【导语】“NullAndNot”通过精心收集，向本站投稿了14篇关于人口的作文：人口资源短缺建议，下面是小编为大家整理后的关于人口的作文：人口资源短缺建议，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
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篇1：人口的作文：人口资源短缺建议
建议一：
“建设节约型社会”是我们珍惜、节约资源时喊的一个口号。可是，又该怎样才能真正做到节约资源呢?为什么要大力推荐节约呢?下面请听听我的心声吧! 先说水资源。我国水资源总量为2.8万亿立平方米左右，居世界第六位，人均占水量为2100多立方米，只占世界人均水平的四分之一，属于缺水国家，全国600多座城市中就有400多座缺水。特别是西部地区缺水非常严重，一些山区地方连人、畜饮水都非常困难。 我国的用水面临着严峻的问题，所以我们要珍惜水资源，节约用水。比如：用完水后，要拧紧水龙头，以免造成“一江清水向东流”的浪费现象，如果发现水龙头坏了，要及时修理，避免损失大量的水，大家也别小看废弃的电池，因为一粒纽扣电池会污染600吨的水，如果你把它扔到水里，水将无法饮用。我们应该把电池收集起来，送往回收站，这样既可以避免污染水源，又使电池得到回收，一举两得。大家不能只是口头说说而已，要行动起来呀! 不仅仅要节约用水，还要节省森林资源。我国森林资源总量不足，森林覆盖率只有18.21%，相当于世界森林平均覆盖率的61.52%;全国人均森林面积和人均森林蓄积分别不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林质量不高，平均每公顷蓄积量只有84.73立方米，相当于世界平均水平的84.86%。 这就是森林资源向我们发出的警报!我们要节约利用森林资源，首先，不能乱扔稿纸，也不拿没写过的纸张折飞机之类的小工艺品，更不要乱砍乱伐，任意践踏花草树木，要植树造林，爱护花草树木;不使用一次性的东西，如纸杯、木块等等。在学校，我们要建立“绿色银行”，捡起以前丢弃的纸屑、小手帕等。外出就餐时，自带勺子、筷子。
同学们，我们一起行动起来，节约利用我们有限的森林资源。 我们生活中到处都离不开电。电，给我们带来各种便利，但是我们要节约用电，因为电几乎是由烧标准煤产生的，而在我国储藏的煤只够开采1了!大家想想，100年以后，我们的子孙后代该怎么办呢?所以，我们要节约用电。首先，从自我做起，我牢记“人来灯开，人走灯灭”，盛夏时节，开空调时，不要把温度调得太低，适合就可以了。平时的照明灯，尽可能用节能灯，因为普通灯泡把大量的电能转化为了热量，只有小数转为光线，而节能灯把电能几乎转化为了光明。 “珍惜资源，崇尚节约”，是我们每个公民的义务。为了我们的明天更美好，请快快行动起来吧!
篇2：人口多，粮食短缺英语作文
人口多，粮食短缺英语作文
Many countries in the world are faced with the problems of an increasing population and a shortage of food.
There are a number of possible solutions to the problem, but none of them is easy. Firstly, governments could discourage people from having large families. Why not have just one child?
Secondly, farming methods in those countries are very simple and often inefficient. If the people bought new agricultural machinery, modernized their farming methods and developed more land, they might soon produce enough food for their needs.
Thirdly, many countries have natural resources such as oil, wood or iron. These could be exported so that food could be imported.
All of these possible solutions simplify the problem. But they show that, if people mean to solve the problems of increasing population and food shortages, there are ways of doing it.
篇3：人口多，粮食短缺英语作文
人口多，粮食短缺英语作文
Many countries in the world are faced with the problems of an increasing population and a shortage of food.
There are a number of possible solutions to the problem, but none of them is easy. Firstly, governments could discourage people from having large families. Why not have just one child?
Secondly, farming methods in those countries are very simple and often inefficient. If the people bought new agricultural machinery, modernized their farming methods and developed more land, they might soon produce enough food for their needs.
Thirdly, many countries have natural resources such as oil, wood or iron. These could be exported so that food could be imported.
