考研英语强化阶段复习小攻略

时间：2023-01-21 03:59:33 作者：颖儿综合材料收藏本文下载本文

【导语】“颖儿”通过精心收集，向本站投稿了9篇考研英语强化阶段复习小攻略，下面小编为大家带来整理后的考研英语强化阶段复习小攻略，希望大家喜欢!

目录
第1篇：考研英语强化阶段复习小攻略第2篇：考研英语强化阶段有序复习第3篇：考研英语强化阶段复习技巧分析第4篇：考研英语强化阶段四点复习指导第5篇：解读考研英语强化阶段有序复习第6篇：考研英语复习攻略第7篇：考研英语复习攻略第8篇：考研英语小作文复习攻略第9篇：考研英语强化阶段复习计划

篇1：考研英语强化阶段复习小攻略

考研英语强化阶段复习小攻略

考研英语复习必须保持连续性和长期性，在听、读、写、译方面必须是以坚持不懈的态度全面进取的。在复习强化阶段，更加不能放松对英语的把握。这里，浅谈一下强化英语复习小攻略，希望对广大考生有所帮助。

一、阅读复习

阅读是整个考试中分数最重的部分，也是对我们考试成绩具有决定性意义的部分。那么，在强化阶段的英语复习中，单词记忆的环节还是应该继续。因为牢固的记忆那些你曾记忆过和你未记忆过的单词，对于你理解文章百利而无一害。

1.吃透词汇，打好基础。每年的英语考研大纲列出的单词是一定要掌握的单词。除此之外，再根据每个人的不同情况，选择其他的词汇书进行补充。但是要记住一点，无论你背多少单词，都应该从不同的角度去理解它的含义。因为一个单词会有几个词性，而它以不同词性出现的时候，含义是很丰富的。所以建议考生掌握一个单词定要全面，透彻。

另外，学习和运用语言的过程就是一个反复的过程，没有什么捷径，惟有下苦工夫。但是也应该把握量，要注意量与质的结合，少而精，记而牢才是更重要的。建议一天背诵20个单词，而且不是集中记忆，而是把20个单词分散在一天中的不同时段来记忆。同时，实行滚动式的背诵，即第二天将第一天的内容复习一遍，依次类推。

2.眼脑并用，抓关键词。做阅读时，你的速度应该逐渐提高，给自己限定时间，在规定时间内浏览式阅读，会让你产生阅读压力，这是提高阅读速度的前提。有很多考生都习惯逢词逢句必读，或心里默默诵读，这都会严重影响阅读速度。正确的阅读方法是眼睛浏览速度不该受大脑反映速度的限制，眼睛快速搜索信息并及时反映给大脑，当你习惯了这种阅读进度和方法后，你会发现这是提高阅读速度的好办法。另外，看过问题后就把问题中所涉及的关键词勾出，再到文章中去定位这些关键词，这也是提高找答案速度的技巧之一。

二、作文复习

作文是词、句、段的综合，所以作文的复习方方面面都要顾及。大致说来，要注意以下几个方面：

1.作文是句与句的结合，以及逻辑关系的串联，那么连接句与句间的连词，例如：However, but, therefore, consequently等的积累是很必要的，它们会帮助你的.主题表达更加完整。通常一篇高分的作文，它的逻辑性应该是非常强的，句与句之间都有内在和深层次的联系，每一个句子都是引出下一个句子的前提，以避免在论述中出现逻辑上的漏洞。总之，20考生应关注连贯性，以此加强文章的说服力和语言的流畅性，同时突显主题，以提高阅卷老师对该文章的整体印象，赢取高分。

2.为避免文章平淡、呆板，2011年的考生可以分别增强词、句型的文采与可读性，并注重句式的变换，如采用强调句、倒装句、否定句等等。同时，排比句式的运用也能增强气势，达到锦上添花的奇效。

