【导语】“丝绒拿铁橡皮”通过精心收集，向本站投稿了7篇考研复习如何从基础阶段向强化阶段过渡，以下是小编整理后的考研复习如何从基础阶段向强化阶段过渡，欢迎阅读分享。
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篇1：考研复习如何从基础阶段向强化阶段过渡
考研复习如何从基础阶段向强化阶段过渡
随着考研复习步入五月，基础阶段即将过渡到强化阶段，那么，你的考研复习顺利么？你的进步显著么？如果你的回答是“不”，那么请问，你想过原因么？你考虑过如何解决么？当然，这是现阶段很多考生面临的问题，同时怎么解决这个问题？很多考生也没有仔细思考过。多年教学经验，老师向您介绍“反思法”帮助总结与复习。
对过去进行反思
这是必须的，为什么没有学好？当然，这不是让你进行横向比较，因为大家的起点水平不同，这里说的是纵向，自己与自己的比较，为什么没有进步？自己的复习计划合理么；严格按照计划执行了么；复习过程中主动思考还是被动执行；具体到单词背够了么；数学教材看过一遍么课后习题认真做过么……这些都是我们需要认真反思的，虽然都是简单的问题，但就是这些我们都懂的道理造成了进步的阻碍，所以，大家一定要好好想想，是不是连这些基本都没有做好！
在反思中求进步
既然知道症结所在，那么我们就要有针对性的进行“蜕变”。
修正复习计划：如果计划存在不合适之处，一定要及时改正，指导方针性的东西马虎不得！如果计划存在严重不合理性，那么即使你再努力再刻苦可能都是事倍功半甚至无功而返，所以，客观认真的审视自己制定的复习计划是反思的第一步。
坚决执行计划：计划是用来做什么的？约束行为，更好的学习。如果不能严格按计划行事，那么，相当于没有计划，无规无划又怎么可能成功？执行计划不仅是对自己的约束，更是一种成熟负责任的表现。做事情有计划才能循序渐进，有条不紊，才是成功的基础。
积极主动思考：思想是人类独有的财富，我们要好好利用。在学习上，主动思考与被动接受的.结果有着天壤之别，我们说，所有伟大的人有成就的人无不是一个思考者。在考研复习中，我们不能只是按部就班做一天和尚撞一天钟的心态去学，觉得学了就好，同学们一定要边学边思考，带着想法去学习。
具体科目复习：每个科目的复习都有其特点及基础要求，这里不再一一累述。只是告诫同学们要齐头并进，不能有所偏废，因为考研是综合能力的考察，容不得参差不齐。
也许同学们发现，所谓的“反思法”似乎并没有什么神奇，是的，它不会产生你所期望的立竿见影的效果，也不能具体到帮助你某个科目突飞猛进，但是，它确实是一个审视自我，从内心让你有所触动进而衍生改变的好办法，所以，有所困惑的同学们，不妨一试，当然，它不仅适用于学习，同样有助生活！
篇2：考研英语基础阶段如何复习
考研英语基础阶段如何复习
词汇是语言大厦的砖，是基础。因此，考研英语辅导专家们建议的考生要及早开始词汇学习。这对于英语基础较差的考生来说，可以帮助在各个题型的复习中增加自信，这尤其重要。而对于基础较好的同学，早一点开始背核心词汇部分的单词，也为暑期这样大面积铺开训练的阶段打下良好的基础。下面，就介绍一下基础阶段如何进行词汇攻坚。
一、及早记忆、纵深结合
对于基础较差的同学，要及早开始背单词书(当然要选择一本适合考研的)，筛选是有必要的，但是相对较差的同学，基础阶段强调纵向和横向双重深度。也就是说，首先，我们要强调横向覆盖面。尽量每天都多记忆一些单词，量一定要上去。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作，到了中后期，我们要复习很多科目，又要按题型来集中训练，基本上没有大块的时间再来复习词汇。