All of these possible solutions simplify the problem. But they show that, if people mean to solve the problems of increasing population and food shortages, there are ways of doing it.
篇4：人口资源与环境经济论文
人口资源与环境经济论文
人口资源与环境经济论文范文一：创立中国人口资源环境经济学的设想
摘要：现有人口资源环境经济学学科建设存在着经济学学科性质不突出、学科一体化不够、学科体系不完善等问题。创立中国特色的人口资源环境经济学，必须认真研究和解决学科建设的难点与特点，提出研究对象与主线、目的与任务、指导思想与方法，设计该学科的框架结构与理论体系，为中国特色的人口资源环境经济学进行科学而准确的定位。
关键词：人口资源环境经济学;研究对象;研究主线;理论体系
一、问题的提出
人口资源环境经济学是国务院学位委员会在理论经济学一级学科下设立的二级学科，它是一门独立的新兴学科，是理论经济学的分支学科。目前，在国外，既未见有以《人口资源环境经济学》为名的著作与教材，也没有把人口经济学、资源经济学、环境经济学融合为一体的一门经济学学科。但国外对作为独立学科的人口经济学、资源经济学、环境经济学以及把资源与环境融为一体的资源与环境经济学理论研究开展较早，相关著作与教科书较多。在国内分别以人口经济学、资源经济学、环境经济学为研究对象的书籍较多，把资源经济学与环境经济学视为一门学科的研究成果也比较多，如以《资源与环境经济学》为名的著作较多。但是，以《人口资源环境经济学》为名的著作较少，作为教材的居多。但问题是，这些教材大多没有把人口资源环境经济学看成是一门独立的新兴学科，而是把它视为人口经济学、资源经济学、环境经济学的简单相加，在结构上表现为三大板块。人口资源环境经济学学科建设的这种情况，既与国务院学位委员会把人口、资源、环境经济学作为一门二级学科来建设的思路不相适应，也与人口、资源、环境经济学发展的要求不相适应，更与人口、资源与环境协调发展的实际需求不相一致。
无论从人口、资源、环境协调发展的实际看，还是从学科建设的需求看，现有的人口、资源、环境经济学学科建设都存在许多问题，集中表现在以下方面：
第一，经济学学科性质不突出。关于人口资源与环境经济学学科定位一直存在争议，有些学者认为人口资源环境经济学是一门交叉学科，如邬沧萍，穆光宗(2000)提出人口资源环境经济学是经济学、社会学、人口学、生态学、环境管理等诸多学科的一个综合。也有些学者认为人口资源与环境经济学学科属于经济学范畴，如张象枢(2001)、罗丽艳(2003)。我们认为，作为一门独立的学科，应有其基本的落脚点和明确的研究方向，人口资源环境经济学应属于理论经济学，是理论经济学的二级学科，因此，学科建设要突出理论经济学的特点。但现有著作大多没有很好反映学科的经济学属性，基础理论薄弱。具体表现为：一是大多数著作与文献对人口资源环境经济学的学科性质与理论基础缺乏全面论证，使学科建设的理论基础不牢固，甚至一些教材没有独立的理论章节;二是大多数著作对技术性的、微观性的、专题性的论证比较多，而宏观性的、整体性的内容论证不够;三是缺乏对马克思主义以及经济学说史中人口生存与发展、生态经济思想等的深入分析和论证，甚至一些教科书完全没有这方面的内容;四是现有研究文献都是从狭义上理解资源、环境，没有把社会资源纳入资源的范畴，也没有把社会环境纳入环境的范畴;五是现有文献只是研究资源的利用、开发以及有效配置，对资源的培育与创造研究不够，甚至没有研究。实际上在现代科学技术条件下资源的培育与创造具有十分重要的地位，要重视战略性新兴产业的培育与发展。
第二，学科一体化程度不够。人口、资源、环境经济学虽然涉及人口经济学、资源经济学、环境经济学等学科内容，但它不是这三门学科的简单相加，而是一门独立的新兴学科。作为一门独立学科必须有自己的关键范畴与主要内容，这些关键范畴是有内在联系的，而且是自成体系的。然而，大多数研究文献将人口经济学、资源经济学、环境经济学进行简单堆砌，板块化现象严重，对各部分之间的相互联系研究不够。更使人不能理解的是，一些教材在体例上分为三部分，即人口经济学，资源经济学，环境经济学，在总体上是三大板块，只是对人口与资源、人口与环境关系中存在的各种问题进行分而治之的研究。并没有把三者统一到一个科学严谨的分析体系之内，由此成为学科发展的硬伤。
第三，学科体系不完善。现有著作大多对人口资源环境经济学的研究对象、研究主线、研究目的、研究任务研究不够，理论体系不完善。人口资源环境经济学作为一门独立的学科是有特定的研究对象与主线，是有明确的研究目的与任务的。但现实是理论体系不完善，各种版本的专著、教材内容相差很大。
二、中国特色人口资源环境经济学学科建设的总体思路
人口资源环境经济学本来是不同于人口经济学、资源经济学、环境经济学的一门独立学科，是研究人口、资源、环境之间内在联系的新兴学科，但是由于理论研究的路径依赖性，在学科建设中人们把人口资源环境经济学搞成了人口经济学、资源经济学、环境经济学的简单相加。因此，我们面临的艰巨任务，就是按照人口资源环境经济学的学科属性，把它建设成为既融人口经济学、资源经济学、环境经济学为一体，又区别于三者的一门独立学科，使它真正成为理论经济学中的新兴分支学科。在这里既要解决人口资源环境经济学建设中的难点，突出该学科的特点，又要为它进行定位，确立其研究对象与主线、明确目的与任务，设计框架结构与理论体系。
(一)中国特色人口资源环境经济学学科建设所要解决的难点
第一，如何体现人口资源环境经济学的理论经济学性质，突出经济学的特点。新的学科体系应当强化理论研究，专设理论章节，夯实学科基础，使人口资源环境经济学真正成为一门新兴的经济学学科。
第二，如何由人口经济学、资源经济学、环境经济学三大板块向一体化转变。人口资源环境经济学学科建设，虽然要吸收人口经济学、资源经济学、环境经济学研究的积极成果，但又不能把它视为三门学科的集合，只是探讨人口、资源、环境之间的内在联系。我们认为，人口资源环境经济学是研究人口、资源、环境的经济学，而不是人口经济学、资源经济学、环境经济学的结合。因此，难点是要建立把人口、资源、环境融为一体的学科理论基础，使原来的三门学科统一在一条主线下。当前的迫切任务是撰写一本反映以人为本，资源环境既为人的发展服务，又保持人口、资源、环境协调发展的权威性的经济学著作，确立新的人口资源环境经济学的框架结构。 第三，如何完善人口资源环境经济学的学科体系。新的学科体系应当包括人口、资源、环境经济学的主线、研究对象、研究目的，确立研究任务，建立与完善理论体系。
(二)中国特色人口资源环境经济学需要反映的特点
