【导语】“szr”通过精心收集，向本站投稿了10篇七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考，下面就是小编给大家分享的七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考，希望大家喜欢!
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篇1：七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考
一、选择题(每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)
1.下列远古人类遗址，位于长江流域的是
A.蓝田人B.北京人
C.山顶洞人D.元谋人
2.下列远古人类遗址，位置最东的是
A.北京人B.蓝田人
C.元谋人D.丁村人
3.世界上发现远古人类遗址最多的国家是
A.印度B.埃及
C.希腊D.中国
4.北京人生活的年代
A.距今约170万年B.距今约70万年～20万年
C.距今约180D.距今约7000年
5.山顶洞人的体质特征，与下列哪一项基本没有区别
A.类人猿B.猿人
C.北京人D.现代人
6.下列物品中最能体现山顶洞人特点的是
A.石器B.木棒
C.骨针D.装饰品
7.最早种植粟的原始居民是
A.半坡原始居民B.河姆渡原始居民
C.北京人D.蓝田人
8.最早种植水稻的原始居民是
A.半坡原始居民B.河姆渡原始居民
C.北京人D.蓝田人
9.被尊为“人文初祖”的是
A.炎帝B.尧
C.黄帝D.舜
10.我国原始社会结束的时间是
A.约公元前3000年B.约公元前2500年
C.约公元前2070年D.约公元前1100年
二、能力培养(共4分)
历史诊所(请指出下列各题中历史描述的错误所在)
11.小明问：“小红同学，你知道嫘祖要做衣服，供她选择的衣料有哪些吗?”
小红答道：“棉布。”
诊断结果：
12.小红问：“小明同学，你知道黄帝部落联合炎帝部落大败蚩尤的地点吗?”
小明答道：“临汾。”
诊断结果：
三、牛刀小试(共13分)
13.(3分)请你分别答出在我国境内发现的远古人类的主要遗址。
14.(6分)请写出山顶洞人生产和生活的主要特点。
15.(4分)请你分别答出半坡、河姆渡原始居民居住房屋的样式。
四、一试身手(共33分)
识图知意：
16.(5分)
请你以第一人称的写法，描绘山顶洞人一天的生活。
读读想想：
17.“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，惟有我先。”
——孙中山
请回答：
(1)(3分)材料中的“轩辕”指的是谁?怎样评价他?
(2)(4分)从材料中看，他对中华民族的贡献是什么?
18.“古之人，皆食禽兽肉。至于神农，人民众多，禽兽不足，于是神农因天之时，分地之利，制耒耜，教民农作。”
请回答：
(1)(2分)神农氏为什么“教民农作”?
(2)(2分)材料反映了什么历史现象?
史海破谜：
19.(7分)你能解释半坡人面鱼纹陶盆图案的含义吗?
阅读思考：
20.(10分)
神农氏勇尝百草
在传说中，神农氏是远古时代贡献最大的一位领袖。他勇尝百草，教民农耕。
传说在神农氏那个时代，由于人口不断增加，仅靠打猎已经吃不饱肚子了。氏族中常有人因分不到食物而生病甚至饿死，人们陷入了极度的苦恼之中。
就在这种十分艰苦的条件下，伟大的神农氏出现了。神农氏看着人们过着这种有上顿没下顿的生活，心里十分难受，就决心想个办法来保证人类能生存下去。他看着满山遍野茂密的树木和花草，突然灵机一动，人们为什么总是吃肉呢?这些树木的果实、茎叶不能吃吗?于是，为了人类的生存，神农氏决定亲口尝一尝各种野生植物的滋味，以确定哪些能吃、好吃，哪些不能吃或不好吃。他采集了各种各样的果实、种籽和根、茎、叶，一样一样地亲口尝。在这一过程中，神农氏发现，有些东西味道甜美，特别好吃;有些东西又苦又涩，难以下咽;而有些味道尝起来不错，可吃下去头昏脑胀，上吐下泻。原来这些东西是有毒的。于是，他把这一切都一一记了下来。
伟大的神农氏克服了重重困难，战胜了种种危险，为人类找到了大量的.食物。但他并不满足于这些发现。他看到人们为了采到可口好吃的植物，往往要走很远的路。能不能在家门口自己种植呢?神农氏通过观察发现，人们吃完扔在地上或自己长熟落在地上的瓜子、果核，到第二年又发出新芽，长出新的瓜蔓和果树。后来，他又发现植物的生长和天气、土壤有关系。天气暖和的时候，植物发芽长叶，开花结果;天气寒冷的时候，植物落叶枯萎。而且，有些植物喜欢潮湿的土壤。于是他决定利用天气的变化和不同类型的土地，指导人们对植物进行人工培植，这样就能有计划地来收集果实种籽作为食物，以补充打猎的不足。
自从神农氏勇尝百草，教民农耕以后，人类的生活就有了保障。虽然这些是神话传说，但它反映了远古时代人类生产和生活的发展进程。同学们知道，人类解决居住、食物、穿戴等问题，是同自然界作斗争，逐渐积累经验的结果。这中间包含着一代又一代人的探索、奋斗、失败。在这个过程中，人们从懂得很少到懂得很多，使生活从很不完善改进得较为完善，最后才取得成功。
读完“神农氏勇尝百草”这篇故事后，我们应向神农氏学习什么?请写一篇300字左右的读后感。
五、能言善辩(共30分)
21.写一个你喜欢的历史神话传说故事，谈一谈你喜欢的原因。
参考答案
一、1.D 2.A 3.D 4.B 5.D
6.C 7.A 8.B 9.C 10.C
二、11.错误。供嫘祖选择的衣料有麻布、葛布、丝绸。
12.错误。涿鹿。
