“窗外小雨”通过精心收集，向本站投稿了11篇外研八下英语课文翻译，以下是小编为大家整理后的外研八下英语课文翻译，希望对您有所帮助。
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篇1：外研七下英语课文翻译
外研七下英语课文翻译
如果您想要外研版七年级下册全部课文翻译，您来这里就对了，下面整理好了翻译内容，希望对您有帮助~
M1U1
李教师：欢迎大家回到学校！首先，来看看失物招领箱！里面有好多东西。这是谁的书包？
玲 玲：哦，对不起！是我的。我的蜡笔也在里面吗？
李教师：这些蜡笔是你的吗？
玲 玲：是的，是我的，还有这块橡皮也是。谢谢你
李教师：这些磁带是谁的？
大 明：是我的。
李教师：这里有一个紫色的钱包。
托 尼：它是我的。看！这里有我的名字“托尼”！谢谢。
李教师：不客气！看这块不错的表，也是你的吗,大明？
大 明：不，不是。我想它是贝蒂的。
玲 玲：是的，是她的。
李教师：同学们，从现在开始，请大家注意保管好自己的物品。
大 明：这里有一些漂亮的手套。他们是谁的？
李教师：让我看看…… 哦，他们是我的！谢谢你！
M1U2
《纽约市失物招领处》
欢迎来到纽约市失物招领处人们在旅行时或者是匆忙之间经常会丢弃东西。他们把东西落在飞机上、火车上、汽车上或出租车上。那就是为什么机场和车站会设有失物招领处。
纽约市失物招领处非常大。每天会有上百人来到这里他们来找他们的电话机、照相机、手表、计算机和许多其他东西。我们通常大约有两千部手机和一千部照相机。
此时此刻，在纽约市失物招领处还有一些不同寻常的东西。那里大约有三百辆自行车和一艘大船，还有许多动物，本周有三只狗，两只鸭子和一头猪！它们是谁的？它们是你的吗？我们不知道，你正在寻找十五公斤重的香肠吗？它们在这里！
M2U1
大 明：看，本学期的新社团公布在布告栏里了。我想参加音乐社团，因为我会弹钢琴。你呢，贝蒂？
贝 蒂：我喜欢烹饪，所以我能参加吃喝社团。你会做饭吗，大明？
大 明：不，我不太会。嗯，我会做鸡蛋，不过仅次而已。玲玲呢？她能参加哪个社团？
贝 蒂：我想她会参加舞蹈社团，因为她跳舞跳得很好。托尼，你呢？
托 尼：我想参加汉语社团。我的汉语说不好。
大 明：别担心你的汉语。我们可以教你汉语！所以选个你最喜欢的社团吧！
托 尼：那好吧。我打乒乓球，所以我选择乒乓球社团。那是我最喜欢的。
M2U2
现在是新学期的开始，我们正在选新一届的班委。
我想当班长。我和每个人，无论同学还是老师都相处得很融洽。我学习刻苦，成绩优秀。我很善良，总乐于助人，针织还能帮老师的忙。选我做你们的班长吧，我保证会帮助你们的！
我想当体育委员。我喜欢运动，跑的很快，非常强健。就看看课件我在操场上的样子吧！大部分的球类运动我都很擅长，但是我最擅长的是足球，而且我还是学校篮球队的队员。通常，我在每场比赛都得最高分。选我做体育委员吧，你们也能取得最好的成绩。
我希望成为卫生委员。我在家经常帮妈妈打扫房间，我喜欢又干净又整洁的房子，我相信每个人都想要一个干干净净的教室，就像家一样。选我吧，我们可以把教室装扮的更漂亮。
M3U1
贝 蒂：大明，你周末打算做什么？
大 明：周六早上我打算常看一下电子邮件接着写作业，然后帮忙干家务。你打算做什么，贝蒂？