第一，明确为人口资源环境经济学进行定位。一是人口资源环境经济学是以人为本的经济学，它研究的是经济社会发展中的主体人以及人的地位与作用，人的经济行为与社会行为，人口的数量、规模与结构，人口、资源、环境之间的内在联系与相互作用。二是从学科属性看，人口资源环境经济学是经济学，而且是最基本、最重要的经济学学科，在经济学类中居于举足轻重的地位，它研究与涉及的问题是经济学学科的灵魂与本质。
第二，明显体现经济学的理论特色。人口资源环境经济学属于理论经济学的范畴，因此，要加强学科的经济学理论性建设。人口资源环境经济学要依托理论经济学的支持，把理论经济学作为它的发展基础。人口资源环境经济学的建设与发展，并不否定人口经济学、资源经济学、环境经济学的存在，但它们是有明确分工的。人口经济学、资源经济学、环境经济学更多的是研究技术层面的问题，而人口资源环境经济学更多地研究理论层面的问题。
第三，注重学科结构的一体化。在整体设计上彻底改变三大板块结构的局面，在经济学的框架内把人口、资源、环境统一起来;在人口资源环境经济学的框架内把生态经济学、气候经济学、灾害经济学、可持续发展经济学等有机结合起来，探讨它们之间的内在联系。
第四，注重学科的系统性。人口、资源、环境经济学作为一门学科，应当有一套属于自己的成熟的范式。从学科建设的角度出发，重点探讨本学科的研究对象、主线、目的、任务等，建立比较完善的理论体系。
第五，反映新变化扩充新内容。在学科建设中，根据新变化，要增加以人为本的相关内容;增加当前气候变化问题、灾害频发问题以及自然灾害与社会灾害的相关内容;增加生态产业、环境产业以及其他战略性新兴产业发展的相关内容;增加作为一门独立学科的人口资源环境经济学与经济学类中其它学科相互关系的内容;增加人口经济学、资源经济学、环境经济学、生态经济学、灾害经济学、气候经济学之间内在联系的相关内容;等等。
(三)中国特色人口资源环境经济学的定位
第一，人口资源环境经济学是以人为本的经济学。首先，人的良性(有效或优质)发展是本学科的目的，要通过对人口发展的研究，实现人的良性发展。其次，本学科以解决人类发展中的资源、环境约束，提高资源环境配置与培育的协同效率为任务。在这里既要研究资源与环境的配置效率，也要研究资源与环境的培育，实现可持续发展;人类活动所追求的不是一般效率，而是协同效率，即整体效率、合作效率等。
第二，人口资源环境经济学研究的基本问题是经济学类中各种学科的灵魂与本质。人口资源环境经济学与经济学类中其它学科的关系是什么?我们认为，人口资源环境经济学在经济学大类中居于核心地位，它是研究人类生存与发展中的资源与环境的有效利用和培育的学科，它既是人类生存与发展的基本问题与核心问题，同时也是其它经济学的出发点和落脚点。可以说，人口资源环境经济学是理论经济学的`基础与核心，理论经济学的其它分支学科是从不同的侧面与角度去研究人口资源环境协调发展问题的;而应用经济学是研究人口资源环境协调发展中具体问题的。
(四)中国特色人口资源环境经济学研究的主要内容
中国特色人口资源环境经济学的研究对象是人类生存与发展中资源与环境的有效利用与培育，它的主要研究内容可以概括为八个字：人口、资源、环境、协调。中国特色人口资源环境经济学的研究主线是以人口资源环境的协调发展与培育利用的协同效率为主线。具体包括：一是人口、资源、环境的协调发展;二是人口、资源、环境的整合配置(高效利用现有资源)与培育(在利用中创新培育新兴资源，改善环境);三是协同效率，即追求综合效率、长远效率、深层次效率。中国特色人口资源环境经济学的研究目的是探讨以人为本条件下人口、资源、环境之间相互依赖关系的本质与内在规律。中国特色人口资源环境经济学的研究任务是解决人类生存与发展中的资源、环境约束，提高资源配置与培育的协同效率。
三、中国特色人口资源环境经济学学科建设的指导思想与方法
(一)人口资源环境经济学学科建设的指导思想
人口资源环境经济学学科建设必须坚持以马克思主义人本理论、生态经济思想以及人口理论为指导，以资源环境利用的协调效率为主线，坚持理论与实践、定性研究与定量分析相结合的方法，在全面理解人口、资源、环境的内涵及其影响因素的基础上，把人口、资源和环境作为影响协同持续发展的三个有机变量整合起来进行考察与研究，运用经济学的基本理论和研究方法，分析和阐释人口、资源和环境之间的内在规律与有机联系。
(二)人口资源环境经济学学科建设的方法
第一，突出系统性。把人口、资源、环境经济学作为一门独立学科提出来，就是要把人口、资源、环境与经济作为一个整体、一个系统，从一个新的视角重新审视，唯有引进系统论的观点和研究方法，该学科才具有生命力，也是避免其成为相关学科简单组合的唯一有效途径。本学科应以协同可持续发展与提高协同效率为主线，在一定的空间(区域)内，通过一定的载体(产业)配置资源，并注意资源配置的环境与资源利用的可持续性，重点研究人口、资源、环境协调发展问题。紧密围绕以人为本，将人口经济理论、资源经济理论与环境经济理论统一起来，揭示其内在联系，实现协调发展。
第二，突出基于中国现实的案例分析。人口资源环境经济学作为一门新兴学科，大多数教材都是翻译过来的，大多数以国外案例为主。因此，在本学科教材编写中力求以中国案例来说明，尤其要增加对现实问题的分析。
第三，突出史论图一体化的体例。教材建设是学科建设的重要组成部分。人口资源环境经济学教材编写要突出学科特色，采取史论图一体化的方法。系统介绍学科及学科研究问题的演进，全面准确阐释学科基本理论;附加专栏、相关链接、大事记等形式，增加知识量和可读性。
四、中国特色人口资源环境经济学的理论体系
中国特色人口资源环境经济学的框架结构应分为六篇十八章，具体内容如下。
第一篇为以人为本的经济学，包括三章内容。第一章为人口资源环境经济学的定位与研究方法，论述人口资源环境经济学学科的提出及意义，人口资源环境经济学的学科定位以及与其它学科的关系，人口资源环境经济学的研究方法、人口资源环境经济学与以人为本的关系等内容;第二章为人口资源环境经济学的研究对象和理论体系，论述人口资源环境经济学的研究对象、研究主线、研究目的、研究任务以及人口资源环境经济学的理论体系;第三章为人口资源环境经济理论的产生与演进，论述马克思主义的人本发展思想(含人口理论)以及经济学说史中的人口资源环境经济思想。
第二篇为以人为本发展的主体人及其人口经济思想，包括四章内容。第四章为人本经济学与人口经济学，论述人本经济学与人口经济学的异同;第五章为人口经济思想的演进，论述早期的人口经济思想、马克思主义的人口经济思想以及当代人口经济思想;第六章为人口经济的微观经济学解析，包括人口生育率的经济分析、现代人力资本理论以及人口迁移的经济分析;第七章为人口经济的宏观经济学解析，包括宏观人口经济分析、人口分布与城市化、人口转变与人口老龄化。