三、13.元谋人、北京人、山顶洞人。
14.①掌握磨光钻孔技术、已会人工取火、会制造骨针。
②渔猎、采集是主要的生产劳动。
③已经进入氏族公社时期。
15.半坡原始居民居住半地穴式的房子、河姆渡原始居民居住杆栏式的房子。
四、16.答案要点：思路一：可按山顶洞人衣、食、住、行等方面去想象。思路二：可按山顶洞人一天从早到晚的时间顺序去想象。
17.(1)黄帝。人文初祖。
(2)创造指南针、平定蚩尤叛乱。
18.(1)人民众多，禽兽不足(或人口增多，食物不足)
(2)原始农业生产。
19.对人面鱼纹的解释众说纷纭，但大多数专家认为它具有图腾崇拜的意义，有“寓人于鱼”之意。人面鱼纹用大胆夸张的手法结构。人面为图形，头顶的三角形是束起来的发结头饰。五官部分都高度图案化。嘴部两端各衔一鱼，表现了人与鱼之间非同一般的关系。双耳也各绘一鱼。图腾的低级阶段可以是纯动物图案，高级阶段则是人格化。人面鱼纹说明半坡人的图腾崇拜已经到了人格化的高级阶段。至少这个图案可以说明，捕鱼仍是半坡人生活中不可缺少的内容。另外这个彩陶盆也不可辩驳地说明，制造陶器的技术在这一时期已经达到了相当高的水平。(答案只要贴近题意即可)
20.提示：读后感围绕神农氏勇于牺牲自己、无私奉献的精神来写。
五、21.提示：我国古老的神话传说有很多如女娲补天、伏羲氏教民熟食、结网捕鱼和神农氏教民播种五谷的故事等。
篇2：七年级(上)历史第一单元测试题(及答案)
七年级(上)历史第一单元测试题(及答案)
一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每个小题所列的四个选项中，只有一个是符合题意的。)
1、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。获得他们生产生活的第一手资料，要通过
A、神话传说B、史书记载
C、考古发现D、学者推断
2、以下文物图片集中反映了我国远古时期
出土的粟和装粟的陶罐尖底陶罐圆形房屋
A、元谋人的生活状况B、北京人的生活状况
C、山顶洞人的生活状况D、半坡人的生活状况
3、某历史老师在介绍我国一处早期文化遗址时，提到“长江流域”、“水稻”、“干栏式房屋”。此文化遗址最有可能是
A、元谋人遗址B、北京人遗址
C、河姆渡遗址D、半坡遗址
4、“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南车，平定蚩尤乱;世界文明。唯有我先。”每年清明节，为纪念中华民族的这位人文始祖，数万华夏子孙会聚在他的陵前，以“九鼎八簋”的传统礼制及浩大乐舞举行祭祖活动。你知道这位“人文始祖”是
A、尧B、舜
C、禹D、黄帝
5、人和动物与很多的相同之处，你知道人和动物的根本区别是
A.会不会使用天然火B.会不会制造工具
C.会不会语言交流D.会不会直立行走
6、下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是()
A.几十个人围在一起喝小米粥B.用弓箭射死了一头野兽
C.钻木取火烧烤捕到的野兽D.用火堆驱赶野兽和照明
7、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()
①元谋人②北京人③河姆渡聚落④半坡聚落
A.①②B.②③C.①④D.③④
8、下列哪两种农作物最早是由我国劳动人民种植的()
A.大豆和小麦B.花生和高粱
C.甘薯、玉米D.水稻、粟
9、下列哪一考古遗址能够证明我国是世界上最早栽培水稻的国家之一()
A.元谋人遗址B.半坡原始居民遗址
C.河姆渡原始居民D.大汶口原始居民
10、促使原始人过定居生活的根本原因是()
A.自然环境的优劣 B.原始农业的发展
C.氏族公社的形成 D.学会建造房屋技术
11、我国先民的足迹遍布于祖国的东西南北，已经发现的遗址数以万计，但是地域文化却各具风采，根本原因是()
A.自然环境不同 B.使用的工具不同
C.生活习惯不同 D.思想意识不同
12、被尊称为华夏之祖的是()
①炎帝②黄帝③蚩尤④禹
A.①②B.①②③C.③④D.②③④
13、在原始社会的大部分时间内，整个社会呈现“天下为公”局面的最根本原因是()
A.人们按血缘关系组成B.生产力水平极端低下
C.人们之间互相谦让D.没有战争，和睦相处
14、标志着我国漫长的.原始社会结束，奴隶社会开始的标志是()
A.炎帝和黄帝部落联合B.大禹建立起夏朝
C.尧成为部落联盟首领D.原始农耕的出现
15、旧石器时代人类生活最初主要是以什么为生()
A.农耕种植 B.饲养家畜 C.渔猎采集 D.手工制作
16、韩非子在描述远古社会自然环境时，写道：“上古之世，人民少而禽兽众，人民不胜禽兽虫蛇。”因此，古人最需要的是()
A.学会制造工具B.住在山洞里C.懂得用火驱赶野兽D.过群居生活
17、半坡居民和河姆渡居民比北京人进步表现在：()
①种植农作物，开创原始农耕文化②普遍使用磨制石器
③学会建造房屋，过着定居生活④会制作陶器
A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④
18、我们说大汶口原始居民出现了私有财产和贫富分化情况，主要判断依据是()
A.墓葬中是否有玉器 B.随葬品中是否有陶器
C.随葬品中是否有磨制石器等生产工具 D.随葬品的多少
19、传说中“大禹治水”的“水”，你认为应该是：()
A.黄河B.长江C.淮河D.珠江
20、形成日后华夏族的主要部落是( )
A.黄帝、蚩尤部落 B.炎帝、蚩尤部落
C.黄帝、炎帝、蚩尤部落 D.黄帝、炎帝部落
