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篇1：考研思修法基 把握三大命题指向
考研思修法基 把握三大命题指向
思想道德修养和法律基础的课程是以社会主义荣辱观为主线，以理想信念教育为核心，以爱国主义为重点，以大学生全面发展为目标，进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题，呈现出思想性、时代性和前沿性的特点。
从学科结构上，思想道德修养和法律基础由思想道德修养和法律修养两部分组成。其中，思想道德修养部分包括思想修养和道德修养两部分。在思想修养部分(1～3章)，主要对学生进行理想信念教育、爱国主义教育、人生观价值观教育。道德修养部分(4～6章)分为道德总论和社会公德、职业道德和家庭美德等三大领域的道德规范。其中，道德总论部分重点阐述了诚信道德建设。在社会公德部分重点阐述了网络生活下的道德要求，职业道德方面重点阐述了当代大学生应树立正确的择业观和创业观，至于家庭美德，一般了解即可。法律素质修养由法律规范、法律意识和法律制度构成。重点应放在法律规范和法律意识上，命题以客观题为主。至于主观题则侧重于法律与道德规范的结合点上，体现了以德治国和依法治国的统一。本学科的命题主要有三种指向：
思想修养，集中于理想信念、爱国主义和人生价值观教育
社会主义思想政治教育侧重于提高当代大学生的思想修养。它由理想信念教育、爱国主义教育和正确的人生观、价值观教育组成。其中
1.就理想信念教育而言，考查重点是：第一，马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想的原因和学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义应着重于客观题的选项；第二，在理想信念如何实现中，应侧重于认知个人理想与社会理想的关系、如何在实践中化理想为现实则是作为主观题的一个重要选项。
2.就爱国主义教育而言，其重要的知识点是：(1)中华民族的爱国主义优良传统的内涵；(2)对中华民族精神中团结统一的理解；(3)重点理解当代大学生在经济全球化条件下如何发扬爱国主义，做忠诚的爱国者，这是一个主观题的命题点。
3.就人生观、价值观教育而言，其重要的知识点是：(1)人生目的的表现形式及其在人生实践中的`作用。(2)科学的人生观的内涵。(3)全心全意为人民服务的精神，毫不利己、专门利人的精神，应成为我们时代最崇高的精神。(4)创造有价值的人生，应成为重要章节，其主旨内容，要求考生重点认知。(5)在科学对待人生环境中，要重点认知个人与他人的和谐和个人与社会和谐的内容。要注重于此知识点的客观题选项。
道德修养，侧重于弘扬社会主义道德，认知社会公德及职业道德
社会主义道德教育，主要有道德总论和三大领域的道德规范构成。其中，在道德总论中，要重点认知：第一，道德的调节功能的表现；第二，中华民族传统道德的主要内容；第三，社会主义道德的核心和原则及其原因；第四，在公民基本道德规范中，应侧重于认知道德修养的内涵及当代大学生加强道德修养的方法。
道德规范主要有社会公德、职业道德和家庭美德三方面规范组成。其中社会公德这个部分比较重要，可以分成三个部分去复习。
1.在社会公德中，社会公德的最基本要求是遵纪守法；
2.在网络生活中，一方面要遵守社会道德要求，另一方面更要遵守其法律要求。这是一个实现道德与法律相结合的命题点。
3.就公共生活的法律规范而言，要着重认知《维护互联网安全》的立法目的和原则、《道路交通安全法》的立法目的和基本原则等。
此外，在职业道德中，复习当中主要是明确与职业活动相关的法律规范。如《劳动法》等。其为命制客观题的关键选项，其中当代大学生的择业与创业观，将成为命制主观题的一个关键点，这是在复习中需要注意的。
三、法律修养，侧重于法制观念，增强法律修养，认知法律制度