3.首尾呼应可以起到画龙点睛的妙处，也会提高阅卷老师对作文的印象分。建议考生在平时的写作练习中，不妨注意这个细节的练习，形成一种良好的写作习惯。

4.考试除了平时的努力，其实谈不上什么真正的技巧。那些所谓的考试技巧，其实就是你在平时养成的良好的学习习惯。总结起来就是要做到：审题需认真，论述忌跑题，拼写要仔细。

总之，考研复习的过程，重在培养一种坚定和沉着的心态。每一个坚持到终点的考生都是这个过程中的胜利者。天道酬勤，相信大家的努力一定会换来丰厚的回报。

篇2：考研英语强化阶段有序复习

考研英语强化阶段有序复习

[中国大学网 ]佳节临近，而现阶段考研的复习也进入到关键的强化和冲刺时期。

对于英语的复习此阶段的基本要求是加强基础，强化技能。也就是需要同学们进一步加强英语基本功的训练，同时又要强化各种题型解题技能。大家可以根据以下提供的方案，自己制作一个详细的学习计划，把每一步复习都纳入计划中，这样才不会再最后的几个月中感到复习杂乱无序，保持清醒的头脑才能提高学习效率。

一、强化技能

解决基础问题的同时，一定要在此阶段注意强化各题型的解题技巧。在此阶段，大家可以参加各科的强化辅导班，有针对性地学习掌握最有效的解题技巧，提高效率。自己钻研半天，往往比不上辅导老师几句话的点拨。

课后自己投入一定时间及时复习，推荐大家先解决90年代中期以前的传统阅读理解、完型填空、翻译和写作。然后再做近相关考试题型。做完后，一定要认真分析总结，不能简单为做题而做题。辅导老师经常强调的是求质不求量，以数量提高质量的方法非常落后，只能让人淹死在题海中。

二、研究真题、培养答题技巧

这是考生细水长流、大量做题的阶段。建议考生有针对性地解决自己的薄弱环节，复习已学知识，进一步扩大知识面，进行全面积累。

真题在研究生英语考试中非常重要。通过真题我们才能知道英语考什么，怎么考。所以我建议考生在这一阶段一定要多看真题，看历年出的题目。这是对考研的.命题思路特点的研究，我们要通过真题理解、把握，熟悉考研当中一般都有什么样的命题。然后，在把真题吃透的情况下，阅读大量的文章，细水长流，再把阅读的基础巩固住。

另外，英语的阅读题里面有大量的生词。背单词我推荐两种方法：一个是把考试大纲三天五天翻一次，这样记不住的词汇越来越少。二是把词汇放在文章里去记，这是最容易记住词汇的方法，因为这样记是活记，不是死记。

从每年考题分析看，大部分短文选自当代的报刊杂志，新词多，术语多，考生必须了解词组的确切意思才行。只要平时多读各种短文，扩大知识面，阅读还是能获得高分的。阅读中的有些句型或句子结构特别是长句、难句必须多看，自己动手多翻译。只有这样做才能把全文看懂，答题才有真正的把握。

最后，希望所有备考中的考研学子复习顺利，佳节愉快！

篇3：考研英语强化阶段复习技巧分析

考研英语强化阶段复习技巧分析

一、阅读复习

2.眼脑并用，抓关键词。做阅读时，你的速度应该逐渐提高，给自己限定时间，在规定时间内浏览式阅读，会让你产生阅读压力，这是提高阅读速度的前提。有很多考生都习惯逢词逢句必读，或心里默默诵读，这都会严重影响阅读速度。正确的阅读方法是眼睛浏览速度不该受大脑反映速度的限制，眼睛快速搜索信息并及时反映给大脑，当你习惯了这种阅读进度和方法后，你会发现这是提高阅读速度的`好办法。另外，看过问题后就把问题中所涉及的关键词勾出，再到文章中去定位这些关键词，这也是提高找答案速度的技巧之一。

