“梦界”通过精心收集，向本站投稿了11篇创业者具备的素质论文，下面是小编为大家整理后的创业者具备的素质论文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
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篇1：创业者具备的素质论文
摘 要：
大学生创业者应该具备思想道德素质、知识素质、能力素质和身心素质四方面创业素质。大学生创业者在创业之前，需要采用科学的方法对创业者素质进行正确评估。同时，大学生创业者还应重视创业素质的自我培养，积极参加实践活动，广泛获取创业经验，才能将自身的弱点，转变为优势，提高创业的成功几率。
关键词：
篇2：创业者具备的素质论文
一、创业者素质研究综述
对于创业者的定义，国内外学者有多种观点。Frank Knight(1921)则赋予了创业者不确定性决策者的角色，认为创业者要承担创业的不确定性带来的风险。熊彼特(1934)认为创业者是“创新者”，创业是实现创新的过程。国内学者林强、姜彦福、张健等(2001)认为创业者有两个基本含义：一是指企业家，即在现有企业中负责经营和决策的领导人;二是指创办人，指即将创办新企业或刚刚创办新企业的领导人。企业家是在现有的企业中有着创业心态和创业行为的领袖型人物，因此从本质上来说也是创业者。通过对国内外优秀创业者的研究，研究者们发现创业者具有一些独特特征，包括：敏锐捕捉市场机会、组织整合资源、承担风险、感染创业团队成员的独特魅力、预测市场发展趋势的能力等。由于研究的视角和情境不同，学者们对创业者的内涵并未达成一致的观点。
创业者素质是指创业者实现成功创业所表现出来的独特品质和能力。国外学者分别从经济学、管理学、心理学角度对创业者素质进行了深入的研究。经济学对创业的研究主要通过典型案例和实证调查方法，对创业者的成功因素进行分析，如Nobuyuki Harada以5911家日本企业为研究样本，分析了创业者的成功与人力资本、年龄、公司规模之间的关系，研究结果表明创业者过去的相关工作经历、企业最初的规模对创业成功影响很大，而创业者的年龄、性别与创业成功没有必然联系。管理学主要从职能角度分析创业者的素质，Adam和pChell(1993)认为创业者应具备在商业战略、营消战略、财务战略以及人力资源等职能领域的管理能力，且每个领域内由个人特质、知识和技能所构成的能力各不相同。心理学则主要从创业者的个性特征和心理特征来研究创业现象。McClelKirzner(1973)提出创业者具有一般人所不具有的，能够敏锐发现市场获得机会的“敏感”。
国内学者也从不同角度又对创业者素质进行了研究。房国忠、王晓钧(2007)将创新型人才素质分为人格特质、思维特征和学习素质，其中人格特质处于内核位置对其他素质起支持、强化的作用。姜军、谊朔生强、陈德棉等人(2008)提出了创业者素质的独立性和完全性指标并进一步说明了这些指标的隐性特征和评价方法。
二、大学生自主创业的概况
1.大学生自主创业的现状
大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。
根据创业网上调查表明“约占一半的大学生创业者对创业的认识还不是特别理性，不能很好的处理学业与创业、运营管理之间的关系”导致创业失败。许多大学生创业者受报道或媒体的影响，崇拜、模仿成功人士，急功近利，对创业的本质认识不够。
大学生自主创业已引起了社会广泛关注，国家不断推出针对大学生创业的各种优惠政策，鼓励和支持大学生自主创业。各地政府部门也推出了针对大学生的创业园、创业教育培训中心等，以此鼓励大学生自主创业。许多高校也创立了自己的创业园以及举办大学生创业计划大赛等，为大学生创业提供支持。尽管有国家和学校提供的政策支持，但大学生自主创业的进程却难以令人乐观。
调查显示，大学生创业失败的主要原因之一就是缺乏创业教育。因此，必须尽快转变整个社会的传统教育理念，从就业教育向创新创业教育转变开始，既要树立起就业观又要树立创业观，自主创业不仅是大学生就业的重要途径、更是大学生成才重要模式的新概念。
2.大学生创业者素质存在的问题
(1)创业所需知识不全面
虽然多数学生在大学期间也学了一些各专业的相关理论知识，但对于创业所需的人事管理、财务管理、物资管理、税务、知识产权法等知识较为缺乏或离实践有很大距离。
(2)创业所需意志品质有欠缺
创业是条艰辛的路，尽管高校中有大量的学生有着强烈的创业激情，但对于创业所需的能力和素质有所了解的人却寥寥无几。大学生的自觉性、坚毅性、协调协作能力、沟通和人际交往能力、创业创造能力等仍有待提高。
(3)没有团队的管理经验
大学生所组成的团队往往没有实际管理经验，学与用结合不到一起，不知
道如何利用团队提高管理效率、进行市场推广、提高凝聚力等。
(4)心理素质有待于提高
在刚开始创业时必然会遇到各种问题，部分创业者无法调整好自己的心态在遇到问题时很茫然痛苦甚至一蹶不振。绝大多数的大学生对于创业所需的能力和素质都是一知半解。他们没有意识到激情不等同于能力，仅靠激情不可能克服创业路上的所有难题。
三、基于胜任力理论的大学生创业者素质构成
胜任力理论为某一特定组织、工作或角色提供了一个成功的模型，反映了某一既定工作岗位中影响个体成功的重要行为、知识和技能。根据胜任力模型，笔者将大学生创业者素质划分为三个方面，分别为大学生创业者的人格特质、创业能力和创业知识。其中创业知识和创业能力属于显性的素质特征，创业者人格特质属于隐性的素质特征。
1.大学生创业者人格特质 大学生创业者人格特质是创业者个性中体现出来的一种稳定持久的基本单位，是区别成功创业者与非成功者的独特特征。包括：自信心、敏感性、成就动机、内控性、创造的欲望、坚忍性、冒险心、诚实守信、进取心。其中，自信心是指对自己的优劣势有正确的认识.积极肯定自己的实力，布目信自己能力实现既定的目标;敏感性是指一般人不具有的.能够捕捉相发观布场机会的敏锐性;成就动机是指有强烈的成就欲望，对所追求的目标有极大的韧性和毅力，不达目的决不罢休;内控性是指相信自己的能力、努力和行为能影响周围的世界，并控制好自己的生活;内控性是指在困难的`情况下仍能保持意志坚定，执着，抗挫、不动摇;创造的欲望是指期望完成某种创造性活动的欲望，如创造新的概念、新的理论、新的技术、新作品、新产品新的组织等。诚实守信是指讲信用，重承诺，忠诚锥行自己承担的义务。
