建筑工程测量错误及对策分析论文

时间:2022-11-25 21:06:28 作者:屁吃 综合材料 收藏本文 下载本文

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篇1:建筑工程测量错误及对策分析论文

建筑工程测量错误及对策分析论文

1 建筑工程测量的基本内容

工程测量学是一门综合性很高的学科,而且它的历史非常的悠久。工程测量要在工程规划设计阶段、施工建设阶段和运营管理阶段进行各种测量的工作,它对工程在各个阶段的信息进行采集和处理,并且要研究对工程或者是测量有关的信息。工程测量学主要包括对工程测量中的地形进行测绘,对工程进行规划设计,对施工进行放样,对施工的方法进行监测并且要对施工中可能出现的问题进行预测。工程测量在水利工程的建设和建筑工程的建设中得到了广泛的使用。传统的工程测量技术的服务领域主要有建筑工程、水利工程、交通工程等,在进行工程测量的时候,主要是进行测图和放样,但是现代的工程测量技术包括了对测量的结果进行分析并且对测量的结果进行了预测,在使用范围上实现了更广。

2 建筑工程测量常犯错误及产生的原因

2.1 在进行施工的时候,施工的监控管理不到位。

在进行施工时,很多企业通常的做法都是对施工的质量进行严格的监督,但是对施工的工程测量工作都是置之不理的。对工程的测量工作的不重视,是导致这种现象出现的根本原因。在进行工程测量的时候,没有进行监督,这样很容易因为测量人员自身的原因导致测量结果出现问题。在进行工程测量的时候,要对测量仪器的精准度进行检查,同时在进行测量的时候,对测量要严格按照规范来进行,测量的精度会直接影响施工的质量。

2.2 量人员素质及能力参差不齐。

部分建筑施工单位没有专职的工程测量人员,在施工过程中基本上都是由其他技术员(施工员)兼职,或者聘用一些没有独立工作经验的人比如测量工、学校刚毕业出来的人,来担任测量负责人。然而这些缺乏专门训练的业余人员,对常规测量仪器的性能、操作及测量方法都一知半解,根本无法胜任工程测量的工作,也就无法确保工程测量的质量。

2.3 量人员流动性大,仪器管理混乱。

工程测量人员是施工生产一线额生产工人,野外作业时间长、条件艰苦,从测量建筑工程师到测量员,有时候做了一段时间可能就调离或者转行,有时候还会出现断档,导致整个项目的测量工作没有到位。测量仪器的使用、标定、保养不能按规定规范进行,甚至有些施工企业把测量仪器设备划归物资部门管理,导致仪器的损坏、丢失情况非常严重,而且只有在出现明显错误的测量数据时才会采取措施,所以一套仪器再次使用时已经支离破碎。

2.4 测量仪器的操作不当,且日常保修不到位。

一般来说,测量所用的仪器都属于精密仪器,在使用过程中,由于测量人员的水平有限,没有严格按照正确的使用方法操作,导致测量仪器的灵敏度降低。

3应对措施

3.1 转变观念认识到测量工作的重要性

解决工程测量问题的关键在于观念,企业要转变观念,认识到测量工作的重要性,测量单位的领导层要给员工强调测量的重要性,加深测量人员的职业观念,对于测量的专业技术人员,要在其进行专业学习时,使其养成严谨的测量作风与吃苦耐劳的职业精神。各单位的测量人员要切实转变观念,树立正确的测量观,明白测量工作的神圣性。要不断提高测量技术,改变当前测量工作的尴尬局面,将工程测量事业具体落实到建筑的施工、管理、监督工作中去,只有测量单位与企业的观念转变了,才能加大对测量设备、人员培训的投入,才能提高我国工程测量的整体水平,才能更好的保证建筑项目的安全。

3.2 加强各项管理制度的制定和实施

在各个工程测量管理环节上必须执行有关管理制度,来规范测量作业行为,保证测量成果的质量。管理制度涉及的方面一般有:(1)施工企业或者项目经理部工程测量管理办法;

(2)仪器的配置、调拨、使用、保养、标定;测量仪器的开箱、入箱及安置;测量仪器奖惩管理办法;

(3)桩橛和资料的复核;

(4)建筑物关键阶段的控制复核检查;

(5)放样测量的检查复核交底;

(6)原始测量资料的'整理、归档;

(7)测量成果审核和批准;

(8)工程测量人员培训考核和奖罚办法。

3.3 加大测量仪器的投入力度以及规范其使用和保管

随着建筑工程规模的目益扩大,施工技术精度的要求也是越来越高。建筑单位的管理者要有发展的眼光,结合自身发展需要,引进的新仪器,以提高建筑施工测量质量,适应现代建筑工程快速、高效、优质的施工需要。同时,对测量仪器的使用、维修、调配以及保管等环节进行制度化的强制约束,以制度规范行为,让测量仪器的使用尽量合理化,也能减少测量仪器因反复使用带来的维修和保护,减少了工程测量的成本。

3.4 测量前做好仪器校准工作

在工程测量施测前,务必做到所用仪器和水准尺等器具经过严格正确的检校,对于仪器的操作上需注意:仪器要保持平稳。如果有强光照射,为了保证气泡稳定,则要用伞遮住阳光。安装时,让三脚架稳定,测量过程中,证架头水平连接。仪器目镜和物镜对光要仔细,避免视觉差。经纬仪对中要准确。如果测设举行控制网周边不闭合,保证对中误差不要超过2~3mm,后视边应选在长边。水准尺要立直,要经常检查和洗净刻尺底部泥土,经常检查塔尺上节卡簧位置读书是否连续完整。人工读数前,务必掌握水准尺的刻度规律,以防读数出现差错。

3.5 提高测量人才的素质

测量单位即使更新了测量观念、加大了对设备仪器的投入,但如果测量人才的素质得不到提高,那测量结果也是不精确的。建筑企业要不断加强施工队伍建设,树立“以人为本”的科学发展观念,充分发挥各种人才的作用,工程测量人员可以通过互联网、参加培训、听讲座等形式,不断提高自身的专业素质,要掌握测量设备的技术指标与常规性能、操作程序、保养与维修知识;其次要掌握测量方法与技术,还要关注最新测量设备的发展与新技术的应用状态,并在实践活动中开展创新性活动。

4 结束语

工程建设项目中的工程测量对于整个施工建设项目来说有着重要的指导意义,引导着我国施工建设项目不断地提高工程质量,将建设工程始终控制在合格范围之内。工程测量技术在我国建筑工程施工中的有效运用,充分证明了我国几十年来建筑工程取得的成果。工程测量技术人员在开展工作中,必须有着极高的热情和极为严肃的工作态度,落实科学的工程测量理念,更加合理的开展工程测量工作。

篇2:建筑工程测量技术分析论文

建筑工程测量技术分析论文

摘要:在建筑工程项目中,包括多个施工环节。不同的施工环节,采取相对应的技术。其中,工程测量技术的运用非常关键,与整个工程的质量息息相关。利用工程测量技术,可以得出有效的数据资料,推进建筑工程的顺利开展。工程测量不仅仅局限在施工环节当中,同时涉及到在工程勘察阶段、质量控制阶段等方面的理论与技术。当前,由于施工环境的日益复杂化,必须提高在工程测量方面的重视度,以此来保证整个工程的质量。

关键词:建筑工程;测量技术;应用

随着社会、经济的快速发展,我国建筑工程的规模逐步扩大。建筑物为人们的生活、工作提供了必要的空间。因此,必须加强对建筑工程的质量的控制。在建筑工程勘察、设计、施工等环节,经常用到测量技术。通过对测量数据的分析,有利于工程的顺利开工,并为后期的维护提供了方便。可见,测量技术在建筑工程中发挥着重要的作用。然而,由于各种因素的影响,导致测量技术在应用的过程中还存在一些问题,影响了工程的质量。鉴于此,本文结合相关的经验,对建筑工程中测量技术的运用进行了分析、探讨。

