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篇1：我国教育不公平的现状分析
我国教育不公平的现状分析
教育公平是社会公平价值在教育领域的延伸和体现.在我国目前优质教育资源稀缺的状况下,需要对我国教育不公平的表现和原因进行分析,以扼制现实中不公平现象的.进一步蔓延.文章从教育起点、教育过程、教育结果三方面分析了我国教育不公平的表现,并从教育政策、教育资源配置、教育内容、教育腐败四个角度探讨了我国教育不公平的原因.
作 者：姜利琼 作者单位：重庆教育学院教育系 刊 名：教育与职业 PKU英文刊名：EDUCATION AND VOCATION 年，卷(期)：2007 “”(33) 分类号：G40-01 关键词：教育公平 教育起点 教育过程 教育结果篇2：我国计算机教育现状分析论文
摘要：随着计算机技术的快速发展和其应用的快速普及，计算机教育已经成为学校教育中的一门必修课，取得了较好的教育成果。但是当前我国的计算机教育仍然存在着诸如应用教育相对滞后等问题，无法满足日益增长的社会需求。本文深入分析我国家计算机教育的发展现状，指出存在的具体问题，最后给出改进我国计算机教育的有效建议，以期能够促进我国计算机教育更加切合经济和社会发展的需要。
关键词：关键词：计算机教育；现状；问题与建议
中图分类号：G4 文献标识码：A 文章编号：
1．引言
随着信息化时代的到来，计算机的使用已深入到社会的各个方面，涉及到民用、企事业、军事、国防等，几乎没有哪个行业能够离开计算机。世界各国也都致力于计算机的研发，为本国的围民经济服务。国家“十二五”规划明确提出，互联网将会在智能电网、智能交通、智能物流、金融与服务业、国防军事十大领域重点部署。近几年来，随着计算机技术的突飞猛进，我国高等教育计算机专业的发展速度也空前迅速，高等教育培养出的计算机人才优劣直接关系到中国互联网在国际中的地位。但是我国计算机技术和计算机教育相对国外发达国家起步比较晚，尽管我国计算机教育经过这些年的发展，已经取得了一定的成果，但是还明显不能满足社会和经济发展的需求，还存在着诸多不足之处。
篇3：我国计算机教育现状分析论文
2.1 教育方法仍显陈旧
当前我国的计算机教育大体还停留在传统的教育方式方法上，主要以老师讲解，学生被动的接收为主，这种教育方法上的落后无法满足日新月异的计算机教育发展的'需求，不能培养学生自主的发现和解决问题的能力，更是不利于培养学生的动手能力，而实践在计算机技术研究、计算机应用以及计算机教育中都占据了十分重要的地位。
2.2 缺乏足够的软硬件设施
我国的教育基础条件相对来说底子比较薄，全国各个地区、同一地区的不同学校之间也存在资源分配不均衡的现象。软硬件教学资源的不足使得我国许多学校的计算机教育更多地停留在理论学习阶段，没有与学生的日常生活和学习有机结合起来。且各学校在配置计算机时，由于缺乏专业人才的指导，学校在购置、安装中只是被动接受。同时，计算机技术发展迅速，硬件淘汰速度较快，使得学校在硬件设备投资上更难以决断。部分学校在购买硬件时采用了集资、贷款等方式，设想在预期时间内收回投资，而成本刚收回，设备已经跟不上时代发展的要求。如果要全部更新，经济上难以承受。
2.3 高素质的计算机教师数量偏少
不同于数学、化学等传统基础学科，知识更新快是计算机技术的一个重要特点，这对计算机教育工作者提出了严峻的挑战。当前我国的计算机教师数量总体并不少，但是部分教师在知识结构等方面还存在着不足之处，部分有着较高学历、较高能力的教师又缺乏必要的教学工作培训。同时，计算机教师必须紧跟计算机技术的发展步伐，不断加强自身的学习，才能做好计算机教育工作，这些因素结合到一起导致我国当前高素质计算机教师数量严重不足。
2.4 有限的学时与繁多的教学内容之间存在一定矛盾
计算机技术涉及的知识面和知识容量非常大，比如数据库、计算机原理、各种编程语言、信息安全、网络、各种计算机应用等等，但是学生在校学习的课时是十分有限的。如何保证计算机教育中学生在学习的质和量两个方面，当前我国计算机教育中的一个突出问题，也是一个难点问题。该问题同时也严重影响了计算机教育中学生的具体实践安排。
3．改进我国计算机教育的建议
3.1 改进专业教材和教学方法
