【导语】“小猪西西”通过精心收集，向本站投稿了8篇三年级上语文第一单元测试卷，下面是小编给各位读者分享的三年级上语文第一单元测试卷，欢迎大家分享。
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篇1：三年级上语文第一单元测试卷
三年级上语文第一单元测试卷
一、读一读，连一连。
hēdǎijìmǒuánɡjīnlùyǐ
呵傣昂鲫录某乙禁
二、拼一拼，写一写。
pínɡbàjìnɡlǐbiànzishǐjìn
()()()
fènlìfēnɡdǐnɡshènɡkāidiàoyú
()()()()
三、加点的字读什么?
()()()()
①好问良好②晃动晃眼
()()()()
③相片相信好似似的
四、你能让词语变得更美吗?
五、写反义词。
粗壮——聚集——黎明——
六、你能给词语分类吗?
提问植树查字典游黄山烧饭
朗读弹琴写作业划船跳舞
七、阅读小能手。
(一)
我们扛着一捆捆的树苗，把它们栽到山上、路旁、花园里。我们栽下小树苗，浇水培土，让它们整齐地排着队，欢迎春天。风吹着我们的红领巾，像小小的树开放了一朵朵红花。
1.这段话共有句。主要写的事。
2.短文中有，，你还能说吗?
3.我们像，红领巾像。
(二)上课的铃声
“丁零，丁零……”上课的铃声召唤着我们走进课堂。这清脆的铃声，像一首欢快的.乐曲，每天都在我们耳边奏响。铃声督促我们认真学习，铃声督促我们遵守纪律。这清脆的铃声，像沙沙作响的春雨一样，要催开千树花蕾(lěi),像淙淙流淌的清泉一样，要滋润万棵幼苗。
1.积累象声词。
从短文中找：
从课外书中找：
2.这段话共有()句。它把上课的铃声比作()、()和();“花蕾”和“幼苗”是指()。
八、习作。
题目：有趣的课外活动。
参考答案：
二、坪坝敬礼辫子使劲奋力峰顶盛开钓鱼
三、①hàohǎo②huànɡhuǎnɡ③xiànɡxiānɡ④sìshì
五、瘦弱散开傍晚
七、(一)1、3句植树
3、小树一朵朵红花
(二)1.丁零沙沙淙淙
2.4句欢快的乐曲春雨清泉我们学生
篇2：语文三年级上册第一单元测试卷
语文三年级上册第一单元测试卷
一、读拼音，写词语。
biāoběnpíng bàdǎi zúchāng shènggāo ángài dài
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
xuàn lì duō cǎihú diétiào wǔshuāi jiāotóngzhōng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
wěi bapú gōng yīngwán shuǎróng máo jiǎ zhuāng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yì xiēdiào yúguān cháhuā bànhé lǒngshǒu zhǎng
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
qù wèifēng dǐngdǒu qiàotiě liànsì hūcāng bái
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
yǎng wàngzánmenfèn lìbiàn zixiào hē hēyǒng gǎn
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
jūrán yǒng qìshì chá mù biāo bǐ dǒucháo dài
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，再组词。
迷（ ）何（ ）至（ ）采（ ）分（ ）
谜（ ）荷（ ）致（ ）彩（ ）纷（ ）
朱（ ）某（ ）录（ ）乔（ ）章（ ）
珠（ ）谋（ ）绿（ ）桥（ ）障（ ）
邦（ ）糕（ ）乙（ ）寺（ ）昂（ ）
绑（ ）羔（ ）亿（ ）诗（ ）仰（ ）
蝴（ ）跤（ ）钓（ ）瓣（ ）奋（ ）
湖（ ）校（ ）钩（ ）辫（ ）备（ ）