法律基础部分的主要内容是基本法律知识、法制观念和法律意识。其相关知识点集中在大纲解析第四部分思想道德修养与法律基础中的第七、八两章，另有部分内容分散在思想道德修养的部分章节中，还与中国特色社会主义理论体系的相关章节有密切联系，如依法治国基本方略、人民代表大会制度、我国的基本经济制度等重要的知识点，这必将成为今后跨学科出题的绝好素材其命题主要体现在二个方面：
第一、由于我们每一个人都生活在一定的公共生活之下，而道德和法律又是维护公共秩序的两种基本手段。公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济社会的稳定和发展。由此，对于思想道德修养和法律基础相结合的话题，是我们在复习过程中要注意的提取信息，也就是重点体现了依法治国与以德治国的统一。同时，作为一种专业性很强的学科，法律虽然有其自身的一些特点，但因其自身的政治性，也体现了与其他政治理论
篇2：考研政治思修法基 把握三大命题
2012考研政治思修法基 把握三大命题
思想道德修养和法律基础的课程是以社会主义荣辱观为主线，以理想信念教育为核心，以爱国主义为重点，以大学生全面发展为目标，进行社会主义道德教育和法制教育，帮助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到的实际问题，呈现出思想性、时代性和前沿性的特点。从学科结构上，思想道德修养和法律基础由思想道德修养和法律修养两部分组成。其中，思想道德修养部分包括思想修养和道德修养两部分。在思想修养部分(1～3章)，主要对学生进行理想信念教育、爱国主义教育、人生观价值观教育。道德修养部分(4～6章)分为道德总论和社会公德、职业道德和家庭美德等三大领域的道德规范。其中，道德总论部分重点阐述了诚信道德建设。在社会公德部分重点阐述了网络生活下的道德要求，职业道德方面重点阐述了当代大学生应树立正确的择业观和创业观，至于家庭美德，一般了解即可。法律素质修养由法律规范、法律意识和法律制度构成。重点应放在法律规范和法律意识上，命题以客观题为主。至于主观题则侧重于法律与道德规范的结合点上，体现了以德治国和依法治国的统一。本学科的命题主要有三种指向：
一、思想修养，集中于理想信念、爱国主义和人生价值观教育
社会主义思想政治教育侧重于提高当代大学生的思想修养。它由理想信念教育、爱国主义教育和正确的人生观、价值观教育组成。其中
1.就理想信念教育而言，考查重点是：第一，马克思主义作为我们党和国家的根本指导思想的原因和学习和践行社会主义核心价值体系的重大意义应着重于客观题的选项;第二，在理想信念如何实现中，应侧重于认知个人理想与社会理想的关系、如何在实践中化理想为现实则是作为主观题的一个重要选项。
2.就爱国主义教育而言，其重要的知识点是：(1)中华民族的爱国主义优良传统的内涵;(2)对中华民族精神中团结统一的理解;(3)重点理解当代大学生在经济全球化条件下如何发扬爱国主义，做忠诚的爱国者，这是一个主观题的命题点。
3.就人生观、价值观教育而言，其重要的知识点是：(1)人生目的的表现形式及其在人生实践中的作用。(2)科学的人生观的内涵。(3)全心全意为人民服务的精神，毫不利己、专门利人的精神，应成为我们时代最崇高的精神。(4)创造有价值的人生，应成为重要章节，其主旨内容，要求考生重点认知。(5)在科学对待人生环境中，要重点认知个人与他人的和谐和个人与社会和谐的内容。要注重于此知识点的客观题选项。
二、道德修养，侧重于弘扬社会主义道德，认知社会公德及职业道德
社会主义道德教育，主要有道德总论和三大领域的道德规范构成。其中，在道德总论中，要重点认知：第一，道德的调节功能的表现;第二，中华民族传统道德的主要内容;第三，社会主义道德的核心和原则及其原因;第四，在公民基本道德规范中，应侧重于认知道德修养的内涵及当代大学生加强道德修养的方法。
