大学英语六级考试必读的通关宝典

时间:2022-12-15 05:54:33 作者:一起放羊啊 综合材料 收藏本文 下载本文

“一起放羊啊”通过精心收集,向本站投稿了9篇大学英语六级考试必读的通关宝典,这里小编给大家分享一些大学英语六级考试必读的通关宝典,方便大家学习。

篇1:大学英语六级经验名师指导:英语六级考试必读的通关宝典

英语六级考试是大学里最重要的英语考试,记者从多家培训机构获悉,从4月开始,备考六级的考生便纷纷购买有关复习资料,不过由于时间紧迫,不少参考书、复习资料还未按照新题型进行设计,仅有少数几家培训机构推出了新题型的培训班。新东方在线大学英语六级写作、改错主讲王老师提醒,市场上的模拟题多是据新六级题型模仿而来的,有一定的借鉴价值,另外,由于去年新题型已有试点,所以去年试点的真题也有指导意义。所以,提醒考生,对于没改动的题型,要抓住真题去复习。

变化:听说题增加

四六级改革后的大学英语四六级试卷将分四大块,听力、阅读、综合、写作,阅卷后只向学生发放成绩单,给每个学生报总分和单项分,让考生了解自己能力的强弱所在。同时,听说题大增,阅读写作下降。虽然有议论文、说明文等写作,但占整个试卷的比重从15%下调到10%。

复习:各个击破法最有效

就要考试了,要如何复习呢?王老师建议:各个题型分开复习效果最明显,尤其是新增题型要足够重视,

备考资料

这大致包括听力长对话、快速阅读、仔细阅读、翻译四部分。王老师表示,新六级考试,加大了主观性试题的测试,偏重听说读写实际应用能力的考查。

根据目前新东方在线举办的英语六级专项模拟考试结果分析,长对话和翻译是考生的薄弱环节,丢分最多,平均得分不到一半。王老师认为,如果考生在长对话、翻译、写作等题型上不加强练习,很可能在考试中栽跟头。

支招:阅读、动笔不可少 来源:考试大网

1.坚持每天阅读。不要局限于找出答案,关键要清楚选择答案的原因在哪里;尤其是专门训练快速阅读的题型。该题型不但要求完全理解文章内容,而且要明白这些单词的准确意义及其用法,因此虽然取消了词汇题考试,但它比词汇题要求更严,原来是四选一,现在是15选1,概率大大降低,几乎没有任何蒙的成分。

2.翻译练习要动笔。因为只有动笔才知道哪些词汇还没有掌握拼写,而不能仅靠口头和思维的训练。

最后,王老师还说,目前仍要以单项复习为主,若有条件可参加培训机构的辅导课程以加强训练的效果,应参加一些培训机构的网络模拟考试,这能让考生直接体会大考。

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篇2:【大学英语六级经验】名师指导:英语六级考试必读的通关宝典

英语六级考试是大学里最重要的英语考试,记者从多家培训机构获悉,从4月开始,备考六级的考生便纷纷购买有关复习资料,不过由于时间紧迫,不少参考书、复习资料还未按照新题型进行设计,仅有少数几家培训机构推出了新题型的培训班。新东方在线大学英语六级写作、改错主讲王老师提醒,市场上的模拟题多是据新六级题型模仿而来的,有一定的借鉴价值,另外,由于去年新题型已有试点,所以去年试点的真题也有指导意义。所以,提醒考生,对于没改动的题型,要抓住真题去复习。

变化:听说题增加

四六级改革后的大学英语四六级试卷将分四大块,听力、阅读、综合、写作,阅卷后只向学生发放成绩单,给每个学生报总分和单项分,让考生了解自己能力的强弱所在。同时,听说题大增,阅读写作下降。虽然有议论文、说明文等写作,但占整个试卷的比重从15%下调到10%。

