《礼物》练习题及答案

时间:2025-04-06 03:39:04 作者:jadevin 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“jadevin”通过精心收集,向本站投稿了8篇《礼物》练习题及答案,以下是小编为大家整理后的《礼物》练习题及答案,仅供参考,欢迎大家阅读。

篇1:《爱的礼物》练习题及答案

那天姐姐收拾家时,无意中翻出我的“百宝箱”,里面什么都有:玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……

“你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。”

“那可不行,”我连忙阻止,“这是我的宝贝,是我的学生边的礼物!”我一件件把玩着那些东西,那个玻璃弹球是李军送的,那个塑胶小人是霍丽芬送的……我可以说出每一件礼物的来源珠。

这时,一张薄薄的画纸跃入眼帘,我小心地拿起它,

那是一天放学后,我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来:“老师,我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。

“是吗?”我装作很感兴趣的样子,心里却因为想尽早赶回住处而焦躁起来。

“看,这是我画的小仙女,好看吗?”她从身后拿出她的宝贝,展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏,送给你!”她得意地把那张画递向我。

“哦……谢谢。”我勉强地说,“不过,我现在不能拿。再说,我也没处放。”

“哦。”她脸上的笑容立刻飞走了,垂下手,慢慢地走开了。从那一刻起,我就开始后悔,因为我无法忘记她准备送我礼物时眼中的期待与爱,那是只有在孩子的眼光中才能找到的纯真;而且我同样无法忘记我拒绝后她眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她,诚恳地说:“你送我的那张好看的画呢?”她看着我,面无表情:“我想你可能不喜欢,所以送给别人了。”

她的表情和决定让我很难受,我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我?”我试探地问。

“你喜欢吗?”

“是的!”我努力回忆那张画,我这回不再以一个成人的眼光去看,而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它,“那么多种颜色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳环很漂亮!”

她的脸立刻亮了起来:“我今晚再画一张,明天送给你!”

我看着她的`小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!

从那以后,我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时,可以从他们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金。

1.解释文中加点的词语。

①稚拙:______。②沮丧:______。

2.本文运用了倒叙的手法,请在过渡处第4自然段方框内写一句能衔接上下文的话。

3.本文生动描写了小女孩的神态,也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句是:“_________”;表现她自信老师一定会喜欢礼物的词语是:“________”;表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句是:“______”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她______的心理。

4.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?

5.“我望着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!”一句中,“不同”之处在于:大人是_____,而“她”则是______。

6.请你说说本文最后一句“那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句含义。

7.文章最后一段主要运用了____的表达方式,从内容和结构上看起了①_____;②____的作用。

8.全文的标题“爱的礼物”蕴含了怎样的深刻含义?

篇2:《天使的礼物》练习题与答案

1、请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。

表层:儿子送给我含有《斯卡布罗集市》这首歌的唱片

深层:儿子对我的爱

2、文章第⑧段中画线的句子“我心里百味杂陈,酝酿着如何同儿子谈 ”,请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈?

(1)担忧儿子沉迷于网吧

(2)为了儿了对我的冷落感到失望

(3)为自己给家人造成的负担感到内疚

3、如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”?

痴痴在文中是执著的意思

文章通过儿子想方设法寻找我最喜爱的那首英文歌这件事来表现的的痴

4、“找到了吗”“找到了!”文中多处出现这个问答,分别表现了问答双方怎样的心理?