第三篇为以人为本发展的载体资源的有效配置与培育，包括三章内容。第八章论述资源的概念、特点与类型，把资源划分为自然资源和社会资源，其中，自然资源包括可再生资源和不可再生资源，社会资源包括人力资源、社会关系资源以及心态资源;第九章为资源的地位与作用，分别论述自然资源和社会资源的地位与作用;第十章为资源的分布、配置与培育，论述自然资源和社会资源的区域与行业分布、配置及培养等问题。
第四篇为以人为本发展的环境环境的协调与培育，包括五章内容。第十一章为环境的概念、特点与类型，把环境分为自然环境和社会环境;第十二章为环境的地位与作用，论述人类发展(经济与社会)与环境，环境问题的经济与社会原因，中国环境与人口、经济、社会的协调发展等问题;第十三章为环境评价与污染控制，论述环境价值论与经济评价、环境价值的评价方法以及环境污染控制的设计等问题;第十四章为灾害经济学与防灾产业培育，论述灾害的类型及其社会经济特性，中国灾害的基本特征及成因分析，灾害风险最小化的可持续发展模式以及防灾产业的培育等问题;第十五章为环境与环境产业的培育，论述环境与环境产业培育的意义，环境产业的构成与分类，环境产业的发展模式以及环境产业培育的重点等问题。
第五篇为人与资源环境的协调发展，包括三章内容。第十六章为人与资源环境关系的本质和内容，论述关于人类发展前景的不同观点，以及人与资源环境关系的本质和内容等问题;第十七章为人与资源环境协调发展的机制，包括人与资源环境协调发展的制度安排、激励机制、约束机制和保障机制等;第十八章为人与资源环境协调发展的评价，包括人与资源环境协调发展评价的意义与基本思路，人与资源环境协调发展的指标体系(包括与可持续发展指标体系的比较)，以及建立我国现阶段人与资源环境协调发展指标体系的设想等问题。
人口资源与环境经济论文范文二：人口、资源与环境经济学课程教学方法探析
【摘 要】人口、资源与环境经济学是一门新兴交叉学科，学科建设和教学实践仍在不断探索和发展中。教学中采取以教师引导学生参与，师生互动的开放式教学模式，将传统讲授为主的教学方法与主题讨论法和案例教学法结合起来，形成多样化的教学方法，充分合理运用多媒体等现代教学手段，可以充分调动学生的主观能动性，培养和提高学生的学习思考能力、实践创新能力，提高教学效果和水平。
【关键词】人口、资源与环境经济学 主题讨论法 案例教学法 多媒体
人口、资源与环境经济学是我国在积极响应联合国倡导的可持续发展的背景下，于由国务院学位委员会办公室增设的一个二级学科，隶属于理论经济学一级学科。作为经济学的一个分支学科，人口、资源与环境经济学主要运用经济学的基本理论和方法来揭示、分析人口发展及自然资源和生态环境与经济发展的基本规律及其相互之间的辩证关系，从而为可持续发展、科学发展提供理论指导和策略建议。
由于创设时间较短，学科交叉较多，又是新兴交叉学科之一，学科建设和教学实践仍在不断探索和发展中，所以人口、资源与环境经济学与经济学的其他学科相比，具有学科内容动态性、学术观点多样性和理论联系实际紧密性等特点。这些特点也决定了人口资源、与环境经济学的教学方法具有一定特殊性，传统的以讲授理论为主或理论与实习教学各自独立进行的教学方法难以取得良好的教学效果，而采用传统教学法与互动式教学法相结合，传统手段与现代科技相结合的教学方法，则可以取得事半功倍的效果。
一 互动教学法在人口、资源与环境经济学课程中的应用分析
互动式教学法是要求教师以学生为中心组织教学的各个环节，让学生参与教学全过程，使其真正成为教学活动的主体，同时发挥教师在教学中的引导作用，使教师与学生之间、学生与学生之间通过互动参与、互相进步，实现共同目标的多向交流的教学方法。笔者在人口、资源与环境经济学课程教学实践中发现，主题讨论法和案例教学法是比较有效的互动式教学方法。
1.主题讨论法
主题讨论法是强调在教师的精心准备和指导下，为实现一定的教学目标通过预先的一定意义的教学内容主题的设计和组织，启发学生就特定问题发表自己的见解，以培养学生的独立思考能力和创新精神的一种启发式教学方法。
在人口、资源与环境经济学教学中运用主题讨论法，能够让学生与教师很好地互动起来，取得良好效果。具体方法是：在人口、资源与环境经济学各章教学过程中，根据每一章所要讲授的理论知识要点，结合社会现实问题，特别是当前的热点、焦点问题，提出一到两个讨论主题。要求学生分成几个小组，围绕主题，课下充分收集资料，准备提纲和发言稿，课上组织各小组进行讨论，让同学们充分发表自己的观点和看法。如在讲授《人口与可持续发展》这一章时， 结合我国人口发展现状及问题提出中国人口老龄化所面临的问题及对策和中国人口性别比例失调的影响等讨论主题;在《资源与可持续发展》及《环境与可持续发展》等章教学中，让学生围绕中国资源开发利用研究逆城市化现象如何评估环境价值探讨控制环境及污染的方法等主题进行讨论。为了使讨论能够充分深入展开，避免流于宽泛，对每一个主题都细化为若干个具体问题。以中国人口老龄化所面临的问题及对策为例，首先课前将这一主题拆解为几个具体问题(或者说是几个讨论方向)，如为何中国经济未发达而人口先老龄化(未富而先老)养老保障体系的建立完善延迟退休的合理性人口红利期是否结束老龄产业的发展国外养老保障中可以借鉴的经验等，然后将同学们分为若干小组(每小组3～5人或5～8人)，每个小组选择一个具体问题准备讨论。要求同学们在收集公开材料的基础上，尽可能到自己的家乡进行调研，收集一手材料通过梳理材料，结合所学的理论知识进行深入分析研究，提出观点或结论。课上讨论时，可以是小组成员自愿发言，也可以是小组选出代表发言，讨论中同学们可以对相同观点补充完善，也可以对不同观点反驳切磋，在同学们全部发言结束后，教师进行总结点评，并提出需要进一步研究的内容和继续收集的相关文献、资料。在主题讨论全部完成后，以小组为单位撰写一篇3000～5000字论文或报告，文中标明小组成员各自负责的部分。教师据此考察同学们对理论知识及思维方法的学习掌握程度和运用相关理论知识分析研究具体问题的能力，同时了解教学的效果。
运用主题讨论法教学，通过课前分组收集资料和课上集中讨论，有的放矢，紧密联系实际，有效地提高了学生的学习积极性和兴趣，使同学们能够真正参与到教学活动中，与教师形成良好互动，活跃了课堂气氛，提高了课堂教学质量，增加了师生间、同学间的协作精神和友情。同时，这一方法也有助于培养学生运用所学的理论知识来分析解决实际问题的能力，有助于加强对学生思维的深度和广度的训练，也有助于对学生创造性思维的培养，对广大同学写作毕业论文及今后从事实际工作也有意义。
2.案例教学法