从教材和教学方法两个方面入手，一方面将计算机教学内容相互之间有机的结合到一起，真正形成一个知识体系，另一方面要从突出学生的实践的角度，加大实际动手的教材和教育内容，讲授贵在精而不在多，要特别注重引导学生通过实践自己来发现问题、分析问题并思考问题的起因和解决思路。在考核方式上也要从当前过于单一的书面和上机操作，发展为综合理论知识、实践报告和具体操作为一体的更为合理、全面的考核方式。
3.2 加大计算机教育的资源投入
要高度重视计算机教育的资源配置问题，从软件和硬件两个方面加大投入力度。首先要加大资金投入力度，确保计算机教育拥有足够的硬件设施，特别是中小学或者经济欠发达地区。其次要精选和开发合适的软件资源，一方面用于学生的实际操作，提高其感性认识，另一方面要将教育与计算机软件紧密地结合起来，有效计算机教育实际效果。
3.3 加强计算机教师的培训
提高计算机教师的整体素质，既要吸引更多的高素质计算机教育人才，更要注重现有师资力量的培训工作，不仅要加强计算机基础知识和必要技能的学习，还要注重追踪计算机学科的最新发展理论，更是要加强在教育方法、手段等方面的学习。让计算机教师不仅能够熟练的掌握各种计算机知识和操作技能，还可以更加准确的掌握当前计算机教育的主要目的和本质要求。
3.4 高度重视计算机实践学习
计算机教育具有比较强的实践性特点，单纯的纸上谈兵对于计算机教育而言是远远不够的。因此计算机教育不仅要注重通过实践让学生更好的理解老师讲授的知识，更是要认真做好理论和实践课程的有机统一，实践课程应当是理论课程的延伸、具有针对性。同时在学习中要注重将计算机知识与学生的日常生活紧密地结合在一起，与学生学习的其他学科结合起来，这样就可以有效提高学生学习兴趣、提供更多的实践机会。
参考文献：
[1] 穆艳玲，中美高校本科计算机教育现状比较与探索[J]，学园，2011(11)：15-16
[2] 周强，中国计算机教育的现状分析[J]，计算机光盘软件与应用，2010(16)：128-129
[3] 郭浩，高校计算机教育现状及改进建议[J]，科技创新导报，2011(5)：169
篇4：我国小学教育现状
农村小学小班化教育【1】
摘 要：实施小班化教育有利提高教师对学生的关注度，教师能有更多的心力对全体学生进行辅导，创建更加精彩纷呈的课堂教学情境，使每一个学生能够积极主动、生动活泼地参与到课堂教学中来，使学生的发展更加全面。
关键词：农村小学;小班化教育;因材施教
小班化教育，顾名思义，就是指班级学生数较少，且针对学生个体全面发展的教学活动。
实施“小班化教学”这一新的理念应以现代教育为指导思想，以学生身、心、德健康发展为目的，创建一套以新的教学策略、教学方法、授课形式、评价手段的教学模式，并让学生能够充分享受到各种教育资源。
在我校开展小班化教学活动中，有一些心得，在这我和大家分享一下。
一、因材施教是小班化教学的重中之重
因材施教是小班化教学的核心，是小班化教学的最终目的。
既为小班化，那么人数不多，教师就可以更快、更好、更全面地了解学生。
因为班生数少，教师在备课时就能够更有针对性，哪些学生哪些方面比较薄弱，哪些学生哪些知识点需要重点指导，对哪些学生可以提出更高的要求，具体到每一个学生，教师的“照顾面”明显也扩大。
课堂上，教师就有更多的机会了解每一个学生的学习状态，寻找最佳的教育切入点与时机，进行个别化教学。
以往的“一刀切”的布置课外作业改变了，后进生“吃不消”，优等生“吃不饱”的现象消失了，教师布置作业练习时学生不再处于被动的地位。
小班化教学，教师采取各种灵活多样的教学形式，针对学生之间的差距，灵动地掌握教学要求和进度并及时调整，做到因材施教，尊重差异，取长补短，使教学相长，不留课堂“死角”，让每一个学生都得到关注。
二、小班化教学增强了学生的自信心，调动了学生的积极性，使学生真正成为课堂的小主人，并且促进了师生之间的互动
在相对人数少、空间大的有利条件下，课堂上师生之间、生生之间就有了更充分的时间进行讨论和交流，这种互动激发了学生的学习热情，提高了学习质量，增强了自信心，促进了学生主动、健康地发展。
小班化的教学增加了每个学生课堂发言的机会，学生比在大班时发言更踊跃。
又通过小组合作探究学习，师生、生生之间的交流讨论就增多了，学生从中得到的锻炼、提高就更多，因而受到教师的肯定和鼓励的机会和次数也相应地增多了，学生的学习自信心也就进一步被提高了。
