【导语】“米拉米亚”通过精心收集，向本站投稿了7篇语文阅读训练题，下面是小编给大家带来关于语文阅读训练题，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：语文阅读训练题
语文阅读训练题
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹
管仲、隰朋①从于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老马之智可用也。”乃放老马而随之，遂得道。行山中无水，隰朋曰：“蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。”乃掘之，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难③师于老马、老蚁，今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？
注释：①管仲、隰（xǐ ）朋：都是春秋时期辅佐齐桓公的大臣。②孤竹：商、周时期的一个小国家。③不难：不惜，不耻。
1．“乃掘之”中的.“乃”与下文哪句中的“乃”字意思相同？（ ）
A．乃不知有汉，无论魏晋。 B．杀臣，宋莫能守，乃可攻也。
C．当立者乃公子扶苏。 D．王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
2．下列句子翻译错误的一项是（ ）（2分）
A．老马之智可用也：老马的智慧可以利用啊。
B．蚁冬居山之阳，夏居山之阴：蚂蚁冬天住在山的北面，夏天住在山的南面。
C．蚁壤一寸而仞有水。：蚁壤高达一寸，下面一仞的地方就有水。
D．以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。：凭管仲的圣明和隰朋的智慧，到他们有所不知的时候，不耻向老马、老蚁学习。
篇2：语文说明文阅读题训练题
语文说明文阅读题训练题
①你知道吗?一个小型广告灯箱一年可以“吸引”并“杀死”35万只昆虫。这是奥地利科学家在一个研究项目中的最新发现。
②其实，很多其它动物也正因为城市的照明而受害。大规模的人造光常常使迁徙中的鸟类迷失方向，美国芝加哥有一幢高楼每年都会“杀死”1000—2000只候鸟。在的小海龟出生期，人们在大西洋沿岸发现了很多死去的小海龟。据分析，刚出生的小海龟是根据月亮和星星在海水中的倒影而游往海洋的。大西洋沿岸城市灯火通明，使月光和星光黯然失色，导致那些小海龟误把陆地当成海洋，最终因缺水而殒命。
③在夜晚，地球大气层会散射城市的灯光，维持较高的亮度。动物们受到光线的刺激，就会精神十足，而原本用于繁殖、自卫和觅食的精力便会无端消耗掉。环境学家还发现，紧靠强光源的树木存活时间短，而且光合作用能力弱，氧气释放量少。
④以上人造光对动植物造成危害的现象可以称为“光污染”。其实，对人类而言，光污染的危害也不小。近年来，很多高大建筑的玻璃幕墙造成了光污染。在夏季阳光的照射下，玻璃幕墙非常令人不适。
⑤除了建筑物的玻璃幕墙外，室内墙壁的颜色如果太亮也会引起视觉不舒服。非常光滑的`白墙的光反射系数高达90%，比草地、森林或毛面装饰物高10倍左右。所以粉刷墙壁的时候，最好使用“生态颜色”。所谓生态颜色，就是柔和的自然色彩，而不是那种明亮刺眼的颜色。
⑥研究表明，光污染可对人眼的角膜和虹膜造成危害，抑制视网膜感光细胞的功能，从而引起视觉疲劳和视力下降。如果长期在光污染严重的条件下工作或生活，就会头昏心烦，甚至产生失眠、食欲下降、情绪低落、身体乏力等精神衰弱的症状。
⑦光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察。这需要引起我们足够的警惕。
1.本文中，“光污染”是指(2分)
2.根据文意回答，“光污染”对动物造成的危害表现在哪几个方面。(3分)
3.第⑦段中，作者为什么说“光污染对人体的影响，在短时间内不易被觉察”?(2分)
4.现实生活中，越来越多的书刊使用米黄、浅蓝、浅红等色泽的纸张。请你运用本文介绍的有关知识，对这一做法作出合理的解释。(3分)
参考答案
1.人造光对动植物和人类造成危害的现象。(2分)
2.①“吸引”并“杀死”昆虫;②使动物迷失方向;③使动物无端消耗精力。(3分)
3.因为只有长期在光污染严重的条件下工作或生活，才会出现严重的症状。
4.使用色彩柔和而自然的纸张，可有效降低光反射系数，减轻光污染引起的视觉疲劳，保护视力。
篇3：语文文言文阅读训练题
语文文言文阅读训练题
阅读下文，完成第16-20题。（17分）
圣人之于事，似缓而急，似迟而速以待时。王季历困而死，文王苦之，有不忘羑里之丑，时未可也。武王事之，夙夜不懈，亦不忘王门之辱。立十二年，而成甲子之事。时固不易得.太公望，东夷之士也，欲定一世而无其主。闻文王贤，故钓於渭以观之。
伍子胥欲见吴王而不得，客有言之於王子光者，见之而恶其貌，不听其说而辞之。客请之王子光，王子光曰：“其貌适吾所甚恶也。” 客以闻伍子胥，伍子胥曰：“此易故也。愿令王子居於堂上，重帷而见其衣若手，请因说之。”王子许.伍子胥说之半，王子光举帷，搏其手而与之坐；说毕，王子光大说。伍子胥以为有吴国者，必王子光也，退而耕于野。七年，王子光代吴王僚为王。任子胥，子胥乃下贤良，选练士，习战斗。六年，然后大胜楚于柏举。九战九胜，追北千里。昭王出奔随，遂有郢。亲射王宫，鞭荆平之坟三百。乡之耕，非忘其父之雠也，待时也。