复习:各个击破法最有效

就要考试了,要如何复习呢?王老师建议:各个题型分开复习效果最明显,尤其是新增题型要足够重视,

这大致包括听力长对话、快速阅读、仔细阅读、翻译四部分。王老师表示,新六级考试,加大了主观性试题的测试,偏重听说读写实际应用能力的考查。

根据目前新东方在线举办的英语六级专项模拟考试结果分析,长对话和翻译是考生的薄弱环节,丢分最多,平均得分不到一半。王老师认为,如果考生在长对话、翻译、写作等题型上不加强练习,很可能在考试中栽跟头。

支招:阅读、动笔不可少 来源:考试大网

1.坚持每天阅读。不要局限于找出答案,关键要清楚选择答案的原因在哪里;尤其是专门训练快速阅读的题型。该题型不但要求完全理解文章内容,而且要明白这些单词的准确意义及其用法,因此虽然取消了词汇题考试,但它比词汇题要求更严,原来是四选一,现在是15选1,概率大大降低,几乎没有任何蒙的成分。

2.翻译练习要动笔。因为只有动笔才知道哪些词汇还没有掌握拼写,而不能仅靠口头和思维的训练。

最后,王老师还说,目前仍要以单项复习为主,若有条件可参加培训机构的辅导课程以加强训练的效果,应参加一些培训机构的网络模拟考试,这能让考生直接体会大考。

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篇3:大学英语六级经验大学英语六级考试通关宝典各个击破法最有效

英语六级考试是大学里最重要的英语考试,从4月开始,备考六级的考生便纷纷购买有关复习资料,不过由于时间紧迫,不少参考书、复习资料还未按照新题型进行设计,仅有少数几家培训机构推出了新题型的培训班。市场上的模拟题多是据新六级题型模仿而来的,有一定的借鉴价值,另外,由于去年新题型已有试点,所以去年试点的真题也有指导意义。所以,提醒考生,对于没改动的题型,要抓住真题去复习。

变化:听说题增加

四六级改革后的大学英语四六级试卷将分四大块,听力、阅读、综合、写作,阅卷后只向学生发放成绩单,给每个学生报总分和单项分,让考生了解自己能力的强弱所在。 同时,听说题大增,阅读写作下降。虽然有议论文、说明文等写作,但占整个试卷的比重从15%下调到10%。

复习:各个击破法最有效

就要考试了,要如何复习呢?王老师建议:各个题型分开复习效果最明显,尤其是新增题型要足够重视,

备考资料

这大致包括听力长对话、快速阅读、仔细阅读、翻译四部分。王老师表示,新六级考试,加大了主观性试题的测试,偏重听说读写实际应用能力的考查。

根据目前新东方在线举办的英语六级专项模拟考试结果分析,长对话和翻译是考生的薄弱环节,丢分最多,平均得分不到一半。王老师认为,如果考生在长对话、翻译、写作等题型上不加强练习,很可能在考试中栽跟头。

支招:阅读、动笔不可少

1.坚持每天阅读。不要局限于找出答案,关键要清楚选择答案的原因在哪里;尤其是专门训练快速阅读的题型。该题型不但要求完全理解文章内容,而且要明白这些单词的准确意义及其用法,因此虽然取消了词汇题考试,但它比词汇题要求更严,原来是四选一,现在是15选1,概率大大降低,几乎没有任何蒙的成分。

2.翻译练习要动笔。因为只有动笔才知道哪些词汇还没有掌握拼写,而不能仅靠口头和思维的训练。

最后,王老师还说,目前仍要以单项复习为主,若有条件可参加培训机构的辅导课程以加强训练的效果,应参加一些培训机构的网络模拟考试,这能让考生直接体会大考。

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篇4:英语六级考试阅读理解通关试题

It is doing something better than other people that makes us unique. Yet a surprising number of people still see individuality as a surface thing. They wear bright clothes, dye their hair strange colors and decorate their skin with tattoos (文身) to make some kind of social statement.

The whole purpose of individuality is excellence. The people who comprehend the simple principle of being unique through performance make our entire political and economic system work. Those who invent, who improve, who know more about a subject than other people do, and who take something that doesn't work and make it work―these people are the very soul of capitalism.