道德规范主要有社会公德、职业道德和家庭美德三方面规范组成。其中社会公德这个部分比较重要，可以分成三个部分去复习。
1.在社会公德中，社会公德的最基本要求是遵纪守法;
2.在网络生活中，一方面要遵守社会道德要求，另一方面更要遵守其法律要求。这是一个实现道德与法律相结合的命题点。
3.就公共生活的法律规范而言，要着重认知《维护互联网安全》的立法目的和原则、《道路交通安全法》的立法目的和基本原则等。
此外，在职业道德中，复习当中主要是明确与职业活动相关的法律规范。如《劳动法》等。其为命制客观题的关键选项，其中当代大学生的择业与创业观，将成为命制主观题的一个关键点，这是在复习中需要注意的。
三、法律修养，侧重于法制观念，增强法律修养，认知法律制度
法律基础部分的主要内容是基本法律知识、法制观念和法律意识。其相关知识点集中在大纲解析第四部分思想道德修养与法律基础中的第七、八两章，另有部分内容分散在思想道德修养的部分章节中，还与中国特色社会主义理论体系的相关章节有密切联系，如依法治国基本方略、人民代表大会制度、我国的基本经济制度等重要的知识点，这必将成为今后跨学科出题的绝好素材其命题主要体现在二个方面：
第一、由于我们每一个人都生活在一定的公共生活之下，而道德和法律又是维护公共秩序的两种基本手段。公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济社会的稳定和发展。由此，对于思想道德修养和法律基础相结合的话题，是我们在复习过程中要注意的提取信息，也就是重点体现了依法治国与以德治国的`统一。同时，作为一种专业性很强的学科，法律虽然有其自身的一些特点，但因其自身的政治性，也体现了与其他政治理论学科，尤其是邓论相互交叉的倾向。如人民代表大会制度的优越性以及其重要意义，此类问题要多从邓论与法基两个学科的相关知识点中寻找答案，才能将问题回答得全面和完整。
第二、着重于考查与人们日常生活息息相关的法律规范和法律制度。其主要内容是：(1)着重认知社会主义法律的本质及其运行过程(立法、守法、执法、司法)，明确认知社会主义法治观念，重点思考法律思维方式的特征及树立社会主义法律思维的重大意义;(2)在我国的国家制度中，坚持中国共产党领导的的多党合作和政治协商制度的重要性是第一个重点。
第三、公民的平等权、人身自由权、文化教育权仍作为考查的重点。
第四、在我国的实体法律制度中，应着重于对民商法律制度和刑事法律制度有明确的认识;在我国的程序法律制度中，应着重于民事诉讼法律制度和刑事诉讼法律制度的认知。
中国大学网研究生考试频道欢迎你！篇3：考研政治思修法基命题应对策略
是：
第一、《考试大纲》对本科目的安排为：在100分的分值中，本科占18分，其中单选题4道(每题1分)，多选题2道(每题2分)，分析题1道(10分)。
第二、本科目由八章构成，包括思想道德修养和法律基础两部分;前六章为思想道德修养，后两章为法律基础。这八章内容是有内在逻辑的。第一、二章涉及思想教育方面，以理想信念教育为核心，引导大学生继续和弘扬爱国传统和民族精神;第三章涉及成才教育方面，是思想教育的引申，因为只有树立崇高的理想，才能真正实现人生价值;第四、五章涉及道德教育方面，以公民基本道德规范教育为基础，帮助大学生正确认识社会公德、职业道德和家庭美德;第七、八章涉及法制教育方面，以社会主义法治理念和法律意识为重点，帮助大学生充分认识依法治国、建设社会主义法治骨架的主要内容和必要性，做一个合格、守法的公民。所以思想外化为行为，了解一般的法律知识，能够对法治精神有基本的理解，并运用一般的法治精神指导学生认识和分析社会现实，并实现知行合一，思想指导行为，这一科目的目的就可以达到。应对考试就是要掌握专业术语，重点放在理想信念和爱国精神、民族精神和道德培养以及法治观念的理解上。