三、给下列多音字注音。
假装 放假 好事 好学 发明 理发 晃眼 摇晃
朝向 朝阳 树干 干活 似乎 似的 互相 相片
胳臂 手臂 得到 只得
四、把下列词语补充完整。
一（ ）正（ ） （ ）人（ ）目 （ ）口（ ）出白发
五、默写古诗《小儿垂钓》
六、按顺序重新排列句子，把序号写在括号里。
（ ）拾级而上，便到了龙亭殿前。
（ ）走进龙亭公园，穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花，便到了龙亭。
（ ）一天，我和妈妈一起去游览了龙亭。
（ ）我们步入大殿，看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目，金碧辉煌。
七、阅读
这时，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。最有趣的是，跑来了几只猴子。这些山林里的朋友，是那样好奇地听着同学们读课文。
1、这段话是围绕( ) 来写的。
2、安静的反义词是( )。
有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的'手掌，可以张开、合上。花儿张开时，它是金色的，草地也是金色的；花儿合拢时，金色的花瓣被包住，草地也变成绿色的。
1、找出文中的一对反义词。
2、为什么草地会变色？请在文中画出来。
3、照样子写句子。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
（ ）像（ ），（ ）。
我站在天都峰脚下抬头望：啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！我爬得上去吗？再看看笔陡的石级，石级边上的铁链似（ ）乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！
忽然听到背后有人叫我小朋友你也来爬天都峰
我回头一看，是一位白发（ ）苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩！
1、为带点字注音。
2、为第二段加上合适的标点符号。
3、画出描写天都峰陡的句子。
篇3：三年级语文上册第一单元测试卷
三年级语文上册第一单元测试卷
第一部分：基础知识积累与运用(45分)
一、读拼音，规范地写词语。(10分)
yóu xì rónɡ máo rè nào biàn zi ɡuān chá
二、用“√”画出句子中带点字的正确读音。(5分)
1.假( jià jiǎ )日里，我和弟弟玩游戏，弟弟假 ( jià jiǎ )装打哈欠，把蒲公英的绒毛朝( zhāo cháo )我脸上吹。
2.今天，我为妈妈捶背的时候，发( fā fà )现她头上有两根白头发
( fā fà )。
三、去掉偏旁变成新字，再组词。(6分)
例：树( 对 )( 对 联 )
桥( )( ) 谋( )( ) 绿( )( )
襟( )( ) 障( )( ) 亿( )( )
四、我积累了好多好词语，我一定能填对。(8分)
( )光十色 一本( )经 ( )发苍苍
绚丽多( ) 引人( )目 自言自( )
我还能写两个四字词：
五、在括号里填上恰当的词语。(3分)
古老的( ) 欢唱的( ) ( )的`老师
( )地观察 ( )地玩耍 ( )的草地
六、选择恰当的词语填空。(4分)
怒放 盛开
1.夏天，花坛里鲜花( )，引来了许多蜜蜂和蝴蝶。
2.当蒲公英( )的时候，这片草地就变成金色的了。
七、默写古诗《小儿垂钓》，别忘了写诗人的姓名哟!(5分)
八、我喜欢背诵课文中的好词句，我能按课文内容填空。(4分)
这时候，窗外十分( )，( )不摇了，鸟儿不叫了，( )停在花朵上，( )都在听同学们读课文。
第二部分：阅读积累与运用(20分)
一、认真阅读《爬天都峰》片段，回答问题。(10分)
忽然听到背后有人叫我：“小朋友，你也来爬天都峰?”
我回头一看，是一位白发苍苍的老爷爷，年纪比我爷爷还大哩!我不再犹豫，点点头，仰起脸，问：“老爷爷，您也来爬天都峰?”
老爷爷也点点头，说：“对，咱们一起爬吧!”