“课堂教学是师生在学校共同度过的时光，是他们创造的只有学校中才存在的活动方式，它是师生生命中重要而有意义的组成部分。”叶澜教授的这句话说明了课堂教学在师生生命中的重要性。
小班化教学，要让学生充分享有课堂自由，最大限度地让学生展现自己。
例如，一篇优美的课文，可以让学生挑最喜欢、最想学的段落先读一读，甚至演一演;低年级识字教学，先组织小组内交流探究，自己记住生字的有效方法，然后在课堂上互相交流，看看谁的办法好，这样，猜字谜、记偏旁、编儿歌等各种方法在课堂上不断呈现出来，丰富了学生的想象力，并展示了自己的识字能力，成为真正的学习小主人。
三、在小班化的教学中实现教师角色的转换
要把原本作为单一的知识传授者的教师，转变为教学情境的设计师、拓展学生思路的开拓者、指导学生探求知识的引路人，这样教师就要更加主动学习各方面的知识，包括教育学、心理学，还有相关的各科知识等，成为“一专多能”型的教师。
在实际的教学中，教师引导学生积极地探索，有效地组织课堂教学活动，让学生与自己所设计的教学情境尽可能地融合。
师生互动，共同学习、探究、总结、完善小班化教学模式，使教学相长，从理论和实践两方面创建具有农村教学特点的，符合学生身心健康发展规律的并行之有效的小班化教学模式。
面向全体学生，关注每一个学生，通过丰富多彩的活动，培养学生的创新意识、合作精神，使学生学会学习，促进学生个性的、全面的、健康的发展。
总之，小班化这种教学模式，有利于教师采用多种教学方法和教学手段进行教学，使每个学生个性得以张扬，使每个学生能够学有所得。
也由于这种教学模式，有利于建立和谐、平等的师生关系。
我们学校在过去很长的实践当中不断地摸索，不断地研究，相信我校的小班化教学步伐一定会越走越远。
篇5：我国小学教育现状
【摘 要】目前，中国的教育问题备受关注，尤其是小学教育，各种理论各种观点可谓是仁者见仁、智者见智，但是，一切以有利于孩子成长成才的出发点是最根本的东西，是不容随意篡改的。
本文主要介绍什么是小学教育，小学教育的意义以及如何完善小学教育等几个方面着手分析。
【关键词】小学教育;意义;建议
如果把我们的成长成才看作是构建一座高楼大厦，那么我们的小学教育便是为建设高楼大厦打好稳固的地基。
之所以这样说，是为了更形象的突出我们做好基础教育的重要性。
一、小学教育概述
(一)现状分析
20世纪关注教研探索以及教材教法等研究，而21世纪则更为关注教学设计、学校管理等方面的`研究。
素质教育于20世纪90年代初期正式提出，因为素质教育的有效实施直接关系到我国国民素质的提高、社会的进步以及国家的可持续发展，素质教育和基础教育仍然是21世纪的研究主流，基础教育作为造就人才和提高国民素质的奠基工程，在面向21世纪的教育改革中占有重要地位。
因此，小学教育研究的重点是如何对教育教学进行合理的设计，以创新为基点，实现学校传播文化、服务社会的职责。
(二)小学教育简介
小学教育系现有本科专业即小学教育专业，是在培养小学教师五十多年的经验基础上，在新增设本科专业，是教师教育体系中的一个重要组成部分。
小学教育专业在办学层次上定位于本科层次，使学生达到本科层次的学术素养;在培养方向上定位于学校教育方向，使学生具备专业化的小学教师素养;在服务面向上定位于服务于地方基础教育，为本地区及周边地区培养人才。
学制四年，培养目标是坚持以培养德、智、体、美全面发展为目标，小学教育专业有较高思想素养、宽厚基础知识、良好综合素质，能适应小学教育改革、发展需要，以培养具有现代教育观念和创新精神的小学教师为培养目标。
其以师德为核心开展教育，努力使学生达到本科层次学术水平和小学教师的专业化水平。
(三)小学教育的重要性
小学教育是整个教育事业的基础，要提高整个教育事业的质量，必须从小学教育做起。
小学教育的基础地位具体表现如下。
1.小学教育在实施义务教育中的基础地位
1986年义务教育法规定，国家实行九年义务教育。
义务教育是面向全体公民的教育，是面向未来的事业。
篇6：我国企业信息化建设现状分析
我国企业信息化建设现状分析
我国的企业信息化建设从七十年代开始起步，八十年代进行铺垫，九十年代中、后期进入了快速发展阶段。一、我国企业信息化建设的现状
1.意识上
随着体制转轨，市场化压力的逐渐增大，企业深切体会到了信息的重要性，对信息化可以促进企业发展也基本达成共识.总体上看，认识在不断提高，但在实际操作上的重视程度各个企业却相差很大。