Charles Kettering didn't like the idea of cranking a car to make it start, so he invented the electric starter. Henry Ford figured out the assembly-line technique and made it possible to mass-produce automobiles. Lewis Waterman saw no need to go on dipping a pen into an inkwell, so he put the ink into the pen. George Westinghouse told the world how to stop a train, and Elisha Otis, inventor of the elevator, indirectly created the city skyline. These people understood that individualism means working at the top of one's capacity.

Fortunately, enough Americans have been inspired to do something with their uniqueness that we have developed in less than three centuries from a frontier outpost into not only a country of freedom but a country strong enough to protect that freedom. These people prized the notions of individuality and excellence above all things and thus kept the great machine functioning. The ones with the purple hair and the horrorable jewelry are just along for the ride, trying to be “different” and not knowing how to go about it.

1 The student who earns A's on his report card has grasped the idea and has found the real meaning of individuality. So has the youngster who has designed his own spaceship, who paints pictures of the world around him, or who can name all the states and their capitals. According to the author unique individuals are persons who______.

A. do something better than other people

B. know more about a subject than other people

C. excel others in work

D. all of the above

2、People who regard individuality as a surface thing always do the following EXCEPT

A. wearing bright clothes B. coloring their hair

C. doing better than others D. decorating their skin with tattoos

3、Which is NOT TRUE according to the passage?

A. Henry Ford invented assembly-line technique.

B. Elisha Otis was the inventor of the lift

C. George Westinghouse created cranks.

D. Lewis Waterman put the ink into the pen.

4、It can be inferred from the passage that______.

A. the real secret to being unique lies in our excellent work

B. if we want to be different we'd gain more profit

C the student who earns A's on the report card has not grasped the real meaning of individuality

D. all Americans work miracles In the writer's opinion

5、who has understood the sense of individuality?

A. The youngster who designed his own spaceship.

B. The youngster who painted worthy pictures.

C. The youngster who was interested in wearing strange clothes.

D. Both A and B.

答案:

D C C A D

1.英语六级考试通关法宝

2.大学英语六级考试阅读理解模拟试题

3.大学生英语六级考试阅读理解辅导试题

4.英语六级考试阅读理解复习资料

5.2017英语六级考试题型

6.20英语六级考试题型说明

7.英语六级考试阅读理解突击训练

8.2016大学英语六级考试阅读理解基础练习题

9.2016下半年英语六级考试阅读理解练习及解析

10.2016英语六级考试阅读理解模拟题及答案

篇5:中医执业医师考试通关必读

中医执业医师考试通关必读

如何在短时间内有针对性地进行中医执业医师考试复习,全面、系统地领会吃透中医执业医师考试各门课程的学习要点,最大限度地提高中医执业医师考试成绩,是广大考生最为关心的话题。这里介绍的中医执业医师考试技巧可能会给你意想不到的收获。之前也总听人说,复习两三个月就能轻松过考试,当时我还不信。这怎么可能,要是我书还没看完一遍呢,更不要说过考试了,简直是无稽之谈。后来经高人指点方恍然大悟,特拿来在大家共享。一、重视考试教材并全面研读考生往往希望学习和复习的范围越小越好,甚至把全部希望寄托在辅导老师考前的押题之上,这种心情可以理解,但经验表明,要想顺利通过考试,不能放松对教材的全面研读医学|教育网搜集整理。中医执业医师考试的试题基本上是不超出指定教材范围的,指定教材阐述了大量的基本问题,从教材第一页到最后一页,每个部分都有可能考到。考生只有充分准备,在考试时才能游刃有余,切不可抱有侥幸心理。教材是考试的根本。一般来说,指定教材包含了命题范围和答案标准,你必须按指定教材的内容、观点和要求去回答考试中的所有问题,否则你很难获得高分。没有指定教材而去参加考试是不可想象的。但有了教材,还必须善于总结与系统把握教材的精髓。考试通过的考生说:“善于总结和系统把握是成功考生复习时的'常规武器',也是他们考场上屡次取胜的两大'法宝'”。所谓“善于总结”就是在仔细看完一篇教材的前提下,医学|教育网搜集整理一边看书,一边作总结性的笔记,把教材中每一章的要点都列出来,从而让厚书变薄,并理解其精华所在;所谓“系统把握”就是不仅要系统全面地把握每一课程,而且要系统地把握考试课程之间的密切联系。每门课程都是一个有机的整体,不能将各个章节割裂开来。总之,从整体来把握教材及各课程之间的关系。研读教材需要一定的时间和精力投入,考生宜早做安排。很多考生在学习上喜欢先松后紧,一开始并不在意,到考前突击复习,搞得十分紧张。每年临考之时都有一些学生遗憾地抱怨,再有一周时间复习肯定能够过关,与其考前后悔,不如笨鸟先飞。强调对教材的研读,是要突出全面理解和融会贯通,并不是要求考生把指定教材的全部内容逐字逐句地背下来。研读教材要注意准确把握文字背后的复杂含义,研读教材还要注意不同章节的内在联系,能够从整体上对应考科目进行全面系统的掌握。二、功夫下在刀刃上,深刻把握重点对教材全面研读的同时,考生也要注意抓住重点进行复习。因为不同科目各部分知识点的重要性是不一样的。每门课程都有其必考知识点,这些知识点在每年的试卷上都会出现,只不过形式不同罢了,可谓万变不离其宗。对于重要的知识点,考生一定要深刻把握,能够举一反三,做到以不变应万变。考生在复习中要想提高效率,就必须把握重点,避免平均用力气。因此,全面研读教材与重点把握教材都很重要。全面研读可以使考生在考场之上稳扎稳打,保持良好应试心态;把握重点则能使考生以较小的投入获取较大的考试收益,在考试中立于不败之地。有关各科目的重要知识点我们会在今后的栏目中陆续向各位考生介绍。三、切勿纸上谈兵,实践模拟更重要中医执业医师考试涉及内容十分广泛,有些内容实际业务中很少接触,仅仅依靠记忆和自身理解来准备资格考试是远远不够的。适当演练一些高质量的练习题,可以提高考生对相关知识点的理解运用水平,进而提高应试能力。通过练习考生可以逐渐总结出考试内容的某些重点与规律,发现自身学习中的薄弱环节,从而有针对性地进行提高。适当做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。特别是往年的考试试卷,虽然再考和可能性不是很大,但是熟悉题型是很重要的。更多资讯从某种意义上讲,考试就是做题。所以,在应试学习过程中,适当地做一些练习题和模拟题是考试成功必不可少的一个环节。众所周知,考试所涉及的各个科目均具有严谨性、务实性的特点,尽管很多问题从理论上讲可能会有不同的观点和看法,需要运用专业判断,但在考试时,考试试题的答案都应具有“唯一性”,客观性试题尤其如此。这里的“唯一”,实际上也可以说是“统一”,即统一于“考试大纲”和“医学|教育网搜集整理指定教材”的各“考试点”。但考试大纲只规定了考试范围,并未给出具体的考试内容;指定教材通常也只是就考试大纲规定的范围平铺直叙地加以展开说明。如何将“指定教材”中各“考试点”(由“考试大纲”决定)与“考试试题”的“答案”联系起来呢?这就要求你在理解指定教材的.同时,必须做一些练习、模拟题,并能举一反三。可见,每一位考生还必须得有一本与指定教材相配套的习题复习资料。一本好的习题复习资料应该按照考试大纲和指定教材的内容,以“考题”的形式进行归纳整理,并附有多套模拟试题,具有一定的参考价值。通过练习、模拟,你可以自我测试对教材的理解掌握程度,了解哪些内容知道,哪些问题能回答,哪些章节没把握,哪些试题你以前根本没见过,哪门课比较起来掌握得较好,等等,从而为你进一步学习做好思想和时间上的准备。但复习资料不宜过多,选一两本就行了,多了容易眼花,反而不利于复习。多做练习固然有益,但千万不要舍本逐末,以题代学。练习只是对所学知识的检验和巩固,应试能力的培训核心在前面两个环节。做练习要尽量选择高质量的习题,至少应保证是根据新教材编写的习题。重做历年考试真题也是一个不错的学习方法,但要注意,因为教材的变化,以前考题的标准答案并不一定适合现在的考试。更多资讯