案例教学法也是一种有效的互动方法，主要是教师围绕所讲内容，采用典型案例，让学生以分组或个人的形式，通过课前预习准备，课上进行分析讨论，课下以报告、论文的形式总结。案例教学法在实践中经常与主题讨论法结合使用，对于提高学生分析解决实际问题的能力有明显的效果。
虽然案例教学法越来越受到重视，但在实际中人们往往将之与传统教学法的课堂举例说明相混同。实际上案例教学法与课堂举例说明是有根本区别的。案例教学法是通过师生围绕典型案例进行讨论来实现对知识的传递和对学生能力的培养，是教师引导和学生参与的互动教学方式;而课堂举例说明是教师为了讲授清楚某一理论知识点，特别用某个案例来应证，是以教师为主的教学方式。在人口、资源与环境经济学教学中，结合主题讨论法合理运用案例教学法能够取得良好的教学效果。
案例教学法的关键是要选择好典型案例，难点也在于案例选择上。与经济学核心课程相比，目前国内人口资源与环境经济学的教材大都偏重概念和理论，案例偏少，一般一章仅有一到两个案例;而国外类似的教材案例较多，往往一小节就一到两个案例，但都是以英美为主的发达国家的案例，与中国的社会实际有较大差异。这也增加了教师选择案例的难度。选择案例原则上应尽量结合相关理论知识，选取难易适中、反映社会现实问题的典型案例。如果案例太难，学生会因知识储备不足而一时难以进行分析研究，失去学习的兴趣，参与度低，讨论无法有效开展，教师也会陷入被动，从而影响教学效果;如果案例太简单，学生又会感觉太轻松，无须深入进行分析思考，也会使教学质量大打折扣。笔者在教学实践中，精心选择国内社会生活中的典型案例，提出问题，让同学们围绕案例和问题进行讨论。如选取的典型案例有三聚氰胺事件、2009～瘦肉精系列事件、认识反式脂肪酸、20地沟油事件、螺旋藻铅超标事件等。案例教学时，一般授课前一到两周发放相关案例，让学生提前阅读案例内容，查阅相关资料，收集信息，思考案例所附问题;同时鼓励学生提出新问题供大家课上讨论。授课时先给学生们展示相关案例内容及背景资料(图片、视频)，然后组织学生就案例及所附问题进行讨论，对相关事件进行深入分析，从个人、企业、政府和社会不同的层面和视角，探讨案例所反映的深层次社会现实问题及其发生的深刻原因，提出应对策略和解决问题的途径等。通过案例的学习讨论，一方面，科学发展、和谐发展、可持续发展的知识与理念得以在师生间顺利传递，并且得到同学的深刻理解和认同;另一方面，学生们思考分析研究具体社会现实问题的能力也得到了很好的培养和锻炼。 二 多媒体教学法在人口、资源与环境经济学课程中的的应用分析
在教学中，教师不仅要运用好传统教学手段(黑板、粉笔、挂图、模型及体语等)，更要与时俱进，充分利用多媒体等现代化教学手段，提高教学效率和水平。
目前，对于多媒体教学的认识仍有一定偏差。一方面，有人认为只要使用多媒体授课，效果一定比传统授课方式好;另一方面，有人则认为多媒体授课只能使教师和学生更懒惰，课堂授课质量更差。实际上，教学中科学合理地应用多媒体手段能够大大提高教学效率，改善教学效果。因为，通过多媒体既可以生动地表达出很多抽象的概念和关系，更好地呈现出知识体系的系统性、连贯性和整体性，而板书却难以实现这一点;同时，借助多媒体教学手段，能够充分节约板书的时间，有利于教师将收集的大量关于本专业的资料，通过多媒体充实到教学内容中，从而使得教师在单位时间内能向学生传递更多的知识，增加了学生的信息接收量，可以激发学生的学习思考热情，提高学习效率。
多媒体教学的关键是把握好应用的度(即要合理应用)和掌握好应用的方法(即要科学应用)。教学中，过度应用多媒体容易导致教师对多媒体的依赖，在其头脑中缺乏完整清晰的理论知识体系，这样一旦发生诸如停电、电脑死机等意外情况，授课就大受影响;同时，由于多媒体教学信息量比较大，如果快速连续播放幻灯片，就会使学生或忙于记笔记而疏予听课，或注意了听课而忽略笔记，常常顾此失彼，教学效果反而不如传统方法理想。因而，教学中教师要认真学习备课，对所讲课程的理论体系和知识要点要做到心中有数，清楚哪些内容适合传统方法，哪些内容更适于多媒体教学，将多媒体与传统教学方法合理结合起来。在具体使用多媒体时，应注意幻灯片间的停顿，给学生思考、记录笔记的时间;而且要注意做到有主有次，确保学生把要点记下来，因为并不是每幅幻灯片都需要重点讲授;当然最好是课前把需要学生做笔记的知识点打印出来，发给学生。此外，教师必须在课前认真制作好多媒体课件，这样才能在课堂上通过语言、数据、图片，以及视频等形式给学生带来生动多样的信息。如笔者在讲环境问题时，通过多媒体展示大量有关全球气候变暖、生物多样性减少、土地荒漠化扩大、水环境污染严重、城市和工业垃圾成灾等的图片和视频，让学生们充分了解相关信息，深刻感受到环境破坏的危害性和解决环境问题的重要性和迫切性，有效激发了学生学习的兴趣和欲望，提高了教学效果和教学水平。
总之，充分利用多媒体等现代化手段，可以节约板书时间，传递更多的知识信息，激发学生学习的兴趣，提高教学效率。
三 结束语
概言之，人口、资源与环境经济学是一门与社会经济发展紧密联系的新兴学科，因此教学中要注意很好地把枯燥的理论知识与鲜活的现实问题联系起来，采取以教师引导、学生参与，师生互动的开放式教学模式，将传统讲授为主的教学方法与主题讨论法和案例教学法结合起来，形成多样化的教学方法，并且合理运用多媒体等现代教学手段，充分调动学生主观能动性，培养和提高学生的学习思考能力、实践创新能力，提高教学效果和水平。
参考文献
[1]刘瑞玲.互动式教学法在大学英语教学中的作用[J].边疆经济与文化，2010(6)
[2]张伟丽.运用主题讨论法创新高校人文地理学教学[J].当代经济，2011(7)
[3]郑凌燕.案例教学法在高校教学中的应用初探以西方经济学教学为例[J].宁波教育学院学报，2008(2)
篇5：我国人口与资源安全探讨
我国人口与资源安全探讨
摘要：国家资源安全是国家安全的'基础和重要组成部分.从资源总量上来看,我国是资源大国,但从人均量来看,我国又是资源小国,这种状况还将在相当长的时期内存在.文章分析了影响我国资源安全的主要因素,探讨了我国资源安全的状况,最后提出了保证我国资源安全的对策.作 者：张耀军 郑海霞 作者单位：张耀军(中国人民大学人口与发展研究中心,北京,100872)郑海霞(中国农业科学院农业经济所,北京,100081)
期 刊：生态经济 ISTICPKUCSSCI Journal：ECOLOGICAL ECONOMY 年，卷(期)：2005, (5) 分类号： 关键词：人口 资源安全 对策篇6：人口、资源、环境与社会经济可持续发展
人口、资源、环境与社会经济可持续发展
社会经济可持续发展是我国社会主义建设中的`一个重要问题.要实现社会经济可持续发展,必须处理好人口、资源、环境与社会经济发展的关系.