企业竞争环境的变化促使企业向信息化寻求出路，信息技术的成熟及成本下降也使企业提高信息化水平的积极性进一步提高。许多大中型企业在制定中长期发展规划中都把信息化建设作为今后几年要抓好的重点任务。与此同时，网络化发展为中小企业利用信息，迅速崛起创造了极为有利的条件，其信息化建设的热情与大中型企业相比并不逊色。
2.需求上
1）成长企业信息化建设起点高，老企业信息化基础相对薄弱。
改革开放后新成长起来的企业由于技术装备智能化水平高、市场观念和现代管理意识强，其信息化建设基础较好，很多企业在创建时就把信息化建设考虑在内。这些企业无论在信息化水平还是在信息化应用效果方面都比传统老企业具有明显优势。
2）企业效益好、外向型企业、具有国际市场开拓能力的大中型企业信息化需求较为强烈，效益不好、竞争领域相对狭窄以及小型企业信息化的需求相对不旺。
企业竞争环境越复杂、竞争压力越大，越要求企业信息化达到较高水平，但企业经济效益的好坏往往决定了企业在信息化建设方面的投入保证程度及其实施效果。
3.应用深度上
1）基础应用的普及面较宽，重大信息工程建设相对滞后。
目前我国各种规模企业绝大部分都用上了微机，利用计算机技术进行信息处理和辅助管理。许多大中型企业拥有相当多的信息技术设备，也培养和储备了一些自己的信息化人才队伍。但重大信息工程建设如MIS、MRPⅡ、ERP、CIMS等普及率低、水平也相对落后，有些企业应用效果不好。
2）信息化建设出现“分层”
目前企业的信息化投入和运用的分布很不均衡。企业的中间技术层，尤其是设计部门和财务部门已经初步实现计算机管理；但企业的决策部门的信息化建设依旧很薄弱，基本停留在“形象工程”上，相关的报表满天飞；另一方面企业的末梢，如供应、生产、销售等环节的计算机基本上是空白，整个企业的信息化建设呈现出中间大，两头小的格局，也即是目前的企业信息化建设还处于“战术层“的居多，而企业的“决策层”和“战略层”是相当薄弱的，也是下一步企业信息化建设中的一个重点。
3）信息化水平和普及程度因行业、地区经济发展水平而存在差异。
总的来看，技术含量高的行业和经济发展水平及市场化程度高的地区，企业管理水平高的企业，信息化水平和普及程度相对较高；技术含量低的行业和经济发展水平及市场化程度低的地区，企业管理落后的企业，信息化水平和普及程度相对较低。
4）企业上网数量逐渐增多，但是应用网络进行交易的少
“企业上网年”，很多企业都建立了自己的网站，但是绝大多数企业起到的作用仅仅是停留在媒体的简单扩充上，没有充分利用网络资源进行深层的挖掘，尤其是电子商务的运用上还非常落后。
4.技术实现上
1）研究较深，实现较浅
单元技术和集成技术的研究上取得一定的成绩，尤其是在体系的建立上的研究已经到达了一定的深度，但是在相关技术转换为产品，相关产品转换为产业的程度较低，很多的科研成果被科研院所束之高阁，没有发挥其应有的成效。已经转换的技术，因企业的市场化程度较低或规模较小或相关的政策扶持较少，没有形成整体的规模效果。
2)“信息孤岛”日见突出
随着企业计算机技术运用的不断深入，不同软件间，尤其是不同部门间的数据信息不能共享，设计、管理、生产的数据不能进行交流，数据出现脱节，即产生“信息孤岛“，势必给企业的运用带来：
a、信息需要重复多次的输入；
b、信息存在很大的冗余；
c、大量的垃圾信息；
d、信息交流的一致性无法保证。
“信息孤岛”的问题已经严重的阻碍了企业信息化建设的整体进程，使企业在进行新一轮投入时，瞻前顾后，难于决断，而解决“信息孤岛”问题的关键不仅仅是在软件的技术方面，更重要的是在企业的流程管理和相关的技术标注化等相关技术方面。
3）单元技术需进一步深化。
计算机单元技术如CAD、财务等软件能解决企业部分紧急的问题，但随着企业计算机运用的不断深化，目前的软件无论从深度和广度都很难满足企业的要求，尤其是计算机软硬件技术的不断发展，老的瓶颈问题解决了，但新的瓶颈问题随之而来，计算机的'进一步深化运用提到日程上来。
4）管理理念亟待更新。
企业的信息化建设能否取得成功，除了相关的技术因素之外，更大的因素将取决于能不能将先进的管理理念同企业的具体实际良好结合，“企业信息化建设以其说是技术问题还不如说是管理问题”。管理的不科学、流程的随意性、“人治”与“法制”的混淆，是国内企业的通病，如何运用良好的时机，整合企业的管理，不是某一个或几个信息集成商所能解决的，而是取决于我们的企业领导如何更新观念。
