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篇1：大学生人格因素与父母养育方式的相关研究
大学生人格因素与父母养育方式的相关研究
目的:探讨大学生人格因素与父母养育方式之间的关系.方法:采用父母养育方式评价量表(EMBU)和卡特尔16PF人格测验对590名大学生施以团体测验.结果:父母养育方式中的`部分因子与16PF人格测验中的部分因子存在显著相关,且有性别上的差异.结论:父母的养育方式对子女的心理健康和人格形成有重要影响.
作 者：沈家宏 作者单位：安徽省荣军医院,安徽,怀远,233400 刊 名：中国民康医学 英文刊名：MEDICAL JOURNAL OF CHINESE PEOPLE HEALTH 年，卷(期)： 16(10) 分类号：B844.2 关键词：大学生 父母养育方式 人格篇2：大学生人格偏离与父母养育方式等因素相关性的实证研究
大学生人格偏离与父母养育方式等因素相关性的实证研究
采取集合式对某市三所大学新生进行单因素分析及父母养育方式相关分析,其结果:“人格诊断量表”总均分为29.81,人格偏离阳性率为17.1%,重度人格偏离阳性率为3.7%.相关分析显示:人格偏离得分与父母拒绝、过度保护、偏爱呈正相关,与父母情感呈负相关.单因素分析显示:性别、专业、家庭情况、父母关系是影响大学生人格的因素.这一结果表明:大学生人格偏离是值得注意的问题,不良的父母养育方式、家庭一般情况及父母关系均是人格偏离形成的.危险因素.
作 者：朱李婷 刘远亮 ZHU Li-ting LIU Yuan-liang 作者单位：南京航空航天大学,医院,江苏,南京,210016 刊 名：南京航空航天大学学报（社会科学版） 英文刊名：JOURNAL OF NANJING UNIVERSITY OF AERONAUTICS & ASTRONAUTICS(SOCIAL SCIENCES) 年，卷(期)： 5(2) 分类号：B843 关键词：大学生 人格偏离 父母养育方式 EMBU PDQ-R篇3：大学生自恋人格与父母教养方式相关研究
大学生自恋人格与父母教养方式相关研究
采用父母教养方式评价量表(EMBU)和自恋人格问卷,对武汉200名大学生进行研究,探讨了父母教养方式与大学生自恋人格的关系.结果发现:1)父母教养方式与大学生自恋人格有显著相关关系;父母温暖理解的教养方式与显性自恋有显著正相关;父亲的.消极教养方式与隐性自恋有显著的正相关.2)父亲温暖理解、母亲严厉惩罚对显性自恋人格有预测作用.3)父亲拒绝否认和过度保护可预测隐性自恋人格.
作 者：尚修芹 洪何露 张燕 作者单位：430079,武汉,华中师范大学心理学院 刊 名：神经疾病与精神卫生 ISTIC英文刊名：NERVOUS DISEASES AND MENTAL HEALTH 年，卷(期)： 6(5) 分类号：B84 关键词：大学生 父母教养方式 显性自恋 隐性自恋篇4：高中生人格特征与父母养育方式的关系
高中生人格特征与父母养育方式的关系
采用卡特尔16种人格因素问卷(16PF)和父母养育方式问卷(EMBU)对270名普通中学高一学生进行了测试,考察高中生人格特征与父母养育方式的关系.结果显示:①在人格特征和父母养育方式上都存在性别差异.②积极的养育方式有助于高中生良好个性品质和健康人格的形成,消极的'养育方式与高中生的不良人格特征有关.③创造性人格特征与父母养育方式没有表现显著的相关.④父、母亲的养育方式对子女人格特征的影响同样重要.