二、作文复习

作文是词、句、段的综合，所以作文的复习方方面面都要顾及。大致说来，要注意以下几个方面：

1.作文是句与句的结合，以及逻辑关系的串联，那么连接句与句间的连词，例如：However, but, therefore, consequently等的积累是很必要的，它们会帮助你的主题表达更加完整。通常一篇高分的作文，它的逻辑性应该是非常强的，句与句之间都有内在和深层次的联系，每一个句子都是引出下一个句子的前提，以避免在论述中出现逻辑上的漏洞。总之，建议考生关注连贯性，以此加强文章的说服力和语言的流畅性，同时突显主题，以提高阅卷老师对该文章的整体印象，赢取高分。

2.为避免文章平淡、呆板，20的考生可以分别增强词、句型的文采与可读性，并注重句式的变换，如采用强调句、倒装句、否定句等等。同时，排比句式的运用也能增强气势，达到锦上添花的奇效。

3.首尾呼应可以起到画龙点睛的妙处，也会提高阅卷老师对作文的印象分。所以，辅导专家建议考生在平时的写作练习中，不妨注意这个细节的练习，形成一种良好的写作习惯。

篇4：考研英语强化阶段四点复习指导

2012考研英语强化阶段四点复习指导

考生们经过前一个考研英语基础阶段的复习后，对自己的优势、劣势基本已经有所了解，对考研英语的认识也进一步加深，这样就更加有利于我们针对自身的实际情况来进一步调整已有的复习计划和复习策略。提醒广大考生，复习计划必须结合自身实际，做到因人制宜，切不可盲目跟风。

本阶段的复习重点是进行专项训练和研究考研真题。提醒广大考生应强化优势，弥补劣势，把有限的时间投入到最合理的项目上。在习题的选择上可以有针对性地选择自己的弱项和考研英语重点考察项的项目，进行专项训练，从而加强弱项，巩固重点项，双管齐下，缺一不可。

首先，把阅读理解作为复习的重中之重。

通过对历年真题和专项训练的不断练习和训练，切实提高自己的阅读能力、答题速度和答题技巧。阅读理解分值比重比较大，在考研英语中占有非常重要的地位。一定程度上可以说，得阅读者得天下，而近十年的历年真题就是考生们的最佳复习资料，必须人手一本。在真题的选择上优先选择有详细解析和点评的丛书，有助于加深考生对阅读理解知识的了解和技能的把握。

其次，把翻译和英语知识运用作为复习的侧重点。

通过参加考研辅导班，让专业的考研辅导团队有针对性地对自己进行辅导是非常明智的选择。老师会分析这两种题型的考查特点和应试思路，往往会使自己在私底下要经过很长时间的琢磨都无从下手的难题在老师的'点拨下迎刃而解，为接下来的复习节省大量的时间和精力，不耽误后期的复习。

再次，兼顾对阅读新题型和写作的复习。

配合老师在暑期班的授课内容，通过一定量的训练，熟悉这两种题型的考查特点和对知识能力的要求。对新题型进行集中练习，熟悉考研英语新题型的命题特点并进行强化训练。学习作文范文，每个考生必须从这个阶段开始练习作文，形成自己的写作模式。参考真题中的作文题目，熟练运用大、小作文常用模板，通过作文练习，把握作文结构和主题，能够写出符合考研作文要求的文章，最大限度避免常见的语法错误。

最后，不放弃对词汇的继续复习。

本阶段以对词汇的查漏补缺记忆为主，以英语考研大纲为中心，争取彻底攻克所有的考研词汇。早晨是大脑记忆的黄金时期，应紧紧围绕英语考研大纲和历年真题中的词汇、短语开展记忆，牢记核心词汇和短语，牢记一词多义、同义词、近义词、反义词等。

此外，养成做笔记的好习惯，对广大的考生尤为有益。做笔记的过程，不仅是原题重现的过程，而且是记忆加深的过程。通过笔迹的梳理，发现自己在知识上、思维上的误点和盲区，有助于我们拓宽思路，了解试题，增加考研成功的机率。把做题过程中做错过的题目、自己总结的答题规律以及文章中的生词、词组都记录在笔记上，以便以后翻阅，实现有效复习。