第三、经过对两年真题的分析看：命题特点：1.命题相对容易，考查基础知识，对学生主观能力考查较少;2.命题较易与现实生活联系，具有很强的现实性。比如连续考查第五七八三章，因为当年的醉驾问题涉及到醉驾量刑加重。但是从考题本身来看，涉及的考点难度并不大，是对一般考点知识基础和概念的.理解掌握。而由于建国60周年就在第二章涉及到关于民族精神与爱国主义结合的试题出现。与现实热点结合。这就要求考生在复习时，初步关注国家大事中涉及到积极事件的积极方面和重大事件的道德追问和法律应对，站在积极和客观的条件下看待并分析事件，指导个人思想道德法律行为。
第四、从试题出题分布上看，第二、四、五、七、八章是本科目的重点章节，对涉及的重要知识点概念重点把握。
下附近两年思法科目考题分布图：项目20真题20真题第一章14.（理想信念的含义和特征）理想作为一种精神现象，是人类社会实践的产物。理想源于现实，又超越现实，在现实中有多种类型。从层次上划分，理想有（D） A.个人理想和社会理想B.道德理想和政治理想 C.生活理想和职业理想D.崇高理想和一般理想第二章12.（民族精神内涵）中华民族精神源远流长，包含着丰富的内容。其中，“夸父追日”、“大禹治水”、“愚公移山”、“精卫填海”等动人的传说所集中体现出的中华民族精神是（C） A．勤劳勇敢B．团结统一C．自强不息D．爱好和平30.（民族精神）1955年，钱学森回国。有人问他为什么回国，他说：“……革命先烈为兴邦，为了炎黄子孙的强国梦，献出了宝贵的生命，血沃中华热土。我个人作为炎黄子孙的一员，只能追随先烈的足迹。……还有什么个人利益不能丢弃呢？”钱学森发自肺腑的言语，对我们在新时期弘扬爱国主义精神的启示是（ABCD） A．科学没有国界，但科学家有祖国 B．个人的理想要与国家命运、民族命运相结合 C．爱国主义与爱社会主义具有深刻的内在一致性 D．爱国主义是爱国情感、爱国思想和爱国行为的高度统一第三章37.（人生价值的标准和评价；人生价值实现的条件）郭明义事迹 (1) 如何理解“给人温暖就是给自己幸福”？(2) 为什么说郭明义的先进事迹是“简单中的伟大”？篇4：考研政治思修和法基复习方法
考研政治思修和法基复习方法分享
综合三种能力
政治课虽然背的东西很多，但直接考查基本概念的题目却很少见，而是往往用具体的例子去体现问题。因此，死记硬背对考试并无益处，考生平时要注意了解具体概念、原理有可能的多种表达方式和转化的具体形式，并着重培养从生活中抽丝剥茧，发现原理的能力。将抽象还原为形象，将形象上升为抽象，是解题的内功。
在此提醒考生在解题的时候往往要综合三方面的能力：解读题义、选择与之相关的知识、灵活思考组织答案。要经常对试题和标准答案进行研究，理解其内在的逻辑联结，举一反三，整合这三种能力对考生解题的总能力有很大帮助。
结合时事复习
政治试题考查的无非是两个方面：1、对基本概念、原理、理论的理解与灵活运用，2、运用基本概念、原理、理论分析评述重大现实问题或历史题材。时事政治、历史题材与基本理论相结合是出题的重点、热点，了解一些时事，当题目出现相关内容时就没有陌生感，如果平时还有所结合性的思考，那就更有利了。 所以，我们建议考生在复习时就应该关注时政热点，挖掘事件背后蕴含的东西，避免在考试时对试题内容不明所以。
思修法基复习
在思想道德修养复习时要抓住以下为几个重点概念：理想信念、爱国主义、民族精神、时代精神、竞争与合作的关系、社会主义道德建设与社会主义市场经济、公民基本道德规范、社会公德，掌握这些重点概念，才能在内容繁多的政治复习的过程中抓住重点。
法律基础复习则根据客观题和主观题将知识点分为两类复习，作为客观题类的如相关法律法规，只需多做一些题目就能掌握，作为主观题类则只需理解记忆。
今后对于法律基础这门学科的命题走向，应该是以基础性考查为主，结合其他学科，综合性设置题目，即与人们日常生活息息相关的法律规范和法律制度。如公民的基本权利和基本义务，民法规定的民事权利和民事行为等。此外，作为一种最低限度的道德，法律必然与思想道德修养相结合，因为我们每一个人都生活在一定的公共生活之下，而道德和法律又是维护公共秩序的两种基本手段。公共生活中的道德和法律所追求的目标是一致的，都是通过规范人们的行为来维护公共生活中的秩序，实现经济社会的稳定和发展。