问的人:对小男孩的关爱

儿子:对别人的关心充满感激,为买到唱片感到兴奋

母亲:对别人关心儿子充满感激,明白真相后的感动,震撼

5、一个小小的孩子,用自己的行动,温暖了母亲的一生,令人动容。读了全文,你有什么感想?请结合实际谈一谈。

开放题,写出自己的真实感触,表达通顺即可。

如:读了全文,我被文中的儿子深深地感动了,他如此地爱着母亲,千方百计寻找“灵芝草”给母亲治病,令人动容。在现实生活中,我们无须做惊天动地的大事,只要用心去做,哪怕是为母亲端上一杯茶,帮她捶捶背,就足以让操劳的母亲感到快乐幸福。

篇3:捞月亮练习题及答案

捞月亮练习题及答案

一、给下面涂色字选择正确读音,用“√”标出。

咱们(zán zhán) 爬行(pá bā)

最好(zuì zhuì) 碰见(pāng pèng)

二、读拼音,写词语。

shuǐ ǐng

1、奶奶说,他们从前都是从 里打水的'。

pá xíng

2、很多小动物都是 走路的。

三、句子模仿秀。

大猴子叫起来,小猴子也跟着叫起来。

_________,____也_____________。

四、根据课文内容填一填。

猴子们( )了井旁边的大树。老猴子( )在树上,( )大猴子的脚。大猴子也( )着,( )另一猴子的脚。猴子们就这样( )一直( )井里头,小猴子( )最下面。

参考答案:

一、zán √ pá √ zuì √ pèng√

二、1.水井 2.爬行

三、我说什么 鹦鹉 说什么。

四、爬上 倒挂 拉住 倒挂 拉住 一只接一只 挂到 挂在

篇4:《观潮》节选练习题及答案

《观潮》节选练习题及答案

阅读下文,回答问题。

“浙江之潮,天下之伟观也。自既望以至十八日为最盛。方其远出海门,仅如银线;既而渐近,则玉城雪岭,际天而来,大声如雷霆,震撼激射,吞天沃日,势极雄豪。杨诚斋诗云:“海涌银为郭,________________”者是也。

1、解释下列词语。

①既望( )

②际天( )

③既而( )

④沃日( )

2、翻译句子。

①浙江之潮,天下之伟观也。

________________________________________

②玉城雪岭,际天而来。

________________________________________

3、文中横线上应填写的句子是:________________________________________

4、文中总写大潮的句子是:________________________________________

5、文中写潮的描写顺序是:________________________________________

6、文段所写的主要内容是:________________________________________

参考答案:

1、①农历十六日(十五日叫望)

②连接着天

③一会儿

④冲荡太阳。形容波浪大。沃,用水淋洗。

2、①江汹涌的.海潮是天下间最壮观的。

②玉城雪岭一般的潮水连天涌来。

3、江横玉系腰

4、浙江之潮,天下之伟观也。

5、由远及近。

6、状写海潮气势。

篇5:《陋室铭》练习题和答案

《陋室铭》练习题和答案

陋室铭

山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

1.作者通过描写自己的陋室表明了自己的愿望和的生活情趣。这这篇短文采用了的写法。

2.翻译句子。

山不在高,有仙则名。___________________________________________________

谈笑有鸿儒,往来无白丁。___________________________________________________

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。______________________________________________

3.之的用法有: A、助词的 。 B、代词。C、动词,往,到。D、主谓之间取消句子独立性。 E、宾语提前的标志。

下列句中之的用法分别是

A.何陋之有?( )

B.忘路之远近( )

C.渔人甚异之( )

D.具答之( )

E.牡丹,花之富贵者也( )

F.君之病在肌肤( )

G.中间力拉崩倒之声( )

4.作者认为陋室不陋的原因是(用原文回答):

5.文中说斯是陋室,而结尾却说何陋之有,到底这屋子陋还是不陋呢?

6.在物质生活日益丰富的今天,你如何看待本文作者所表达的惟吾德馨的道德情操?