1概述

在概述部分,主要从测量技术的概念、特点,测量的任务等方面出发,对工程测量技术做一个简要的介绍。

1.1工程测量的概念

建筑工程测量技术指的是,以相关的测量工具为手段,对建筑施工场地进行实际的测量,并认真记录好测量数据。在此基础上,将测试出来的数据应用到建筑设计图纸当中,以此对建筑物的真实尺寸进行几何放样。合理使用工程测量技术,可以保证施工方案的科学性及精准性,从而提高施工的工程质量。从以往的经验来看,提高施工现象测量放样的精度,保证了建筑物的顺利施工,同时提高了建筑物的使用寿命。

1.2工程测量的特点

高层建筑物的结构、施工环境均比较复杂。在这种情况下,就给工程测量技术的应用带来了困难。与此同时,测量数据的准确性直接对工程的质量造成了影响。鉴于此,为了保证建筑工程的顺利开展,必须提高对测量技术的重视性。特别是作为测量人员来说,必须本着高度负责的意识,从工程建设的实际情况出发,选择合理的测量方法以及技术,提高工程测量数据的准确性。在此基础上,设计出合理的施工图纸,保证高层建筑后期投入运营后,不会出现质量、安全方面的问题。

1.3工程测量的任务

工程测量包括三个阶段的任务,分别是勘测设计任务、施工建设任务、运营管理阶段的任务。其中,勘测设计任务包括:第一,绘制比例尺地形图。第二,对工程的水文、地质情况进行测量。如果当地的地质条件比较差,还应该对底层的稳定性进行观测。施工建设阶段的`任务包括:第一,结合地形、水文、工程实际概况,建立施工测量控制网。第二,施工放样。按照施工的标准与要求,采用具体的施工方法。然后,在现场将图纸中的几何体标注出来,使其成为实体。该阶段的工作量非常大,在施工建设中起着重要的作用。第三,运营管理阶段的任务包括:在运营管理阶段,主要是采用测量的手段,查看工程是否出现位移、裂缝、倾斜、塌陷的状况。其目的是保证工程的安全开展,该阶段任务起到了良好的监督管理作用。

2测量技术在建筑工程中的运用

在科技力量的推动下,使测量技术得到了飞速的发展。新的测量技术、理论被应用到实际当中,解决了工程测量中出现的难题,提高了测量数据的精度,保证了建筑工程的质量安全。

2.1GPS测量技术的应用

在数字化时代中,GPS技术越来越多的被应用在建筑工程测量中。该定位技术具有准确度高、全天候服务的优势,大大提高了建筑工程的图1GPS工作原理测量效率。GPS系统由地面接收装置与空间卫星群体两个部分组成。其中,卫星群体将工程测量中的数据传出后,地面接收装置可以有效的进行接收。由于数据接收准确率高,从而保证了建筑工程的顺利开展,并且减小了在施工中出现误差的几率。除此之外,GPS测量技术在应用的过程中,对工程结构没有过高要求,而且不需要进行测量点间透视,因此更加方便。

2.2GIS测量技术

GIS测量技术是基于对空间数据分析的基础上,进行对数据的采集、分析、管理,储存等。当前,该技术普遍应用于建筑工程测量领域当中。GIS技术的优势是:空间分析能力强、预测准确性高等。比如,在建筑工程施工放线中,经常运用到该技术。在该阶段测量中,蛀牙是发挥GIS技术的地理分析功能,在加强图形输出功能与数据库信息相结合的基础上,设计出施工图纸。实践证明,将GIS技术运用到建筑工程测量中,不仅减少了测量的时间,提高了数据的精度,而且保证了野外建筑工程测量的质量。

2.3数字成像测量技术

数字成像测量技术依赖于计算机系统,使用二维图形来实现对三维数据、信息的提取。具体步骤如下:在电脑上输入被测试地区的资料。然后,将这些影像资料生成二维码,并提取出三维数据。针对施工环境比较复杂,或者放线工作难度大的地区,可以采用数字成像测量技术。建筑工程进入运营管理阶段后,可以利用数字成像测量技术对建筑物的变形状况进行监测。比如,对建筑物的倾斜度、位移状况,以及挠曲度进行精确测量。同时,配合管理人员密切观察建筑物的动态,以此来预防出现异常的情况。

3工程测量技术在应用中存在的问题

当前,工程测量技术在运用的过程中,还存在以下几个方面的问题。下面进行分别阐述、分析。

3.1资源不足,管理控制不到位

硬件基础是测量技术的保证。随着信息科技的快速发展,新的测量技术应运而生。这些新的测量技术被应用后,在很大程度上提高了工作的效率,从而为企业创造了巨大的社会、经济效益。但是,部分测量单位为了节省成本,没有对设备进行更新换代,并尽量缩减在测量设备方面的投资,从而导致资源的严重不足。除此之外,在实际的工作中,没有明确工程管理部门与监理部门的职责,导致管理上的混乱。在这种情况下,显然无法保证测量的质量。另外,有的监理部门往往思想意识不高,在工作中仅限于走形式,从而降低了在监督方面的力度。

3.2测量人员专业素质低下

由于测量工作的技术性不断提高,因此只有掌握了扎实的专业知识、技术后,才能熟练开展测量工作。然而,当前测量单位人员的专业素质普遍比较低。通常情况下,测量技术包括GPS定位技术、GIS技术,这些技术的专业性非常强,没有经过专业的培训、学习,测量人员很难掌握。当前,很多测量人员都没有真正掌握这两项技术。

3.3没有进行技术方面的培训

从以上理论可以看出,测量人员素质不高的主要原因是没有进行专业的测量知识、技术培训。与此同时,随着新测量技术的层出不穷,就会加大测量人员的思想压力,并最终影响测量工作的效率。鉴于此,必须站在时代发展的前列,积极举办测量技术培训活动,提高测量人员在工作中的综合实践能力。

4结束语

建筑工程测量与整个工程的质量息息相关。为了保证工程的安全性、稳定性,必须重视工程测量的应用。当前,随着科技的快速发展,使新的工程测量技术、理论层处不穷。在此基础上,解决了在测量中遇到的难题,提高了测量数据的准确性,保证了建筑工程的质量。然而,由于建筑工程本身的复杂性,在工程测量中还存在很多问题。鉴于此,要求提高测量人员的在测量中的专业能力以及综合素质,并加大在测量工作中的投资,以此来避免工程质量安全问题的发生。

参考文献:

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[3]刘璐璐,刘洋.分析工程测量技术在建筑工程中的应用[J].黑龙江科技信息,2015(06).

[4]崔钊祥,钟颖.试论工程测量技术在建筑工程中的运用[J].江西建材,2015(04)

篇3:建筑工程测量论文

摘要:《建筑工程测量》是工程管理类专业的专业必修课之一,通过传统课堂教学中存在的一些问题的总结,对当前的教学方式与措施进行探讨。改革课堂教学,提高学生自主学习的积极性和能力,充分发挥多媒体和网络等教学工具的作用,积极优化课程内容,重视实践教学,既能提高学生的专业能力,又能培养学生的专业自豪感,促进学生更加积极主动的获取工程测量专业知识,进而促进整个教学质量的提高。目前,我校工程管理类专业在人才培养上注重技术与管理兼顾,偏重于技术与管理并重的综合性人才的培养,相对于土木工程专业而言,工程管理类专业相对属于新兴交叉学科,因此目前人才培养上还不够成熟,很多方面还处于探索阶段。下面以建筑工程测量课程为例,探讨一下《建筑工程测量》在工程管理类专业教学中存在的问题及思考解决的方案。