贝 蒂：我段算下午去看电影。你也可以一起去、
大 明：当然了！谁还会一起去玩？
贝 蒂：没人了。玲玲要去上钢琴课，所以他不能和我们一起去。但是周日下午，玲玲和我要去野餐。你想和我们一起去吗？
大 明：是的，我很想跟你们一起去。我们在这见面吗？
贝 蒂：不，不在这里。我们打算一点钟在公园里见面。
托 尼：喂，大家好！
贝 蒂: 你好，托尼！你周末有什么计划吗？
托 尼：没有。我一个人在家呆着。
贝 蒂：别傻了！跟我们一起吧。这将会是个精彩的周末。
M3U2
你们打算做什么？
我期待着明天的足球比赛。我和朋友们将会观看我们最喜爱的球队的比赛。我们将会见到其他球迷，并结交新朋友。我们将会穿上我们队的队服，为球团加油。我希望他们会赢得这场比赛。
五一期间我将好好地玩一玩。五月一日早晨我会晚点起床，然后看书。下午我打算和家人、朋友一起外出。我们将在乡村散步，或者游泳。五月二日我们打算在我朋友家附近的公园里捡垃圾。这将会是一个很棒的`假期，忙碌而有趣！
通常我都是在家过暑假，但是今年将完全不同，因为我将要参加一个在澳大利亚悉尼举办的夏令营。我将和一个澳大利亚家庭住在一起，并用英语沟通。我们还好好地游览一番，并且在海滩上用餐。
M4U1
李教师：未来的学校会不一样吗，大明?
大 明：是的，会不一样！也许二十年后就没有学校了！
李教师：那时候学生们怎样学习呢？
大 明：每个人都会在家学习。学生们将会使用电脑，并且从网上获取信息。他们可以通过上网、打电话或发邮件问老师问题
贝 蒂：我不太确定。是的，学生们会使用电脑，但是学校还是很有趣的，你可以在那里叫朋友。而且老师也可以检查学生们的学习水平，并帮助他们。电脑可做不了。
托 尼：是的，老师们将不会再用粉笔在黑板上写字，学生们也不会再用钢笔、纸张或橡皮了。
玲 玲：太棒了！那学生们还会有很多作业要做吗？
托 尼：不，不会了。他们会有更多的空闲时间！
大 明：那太棒了。
M4U2
未来生活
未来的生活会怎样？将会发生怎样的变化？这里有一些想法。其中哪些会成现实呢？
未来，天气的变化不一定意味着更换衣服。我们将会穿一种新型的衣服。当我们觉得冷的时候他就会变暖和，当我们感觉热的时候他就会变凉爽。
在春天，不再有小雨和寒风。天气将整年都变得十分温暖甚至炎热，并伴有强风和暴雨。海平面也会升高。
我们将不会再公共汽车或骑自行车去旅行。每个家庭都会有一架小飞机。不会再有昂贵的汽车了——坐飞机旅行将会变得非常便宜，不仅可以在陆地上空飞行，而且还可以飞到海上甚至进入太空。也许空中会出现交通堵塞呢。
你喜欢漫长的假期么？那么，你会喜欢未来，因为机器和机器人将会完成所有繁重和艰苦的工作，而我们只需要做点轻松的工作就可以了。工作时间将会很短，因此人们将会拥有很长的假期。
M5U1
网上购物正在改变我们的生活方式。有一天将没有人再去商店购物，因为你能在网上买到任何东西，并且在全世界的各个地方和任何时间你都可以收到商品。
M6U1
（贝蒂和玲玲站在天安门前）
旅客：打扰一下！你们可以告诉我去王府井大街的路怎么走吗？
贝蒂：当然可以。穿过东长安街，然后沿着马路一直走，在左边的第三条马路向左拐，就到了。离这里很近，您可以走着过去。
旅客：太棒了。我还想买本关于北京旅行指南。这附近有书店吗?