参考答案:

1.保持高尚节操;安贫乐道;借物抒情

2.山不一定高,有仙人居住就能天下闻名。

谈笑往来有渊博的'学者,没有粗俗的人。

没有嘈杂的管乐之声扰乱两耳,没有官府的公文劳累身心。

3.E A B B A A A

4.斯是陋室,唯吾德馨。

5.从建筑和室内布置看是简陋的,但由于屋主人品德高尚,所以这小屋就不显得简陋了。

6.这种道德情操是青少年乃至整个社会都应重视并学习的,这样我们才能在物质上,在精神上统 一的提高,完善的发展。

篇6:文言文练习题及答案

文言文练习题及答案

梁彦光,字修芝,安定乌氏人也。祖茂,魏秦、华二州刺史。父显,周荆州刺史。彦光少岐嶷(幼年聪慧),有至性,其父每谓所亲曰:此儿有风骨,当兴吾宗。七岁时,父遇笃疾,医云饵五石可愈。时求紫石英不得,彦光忧瘁,不知所为。忽于园中见一物,彦光所不识,怪而持归,即紫石英也。亲属咸异之,以为至孝所感。

魏大统末,入学,略涉经史,有规检,造次必以礼。解褐秘书郎时年十七。周受禅,迁舍人上士。武帝时,累迁小驭下大夫。母忧去职,毁瘠过礼。未几,起令视事,帝见其毁甚,嗟叹久之。后为御正下大夫,从帝平齐,以功授开府、阳城县公。宣帝即位,拜华州刺史,进封华阴郡公,以阳城公转封一子。后拜柱国、青州刺史。属以帝崩,不之官。

隋文帝受禅,以为岐州刺史,兼领宫监,甚有惠政,嘉禾连理,出于州境。上嘉其能,下诏褒美。后转相州刺史。彦光前在岐州,其俗颇质,以静镇之,合境大安,奏课连最,为天下第一。及居相部,如岐州法。邺都杂俗,人多变诈,为之作歌,称其不能理政。上闻而谴之,竟坐免。岁余,拜赵州刺史。彦光曰:臣前待罪相州,百姓呼为戴帽饧。臣自分废黜,无复衣冠之望。不谓天恩复垂收采。请复为相州,改弦易调,庶有以变其风俗。上从之,复为相州刺史。豪猾者闻彦光自请来,莫不嗤笑。彦光下车,发擿奸隐,有若神明,狡猾莫不潜窜,合境大骇。初,齐亡后,衣冠士人,多迁关内,唯技巧商贩及乐户之家,移实州郭。由是人情险诐,妄起风谣,诉讼官人,万端千变。彦光欲革其弊,乃用秩俸之物,招致山东大儒,每乡立学,非圣哲之书不得教授。常以季月召集之,亲临策试。有勤学异等,聪令有闻者,升堂设馔,其余并坐廊下。有好诤讼惰业无成者,坐之庭中,设以草具。及大成当举,行宾贡之礼;又于郊外祖道,并以财物资之。于是人皆克励,风俗大改。

有滏阳人焦通,性酗酒,事亲礼阙,为从弟所讼。彦光弗之罪,将至州学,令观孔子庙中韩伯瑜母杖不痛,哀母力衰,对母悲泣之像。通遂感悟,悲愧若无容者。彦光训喻而遣之,后改过励行,卒为善士。吏人感悦,略无诤讼。卒官,赠冀定瀛青四州刺史,谥曰襄。

(节选自《隋史·循吏列传》)

注:1.解褐:入仕做官。2.毁痛:衰伤过度而消瘦3.奏课:向朝廷交的赋税。4.彼:邪恶不正

4.对下列句子中加点字的解释不正确一项是( )

A.彦光忧瘁 瘁:劳苦,憔悴

B.母忧去职 忧:父母的.丧事

C.未几,起令视事 视事:治事,任职

D.彦光弗之罪,将至州学 将:将要

5.下列句子中,全都属于梁彦光治政效果的一项是 ( )

①嘉禾连理,出于州境 ②合境大安,奏课连最

③吏人感悦,略无诤讼 ④改弦易调,庶有以变其风俗

⑤有规检,造次必以礼 ⑥后改过励行,卒为善士

A.②⑤⑥ B.①③⑤ C.①②⑥ D.②③④

6.下列对原文的分析和概括,不正确的一项是( )