考研是一场持久的战役，走好每一步对考生来说都非常重要。希望考生们合理安排好时间，用最饱满的斗志和最充分的努力为自己创造一个最美好的未来。

中国大学网考研频道

篇5：解读考研英语强化阶段有序复习

解读考研英语强化阶段有序复习

一、强化技能

二、研究真题、培养答题技巧

这是考生细水长流、大量做题的阶段。建议考生有针对性地解决自己的薄弱环节，复习已学知识，进一步扩大知识面，进行全面积累。

真题在研究生英语考试中非常重要。通过真题我们才能知道英语考什么，怎么考。所以我建议考生在这一阶段一定要多看真题，看历年出的题目。这是对考研的命题思路特点的研究，我们要通过真题理解、把握，熟悉考研当中一般都有什么样的命题。然后，在把真题吃透的情况下，阅读大量的'文章，细水长流，再把阅读的基础巩固住。

篇6：考研英语复习攻略

（一）完形填空10分

完形填空可以说是最难的一部分，既考查了你的词汇，又考查了语法。这部分主要看平时的积累，当然也不用太担心，毕竟分值也不高。有很多同学都把这题放在最后做，没有时间就蒙了。

（二）阅读理解40分

四篇文章，篇幅450词左右，词汇难度、句子长度较英语一容易。该题型占据分值较大，所以成为备考的重点。在复习的时候我们要尤其注意，平时的单词量要积累好。尤其要注意的是句子类型的划分，可能一篇阅读理解里，95%的句子都能轻松没有歧义地理解，但是考点往往是5%的那些句子。

（三）新题型10分

这种题型包括两种题型，多项对应和小标题，他们的技巧性很强，通过练习总结是可以达到近乎满分。这类题型难度很小，平时多加练习肯定能拿到分数。

（四）翻译15分

英译汉，作为一种考查题型，本质上是通过考生的汉语译文来考查学生精确理解英语材料的能力。建议小伙伴们在开始翻译前，先快速浏览全文，以期能够在最短的时间内尽快把握文章的主旨，并标出文章中的生词和重难点。在把握全文主旨的基础上，一句一句的对段落进行翻译。

（五）写作25分

写作分为小作文和大作文，对于作文，我们平时可以多背一些模板。小作文一般以书信居多，既然是书信，一定要按照书信的格式写作。阅卷老师最先注意到的就是格式，其次才通过阅读看看内容是否符合要求。

大作文写作近几年都是图表类作文。一般是给出1-2副图表，要求描述、分析原因和总结建议。其实也是三段式，每一段写一层意思即可。如果有两幅图，一般是进行对比，这就需要在写作中加入一些对比性的词语。

1.2017考研英语复习攻略

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4.考研英语假期复习攻略

5.考研英语的复习攻略

6.考研英语复习攻略

7.最新考研英语复习资料

8.考研英语最新复习计划

9.最新考研英语复习方法

10.考研英语10月强化复习攻略:写作篇

篇7：考研英语复习攻略

一、考研英语的复习覆盖了哪些核心内容?针对这些核心内容怎样安排好复习?

基于考研英语的考查特点和考查范畴，建议大家应在复习时做好如下的几项工作：

(1)将词汇进行到底

词汇是基石。词汇量积累的多少非常影响考生在做题时的信心、心态、做题速度以及准确率。因此熟练掌握考研大纲单词尤为重要。考研英语对单词的考查维度，不是看考生能够认识多少怪癖的生词，而在于对词汇掌握的深度，看考生是否能够掌握一个英文单词的基本义、引申义、感情色彩、搭配、直至其用法。