所以说，对于思想道德修养和法律基础相结合的话题，永远都不会枯竭，这也是我们在将来的复习过程中要注意的提取信息，因此也是2011年考研的学生在基础阶段复习的重点。总之，对于法律基础这门学科的.复习，要结合本学科的特点，主要其与其他学科的结合，以提升答题的技巧与能力。
以上就是理论上提供的思修和法基复习的方法，当然考生自己复习的时候最好量身定做一个属于自己的复习计划。这样才不至于乱打乱撞，还可以不间断检查自己的复习进度和效果。此外，考研政治的科目比较多，孰轻孰重一方面取决于课程的分值和难易，另一方面则取决于个人的基础。很多人觉得越难的越是重点，越要首先复习。其实不然，像思修法基这样的课程轻易拿下后，不光可以得到一个较好的分数，也为后面的复习增加了信心。
所以，总的说来考生要结合自己的实际选择合适的提高成绩的办法，对症下药，这样才能快速提高自己的学习效率。
。篇5：考研政治思修法基知识点
一、树立科学的理想信念
(1)理想的含义：作为一种精神现象，理想是人们在实践中形成的、有实现可能的、对未来社会和自身发展的向往与追求、是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。
(2)理想的类型：从性质和层次上划分，有科学理想和非科学理想、崇高理想和一般理想。
(3)信念的含义：信念是人类特有的一种精神现象。信念是认知、情感、和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的精神状态。
(4)理想和信念的关系：理想和信念相互依存。理想是信念的根据和前提，信念则是理想实现的重要保障。
(5)理想信念的作用与意义：
1、指引人生的奋斗目标；
2、提供人生的前进动力；
3、提高人生的精神境界。
二、在实践中化理想为现实
1、辩证看待理想与现实的矛盾
(1)理想和现实存在着对立的一面：理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。
(2)理想与现实又是统一的：现实是理想的基础，理想是未来的现实。现实中包含着理想的因素，理想中也包含着现实。
2、坚持个人理想与社会理想的统一
(1)社会理想规定、指引着个人理想。个人理想的确立要以社会理想为引导，个人理想的实现依赖于社会理想的实现。
(2)社会理想是对社会成员个人理想的凝聚和升华。社会理想的实现归根到底要靠全体社会成员的.共同努力，并体现在实现个人理想的具体实践中。
有付出就会有回报，每天花一点时间来复习思修高频考点，相信政治一定会取得理想分数。
篇6：考研政治思修法基知识点
(一)误区一
同学们可能会保留传统学习思修道德修养与法律基础的思维惯性，错误地把思想道德修养看的非常重要，对于法律基础首先是不懂，感觉很难，其次总觉得法律高大上，条文很复杂，不是一般人能驾驭的。这种固有的思维惯性导致同学们学习这门课程时，只重视前面四个章节的内容，对于第五章、第六章法律基础部分选择性跳跃。再加上前些年考察这门课程时，材料分析题大多从前四章命题，所以从师兄师姐的经验传授中也是主要复习前四个章节的内容。这样就本末倒置了，尤其是基础阶段，基础阶段把最容易的知识点都学会了，后期学习比较难懂的知识点会更吃力。古人云：由俭入奢易，由奢入俭难。同学们基础阶段先把难啃的知识点掌握住才是重点。
(二)误区二
同学们即使是学习前四章节也会没有侧重点，而且会想当然地把第一章忽视掉。考研政治四门课程中，马原、毛中特、史纲的第一章都不是重点，唯独只有思修的第一章是重点。因为复习惯性，同学们容易想当然地把思修第一章也当做非重点来对待，花费的时间偏少。这就是第二个复习心态误区。思修的第一章真的很重要，因为考研政治材料分析题考察的就是青年人树立远大的理想信念的重要性。而且习总特别强调不仅共产党员要有坚定的共产主义信仰、中国特色社会主义信念，而且当代大学生也要追求远大理想和崇高信念。第一章与时政联系是非常紧密的。