其次，我们强调纵向覆盖。每一个单词一定要掌握从词形、词义、词性、词音、词用等所有方面。重点记忆熟词生义和一次多义、以及近义近形的词汇的理解和比较。例如：我们印象中的air是空气的意思。但是现在却要注意还有神情(举止、姿态)、气氛(气派)的意思。而考研英语正式考察后面的这两种意思。每天都要进行记忆，“狂轰乱炸”也不是不可以，还要善于利用日常零碎时间进行记忆词汇。词汇记忆时要注意多义词的确切含义和词的搭配关系。至于背单词，应该准备一个单词本，每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力，只有这样才不至于在于原地打滚，才有可能螺旋式上升。
二、针对基础、反复记忆
词汇记忆的对象根据考生基础而定，成绩好的同学可以基础和核心词汇兼顾，基础差的同学可以先记忆基础词汇。此外，针对遗忘规律注意反复记忆。人类大脑的都是一样的，所以别人会遗忘，你也一定会遗忘。不要期望单词记忆1-2遍就会长在脑海里。不过也不要害怕，因为遗忘是正常的。只要你尊重大脑的遗忘规律，有针对性的进行反复，那么就能事半功倍。
三、具体记忆方法
至于具体的记忆单词的方法有很多，我们可以根据自己的实际情况选择适合自己的方法。适合基础阶段的记忆方法有：联想记忆法、应用(例句)记忆法、比较记忆法和同类记忆法、分类记忆法。
首先，联想记忆法，也叫词根词缀记忆法，这意味着我们要学习一定的构词法知识。这在复习的`基础阶段非常重要。这不仅对于扩大词汇量非常有帮助，还能够让我们动态的记忆单词和词组。例如：了解post-前缀的含义是表示时间关系，一般是“后……”。我们就会感觉post-war之类的单词有了灵性，在我们面前是如此生动。
其次，为了在记忆单词的时候，更加重视单词的运用和比较，基础阶段还应利用例句记忆法、比较记忆法和同类记忆法。比较记忆法和同类记忆法可以统称为归纳法。一般来说，基础阶段更加注重语法和词汇的积累，还没有开始大量的做真题和集中训练。因此单词的运用是不容易巩固的。因此，我们可以通过归纳和总结和造句的方法，来加强对单词运用的记忆。
最后，提醒20的考生们在各种记忆方法中都有记忆两个字，必须明确记住单词才是我们最终想要的结果，而并非是各种方法的运用。因为，没有大量的记忆和积累，一切技巧的力量都是苍白的。因此，调动多感官进行记忆才是是最适合基础阶段单词记忆的。要经常动笔、动口甚至动耳朵。只有大量的积累和输入之后，才有可能在应用和输出中感到自如。
大学网考研频道。篇3：考研数学基础阶段如何复习
2014考研数学基础阶段如何复习
2014考研数学基础阶段如何复习，很多考研学员来电咨询有关问题，考研教育网认为考研数学的基础阶段从二月底月份到暑假前这段时间，现阶段奠定良好的基础对考研最终的胜利至关重要。特别是公共课数学，相信大家也已经意识到了这门学科的'重要性和复习的难度。那么，在基础阶段如何进行考研数学复习呢？在此，考研教育网考研的考生提出几点建议：
篇4：考研英语基础阶段怎么复习
考研备考可分为基础、强化和冲刺三大阶段。打牢基础是基础阶段英语复习的主要任务：考生应不断穿插词汇在每天的复习当中，重点完成语法基础的复习和通过大量阅读英文期刊培养语感完成对基础阅读的复习。如果你能运用合理的复习策略、掌握正确的复习方法，持之以恒、坚定不移的走下去，胜利就一定会属于你!