《吕氏春秋·孝行览第二·首时》
16、解释下列句中的加点字（4分）
（1）武王事之（ ） （2）夙夜不懈（ ）
（3）乡之耕（ ） （4）非忘其父之雠也（ ）
17.下列句中加点词意义和用法相同的`一组是（ ）（3分）
A、似缓而急，似迟而速，以待时 客以闻伍子胥
B、圣人之于事 乡之耕
C、王子光代吴王僚为王 请以赵十五城为秦王寿
D、搏其手而与之坐 退而耕于野七年
18、将下列句子翻译成现代汉语（5分）
子胥乃下贤良，选练士，习战斗。六年，然后大胜楚于柏举。九战九胜，追北千里。昭王出奔随，遂有郢。亲射王宫，鞭荆平之坟三百。
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19、文中举伍子胥的例子是为了说明___________________________________________________________
_______________________________________________________________________________。（3分）
20、这篇文章的写作特点是（ ）（2分）
A.极力铺陈 B.平实畅达 C.对比鲜明 D.纵横捭阖
参考答案：
（五）
16.侍奉；早；先前；同“仇”（4分）
17.D（3分）
18.伍子胥于是就礼贤贤能之士（下翻译出动词，意思基本正确），选练士卒。六年后，吴国在柏举大败楚国（介后），追击楚国的败军（北解释为败军）于千里之远。楚昭王逃亡到随，吴军于是攻占了郢都（补出省略的主语）。伍子胥亲自用箭射楚王宫（补出省略的主语），鞭打楚平王的坟墓三百次（正确翻译出鞭打楚平王坟墓事件）。（5分）（错一个倒扣一分，扣完为止）
19.成功是需要等待时机的。（3分）（能够引用第一句或者最后三个字都给分，在此基础上概括也可以）
20.B（2分）A（1分）
篇4：小升初语文阅读题训练
小升初语文阅读题训练
小群是个双目失明、失去母亲的苦孩子。他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。
很小的时候，父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。”不久，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边去玩，父亲还教会了小群游泳。
难度最大的是向小群解说颜色。小群生下来就面对着一个黑暗的世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢?比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼;它发热，在寒冷的冬天也能把人晒暖和。“我懂了，”小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖!”“不全对。”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来;人血也是温热的，鱼血却是冷的，但鱼血也是红色的。红色并不总同光和热联系在一起。”小群困惑了起来。父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色;只是太阳能发光发热，同时又是红色的。红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。”经过这样的循循善诱，小群才逐渐有所领悟。
以后，( )父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的绿色，( )小群却对同光和热有点联系的红色情有独钟。
渐渐地，小群觉得世界( )陌生黑暗的，( )熟悉多彩的。他懂得世界上有许多用不着看便能感受的事情。可是有一次，小群真生父亲的气了。那次，小群让父亲买个红色的米老鼠书包，当书包买回来小群背着上学的时候，一位阿姨赞赏地对小群说：“小群这个绿色书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢?您知道我看不见便骗我!”说着，小群便哭了起来。
父亲听了，愣住了，半天没吱声，过了好一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天买书包时售货员说只剩一个米老鼠的书包，所以绿的也买下了……小群，爸爸是爱你的。”小群感到爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱!
时光就这样慢慢地流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会了按摩、能够自食其力的时候，父亲却突发脑溢血去世了。父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢?