21、右面的文物出土于下列哪一著名的考古遗址()
A.北京周口店北京人遗址B.陕西西安半坡遗址
C.浙江余姚河姆渡遗址D.陕西临潼姜寨遗址
22、山顶洞人已经掌握的劳动技能有( )
①磨光和钻孔技术②烧制陶器③人工取火④用耒耜开垦土地
A.①② B.①③ C.②③④ D.①②④
23、河姆渡原始居民和半坡原始居民经济活动的相同特点是( )
A.以原始手工业为主 B.以饲养家禽、家畜为主
C.以原始农业为主的多种经济生活 D.以采集、狩猎为主
24、据考古报道，安徽发现的繁昌人距今有180万年。这样，我国人类的历史又向前推进了：
A、10万年B、20万年C、100万年D、120万年
25、在原始社会早期，人们结成群体一起生活。这主要是因为()
A、当时的生活环境恶劣B、人们的体质发育不全
C、人们之间的血缘关系近D、当时的生产工具简陋
二、非选择题
26、(11分)阅读下列材料请回答：
材料一：上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。------《韩非子》
材料二：在北京人生活的遗址中，发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。
材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥气。------而人民说之，使王天下，号之曰燧人氏。------《韩非子》
①、在材料一所述的险恶的环境下，北京人做怎样才能够生活下去?(2分)
②、材料二证明了什么?(2分)有什么意义?(3分)
③、材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化?(2分)这一变化出现在
哪一个远古居民时期?(2分)
27、(12分)右面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题：
(1)写出图A和B房屋样式的名称。(3分)
(2)最早建造AB房屋的分别是哪里的居民?(3分)
(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?(3分)
(4)写出图A和B房屋好处。(3分)
28、(12分)下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的诗句：
“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。”
请回答：
(1)根据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘?(3分)
(2)你能举出“或则呈人面，或则呈双鱼”的一个彩陶文物代表吗?(3分)
(3)“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物?(3分)
(4)郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么?(3分)
29、(15分)从下图中找出与山顶洞人生产生活相关的信息写出来并在图中标注出来。
(最少5处)
参考答案
1-----5CDCDB
6-----10DDDCB
11---15ABBBC
16----20DADAC
21----25BBCAA
26、(11分)阅读下列材料请回答：
材料一：上古之世，人少而禽兽众，人不胜禽兽虫蛇。------《韩非子》
材料二：在北京人生活的遗址中，发现了大量的木炭和几处比较大的灰烬堆，还有在火中烧过的兽骨和树子。
材料三：上古之世，……民多疾病。有圣人作，钻燧取火，以化腥气。------而人民说之，使王天下，号之曰燧人氏。------《韩非子》
①、在材料一所述的险恶的环境下，北京人做怎样才能够生活下去?(2分)
群居生活
②、材料二证明了什么?(2分)有什么意义?(3分)
北京人会用火火的使用，是人类进化过程中的一大进步，
③、材料三反映了当时人们生活中的一个什么变化?(2分)这一变化出现在
哪一个远古居民时期?(2分)
钻燧取火(人工取火)山顶洞人
27、(12分)右面是两幅古代房屋的复原图，结合所学知识回答下列问题：
(1)写出图A和B房屋样式的名称。(3分)
半地穴式房屋干栏式房屋
(2)最早建造AB房屋的分别是哪里的居民?(3分)
半坡原始居民河姆渡原始居民
(3)中国古代原始居民房屋样式不同的主要原因是什么?(3分)
自然环境不同
(4)写出图A和B房屋好处。(3分)
抵御风雨、保暖防寒，通风防潮
28、(12分)下面是我国著名的历史学家郭沫若在参观某一古代人类遗址时写下的诗句：
“彩陶精美，画纹亦多珠。或则呈人面，或则呈双鱼。农耕既普及，人群已群居。护壕深二丈，其广亦相如。何奈遗址中，独不见文书。”
请回答：
(1)根据材料中诗歌的内容请你猜测出这是对哪一原始居民生活的描绘?(3分)
半坡原始居民
(2)你能举出“或则呈人面，或则呈双鱼”的一个彩陶文物代表吗?(3分)
人面鱼纹盆
(3)“农耕既普及”诗中描绘的原始居民耕种的是什么农作物?(3分)
粟
(4)郭沫若参观此遗址最大的遗憾是什么?(3分)
文字
29、(15分)从下图中找出与山顶洞人生产生活相关的信息写出来并在图中标注出来。
(最少5处)
篇3：七年级上册历史第一单元测试题及答案
一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题列出的4个选项中，只
有一项是符合题意的，请将正确答案的代号填在题后的括号内。