2.大学生创业者的创业能力
创业能力对个体是否选择创业具有显著作用，也对新创企业的绩效也有重要影响。国内清华大学唐靖、姜彦福等人(2008)对创业能力的理论构建迸行了系统概述，提出创业能力包括机会识别能力和运营管理能力的两阶六维度概念。南开大学杨俊(2005)将企业家能力分为机会相关能力、组织相关能力、战略相关能力、关系相关能力、概念相关能力、承诺相关能力。综合学者的观点，本文将创业能力归纳为7个能力要素，即机会识别能力、持续学习能力、开拓创新能力知识运用和转化的能力、社交和资源整合利用能力、团队合作能力等。
3.大学生创业者的创业知识
创业知识是创业主体在创业活动中所必备的专业知识和理论知识。刘凤红(2004)以上海创业者为研究对象，提出创业活动对知识结构有三点要求：第一，基础知识要宽，包含了企业管理知识、市场知识、财务知识、营销知识、法律法规、政策常识等多门类知识;第二，专业知识要精。所谓专业知识，就是与创业直接有关的业务知识。第三，前沿知识要新，创业者要熟悉与本行业相关的最新理论知识。毛翠云、梅强(2009)将创业基础知识分为企业运作和市场开发知识、商业基础知识、创业行业背景知识、专业技术基础知识、法律基础知识、经济形势和国家产业政策知识。本文将创业知识归纳为9个要素，企业运营知识、市场开发和营销知识、产品或服务知识、商业基础知识、财务知识、法律基础知识、经济形势和产业政策知识。创业行业背景知识。
四、提高大学生创业者素质的开发策略
1.完善大学生创业的课程设置体系
学校应将传统的课程设置分为正式的课程体系和辅助课程体系两部分，正式的课程体系主要是安排加强相关创业理论知识学习，主要是以课堂教学为主，辅助性的课程体系包括：创业计划大赛、科研竞赛、参观和考察成功企业等为学生提供接触和实际应用课堂所学知识的业务平台，鼓励更多学生关注大学生创业以及通过竞赛的形式发现更多的创业人才。同时积极开展多种形式的普及型的课外创业实践活动，让学生在实际的操作中锻炼自己的自主创业能力，能够将所学实际运用、增加学生们的灵活性。
2.增加学生的创业体验
从实践来看，通过亲身体验获得的知识与经验最容易和记忆最深。大学生通过自身行动获得创业体验越丰富，越会激发他们对创业的兴趣，创业成功的可行性也就越大。因此，学校应该依托实习基地，定期引导、支持大学生主持或参与经营管理，树立他们的创业意识。其次，将鼓励和帮助学生参加劳务服务纳入学生手册，按学年组织学生去相关单位或组织进行劳务服务，加强大学生创业者的创业体验。最后，学校应当适当减少成立社团或协会的审批手续程序，并通过校媒体将其宣传，鼓励同学们参加，使每个同学从步入我校的第一天起，就对创业体验产生亲切之感。
3.加大创业的投资力度
更新教学实验设备、创建创业实验基地等都需要学校加大创业经费的投入，给创业者提供实践平台和实践项目。同时，每一学年开展创业计划大赛和科研大赛以便尽早的挖掘创业人才，并对优秀创业者的创业项目给予一定的资金支持作为研发启动资金或学校协助参与等形式鼓励学生创业。当然，对于在校大学生，学校可以适当的放宽校园内闲置地方的管制，实行问责制批准学生组织创意活动或者开展丰富课余生活的创业活动，鼓励学生们从小处开始获取创业经验、激发创业热情。一旦环境条件和物质条件都具备时，大学生的创业信心和信念会更加坚定，创业才能得到充分发挥。
4.壮大创业师资队伍
创业师资力量的强大与否直接影响了教育活动中人才开发的质量和效率，学校应该一方面加强对专门从事创业教育课程的教师进行培训，例如除了对有关教育课程的教育方法学习之外，还可以定期的组织教师参加创业组织或协会活动并与企业家交流创业经验的活动，或者可以邀请我们学校各系有企业工作经验的老师给学生们讲授，增加大家的积极性。一方面，吸纳创业成功人士作为兼职教师，尤其是本学校的校友更具有代表性，以他们的成功经验面对面与我们分享，更有利于学生们的理解，激发他们的创业热情。
5.创业者自身的提升与努力
除外在的因素之外，创业者自身素质的提升也是至关重要的。许多大学生创业失败并不仅仅因为没有好的机遇或者条件，而是他们没有足够的勇气和耐心去克服困难，遇到问题就放弃了。因此提升创业者自身的素质、加强能力培养是创业成功的前提。好的创业能力和素质是大学生自主创业成功的关键所在，这就要求创业者做好准备工作：首先要加强专业知识学习，平时大量翻阅书籍、成功案例建立经营管理思维，在校期间积极参加社团、协会等组织的集体活动锻炼自己的交际能力和沟通能力，要善于发现并记录身边的每一个细节或者改变，挖掘自身的个性特征不断培养创新能力等。
篇3：创业者应该具备什么素质
1、创业欲望
兴趣比天才更重要如果你对创业没有强烈的欲望，那么你何来的成功创业，你何来的坚持。创业欲望能够调动创业者的全部精力，能够让你高度集中的投入自己热爱的事情上
2、冒险精神
冒险精神是创业者的一项特质，敢于冒险的人更适合创业。创业的路途是无人知晓的，你不知道你以后是成功还是失败，你需要一颗勇于冒险的心，不闯一闯怎么能见到彩虹?冒险精神需要创业者具备一定的心理承受能力，遇到困难时，不能马上放弃，应坚持自己的追求。
3、扎实的专业基础
作为一个创业者你需要拥有一定的专业知识。既然是创业，那就说明你通过自己的知识来创新创业。创业需要一定的专业技术人才。假如在一个创业的团队当中，大家都是只有一点的专业基础，而没有扎实的专业基础，那么这个创业的项目估计维持不了，或者说一开始就难运营起来。所以扎实的专业知识基础对一个创业者来说很重要。
4、广泛的人际关系
社交能力是指一个人在集体中与他人相处的交往能力。创业需要你与各个商界的人士沟通。你的语言表达能力要清晰。商务谈判能力也要提高，如果你需要某个公司的投资，你在谈判时就需要有一定说服力。这也是一定的社交能力。做什么行业都需要广泛的人际关系，
5、诚实守信
诚实守信是创业者必备的一项素质，诚信是企业的立足之本、发展源泉。古人云：“人无信不立。”一个人如果没有诚信的品德和素质，不仅难形成内在统一的完备自我，而且很难发挥自己的潜能而取得成功。因此，创业者想要成功，就必须必备诚信这一品质。
6、团队精神.狼群精神
单打独斗很难成就事业.所以团队赭神很重要.团队精神需要强烈的集体意识。团队精神尊重每个成员的兴趣和成就。它的核心是合作协同，目的是发挥团队的潜在能量。.