有的同学可能会有这样的疑问：我在前一段的复习过程中单词已经背的差不多了，现在还再复习单词是不是有点浪费时间。

对于已经把大纲上所列单词背的比较熟练得同学来说，在现阶段的首要任务就是把它们放到试题中去，放到活生生的语境中去，认真体会其引申含义和感情色彩。

同时也应注意，有些同学的确已经将考研词汇书从头到尾复习了一篇，但应静下心来反问自己――复习过了是否等于都记住了并掌握了。

通常来说，仅凭一遍记住考研词汇是不大现实的，因此，因对考研词汇书进行第二轮乃至第三轮的复习，而且在平时的阅读中应随时建立生词库，彻底扫清自己的单词盲点。

当然，可能还有些同学刚刚开始复习英语，那更得从单词着手，做好记忆单词的规划。

(2)完型精做精练

完型填空的命题思路是“测试考生结合上下文的综合理解能力和语言运用能力，即在阅读理解基础上对篇章结构、语法和词汇知识的运用能力”。

完型填空总共20道题，其中65%的试题都是考查词汇辨析。因此，完型填空在很大程度上考查平时对词汇能力、词组搭配、上下文推理的掌握。考生一方面要抓核心词汇，特别是几年来一直很活跃的那些词汇辨析，如expose，stimuli等。另一方面要在做题的过程中积累词汇，不懂的单词和词组搭配要及时查字典，马上就弄清楚含义，进行查缺补漏。

另外，在做题时，要多从上下文、惯用法和搭配的角度考虑，还要特别注意分析句与句之间的衔接，要学会合理的进行推理和假设。

(3)阅读理解A争取高分

40分的大比重使阅读能力的测试成为重心所在，是决定考研英语成败的杠杆。考研阅读的复习，在打牢基础、训练提高自己阅读能力的同时要非常重视真题，虽然考过的这些文章不会再考，但这些体裁一直在反复出现，每年的新文章也不过还是历年词汇的重新排列组合而已。更重要的是，要抓住命题者的思路，只有认真研究真题。

在进行阅读学习时注意以下几个方面：

1.注意在阅读时积累词汇，特别是常见词的不常见意思;

2.抓住句子结构，通过语法知识来进行拆分理解。在阅读理解中，每篇文章都有长达三四行的句子，要理解全句的含义就不要囫囵吞枣，朦胧处之，而是找出主、谓、宾结构，然后把从句和插入语也找出来，这样句子的意思就不难理解了;

3.整体上把握全篇。在把每个句子都弄懂的基础上，要统领全篇的内容，抓住中心主题，抓住作者的写作意图;4。注意按选项要求答题，善于总结答题技巧，能够结合文意，结合选项特征，辨别清为何某一选项是正确的，其它选项是错误的。

需要提醒的是，做题要进行错误分析。在做题的时候，很多考生会对题目只停留在一个简单的对答案的程度上，这是远远不够的。既然我们花了时间和精力来做题，就应该在投入点时间把它们彻底的研究透彻。

建议同学们至少要进行一下错误分析，即把所有做错的题目挑选出来，进行分类整理研究，找出自己错误的原因，并进行改正。这样才能真正做到有的放矢，使自己的水平有个质的提高。

(4)阅读新题型注意方法

这类试题具有以下几个特征：一是，所选择的文章;逻辑性强，结构紧密;二是要求补充的句子往往较长，理解起来有一定的难度;三是，要求补充的句子通常仅次位于段首或段末，在文章中发挥承上启下的作用。

一般来说，考生要很好地应付这类试题，有复习中必须注重以下能力的培养：一是，泛读能力，能通过“跳跃式”的快速阅读领会文章的主旨，分清文章的在致结构和脉络;二是，对长难句的理解和分析能力，能在较短时间内较好地把握备选句子的分、结构和在意，从而能将该句子放在合适的地方。

由于文章较长，而时间有限，不可能逐字逐句地琢磨细读，这就需要考生在短时间内对文章的主旨、结构以及内容有较为准确的把握。空白处的上下文尤其值得注意，对内容的连贯性和结构的整体性的考虑是作出正确选择的关键。

我们可以看一下整个文章的这种整体性的写作技巧。文章的全文和段落都会各有要点。主题句集中阐述本段的意思，其余段落对主题句加以引申说明或加以论证，具体注意事项如下：

①可以先快速地通读全文，对文章的梗概和作者的思路有一个了解，关键是阅读首段或各段首末句迅速确定文章的主要内容、核心概念和作者态度等信息。

②句子和句子之间的衔接最直接地影响做出的选择。虽然句子是相对独立地表意单位，但各个句子之间并不是孤立的，上下文赋予了句子在整个文章中的完整含义。此句和其它句子之间的关系在字里行间会有各种提示线索：