1.奥运会召开期间，如果你到北京去旅游，除了登长城、看故宫，还可以参观哪些原始居民的生活遗址( )
A.元谋人、北京人 B.北京人、蓝田人
C.山顶洞人、元谋人 D.北京人、山顶洞人
2.有关中国原始人类分布，下列说法不正确的是( )
A.主要分布在黄河长江流域。
B.黄河长江确实是中华人类母亲孕育中华远古文明之地。
C.呈现无规律的分布，适应性很强。
D.分布很广，但主要集中在大河流域，便于生存。4.恩格斯说：“就世界性的解放而言，人工取火的进步超过了蒸汽机。”在我国古代最早采用人工取火的是( )
A.元谋人 B.北京人 C.河姆渡人 D.山顶洞人
5.半坡氏族和河姆渡氏族遗址都在大河流域，是因为( )
A、战略地位重要 B、水源丰富、土地肥沃、适宜农业生产
C、适宜航行、交通便利 D、环境优美
6.“劳动创造人本身”说明人与动物的根本区别是( )
A.直立行走 B.制造工具 C.使用语言 D.造屋定居
8.北京人制造和使用的劳动工具是( )
①弓箭 ②陶器 ③打制石器 ④磨制石器
A.①③ B.②④ C.③ D.①②③④
9.根据目前考古发掘，我国境内目前已确定的最早人类是( )
A.北京人 B.蓝田人 C.元谋人 D.丁村人
10.海内外华都称自己为“炎黄子孙”是因为( )
A.华人都是黄色皮肤
B.中华民族的主干部分是由炎、黄两个部落联盟发展而来的
C.炎帝、黄帝打败了蚩尤部落
D.我国原始居民主要生活在黄河流域
11.20的农历3月3日，来自世界各地的万余炎黄子孙聚集在河南新郑，共同祭拜中华民族的人文始祖，他应该是( )
A.尧 B.大禹 C.炎帝 D.黄帝
12.能在低洼的地方开挖水井的原始居民是( )
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
13.小红家有复制的鱼纹陶盆，小丽认为：它如果是真品肯定最早是( )生产的。
A.北京人 B.山顶洞人 C.河姆渡原始居民 D.半坡原始居民
14.我国原始农耕生活的共同特征是 ( )
①定居生活 ②会制造陶器 ③使用磨制石器 ④种植农作物
A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.②④
15.下列对原始社会末期部落联盟首领的推举办法——“禅让”制的理解正确的是 ( )
A.前任部落联盟首领任命 B.部落联盟会议推选
C.全体氏族成员表决产生 D.德高望重的人自由竟选
16.英语单词“china”的意思是“瓷器”(当第一个字母大写，即写成“China”时，意思指的就是“中国”)。中国有名的“瓷都”是景德镇，著名的陶器有“唐三彩”等。其实，早在几千年，有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶，你还记得是哪个地方吗( )
A.元谋 B. 河姆渡 C.北京 D. 半坡
17.我国神话传说中，黄帝之后，黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹，他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为
A.选举制 B.投票制 C.世袭制 D.禅让制( )
18.我国原始农耕时代取得的几项重要成就是( )
①种植粟 ②能制造陶器 ③种植水稻
④铸造铁器 ⑤发明瓷器
A.①②③ B.②③④ C.①③ D.①④⑤
20. “通大川，决壅塞，凿龙门……疏三江五湖，注之东海，以利黔首。”《吕氏春秋》中的这段记载描述的是传说中谁的功绩 ( )
A.神农氏 B.黄帝
C.大禹 D.炎帝
二、非选择题：第21题6分，第22题15分，第23题9分，共30分。
21、请阅读下列材料：
“上古穴居而野处,后世圣人之宫室,上栋下宇，以待风雨。”
——《周易》
(原文大意:上古时代,人们住在野外的山洞里。后来圣人建造房屋，改变了居住环境,人们住进去躲避风雨。)
请回答：
(1)什么时期什么人开始造房屋?
(2)人类走出洞穴盖房定居有什么重大意义?
22、历史诊所
下面是一名同学想象的北京人一天的生活，共有5个明显的错误，请你指出并给予纠正和解释。
毛毛是个10岁的孩子，说是孩子，其实在北京人当中算是中青年了，因为北京人生活环境恶劣，人们的寿命都不长。这天一大早，毛毛走出小木屋，他穿着兽皮缝制的衣服，手里拿着一把镰刀。他一个走到了河边，河边有一棵大树，上面结了很多野果，毛毛摘了许多果子，他又用镰刀割水稻。时间过得真快，转眼已到正午，毛毛急忙往回赶，因为他还有一个重要的任务，看管火种，要是火堆熄灭了，他们可能会有好长一段时间不能吃上香喷喷的熟食了。
(1)____________________________________________________
(2)____________________________________________________
(3) ____________________________________________________
(4) ____________________________________________________
(5) _____________________________________________________
23、请阅读材料后，回答问题
皮皮：我非常想知道远古人类的情况，你能告诉我我国境内有哪些古人类吗?
咪咪：当然可以了!我国境内古人类有北京人、山顶洞人。
皮皮：你知道哪个是最早的吗?
咪咪：是北京人吧。
皮皮：那你能告诉我上些北京人的事情吗?