A.梁彦光年轻时就性情纯厚,他的父亲很看重他,认为他将来一定能使他们的家族兴盛起来。

B.梁彦光颇具治理才能,他的政绩深得皇上赞赏,曾不止一次受到封赏,历任秘书郎、舍人上士、小驭下大夫、华州刺史、青州刺史、岐州刺史、相州刺史等职。

C.梁彦光生性执著,不肯屈服。在相州时有人做歌谣说他没有治理才能,使得他获罪免官,但他后来自请再回相州任职,虽遭相州豪强地痞嗤笑,但却毫不退缩。

D.梁彦光在相州任上,自己出资聘请大儒,用圣哲之书教化百姓,使百姓都能够自励,风气大为改观。

7.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)彦光下车,发擿奸隐,有若神明,狡猾莫不潜窜,合境大骇。(5分)

(2)有滏阳人焦通,性酗酒,事亲礼阙,为从弟所讼。(5分)

参考答案:

4. D (将:带领)

5. C (④和⑤不属于梁彦光的治理效果.》

6. B (梁彦光未上任青州刺史)

7. (1)彦光一到任.就揭发奸邪之人及隐藏的罪行,如神明一般明察,从此狡诈之徒没有不潜逃的,一郡之内人们都非常惊骇《震惊)。(下车发摘奸隐合的解释各l分,句子通顺、句意准确I分)

(2)有一个滏阳人叫焦通,喜次酗洒,侍奉父母欠缺礼数, 被堂弟告上公堂(亲 阙从弟被动句式各l分,句子通顺,句意准确1分)

篇7:《诗经》练习题及答案

《诗经》两首练习题及答案

《诗经》两首

一、在括号内写出下列句中加点字的通假字。

1. 氓之蚩蚩( ) 2. 匪来贸丝( )

3. 于嗟女兮( ) 4. 犹可说也( )

5. 隰则有泮( ) 6. 岁亦莫止( )

7. 彼尔维何( ) 8.

狁孔棘( )

二、写出下列句中加点词语的古义。

1. 氓之蚩蚩 今义:流氓 古义:______________

2. 泣涕涟涟 今义:鼻涕

古义:______________

3. 总角之宴 今义:宴会

古义:______________

4. 三岁食贫 今义:确数,三

古义:______________

5. 薇亦作止 今义:停止

古义:______________

6.

狁孔棘 今义:洞;窟窿;眼儿

古义:______________

三、解释下列句中加点的多义词。

1. 将

将子无怒,秋以为期( )

率疲敝之卒,将数百之众( )

爷娘闻女来,出郭相扶将( )

项燕为楚将,数有功( )

2. 言

既见复关,载笑载言( )

静言思之,躬自悼矣( )

尔卜尔筮,体无咎言( )

四、指出下面句子中加点词的活用情况并解释。

夙兴夜寐( )

五、指出下列句子的`句式特点并翻译。

1. 匪我愆期,子无良媒。( )

2. 将子无怒,秋以为期。( )

参考答案

一、1. “蚩蚩”通“嗤嗤”;2. “匪”通“非”;3. “于”通“吁”;4. “说”通“脱”;5. “泮”通“畔”;6. “莫”同“暮”;7. “尔”通“ ”;8. “棘”通“急”。

二、1. 民;2. 泪;3. 快乐;4. 约数,多;5. 句尾语气词;6. 副词,甚,很。

三、1. 愿,请/率领/扶,持/将领;2. 说/助词,无实义/预兆。

四、夙、夜,名词做状语,在早晨、在夜晚。

五、1. 判断句 不是我故意拖延时间,而是你没有好的媒人。

2. 宾语前置句 请你不要生气,就把秋天订为我们的婚期吧。

篇8:桃花源记练习题及答案

桃花源记练习题及答案

1、给下列加粗的字注音:

① 豁然( ) 俨然( ) 阡陌( ) 怡然( )

② 垂髫( ) 郡下( ) 遣人( ) 诣太守( )

2、写出本文中出现的三个成语并解释:

① ______________________________________________

② ______________________________________________

③ ______________________________________________

3、解释下列加粗的词语:

① 缘溪行,忘路之远近( )