然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃过追求和奋斗，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上汲取了力量和勇气……”
就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。“父亲呀，”他默默地祈祷，“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”
1、联系上下文，说说下列词的'意思 (2分)
震耳欲聋——
情有独钟——
2、选择合适的关联词语填入文章中的括号内：(2分)
不是……而是…… 不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
第4节： 第5节：
3、请仿照例句的形式写一句话。(2分)
例：掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。
3、将下面的反问句改成陈述句：(1分)
今后，谁还能像父亲那样做自己的眼睛呢?
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4、文中写了父亲关爱小群的三件事，请你简要概括如下：(3分)
第一件(第2节)：
第二件(第3节)：
第三件(第5~6节)：
5、阅读全文，简要说说小群为书包责怪父亲时，父亲为什么愣住了，半天没吱声?(3分)
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6、认真读第8节，为什么父亲追悼会上的一句话震撼着小群，又好像红太阳的光芒照亮了他的心灵 ?(3分)
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7、联系上下文，说说句子的含义：(4分)
(1)他非常热爱这个世界，这都因为父亲就是小群的眼睛。(读1-3节)
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(2)“我会长出一双明亮的眼睛的，就在我的心上!”(读7-8节)
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8、给短文加个标题：《 》 (2分)
阅读理解答案：
1、耳朵都快震聋了，形容声音很大。 对某一事物感情专注。
2、虽然……但是…… 不是……而是……
3、今后，没有人能像父亲那样做自己的眼睛了。
4、(1)父亲教小群认识水，学游泳。(2)父亲为小群解说颜色。(3)父亲给小群买书包。
5、因为父亲不知道书包是绿茶的，他觉得对不起孩子，思考自己应该怎样给孩子解释。
6、因为这句话让小群明白了原来父亲也是一个盲人，他非常深切地体会到父亲对生活、对自己的热爱和勇气。
7、(1)说明父亲对于小群意义重大，是父亲让小群对世界充满了爱。
(2)对于一个盲人，对生活的热爱和勇气是十分重要的，就好比拥有了一双明亮的眼睛。
8、《明亮的眼睛》（言之成理即可）
篇5：语文阅读短文训练题
语文阅读短文训练题
认真阅读下面两段文字，完成7-13题
(一)（8分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
[批注①：春草图，着力描写春草勃发的景象。]
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的.像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
[批注②： 春花图，（1分）着力描绘春天百花齐放、百花争艳的景象。（1分）。]
7、给文章加批注，是读书的好方法。请你模仿老师为第一段加的批注，并结合你对语段的理解，给第二段加上恰当的批注（2分）
8、联系上下文，说出下面句子中加点词语的作用。（2分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的
运用了拟人的手法（1分）描绘出纯、春草顽强的生命力。（1分）
9、阅读下面材料，请你与文中画线的句子进行比较。看看在描写上有什么异同？（4分）
雪野中有血红的宝珠山茶，白中隐青的单瓣梅花，深黄的磬口的蜡梅花；雪下面还有冷绿的杂草。胡蝶确乎没有，蜜蜂是否来采山茶花和梅花的蜜，我可记不大真切了。但我的眼前仿佛看见冬花开在雪野中，有许多蜜蜂们忙碌地飞着，也听得他们嗡嗡地闹着。
（——选自鲁迅《雪》）
异： 选段是实写，材料是虚写 （2分）
同：在写法上都通过视觉的角度从侧面烘托了所描写的事物（2分）
篇6：小升初语文阅读训练题