作为工程管理类专业的专业必修课之一,《建筑工程测量》是一门实践性很强的课程,它包括在工程建设勘测、设计、施工和管理阶段所进行的各种测量工作,直接为各项建设项目的勘测、设计、施工、安装、竣工、监测以及营运管理等一系列工程工序服务。通过建筑工程测量课程的教学,要求学生具有测量学方面的基本理论知识和实际操作技能,能够使用各种常用的测量仪器,掌握各类工程施工基本测量技术,为后续课程的学习及毕业后从事相关工程技术工作打下良好基础。传统的《建筑工程测量》教学方式,注重了教学的系统性和完整性,但也存在不足之处,有待提高完善。问题在于:①建筑工程测量总体学时量偏少,其中实践课时更是少之又少,且没有单独列出作为一个独立的实践环节进行,重视程度不够。目前,河南财经政法大学工程管理、工程造价、房地产经营与管理三个专业均开设了工程测量课程。由于专业总体学时量的限制,在这三个专业的人才培养方案中,工程测量的课时量(包含实践教学)均是36学时。在有限的课时里既要让学生掌握工程测量的基本理论,又要让学生熟练操作测量器材,成为任课教师亟待解决的问题。②传统课堂教学往往采用手写教案、上课黑板板书教授教学大纲内容,传达的信息量小,不利于扩展学生的视野;容易忽视学生的课堂主体,教学方法单一,枯燥,不利于学生对教学难点的掌握。③忽视理论与实践的有效配合,导致工程实际与理论知识之间的脱节,久之使学生逐渐丧失了学习兴趣和专业自豪感。④设备数量有限,平均9人共用一台设备,导致一些学生实践教学中,只是做辅助性工作,无法掌握仪器设备的操作技术。因此,为改善教学质量,进一步提高教学效果,有必要对该课程的教学模式进行改革和探讨。

一、课堂教学

(1)充分调动学生自主学习的积极性,提高课堂效率。工程测量共计36学时,为了增强学生的实践能力,理论课时必须进一步压缩到24学时,这样学生才能有足够的时间,熟悉测量器材,真正做到学以致用。理论学时量显着不足是摆在任课教师面前的`重大问题,鉴于此,应充分合理利用学生的课外时间。具体来讲可以提前给学生布置学习任务,让学生提前预习、提前准备,充分利用好课外时间;上课时,任课教师适当辅以提问、分组讨论等方式,了解学生学习的盲点、难点,然后针对性的讲解,提高课堂效率。同时,注重课堂小结,任课教师应适当引导,逐步培养学生自主总结、归纳、提炼每节甚至每章的知识点、进而画出知识体系框架图的能力。

(2)优化课堂内容,改进教学手段,扩大课程容量。课堂教学是高等院校教育的主阵地,理论课讲授时切忌追求面面俱到,但求学会,必须注意处理好重点和难点的关系。根据教学大纲合理安排教学内容,在优化课程教学的基础上重视对本课程重点与难点的处理。首先要明白学生在学习这些知识前需要哪些前期知识,其次要清楚学生学习的难点何在,然后认真备课,让学生掌握重点,帮助学生理解难点。同时,充分借助现代多媒体技术。

多媒体课件具有高效直观传递知识的特点,制作多媒体课件需要耐心,精益求精,制作高质量的课件,在其中运用大量高清晰工程图片代替冗长的文字说明,力求做到图文并茂,既要美观大方,又要避免华而不实,切忌直接将教学内容直接输入在课件上,课堂上照本宣科,容易引起学生的反感厌学情绪;此外,还应控制教学内容量和授课速度,在此基础上注意反复演练,避免学生思维跟不上,不利于对知识点的首次消化。通过多媒体课件,可以在教材和教学大纲的基础上丰富内容,扩充课堂容量,可以在课堂授课过程中适当穿插些学术前沿知识及相关理论方法,以扩大学生的视野,促进学生对测量专业知识全面的了解,增加同学们的直观感受,培养学生的学习兴趣和想象力,也为学生进一步深造启发思想。

(3)网络信息化教学。随着计算机技术的普及,当代大学生的计算机操作水平在不断提高,网络信息化教学的条件已经成熟。教师应顺应潮流,充分利用网络资源进行教与学的活动。授课教师可以专门创建一个建筑工程测量的课程网站,介绍国内外工程测量的最新进展和研究成果,设置系列课程链接,引入兄弟院校专栏,不断更新和丰富网站内容,打造特色鲜明的网站风格,并将课程相关内容,如多媒体课件、工程案例、课外阅读资料、工程测量的相关图片和视频资料等发布到网站上,供学生下载阅读和欣赏。同时开辟留言板块,方便学生与教师的交流。通过提供这样一个课外学习与交流的平台,可大大激发学生对建筑工程测量课程自主学习的兴趣,充分培养学生的想象力和创造力,既有力弥补了课堂容量的不足,又增强了教学效果,大大提高了教学质量。

二、实践教学

众所周知,工程测量是一门实践性非常强的课程。离开了实践,就失去了学习这门课程的意义。由于许多条件的限制,实践教学往往被很多高校所忽视,实践教学应给予充分的重视,切忌走马观花,使教学流于形式,丧失实践教学所应达到的效果。首先,加大仪器设备采购力度,保证仪器设备数量。

其次,实践教学应注意组织教学秩序,否则既不能保证学生、仪器设备安全,又无法达到预期的教学效果。在实践之前,首先让学生提前预习实践相关内容,教育学生爱护仪器和工具。

这样,可以有效减少实践期间的讲解时间,使学生有足够的时间充分练习与操作设备。通过实践教学与课堂教学的结合,可以使教师所讲授的理论知识更加切实、生动、易接受,同时也提高了学生的工程实践能力,增强了学生的专业责任感和自豪感。

三、结语

建筑工程测量是一门专业性很强的课程,其教学效果直接影响到工程管理类专业学生的专业素养,而且对学生的实践能力要求很高,所以应大力改革传统的教学方式,采用多媒体、网络教学与传统教学相结合的方法,积极优化课堂内容,加大实践教学力度,注意与工程实际相结合,促进整个教学质量的提高。

【参考文献】

[1] 白海丽,邱文双.工程管理专业《测量学》综合教学模式初探[J].矿山测量,

[2] 周俭清.工程测量课程教学改革实践与探索[J].长春师范学院学报(自然科学版),

[3] 程效军,鲍峰.土木工程专业测量学教学改革的探索[J].测绘通报,

[4] 于银霞.浅谈《建筑工程测量》实践教学方法[J].中国西部科技,

[5] 唐冬梅,刘明星.土木类专业工程测量实践教学改革[J].中国电力教育,

[6] 王旭华.工程测量自主式学习应用研究[J].大连大学学报,

[7] 谢宏全.对《工程测量学》教学方法改革的探讨[J].测绘工程,

篇4:建筑工程管理现状分析及对策论文

建筑工程管理现状分析及对策论文

内容摘要:近年来,随着我国改革开放步伐的持续加快以及整体国民经济水平的稳步提升,我国建筑行业迎来了前所未有的良好发展时机。本文对我国建筑工程管理的现状进行分析,并提出了对策。

关键词:建筑工程;管理;主要因素;对策

一、我国建筑工程管理工作中存在的问题

建筑工程管理工作是指:从建筑工程项目立项开始,经过招投标、整体规划、设计、工程造价、施工、竣工验收、房地产及其他建筑专业的管理,最终保证建筑工程项目实现“质量良好、成本低而效益高”的根本建设目标。目前,我国全面实行建筑工程项目管理工作的时间还比较短,而且相对缺乏系统、专业、深入的理论研究与探讨,导致了我国建筑工程管理工作中存在的问题、弊端、漏洞较多,急需得到有针对性的改进与完善。总体分析,我国建筑工程管理工作中存在以下问题。

(一)管理体制不健全。目前,我国建筑工程管理工作中,管理体制不健全是尤为突出的重点问题。健全的建筑工程管理体制要设置功能齐全的项目管理部门和机构,并根据工作的实际需求分别配备数量不等的人员,以满足工程管理中各项具体工作的要求。但是我国大部分建筑工程项目为了节省人员开支,大量削减工程管理部门,以及工作人员的数量,这就造成管理部门和人员的残缺,甚至引发了管理人员不得不身兼数职的现象。缺乏健全的管理体制,建筑工程的'管理工作也就无从谈起了。