咪咪：当然可以了!北京人已经会人工取火了，他们用磨得光光的石锅做饭。
皮皮：噢?你怎么知道的?、
咪咪：猜的。我这么聪明，一猜就对。
请回答：
①聪明的同学，你认为咪咪的回答怎么样?你能诊断出其中不符合历史事实的地方吗?请写出错处并简单说明理由。
②对咪咪这们的学习态度，你有什么体会?
篇4：七年级上册历史第一单元测试题及答案
一、选择题
1、D 2、C 3、D 4、D 5、B 6、B 7、B 8、C 9、C 10、B
11、D 12、C 13、D 14、A 15、B 16、D 17、D 18、A 19、D 20、C
二、非选择题
21、(1)氏族社会时期;半坡聚落居民,河姆渡聚落居民;
(2)意义:摆脱了对自然的依赖,改善了生存环境，扩大了活动空间,提高了生活质量。
22.(1)北京人居住在山洞里
(2)北京人还不懂缝制技术
(3)北京人只会用打制石器
(4)北京人过的是群居生活不会单独劳动
(5)北京人生活时期没有水稻
23、① 不正确⑴ 最早的人类是元谋人。⑵ 北京人只会使用天然火不会人工取火。⑶ 北京人，不会磨制石器。只会打制石器
② 略
篇5：人教版七年级上册历史第一单元测试题及答案
一、单项选择题
1.、暑假是外出旅游的也日子。假如你要去我国境内最早的原始人类遗址，那么你能告诉我，目前所知，我国境内最早的原始人类是
A、马坝人 B、北京人 C、元谋人 D、蓝田人
2、北京人使用的是()
A、打制石器 B、磨制石器 C、铜器 D、陶器
3、“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。”根据这些特点，请你判断他属于()
A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡原始人
4、下面这些对北京人一天生活的描述，正确的是()
A、早晨几十个人围在一起喝小米粥
B、下午，一个人在原始森林中用 弓箭射死了一头野兽
C、大家很高兴，马上钻木取火烧烤捕到的野兽
D、晚上，大家住在洞穴中 ，洞口燃着一堆大火以驱干野兽和照
5、能够较典型的反映我国原始农耕生活的是()
①北京人 ②山顶洞人 ③河姆渡聚落 ④半坡聚落
A、①② B 、②③ C、①④ D、③④
6、下列原始人类生活的顺序是()
①元谋人 ②北京人 ③河姆渡人 ④半坡人
A、①②③④ B、②①④③ C、③④ ①② D、①④②③
7、不符合黄河流域原始农耕时代居民生活实际的是()
A、饲养猪狗家畜 B、种植粟等农作物 C、住干栏式房屋 D、住半地穴式房屋
8、我国在世界上最早种植的农作物()
①稻 ②麦 ③黍 ④粟
A、①④ B、②③ C、②④ D、③④
9、孙中山先生曾在一篇祭文中这样说道：“中华开国五千年，神州轩辕自古传，创造指南车，平定蚩尤乱，世界文明，唯有我先.”孙中山这里赞扬的是()
A、女娲 B、黄帝 C、炎帝 D、大禹
“民主”一直是人类的不懈追求，那么下列制度中最能体现民主精神的是()
A、禅让制 B、世袭制 C、私有制 D、等级制
11、已经出现贫富分化和私有财产的是()
A、山顶洞人 B、大汶口中晚期 C、河姆 渡氏族 D、半坡氏族
12、海外华人常常自豪的称自己为“炎黄子孙”是因为()
A、华人是黄皮肤的黄色人种 B、从中国大陆出去的华人
C、中华民族的主干部分是由炎黄部落联盟发展而来的 D、炎黄战胜了蚩尤
13、大禹治水用的方法是()
A、堵塞 B、疏导 C、抽干 D、蒸发
14、我国的原始社会结束于()
A、黄帝时期 B、尧时期 C、舜时期 D、禹时期
二、判别题
15、判别下列正误，对的打√，错的打×。
(1)人是由猴子变来的。
(2)北京人使用和保管天然火增强生存能力。
(3)从人种起源看，不同人种并没有优劣之分。
(4)人类由群居时代进入氏族时代是人类社会的一大进步。
(5)原始农耕时代的代表遗址是河姆渡遗址和半坡遗址。
(6)现代的猿不可能再进化为人。
(7)传说不是历史，但传说生动反映了人类的历史，包括极有价值的内容。
(8)传说中的尧、舜、禹时期是我国父系氏族的晚期。
(9)从打制石器到磨制石器，再到原始陶器的出现，反映了人类生产生活工具的进步。
(10)我们对远古历史的认识主要是通过文物考古发掘知道的。
三、材料分析题
16、阅读下列材料：
材料一：“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。”
材料二、今大道既隐，天下为家，各亲其亲 ，各子其子，货力为已;大人世及以为礼。
请回答：
(1)材料一讲的是什么时期的情况?
(2)“天下为公，选贤与能”是什么意思?
(3)材料二中“天下为家”的局面是从何人开始的 ?“公天下”变成“家天下”标志着什么制度代替了什么制度?