作 者：李晏墅 作者单位：南京师范大学,商学院,江苏,南京,210097 刊 名：盐城师范学院学报(人文社会科学版) 英文刊名：JOURNAL OF YANCHENG TEACHERS COLLEGE (HUMANITIES & SOCIAL SCIENCES EDITION) 年，卷(期)：2003 23(3) 分类号：F120.4 关键词：人口 资源 环境 可持续发展篇7：人口、资源、环境与新疆可持续发展
人口、资源、环境与新疆可持续发展
可持续发展是科学发展观的基本内容.坚持可持续发展,就是要在发展经济的同时,统筹人与自然和谐发展,处理好经济建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的.关系,推动整个社会走上生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路.新疆要实现可持续发展,就必须正确认识人口、资源、环境对可持续发展的影响,努力推进人口、资源、环境的协同共生.
作 者：王惠英 作者单位：中共新疆维吾尔自治区委员会党校,新疆,乌鲁木齐,830002 刊 名：实事求是 英文刊名：SEEK TRUTH FROM FACTS 年，卷(期)：2004 “”(4) 分类号：F127 关键词：人口 资源 环境 可持续发展篇8：高中英语作文：人口
高中英语作文：人口
With the continuous development of Xinyu's economy, people's living standards continue to increase, and their population is fast, it is amazing. From 11 million people in 20xx, there is already 1190,000, not to see growth rate is not high, but if the country is growing in this speed, it is simply to describe the four words “population explosion”. . If human beings are not self-constrained, its future will be worrying. If we make the new survival of our survival, we are like a fish living in the pond, although it is reluctant to live, but the quality of life is not optimistic. If the number of fish in the pond is increasing, then the living space and food air of each fish will continue to decrease, and will eventually make the full resource in the pond, when the fish will sit. And what we rely on life is not the same? It is located in the earth, and the earth is a limited number of substances on the earth, participating in various cycles and reactions in its limited number. Mineral circulation requires hundreds of millions of years. The increase in the population makes various cycles to unbalance. From this view, the speed of controlling population growth is an important measure to protect the environment today. Although the growing population has gifted into the environment, humans are indispensable for Earth. Take Xinyuan as an example, if life is suddenly disappeared in Xinyu's human beings, what will then be like? Scientists use technical means to show people the scene of humanity in Xinyu disappearance: After a week, the two giant gas tanks in the new steel storage gas will have disasters, and the intense temperature leads to the explosion of the tank. You can imagine two 20 Do you have a multi-storey tank explosion? This will lead to a raging fire, if there is no human existence, this fire will last for more than a month, plus the leakage of the oxygen pipe, the flammable liquid, gas leakage of other plants, will eventually make the newness into ashes. This shows that humans and the environment is dependent, inseparable, while we are influenced, so we can't attribute errors to humans, we must see the importance of human beings, we should not care about this is not good. Homes? In such a context, it is necessary to deal with the relationship between the population and the environment. From a largest, the focus of solving population and environment is to implement sustainable development strategies and improve the overall level of scientific and technologies in Xinyu region, and the per capita resources of Xinyu have less, the environment continues to destroy, leading to a “Jiangxi Province. The newness of the beads ”is now great, so we should handle the relationship between the population and the environment. In the past, Deng Xiaoping encouraged some people to get rich, driving others to get rich, now we can encourage some technologies to develop, plus more population, the advantage of labor, driving other projects, and then built beautiful new bars The pursuit of the referral day. From a perspective, we should reduce energy consumption, energy saving and emission reduction in life, and make some power can do, make a low-carbon lifestyle for energy saving and emission reduction, these are our strengths..The coordinated development of today's population and the environment requires you to work together, this is a battle that is never endless, benefiting the children and grandchildren, and let us join this battle.