我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上;一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样……
认真读下面的题目，请在对的答案后画“√”，不对的在后面画“×”。(6分)
1.“犹豫”一词的意思是：
①想来想去，不停地思考。( )
②拿不定主意。( )
③坐着不向前走。( )
2.“我不再犹豫”奋力向峰顶爬的原因是：
①为了跟老爷爷比赛爬山。( )
②多一个人爬山更有趣。( )
③老爷爷爬山的勇气鼓舞了我。( )
3.用“……一会儿……一会儿……”造句。(4分)
二、认真阅读《仙人球》一文，回答问题。(10分)
那盆仙人球，长得像个小南瓜。深绿色的球体上，有一道道从上到下，排列整齐的纹理。仙人球浑身长着一根根棕色的硬刺，似乎在提醒人们，“只准观赏，不准动手。”
1.这段话抓住仙人球_______、_______的特点写。(5分)
2.这段话共有_______句话。先写仙人球的_______，再写仙人球的_______，最后写作者的_______，表达了作者对仙人球的_______之情。(5分)
第三部分：习作(35分)
同学们，我们的生活丰富多彩，你可以写自己的课余生活。可以写课余参加的话动，可以写课余发生的有趣的事，高兴的事，或者你愿意写的其他事。
要求：
1、写作之前为自己的习作定一个题目。
2、语句通顺，将内容写具体些，不少于200字。
3、书写工整，不写错别字。
以上就是为大家分享的三年级语文上册第一单元测试，希望对大家有帮助。
篇4： 三年级上册语文第一单元测试卷
三年级上册语文第一单元测试卷
班级： 姓名： 学号：
一、写一写，看看你的字有进步吗？（16分）
chuān dàì wán shuǎ yǒn qì fēn dǐn
shǒu zhǎn pín bà kǒn què yǎn wàn
二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。（6分）
使 劲（jìn jìn溃 绒 毛（rón yón溃 鲫 鱼 (jì jí)
照 相（xiàng xiāng ） 似 乎（sì shì） 放 假（jiǎ jià）
三、选字填空。（6分）
带 代 戴
（ ）领 （ ）价 爱（ ）
皮（ ） （ ）眼镜 温（ ）
辩 辫 瓣
争（ ） 花（ ） （ ）子
豆（ ） （ ）论 蒜（ ）
四、填上合适的词语。（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）（6分）
（ ）的歌声 （ ）的微笑 （ ）的清香
（ ）地听 （ ）地观察 （ ）地玩耍
五、选词填空。 （12分）
居然 果然 竟然
（1）这样长的公路（ ）只用八天的时间就修完了。
（2）我真没想到他（ ）会做出这样的事来。
（3）妈妈答应带我去看电影，星期六我们（ ）去看电影了。
一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边…
（1）放学路上，她（ ）走，（ ）唱，高兴极了。
（2）我奋力向峰顶爬去，（ ）攀着铁链上，（ ）手脚并用向上爬。
（3）蒲公英和我们（ ）睡觉，和我们（ ）起床。
六、选择下列句子所用的修辞手法。（6分）
比喻 拟人 排比
（1）同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。（ ）
（2）从小路上走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。（ ）
（3）过往的车辆，像水波里穿梭的小船。（ ）
七、阅读短文，回答问题。（15分）
乌龟赴宴
明天，就是兔爸爸的生日，兔爸爸写了封信，让小白兔送给乌龟伯伯。那信是请乌龟伯伯明天来参加生日宴会的。
小白兔（ ）了树林，（ ）了山冈，（ ）了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”
谁知第二天上午，天下起了大雨，还夹着冰雹。
兔爸爸像没事一样，向小白兔讲了他和乌龟伯伯的友谊，还说：“乌龟伯伯是个很有学问的人，你要好好向他学习呀！”
小白兔听到一声雷响，跑到门口看了看，说：“天气这么坏，乌龟伯伯可能来不了啦！“