玲玲：有，那边有个很大的书店，就在西长安街上，在右侧银行对面。
旅客：好的，行！我还想参观国家体育馆。怎么才能到达呢？
玲玲：对不起。我也不清楚。为什么不问问那边的警员呢？
旅客：谢谢你们。
贝蒂和玲玲：不客气
旅客：你能告诉我去国家体育么走吗？
警员：当然了！沿着着这条街走，你会看见一个地铁站，坐地铁到奥体中心，你也可以坐公共汽车或打车去。
旅客：多谢！
警员：不客气。祝你玩的愉快！
M6U2
《伦敦游》
欢迎参加伦敦短程游。这个广场是特拉法尔加广场，它是伦敦市中心。我们现在站在国家美术馆——一个藏有许多名画的博物馆——的对面。从这里我们将沿着一条红色的街走到白金汉宫，（英国）女王就住在这里。
向左转，走到议会大厦和大本钟前，你能看到伦敦眼就在对面。他能带你到离泰晤士河对面135米高的地方在晴朗的日子里，你几乎能看到伦敦市的全貌。
当你走累了，最好的地方便是乘船游览伦敦。你可以在大本钟附近坐船，沿着河行进时，伦敦眼就在你的右面。到达塔桥的时候下船，塔桥的旁边就是伦敦塔，它已有九百多年的历史。
参观完伦敦塔之后，乘船沿河回到火车站，你下船后，经过火车站，再沿着街道走，向左拐进国王大街，路过一个教堂，你现在又回到了处罚的地方——（特勒法尔加）广场，在这里我们将结束我们的伦敦游。
M7U1
托尼：嗨，玲玲,你在哪里出生。
玲玲：我出生在山西省的一个小村庄里.
托尼：那个村庄叫什么？
玲玲：叫徐村，你在哪里出生的，托尼？
托尼：我出生在剑桥，它是英格兰的一个小城市。
玲玲：你上的第一所学校叫什么名字？
托尼：达尔文小学。
玲玲：你的第一位老师是谁?
篇2：英语八下课文翻译
1、2a部分翻译
Accidents or problems can sometimes happen when we do sports. Write the letter of each sport next to each accident or problem that can happen.
当我们做运动时，有时可能会出现意外或问题。在可能会出现的每个意外或问题旁边写出代表每项运动的字母。
A=soccer
A=足球
B=mountaion climbing
B=爬山
c=swimming
C=游泳
____fall down
摔倒
___get sunburned
困难
___have problems breathing
被球击中
___cut ourselves
被割伤
___hurt our back or arm
伤着背或者胳膊
2、2b部分翻译
Read the passage and underline der ine the words you don't know. Then look up the words in a dic-tionary and write down their meanings
阅读短文，在你不认识的单词下面画线。然后查词典，写下它们的意思。
Finding the Order of Event
找出事件的顺序
Writers describe events in acertain Order.Finding the order of the events will help you understand what you are readin.
作者们按一定的顺序描写事件。找出事件的顺序将会帮助你理解你正在阅读的内容。
He Lost His Arm But Is Still Climbing
他失去了手臂但还在爬山
Aron Ralston is an American man who is interested in mountain climbing. As a mountain climbing. As mountain climber, Aron is used to taking risks. This is one of the exciting things about doing dangerous sport, There were many times when Aron almost lost his because of accidents. On April 26,2003 he found himself in a very dangerous situation when climbing un Utah.
啊伦·罗尔斯顿是一位对爬山感兴趣的美国人。作为一名登山者，阿伦习惯于冒险。这是从事危险运动刺激的一面。有许多次，阿伦都因为事故而命悬一线。在4月26日，在犹他州登山
时他发现自己处在了非常危险的禁地中。
On that day, Aron's arm was caught under a 2,000-kilo rock that fell on him when he was climbing by himself in the mountains.Because he coulf not free his arm,hestayed there for five days and hoped that someone would
find him.But when his water ran out,he know that he would have to do something to save his own life.He was not ready to die that day.So he used his life tocut off halfhis right arm.Then,with his left arm,he bandaged himself so that he would not lose too much blood.After that,he climbed dowm the mountain to find help.