篇9：人口团子作文
【热】人口团子作文
古时候，常州人从农历的腊月初便开始张罗过春节了，备年货、掸烟尘、做团子、腊月初八吃腊八粥、腊月二十三祭灶、祭祖……我最感兴趣的就是常州独有的习俗——做“人口团子”。传说在明朝的时候，开国元首朱元璋派与他患难与共的大将汤和镇守常州。这汤和是一个爱喝酒的酒鬼，嗜酒如命。他酒后理政，经常会错杀那些无辜的平民百姓，而酒醒后却什么也记不起来了。他的副将为了解决这一难题，便把团子做成人头的形状，并点上红色，每当汤和又要杀人时，便让侩子手把团子冒充人头献给汤和，这样，这场**才得以结束。从此，我们常州人便经常做“人口团子”，寓意人口平安。过年吃团子的习俗一直保留至今。奶奶告诉我，旧时必做的`团子有12条小龙、1条大龙、元宝、松子、秤砣、扁担、猪头、鱼等，花样可多啦！
在我家也延续了过年做团子的习俗，今年腊月二十左右，奶奶便开始张罗着做团子。先准备好团子的馅，团子的馅有多种多样，有青菜肉馅、萝卜丝肉馅、豆沙馅、芝麻陷……开始做团子了，首先将开水倒入雪白的米粉中，用力地将米粉揉成一个大面团，然后将这个大面团撕成一个个小面团，奶奶将小面团放在手心里搓，不一会儿，小面团就被奶奶搓成了一个小圆球。奶奶又将两只手的大拇指在圆球的中间戳一个小坑，另外的八个手指边转动圆球边不停地打磨，只一会儿的功夫，圆球就像变戏法一样，变成了一只小碗。奶奶将早已准备好的的馅放进“碗”里，再将碗口慢慢合拢，面团就逐渐变成了一个尖尖的小团子。最后再在团子上点上红。经过几个小时的忙碌，意味着团团圆圆的一笼笼团子新鲜出炉了！我迫不及待地夹起一个热腾腾的团子便狼吞虎咽地吃起来，不一会儿，三个团子下肚了！啊，糯糯的皮，鲜美的馅，这味道真让我回味无穷。
篇10：雅思人口作文
The aging population is going to become a major concern particularly in more developed countries, but this should not be viewed as something threatening to society. It is a blessing for any individual to live a long and healthy life, only that it could indicate that the responsibilities of caring for the elderly in the future may partly fall on the younger generation. The questions refer especially to how the younger generation could provide answers that are able to move society forward, taking into account a number of social and economic effects on the nation as a whole.
As the proportion of older people is steadily increasing, there are doubts over changes regarding the structure of a modern society. A possible change may the distribution of years of expected lifespan on the social scale, now that the family planning program is in fashion. Then, what will this dramatic shift mean for social services, such as health caring and pension on retirement? Overall effects, however, are not clear enough; for instance, how older peoples prolonged lives are to be arranged in the social context? At this point, it is interesting to know how todays younger generation would re-think their roles in society if they might live 100 or more and be in good shape? And should working people in society continue to be retired as usual at 60 and 65 ?
篇11：雅思人口作文
The two charts give information about single-occupant households in England in the year 2011. The bar chart compares figures for occupants' age and gender, and the pie chart shows data about the number of bedrooms in these homes.
Overall, females made up a higher proportion of people living alone than males, and this difference is particularly noticeable in the older age categories. We can also see that the most common number of bedrooms in a single-occupant home was two.
A significant majority of the people aged 65 or over who were living alone in England in 2011 were female. Women made up around 72% of single occupants aged 75 to 84, and 76% of those aged 85 or over. By contrast, among younger adults the figures for males were higher. For example, in the 35-49 age category, men accounted for nearly 65% of people living alone.
In the same year, 35.4% of one-person households in England had two bedrooms, while one-bedroom and three-bedroom homes accounted for 28% and 29.8% of the total. Under 7% of single-occupant homes had four or more bedrooms.
篇12：雅思人口作文
Is it a good idea to control the world's population growth?
Arguments
1. In modern times, a family with few children, or even with no children at all, is still a happy family.
2. With fewer children in a family, parents spend less time on household chores and concentrate more on their own interests, and their children enjoy better material and educational opportunities than those in bigger families.
3. The most pressing problem created by the rapid increase in population is a shortage of food. At present a large proportion of the existing population is not getting enough of the right kind of food.
4. The rapid rise in world population is creating problems for all countries on earth because there simply aren't enough resources.
5. Both rich and poor countries of the world should take united action to deal with the population explosion. Otherwise, there will be more people fighting for less land and fewer resources, and the future will bring poverty, misery and war to us all.
6. Population increase in developing countries has wiped out the material benefits that they have achieved.
7. Statistics show that where the population rate is high, people's living standards are Jow. This means, people's living conditions cannot improve unless there is a reduction in the increased rate of population.
8. Overpopulation creates a shortage of schools, teachers, hospitals and doctors.
9. Overpopulation causes problems in housing and employment, especially in cities.
10. Just imagine how much better life would be if the world population were cut by half!
Counter-arguments
1. People in agricultural areas need more children to help them with the work in the fields.
2. Whether to have children or not is a private matter and nobody should interfere with it.
3. It is unfair to blame all the problems on the increase in population. It is those greedy manufacturers and businessmen in developed countries that make the heaviest demands on the world's resources and cause the most pollution.
4. If population control were a must, it should be carried out in developed countries as well because a baby born in USA will use in his lifetime 30 times more of the world's resources than a baby born in India.
5. Children are the most important in life. With fewer children around, life will be dull, meaningless and unhappy. It is incredible for a couple to have no children at all.
6. Children in a family give the parents a sense of responsibihty and pride. They are very important to the stability of a family.
7. Population control does greater harm than we realize. For instance, if the one-child pohcy is still in practice in 100 years, people then will have little idea of kinship~ ties, for most of them will have no brothers, sisters, uncles, aunts, or cousins.
8. With the govermnent's family planning policy in operation we now have a generation of “only child” families: most of them are arrogant, selfish, and spoilt.
9. A big family offers children a chance to learn how to cope with and care for other people.
10. Children in big families have the chance to compete with each other, in terms of their manners at home, their study at school, their performance at their place of work, etc. Older children usually have a great influence on the younger one.