篇6：人教版七年级上册历史第一单元测试题及答案
一、单项选择题
1、C 2、A 3、B 4、D 5、D 6、D 7、C 8、A 9、B 10、A 11、B 12 、C 1 3、B 14、D
二、判断题
①× ②√ ③√ ④√ ⑤√ ⑥√ ⑦√ ⑧√ ⑨√ ⑩√
三、⑴尧舜禹时期
⑵实行禅让制
⑶启 世袭制代替禅让制
篇7：七年级历史第一单元检测试题
七年级历史第一单元检测试题
一、选择题：(每题2分，总计60分)
1、我国已知最早的人类发现于今天的
A北京市B云南省C陕西省D河南省
2、我国古代人类中，最早使用火的是()
A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人
3、在原始人中已经懂得人工取火的人是()
A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人
4、会制造骨针，把兽皮缝制成衣服的原始居民是()
A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人
5、下列远古居民位于长江以南的是()
A元谋人B蓝田人C北京人D山顶洞人
6、在从猿转变到人的过程中，其重要作用的是()
A直立行走B双手越来越灵活C能过使用火D生产劳动
7、人与动物的根本区别是()
A使用语言B建造房屋C烧制陶器D制造和使用工具
8、假若你穿越时空隧道，来到了北京人生活的时代，那么你能够看到的场景有()
①大家正围坐在房前空地上，听首领分配狩猎任务②十几个人手拿木棒、火把、石块围追一头猎物③几名女子正在给大家煮饭、烧烤食物④几个人正反复砸击、敲打加工石块，制造石器⑤一名老者正反复摩擦两块石块，准备取火⑥几名成年男子乘小船去捕鱼
A①②③④⑤B②③④⑥C②④D②③④
9、北京人和山顶洞人的共同点是()
A体质特征B取火方式C社会组织D居住地区
10、在原始社会，有共同祖先繁衍下来，并带有血缘关系的生活集体是()
A原始人群B远古人类C氏族部落D国家
11、下列氏族聚落中，位于长江流域的是()
A北京人B河姆渡居民C半坡居民D大汶口居民
12、使用磨制时期的时代称为()
A旧石器时代B新石器时代C群居时代D新群居时代
13、半坡原始居民生产的陶器主要是()
A彩陶B黑陶C白陶D黄陶
14、河姆渡和半坡居民的生活特点不包括()
A过定居的生活B会种植庄稼C会建造房屋D陶器的艺术风格相同
15、最早会建造房屋，过定居生活的原始人类是()
A元谋人B北京人C半坡居民D河姆渡居民
16、宰杀自己饲养的家禽吃肉的原始居民是()
①元谋人②北京人③半坡人④河姆渡居民
A①②B③④C①③D②④
17、粟成熟后，半坡的原始居民可能用的收割工具是()
A打制的粗糙石器B磨光的石镰、石刀C装有木柄的稆D木制的来
18、我国在世界上作早种植的农作物是()
①麦②水稻③粟④玉米
A①②B②③C②④D①④
19、下列对河姆渡和半坡原始居民农耕生活的不同之处描述正确的是()
A普遍使用磨制石器B都饲养家禽C建造房屋，过定居生活D种植粟和蔬菜
20、下列内容出现的先后顺序是()
①使用粗糙石器②使用天然火③种植水稻④制作彩陶
A②①③④B①②③④C④③②①D②④③①
21、我国的农耕出现于距今约()
A7000-80B6000-7000年C18000年D4000-5000年
22、促使原始人过定居生活的主要因素是()
A学会了建筑房屋B自然环境的改善C原始农业的发展D人工取火的实现
23、相传下列属于黄帝发明的是()
A文字B陶器C车船D养蚕抽丝
24、被尊奉为“人文始祖”的是()
①炎帝②黄帝③尧④舜⑤禹
A①B①②C①②③D①②③④⑤
25、下列与禅让有关的是()
①炎帝②黄帝③尧④舜⑤禹
A①②B①②③C③④⑤D①②③④⑤
26、下列担任过黄河流域部落联盟首领的是()
①炎帝②黄帝③蚩尤④尧舜禹
A①②④B①②③④C②③④D①②③
27、中国人自称是“龙的传人”。龙的形象突出地反映了()
A中国人善于想象B华夏民族是由不同部落融合而成的
C中华民族的锐意进取精神D中华民族的团结友爱传统
28、原始社会后期，出现私有财产和贫富分化的主要原因的是()
A阶级的产生B人们生活的不平等C生产的发展D一部分首领将财产据为己有
29、判断原始社会出现贫富分化的主要依据是()
A《尚书》记载B陶体上的符号C居住房屋的高低D随葬品的悬殊
30、关于原始社会的叙述正确的是()
A原始社会是没有贫富差距的幸福社会B原始社会是人类社会历时最长的社会
C原始人类过着氏族社会生活D原始社会生产力低下，人类面对自然无能为力
二、非选择题：(总计40分)
31、观察右侧《中国原始人类遗址分布图》
⑴填写下图：(7分)
河流②⑥
原始人遗址①③
④⑤⑦
⑵从图中可以看出，原始人类的分布特点：
32、阅读下面的材料，回答问题：(每问3分，计9分)
大汶口原始居民的墓葬里，大都有随葬品，但数量多少，差距很大。
①为什么大汶口原始居民的墓葬里有随葬品?
②随葬品的'多少“差异很大”，这说明了什么问题?