复习核心
此阶段平均每天学习英语约3小时左右，主要学习内容包括：
1、单词记忆：每天30分钟，目标是大纲单词、常见超纲词、短语和固定搭配背2遍，见到单词能反应出其基本义，基本扫清单词障碍。
2、考研语法学习：每天30分钟，目标是考研基本语法融会贯通，能灵活运用。
3、阅读理解：阅读文章时把握文章主旨信息和框架;初步认识考研阅读理解题目的特点，注意对文中长难句的分析和基础词的引申义的把握。读懂每篇文章，找到读懂文章的乐趣和方法，克服畏难情绪;积累和理解各种背景知识;通过做题训练分析问题和逻辑推理的能力。
4、英语背诵：通过长期背诵英语文章，培养语感，扩充词汇量，拓展思维及知识面。
基础好的考生则可以在熟悉语法的基础上开始做完型和阅读，找找做题的感觉，以适应不同主题和不同类型的文章。如果非常清楚自己最薄弱的那项，也可以在这一阶段着手弥补。
对于作文，在这一阶段可不必特意去做，可以记下自己复习中摘抄的好句子或者段落等都可以为后期的写作打下基础。
学习误区及应对指导
1、机械式背诵大量词汇
很多学生将考研失利的原因归结为词汇量不够，因此耗费了大量时间和精力机械地背诵英文词汇。其实，考研有明确的考纲，有规定的词汇考查范围。考研英语复习过程中，考生完全不需要毫无目的地记忆大量词汇，只需要将限定的考研词汇研究透彻即可。
2、过于关注模拟测试题
很多人习惯在考试前做一定量的模拟题以达到热身的作用。做模拟题本身无可厚非，但是如果把复习的重心放在做模拟题目上，则犯了“本末倒置”的错误。任何模拟题都只能模仿考研的风格，真正能够真实反映考研风格的试题，是每年考试后公开的真题。考生应当把历年真题作为自己主要的复习材料。
3、一味追求应试技巧
在考研英语复习过程中，做题技巧是把双刃剑。一方面，缺乏技巧的指引，考生可能无法在规定时间内做完所有的题目，更没有时间进行检查推敲。而另一方面，如果考生一味追求考试技巧，忽视了英文基本能力的培养，则再次犯了“本末倒置”的错误。毕竟，技巧是建立在扎实的英文功底这一基础之上的。脱离英文基础的考试技巧，必定会成为“空中楼阁”。所以，基础阶段对于考研英语来说，是非常关键的。
学习方法及建议
一、词汇：
1、对于基础较差的同学，单词量的增加是最重要的。
尽量每天都多记忆一些单词，量一定要上去。因为词汇可谓是英语复习中最耗时的一项工作，到了中后期，我们要复习很多科目，又要按题型来集中训练，基本上没有大块的时间再来复习词汇。
其次，我们强调纵向覆盖。每一个单词一定要掌握从词形、词义、词性、词音、词用等所有方面。重点记忆熟词生义和一词多义、以及近义近形的词汇的理解和比较。例如：我们印象中的air是空气的意思。但是现在却要注意还有神情(举止、姿态)、气氛(气派)的意思。而考研英语正式考查后面的这两种意思。
每天都要进行记忆，“狂轰乱炸”也不是不可以，还要善于利用日常零碎时间记忆词汇。词汇记忆时要注意多义词的确切含义和词的搭配关系。至于背单词，应该准备一个单词本，每天记忆一些。并在阅读中加深对词汇的理解能力，只有这样才不至于在于原地打滚，才有可能螺旋式上升。
词汇记忆的对象根据考生基础而定。成绩好的同学可以基础和核心词汇兼顾。基础差的同学可以先记忆基础词汇。
2、针对遗忘规律注意反复记忆。
人类大脑的都是一样的，所以别人会遗忘，你也一定会遗忘。不要期望单词记忆1-2遍就会长期印在脑海里。不过也不要害怕，因为遗忘是正常的。只要你尊重大脑的遗忘规律，有针对性的进行反复，那么就能事半功倍。
二、阅读：
阅读是一个永恒的话题。无论你的英语基础如何，英语文章的阅读都需要贯穿在整个考研英语的复习中。因为阅读不仅仅是占据考研英语半壁江山的题型，同时也是扩大词汇量、训练英语思维能力、以及积累写作素材的最好途径。
对于基础比较好的考生，除了每天可以泛读一些英文美文外，建议每天精读1-2篇具备考研难度的英文阅读理解，文章要精读，练习要细做。对于基础不是很好的考生，建议现阶段先做一些适合基础阶段做得考研英语模拟阅读，待到积累了一定的词汇量、对考研英语语法长难句有了一定的训练以后，再集中研究考研英语历年真题。