(二)管理制度深入性不足。近年来,我国中央和地方各级建筑行业主管部门逐渐加强了对建筑行业的监督与管理力度,并相继颁布和出台了一系列建筑工程管理文件和相关规定。建筑行业的相关管理制度全部是由国内著名的建筑行业专家、学者、主管部门领导、具备丰富工作经验的工程管理人员共同研究、讨论,经过反复论证最终确定下来的。但是建筑工程管理制度在下发到各建筑工程单位以后,大多变会变质,其作用只是为了应付上级的检查,除此之外没有任何实际意义。建筑工程管理制度浮于表面,是我国建筑行业管理工作现阶段面临的主要难题。

二、影响我国建筑工程管理的主要因素

从表面形式来看,我国建筑行业呈现出了巨大的发展潜力和空间,但是国内部分建筑行业专业管理人士通过对相关数据、资料进行研究与分析后发现,我国建筑行业管理工作的发展速度相对缓慢,甚至部分地区出现了“停滞”发展的状态。以下方面为影响我国建筑工程管理的主要因素。

(一)主观因素。事物的发展与进步主观因素起着重要作用,如果在人的主观意念中排斥新事物的萌发,则必将扼杀这一新事物的成长和壮大。我国建筑工程管理工作的现状不容乐观,前景也难见光明,究其根本原因,与我国建筑工程管理人员主观意识中排斥先进、科学的管理理论与方法有极大的关系。由于我国大部分建筑工程管理人员坚持传统的管理理念和方法,在他们的主观意识中认为,传统的管理方式完全可满足现阶段建筑工程管理工作需求,无需耗时、耗力去进行修改与完善。建筑工程管理人员主观上不支持和配合管理制度的制定、管理体制的建立、管理责任制的明确、管理任务的具体化等工作内容,我国建筑工程整体管理水平较低的现象也就不难解释了。

(二)客观因素。影响我国建筑工程管理的客观因素,主要是指除建筑工程单位自身以外的一些相关机构和部门的因素。首先,政府建筑行业主管部门监督与管理的力度不足,是影响工程管理的―个重要客观因素。政府建筑行业主管部门具有协助建筑工程单位加强管理的权利和义务,但是由于受到多种原因的影响,政府部门的管理职能难以全面实施和落实。其次,由于我国工程监理单位及监理体制的起步、发展较晚,也无形中成为影响建筑工程管理的客观因素之一。监理单位是建筑工程管理工作的独立第三方参与者,其具有独立开展建筑工程全部项目审核与管理的权利,是有效促进建筑工程管理进步的新型体制之一,但是多数监理单位心甘情愿的被施工单位“束之高阁”,也就失去了监理的意义和效果了。综上所述,影响我国建筑工程管理的客观因素多是来源于外界,并且也较易得到解决。

三、如何全面提升我国建筑工程的总体管理水平

建筑工程的总体管理水平,已经逐步提升为衡量我国建筑行业发展与进步的重要指标。提升我国建筑工程的总体管理水平必须要坚持“与时俱进”、“勇于创新”的基本原则。全面提升我国建筑工程的总体管理水平的措施,主要有两点。

(一)新型建筑工程管理思路体系的建立。近年来,在我国建筑工程管理工作中,由于国内管理理论和经验的缺乏,导致了我国建筑工程管理思路体系始终难以全面确立。建筑工程管理思路体系的建立是一个专业性十分强的问题,必须由资深的建筑学科专家和具有丰富工作经验的管理人员共同来组织实施,才能最终实现。在建筑工程管理思路体系建立的过程中,首先要充分借鉴和学习国内外建筑行业先进的管理经验和理论,还要积极吸取世界上先进的建筑工程管理思路与方法,“并对各方面资料加以综合和整理,以实现建立一套符合中国建筑行业实际情况的工程管理思路体系。只有以健全的工程管理思路体系作为建筑工程总体管理水平提升的基本保障,才能确保我国建筑工程管理工作的有序进行。

(二)建筑工程管理理念的创新发展。管理理念是管理水平提升的理论基础和指导思想,也是提升建筑工程管理水平的重要元素之一。我国传统的建筑工程管理理念表面层次的内容较多,而相对忽略了对管理工作的实际效果和意义的研究与分析,这是极其不利于我国建筑工程管理工作发展和进步的。现代建筑工程管理理念的创新,主要是针对传统的管理理念而言的,即对传统的建筑工程管理理念进行适当的革新与完善,并要不断的填充现代化的管理元素和思想,以彻底实现建筑工程管理理念的创新发展。但是,在建筑工程管理理念的创新发展过程中,尤其要注意发展的速度与方向,创新发展的速度要适中,既不要冒进,又不要停滞不前;发展方向的选择也是很重要的,不要片面追求新理论、新观点、新思想,而是要结合中国国情,逐步建立一套具有“中国特色”的建筑工程管理理念。

参考文献:

[1]孙占军,马厚民.建筑工程项目管理丛书选编【M】,北京:中国建筑工业出版社.

[2]金晓丹.最新建筑工程监督与管理规章制度全集【M】.合肥:安徽文化教育出版社,

[3]宋发明,魏博,浅谈建筑工程管理中需要注意的问题及解决措施[M].甘肃建筑科技,,12

篇5:高中英语写作错误分析及成功对策 论文

高中英语写作错误分析及成功对策 论文

中学英语教学大纲和高考说明都要求学生能根据所给提示条件写出100个单词左右的英语短文。内容连贯,文理通顺,无严重语法或结构错误。这看上去似乎是不很高的要求,在教和学的实践中达到却非易事。历年高考,师生日夜拼搏努力,书面表达得分率总是偏低,即是证明。

学生也普遍反映英文书面表达难,到底难在哪里?为此笔者采用往届高考书面表达原题对所代95届两个高中班学生进行测试调查,评分标准、时间限制和高考类同。随后对答卷错误进行了分析统计。结果发现学生在有关英语谓语的时态、语气、动词词义辩析和句子结构方面的错误占到大约42%之多,拼写单词错误约占25%,名词、代词和冠词类的错误占15%,介词和关连词使用不当占8%左右,形容词、副词和其它方面错误占9%多点。评讲后学生感到书面表达短文内容所用词语和结构不难,很容易理解,就是当时自己想不起来,写不好。结合统计分析结果及学生评讲后的整体感受和部分外语程度中上的学生进行了个别面对面的交谈讨论,发现学生英语书面表达的主要困难有:

1、汉语谓语无字形变化,而英语谓语变化多、时态、语态、语气的语法概念和英语动词变化之间的关系,写作应用起来不明确不熟练,加之英汉在动词意义上有差别,用英语写作时就很容易出错。显然这是以汉语为母语,英语为第二语言学习的学生在谓语、动词学习应用中出现的负迁移。有必要反其道而行之,加强英语谓语动词变化的训练以矫枉过正。

2、英语的句子结构以动词为中心各有特定的搭配,学生在写作时感到缺乏表达思想的语感。经常有汉英翻译词对字硬译的`现象,加之英汉两种语言在文化思维方面语言表达有相当的差异,也造成英语书面表达的一定困难。要培养学生英语表达的语感必须加强平时口头和笔头整句表达习惯的建立和听力理解。

3、从生理和心理方面看,高中学生已相对成熟,而他们所能用的英语语言在英语的书面表达上就是想说的话很多,意思也很好,使用的语言形式却词不达意,错误百出,为此要尽可能使学生接触大量和他们生理发展相适应的英语语言材料,以便于他们吸收丰富自己的