篇6:【大学英语六级经验】英语六级通关之策略

1、攻关第一步--听力

听力对大多数人来说可能就是最大的难关了,因为对咱们来说,听力这方面的锻炼很少,而且也很难达到一定的水准,但并不能这样就轻易放弃了,因为可能你稍微一注意,你就超过425分了哦。

我们宿舍老大,老五,老六,都是英语老大难,他们有句口头禅就是,不怕失眠,失眠就看英语----看完忽忽就睡。其中老大,老六最牛,考了那么多次CET4级,没有一次带耳机进去的,苍天啊,这能过了吗?答:打死都过不了。下面我就把我给他们的建议给他们分享一下。

四级听力中,很大一部分就是直接听到什么,听到的单词很可能就是答案,所以你闭着眼睛,不带耳机去蒙,命中率会很低,我就让他们三个天天听历年真题,天天听,20个题目,争取能听对一个题,对他们我给他们最实用的一条建议就是,带耳机去考,哈哈,效果真是不错,他们答对的题目也都达到了8个左右,比以前的5个以下有了很大的进步。

2、攻关第二步--单项选择

你也许会问,第2部分不是阅读理解吗?别着急,我会告诉你为什么把单项放在前面。nez中国英语学习网

我以前没考四级的时候,做模拟题和历年真题的时候,最大的难度就是在单项选择,每次都错10多个,但后来经过若干次考试以后,我找到了秘诀。

单项选择其实考的就是词汇和一些简单的语法,而且词汇是主要的,所以朋友们以后可以先把单项选择做为重点来抓,天天整理词汇,看历年真题,(在本文中,我只建议背诵历年真题,做历年真题,因为我在做模拟题的时候发现很多都是不规范的,个人意见)。

当你积累了相当大的词汇以后,你会发现在CET考试中,好多都是自己学过的单词,哈哈,因为四级词汇就那么多,建议大家多背诵真题词汇也是这个原因。

3、攻关第三步--阅读理解

阅读理解是分值最高的部分,也是难度很大的一个部分,在这个环节也主要是考察的词汇和理解能力、逻辑能力。四级中的阅读理解,60%以上基本都能在原文中找到答案,所以只要你词汇够多,我想找出答案不是太难,再加上第二步的魔鬼训练,相信不是个难事。

六级的阅读理解30%能在原文中找到答案就不错了,往往你在做六级题的时候,会发现,这个怎么在原文能找到答案,为什么还错了呢?六级难,也就难在这里了,因为它考察的是你的推理能力,表面往往是个陷阱,请各位注意!

4、攻关第四步--改错或完形填空

这个环节看似简单,却难度也不小,

改错--在这里有10处错误,语法、单词、词组、代词、名词等等都是很容易出现的情况。首先你必须要对这个错误的位置找准,它划了条横线让你找出错误的地方,这时候你只要在这一行里找就可以了,错误肯定是在这一行里出现。(以前我还去前后找,白白浪费不少分)。

细心在这里是很关键的,别着急,实在是找不出来的话,你就可以认为这行是正确的。

完形填空--这种形式我遇到过一次,当时考的难度不大,主要是对文章大意和一些词组的考察,所以背诵词汇在这里很关键,四级词汇和六级词汇很容易就放在选项之中,如果你连选项都弄不清楚的话,难度肯定是很大的。不过这种形式出现的情况不会和改错那么频繁了。

5、攻关第五步--写作

写作也是一个大头,很多人最后因为时间不充分,给写作的时间太少,导致文章没有写完,写的字迹潦草,错误百出等情况,都直接影响到了成绩。所以在拿到试卷的时候,尽量先把作文题目看一看,让自己的脑子中有个大概的构思,这样到最后的时候,才能轻松应付。

在这个环节,没别的办法,找几本小册子,背诵一些开头结尾的套话吧,超级无敌实用,注意:尽量别用长句,用一些短句能把要表达的意思表达清楚就OK了。切记切记!