③根据①②两问所述答案间的关系，说依据结论性的话。
33、阅读下面的材料，回答问题：(9分)
材料一、中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱，世界闻名，唯我独先。——孙中山
材料二、通大川，决壅塞，凿龙门······疏三江五湖，注之东海，以利黔首。
-------《吕氏春秋》
①材料一，材料二分别歌颂了哪两位中华民族先人的事迹?(2分)
②材料一中的“我”还有什么贡献?(2分)
③材料二中的人最典型的故事是什么?(2分)
④从这两人的身上体现了中华民族的什么精神?(3分)
34、考古是我们见证历史的重要可靠依据之一，根据对原始人考古发现回答问题。
(每题4分，计12分)
①据考古发现，在北京人生活的洞穴中，用火遗迹十分集中，灰烬堆积很厚，最厚处有6米。这说明了什么?
②山顶洞人制作的骨针，山顶洞人的装饰品说明山顶洞人掌握了哪些技能?这说明了什么?
③大汶口遗址的墓葬中，有的随葬品如陶器、玉器等多达180件，有些墓葬只有一两件随葬品，甚至什么随葬品都没有，这种现象说明了什么?
④中国人自称是“龙的传人”，龙是多种动物的复合体，角似鹿，头似蛇……。这种现象说明了什么?
参考答案:
一、选择题：(每题2分，总计60分)
1-10BACDADDCDC11-20BBADDBBBDA21-30BCCBCACCDB
二、非选择题：
31、(计10分)⑴(7分)②黄河⑥长江①北京人(山顶洞人)③大汶口原始居民④半坡聚落⑤河姆渡聚落⑦元谋人
⑵(3分)原始人类的分布特点：分布在大江、大河流域，土地肥沃，水源充足的地区。
32、(每问3分，计9分)①(3分)由于社会生产力的发展，各种社会产品比较丰富了。②(3分)说明出现了私有财产和贫富分化③(3分)社会生产力的发展促进了社会成员地位的分化，即促进了生产关系的发展和变化。
33、(计9分)
①(2分)黄帝大禹②(2分)造出宫室、车船、兵器、衣裳，教人挖井，为后世的衣食住行奠定了基础。
④(2分)三过家门而不如④(3分)体现了中华民族与大自然抗争的大无畏精神，无私奉献、以身作则、坚持不懈的品质，团结协作、共同奋斗的精神及掌握自然规律、顺应自然的聪明才智。
34、(每题4分，计12分)
①(4分)说明北京人在生活中经常使用火，并且已有固定的用火地点，掌握了控制和管理火的技术。
②(4分)说明山顶洞人掌握了磨制和钻孔技术，缝制衣服，懂得装饰自己、有爱美意识。
③(4分)说明随着生产的发展，出现了私有财产，产生了贫富分化。
④(4分)这一现象于是龙是众多部落图腾的融合体，反映出不同部落之间从战争走向联合、进而构成华夏族主体的历程。
篇8：八年级历史上册第一单元试题及答案
1、发动第二次鸦片战争的国家是 ( )
A、英法 B、英美
C、美俄 D、法俄
2、在第二次鸦片战争中充当帮凶的国家是 ( )
A、英法 B、英美
C、美俄 D、法俄
3、下列关于第一、二次鸦片战争说法正确的是 ( )
① 都是外国资本主义列强为打开中国市场而发动的
② 都使中国丧失了领土和主权
③ 都强迫中国签订了不平等条约
④ 两次战争的侵略者都有英国 ( )
A、①②③ B、①②③④
C、①②④ D、①③④
4、近代侵占我国领土最多的国家是 ( )
A、英国 B、美国
C、法国 D、俄国
5、阅读材料回答问题
法国大作家雨果愤怒地谴责……联军的暴行，他说：有一天，两强盗闯进了夏宫，一个动手抢劫，一个把它付诸一炬。原来胜利就是进行一场掠夺。胜利者窃走了夏宫的全部财富。……有一个胜利者把一个个口袋都塞得满满的，至于那另外一个，也如法炮制，装满了好几口箱子。之后，他们双双拉着手荣归欧洲。这就是两个强盗的一段经历。
(1) 材料中的夏宫是什么地方?两个强盗是哪两个欧洲国家?
(2) 材料中所描述的强盗的暴行是什么事?
(3) 对此你有何感受?
篇9：八年级历史上册第一单元试题及答案
1、A
2、C
3、B
4、D
5、(1)圆明园、英法
(2)英法联军火烧圆明园
(3)火烧圆明园不仅是侵略者的暴行，也是中华民族的国耻，它永远激励着中华儿女奋发图强，振兴中华。
篇10：七年级第一学期历史期中试题及答案
第I卷(选择题 共50分)
一、选择题(每小题2分，共50分。每题只有一个正确答案。)
1.“我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。”这是网络上颇为流行的诗句。下列远古人类，生活在云南省的是
A.半坡人 B.北京人 C.元谋人 D.河姆渡人
2.“生活在距今约七十万年前，还保留了猿的某些特征，但手脚分工明显，能够制造和使用工具，已经会使用天然火。”根据这些特点，请你判断他属于
A.元谋人 B.北京人 C.山顶洞人 D.半坡原始人
3.半坡原始居民和河姆渡原始居民建造不同的房屋。建造不同房屋的决定因素应是
A.生活习惯 B.生产工具 C.劳动技术 D.自然条件
4. 下列原始人类出现的先后顺序是
①半坡遗址 ②元谋人 ③北京人 ④河姆渡遗址
A.②③①④B.①④②③ C.②③④① D.④①②③
5.“春种一粒粟，秋收万颗籽。”下列原始居民种植粟的是
A.山顶洞人 B.半坡原始居民 C.河姆渡原始居民 D.大汶口原始居民
7.新来的历史老师在自我介绍时说：“我的姓和中国历史上第一个统一的封建制国家的名称一样。”请问新来的历史老师姓什么?