5）企业的个性化需求
企业由于所处的行业及历史背景各不相同，企业的运作模式虽有雷同，但企业在信息化建设过程中的需求是互异的，就需要“量身定制”，以工具化、成组的设计来实现不同的需求，同时考虑信息的集成性和开放性是信息集成商所面临的挑战。
5.资金投入上
1）由硬件为主向软硬兼顾发展
企业在信息化的投入中，已经摆脱前期的以硬件为主的投资方向，偏向于软件、硬件和网络产品同时并重的局面，在有些企业的资金投入中软件的投入已经超过硬件的投入。
2）由单元技术的投入向综合性、集成性倾斜
在技术的投入上，由以前的注重单元技术和短期效益向注重整体、全局的信息化建设倾斜，尤其是关于信息集成和整合方面的投入，并且由单纯的战术层的投入向战术层、战略层和决策层均有侧重。
3）企业对信息服务的投入开始有一定的认可
随着信息化建设的不断深入，企业对服务的投入也开始认可，尤其是系统软件升级维护和定制开发。
6.应用效果上
> 1）应用效果上是喜忧掺半
由于存在认识水平、重视程度、管理基础、经济效益等方面的差别，各个企业信息化建设尤其是大型信息化工程建设的成效存在很大区别，既有成功经验，也有失败教训。
2）对于示范工程的宣传推广上还有待进一步的提高
二、我国企业信息化重大工程实施概况
我国的信息化建设通过“八五”、“九五”的应用实施，取得了很好的成绩，主要表现在：
1.CAD/CAM推广应用情况
目前我国全国大中型建筑规划设计院已基本普及了CAD技术，在建材、冶金、化工、机械等行业大都实现了计算机辅助设计系统，全国已有一万多家单位甩掉了图版，取得了良好的社会效益和经济效益。
2.MIS应用情况
我国企业MIS的应用可以追溯到70年代中期，主要是以单机操作为主进行单项业务的数据处理辅助管理为主。70年代末到80年代中期许多企业都建立了诸如人事、工资、库存、生产调度、计划等管理子系统。80年代中后期尤其是进入90年代以后，随着系统集成和网络技术的发展，国内一些大中型企业纷纷把过去独立存在的子系统集成起来，形成统一的管理信息系统，较好地解决了信息“孤岛”问题。
3.MRP/MRPⅡ/ERP推广应用情况
我国企业引入MRPⅡ开始于80年代中期，目前约有上千家企业建立了自已的MRPⅡ系统。近年来，国内一些行业领头企业也开始了建设ERP的尝试。
4.CIMS推广应用情况
我国在80年代中期就制定了CIMS发展计划，有关部门作了大量本地化的工作，CIMS已被列为高科技发展计划――“863计划”的主题之一。1989年开始实施应用示范工程。到今年初，列入CIMS计划的应用示范工程企业已达67家，在系统集成和信息集成方面取得了明显成效。预计到20将达到200家左右。除此之外，国内一些企业也在主动引入CIMS，这类企业的数量大约为示范企业的5倍左右。
5.Intranet/Extranet
近几年来，Internet技术的飞速发展和迅速普及，使企业Intranet和Extranet的建设得到迅猛发展。我国企业的Intranet/Extranet应用在近两年也表现出了良好的发展势头，不仅一些大型企业正在对原有信息系统进行基于Internet技术的改造或组织建设自己的Intranet/Extranet，许多中小企业在这方面的表现也很让人欣慰。
6.E－commerce 电子商务
（E－commerce）始于90年代，是指利用电子网络进行的商务活动。目前关于E－commerce场前景的预测每过3个月就要更新一次，前景光明。我国电子商务的发展在金融、外贸、民航等系统已取得了很大成效，近年来各类企业利用Internet开展电子商务活动的积极性也日益高涨。
三、妨碍企业信息化的因素
资金和人才是妨碍中小企业信息化建设的最大障碍，这迫切需要政府主管部门在政策上给予中小企业以扶持，以抵消不利因素带来的负面影响。
篇7：我国网络安全现状分析及建议
我国网络安全现状分析及建议