小升初语文阅读训练题
小蚂蚁非常勤劳，他们每天黎明即起，洒扫庭院，找食物，盖房子……进进出出，忙个不停，而且乐此不疲。房子被雨水冲坏了，他们马上就盖起来；冬天还没到，他们就准备了充足的过冬食物。所以他们丰衣足食，从不_______________（ái è shu dng）。
有一天，小蚂蚁又去抬泥盖房子了，他们个个累得_____________（qì chuǎn xū xū），汗流浃背。
一只小蜻蜓飞过来说：朋友你们怎么这么呆？每天从早忙到晚，一年忙到头，没个休息的时候；瞧我，不劳动，不流汗，一会从东飞到西，一会从南飞到北，哪里的美景我没有看到？哪里的美味我没有唱过？我活得多么自在，多么潇洒啊！
小蚂蚁笑着说：朋友，不要图一时快活，你有没有听说过‘懒人没有房子住，懒牛没有青草吃’……
话还没说完，小蜻蜓便生气的打断说：别说了，别说了，我不爱听！说完，尾巴一摆飞走了，仍是到处_______________（wán shuǎ）。
秋天过去了，冬天来到了。北风吹，雪花飘，天寒地冻。小蜻蜓连个遮风避雨的地方都没有，只好来找小蚂蚁，说：朋友，让我进来躲一躲风雪吧！
小蚂蚁说：朋友，我早跟你说过了，劳动才有幸福，可你当时不肯听。现在我们的房子只够自己住，对不起你了。
小蜻蜓__________（kuì cán）极了，只好到别处去找住所，找来找去也没有找到，最后在风雪里冻死了。
练一练
1.根据拼音，在文中的括号里写出词语。
2.根据意思，写出词语（在文中找）
①乐于做某事，不觉得疲倦。形容对某些事特别感兴趣，特别爱好，不怕苦，不怕累地干。
②出汗很多，湿透了背上的衣服。指满头大汗。
③举止自然大方，不拘束，也指行为自由，不受约束。
④天气极为寒冷。
⑤吃穿都很富足，比喻生活条件好。
3.读句子，回答问题。
①朋友，不要图一时快活，你有没有听说过‘懒人没有房子住，懒牛没有青草吃’……
a.这句话是什么意思？
________________________________________________________________________________________________________________________________
b.省略号省略的是什么内容，联系上下文想一想，小蚂蚁还想对小蜻蜓说什么话？请你补充一两句。
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②小蚂蚁说：朋友，我早跟你说过了，劳动才有幸福，可你当时不肯听。现在我们的房子只够自己住，对不起你了。
你是怎么理解劳动才有幸福这句话的？
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_______________________________________________________________________________
③小蚂蚁惭愧极了，只好到处去找住所。
这时候的小蜻蜓可能会怎么想？
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4.问答。
小蜻蜓为什么说小蚂蚁呆？你认为小蚂蚁呆不呆？为什么？读了全文，你认为谁呆？为什么？
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答案：
1.挨饿受冻气喘吁吁玩耍惭愧
2.（1）乐此不疲（2）汗流浃背（3）潇洒（4）天寒地冻（5）丰衣足食
3.（1）a. 这句话的意思是懒惰的人平时偷懒怕劳动，到了应该享受劳动成果的.时候就享受不到，没有什么好下场。
b.现在你到处飞，到处玩，到了冬天怎么办呢？
（2）如果没有爸爸妈妈的辛苦劳动，天天上班做好工作，下班还要为我们烧菜、做饭、清扫，我们就不会生活在整洁的家里，就不能衣食不愁，更不能安心上学。所以说幸福的生活靠劳动创造。
（3）唉，都怪我以前不听小蚂蚁的劝告，只顾玩，不肯劳动，真后悔呀！人家不收留我也是应该的，我真是自作自受，不能怪别人啊！
4.因为小蜻蜓看小蚂蚁黎明即起，洒扫庭院，找食物，盖房子，从早忙到晚，一年到头，累得气喘嘘嘘，汗流浃背，所以说小蚂蚁呆。
我认为小蚂蚁不呆。因为它们的辛勤劳动为以后的生活打下了基础，不管天气怎样变化，它们都有房子住，丰衣足食。而小蜻蜓平时只顾潇洒自在地玩耍，不为将来考虑，到冬天活活被冻死，它们才是真正的呆呢！
篇7：语文阅读训练题和答案
语文阅读训练题和答案
阅读下面的文字，完成1－3题。
中华民族文化遗产宝藏中，传统节日有着其他文化遗产所不具备的特殊性，值得我们在建设和谐社会的过程中给予特别关注。