A.秦 B.夏 C.商 D.周
8.我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家建立的时间是
A.公元前202年 B.公元后221年 C.公元前221年 D.公元前209年
9. 从夏、商的灭亡中，可以说明一个朝代的衰亡往往与下列哪个因素有直接关系
A.外族的入侵 B.当政者的暴政 C.国家的分裂 D.民族关系不融洽
10. 我国有文字可考的历史从( )朝开始。
A 夏朝 B商朝 C 半坡原始居民 D 西周
11. “孔子周游列国”“烽火戏诸侯”，与“列国”，“诸侯”相关的西周政治制度是
A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.行省制
12. 关于春秋的争霸战争，下列说法正确的是( )。
① 争霸的背景是周王室衰微 ② 目的是为了维护周天子的威信
③ 争霸的实质是获取周天子过去的政治、经济特权 ④ 争霸战争具有两面性
A.①③④ B.①②③ C.①②③④ D.②③④
13.“东周分两半，春秋和战国”从春秋到战国的过渡中，发生的重大变故有
①三家分晋 ②商汤灭夏 ③武王伐纣 ④田氏代齐
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
14.下面对西周分封制的叙述正确的有
①目的是为了巩固政权②周天子把土地和人民封给诸侯让他们镇守疆土，保卫王室③诸侯国受分封同时必须向周天子尽义务④分封制使周朝成为一个强盛的国家
A、①② B、①②③ C、①②③④ D、①②④
15. 秦国成为战国七雄中实力最强的国家，主要原因是( )。
A.使用的铁农具最多 B.使用牛耕最普遍
C.兴修水利工程最多 D.商鞅变法最彻底
16. 修筑于战国时期，使成都平原“水旱从人，不知饥馑”的水利工程是
A.都江堰 B.灵渠 C.大运河 D.长城
17.商鞅变法时期，某百姓辛勤耕作，生产出许多粮食和布帛。按照法令，他可以被
A、免除徭役 B、授予爵位 C、授予田宅 D、允许经商
18.下列战役与项羽有关的是( )
A、长平之战 B、巨鹿之战 C、马陵之战D、桂陵之战
19、追求与建立和谐稳定的社会是中华民族的传统。墨子思想体现这一特点的主张是
A.“福兮，祸之所倚;祸兮，福之所伏” B.“兼爱”、“非攻”
C.“斧斤以时入山林，林木不可胜用也” D.“仁者爱人”、“为政以德”
20.“封建亲戚，以藩屏周”、“兼制天下，立七十一国”反映了西周( )
A.实行禅让制 B.确立世袭制 C.实行分封制 D.推行郡县制
22.公元前210年，秦始皇巡游各地前向各地颁发圣旨，让各地作迎驾准备。请问圣旨上文字的书写应该是
A.金文 B.甲骨文 C.楷书 D.小篆
23.秦始皇建立封建中央集权制的指导思想接近于:
A.道家思想 B.儒家思想 C.法家思想 D.墨家思想
24. 秦始皇的下列措施，就其历史作用而言应该基本否定的是
A.推行郡县 B.统一货币、度量衡 C.焚书坑儒 D.统一文字
25、“秦王扫六合，虎视何雄哉!挥剑决浮云，诸侯尽西来。”李白这首诗所反映的历史事件是( )
A.陈胜、吴广起义 B.楚汉之争 C.商鞅变法 D.秦统一六国
第二部分 非选择题(本部分共4小题，50分。)
27、(16分)阅读材料，回答问题。
材料：“国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役;根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。”
请回答：
(1)材料反映是哪次变法内容?这次变法发生于哪一年?在谁的支持下进行?(3分)
(2)变法中促进农业生产的措施是什么?(2分)有利于加强中央对地方控制的措施是什么?(2分)
(3)材料中最能反映出这次变法性质的内容是什么?(2分)
(4)商鞅在秦国的变法起到了什么作用?(3分)
(5)商鞅变法给我们什么启示?(4分)
28.(15分)阅读下列材料，回答问题。
材料一：“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采;唐宗宋祖，稍逊风骚;一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕，……”
——毛泽东《沁园春•雪》
材料二：
请回答：
(1)材料一中毛泽东在词中提到的“秦皇”是指什么人?(2分)
(2)秦皇的最伟大功绩是什么?(2分)
(3)材料二中反映的是秦朝为巩固统一而采取的措施。你知道是什么措施吗?(1分)秦朝为巩固统一又采取哪些措施?(4分)这些措施对国家的发展有什么重要意义?(4分)
(4)秦皇采取的哪项措施产生了消极影响?(2分)
29、(9分)
材料一：
材料二：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”
① 材料一人物是谁?(1分)是哪一学派的创始人?(1分)教育上有何贡献?(3分)
② 材料二这段话是谁的?(1分)他的主张是什么?(3分)
七年级历史第一单元中华文明的起源试题及答案参考（整理10篇）