摘要：网络安全问题已成为信息时代人类共同面临的挑战，国内的网络安全问题也日益突出。具体表现为：计算机系统受病毒感染和破坏的情况相当严重；电脑黑客活动已形成重要威胁；信息基础设施面临网络安全的挑战；信息系统在预测、反应、防范和恢复能力方面存在许多薄弱环节；网络政治颠覆活动频繁。文中分析了制约提高我国网络安全防范能力的主要因素，就政府如何提高我国网络的安全性提出几点建议：尽快制定具有战略眼光的“国家网络安全计划”；建立有效的国家信息安全管理体系；加快出台一系列相关法律法规，改变目前相关法律法规太笼统、缺乏操作性的现状；在信息技术及其关键产品的研发方面，提供具有超前意识的全局性目标和相关产业政策；建立一个功能齐备、全局协调的安全技术平台，与信息安全管理体系相互支撑和配合。关键词：信息系统，网络安全，现状分析，限制因素，相关建议
引言
随着信息化进程的深入和互联网的迅速发展，人们的工作、学习和生活方式正在发生巨大变化，效率大为提高，信息资源得到最大程度的共享。但必须看到，紧随信息化发展而来的网络安全问题日渐凸出，如果不很好地解决这个问题，必将阻碍信息化发展的进程。
1、网络安全问题的产生
可以从不同角度对网络安全作出不同的解释。一般意义上，网络安全是指信息安全和控制安全两部分。国际标准化组织把信息安全定义为“信息的完整性、可用性、保密性和可靠性”；控制安全则指身份认证、不可否认性、授权和访问控制。
互联网与生俱有的开放性、交互性和分散性特征使人类所憧憬的信息共享、开放、灵活和快速等需求得到满足。网络环境为信息共享、信息交流、信息服务创造了理想空间，网络技术的迅速发展和广泛应用，为人类社会的进步提供了巨大推动力。然而，正是由于互联网的上述特性，产生了许多安全问题：
a）信息泄漏、信息污染、信息不易受控。例如，资源未授权侵用、未授权信息流出现、系统拒绝信息流和系统否认等，这些都是信息安全的技术难点。
b）在网络环境中，一些组织或个人出于某种特殊目的，进行信息泄密、信息破坏、信息侵权和意识形态的信息渗透，甚至通过网络进行政治颠覆等活动，使国家利益、社会公共利益和各类主体的合法权益受到威胁。
C）网络运用的趋势是全社会广泛参与，随之而来的是控制权分散的管理问题。由于人们利益、目标、价值的分歧，使信息资源的保护和管理出现脱节和真空，从而使信息安全问题变得广泛而复杂。
d）随着社会重要基础设施的高度信息化，社会的“命脉”和核心控制系统有可能面临恶意攻击而导致损坏和瘫痪，包括国防通信设施、动力控制网、金融系统和政府网站等。
2、网络安全成为信息时代人类共同面临的挑战
美国前总统克林顿在签发《保护信息系统国家计划》的总统咨文中陈述道：“在不到一代人的时间里，信息革命以及电脑进入了社会的每一领域，这一现象改变了国家的经济运行和安全运作乃至人们的日常生活方式，然而，这种美好的新的代也带有它自身的风险。所有电脑驱动的系统都很容易受到侵犯和破坏。对重要的经济部门或政府机构的计算机进行任何有计划的攻击都可能产生灾难性的后果，这种危险是客观存在的。过去敌对力量和恐怖主义分子毫无例外地使用炸弹和子弹，现在他们可以把手提电脑变成有效武器，造成非常巨大的危害。如果人们想要继续享受信息时代的种种好处，继续使国家安全和经济繁荣得到保障，就必须保护计算机控制系统，使它们免受攻击。”
在各领域的计算机犯罪和网络侵权方面，无论是数量、手段，还是性质、规模，已经到了令人咋舌的地步。据有关方面统计，目前美国每年由于网络安全问题而遭受的经济损失超过170亿美元，德国、英国也均在数十亿美元以上，法国为100亿法郎，日本、新加坡问题也很严重。在国际刑法界列举的现代社会新型犯罪排行榜上，计算机犯罪已名列榜首。，CSI/FBI调查所接触的524个组织中，有56%遇到电脑安全事件，其中38%遇到1～5起、16%以上遇到11起以上。因与互联网连接而成为频繁攻击点的组织连续3年不断增加；遭受拒绝服务攻击（DoS）则从2000年的27%上升到20的42%。调查显示，521个接受调查的组织中96%有网站，其中30%提供电子商务服务，这些网站在2003年1年中有20%发现未经许可入侵或误用网站现象。更令人不安的是，有33%的组织说他们不知道自己的网站是否受到损害。据统计，全球平均每20s就发生1次网上入侵事件，黑客一旦找到系统的薄弱环节，所有用户均会遭殃。
3、我国网络安全问题日益突出
目前，我国网络安全问题日益突出的主要标志是：
a）计算机系统遭受病毒感染和破坏的情况相当严重。据国家计算机病毒应急处理中心副主任张健介绍，从国家计算机病毒应急处理中心日常监测结果看来，计算机病毒呈现出异常活跃的态势。据调查，我国约73%的计算机用户曾感染病毒，2003年上半年升至83%。其中，感染3次以上的用户高达59%，而且病毒的破坏性较大，被病毒破坏全部数据的占14%，破坏部分数据的占57%。