切记，对于阅读的复习，不能仅仅局限在作对题上。要坚持做到将阅读中看到的好词、好句、巧妙表达等都记录在笔记本上，这会成为今后复习的宝贵财富。
篇5：考研英语强化阶段有序复习
考研英语强化阶段有序复习
[中国大学网 ]佳节临近，而现阶段考研的复习也进入到关键的强化和冲刺时期。对于英语的复习此阶段的基本要求是加强基础，强化技能。也就是需要同学们进一步加强英语基本功的训练，同时又要强化各种题型解题技能。大家可以根据以下提供的方案，自己制作一个详细的学习计划，把每一步复习都纳入计划中，这样才不会再最后的几个月中感到复习杂乱无序，保持清醒的头脑才能提高学习效率。
一、强化技能
解决基础问题的同时，一定要在此阶段注意强化各题型的解题技巧。在此阶段，大家可以参加各科的强化辅导班，有针对性地学习掌握最有效的解题技巧，提高效率。自己钻研半天，往往比不上辅导老师几句话的点拨。
课后自己投入一定时间及时复习，推荐大家先解决90年代中期以前的传统阅读理解、完型填空、翻译和写作。然后再做近相关考试题型。做完后，一定要认真分析总结，不能简单为做题而做题。辅导老师经常强调的是求质不求量，以数量提高质量的方法非常落后，只能让人淹死在题海中。
二、研究真题、培养答题技巧
这是考生细水长流、大量做题的阶段。建议考生有针对性地解决自己的薄弱环节，复习已学知识，进一步扩大知识面，进行全面积累。
真题在研究生英语考试中非常重要。通过真题我们才能知道英语考什么，怎么考。所以我建议考生在这一阶段一定要多看真题，看历年出的题目。这是对考研的.命题思路特点的研究，我们要通过真题理解、把握，熟悉考研当中一般都有什么样的命题。然后，在把真题吃透的情况下，阅读大量的文章，细水长流，再把阅读的基础巩固住。
另外，英语的阅读题里面有大量的生词。背单词我推荐两种方法：一个是把考试大纲三天五天翻一次，这样记不住的词汇越来越少。二是把词汇放在文章里去记，这是最容易记住词汇的方法，因为这样记是活记，不是死记。
从每年考题分析看，大部分短文选自当代的报刊杂志，新词多，术语多，考生必须了解词组的确切意思才行。只要平时多读各种短文，扩大知识面，阅读还是能获得高分的。阅读中的有些句型或句子结构特别是长句、难句必须多看，自己动手多翻译。只有这样做才能把全文看懂，答题才有真正的把握。
最后，希望所有备考中的考研学子复习顺利，佳节愉快！
/篇6：考研数学强化阶段复习指南
2013考研数学强化阶段复习指南
考研数学的基础阶段从三月份到暑假前这段时间，现阶段奠定良好的基础对考研最终的胜利至关重要。特别是公共课数学，相信大家也已经意识到了这门学科的重要性和复习的难度。那么，在基础阶段如何进行考研数学复习呢？在此，我们老师给备考考研的考生提出几点建议：
一、时间安排及复习目标
基础阶段的复习从现在持续到7月份，同学们应尽量保证在暑假前完成这一阶段的复习。基础阶段的复习主要依据考试大纲（现阶段新大纲发布前可先依据20考研数学大纲），清楚哪些是重要的考点，哪些是不考的内容，熟练掌握基本概念、定理、公式及常用结论等内容，为后期的强化和冲刺打下牢固的'基础。
二、复习推荐选用的教材
同济五版的高数、清华二版的线代、浙大三版的概率。
注：数二的考生无需复习概率论与数理统计。
三、具体的复习方法
1．看教材与做题相结合
大家在看教材的时候，容易犯得一个错误是看了后边的忘了前边所学的内容，所以在复习的时候要不断的巩固，加强对基础知识点的理解。首先，要做自己所选教材后边的一些配套的基础性的练习题，勤动手，同时对于一些自己不会做得题目，多思考，多问自己几个为什么。有些具有一定难度的题目，可能需要参考标准答案，此时一定要分析一下别人的思路，多总结，多想想以后遇到类似的题目，自己应该从哪些方面去思考，这样慢慢积累，就会成为自己的知识，被自己所用。
2. 结合大纲看教材
从历年的考研试卷分析，凡是大纲中提及的内容，都是可能的考点，甚至自己认为是一些不太重要的内容，也完全有可能在考研试题中出现。所以，对于大纲中提到的考点，要做到重点、全面、有针对性的复习。不仅要在主要的内容和方法上下功夫，更要注重寻找各个知识点之间的联系。近年来，考研数学越来越注重综合能力的考查，这也是以后命题的一个趋势。而综合能力的培养以及提高，源于自己平时的积累与练习。