兔爸爸说：“会来的，一定会来的！过来，我继续给你讲……”小白兔坐在那里心不在焉地听着，不时向门外看看。
这时，随着一阵急促的.敲门声，乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹走了进来。小白兔惊讶地张大了嘴。兔爸爸对小白兔说：“你要向乌龟伯伯学的第一点，就是言而有信。”
1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。（3分）
爬过 过 穿过
2、根据句子意思从文中找出词语。（4分）
（1）表示非常吃惊。 （ ）（2）表示说到做到。 （ ）
（3）表示思想不集中。（ ）（4）表示朋友间的友情。（ ）
3、根据上文的意思回答问题。（8分）
（1）“小白兔惊讶得张大了嘴。”小白兔惊讶了什么？
（2）兔爸爸要小白兔向乌龟伯伯学的第一点是什么？小白兔听了爸爸的话，会怎么说？
八、快乐习作 ( 30分)
童年生活是一幅七彩的画，在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一件令你感触最深的写下来。注意感情要真挚。
附答案：
一、写一写，看看你的字有进步吗？（16分）
chuān dàì wán shuǎ yǒn qì fēn dǐn
（穿 戴） （玩 耍） （勇 气） （峰 顶）
shǒu zhǎn pín bà kǒn què yǎn wàn
（手 掌） （坪 坝） （孔 雀） （仰 望）
二、给加点的字选择正确的读音，用自己喜欢的符号标出来。（6分）
使 劲（jìn） 绒 毛（rón溃 鲫 鱼 (jì )
照 相（xiàng） 似 乎（sì） 放 假（ jià）
三、选字填空。（6分）
带 代 戴
（ 带）领 （ 代 ）价 爱（ 戴 ）
皮（带 ） （ 戴 ）眼镜 温（ 带 ）
辩 辫 瓣
争（ 辩 ） 花（ 瓣 ） （ 辫 ）子
豆（ 瓣 ） （ 辩 ）论 蒜（ 瓣 ）
四、填上合适的词语。（一定要注意“的”“地”的不同用法哟！）（6分）
答案略
五、选词填空。 （12分）
居然 果然 竟然
（1） 居然（2）（ 竟然 ）（3）（ 果然 ）
一起…一起… 一会儿…一会儿… 一边…一边…
（1）（ 一边 ）（ 一边 ）
（2）（ 一会儿 ）（ 一会儿 ）
（3）（ 一起 ）（ 一起 ）
六、选择下列句子所用的修辞手法。（6分）
（1）（ 拟人 ）
（2）（ 排比 ）
（3）（ 比喻 ）
七、阅读短文，回答问题。（15分）
小白兔（ 穿过 ）了树林，（ 爬过 ）了山冈，（ 过 ）了小河，把信交给了乌龟伯伯。乌龟伯伯看完信，说：“我的老朋友过生日，我一定去。我明天中午准到。”
1、把下面的词语准确地填入第2自然段的括号里。（3分）
爬过 过 穿过
2、根据句子意思从文中找出词语。（4分）
（1）（ 惊讶 ）（2）（ 言而有信 ）（3）（ 心不在焉 ）（4）（ 友谊 ）
3、根据上文的意思回答问题。（8分）
（1） 乌龟伯伯冒着风雨、顶着冰雹来参加生日宴会。
（2） 言而有信 .略
八、快乐习作 ( 30分)
答案略
篇5：五年级语文上学期第一单元测试卷
五年级语文上学期第一单元测试卷
一、在下面句子中加点字的正确读音下面划横线。
1、这次比赛，他得了冠(guānguàn)军。
2、红色的鸡冠(guānguàn)花真漂亮。
3、小明对数(shǔshù)学这门课很感兴趣。
4、小岛上的鸟多得数(shǔshù)清。
二、看拼音，写词语。
hūlǜefāngshìchōngzújùpàwūyán
()()()()
huánràoyúlègǎntànkǒngpàgǔlì
()()()()()
三、根据字的不同意思，组词。
1、分：(1)辨别。()(2)整体事物分成几部分。()
2、沉：(1)弄入水中。()(2)程度深。()
3、编：(1)凭想象创造，捏造。()(2)把细长的'东西支叉或钩连而组织起来。()
四、填一填。
1、一日无书，。
2、，下笔如有神。
3、书由药也，。
4、，白首方悔读书迟。
5、读书有三到，谓、、。
五、书写完全正确的一项是()
A、毫不犹豫倾盆大雨流光益彩不求甚解
B、大显神手滚瓜烂熟囫囵吞枣如醉如疾
C、别出心裁饥肠漉漉呕心沥血牵肠挂肚
D、浮想联翩如饥似渴津津有味心安理得
六、选择恰当的关联词语填空。
虽然……但是….因为…所以….只要….就…..
不是…..而是…..如果….就….不仅….而且….