b）电脑黑客活动已形成重要威胁。网络信息系统具有致命的脆弱性、易受攻击性和开放性，从国内情况来看，目前我国95%与互联网相联的网络管理中心都遭受过境内外黑客的攻击或侵入，其中银行、金融和证券机构是黑客攻击的重点。
c）信息基础设施面临网络安全的挑战。面对信息安全的严峻形势，我国的网络安全系统在预测、反应、防范和恢复能力方面存在许多薄弱环节。据英国《简氏战略报告》和其它网络组织对各国信息防护能力的评估，我国被列入防护能力最低的国家之一，不仅大大低于美国、俄罗斯和以色列等信息安全强国，而且排在印度、
韩国之后。近年来，国内与网络有关的各类违法行为以每年30%的速度递增。据某市信息安全管理部门统计，2003年第1季度内，该市共遭受近37万次黑客攻击、2.1万次以上病毒入侵和57次信息系统瘫痪。该市某公司的镜像网站在10月份1个月内，就遭到从外部100多个IP地址发起的恶意攻击。
d）网络政治颠覆活动频繁。近年来，国内外反动势力利用互联网组党结社，进行针对我国党和政府的非法组织和串联活动，猖獗频繁，屡禁不止。尤其是一些非法组织有计划地通过网络渠道，宣传异教邪说，妄图扰乱人心，扰乱社会秩序。例如，据媒体报道，“FLG”非法组织就是在美国设网站，利用无国界的信息空间进行反政府活动。
4、制约提高我国网络安全防范能力的因素
当前，制约我国提高网络安全防御能力的主要因素有以下几方面。
4.1 缺乏自主的计算机网络和软件核心技术
我国信息化建设过程中缺乏自主技术支撑。计算机安全存在三大黑洞：CPU芯片、操作系统和数据库、网关软件大多依赖进口。信息安全专家、中国科学院高能物理研究所研究员许榕生曾一针见血地点出我国信息系统的要害：“我们的网络发展很快，但安全状况如何？现在有很多人投很多钱去建网络，实际上并不清楚它只有一半根基，建的是没有防范的网。有的网络顾问公司建了很多网，市场布好，但建的是裸网，没有保护，就像房产公司盖了很多楼，门窗都不加锁就交付给业主去住。”我国计算机网络所使用的网管设备和软件基本上是舶来品，这些因素使我国计算机网络的安全性能大大降低，被认为是易窥视和易打击的“玻璃网”。由于缺乏自主技术，我国的网络处于被窃听、干扰、监视和欺诈等多种信息安全威胁中，网络安全处于极脆弱的状态。
4.2 安全意识淡薄是网络安全的瓶颈
目前，在网络安全问题上还存在不少认知盲区和制约因素。网络是新生事物，许多人一接触就忙着用于学习、工作和娱乐等，对网络信息的安全性无暇顾及，安全意识相当淡薄，对网络信息不安全的事实认识不足。与此同时，网络经营者和机构用户注重的是网络效应，对安全领域的投入和管理远远不能满足安全防范的要求。总体上看，网络信息安全处于被动的封堵漏洞状态，从上到下普遍存在侥幸心理，没有形成主动防范、积极应对的全民意识，更无法从根本上提高网络监测、防护、响应、恢复和抗击能力。近年来，国家和各级职能部门在信息安全方面已做了大量努力，但就范围、影响和效果来讲，迄今所采取的信息安全保护措施和有关计划还不能从根本上解决目前的被动局面，整个信息安全系统在迅速反应、快速行动和预警防范等主要方面，缺少方向感、敏感度和应对能力。
4.3 运行管理机制的缺陷和不足制约了安全防范的力度
运行管理是过程管理，是实现全网安全和动态安全的关键。有关信息安全的政策、计划和管理手段等最终都会在运行管理机制上体现出来。就目前的运行管理机制来看，有以下几方面的`缺陷和不足。
a）网络安全管理方面人才匮乏：由于互联网通信成本极低，分布式客户服务器和不同种类配置不断出新和发展。按理，由于技术应用的扩展，技术的管理也应同步扩展，但从事系统管理的人员却往往并不具备安全管理所需的技能、资源和利益导向。信息安全技术管理方面的人才无论是数量还是水平，都无法适应信息安全形势的需要。
b）安全措施不到位：互联网越来越具有综合性和动态性特点，这同时也是互联网不安全因素的原因所在。然而，网络用户对此缺乏认识，未进入安全就绪状态就急于操作，结果导致敏感数据暴露，使系统遭受风险。配置不当或过时的操作系统、邮件程序和内部网络都存在入侵者可利用的缺陷，如果缺乏周密有效的安全措施，就无法发现和及时查堵安全漏洞。当厂商发布补丁或升级软件来解决安全问题时，许多用户的系统不进行同步升级，原因是管理者未充分意识到网络不安全的风险所在，未引起重视。