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篇7:词汇宝典:大学英语六级考试常考搭配全攻略

词汇宝典:大学英语六级考试常考搭配全攻略

一.首考与“with” 的'搭配

comply with ,coincide with, collide with, collaborate with ,cope with, minge with, furnish with,acquaint oneself with(be acquainted with) come up with ,do away with ,be identical, in accordance with ,find fault with ,in association with,in line with,in harmony with, get away with ,loso contact with ,with keen anticipation, be consistent with, be (in)compatible with, in collaboration with ,reconcile with.

二. 与“to”的搭配关系也是考查重点

conform to , be apt/ prone /liable to , be subordinate to , be superior to , be inferior to , be relevant to , be identical to , be indifferent to ,resort to , dedicate to , in contrast to , in response to

in obedience to , be subjected to , adhere to , ascribe to ,attribute to

subscribe to ,be susceptible to ,cater to , be secondary to ,have access to , inaccessible to, cling to , in proportion to , do credit to ( 为-----带来光荣),show somebody to (引领) with reference to ,be bound to ,get round to, live up to.

三.与“for” 的搭配

compensate for , take the blame for , have tolerance for , display admiration for ,revenge oneself for sth. go in for , show scorn for.

四.与“on”的搭配

on the threshold of , on the decline , on no account , on file ,comment on , catch on , on the occasion , be intent on , have a profound effect on ,look out on ,look on as,heap praise on .

五.与“of”的搭配

deprive sb .of sth. ,be suspious of ,of no avail , in terms of, be critical of , in the vicinity of, make sense of ,in honor of at the height of , the array of , a fration of , conceive of, a stack of,in quest of ,by vi

篇8:大学英语六级考试作文

1)先背3个句子

1 Nowadays with the rapid development of advanced ……, more and more…… are commonly and widely used in everyday life.(讲重要性)

2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life. On the one hand …, but on the other hand…….(讲影响)

3 To conclude, ……are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.(结尾段)

Ps:灵活运用第1句和第2句,根据不同模板自由组合。

2)模板(2个模板)

1.开头段:先讲重要性,然后转讲不好的地方。中间段:措施。结尾段:先来个小转折再进入总结

开头段 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life. However, what worries most of us is that……

中间段 Firstly….Secondly…..Lastly but in no means least……

结尾段 To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should take sensible use of them , always being the master of them.

2.开头段:先讲重要性,然后转讲争论。中间段:转折(即列出两种不同人的观点)。结尾段:直接进入总结(即你的观点)

开头段:It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary. 中间段:On the one hand, some people hold the view that ….. On the other hand, a great many people insist that….

结尾段:From my perspective, however…. (你的观点) . Therefore, it’s time that (措施之类的)

6级作文万能句子(补充在”……”里面的万能句子,自己琢磨每个句子放在哪里比较适合)重点背:1)5)6)7)句子,最好全部都被过一遍,自己琢磨怎么用

1)Sth will make our life more enjoyable, that is to say, sth can add color to the dull routine of every day life. 。。。能让我们的生活更美好,也就是说,。。。可以给我们枯燥的生活带来色彩

2)For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment 对于很多人来说,学习一门新技术占据了他们的生活和充实了他们的生活。

3)。。。。。, by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom. 。。。占据了某人大部分时间,使得某人没空想东想西(充实了某人生活)

4)What's more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. 住校为学生省去了不少时间,这样学生可以把更多的时间用在学习上

5)Little by little, our knowledge will be well enriched, and our horizons will be greatly broadened. 一点一滴,这样做可以丰富我们的知识和拓宽我们的视野

6)For people who want to adopt a healthy and meaningful life style, it is important to find time to learn certain new knowledge. Just as an old saying goes: it is never too late to learn.对于想过一种有意义的人来说,抽空学习一门新技术很重要

7)The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to develop their interpersonal skills, which may put them in a favorable position in the future job markets.兼职可以让学生们学习个人技巧,这样可以在找工作时更有竞争力

8)By taking a major-related part-job, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, experience they will never be able to get from the textbooks.学生不仅可以提高学习成绩,还可以获得在课本上学不到的工作经验

9)Now people in growing numbers are beginning to believe that learning new skills and knowledge contributes directly to enhancing their job opportunities or promotion opportunities.