如指代关系：it，this，that，these，those，here，he，she;

因果关系：as aresult，hence，therefore，consequently，thus;

转折关系：though，but，however，in spite of，despite;

承接关系：then，in addition，besides，in other words，moreover;

列举关系：for instance，for example;

类比关系：by comparison，likewise，compared to等。

③要从全文整体衡量，看看放在文中是否达到整体的顺畅连贯。

(5)抓住真题提高翻译准确性

翻译题是在一篇400字左右的概念或结构较复杂的短文中给出5个划线的句子，要求考生完整、通顺地将划线部分的句子译为汉语。此题主要是考查考生的词汇量，语法知识，阅读理解能力和汉语表达的综合运用技巧。

历年短文平均词数：370词;要求翻译的词数：160词。重点考查考生对词汇在上下文篇章中的猜测技能，在上下文中理解短语的含义，以及对于长、难句的分析仍旧是考试的重点，考生万万不可放松警惕。另外，能够体现英语特色的从句，并列句仍然要求考生较好的掌握。

当然，基本的翻译方法，如：词、词组的省略及补译，译出it，they，this，that等代词的真正代表的含义，词义选择、引申、词性转换，长句的拆句与逆序翻译法，被动语态的翻译等都要认真做好准备，几乎年年都要出题的。

但是这一部分只要把历年的真题找来认真按以下4个步骤好好练练，就会有大的提高：

第一，结构分析，通过语法知识把句子的主、谓、宾找出来，句子的意思也就很清晰了;

第二，长句拆分，把长句拆分成短句，一部分一部分地分别理解;

第三，词语推敲，在短结构中把词的精确意义确定下来，特别要注意联系上下文，选择词语正确地的含义;

第四，检查核对，这是最后一步也是关键的一步，把词语拼结在一起仔细检查，看看每部分是否合理，长句是否通顺。

(6)写作需多读多练

写作部分非常强调对考生基本写作素质、基础写作能力的测试，很多考生即使是阅读能力练到很强的程度，写出的作文也非常差，所以要像做阅读一样多练才行。当然，这一部分更加强调应试策略。

A节应用短文写作

根据所给情景写出一篇应用性短文，包括“信件、便笺、备忘录等”，约100词(标点符号不计算在内)，尽管大纲样题中列出的内容为写信向书店购书，内容上很容易把握，我们还是需要了解掌握各种各样的书信作文。

可以分为：辞职信、求职信、投诉信、感谢信、申请信、建议信、安排信、咨询信、通知信、订购信和退货信。

了解格式是应用文写作的最起码要求。不用考虑书写属于齐头式还是缩进式。但最基本的Dear XXX，以及Yours sincerely还是需要一步到位。

除外，要想在18分钟左右写好一篇既定情景的应用短文，这既需要具有英语言文字运用的各种基本功，又需要有根据给定情景迅速构文的能力。因此，考生对这一部分应给予足够的重视，在复习过程中要针对应用文写作做至少10篇左右的专项练习。

B节短文写作

图画作文在命题上可以采取三维立体式，即提纲+图画+情景说明的组合，需要在审题和创作时面面俱到。在图画构造上又可以采取两图对比式，如2000和考题。但万变不离其宗，语言第一位，结构第二位，内容第三位。因此需要大家训练模式化构思和不断提升积累语言表达中提升作文的硬实力。

二、阅读理解(A)、写作的分值最高，在复习中可不可以只抓这两大题型而忽略其它题型的专门复习?

