钟。
误区4.狂做套题，错位投入：误认为后期的主要任务就是做套题，特别是各地的高考模拟试题。即使效果不明显，还是屡败屡战，结果出现“错误投资”，欲速则不达。
对策：正确认识做套题的主要作用，一是练状态，二是练速度，三是练规范。一周不要超过一套套题，应该把更多的时间放在基础复习和巩固方面。
误区5.忽视错题，忽视细节：误认为错题已经成为历史，错误不会再现，结果把错题丢在一边。另外，忽视考试中因不注意规范细节而导致的失分，结果导致考试旧错再现，后悔莫及。
对策：越到后期，越要抓住错题不放松，越要注重细节和规范。少错就等于多得，规范和细节往往决定成败。
误区6.重“能”轻“基”，本末倒置：误认为后期重点是提升能力，结果对课本主干知识和基本考点不屑一顾，结果导致基础题丢分。
对策：要正确处理好能力与基础的关系。到了冲刺阶段，应该说巩固基础、熟悉考点比单纯通过做题来提升能力更实在也更有效。再说，任何能力的形成都离不开基础。熟悉课本主干知识，熟悉基本考点更重要。
误区7.心存侥幸，迷信信息：盲目相信来自外部的所谓的高考命题信息或内部秘密(特别是来自一些社会上的高考辅导班的信息)，喜欢猜题或押题，结果白费心思，竹篮打水一场空。
对策：正确对待外来的信息，后期最忌来自外部的干扰。要相信自己，相信老师，相信学校。
误区8.我行我素，迷失方向：误认为老师后期的指导不重要，喜欢自己搞一套，闭门造车，脱离集体，孤军奋战。
对策：正确认识后期备考方向、备考氛围和备考指导的重要性，正确处理好学校复习安排与个人复习计划的关系，学会分享、快乐备考。如果没有什么特殊情况，尽量和其他同学在课室一起复习，共同愉快地度过最后的冲刺阶段。
篇5：2019高考复习的三大误区 如何避开高考复习的误区
1、不会总结
同学们在复习的时候，没有把知识系统化，会出现复习效率低下的情况。学习没有系统化这个步骤，做题就很难有头绪。合上书本脑子里还是乱糟糟的，解题需要半天也没有答出来。
总结是让知识系统化的重要方法之一，把所掌握的知识点都总结归纳起来，最后形成系统，做题过程才不那么凌乱。这里建议同学们建议每复习完一章节就总结一章节的框架，复习完一本书就在脑子里回想这本书的大概内容，记住了框架再去补充细节。
2、复习时间分配不均
高考复习阶段要学习的知识有很多，而且时间紧迫，怎么把有限的时间分配到各个科目上是一个大学问。有些同学语文好，但是英语差，却在复习的时间上一样多，这显然是行不通的。
要根据平时的考试成绩来判断自己的强弱项，合理分配时间和精力。在学习成绩较差的科目上要花多一点时间，但也不能落下成绩好的科目，这种情况要在不影响成绩下进行。
3、不注重良好心态的养成
不管是高一新生还是已经高三的考生，高考对于我们来说是一场持久战，不是一两个月就可以结束的。但有部分同学学习的时候只追求速度，不注重持久和耐力的良好心态养成。没有良好的生活习惯和健康心态的养成，是很难拿下高考。
在复习冲刺阶段要学会劳逸结合，保持适当的休息时间，养成每天锻炼的好习惯。不要因为一次小考试的成败就影响自己，眼光放长远，我们的最终目标是高考。
篇6：2019高考三大迎考误区，高考复习要注意什么
1、学校和家庭分工不明确
经常会有些同学，在学校埋头苦读，不会做的题目则带回家“闭关修炼”。由于教室的复习环境太吵，家里做题却没人求教，最终导致两边的学习效率都很低。
其实，高考最后的复习时间是固定的，我们一定要充分利用最后的时间。可以根据不同的学习环境进行不同的安排。由于家里和学校的学习环境各有各的优势，学校有老师和同学，有什么不懂可以随时求教，而在家中的复习时间，自己可以随意安排。
2、只顾补弱忽略优势科目
在高考复习冲刺阶段，很多同学都会犯一个错误，那就是花太多时间放在查漏补缺上，而忽略优势科目的保持和增强上。
其实，复习课有时候比平时普通课程更加有效。老师不仅会帮你巩固基础知识，还会在课堂上标明出一些考点和要点，复习效果大大增强。如果上课不真听讲，会错过复习重点，也由此失去擅长学科的优势。所以要保证每节课专心听讲，而较为薄弱的学科，可以在课间和平时的复习中花多点时间。
3、缺少计划
高考前最后一个月，很多同学一门心思扑在复习上，对于平时的小考试和其他课程安排，都是抱着随便应付的心态。到了紧要关头才拨出时间匆忙准备，如此做法往往会导致自己顾此失彼。
为自己制定一张计划表是非常有必要的，建议在请教老师和同学之后，将之后要到来的重要事宜“排摸”清楚，做到心中有数，并将学习进度列入复习安排中。要学会不要让事情来安排自己，最后导致手忙脚乱。
篇7：考研冲刺阶段三大复习误区及应对策略
考研冲刺阶段三大复习误区及应对策略
考研政治的冲刺基本安排在考前一两个月左右进行，就考研来说也就是11月底可以进入冲刺阶段了。先说说考研政治冲刺复习的一些误区。
误区一：大量收集冲刺资料。临近考试各大辅导班都会推出各种的压题资料，网站上也可以下载到许多好心人弄出来到内部资料。有些考生不知道选择，所有的资料都想看，生怕漏了自己会吃亏。其实这样的心态是不正确的。压题只是一种投机行为，只会害了自己。而且这些资料中有很多内容的重复，看的越多越糊涂，还浪费时间。作为冲刺资料往往是选取课程中的重点问题，是不成体系的。政治这门课的逻辑性非常强，如果没有完整系统地掌握知识框架是很难做到融会贯通的。