10)1Sth can produce positive effects on …in more than one way.什么东西可带来好影响

2Sth may bring about negative impacts on …什么东西可带来不好的影响

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篇9:大学英语六级考试时间

2017英语四六级考试时间(笔试)为6月17日、12月16日,口试时间分别为5月20-21日、11月18日-19日,具体如下:

5月20日-21日 上半年全国大学英语四六级考试(口语\\非必考)

6月17日

上半年全国大学英语四六级考试(笔试)

11月18日-19日

下半年全国大学英语四六级考试(口语\\非必考)

12月16日

下半年全国大学英语四六级考试(笔试)

英语四级考试内容(笔试)

写作

写作

短文写作

1

15%

30分钟

听力理解

短篇新闻

选择题(单选题)

7

7%

25分钟

长对话

选择题(单选题)

8

8%

听力篇章

选择题(单选题)

10

20%

阅读理解

词汇理解

选词填空

10

5%

40分钟

长篇阅读

匹配

10

10%

仔细阅读

选择题(单选题)

10

20%

翻译

汉译英

段落翻译

1

15%

30分钟

总计

57

100%

125分钟

英语六级考试内容(笔试)

写作

写作

短文写作

1

15%

30分钟

听力理解

长对话

选择题(单选题)

8

8%

30分钟

听力篇章

选择题(单选题)

7

7%

讲话/报道/讲座

选择题(单选题)

10

20%

阅读理解

词汇理解

选词填空

10

5%

40分钟

长篇阅读

匹配

10

10%

仔细阅读

选择题(选择题)

10

20%

翻译

段落翻译

1

15%

30分钟

总计

57

100%

130分钟

附:英语四六级口试内容

2017年大学英语四六级考试内容(口试)

大学英语四、六级口语考试主要考核学生的英语口头表达能力,具体为:就熟悉话题进行比较流利的会话能力;

表达个人意见、情感、观点的能力;陈述事实、理由和描述事件的能力。

考试采用计算机化考试。考生在计算机上进行考生与模拟考官、考生与考生之间的互动。

大学英语四级考试(CET-SET4)内容及流程(口语)

热身

自我介绍

根据考官指令,每位考生作一个简短的自我介绍。考试时间约1分钟。

每位考生发言20秒

(两位考生依次进行)

任务1

短文朗读

考生准备45秒后朗读一篇120词左右的短文。

考试时间约2分钟。

每位考生朗读1分钟

(两位考生同步进行)

任务2

简短回答

考生回答2个与朗读短文有关的问题。

考试时间约1分钟。

每位考生发言40秒

(两位考生同步进行)

任务3

个人陈述

考生准备45秒后,根据所给提示作陈述。

考试时间约2分钟。

每位考生发言1分钟

(两位考生同步进行)

任务4

两人互动

考生准备1分钟后,根据设定的情景和任务进行交谈。考试时间约4分钟。

两位考生互动3分钟

大学英语六级考试(CET-SET6)内容及流程(口语)

1

自我介绍

和问答

先由考生自我介绍,然后回答考官提问。

考试时间约2分钟。

自我介绍:每位考生20秒(两位考生依次进行)

回答问题:每位考生30秒(两位考生同步进行)

2

陈述和

讨论

考生准备1分钟后,根据所给提示作个人陈述;两位考生就指定的话题讨论。考试时间约8分钟。

个人陈述:每位考生1分30秒(两位考生依次进行)

两人讨论:3分钟

3

问答

考生回答考官的一个问题。考试时间约1分钟。

每位考生45秒(两位考生同步进行)

日期

考试名称

试卷结构

测试内容

测试题型

题目数量

分值比例

考试时间

试卷结构

测试内容

测试题型

题目数量

分值比例

考试时间

任务

任务名称

考试过程

答题时间

部分

内容

考试过程

答题时间

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