7、不断提升自我的能力~学习力
创业者要不断鞭策自己，积极提升自身的能力。提升自己的人生目标规划能力、创新创造能力、学习能力。其中学习能力最为重要，在当今发展迅速的时代，创业者需要不断的学习充实新的知识，提高自己的能力。
8、管理能力
创业者需要很强的公司管理能力，这样才能管理好公司内的各种制度，让公司变得井然有序，
创业者还要有时间管理观念.一个没有时间管理观念的创业者.很少成功.
9.强烈的责任心.慈孝心
创业者：担多大的责任，造就多大的财富!没有责任心的人很难创业成功.也不可能拥有大的财富.创业者如果没有一颗慈孝之心.就不会有正能量的人缘.邪意之人会投怀.思想思路会走弯.创业会很难成功
⑩选择能力
创业选对行业很关键，适合自己的是最好的.也更容易成功.
如果创业者具备了以上几点.成功才更靠近你!认清自我，把握形势，打造优秀团队是成功的法宝!
篇4：创业者应该具备哪些素质
一个创业者需要具备一定的素质和能力。素质这一品质决定着个人如何与自然、与社会、与他人相处，还决定着个人自身的理智、情感、意志等方面的表现。创业者素质的高低是成功创业一个重要因素。如果一个创业者素质低下，那么他就会盲目创业，最终导致创业失败，反之，拥有优秀的创业素质，能够让你顺利的开创属于自己的新事业。下面我来分享一下我觉得作为一个创业者的所具备的素质：
篇5：创业者应该具备哪些素质
诚实守信是创业者必备的一项素质，诚信是企业的立足之本、发展源泉。古人云：“人无信不立。”一个人如果没有诚信的品德和素质，不仅难形成内在统一的完备自我，而且很难发挥自己的潜能而取得成功。因此，创业者想要成功，就必须必备诚信这一品质。
创业者应具备的素质6、团队精神.狼群精神
单打独斗很难成就事业.所以团队赭神很重要.团队精神需要强烈的集体意识。团队精神尊重每个成员的兴趣和成就。它的核心是合作协同，目的是发挥团队的潜在能量。.
创业者应具备的素质7、不断提升自我的能力~学习力
创业者要不断鞭策自己，积极提升自身的能力。提升自己的人生目标规划能力、创新创造能力、学习能力。其中学习能力最为重要，在当今发展迅速的时代，创业者需要不断的学习充实新的知识，提高自己的能力。
篇6：创业者应该具备哪些素质
创业者需要很强的公司管理能力，这样才能管理好公司内的各种制度，让公司变得井然有序。
创业者的故事
01
“万物皆有裂痕，那是光照进来的地方”
不管未来如何，不管现状有多么不尽人意，都不是逃避或放弃的理由。
讲述人：郑浩| 38岁 抖音直播MCN公司老板
今年我们是按正常上班时间开的工，一开工就特别忙，但和去年开工后的忙，是完全不同的两种状态。
去年的情况你也知道，我们是做本地美食内容的公司，客户主要是餐饮企业，我们一方面是给客户做推广，另一方面帮他们做一些新媒体代运营的活，别说我们自己没法生存，客户都没法生存，整个3-4月份都几乎没有生意。
当时谁也不知道疫情会持续多久，只能一边等，一边看，2、3月份基本没有收入，只有支出，公司有80多个人，每月刚性支出近100万，这整层的房租一个月就接近20万。
3月中旬开始，合伙人就和我商量，我们需要退掉至少一半的办公面积，当时，非常纠结，我们搬进来才一年多，装修费了不少钱，业务也做得正有起色，没想到被疫情闪了一下腰。
之前的创业其实还挺顺利，疫情那段时间算是最难的时光，每天思考两件事：一是我们还可以做些什么，于是每周都折腾团队测试新的事情;二是我们要不要放弃之前的事情，全力转型做线上的事情。
转型意味着要放弃之前积累的资源，又熬了1个多月，4月中旬的时候，我们之前测试的一个做视频内容和直播的团队，生意开始有了起色，一是广告投放市场开始恢复，广告足够养活团队，二是过去两个月的直播，开始看到了曙光。
短视频这条赛道其实挺难的，看着光鲜，其实异常惨烈，基本上只有5%，甚至2%的头部创业者能真正赚钱。去年初疫情期间，有一篇《我是如何在短视频里亏掉1000万的》刷屏，主人公也是我的朋友。
短视频最大的难点在于不确定性，无论是内容还是直播，你要和平台的算法相匹配，会让你非常抓瞎，怀疑自己和人生。
现在回想起来，其实对有些后怕，如果没有新项目测试成功，我可能和绝大多数创业者一样，亏损离场，或许会重新找一份工作，或许会开始新的创业，但两者的难度都很大。
那段时间在车上听科恩的《The Future》专辑比较多，“There is a crack in everything, That's how the light gets in”, “万物皆有裂痕，那是光照进来的地方”,不管未来如何，不管现状有多么不尽人意，都不是逃避或放弃的理由，你需要全力以赴。”会不会觉得很煽情，但确实是最真的感受。
如果要给些理性的建议，如何熬过最艰难的时光，最重要的是要避免亏钱，需要把控两个原则：
一是先验证，就像《精益创业》里说的，做好“最小化可行性产品”，我们之所以能够找到新方向，原因是我们在疫情的短期内做了很多新项目的测试;我之所以能够大规模扩张，原因是我的产品都经过了足够多的验证。
二是要控制好你的成本，要想到最坏的情况，我们之前太浪费，一个月接近20万的房租成本太铺张，差点因此公司而关门。
02
“之前觉得天塌下来的事，现在会想想会不会是一件好事”
无论环境如何变化，抓住那些不变的。
讲述人：戴山| 37岁 软件工具领域创业老兵
我们公司春节2月6日放假，2月21日才上班，给大家放了半个月的假。