那一天，当阿伦独自登山时，一块360公斤的岩石的朝他落下来，他的一条胳膊被压在了岩石下。因为无法使自己的胳膊挣脱开来，他在那儿待了五天，希望有人会发现他。但当他的水喝完时，他明白必须做些什么来拯救自己了。他不想那天就死去。因此他用刀子切除了他的半条右臂。然后，他用左臂给自己打上绷带，这样不至于失过多。在那之后，他爬下山去寻求帮助。
After losing his arm,he wrote a book called Between a Rock and aHard Place .this means being in a difficult situation that you cannot seem toget out of.In this book,Aron tells of te importance of making good decisions, and of being incontrol of one's life.His love for mountain climbing is so great that he kept on climbing mountains even after this experience.
在他失去胳膊之后，他写了一本名为《生死两难》的书。书名的.意思是“处于一种你似乎无法的困境之中”。在这本书中，阿伦讲述了正确 ，抉择和自我掌控命运的重要性。他对登山如此酷爱，甚至在这次断臂经历之后他还继续爬山。
Do we have the same spirit as Aron? Let's think about it before we find ourslves “between arock and a hard place”,and before we hace tomake a decision thatcould mean life or death.
我们有阿伦那样的精神吗？在我们发现自己处于生死两难的境地及在我们不得不作出生抉择之前，让我们先思考一下吧。
3、2c部分翻译
Read the statements and cicle True，False
or Don't Know．读这些陈述，圈出“正确”“错误”或“不知道”。
4、2d部分翻译
Read the passage again and answer the questions.
再读短文，回答问题。
1．Where did the accident happen on April 26,2003?
在204月26日，这个事故发生在什么地方？
2．Why couldn't Aron move?
阿伦为什么不能动？
3．How did Aron free himself?
阿伦是怎样使自己自由的？
4．What did Aron do after the accident?
事故之后阿伦做了什么？
5. What does “between a rock and a hard place” mean?
“between a rock and a hard place”的意思是什么？
5、2e部分翻译
Put the sentences iⅡthe correct order. Then use them to tell Aron's story to your partner. Try to add other details from the reading.
把这些句子按正确的顺序排列。然后用它们向你的同伴讲述阿伦的故事。尽量添加阅读材料中其他一些细节。
On April 26，2003，he had a serious mountain climbing accident.
在2003年4月26日，他出了一起严重的爬山事故。
Aron loves mountain climbing and doesn't mind taking risks.
阿伦热爱爬山，不介意冒险。
Aron did not……after the accident and keeps on climbing mountains today.
阿伦在这次事故之后没有放弃 ，如今他继续爬山。
He'wrote a book about his experience.
他写了一本关于他的经历的书。
Aron lost half his right arm from the 2003 accident.
阿伦在2003年的事故中失去了半条右臂。
篇3：英语八下课文翻译
1、2a部分翻译
Listen and number the pictures [1-5]the order you hear them.
听录音。按你听到的顺序将图画标上正确的序号[1～5]。
2、2b部分翻译
Listen again．Match the problems with the advice.
再听一遍录音。把问题和建议搭配起来。
1．fever发烧
2. stomachache胃痛
3．cough and sore throat咳嗽且喉咙痛
4．toothache牙痛
5. cut myself割伤我自己
a．lie down and rest躺下休息
b.drink some hot tea with honey喝些加蜂蜜的热茶
c.see a dentist and get an X-ray看牙医并做个X光检查
d．take your temperature量体温
e.put some medicine on it在它上面敷些药
3、2c部分翻译
Make conversations using the information in 2a and 2b.
用2a和2b中的信息编对话。
A:What's the matter?
A:怎么了?
B：My head feels very hot．
B：我感觉很热。
A：Maybe you have a fever…
A:或许你发烧……
B：………
4、2d部分翻译
Role-play the conversation
分角色表演对话。
Mandy：Lisa，are you OK?