(三)心态正解
思想道德修养与法律基础这门课程是同学们最容易拿分的课程，也是同学们需要投入时间最少的课程，虽然这门课程在考研中占据着16分的分值，历年这门课程同学们的平均分都在十分左右。所以同学们首先要有一个轻松的心态对待这门课程，其次同学们在基础阶段把这门课程的重难点突破的话，后期复习便会如履平地，轻松自如。
篇7：考研政治思修法基知识点
政治思想道德修养与法律基础其题型主要是选择题(单选、多选)8分左右、分析题10分。历年真题的特点可以用“全面”、“基础”、“灵活”总结。考试的考点分布比较全面，思想、道德、法律三个部分都要考到，考点的分布基本平衡。基础是说考试的考点注重基础知识，没有偏题、怪题，覆盖的都是考纲的考点。“灵活”反映了出题者的水平，尤其是分析题，越来越与社会热点相结合，多角度考察学生对知识的掌握。
首先，注重基础知识、基本概念的考查。
比如，爱国主义的概念、公民道德建设的重点、道德的功能、依法治国的根本要求、公民的政治权利和自由等，基本知识主要是记忆性的题目，难度不大，但要求牢固背诵，记忆准确，把握全面。
其次，注重理解、分析、比较能力的考查。
如真题中采用名言或古典传说为考查题干，爱因斯坦的“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格”以及夸父追日、大禹治水、愚公移山、精卫填海等，类似的题目，需要在记忆的基础上理解、分析与比较。
再次，思想道德以及道德和法律的结合是考试重点。
比如道德模范既可以考察道德知识，也可以延伸到理想信念、人生价值选择等，如爱国主义、诚实守信、公平正义等既是道德要求也是法律要求，再如公共秩序既要遵守道德规范，也要遵守法律规范等。这方面结合的知识覆盖面广，很容易出分析题。答题时，不可能完全照抄照搬考点某一知识，要归纳总结，要点全面，条理分明。
最后，紧扣国家大事件和热点问题，突出时代感。
本学科的自身特点就是要加强改进大学生思想政治与法律素养，养成正确的面对国家、职场、爱情、家庭、自身等境遇的分析方法，因此命题者必将结合近两年的社会热点事件考查考生。如：党的十八大精神、雷锋精神、感动中国年度人物、人民代表大会、网络舆情等，以及如何正确使用网络工具、大学生就业观念等问题。对这些材料的分析涉及的仍然是教材中的知识点，考生要注意这方面的新闻大事，了解背景知识，以便能快速、准确找到相应的答题要点。
篇8：考研政治思修法基知识点 人生价值
2014考研政治思修法基知识点 人生价值
人生态度：人生须认真，人生当务实，人生应乐观，人生要进取。
三种错误的人生观：拜金主义人生观，享乐主义人生观，个人主义人生观。
人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件，人生的社会价值是实现人生自我价值的'基础。
人生价值评价的根本尺度，是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律，是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人做出的贡献，是社会评价一个人的人生价值的普遍标准。在当今的社会主义社会中，衡量人生的价值，在于看一个人是否以自己的劳动和聪明才智为中国特色社会主义真诚奉献，为人民群众尽心尽力服务。
人生价值的评价：（1）坚持能力有大小与贡献须尽力相统一；（2）坚持物质贡献与精神贡献相统一；（3）坚持完善自身与贡献社会相统一；（4）坚持动机与效果相统一。
客观地认识自己，是确定人生价值目标的重要前提。
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考研政治思修法基 把握命题指向（通用8篇）