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篇6:建筑工程测量技术探索论文

摘要:建筑工程测量是保证后期施工顺利进行的重要基础,在一定程度上影响建筑工程的质量和安全性能。因此,在工程建筑技术不断发展的过程中,越来越多的建设者开始关注建筑工程测量技术的应用,以提高建筑工程进度控制力。本文概述了建筑工程测量工作,并探讨常用的几种工程测量技术,探究建筑工程测量技术的应用。

关键词:建筑工程;测量技术;应用

随着我国城市化进程的加快,我国建筑行业也在不断地发展,迎来发展契机的同时,也面临着更高的要求。提高工程建设质量和安全性,是城市化发展背景下对建筑行业提出的要求,而作为贯穿工程建设始终的工程测量意义重大,应采取有效的工程测量技术保证测量工作的有效性,提供准确的测量数据,为建设项目各工序提供数据服务,保证建设精度。因此,要加强对建筑工程测量工作及技术的研究,保障建筑工程质量[1]。

1建筑工程测量工作概述

随着建筑行业的快速发展,建筑工程变得越来越复杂,对工程测量的精准性提出更高的要求,要确保建设每一阶段都应严格控制测量工作精度。

1.1工程测量的主要内容。工程测量工作是整个建筑工程的基础工作内容之一,贯穿所有环节,如建筑工程规划设计、施工网建设、建筑施工整体控制等,提供准确的地形资料、测试数据。在施工前,通过工程测量准确定位原有建筑物,将设计图纸与实物意义对应;在建筑施工过程中,通过工程测量寻找建筑机械的安装位置;在建筑施工中,通过工程测量标定建筑物位置,定位放线;在工程竣工后展开测量工作,监控工程安全,保证工程验收顺利[2]。

1.2建筑工程测量工作的.特点。建筑工程测量工作难度较大,尤其是对于高层、超高层建筑工程来说,建筑高度的不断增加,加大了建筑工程测量工作的难度。此外,由于高层建筑物的侧向刚度较小,导致其在施工过程中受到的环境干扰因素较多,影响高空测量控制网的建立,而一些外形奇特的、结构复杂的测量难度更高。检查工程测量工作对测量团队、测量设备要求较高,必须有一支具备过硬专业技术的测量团队参与其中,具备专业技能,制定专项方案,保证工程测量的质量,同时由于空间结构的复杂性,测量仪器架设存在难度,需要特殊装置进行测量。此外,对建筑工程测量的精度要求较高,以提高工程精度,保障工程质量[3]。

2建筑工程测量工作主要采用的工程测量技术

2.1GPS测量技术。GPS测量技术的应用代表工程测量技术改革创新的开始,有效提高了工程测量技术的水平,改良测量工艺,提高了工程测量速度。GPS测量技术有静态测量和快速静态测量两种形式。快速静态测量多用在对测量精度要求不高的工程中,在面对测量精度要求极高的工程中,多采用静态测量技术。

2.2GIS技术。GIS技术是一门新兴的空间信息分布技术,具备数据采集、信息储存、三维可视化等功能,将其应用在工程测量中,可有效加快测量速度,提高测量精度和效率,适用于野外测量。

2.3数字成像测量技术。该技术多用于地形复杂、放线困难的测量工作中,借助计算机系统将被测二维图形中三维信息提取,获取被测区域的影像资料,再提取测量工作所需信息。数字成像测量技术在变形监测,如对建筑体倾斜、水平位移等测量中能够提取更准确的测量信息,保证建筑体的使用安全性[4]。

篇7:建筑工程测量技术探索论文

3.1布置控制点及实施测量。测量工作人员在布置控制点时应注意现场施工情况,尽量选择通视范围大、地点牢固、外界因素干扰小的区域,利用GPS技术建立施工控制网,对控制点实施测量。在布设平面控制点时,应注意均匀布设,使得采用正倒镜分中法投测轴线时,控制点均在观测范围内,提高测量准确性。3.2轴线及控制线的放样。测量工作人员在轴线及控制线的放样工作中,应坚持化整为零、由大到小逐级的方式严格控制场地测量,采用细致化方式强化控制。同时,根据建筑工程结构特点、施工现场需求等设定高级控制点,布设闭合导线,保证导线网精度。在施工测量时应以内控为主,防止因建筑工程本身诸多特殊性而引起差异,导致精度降低。以内控为主,外控为辅,内外结合确保测量的准确性。此外,还应严格按照现骨干标准完成轴线控制点的侧放,平差和复核后,采取内分法测量细部线。例如:控制下口线时,按照坡度计算边坡外放量,在各个流水段内留下适当的轴线控制点。

3.3竖向标高控。建筑工程需要水准仪器较高的设备测量基坑,减少因基坑本身结构较深而引起的测量误差,同时加强复核,确保测量准确性。选择2-3米的控制桩控制基底,提高测量精度。同时为了防止下层标高超差问题出现,应科学合理联测标高控制点,做好平差工作,之后再进行向上层的标高传递,选择1米标高控制线为结构标高控制依据,保障整个工程测量的精确性。总之,现代建筑工程快速发展的同时,趋向于复杂化,对贯穿建筑工程各工序的测量工作的精度和准确性提出了更高的要求,因此应加强对建筑工程测量技术的研究和创新,满足建筑行业的发展需求。

参考文献:

[1]梁志福,黄燕慧.关于建筑工程测量技术的问题探讨[J].建材与装饰,(15):218.

[2]张建媛.浅论建筑工程测量技术的应用[J].江西建材,(03):216.

[3]袁继飞.关于建筑工程施工测量技术的应用的探讨[J].四川水泥,(04):97.

[4]柴炎.工程测量技术在工程建筑中的应用研究[J].黑龙江科技信息,(20):231.

篇8:建筑工程事故分析论文

建筑工程事故分析论文

1 概述

1.1 安全事故的类别

根据建筑业自身特征,建筑施工安全事故主要有:坍塌、高处坠落、机械伤害、物体打击、起重伤害、车辆伤害、中毒和窒息、爆炸、触电、火灾等类型。由于建筑施工中多涉及摸板工程、脚手架工程,常遇到安装、拆除龙门架、塔吊以及临边洞口等作业,而且所用电力机械种类繁多,因此,建筑工程常见安全事故为高空坠落、坍塌、触电等。

据统计,在 年的全国建筑施工事故中,高处坠落、施工坍塌、物体打击、机械伤害和触电事故占总事故的90%,尤以高空坠落事故为主,占事故总数的50%以上。 年共发生工程安全事故1292 起,死亡1524 人。 年共发生工程事故1144 起,死亡1324 人。,一些工地的建筑安全事故令人震惊:9 月,黑龙江省在不到3 天的时间里,连续发生了两起土方坍塌事故,造成3 人死亡;10 月,河北省4 天内发生3 起重大建筑安全生产事故,造成9 人死亡;同是10 月,深圳市4 天内发生4 起建筑工地伤亡事故,造成7 人死亡。

1.2 安全事故的规律

1.2.1 安全事故的时间规律性安全事故的发生随建筑业的季节性变化而变化。每年开春,各建筑工地刚进入施工期,工人刚过完春节,思想尚未进入施工状态,因此该时段为高发期。夏秋两季是建筑施工旺季,企业在生产任务紧、抢工期的情况下,相应的安全措施跟不上。另外,夏秋两季又是农忙季节,建筑工人如为当地临时工,这部分工人白天搞建筑,晚上回家还要种田、收粮,甚至白天在工地干活,心里还想着家里的农活。一心二用,加之体力不支,也是发生伤亡事故的一个重要原因。

1.2.2 安全事故人员的规律性从事故者年龄上分析,发生事故最多的年龄段为20 岁左右的年轻人,由于该年龄段工人或是刚走出校门的学生或是刚从乡村来的农民。这部分人年纪较轻,精力旺盛,但是施工经验少,没有经过专业的训练,更缺乏理论知识,对现场违章操作、指挥不能及时辨认,只是盲目的劳动,缺乏预防安全事故的意识,因此成为事故的多发年龄段。