原因是过去一年大家都比较辛苦，公司业绩也不错，之前，公司主打国外软件工具的付费服务，但20海外市场环境变化受挫，果断转型国内市场，疫情之下，国内数字化、线上办公等迅猛发展，公司业务也因此实现了更好发展。
当然，去年业绩的爆发，不能仅仅归因于运气这么简单，最主要的还是公司人才培养、组织建设、企业文化发展到了这么一个临界点，所以才能够在人员没有显著增加的情况下，支撑公司的业绩爆发式增长。
就我自己来说，这些年我最大的收获是心态更安定了，创业10多年，经历过这么多市场的变化、产品的生生死死，基本上该经历过的都已经经历了。
我很赞同贝索斯的观点，他认为与其盯着竞争对手、盯着市场变化不放，不如抓住那些不变的。
20公司也面临一些挑战，巨头杀入，唯有战力全开、全力创新迎接市场挑战，要做的是把创造价值放在第一位，不再追风口，不再被外界的各种噪音所干扰。
我们自己公司也一样，以前如果巨头杀入我们在做的产品，我觉得天塌下来了，现在有时候甚至觉得反而是一件好事，我可以趁机收缩产品线，把有限的资源用到我们创新的产品上面，只要公司的产品是有价值的，比竞争者更有效率，公司就能很好发展。
03
“创业者要能进能退，进则举杯同庆，退则拼死自救”
创业者没有做不了的事，一是要用心，二是要坚持。
讲述人：王波| 36岁 从加入大平台创业到回归个体创业
2020年，我自己做出了我事业路上的一个重大的转变，从一个大的创业平台退出来了，重新回来单枪匹马自己干。
5年前，我评估过自己的创业可能没法持续，能够赚一些小钱，但没法赚大钱，也没有想象力，于是把自己这一摊子事情交给了一个朋友。
为了能够更长远的发展，应一个朋友的邀请，选择加入了一家行业垂直内容平台，公司一直发展的很不错，也经历了多轮融资，可谓是抓住了各个阶段的风口，一路高歌猛进。
如今，算是重新回到一个人的状态，重新从零起步，开始自己的事业，做视频内容，从最基础的剪辑开始学起，过去两个多月中，很快取得了突破，算是过去数年积累的厚积薄发。
能够从一家大公司的高管，重新做回一名普通创业者，如何从0到1 ?曾国藩建立湘军时有一条标准：“胜则举杯酒以让功，败则出死力以相救。”
我把这句话改一下，过去的经历是进则与伙伴们举杯同庆，现在退回一个人的状态就是，退则拼死自救，唯有自身战力全开、躬身入局全力以赴。
创业者最重要的一点是要能进能退，我觉得我在这方面调整能力很强，一方面是自己的内心还算强大，
另一方面，我自己学习能力比较强，我最近两年读了北大汇丰的EMBA、平时也会参加很多培训以及很多线上课程
我前几天还去一个朋友公司做了一场分享，分享中有两点，从零重新起步，一是要用心，二是要坚持，创业者就没有干不成的事。
听完2021年开工季创业者们的分享，创业投资家的感受是，越是艰难的时光，越能考验创业者。优秀的创业者在2020年这艰难的时光里，往往能够完成蜕变，能够脱胎换骨。2021年，巨大的“不确定性”仍将与大家相伴，每一位创业者唯有不抛弃、不放弃，全力以赴是创业者的宿命。愿上面三位创业者的故事，能够给你带来启发，陪伴你走过创业的一段时光。
篇7：创业者应具备什么素质
创业者应具备什么素质
身体素质
创业者必须具备良好的身体素质，只有保持健康的身体，才能精力充沛，思维敏捷，更好的做出决策和判断。现代很多的创业与经营是相当艰苦而复杂的，并且创业者工作繁忙，工作时间也比常人要长，若是身体不好，必然力不从心，难以承受创业的重任。
心理素质
一般来说，心理素质也是指创业者必备的，涵盖了自我意识、性格、气质、情感等因素构成。一个创业者，他的自我意识应该非常强烈的，并且给人的感觉是种自信和自主；性格特征方面则表现得刚强，坚持，果断和开朗；而且其情感方面更具备理性色彩，一个成功的创业者应该怀有一种不以物喜，不以己悲的情怀，闲看庭前花开花落，笑看天空云卷云舒的阔然。面对成功之时，不会沾沾自喜，得意忘形；遭遇挫折之时，不会因此而灰心丧气，丧失斗志。
知识素质
知识是一个人创业的基础，任何的创业活动都需要以知识为沉淀的，当今时代，正是知识大爆炸时期，竞争日趋激烈的今天，若是仅凭满腔的热情、勇气、经验或是单一的知识，要想获得成功是非常困难的。创造性思维是成功创业者必备的，若想做出正确的决策，则必须掌握广阔的知识。并且创业者在对知识掌握的同时，更需要对所掌握的知识能够活学活用，用足，用活，才不至于激烈的知识经济竞争的时代湮没。
关于创业：做什么生意
《安娜·卡列尼娜》让托尔斯泰构思了三年，直到他动笔之前还是一个已婚妇女失足的故事，但随着写作的深入，原来的构思不断被修改。小说的初步创作不过仅用了短短的五十天时间便得以完成，然而托尔斯泰很不满意，他又花费了数十倍的时间来不断修正，前后经过十二次大的改动，迟至四年之后才正式出版。
安娜的形象在作家创作过程中有过极大变化：从一个低级趣味的失足女人改写成对自己诚实的，被虚伪的都市逼到崩溃边缘的不幸的女性。这时，小说废弃的手稿高达一米多！“全部都应当改写，再改写。”这是托尔斯泰一直挂在嘴边的一句话。一部《安娜·卡列尼娜》与其说是写出来的，不如说是改出来的。
有些人写文章，一定先要把提纲编得有多周密，然后再来写，这个其实是自己跟自己找别扭，左脚绊右脚。如何开头、分述、起承转合，就把这个事情做到有条不紊，这是文本的格式，照着它去做很难会放得开。
好的创作应该就像读一个超文本，随时可能从某一个结点上链接到别的页面，而且它不是一次，被打岔了，跳到另一个地方去，再次被打岔，最后得到的结果也是和当初的设想有所出入的。但是会发现这篇文章写得非常好，甚至超出自己的预期。当然这就是你写的，其实并没有超出你的水平。