在考试中如将所有的宝都押在阅读理解和写作上，这样做的风险势必有些大，尤其是阅读理解(A)部分，经常会在一念之间将原本容易的题目也会选错，因此统筹兼顾各项题目，才能更稳妥的提高自己的整体分值。

同时应注意，通过对完型填空的复习，对打扎实自己的英语基础也有着极大的帮助，完型填空重在考查词义辨析题，通过对完型填空的复习可强化对词汇的认知与掌握，而阅读理解(B)重在考查对篇章结构、逻辑关系的把握，这对提高对阅读篇章的主旨大意、结构脉络的把握有着极大的帮助。

而通过对翻译试题的复习，也会极大的提高自己分析句子、理解句子的能力。总之考研的几大题型是环环相扣的，统筹复习才会更能提高自己的综合应试能力。

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10.考研英语阅读倒计时复习攻略

篇8：考研英语小作文复习攻略

2012考研英语小作文复习攻略

不少英语（二）考生在应用文写作中普遍存在的问题，因此我们将依据《全国硕士研究生入学统一考试英语(二)考试大纲》，在解读大纲的基础上，分析小作文写作中常见的问题。希望广大20的考生不论是英语（一）的考生还是英语（二）的考生都可以从中得到一些启示，同时我们还会送给同学们一些建议，希望大家能少走弯路。

自从考研英语大纲中出现了应用文写作这个题型，“小作文”一下子成了热门词，写作所占的分值一下子提高了，必然应该引起考生的重视。考研英语（二）的大纲继承了这个题型。英语（二）最新大纲规定A节题型有两种，每次考试选择其中的一种形式。备选题型包括：

1）考生根据所给情景写出约100词（标点符号不计算在内）的应用性短文，包括私人和公务信函、备忘录、报告等。

2）要求考生根据所提供的汉语文章，用英语写出一篇80~100词的该文摘要。

从大纲可以看出英语（二）的小作文同英语（一）的小作文一样，都包括应用文和英文摘要两大部分。应用文中还包括书信、备忘录、报告等不同类别。而通过历年的英语（一）和英语（二）的真题可以看出，书信写作是考查的一个重点，只有20的英语（一）考查了通知的写作。其实书信写作对于广大考生来说并不陌生，大学英语四六级中书信写作是常考题型。但是学生的书信写作还存在诸多问题。

第一，格式上的错误。书信的称呼，正确的格式应该是“Dear …,”，而很多考生不用Dear，而且一般都是写成“Dear…:”。另外，在考研英语写作中不需要写日期，最后书信的落款是“Li Ming”，而不是自己的姓名。考生不注意书信的格式，后果就是扣分严重。

第二，审题不认真，内容离题。一直以来，在写作之前我们都跟学生强调要审题，很多考生一直不注意这点，也有的认为书信没有什么值得仔细审读的。但是最后的后果就是，内容偏离题目要求。小作文要如何审题呢？首先要仔细阅读题目所提供的.情景，确定写信人和收信人的关系即写信人的身份，进而确定书信的口气，这样才能满足大纲中对写作语域的要求。另外，还需要注意情景发生的时间和背景，注意书信的时态。

在重点备考书信写作的同时，提醒2012年的考生们千万不能忽视其它类型的写作，比如通知、备忘录、摘要等。在这里我们希望在摘要写作上给广大考生一点建议。对于从未备考过写作的考生们来说，英文摘要写作极其陌生，还有的考生们对摘要写作仅有一面之缘，误认为摘要写作就是将汉语翻译成英语。其实这种想法是不全面的。论文摘要写作时任何研究者必不可缺的一种基本能力，作为未来研究生的大家，同样需要具备这种能力，这也是为什么大纲中会给出摘要写作的要求。摘要就是概括性地介绍论文或文章最主要的内容。虽然摘要的结构没有统一的，最常见的一种是开门见山，直奔主题，另一种是从研究工作的背景或重要性开始，然后转入文章主要内容。摘要内容的安排可以多样，可以按照论文或文章的结构顺序来安排，也可以按照内容的重要程度来安排，通常是“分类”或“列举”的格式。但是需要牢记的是，不管用哪种内容布局，都需要涵盖所有重要的信息。

小作文种类繁多，但是只要有正确的思路和方法，再加上多写、多练、多改，一定可以攻克。衷心地祝愿每位考生能够马到成功！

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