篇13：人口的作文
人口无论是在数量还是在结构上的变迁，都会对国家安全产生深刻影响，而中国今天正处在新一轮人口变迁中。
进入新世纪以来，中国面临的人口再生产状况已经发生了根本变化。中国人口在上世纪50、60年代，由传统的高出生、高死亡、低增长，转变到高出生、低死亡、高增长后，仅仅30年左右的时间，就已过渡到20世纪90年代以来的低出生、低死亡、低增长。而且，出生率下降的趋势基本不可逆转。
可以预见，在中国的工业化和城市化进程仍在加速推进的情况下，无论人口政策如何调整，今后中国人的生育观念也将很难回头，人口总和出生率将继续保持在世代更替水平之下甚至进一步下落。日本、俄罗斯和韩国等国在现代化过程中的人口变迁经历，都已说明了这一点。这两点变化决定了未来中国人口结构变化的走势，比如老龄化时代到来，性别比的失衡，还有独生子女在主流城镇社会成为中坚人口，以及少数族群人口在中国人口中的比重上升，在西部地区聚居度增大等。
这些变化使中国国家安全面临新的问题和挑战。首先就是发展安全。由于老龄化程度加深，社会总抚养比增大，用于老龄人口养老、医疗等的费用增多，将使国民收入中用于消费的部分增加，而用于投资的部分将不得不减少，使支撑国家长远发展的财政能力受到制约。如果中国因此发生经济停滞，今天中国人热衷说着的“大国崛起”、“伟大复兴”等等，将不过是镜花水月，一厢情愿。
二是军事安全。近20余年来中国国家利益日益拓展，对军事安全的需求不断增多。但在国民收入三部分：消费、投资和防务中，由于用于消费的部分增多，投入到国防的国民收入，将来也可能不得不压缩或受到很大限制。一个老龄化的社会必然在心理上总体趋向保守和防御，公众对于良好社会保障的压力会使国家不可能将更多财富用于国防建设。这一问题目前在中国还不明显，但再过一二十年，情况就有可能发生显着变化。
在中国国家利益日益拓展的情况下，如果没有足够的财政能力支撑足够的军事能力，这不仅影响军事安全，也影响发展安全。同时，一个独生子女占劳动力主体、老龄化程度日深的`社会，也将侵蚀一个国家防范和进行战争的能力。在独生子女家庭占中国家庭总量几乎一半的情况下，整个社会对战争的承受能力将完全不同于以往。
三是社会安全。目前，中国尚未初步建成完善的全民社会保障体系，特别是在社会保障上城乡分别明显，中国两种社会和人口———城市社会与农村社会、城市人口与农村人口间的对立，今后也可能加剧，从而影响社会安定。
中国人口正由传统农业人口向现代工商业人口转换，大量农业人口进入城市后，一旦城市经济发生危机，很多人就将会在城市成为流民或游民。从一些国家从传统农业社会向现代工商业社会转型的情况看，人口转型同样产生过严重的社会问题，甚至由此引发过革命。
还有一点不能忽视，大量适婚男性将因男女比例失衡而无法组织正常家庭生活，这将不仅诱发贩卖人口现象的增多，而且可能加剧活动及其他危害社会安定因素。
四是文化安全。中国近些年来日益突出的信仰危机、价值观问题，很大程度上也与上世纪70年代以来人口结构的变化有关。中国传统儒家文明的继承是靠中国特定的生育文化来支撑的。然而，独生子女群体不仅在改变人口结构、社会结构，也在改变文明结构。有调查显示，独生子女在对家庭和社会的责任、集体意识、合作精神和牺牲奉献观念等方面，与以往多子女家庭出身的人群相比，有显着差异，在这一代人身上，中国传统价值观的色彩更为淡薄。
由人口变迁所带来的国家安全问题，有些已处于逐渐爆发期，有些还处于积累期，现在来看还不是特别严峻，但未来会对中国的发展形成重大影响。为此，中国的人口政策应该做出一些相应的调整。
与上世纪50年代至80年代的防止人口突然增长过多不同，今后中国更应防止的是，新出生人口规模因出生率下降而出现大幅度下降，以及人口性别比失衡程度加重。为此，应促使独生子女家庭在全国家庭数量中的比重逐渐减小，以保证国家发展安全，同时也保证中国传统信仰结构和文明传统不至于在一两代人之间就完全断绝，和保证未来中国军队中的绝大部分成员不是独生子女构成。再比如，在人口政策上，中国目前在不同地区对不同人口群体分别对待，这在一定时期有其必要性，但现在已有调整的必要。
更重要的是，中国应根据“人口红利”可能将于左右丧失的情况，加快产业升级，摆脱单纯的劳动密集型经济发展模式。同时，推动产业转移，促进西部地区工商业发展，带动人口空间移动。在西部地区，特别是少数民族人口聚居程度比较高的地方，如果也能实现更高程度的工业化和城市化，将大大减小地区发展差别，促进社会发展公平，以及东西部之间的人口交流。
专家点评:
语言平淡，不会描写
篇14：人口老龄化作文
两个方面含义：一是指老年人口相对增多，在总人口中所占比例不断上升的过程;二是指社会人口结构呈现老年状态，进入老龄化社会。国际上通常看法是，当一个国家或地区60岁以上老年人口占人口总数的10%，或65岁以上老年人口占人口总数的7%，即意味着这个国家或地区的人口处于老龄化社会。老龄问题包括老年人问题与老龄化问题，而老年人问题与老龄化问题相联系，但又不完全相同，一般把有关老年人的社会保障和权益保护看作“老年人问题”，把有关老年人增加对社会经济发展的影响称为“老龄化问题”，这是从人类社会经济发展的范畴来认识老龄问题。
目前，全世界60岁以上老年人口总数已达6亿，有60多个国家的老年人口达到或超过人口总数的10%，进入了人口老龄化社会行列。像古巴、俄罗斯、东欧、芬兰、中国、澳大利亚、还有非洲的一些国家。基本上人多的国家和发达国家占主要。人口老龄化的迅速发展，引起了联合国及世界各国政府的重视和关注。80年代以来，联合国曾两次召开老龄化问题世界大会，并将老龄化问题列入历届联大的重要议题，先后通过了《老龄问题国际行动计划》、《十。一国际老年人节》、《联合国老年人原则》、《1992至2001年解决人口老龄化问题全球目标》、《世界老龄问题宣言》、《1999国际老年人年》等一系列重要决议和文件。提醒各会员国“铭记着二十一世纪的社会老龄化是人类历史上前所未有的，对任何社会都是一项重大的挑战”，吁请各会员国“加强或设立老龄化问题国家级协调机构”，“在国家、区域和地方各级制定综合战略，把老龄问题纳入国家的发展计划中”，“为老龄化社会的来临做好各项准备工作”，提出了“建立不分年龄人人共享的社会”的口号，以期增强人们对人口老龄化问题和老年人问题的重视。
老龄化为什么会成为问题?根据美国普查的研究，世界性的人口老龄化是“历史上未曾出现的社会现象”。人们可以把这一现象当作历史进步来庆祝。从根本上讲，这种人口转变是医疗进步、教育水平明显提高和经济发展的直接成就，也是公共卫生事业，例如饮用水卫生、克服营养不良、克服传染病和寄生虫疾病，以及降低母婴死亡率的结果。
★ 人口的作文
★ 人口团子作文
★ 世界人口日主题
关于人口的作文：人口资源短缺建议（集锦14篇）