而且表面上看，你去了一个你意想不到的地方，但是仔细想想，你又看到了你想看到的东西。比如你本来就是一个喜欢八卦的人，今天你本来是看一个财经新闻，搜着，点着，翻着，最后又到八卦事件里去了。你那种内在的感觉在支持你，就是那种不确定当中，总有某种确定的宿命的东西，虽然是事先没有想到的。这个时候只是回归到了你自己。
我们在创业中，要不断地发现节点，改变公司的方向，并根据环境的变化做出微调，才不至于被最初设定的简单的目标锁定在那儿。稻盛和夫说：“以现在的能力来判断能不能做到，永远都做不了新的东西和困难的事。”很多人年轻的时候，以当时的智商给自己做了一个定位，其实很可能你自己也不知道这对你意味着什么。
看你在这些节点上如何做出判断和选择，最后就造就了你这个人。
篇8：创业者素质论文
一、基于创业教育理念的大学生思想政治教育的意义
(一)创业教育有利于提高思想政治教育的学习效率
思想政治教育课程的内容编排前后重复，降低了学生对思想政治教育的学习热情和兴趣。创业教育理念能够改善传统的学习效率，因为创业教育贴近社会实际，能够真正体现学生的就业需求，吸引学生注意。创业教育能够根据学生的自我兴趣和技能，为以后就业进行自我意识的培养和自我技能、兴趣的挖掘，从而更有利于培养学生的职业观和就业观。
(二)创业教育能够促进思想政治教育方法创新
很多高校思想政治教育往往是教师主导的课堂教学模式，学生们在课堂上完全服从教师的安排，所以对学生的个性是一种压抑和阻挡，没法发挥学生的自主性和积极性。而创业教育更加深入生活实际，深入到学生内部，教育方法不再单一，而是变得多样化。创业教育理念的引入能够突破传统思想政治教育的局限性，实现教学结构的改善，提高学生的创业水平和能力。
二、创业教育和思想政治教育结合的可能性
(一)创业教育和思想政治教育在目标上一致
大学生创业教育是思想政治教育的组成部分，主要培养学生独立发展的个性，培养学生进行创新的思维和敢于挑战的勇气，因为大学生进行创业主要的素质便是拥有创业的品质和能力，需要高度的市场敏感性和创新性。这些内容都是与新型的思想政治教育目标不谋而合。因此，创业教育和思想政治教育在目标上市相互融合的，能够实现两者的真正结合。
(二)创业教育和思想政治教育在内容上具有融合性
大学生思想政治教育的主要内容是培养学生思想品德;而创业教育培养学生的诚信、诚实品德，两者在内容上具有相似性。目前，创业难度很大，必须拥有不怕失败的心理素质和失败后坦然接受的心态。两者都趋向于培养学生的完整性格，两者之间存在着某种必然的联系。
(三)创业教育和思想政治教育在模式上具有相互依托性
我国大学生思想政治教育积累了很多的经验，很多有效的教育方法得到了展开，并且得到了很好的教育效果，比如说理法、实践锻炼法、学生主导法、个体体验法等都是在实践中积累的结果。创业教育更加需要实践方法，在实践中提升学生的创业意识和创业技能，可以通过个案分析、市场调查、专题讨论等方法进一步提升学生创业能力。
三、基于创业教育理念的大学生思想政治教育方法创新
(一)在思想政治教育中引入创业教育理念
第一，树立正确的理念，深入开展创业教育理念宣传，注重学生的创业教育和职业指导，引导教师主动培养学生的个性，认清学生的社会发展性和个体发展性。第二，要重视创业素质教育，以培养学生的创业素质为重点展开相应的思想政治教育。第三，要注重培养学生的能力。第四，开展多样化的教学模式，根据学生的个体差异性展开相应的培养方法，注重学生的个体发展，关注学生的兴趣和本身存在的良好品质和能力，加以提炼和培养。第五，重视学生的实践能力培养。
(二)明确创业教育的内容
创业教育应侧重于提高大学生的思想道德素质，应该将创业教育的内容融合在思想政治教育过程之中。为了提高学生的创业能力，应该培养学生的创新能力，所以课堂教育应该从创新能力的培养入手，如开展灵活多样的课堂教学，开展实践教育。要在大学生思想政治教育过程中更新理念，改变教育方法和手段，融入创新教育内容和方法，注重培养学生的个体教育和创新教育。
(三)开展丰富多彩的创业教育实践活动
很多创业的创意都来自于实践当中的灵感，所以加大实践培养力度能够有效地提升创业能力。在思想政治教育过程中，开设企业管理课程，开设人文课程，开展创业计划大赛、创业模拟大赛，给予学生更多的创业实习机会，让有创业意识的学生可以获得更多的实习机会，从而为毕业以后的创业奠定基础。
(四)在校园内营造良好的创业氛围
第一，应该注意更新大学精神文化建设，在办学理念上支持创业教育。第二，大学制度文化建设需要健全的组织制度，在组织上应该支持创业教育。第三，大学物质文化建设需要具体的载体，因此学校的一些物质标志应该建立起来，让创业氛围可以充斥在学校的每一个角落。第四，领导加以重视，同时教师作为教育理念的传播者要身体力行。第五，社会上应该形成一种创业热潮或者是支持创业的风气，这样，学生进行创业的过程才能得到更多的支持和帮助，才能激发大学生创业的兴趣和激情。
四、总结
基于创业教育理念的大学生思想政治教育能够很好地应对现代社会的发展需求，能够根据实际需要培养更多的社会人才。而创业教育理念的融入能够真正实现大学生思想政治教育的个人价值和社会价值，能够培养学生的自我积极性和主动性，培养学生的创业能力和良好的创业素质。为此，要进一步加强基于创业教育理念的大学生思想政治教育，从思想理念上进行更新，从具体的实践入手，将创业理念真正融入到大学生思想政治教育过程中。