1.2.3 安全事故的环境规律性建筑工程安全事故与施工环境的关系是非常密切的,在一个工程主体施工阶段,由于施工人员密集、劳动强度大往往加强管理,而到了装修、安装阶段,由于施工分散,不容易集中管理,且该时段内各种机械使用密集,各工种人员施工混杂,水平、垂直交叉施工现象较多,因此该工段事故的发生率最高。

1.3 安全事故的特征

1.3.1 事故的偶然性由于事故的发生是由于多重安全隐患同时作用的结果,而各种安全隐患发生的时间、地点以及人员往往不能预见,因此安全事故的发生具有较大的偶然性。

1.3.2 事故的周期性在一个工程新开工阶段,由于各种施工条件均处于不利状态,因此该时段往往为事故的高发而引起领导重视,因此安全管理的广度、深度和力度均加强,形成事故的低发期,而长期处于事故的低发期,往往容易丧失警惕性,从而引发新的事故高发期。

1.3.3 事故的潜在性安全事故特别是重大安全事故的发生往往是由于长期存在的、不被人们所重视的事故隐患所引发。因此要求人们对施工过程中的安全隐患引起重视,及时清除,才能减少事故发生的可能性。

2安全事故原因分析

根据以往事故统计分析,由于个人违章作业而引发的事故占事故比例的第一位;由于管理不利原因造成的事故占第二位;由于物体的不安全状态而引发的事故占第三位;

2.1 施工不符合安全生产要求一些施工单位安全工作无专人负责,施工人员甚至管理人员对施工规范、安全技术交底要求一知半解,甚至浑然不知,工作中对安全管理不愿付诸行动,造成对安全施工方案、安全应急预案准备不足。主要表现在:使用设备、装置以及脚手架、安全网、摸板支撑等重复性使用材料已老化、有缺陷;企业不配备安全防护用品或是使用不符合国家标准的用品;施工现场违规堆积超重材料、物件;现场临时用电的私搭乱建现象,不符合安全用电要求;企业为了降低成本而拼命抓施工进度,违反施工工序;利益诱惑或强令工人加班加点,工人疲劳作业等等。

2.2 企业安全管理意识缺乏

2.2.1 管理层安全意识淡薄企业领导安全生产意识淡薄,重市场、轻现场,片面追求经济效益,只顾眼前利益,不舍得在安全防护设施、设备维修、设备更新改造及人员培训上投入资金,看不到安全生产带来的潜在的经济效益。一是表现为施工现场的安全帽、安全带、安全网“三宝”配备不齐;电梯口、井道口、预留洞口“四口”防护及临边防护不严;起重机、施工升降机的“四限位两保险”配备不齐或失效;施工现场临时用电未执行“三级供电两极保护”,接零或接地措施不良;脚手架搭设不规范等,安全防护水平极其低下。二是表现为不对职工进行“三级安全教育”及日常的安全培训,不安排特种作业工人参加安全技术培训,这部分工人不懂基本的安全操作常识,安全意识淡薄,安全技术素质低下,工作过程中违章蛮干的情况时有发生。

2.2.2 施工现场缺乏管理人员部分建筑企业虽然具备一定的安全管理能力、水平,但是为了占领更大份额的建筑市场而不考虑自己的管理能力拼命接工程,中标之后采取层层分包、以包代管的方法,公司仅派几名管理人员到现场配合管理,甚至有的工程项目中仅项目经理等极少数管理人员为公司内部管理人员。再有由于公司资质不符和工程招投标、施工要求,而采取挂靠等形式,导致施工中项目经理等主要管理人员为挂牌人员,他们有职无权,施工过程中基本不到场,对一些不安全行为听之任之。

2.2.3 整改措施难以落实事故处理难度大,整改措施难以落实。涉及到企业负责人和事故责任者的行政处理时,没有明确的处罚尺度,而且事故调查组既无权免企业负责人的职,也无权直接处理事故责任者,只能将处理意见提交企业及其主管部门执行。但是,是否真正执行,处理结果是否存入本人档案或填入《劳动手册》均不得而知。因此事故处理也只能是水过地皮湿,既不能给企业负责人和事故责任者以警醒,也起不到教育他人的目的,也就无法避免类似事故的重复发生。特别是乡镇建筑队伍,从公司经理到建筑工人绝大多数为农民临时工,既是真正处理了,对他们也起不了作用,顶多是换一个单位。

2.3 安全生产资金投入不足工程施工过程中层层转包,层层提取管理费用,造成工程中安全技术经费投入不足。另外由于基建规模膨胀,建设单位拖欠施工单位工程款的情况严重,也是造成施工现场安全资金投入不足的重要原因。某些施工企业为了低价中标而在投标过程中降低安全费用,甚至根本没有将安全生产费用纳入工程概算成本,必然造成施工过程中对安全措施的忽视,对安全设施的偷工减料。再有就是虽然取得了相应的安全生产费用,但是在利益的驱使下,不舍得投资,只求在短期取得更大的经济效益,从而忽视安全生产。

2.4 专业教育培训机制不健全随着建筑市场逐步扩大,施工队伍也呈迅速壮大之势,农民工成为建筑工人主体应运而生。我国目前的建筑业队伍中绝大多数是来自农村,他们放下锄头就投入建筑施工很难马上适应。据统计,近年发生的建筑业死亡事故中,80%左右的死者是从农村到城市建筑工地不满3 个月的农民工。这是由于大部分农民工本身文化水平较地、综合素质较差;也是由于建筑业的培训机制不健全,特别是缺乏系统正规的安全教育培训,造成劳动者本身安全知识、意识缺乏、淡薄,自我防护能力差,不懂得拒绝和制止违章作业、违章指挥,对施工中的安全隐患不能及时辨认、排除,因此稍有不慎便容易发生安全事故。

2.5 安全生产监督力度不够部分安全生产监督部门和企业管理层对施工现场的安全检查仍停留在先通知后检查的层次上,缺乏突击性检查和日常的具体监督管理;安全监督管理人员素质较底、工作中原则性不强,对违规行为的处罚不够严格,手段不够强硬;有的施工监理人员为了减少自己的工作内容甚至有的为了得到某些个人利益而将安全管理只停留在会议上和书面通知上,碰到了安全事故为了个人能逃脱责任而采取大事化小、小事化了、息事宁人的处理方法。香港劳工处负责安全生产的工厂督察科编制250 人,仅负责建筑施工安全督察的就有70多人,而我们哟个市、地非矿山安全监察、管理人员不过几十人,不仅不能与国外或香港地区比,与国内交通、消防管理力量相比也不成比例。由于监察、管理力量不足,势必造成管理上的空挡。

2.6 技术原因在工程勘测阶段存在失误、地基处理不当等现象,如未进行勘测或是盲目套用邻区勘测资料,或在勘测阶段钻空不足,有些隐患未能查出等。在工程设计阶段,目前普遍存在的问题是设计时间紧、任务急,如套用已有图纸而未结合具体情况校核,计算中漏算核载,未能全面考虑施工过程会遇到的意外情况。在施工阶段,对场内的电气线路、配电设施、危险地带未做防护标志,从而引发安全问题等等。

3 预防安全事故的对策

3.1 技术对策要预防事故的发生,要做到:(1)了解工程设计对安全施工的要求,编制各种安全操作规程,从工程的勘测、设计到施工和使用的整个过程中进行指导,;(2)积极推广已经成熟的新工艺,提高劳动效率和安全保障系数,做好施工现场的施工准备阶段的工作;(3)积极引进和推广国际上先进的管理体系和管理经验,切实提高工程效率和质量。做好安全技术交底工作,安全责任落实到人,做到法人和项目经理负责制。(4)做好“四口”、“五临边”的防护措施,确保施工安全的关键环节、危险部位、安全控制点的技术、安全和管理措施。