莉萨，你没事吧？
Lisa:I have a headache and I can't move my neck What should I do? Should I take my temperature?
莉萨：我头痛，脖子动弹不得。我该怎么办？我应该量体温吗？
Mandy: No，it doesn't sound like you have a fever.What did you do on the weekend?曼迪：不，听起来你不像发烧。周末你做什么了？
Lisa:l played computer games all weekend.
莉萨：我整个周末都玩电脑游戏了。
Mandy：That’s probably why. You need to take breaks away from the computer.
曼迪：很可能那就是原因了。你需要离开电脑休息一下了。
Lisa：Yeah，I think I sat in the same way for too long without moving.
莉萨：是的，我想我以同样的姿势一动不动地坐得太久了。
Mandy：I think you should lie down and rest.If your head and neck still hurt tomorrow，then go toa doctor.
曼迪：我认为休应该躺下休息。如果明天你的头和脖子依旧痛的话，就去看医生。
Lisa: OK. Thanks，Mandy.
莉萨：好的。谢谢，曼迪。
篇4：八下英语课文22页翻译
亲爱的先生，
我认为对于孩子们来说，学会如何做家务和帮助父母做家务是重要的。只在学校取得好的成绩是不够的。现在的孩子太依赖他们的父母了。他们总是问“你可以递给我这个吗？”或者“你可以帮我做那个吗？”做家务帮助培养孩子们的独立性，并教会他们如何照顾自己。做家务也帮助他们懂得公平的观念。由于他们和父母住在一所房子里，他们应该知道，每个人都应在保持房子的干净、整洁上尽一份力。我们邻居的儿子考上了一所好大学，但在第一学年里，他不知道如何照顾自己，因此，他经常生病，成绩也下降了。越早让孩子们学会独立，对他们的未来越好。
史密斯先生
篇5：八下英语课文22页翻译
亲爱的先生，
我不明白为什么一些家长让他们的孩子在家做家务。现在的`孩子们已经承担了足够多的学习压力。他们没有时间学习，也没有时间做家务。做家务是浪费他们的时间。我们可不可以让他们只做学生的[object Object]事？他们应该将时间花在学业上，为的是取得好成绩并考上好大学。此外，当他们长大后，他们将不得不做家务，所以他们现在没必要做家务。父母为他们的孩子在家提供一个干净舒适的环境，这是他们的职责。不管怎样，我认为做家务并不是很难，我并不介意做家务。
米勒女士
篇6：八下英语2d课文翻译
Unit 2 2d
Tom 我正在做一些计划这个夏天去敬老院工作。
真的吗？我去年做过。
哦，他们要你帮忙做什么？
像是给老人读报纸或者只是和他们聊天。他们给我讲过去的生活经历，讲过去是什么样子的。
那听起来很有意思。
是的，一些老年人很孤独。我们需要倾听他们并且关心他们。
你是对的。我的意思是，总有一天我们也会变老的'。
篇7：八下英语2d课文翻译
P58 Unit8 2d
Amy：Steve，你决定了选择哪一本书为英语课写都后感吗？
Steve：是，选择《小妇人》。我已经看完了。
Amy：哇，你真快。这本书写了什么？
Steve：写了四个姐妹成长的故事。真是一本好书，因此一下就看完了。你选择了哪一本书？
Amy：我选择了《金银岛》，但是我还没有看完。我只看了二十五页。
Steve：你至少看了书的背面的内容简介吧？
Amy：是的，我读过。这本书看起来很有趣。
Steve：你应该快点看书。读后感应该在两个星期内交。
Amy：是，我知道。我会快速看完。
篇8：八下英语2d课文翻译
Unit 3 section B 2d
Dear Sir,
I do not understand why some parents make their kids help with housework and chores at home.Kids these days already have enough stress from school.They do not have time to study and do housework,too.Housework is a waste of their time.Could we just let them do their as a students?They should spend their time on schoolwork in order to get good grades and get into a good university.Also,when they get older,they will have to do housework so there is no need for them to do it now.It is the parentsjob to provide a clean and comfortable environment at homefoe their children.And anyway,I think doing chores is not so diffcult.I do not mind doing them.