篇9：创业者素质论文
一、我国民族高校创业教育的实践探索
（一）民族高校创业教育机构设置实践
目前民族高校创业教育机构设置有着自身的特色，以中央直属五所典型民族高校为例，大致可以分为三类：第一类创业教育机构归口为学校就业部门，例如中央民族大学在将创业教育机构设置归属到就业创业指导服务中心，直接受中央民族大学就业工作处领导，其中活动部主要负责校内就业创业活动。第二类创业教育独立为学校的教辅部门，例如中南民族大学将创业教育机构即创新创业中心直接归校委指导，下辖办公室、科技管理部、实验室等，主要负责加强大学生创新精神、实践能力和创业意识的培养；北方民族大学成立了创新创业教育中心直接独立为教辅机构归校委管理，下设的部门有办公室、创业部、创新部、竞赛部、教学部、研发部等，主要职责是为学生提供创新创业活动的实践活动。第三类创业教育机构归口为教务处部门，例如西南民族大学创业教育功能直接归口到教务处实践教学管理科，主要是负责创业竞赛活动；西北民族大学的创业教育于下设到教务处下的大学生实践创新中心，成立了创业教育教研室，其成员主要以管理学院教师兼任，目前主要职责是负责创业培训。
（二）创业课程体系建设
目前民族高校的创业课程注重使用理论教学、案例分析、市场调研、创业竞赛等多种教学手段。课程设计以创新创业训练计划、创业竞赛为主要特色。强调以创新创业训练项目，培养学生创新创业能力，通过“学中做，做中学”的新型教学方式，充分发挥民族大学生的个性。在创新创业训练计划方面，五所直属民族高校对该项目积极支持，并取得一定的成效。例如在创业训练方面，中央民族大学已立项创新训练项目10项；20西南民族大学已立项校级创新创业训练项目70项，其中，创新训练项目60项，创业训练项目10项；西北民族大学创新创业训练计划项目主要内容包括创新训练项目、创业训练项目、创业实践项目；中南民族大学较早开展民族大学生创新创业训练计划，截止20已取得斐然成果，本科学生获得省部级以上奖项216项，学生科研实现立项255项，发表文章58篇，获国家专利11项；北方民族大学自2011-2012年启动了创新创业训练计划以来，两年间共立项1669项。在创业竞赛方面，五所直属民族高校也取得较好的成效。中南民族大学举办了大学生自主创业项目设计大赛，倡导参赛学生计划在大学毕业后五年内进行“自我雇佣型”的创业；西北民族大学从20以来连续四届举办“挑战杯”大学生创业计划竞赛；2011年中央民族大学举办了首届“淘金计划”创业营销实战大赛，为学生提供创业实践机会；从2011年以来，北方民族大学共承办全国性学科竞赛宁夏赛区大赛5项，组织学生参加各类学科竞赛100多项；2012年西南民族大学以教务处牵头，各教学单位积极推进学生创新创业活动学科竞赛类项目的开展。总之，创业竞赛的开展不仅是对创业训练项目的检验，更丰富了创业教育的内涵。
（三）创新创业平台的实践探索
在为民族大学生搭建创业平台的实践探索方面，五所直属民族高校创业平台可分为三种类型：一是分散式平台，依托各教学单位实验室进行创新创业活动支撑；二是专业式平台，专门成立创新创业实验中心来支撑民族大学生创新创业活动的开展；三是复合型平台，既充分利用各教学单位的科研平台，又充分发挥创新创业中心的独有实践平台。分散式平台方面，主要以中央民族大学、西南民族大学为典型代表。中央民族大学和西南民族大学主要以各类教学实践基地、实验教学示范中心、专业创新实验室作为开展大学生创新创业训练计划活动研究和实践的支撑平台，各单位面向各院专业学生承担创新创业训练计划项目指导任务，并委派专人负责学生创新创业训练计划项目的具体实施。专业式平台方面，主要以中南民族大学、北方民族大学建立的创新创业教育中心为典型代表。其特点是，由创新创业中心根据各系专业特色建成的开放性实验室，以学科为基础组建了创业创新团队、电子设计创新团队、机器人创新团队等；项目组合实行自主化，由创新创业中心集中管理，学生自主研发；构建孵化基地，2012年北方民族大学建立创业孵化园区，目前已进驻由民族大学生自主创办的企业20多家，年营业额达到1500万元左右。复合式平台方面，以西北民族大学创立的大学生实践创新中心为典型代表。充分利用教学单位与实践创新中心的资源互补，实行“一纵一横”两条线的管理模式，即由学生聘请学院专业教师指导，充分利用各学院已有的科研和实践资源，通过申报大学生实践创新中心工作室进行项目培育，有效做到了专业教育和创业教育的融合。
二、民族大学创业教育发展问题透视
（一）未能有效把握创业教育的功能要求
创业教育重在“教育”，而非“创业”，创业更多是一种切实的商业行为，而创业教育的本质在培养高校毕业生独立自主的创业创新能力。有些民族高校领导和专业教师过分夸大创业的难度，认为创业风险大，忽略了创业教育的普遍性，即面向民族高校学生的“企业家精神”的培养，过分夸大大学生的个性化创业行为；其次，有些民族高校把创业教育归口到就业上，把学生就业渠道仅仅局限于公务员、考研方面，忽视了更多民族大学生对于提升自身创造能力的需求。这种未能有效把握创业教育深刻内涵所导致的严重后果，使得创业教育与就业教育概念区分不清，最终创业教育课程敷衍了事，很难起到实际的效果。
（二）创业教育理论味十足，缺乏可实践性