作 者：孙铃 王永丽 作者单位：孙铃(中国.北京师范大学发展心理研究所,100088)王永丽(中科院心理所)
刊 名：健康心理学杂志 ISTIC英文刊名：HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL 年，卷(期)： 10(3) 分类号：B84 关键词：人格特征 养育方式 高中生篇5：大学生心理健康因素和人格因素相关性研究
大学生心理健康因素和人格因素相关性研究
本研究选取<中国大学生心理健康量表>和<中国大学生人格量表>对山东大学级全体新生(6976人,男4378人,女2598人,年龄17-20岁)进行了测试结果分析,探讨两量表间的相关性.经研究发现心理健康量表的`12维度与人格量表中的活跃、坚韧、处世态度、重情相关性较大;从典型相关所提取的七对典型变量来看,这七对的典型相关系数都是显著的,且前三对典型变量贡献率较大.<中国大学生心理健康量表>与<中国大学生人格量表>有密切的相关性.
作 者：吴少怡 王瑞 作者单位：山东大学,山东,济南,250100 刊 名：山东省青年管理干部学院学报 英文刊名：JOURNAL OF SHANDONG YOUTH ADMINISTRATIVE CADRES COLLEGE 年，卷(期)： “”(4) 分类号：G444 关键词：心理健康 人格 社会退缩 依赖 mental health personality social withdrawal psychological dependence篇6：人格障碍及其与父母养育方式关系的研究(综述)
人格障碍及其与父母养育方式关系的研究(综述)
一、人格与人格障碍 (一)、人格与人格障碍的定义 人格的.定义有多种.阿尔波特(G.Allport)曾列举出50种不同的定义,说明了人格定义的概念分歧是很大的.
作 者：刘秀芬 黄悦勤 李立明 作者单位：刘秀芬(包头医学院预防医学教研室)黄悦勤,李立明(北京医科大学公共卫生学院,100083)
刊 名：中国心理卫生杂志 ISTIC PKU CSSCI英文刊名：CHINESE MENTAL HEALTH JOURNAL 年，卷(期)： 14(2) 分类号：B84 关键词：篇7：大学生情绪智力和人际交往能力与父母养育方式的相关
大学生情绪智力和人际交往能力与父母养育方式的相关
为了探讨不同类型的`父母养育方式对大学生情绪智力及人际交往能力的影响,采用父母养育方式评价量表,大学生情绪智力量表和人际关系综合诊断量表对在校大-至大四共362名学生进行问卷调查.结果显示:大学生情绪智力与父母养育方式之间见到不同程度的王著性相关,大学生人际交往能力与父索积极的养育方式之间呈正相关,与消极的养育方式之间呈负相关.本研究提示,父母应采用积极的养育方式,以帮助子女形成积极的心理与行为.
作 者：吴冰 高健 石扩 康铁军 胡文彬 孙红梅 阴山燕 作者单位：天津中医药大学,天津,300073 刊 名：中国科教创新导刊 英文刊名：CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD 年，卷(期)： “”(23) 分类号：G44 关键词：父母养育方式 情绪智力 相关分析 人际交往篇8：中学生与成人人格因素的比较研究
关于中学生与成人人格因素的比较研究
采用卡特尔16PF对138名中学生和165名成人进行人格测试,分析16种人格因素的年龄差异和性别差异现象.结果表明:中学生与成人在聪慧性、稳定性、持强性、兴奋性、有恒性、敢为性、忧虑性、独立性、自律性、紧张性等因素上有极其显著的.差异,乐群性因素差异显著,而在敏感性、怀疑性、幻想性等因素上没有差异.中学生在乐群性和怀疑性上存在性别差异,而成人在乐群性、独立性和紧张性上差异显著.
作 者：杨海军 凌文辁 作者单位：暨南大学人力资源管理研究所,广东,广州510632 刊 名：零陵学院学报 英文刊名：JOURNAL OF LINGLING UNIVERSITY 年，卷(期)：2002 23(3) 分类号：B844.2 关键词：中学生 成人 人格 16PF★ 动机与人格读后感
★ 与人格的名人名言
大学生人格因素与父母养育方式的相关研究（整理8篇）