Ms.Miller
篇9：外研版八年级英语上册课文翻译
M3 u1
你好tony，你在干什么? 你好daming，我正在做一个宇宙空间站的模型，你觉得怎么样?
非常好!这是你的宇宙旅行的家庭作业么?我还没开始呢。
别紧张，J女士下周才要呢，你听说最新的消息了么?一些科学家已经向火星发送了一艘宇宙飞船，它将要花费几个月的时间到那。飞船已经到了么?是的，到了，那就是成为消息的原因。宇航员已经在火星上发现生命了么?不，没有。在宇宙飞船上没有宇航员。但是宇航员已经到过月球了。
但是最近没有人到过。但是许多宇航员已经在宇宙空间站上工作，他们乘坐宇宙飞船往返于地球和太空之间，你知道许多关于宇宙旅行的事情，我能把你的宇宙空间站的模型展示给我的父母看么?
但是我听说他们去上海出差了。 噢，他们这个晚上回来，我想要把这些展示给他们看
好吧，你能带走它，但是明天要带回来。
M3 u2
科学家们认为几百万年前在地球上有过生命。无论如何，我们还不能在其他行星上找到生命。不是么?
地球是一个行星并且它围绕太阳转动。其他7个行星也围着太阳转。他们中没有一个环境里有空气，所以人们和生物不能生长。太阳和他的星星们被称作太阳系。太阳系是我们星系中的一小部分。
我们能在晚上看到星星的是太阳系中的其他星星。有多于200亿万颗星星在我们的星系中，称作银河，我们的太阳是其中之一。 但是科学家们曾在宇宙中发现了其他星系。他们离我们很远并且他们的光要旅行很多年才到达我们。很难想象宇宙有多大。
科学家曾送飞船去在我们太阳系的.其他行星，并且一些飞船还去过太阳系以外。无论如何，还没有人在太空中发现任何生命。 但是没人从其他行星上发信息给我们?他们试图发信息给我们么?有如此多的星星在宇宙中，我们是孤独的么，是否有生命在太空中?我们还不知道。
篇10：外研版八年级英语上册课文翻译
1.make progress 取得进步
2. a pair of trousers 一条裤子
3. fill in 填写
4. check in 登记入住,(在机场)办理登记手续
5. the whole class 整个班
6. give a warm welcome to sb. 热烈欢迎某人
7. fly to 坐飞机去……
8. do an English course 上英语课
9. watch sb. do sth. 观看某人做某事
10. at the beginning of 在……的开始
11. plenty of 相当多的,大量的
14. by the end of 到…..末为止;到……结束时
15.take place 发生(通常指经过安排的发生)
篇11：外研版八年级英语上册课文翻译
Module 7
1. have a look at 看……一眼
2. be similar to 同…..相似
be the same as 与……相同
3. give sb. a hand 帮助某人
would like a hand to do 想要帮忙某事.
4.write(a letter) to sb. 写信给某人
5. in the centre of 在……的中心
6. by the way 顺便问一下,顺便说
7. on one’s way to… 在某人去……的路上
on one’sway back from…在某人从……回来的路上
8. at the moment 在那时,此刻
9. on the first day 在第一天
10. at different times of the day 在一天的不同时间
11. arrive at/in get to each 到达
12. keep doing sth. 坚持做某事,连续不断做某事
keep sb. doing sth. 使某人连续不断做某事
13. any other country 任何一个其他国家
14. get back 回来,取回
15. as soon as 一……就
16. at once 立刻
★ 高二英语课文翻译
★ 会展英语课文翻译
★ 八下英语期末试卷
外研八下英语课文翻译（共11篇）