考研数学的复习虽任务艰巨但有章法可循，相信大家在制定合理复习计划的基础上循序渐进，定可得心应手、信心十足！
大学网考研频道。篇7：考研数学强化阶段复习用书
考研数学强化阶段复习用书
通过考研数学强化阶段复习用书与使用方法（一）中几点检测方法我们就可以找到一本含金量较高的考研数学强化阶段复习用书，但是书上的东西毕竟不是自己的，那么我们就将书上的知识移植到大脑中据为己有，那么如和快速高效的移植呢？下面我们以2012 王式安、李永乐考研数学系列《数学复习全书》为例说明在强化阶段复习过程中如何使用辅导书，进行高效复习。这套书分为数学一、数学二、和数学三，所以我们要有针对性的进行复习，我们以数一为例进行讲解：
（1）《数学复习全书》数学一 分为三部分内容：第一篇 高等数学、第二篇 线性代数、第三篇 概率论与数理统计。所以在复习过程中就要按部就班的来做，复习完一部分再开始下一部分的复习。在进行复习之前首先要根据自己的实际情况做一个复习时间表，制定一下复习进度，看多长时间能把这本复习资料看完，每部分要多长时间，然后在复习过程中要严格按照复习时刻表进行。复习是一个渐进的过程，不能三天打渔两天晒网，心情好了多学点，心情不好了就不学了。考研贵在坚持，只有坚持到最后才能成为真正的胜者。
（2）在复习每章的过程中先要看章节第一部分：考点与要求，这一部分对考研数学考试大纲当中所要求的相应知识点进行了综合阐述，知道了考试要求才能做到有的放矢，从而达到事半功倍的复习效果。
（3）在每一节中，书中对考试大纲中所要求的知识点进行了深度讲解，通过复习这部分内容可以使考生思路清晰、顺畅。看完知识点后要做相应的题目进行练习，从而提高解题技巧和应试能力。在做例题过程中需要注意的是，一定要亲手去做每一道例题，而不是看例题，有的学生会觉得书太厚题太多，短时间内不能复习完，便急中生智匆匆的将书中的题目看一遍，殊不知看一遍得来东西始终不是自己的，只有亲手将例题做一遍才能真正的'掌握，才能做到举一反三。做完例题后再和书中答案相对照，看看是否做对了，如果答案正确，则看看自己的解题方法和书中答案的解题方法是否一致，如果没有做对，则看看自己为什么没有做对，在哪一步出现了问题，再遇到类似情况时能不能做对。如果实在是没有解题思路那就去分析例题答案是如何做的，看它为什么要那么做，从而将解题方法和技巧掌握。要知道考研数学强化阶段复习的主要任务就是强化解题技巧，所以在复习过程中一定要对题型及其解题技巧进行及时总结。
为了便于第二轮复习我们可以对我们做题结果做一标记，如果能够顺利正确的做完该题，可以在该题号后面划一对勾；如果题目作对了，但是感觉对知识点理解的不是很透彻可以在题号后划一三角；如果对知识点理解了但是没有作对，可以在题号后划一叉；如果没有作对，思路也不清晰可以在题号后划一五角星，如果看到题目后就没有思路，不知如何下手，则在题号后划两个五角星。当然这只是一种标记方法，同学们可以根据自己的喜好进行标记，但是一定要明确分类，以利于第二轮的复习。
（3）做完例题后要及时进行单元自测，书中每一章后面都附有相应的自测题目，这有利于检验我们的复习效果。可以先挑一部分习题进行自测，需要注意的是，所挑题目要求每种题型都包括，不能为了省事只做选择题和填空题。在测试过程中要模拟考场环境，一次性将题目做完，不能每做完一个题就对答案，一定要将题目全部做完后再对答案。最后将做错的题目详细的分析一遍，看看为什么做错，原因在那里，及时改正。对于测试题中剩下的一部分题目可以在复习完本书后进行第二次复习时再进行自我测试。
（4）第二遍复习时间可以较第一次复习时间相对短一些，主要针对第一遍复习中出现的难题、易错题进行重点复习，复习完一定内容后进行相应的章节自测。经过两轮的强化阶段复习相信你对考研数学中所涉及到的题型有了一个整体认识，具有了一定的解题方法和技巧，并对考研数学知识更加清晰、明朗。
相信自己，并一步一个脚印地走下去，就会达到目的地，希望每位考生都能放平心态，积极备考。
考研复习如何从基础阶段向强化阶段过渡（锦集7篇）