3.2 生产控制对策为降低安全事故的发生概率,从项目立项开始就应该严格按照国家相关法律、法规和规定执行。首先项目必须与主体工程同时设计、同时施工、同时和使用。施工过程中必须坚持落实“四项制度”:即:

(1)安全生产目标责任制度。企业在安全生产工作中应当做到任务到家、责任到人、权利到位、奖罚兑现,防止互相推诿、扯皮现象。

(2)安全事故警示制度。将建筑施工事故情况张贴施工现场宣传教育。以血的教训警示企业和职工。(3)安全生产分析和事故预警制度。

通过分析已发生的建筑事故,找出事故多发的类别、部位及施工阶段,分析事故原因并制定预防措施。(4)事故汇报制度。发生死亡事故后,事故企业、监理单位等有关人员要及时汇报事故经过、原因和措施等情况。积极采取“五项措施”即:严格各项施工方案的审批制度;抓好施工现场阶段性重点工作;依靠科技进步提升安全生产水平;推广计算机在安全技术上的应用,推进信息化管理,提高监管覆盖率;严格落实《建筑施工安全检查标准》、《建筑施工高空作业安全技术规范》,严把工程安全质量关。

3.3 教育培训对策各相关单位的技术人员应熟悉各种规范、规程和安全条例,有必要实施岗位再培训,从源头上防止技术失误的出现。施工企业是工程建设的主体单位,只有加强基层建筑工人的文化、技术培训和安全教育,才能切实保证生产的安全,因此,施工过程中应分工种,分层次进行多形式的安全教育培训工作。包括:对新进场工作人员进行三级安全教育,经考试合格方能上岗;管理人员和特种工作人员的岗位安全培训;职工每年进行一次年度安全教育培训;变换工种、工地和待岗、转岗职工重新上岗的安全培训;经常性安全教育;事故警示教育;新法规、新标准教育,等等。从而提高职工的安全生产意识及自我防护能力,从而充分体现“以人为本”的科学管理理念。劳动部门要充分利用综合管理手段,今后新工人进入建筑企业之前要对其进行建筑施工技术和安全知识的培训,提高其安全技术素质,并核发《务工许可证》。城乡建设主管部门要对企业法人代表和项目经理进行资格培训,并对安全生产法律、法规及安全生产知识培训,并进行专门考核,对考核不合格的,要取消其承揽工程的资格。

3.4 资金保障对策在招投标过程中,招投标双方应充分考虑安全费用部分,以保证有专项资金来进行安全投入;施工过程中,保证工程进度款正常拨付,建设单位资金不能及时到位或工程竣工后拖欠工程款的,城乡建设主管部门不得为其它工程办理《建设工程规划许可证》及其他开工手续,以确保安全经费的来源和投入。建立谁承包谁负责安全的机制。总承包单位应将工程造价中的安全计措经费全部提到管理费中,并在施工过程中全部投入。总包方必须派员全面负责整个工程的安全管理工作,不能以包代管。发生伤亡事故要追究总包方法人代表及有关责任人的责任。同时主管部门要严格监督检查,确保安全资金使用到位、不挪作他用。

3.5 调查整顿对策严肃伤亡事故报告和调查处理制度,提高伤亡事故的结案率。对发生伤亡事故后谎报、瞒报、拖延不报的,有关部门在接到举报或知悉后要一追到底,并严肃处理责任人,直至追究法律责任。企业发生死亡事故后,应查明原因,认清责任。在90 日之内结案,不能及时结案的事故单位要进行经济处罚及通报批评或公开曝光。政府或有关部门要按伤亡事故的等级、性质、情节轻重,制定对事故责任者的行政处理方法,以便在调查处理事故时统一标准。事故调查组在调查处理事故时,必须明确起初对事故责任者的行政处理意见,不能由其自行处理,并监督企业及主管部门抓紧落实。要随时查事故单位及主管部门是否将处理结果村如事故责任者档案或填入其《劳动手册》。对搞假处理的要公开曝光,并追究有关部门的责任。劳动部门、城乡建设主管部门、工会组织,在每年夏秋季节,主体工程施工阶段,组织大规模的建筑施工安全检查。检查人员必须懂技术、懂业务。检查时要多查现场,少听汇报。对经检查,施工安全达不到合格要求的,要给予“黄牌警告”,并责令其停工整顿。

3.6“五全”管理对策实行安全管理的“五全”动态管理:(1)在安全管理工作中,实行横向到边、纵向到底的全员动态管理,即加强洞口、临边、通道口的管理,从根本上消灭危险源。

(2)实行从建设项目立项、组织设计、施工准备、施工过程到试运行和投资项目移交的全过程管理,从一开始就把安全意识放到首要位置,并且贯彻施工过程的始终。加大安全管理资金的投入,实行行政性监督管理,从前期开始就设立安全管理专项资金,真正做到专款专用。

(3)实行党、政、工、团各职能部门的全方位管理,做到全员动员、全员参与、全员管理。真正做到人人了解安全的重要,人人懂得安全知识,人人重视安全管理。

(4)实行对危险作业、人员变化、违章行为、事故隐患、整改反馈等信息管理,随时掌握施工现场情况。信息对于企业搞好安全施工具有重要的指导和参考作用;只有及时了解信息,才能随时发现问题和解决问题。

(5)实行凡是施工项目的地方,凡是有人作业的时候,就有专人管理安全。随时随地进行安全检查,把隐患消灭在萌芽状态。

3.7 安全设施管理对策要按照《施工现场高处作业安全技术规范》JGJ80-91 的要求做好洞口、临边和操作层的防护,并按规定规范合理布置安全警示标志。要保证安全设施的材质合格,安全设施使用前,必须进行验收,验收合格后方允许使用;同时在使用中对安全设施加强管理,杜绝认为私自拆除、损坏和移动。高处作业要有一个良好的工作环境。作业层要作好防护,作业部位离高压线小于安全距离的应作好有效的隔离防护措施;在有毒有害或高浓度粉尘环境下要作好个人防护;夜间作业要有充足照明;在电磁波较强的'场所要作好除静电工作;夏季高温季节,要作好防暑降温工作,冬季要作好防冻、防滑工作;禁止在大雨、大雾及六级以上大风等恶劣天气下高处作业。

4 实例分析

4.1 事故简介 年8 月7 日,上海市天日中路某工程施工现场发生一起坠落事故,造成3 人死亡。上海铁路分局某工程建筑面积16950m2,建筑总高度61.5m,由上海市某建筑公司总承包,上海另一建筑公司分包土建工程。2001 年8 月1 日,由土建分包公司安排架工班搭设电梯井内的脚手架。该工程共有4部电梯,其中有两单体电梯井和两联体电梯井,至8 月6 日完成两单体电梯井脚手架后,开始搭设两联体电梯井内的脚手架。8 月7 日,3 名作业人员已将电梯井内脚手架搭设到了8 层的高度,此时脚手管已用完,于是3 人便去拆除10 层高度处的安全平网,打算使用其脚手管继续搭脚手架。由于拆除安全网之前未进行仔细检查,未发现安全网东侧的固定点已被破坏,当3 人踏人平网后,安全网即发生倾斜脱落,于是3 人便从已搭设的电梯井脚手架的空隙间坠落地面,造成了3 人死亡。

4.2 事故原因分析

4.2.1 技术方面

(1)搭设高层建筑电梯井脚手架属危险作业,应预先编制专项施工方案,方案中不仅提出脚手架搭设程序和质量要求,还必须考虑搭设脚手架作业人员应采用的安全措施。一是搭设过程中每人应配挂安全带和应系结牢固的要求;二是至少每隔1Om 应架设安全平网,以防止搭设脚手架过程中发生坠落事故及下一步为使用脚手架作业人员提供安全保障。而此3 名作业人员既没有配备安全带进行个人防护,同时脚手架已搭设8 层高度也未及时设置安全网防护。因此,当发生意外时,无任何安全措施,以致造成重大事故,说明该搭设脚手架方案有严重失误。