从各民族大学课程教育开展的实践来看，创业教育中《创业基础》、《市场分析与创业机会识别》等课程的课堂理论教学，老师讲课学生做笔记的模式与其他课程并没有特别大的区别。毕业生接受了这种照本宣科的教学方式如何能够适应社会值得商榷。并且，大部分老师属于科研型人才而非实践型人才，因此无法真正向学生传授市场或职场上真实的实践经验，最终未能为学生今后步入社会就业、创业提供正确的指导。目前创业教育竞赛在各民族高校进行得如火如荼，吸引了大批学生参与。虽然这种创业竞赛为学生提供了创业训练的机会，但离真正创业计划的实践还有较大距离。尽管学生拥有专利和科研成果，但科研成果的实践转换率无人考核，最终学生参加创业竞赛的目的只是拿到某个名次或奖项，创业竞赛流于形式。
（三）创业教育师资力量薄弱，教师实战能力欠缺
目前各民族高校创业教育专任教师匮乏，师资力量薄弱，例如在西北民族大学创业教育自2012年成立以来，仅有2名兼职老师从事创业教育的教学工作，而且这2名老师之前也并没有接受过专门的创业教育培训，只是在教学计划的要求之下临时受命，从事创业教育的学习以及研究。在中国创业教育课程开展中，这种现象十分普遍。大部分民族高校未在教学计划改革中将培养一大批专业的创业教育师资队伍提到日程，使得教师对于课程的把握也大都参照自身课程的授课经验，不能够深入领会课程的内容实质，最终创业教育课程发挥不出其独特价值。
（四）专业教育与创业教育未能有效融合
在我国民族高校教育事业不断发展的背景之下，专业教育的培养方案、培养课程体系以及教学内容不断调整，但专业教育与创业教育深度的融合没有得到重视。从目前的发展现状来看，无论是中央民族大学还是其他民族高校依然没有将创业教育融入到整个教学体系当中，专业教育与创业教育脱节，这些问题成为影响民族大学创业教育发展的最大短板。事实上，专业教育是创业教育的重要基础起点，在创业教育中深入融合专业教育的理念是创业教育需把握的重要原则。创业教育离开了专业教育，只能是属于毫无创新的“练摊”模式，专业教育脱离创业教育又会影响到大学生就业。（五）缺乏创业教育的环境及氛围我国缺乏创业理念的大氛围，社会大众以及高校学生对创业的激情不够。很多人即便有创业的念头，也在别人不断的“良言相劝”中放弃自己最初的梦想。特别在民族高校更为明显，即便是国家出台了一系列鼓励大学生创业的政策，但创业过程中的隐形政策风险阻遏，明显地降低了民族大学生创业的内在动力。
三、民族大学创业教育发展模式构建
各民族大学应该结合自身的创业教育发展问题，立足实际，不断创新，构建自身的创业教育发展模式，为提升学生就业创业能力提供重要的支撑，具体来讲可从以下几个方面实施：
（一）前提：确立创业教育的观念，激发学生的创业意识
创业教育是提升学生综合素质的一种教育，通过培养学生的创业意识以及创业能力，最终促进其职业生涯的更好发展。因此，民族大学应先从确立创业教育观念为切入点，探寻创业教育与专业教育以及创新教育之间的联系，立足专业教育，不断培养学生的创业意识。从我国的教育教学实践来看，民族大学创业教育的发展依然处于政策促进的初期阶段，高效开展创业教育的前提就是培育创业教育的观念，使得创业教育上升到一个新的高度，这就要求各民族高校确立创业教育在民族教育体系的地位。
（二）手段：完善创业课程体系，实现与专业教育的融合
完善的创业教育课程体系建设是创业教育的立足之本。民族高校创业教育课程的开展不能仅仅依托教育部规定的《创业基础》、《市场分析与创业机会识别》、《创业精神与团队精神塑造》等课程体系，应该分门别类地从创业素质、创业气质、创业团队精神以及创业筹备等多层次地开展课程。民族大学应该有更加开阔的视野，鼓励青年学生有自己的创业规划，充分调动学生的积极性。学校的创业教育教材中应包含创业风险控制、创业能力培养、创业实践指导以及创业法律环境介绍等方面。
（三）途径：强化创业教育师资队伍建设，提升教师的实践能力
师资队伍建设是开展创业教育的重要保证，民族高校应摒弃传统的创业教育课程形式，应该将其纳入专业教育课程体系中去，有专门的师资力量负责教学管理工作，只有这样，才能够有效保证教师全身心地投入到教学管理工作中。此外，为了提升教师的专业水平，还应该从以下两个方面着手：一方面不断加强对老师的培训。民族高校应提供专项资金让负责创业教育课程的老师走出去，深入企业体验与实践，对在企业中所遇到的管理以及风险问题深刻体会，为学生传授最真实的感受以及技能。经过培训，老师授课也将会更加接地气，容易与学生产生共鸣。另一方面应将负责学生就业创业以及创新技能培训的老师从科研的压力中解放出来，使得其付出更多的精力用于课外的实践与调研，深入到企业，获得第一手资料，为学生深刻了解就业、创业现实提供重要而鲜活的资料。
（四）保障：创新企业合作机制，建立创业示范基地
民族高校应加强与企业之间的合作，提升自身创业教育的水平。一方面高校可以通过邀请公司高管以及企业负责人有偿为学生讲课，来缓解学校师资力量薄弱的困境；利用企业专业人才丰富的管理经验，为在校大学生传道授业解惑，有利于提高大学毕业生的市场竞争力。另一方面民族高校可以通过与企业合作，建立创业示范基地方便高校学生开展实践活动。就目前来看，民族高校只有北方民族大学建立孵化基地，对其他民族高校而言就更具紧迫性。另外，从学校自身发展的需求来讲，通过社会融资以及国家贷款的方式自筹资金建立培养基地，由教职工负责管理，民族大学的学生可以直接进行工读结合。从民族学生自身角度出发，学生通过实践获得一定的补贴，改善了自身的经济状况；从学校角度出发，培养学生的实践创新能力，实现了民族高等教育的良性循环。
篇10：创业者应具备的素质
创业者应该具备的6种能力，你有吗?