c）缺乏综合性的解决方案：面对复杂的不断变化的互联网世界，大多数用户缺乏综合性的安全管理解决方案，稍有安全意识的用户越来越依赖“银弹”方案（如防火墙和加密技术），但这些用户也就此产生了虚假的安全感，渐渐丧失警惕。实际上，一次性使用一种方案并不能保证系统一劳永逸和高枕无忧，网络安全问题远远不是防毒软件和防火墙能够解决的，也不是大量标准安全产品简单碓砌就能解决的。近年来，国外的一些互联网安全产品厂商及时应变，由防病毒软件供应商转变为企业安全解决方案的提供者，他们相继在我国推出多种全面的企业安全解决方案，包括风险评估和漏洞检测、入侵检测、防火墙和虚拟专用网、防病毒和内容过滤解决方案，以及企业管理解决方案等一整套综合性安全管理解决方案。
4.4 缺乏制度化的防范机制
不少单位没有从管理制度上建立相应的安全防范机制，在整个运行过程中，缺乏行之有效的安全检查和应对保护制度。不完善的制度滋长了网络管理者和内部人士自身的违法行为。许多网络犯罪行为（尤其是非法操作）都是因为内部联网电脑和系统管理制度疏于管理而得逞的。同时，政策法规难以适应网络发展的需要，信息立法还存在相当多的空白。个人隐私保护法、数据库保护法、数字媒体法、数字签名认证法、计算机犯罪法以及计算机安全监管法等信息空间正常运作所需的配套法规尚不健全。由于网络作案手段新、时间短、不留痕迹等特点，给侦破和审理网上犯罪案件带来极大困难。
5、对解决我国网络安全问题的几点建议
就政府层面来说，解决网络安全问题应当尽快采纳以下几点建议：
a）在国家层面上尽快提出一个具有战略眼光的“国家网络安全计划”。充分研究和分析国家在信息领域的利益和所面临的内外部威胁，结合我国国情制定的计划能全面加强和指导国家政治、军事、经济、文化以及社会生活各个领域的网络安全防范体系，并投入足够的资金加强关键基础设施的信息安全保护。
b）建立有效的国家信息安全管理体系。改变原来职能不匹配、重叠、交叉和相互冲突等不合理状况，提高政府的管理职能和效率。
c）加快出台相关法律法规。改变目前一些相关法律法规太笼统、缺乏操作性的现状，对各种信息主体的权利、义务和法律责任，做出明晰的法律界定。
d）在信息技术尤其是信息安全关键产品的研发方面，提供全局性的具有超前意识的发展目标和相关产业政策，保障信息技术产业和信息安全产品市场有序发展。
e）加强我国信息安全基础设施建设，建立一个功能齐备、全局协调的安全技术平台（包括应急响应、技术防范和公共密钥基础设施（PKI）等系统），与信息安全管理体系相互支撑和配合。
6、结束语
网络环境的复杂性、多变性，以及信息系统的脆弱性，决定了网络安全威胁的客观存在。我国日益开放并融入世界，但加强安全监管和建立保护屏障不可或缺。国家科技部部长徐冠华曾在某市信息安全工作会议上说：“信息安全是涉及我国经济发展、社会发展和国家安全的重大问题。近年来，随着国际政治形势的发展，以及经济全球化过程的加快，人们越来越清楚，信息时代所引发的信息安全问题不仅涉及国家的经济安全、金融安全，同时也涉及国家的国防安全、政治安全和文化安全。因此，可以说，在信息化社会里，没有信息安全的保障，国家就没有安全的屏障。信息安全的重要性怎么强调也不过分。”目前我国政府、相关部门和有识之士都把网络监管提到新的高度，上海市负责信息安全工作的部门提出采用非对称战略构建上海信息安全防御体系，其核心是在技术处于弱势的情况下，用强化管理体系来提高网络安全整体水平。衷心希望在不久的将来，我国信息安全工作能跟随信息化发展，上一个新台阶。
篇8：我国草坪业现状分析
我国草坪业现状分析
本文分析了我国草坪业的.现状,从三个方面指出了我国草坪业所面临的亟待解决的问题.
作 者：李淑珍 王洪晶 Li Shuzhen Wang Hongjing 作者单位：黑龙江农垦林业职业技术学院,152443 刊 名：林业科技情报 英文刊名：FORESTRY SCIENCE AND TECHNOLOGY INFORMATION 年，卷(期)：2005 37(1) 分类号：F3 关键词：草坪业 现状 市场 育种 养护管理★ 我国外汇市场现状
★ 我国利用外资现状
我国教育不公平的现状分析（精选8篇）