(2)搭设脚手架之前,项目负责人未与架工班一起对现场作业环境进行详细调查和进行作业前的交底。高处架设作业人员因其作业危险和常处于独立悬空作业情况,所以作业前应给每人配备安全带,并要求正确使用。而该3 名作业人员全都没配备安全带,当工作中偶然发生失误时,便失去人身安全,完全依靠个人注意来保证作业安全,没有任何安全措施,也是技术措施的严重失误。

4.2.2 管理方面

(1)总包单位失于对分包单位的管理,60 多米高的建筑物,4 部电梯井内脚手架搭设方案,按《建筑法》规定应该编制专项施工组织设计,并采取安全措施。总包未对分包的这一工作实行全过程监管,以致方案中出现重大失误。

(2)分包单位在作业之前未与班组一起对现场作业环境进行调查和进行交底,以致未发现井道10 层处安全平网由于长期失于维修管理,拉结处被拆除,留下隐患,而作业时又未配给每人安全带个人防护用品,危险作业时没有了起码的安全措施。

4.3 事故结论

4.3.1 事故主要原因本次事故主要由于施工方案失误,没有考虑作业中不安全因素和预防措施。在审查方案中也未明确指出,施工前又未进行现场调查和交底,预先发现隐患和告之作业人员危险及预防措施,且又未按规定对独立悬空的危险作业配备安全带等,一系列的工作失误。从总包到分包,从管理层到项目指挥人,没有高度重视这一工作的危险性,以致造成管理失误,把一切安全保障交由工人自己负责,没有任何保障措施,没有给作业人员创造一个最基本的安全作业条件,因此,稍一失误就会发生伤亡事故。

4.3.2 事故性质?本次事故属于责任事故。由于从总包到分包,从管理层到项目指挥人员各级工作失误,以致作业没有建立起码的安全条件,又未对现场预先调查并告之作业危险及防护措施,未引起高度重视,最终导致坠落事故。

4.3.3 主要责任(1)分包单位项目负责人应负违章指挥责任。作业前未调查现场发现隐患,未向作业人员告知危险,也未按规定配备安全带,既没交底告之又没安全措施便冒险作业,最终导致事故。

(1)分包单位主要负责人应对公司管理失误负全面领导责任。分包高层建筑工程如何加强管理,如何保障作业人员安全,无针对性措施,使基层管理失控,对此事故的发生应负全面领导责任。

4.4 事故的预防对策?

(1)总包单位分包工程后,并未完全失去管理责任,工程分包不能以包代管放弃管理或是放松管理,这一点《建筑法》中已明确。

(2)分包单位在制定施工方案时,必须同时考虑安全措施,方案中应该体现“安全第一、预防为主”的指导思想。审批方案不能单纯审施工方法,还应同时审安全措施。

(3)现场安全交底不能流于形式,安全交底是施工方案的细则,是施工方案的补充。由于建筑施工处于动态管理,当现场作业环境变化后,必须用交底进行补充。

4.5 个人体会本次事故违反行业标准《高处作业安全技术规范》的规定:电梯井内每隔两层最多隔10m 设一道安全网。

《建筑法》、《建设工程安全生产管理条例》都要求对脚手架及危险比较大的施工项目,必须制定专项施工方案。本次事故是在搭设电梯井内脚手架过程发生的高处坠落事故,该建筑高度61m,共有4 口电梯井,施工前不仅要制定搭设方案采取安全措施,同时在搭设每一口电梯井前还应对现场环境进行调查,并进行安全技术交底。

此电梯井脚手架搭设前没有针对作业特点制定合理的方案。没有按照高处作业规范要求,在电梯井内至少每隔10m 架设一道安全平网,因此发生意外坠落时失去保护。没有对电梯井的现状进行调查,所以当作业人员拆除此10 层高度处的安全平网时,未发现安全网一侧的拉接点已破坏,因此人员踏人后平网倾斜脱落。没有研究拆除过程中作业人员必须配载安全带和如何挂牢以确保作业安全问题。如此等等,在搭设脚手架过程中是在无任何保护的情况下进行,一切都由工人自己的操作决定,如此的管理出事故是必然的。

5 结束语

安全生产是体现人本精神、构建和谐社会的一个重要方面,应该引起有关各方的高度重视。《安全生产法》、《安全条例》等一系列法律法规的颁布对于明确安全生产责任、提高安全管理水平、降低安全事故起到了十分积极的作用。各级地方政府、相关职能部门以及项目的各个参与方都应该正确理解并贯彻落实这些法律、法规的规定,既不能无视《安全条例》的规定,也不应曲解其内容。只有这样才能真正提高我国工程项目施工的安全管理水平,减少安全事故给国家和社会带来的损失。总之,对施工企业来说只要领导重视,全员参与、过程控制,密切结合职业安全健康管理体系贯彻运做,工作从点滴抓起;同时工作中杜绝走过场、做表面文章;加强职工的安全培训;提高其安全意识,安全生产能力;保证安全费用切实落实到位,形成人人讲安全,人人抓安全的局面,才能逐步提高安全管理的水平、技能,从根本上消除安全事故发生的可能性,实现安全生产零事故。

篇9:建筑工程经济管理分析论文

[摘要]通过对建筑工程经济管理的现状及影响因素、建筑工程经济管理的具体措施、建筑工程经济管理的创新,对建筑工程经济管理进行了探析。

[关键词]建筑工程经济;经济管理;管理措施;管理创新

“家”是一个人一生梦想追求的归宿,而“家”的载体也就是那可大可小的数十平米的住房,也就是那可大可小的平米数却带动了一个行业的发展———房地产业。房地产行业隶属于建筑行业,建筑行业是一个可以为商家带来无限利益的行业,但是有好的一面当然也有坏的一面,建筑行业同样也有亏损的时候,一个商家想要从中得到利益而不是亏损,那么就一定要对即将进行的工程进行经济评价,当然只是评价是远远不够的,在工程实施过程中的经济管理也是同等重要的,经济管理是掌握着工程施工的命脉。

1建筑工程经济管理的现状及影响因素

篇10:建筑工程经济管理分析论文

2.1加强建筑工程施工质量,建立完善合理保障机制

建筑工程实施应该在保障人员和财产的.安全的基础上进行,这也是为了能够更加有效的利用现有的社会资源,最大化的体现工程的管理优势。同时建立一个完善合理化的保障机制,让各个部门的相关负责人能够明确自己的责任,监督工人们的施工情况,密切注视施工中出现的各种现象。

2.2转变传统的经济管理观念,建立科学化的经济管理新模式

随着时代的发展和计算机信息技术的提高,传统的经济管理模式已经不再适用于现如今的建筑工程项目中,一系列的问题又亟待解决,所以建立一个新的经济管理模式,成为至关重要的提高建筑工程质量的手段。树立可持续发展意识,节约社会资源,创造一个经济安全的优良环境。

2.3注重经济管理人才的培养和配置

在工程实施过程中必须要有人时刻进监督检查,但是建筑行业的经济状态又在时刻发生着变化,所以现在最关键的就是注重人才的培养和创新。如果是一味地按照原来的思想模式来解决当下的建筑工程经济问题,肯定是行不通的,因此,创新人才的培养对于该项工程的顺利进行以及完工起着至关重要的作用。

2.4加强政府规划和政策引导作用

随着我国经济发展的速度加快,资源环境破坏与经济持续发展的矛盾日益加重,高投入、高消耗、高污染的发展模式已不能适应当今建筑经济的发展需求,在这种形势下,发展绿色经济、循环经济、低碳经济成为建筑经济发展的必然选择,在这方面政府应当起规划和引导作用。首先,在建筑工程领域中对科技创新和节能减排的重要性进行宣传,创新节能意识和理念深入人心;其次,在政府办公建筑、大型公共建筑大力推广使用新材料、新工艺、新技术,从实践中检验效果;最后,经验总结建章立制,形成长效机制[2]。

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