误区二：大量练习，忽视真题。有人说考前就需要练习，熟悉考试的内容查漏补缺。一定量的练习是必要的，可以用来熟悉题型。但练习不宜多，而且应该控制时间，按考研的`正常时间来做题，才能达到练习的效果。其实真题的地位非常高。有人说真题我都做过了，没什么看头的。但往往大家记住的只是一个答案，如果换个角度换个形式，即使是一样的题，大家也会做错。所以看真题不光光看这题做对了没有，还要看这道题背后包含的知识点，命题者出题的思路。所以建议大家将近七年的真题都找出来重新练一遍。这会比做任何模拟题都有收获。
误区三：冲刺阶段，只要多背就行。作为最后阶段的复习肯定离不开背，但是光背是不行的。而且面对厚厚的参考书，背什么内容是个很大的问题。如果不在完整掌握知识系统的前提下，背诵解决不了问题。所以建议大家在冲刺阶段一定要对所有知识点梳理一遍。
下面具体谈谈关于冲刺阶段的复习。大家经过前面基础强化的几轮复习，相信各个知识点已经比较熟悉了。基本概念、基本观点、基本原理都也掌握的差不多了。但就考研政治的要求来说这还远远不够，我们不能局限于解决一个一个孤立的知识点，还要打破章节、学科之间的界限，对一些存在着内在联系的相关知识点进行综合，找出它们之间的联系、区别及其结合点。这个对知识点的升华，就需要大家在冲刺阶段来达到。不仅要做到学科内部间的联系，还要做到学科与学科间的联系。这就要大家抽出一定的时间将参考书上的内容重新梳理一遍。这次看书与以前看书的作用不同，以前看书是学习，这次看书是要大家能站在高一级的水平上，巩固知识点，串联知识点。看了书，当然是要做题了，近五年的真题是必需要做了。哪怕你以前做了好几遍了，也一定要再做。总结总结规律，每做一套题都要有新的收获，温故而知新。冲刺阶段的最后一道防线就是背诵。拿一本辅导名师的压题大作，认真的看几遍，能背多少是多少。个人认为按这样的来即使以前政治没怎么复习的同学也一定能考个及格的分数。
篇8：考研英语本阶段复习注意三大误区
2018考研英语本阶段复习注意三大误区
考研英语本阶段复习要注意三个误区：机械的背单词、重心放到模拟题上，一味的追求技巧。基础复习的核心是词汇、语法和长难句、阅读，大家要注意分配好，把握复习重点。
1.机械式背诵大量词汇
很多考生将考研失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费了大量时间和精力机械地背诵英文词汇。其实，考研和国外的IELTS、TOEFL考试相比，最大的区别就在于，考研有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。考研英语复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将考试委员会限定的考研词汇研究透彻即可。
2.过于关注模拟测试题
不少考生习惯在考试前做一定量的模拟题以达到热身的`作用。做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，则犯了“本末倒置”的错误。任何模拟题都只能模仿考研的风格，真正能够真实反映考研风格的试题，是每年考试后公开的真题。考生应当把历年真题作为自己主要的复习材料。用真题进行演练，既可达到真正检测自身复习进度的目的，还可以了解考研的真正风格，可谓是“一箭双雕”。
3.一味追求应试技巧
在考研英语复习过程中，做题技巧是把双刃剑。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能无法在规定时间内做完所有的题目，更没有时间进行检查推敲。而另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英文基本能力的培养，则再次犯了“本末倒置”的错误。毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧，必定会成为“空中楼阁”。所以，基础阶段对于考研英语来说，是非常关键的。
篇9：总结高考物理复习三大阶段备考计划
总结高考物理复习三大阶段备考计划
第一阶段：以章、节为单元进行单元复习练习，时间上约从高三上学期到高三下学期期中考试前，08年九月到09年三月初，大约需要六个月，这一阶段主要针对各单元知识点及相关知识点进行分析、归纳、复习的重点在基本概念及其相互关系，基本规律及其应用，因此，在这一阶段里，要求同学们把握基本概念，基本规律和基本解题方法与技巧。
第二阶段：按知识块(力学、热学、电磁学、光学、原子物理、物理实验)进行小综合复习练习，时间约在09年三月到四月，大约需要二个月，这个阶段主要针对物理学中的几个分支(力学、热学、电磁学、光学、原子物理)进行小综合复习，复习的重点是在本知识块内进行基本概念及其相互关系的分析与理解，基本规律在小综合运用。因此，在这一阶段要求同学们能正确辨析各知识内的基本概念及其相互关系，总结小范围内综合问题的`解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力。
第三阶段：进行大综合复习练习，时间为09年五月至六月，这一阶段主要针对物理学科各个知识点进行大综合复习练习，复习的重点是进行重要概念及相互关系的辨析、重要规律的应用，因此，在这一阶段里，要求同学们进一步总结解题的方法与技巧，培养分析和解决综合、复杂问题的能力。
★ 高考饮食误区
★ 中考政治复习误区
高考复习阶段容易出现的三大误区（整理9篇）