1、()手中一有书，我()忘了吃忘了睡。
2、()明天天气好，我们()去郊游。
3、()小明学习好，()同学们都很喜欢他。
4、海豚救人的故事()虚构的，()非常真实。
5、他()是我们的老师，()是我们的好朋友。
6、进来看书的人()很多，()像我这样常常光顾而从不购买的，恐怕没有。
篇6：语文三年级单元测试卷
语文三年级单元测试卷
一、我会看拼音写词语。(11分)
gào sù hú li wú biān wú jì zuò jǐn guān tiān
yī fu sī xiǎng bái tù shāng xīn bǔ dīng
请在上面词语中是成语的'词语下面划上“——”。
二、我能认清楚组词。(8分)
表()挂()穿()棵()
青()蛙()空()颗()
三、我会写数字成语。(12分)
一二三
四五六
七八九
我还能写()、()、()。
四、我会换偏旁成新字再组词。(8分)
例：请——(清)(清水)
泡——()()层——()()
五、积累运用部分。(31分)
(一)给加点字选择正确的解释，填序号。(11分)
1.患：①灾难;②忧虑、担心;③发生疾病。
免除后患()患病()
2.索：①绳子;②寻找;③要。
铁索桥()思索()索取钱物()
3.疾：①快;②病;③恨。
疾病()疾步()疾恶如仇()
4.灭：①火熄了;②使对方不存在;③水漫过。
灭国()灭火()灭顶之灾()
(二)修改病句，再将正确的句子写在横线上。(8分)
1.风筝随风五颜六色地飘荡。
2.我喜欢吃很多水果，如苹果、萝卜、草莓等。
3.语文对我很感兴趣。
4.我忘不了那件有意思的趣事。
(三)选择恰当的词语填空,再按要求造句。(12分)
果然仍然
1.猎人顺着小路走到尽头，()发现了黑熊的踪迹。
2.尽管困难非常大，小月()坚持跑完了全程。
果然……
如果……就……因为……所以……
1.一个人()有了疾病，他的内脏运动()会出现异常。
2.()小明同学的毛笔字写得特别好，()同学们都称他“小小书法家”。
如果……就……
篇7：第一单元测试卷
第一单元测试卷
第一单元测试卷 四年 班 姓名：
一、看拼音，写词语
bao tu quan zhòu yè jīng yíng pí fa chong shan jun ling
( ) ( ) ( ) ( )( )
chun jie shui zao liao wang tun bing gao da jian gu
( )( )( )( )( )
wan yan cheng zhuan dou qiao ning jie qi po xiong wei
( )( )( )( )( )
bao lei zhi hui xian ming qi ji hu xiang hu ying
( )( )( )( )( )
二、比一比，组词
沸（ ） 抚（ ） 趵（ ） 偏（ ） 魄（ ）
佛（ ） 妩（ ） 豹（ ） 扁（ ） 魂（ ）
蜿（ ） 延（ ） 凝（ ） 垒（ ） 峭（ ）
婉（ ） 蜒（ ） 疑（ ） 磊（ ） 俏（ ）
三、用下面的句式各写一句话
那么……那么……
有的……有的……有的……
四、给带线的字选择正确的解释。
1、美好 2、赞许
无论能不能得到嘉奖，我们都要继续努力。 （ ）
今天来到现场的嘉宾都是来自大连的'年轻朋友。（ ）
1、聚集 2、村庄
今年，我们屯子里有六个年轻人报名参军了。 （ ）
因为关羽屯兵在路上，曹操只得收兵回营了。 （ ）
五、选词填空
的 地 得
1．邓爷爷握住我（ ）手，亲切（ ）问：“小朋友，叫什么名字，告诉爷爷好不好？”
2．你（ ）名字叫千里马。千里马儿，日行千里，你跑（ ）真快！
3．这是一项难度很大（ ）手术，必须认真（ ）、细心（ ）做实验。
4．竹妈妈怕笋芽儿冷，用衣服把她裹（ ）紧紧的。
六、照样子，改写句子
例：不经过努力，学习能取得好成绩吗？
不经过努力，学习不能取得好成绩。
1．海上日出不是伟大的奇观吗？
2．对学习有困难的同学，我们怎能不关心呢？
3．他不就是邓爷爷吗？