在古代社会的早期，人与自然的和谐是传统节日最根本、最重要的主题；中古以后，传统节日促进人际和谐的内容才逐渐占据更重要的位置。中国传统节日大都是岁时节日。所谓岁时节日，就是与天时、物候的周期性转移相适应，有固定的节期和特定民俗活动的时日。它们是先人将自然时间进程与社会活动节律有机结合的产物，体现着传统文化天人合一的观念。我国历史上的传统节日数量很多，它们产生于不同的历史时期，有各自的形成、发展、兴盛、衰弱以至消失的过程。
节日就是时间历程的重要节点，它的形成当然是有了基本的时间观念之后的事。古人最早产生的时间观念是日出日落、寒来暑往。由此，开始分为寒暑两季，接着有了四季的划分和最早的节气。先秦古籍《逸周书·时训》记载了二十四节气。流传至今的节气名称全部是以简洁朴素的词汇感性地描述天象气候物候的变化。古人认识到这些日子是天象气候转变的关键节点，以为这些划分都是神灵的意志使然，便在这些日子施行巫术、占卜，祭拜日月星辰、五谷诸神，祈求神灵保佑风调雨顺、五谷丰登、人们健康平安等。每年如此，便形成了在特定时日周期性重复的民俗活动，形成了最初的节日。月亮的晦朔圆缺之日也让古人感到神秘并加以崇拜，也会产生萌芽状态的节日。这些早期的'节日产生于古人以其感性、原始的方式认识自然、适应自然的过程，源于古人在特定时日用以解释、控制自然进程的超自然力崇拜。所以说，岁时节日的产生，最初完全是人追求与自然和谐的结果。确定节气之后，又有了年月日的划分，便形成了历法。
传统节日都有贵人伦、重亲情的特点，显著体现着中华民族传统伦理和礼俗，有浓厚的人情味，几千年来已经成为维系中国社会人际关系的重要感情纽带，故传统节日的保护，有利于保持和有效促进人际关系的和谐。
一些较大的传统节日，已不仅仅是汉族的节日，也成为许多少数民族的节日。如春节已成为我国境内四十多个民族的共同节日。同时，少数民族的节日数量众多，也是中华民族文化遗产的重要组成部分，也必须给予充分的尊重，采取切实的保护措施，维护中华文化一体化格局中的各民族文化多样化；其节日文化中的优秀成分，也可被吸收到汉族的节日传统中来。
包括节日文化在内的民俗文化是民族文化的基础部分，是为中华民族全体成员共享的文化。在同一个日子过同样的节日，使我们体会到属于同一个族群的文化认同感。尤其是在异文化环境，一个族群同样的节日习俗就更成为文化认同的显著标志。文化的认同往往比政治的认同更为牢固、更为持久。这样的文化认同感，有利于把他们凝聚在一个具有和谐文化的社群之内。
（节选自 黄涛《保护传统节日文化遗产与构建和谐社会》）
1．下列关于原文内容的表述，不正确的一项是
A．我们在建设和谐社会的过程中要特别关注在中华民族文化遗产中的传统节日，与其他文化遗产相比,它具备一些特殊性。
B．进入到中古时期以后，传统节日中促进人际和谐的内容逐渐取代了古代社会早期的促进人与自然和谐的内容。
C．中国传统节日大都与天时、物候的周期性转移相适应，有固定的节期，将自然时间进程与社会活动节律有机结合。
D．古人根据日出日落、寒来暑往的这一最早的时间观念开始分为寒暑两季，后来又有了四季的划分和最早的节气。
2．下列理解和分析，不符合原文意思的一项是
A．我国历史上的许多传统节日的形成都是在有了基本的时间观念之后，大都经历了各自形成、发展、兴盛、衰弱以至消失的过程。
B．岁时节日的产生，最初完全是人追求与自然和谐的结果，这与早期的节日产生于古人以其感性、原始的方式认识适应自然的过程有关。
C．传统节日有贵人伦、重亲情的特点，是维系中国社会人际关系的重要感情纽带，因而保护传统节日，有利于促进人际关系的和谐。
D．本是汉族节日的春节，已成为我国各民族的共同节日。它和数量众多的少数民族的节日，都是中华民族文化遗产的重要组成部分。
3．根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是
A．流传至今的节气名称以简洁朴素的词汇感性地描述天象气候物候的变化。例如“雨水”代表气温回升、冰雪融化、降水增多。
B．古人以为节气划分都是神灵的意志使然，便在这些日子用巫术、占卜等方式祈求神灵保佑，这体现了古人认识上的局限性。
C．我们对汉族和少数民族的传统节日都给予充分的尊重，采取切实的保护措施，中华文化就能够形成一体化和多样化格局。
D．人们处于本土的文化环境中时，体会到的属于同一个族群的文化认同感的感觉往往不如在异文化环境的时候更明显。
参考答案：
1.【答案】B 【解析】说法不准确。由文章第二段可知，“中古以后，传统节日促进人际和谐的内容才逐渐占据更重要的位置。”并不是选项所说的“逐渐取代”，因此B项错误。
2.【答案】D【解析】扩大范围。D项“已成为我国各民族的共同节日”说法错误。由原文第五段“春节已成为我国境内四十多个民族的共同节日。”可知。
3.【答案】C【解析】C项转述错误，原文是“维护中华文化一体化格局中的各民族文化多样化”。
★ 六年级语文训练题
语文阅读训练题（通用7篇）