② 芳草鲜美,落英缤纷( )

③ 便舍船,从口入( )

④ 土地平旷,屋舍俨然( )

⑤ 有良田美池桑竹之属( )

⑥ 男女衣着,悉如外人( )

⑦ 见渔人,乃大惊( )

⑧ 便要还家,设酒杀鸡作食( )( )

⑨ 此人一一为具言所闻,皆叹惋( )

⑩ 既出,得其船,便扶向路( )( )( )

⑾ 及郡下,诣太守( )

⑿ 后遂无问津者( )

4、解释下列句子中加粗词语的古今义:

① 中无杂树,芳草鲜美

古义:______今义:______

② 阡陌交通,鸡犬相闻

古义:______今义:______

③ 率妻子邑人来此绝境

古义:______今义:______

古义:______今义:______

④ 乃不知有汉,无论魏晋

古义:______今义:______

⑤ 不足为外人道也

古义:______今义:______

5、下列句子中翻译时不需增加成分的一项是( )

A、缘溪行,忘路之远近

B、黄发垂髫,并怡然自乐

C、既出,得其船,便扶向路,处处志之

D、太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路

6、下列句子中加点的词语意思相同的一项是( )

7、翻译下列句子:

① 渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

② 见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。

__________________________________________________________

③ 自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

__________________________________________________________

__________________________________________________________

④ 未果,寻病终。后遂无问津者。

__________________________________________________________

8、填空:

① 《桃花源记》选自《_______》,作者_______,名_______,字______,_______(朝代)著名_______。

② 描写桃花源田园风光的句子是_______,________,__________。_________,_________。

9、简答:

① “问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。”这句话中没有交代渔人的答语,试说出渔人是怎样回答的。

_____________________________________________________

_____________________________________________________

② “诣太守,说如此”这句话中的“如此”包括哪些内容?

_____________________________________________________

_____________________________________________________

③ “此人一一为具言所闻,皆叹惋”这句话中,“皆叹惋”什么?请结合历史知识回答。

___________________________________________________________

___________________________________________________________

参考答案:

1、① huò yǎn qiān mò yí

② tiáo jún qiǎn yì

2、① 世外桃源:借指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。

② 豁然开朗:形容由昏暗、窄小一变而为明亮、宽敞。

③ 无人问津:比喻没有人来探索尝试或问候。

3、① 沿着 ② 繁多的样子 ③ 舍弃 ④ 宽阔 ⑤ 类 ⑥ 都,全 ⑦竟 ⑧ 通“邀”,邀请 摆 ⑨ 感叹惊讶 ⑩ 已经 沿、顺着 从前的、旧的 ⑾ 到 ⑿ 渡口

4、① 鲜艳美丽 食物味道好 ② 交错相通 各种运输和邮电事业的总称 ③ 妻和子女 专指男子的配偶 与人世隔绝的境地 没有出路的.地步 ④ 不要说,更不必说 表条件的连词 ⑤ 不值得 不充足,不满

5、B

6、D

7、① 他非常诧异,继续往前走,想走到林子的尽头。

② (那里的人)看见了渔人,感到非常惊讶,问他是从哪儿来的。渔人详细作了回答。

③ 他们自己说他们的祖先为了躲避秦时的战乱,领着妻子儿女和乡邻们来到这个跟世人隔绝的地方,不再出去,因而跟外面的人断绝了来往。

④ 但未能实现。不久,他因病去世。此后就再也没有人探寻(桃花源)了。

8、① 《陶渊明集》 陶渊明 潜 元亮 东晋 诗人

② 土地平旷屋舍俨然有良田美池桑竹之属阡陌交通鸡犬相闻

9、① 渔人的答语分别是:“今是晋”;在源中人接问“秦之后即晋乎”后,再答“否,秦之后尚有汉魏,魏之后方为晋”。

② 发现桃源的经过,村中的生活情状,以及他归途中做标记的事。

③ 外界的人们在改朝换代的战争浩劫中所遭受的灾难。

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