4．同学有困难，我们能不帮助吗？
5．别人能办到的事，我经过努力，怎么会办不到呢？
七、找出下列句子中的省略号是哪种用法
省略号的用法：
（1）表示话未说完。（2）表示说话断断续续。（3）表示列举词语的省略
1．“妈妈，我要和爷爷照相！我要……” （ ）
2．笋芽儿被吓住了，说：“那……我还是呆在这儿吧！” （ ）
3．小溪流的伙伴有卵石、小草、树叶、小蝌蚪、小鱼…… （ ）
八、根据课文回答问题
（一）读句子，注意带线部分，体会这样表达的好处：
1、假如没有这泉，济南定会丢失一半的美。
2、你立定呆呆地看三分钟，便觉得自然的伟大，使你再不敢正眼去看。永远那么纯洁，永远那么活泼，永远那么鲜明，冒，冒，冒，好像永远不感到疲乏，只有自然有这样的力量！
3、站在长城上，踏着脚下的方砖，扶着墙上的条石。很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。
4、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头，后不见尾的万里长城。
（二）古诗
《惠崇春江晚景》诗人从哪些景物感受到春天就要来了？
《江南春》写出了江南春天的哪些特点？
蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。
（三）在《巫峡》这篇短文中，作者通过哪些景物来表现巫峡景色的壮美？
（四）长城是中华民族的（ ），在世界历史上是一个（ ）。它体现了我们古代劳动人民的（ ）和（ ）。这篇文章作者按照从（ ）到（ ），由（ ）到（ ）的观察顺序写的。
（五）默写《江南春》《四时田园杂兴》《渔歌子》
九、请按下列内容写一个通知：
2月25日，学校乒乓球队通知：2月27日下午三时，在学校礼堂进行乒乓球训练，要求全体乒乓队球队队员准时参加。
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篇8：小学语文三年级上册第一单元测试卷
小学语文三年级上册第一单元测试卷
一、看拼音写词语
fēngfù duō cǎi yī běn zhèng jīng yǒng qì yǐ rén zhù mù mín zú kǒng què
( )( )( )( )( ) （ ）
二、给带下划线字选择合适读音，用“√”标在()里
笑呵呵 傣族 汲取 满载而归 月落柳梢
ā() hē() dǎi()dai()jí() xī()zǎi()zài()xiāo() shāo()
三、比一比，把能组成词语的字连起来，再写下来。
瓣 辫 峰 锋( )( )蜜 要 耍 密( )( )
子 花 山 利( )( )茂 重 玩 甜( )( )
四、在括号里填上合适的词语
可爱的( ) 火热的( ) 勤劳的( ) 有趣的( ) 快乐的( )
七彩的( ) 金色的( ) 绿色的( ) 淡淡的( )
五、选字填空
带 戴
1、大家穿( )不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。
2、劳累了一天的.孩子们( )着微笑进入了梦乡。
3、早上，我( )着红领巾高高兴兴地去上学。
4、我把课堂上画好的作品( )回家，准备让爸爸指点一下。
5、他出门的时候，头上( )着白色凉帽，还( )了些干粮。
六、读句子，找出句中的错别字，用“ ”画出，并把正确的字写在后面的括号里。
1、王强口渴了，很想喝水。 ( )
2、月落柳梢，劳累一天的孩子们戴着甜蜜的微笑进入了梦乡。 ( )
3、同学们像在校圆里欢唱地小鸟打招呼。 ( )
4、夜暮初垂，明月东升，清风徐来。 ( )
七、把错乱的句子排成一段通顺的话，并把序号填表在括号里。
( )这虫子一寸来长，绿色的外衣有和石榴枝颜色一样的花纹。
( )忽然发现石榴树的枝桠上有一个缓缓蠕动的肉虫子。
( )我最怕虫，越看越怕，不由得大叫起来：“妈呀！有虫，有虫！”
★ 三年级语文测试卷
三年级上语文第一单元测试卷（精选8篇）