自律能力
创业最基本的精神就是坚持不懈，因为在创业过程中不可能一帆风顺，难免会意外连连，这时如果选择放弃，那就会让自己无功而返。而除了这种精神外，创业者最需要做的就是自律了，无论是在生活还是工作，创业者都需要对自己每天的工作内容和目标进行规划，并且严格要求自己做好每一步工作。当然，并不是要让创业者成为工作狂，一味通过搞垮身体来创业，而是要让创业者明白什么时候该工作，什么时候该回归生活。笔者认为，创业者最好就是养成提前完成任务的习惯，然后当天进行总结并规划第二天的目标，这样既能够高效完成任务，也不会产生“拖延症”。
预算能力
对于很多创业者来说，在创业初期都会存在一个错误的观念，很多人觉得只要有一笔巨款，就能够成功创业。然而，对于想要创办公司的人来说，如果不知道每一笔钱都花在哪里，只会肆意将资本进行挥霍的话，就算有再多的钱也无法成功创业，毕竟连收入和支出的明细都不知道，何谈企业的发展?因此，这时就需要创业者拥有强大的预算能力了，对于公司每一开销都进行周密的预算，从而来估算出企业的发展趋势，最后进行相应的调整。
学习能力
在外界的眼里，创业只论成败，过程并不重要。而在创业者的眼里，创业的过程要比成果重要得多，众所周知，创业是一个不断成长的过程，即便是创业者有着过人的商业头脑，也需要通过后天的学习来深造。毕竟就算企业的发展策略不变，时代也会随着时间的推移而改变，如果企业无法跟得上社会步伐的话，那也只能走下坡路，最终让企业彻底凉凉。所以，一个人想要成功创业，那就需要具备强大的学习能力，学习别人的成功之道来弥补自己事业上的不足之处。
适应能力
适应能力对于任何人来说都很重要，如果一个人没有适应能力，那么在任何企业都无法待下去，毕竟每个企业多多少少都会出现让自己看不惯的事情。而对于创业者来说，适应能力就显得更加重要了，毕竟连创业者都没有适应能力的话，何谈事业的发展?很多创业者在创业初期都会绞尽脑汁为事业的定位和发展方向作出规划。由于市场的发展趋势变幻莫测，有时会毫无征兆就将一个行业的发展前景毁掉，这时就需要考验创业者的适应能力了。因为所处行业如果没有发展前景的话，创业者必定需要更换发展方向，而想要在另一个方向上谋求发展，那就需要创业者有超强的适应能力了。
沟通能力
在人们的交往过程中，沟通成了必不可少的交流方式，毕竟大家无法做到心有灵犀，很多时候的个人意愿都是无法从一个眼神或者是肢体动作体现出来的，这时必定需要进行沟通。这点很多创业者都深有体会，无论是在团队合作方面，还是在寻求合作伙伴方面，都需要创业者不断进行沟通。当然，并不是沟通就一定能够将事情办成，还得看创业者的沟通能力了，只有将自己嘴上功夫练好，在事业上才更容易取得成功。
执行能力
作为一个创业者，如果对于自己的想法不敢去执行的话，那就会直接影响到创业的成败。很多时候，创业者去执行一个错误的决策都会比不敢尝试要好得多，因为只有在失败中成长，创业者才能够发现自己存在的不足之处，然后才会去纠正和完善。不过，如果执行的是一个完美的决策时，这时创业者还拖泥带水的话，往往会错过一个大好时机。
创业者应具备的五大基本素质
无论你是选择创业还是就业，都需要具备一定的素质。对于创业者来说，这更是尤为重要的一点。一微米社交平台创始人陈永军对于创业用一句话做了概括：创业是一条伟大的艰辛路，很美……因此创业是很艰辛的，但是经历过后又是很美丽的。那么创业者们如何才能创业成功，把想法传达给公众呢?以下介绍了创业者们应具备的五大素质，希望对创业者们有所帮助。
热情
一旦决定创业的人士，他们往往都是非常热爱他们的工作，这也是创业成功的关键因素。所以如果你整天花费大把的时间去做白日梦，还不如想一些实际的问题，例如你要做什么?如果你不热爱你现在所做的事，那么你也就不会全力以赴的完成你的工作，与其这样，还不如赶快想一想诸如自己到底擅长什么、应该将技能运用到什么地方等问题。
高效
你有没有发现你的同事们虽然盘踞在办公室很久，但是一点工作效率都没有呢?真正的创业者们是无法容忍低效率的工作方式的，而且他们没有企业中的那些繁琐程序，因此出现了问题可以迅速解决。
想一想如果你的创业组织不能高效率的工作，那么创业何时才能成功呢?如果你是个真正的创业者，那么首先就要高效率的完成工作，然后及时发现创业过程中出现的问题并想一想解决方案。这可是一个千载难逢的机会，既可以帮助公司创造长期价值，又可以使自己在里面显得格外闪耀。
敢于承担更多的风险
你或许听说过这么一句话“风险越多，报酬就越多”。本身如果你选择了创业，就应该知道以后会要承担许多风险，甚至是许多巨大的风险。在工作中，难免会产生一些新的想法，如果具有一定的可实行性，得到了领导者的认可并决定实施，那么这时候你所要承担的风险也是巨大的。
创新
创新对于创业能否成功是至关重要的，创业者必须花时间让自己的头脑清醒一下并多多交流，说不定新想法就突然冒出来了。记得Virgilia Singh 曾这样说过：“创新很难，但是创新的开始只是始于一个简单的活动——玩。”如今越来越多的初创公司在办公室里放着一块白板和一只画笔，主要是鼓励员工们创新，产生新点子，然后集思广益。因此创新很重要，创业公司可以每星期抽出一些时间互相交流沟通一下。
追梦
每个人都会有梦想，创业者更是如此。既然有梦想，那就要努力把它变为现实。不要限制自己的梦想，也不要害怕梦想实现不了，因为没有尝试过的人是没有资格害怕的。最后想对创业者们说一句：放飞自己的梦想，努力前行吧!
篇11：关于创业者必须具备的素质
文学家路遥曾经说过一句话，不管是对人生，还是对创业，都是非常实用的，他说：人的一生要做许多选择，但紧要处，就那么几步。
选择你要什么，一开始不必把事情想得太大，你只需要一个很小的想法，一个朴素但是能做下去的想法，就可以开始去做这个事情。但是需要强调的一点是，你的想法要与你的兴趣相关，就是说除了一个相对低的心理起点外，你还得有持续做这件事情的动力。如果这两样你都有了，另外你还要有点某种行业或者产业优势，那么你已经具备了一个相当可观的创业条件。
★ 具备的近义词
创业者具备的素质论文（共11篇）
