初中英语语法学习:一般疑问句

时间:2022-12-08 06:07:48 作者:刘海桃 综合材料 收藏本文 下载本文

“刘海桃”通过精心收集,向本站投稿了8篇初中英语语法学习:一般疑问句,以下是小编整理后的初中英语语法学习:一般疑问句,欢迎阅读分享,希望对大家有帮助。

篇1:初中英语语法学习:一般疑问句

1.一般疑问句

一般疑问句在形式上也陈述句有两点不同,即首先把谓语的第一个助动词或者情态动词移到主语前,然后将句尾的句号改成问号。

例如:

Am I a boss?

我是老板吗?

Will you pass me the salt?

你把盐递给我好吗?

Can she swim across the river?

她能游过这条河吗?

Have you tried my cake?

你尝过我的蛋糕了吗?

回答一般疑问句,通常用yes或者no。例如:

问:Are you a farmer?

你是农民吗?

答:Yes, I am./No, I’m not.

是的,我是。/不,我不是。

注意:

16种谓语时态中绝大多数都是一个助动词(或者情态动词)开头,将这个助动词移到主语前就能变成一般疑问句。但是,唯独动词型的现在一般时和过去一般时谓语只有一个实义动词,没有助动词,所以,就必须给它们分别加一个助动词Do (Does)或者Did。

陈述句:You speak French.

你会说法语。(现在一般时)

疑问句:Do you speak French?

你会说法语吗?(句首加Do)

陈述句:She loves China.

她热爱中国。(现在一般时)

疑问句:Does she love China?

她热爱中国吗?(第三人称单数改Do为Does)

陈述句:They worked hard every night.

他们每晚都下苦功。(过去一般时)

疑问句:Did they work hard every night?

他们每晚都下苦功吗?(在句首加Did)

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篇2:英语语法学习:特殊疑问句

1. 定义

以特殊疑问词开头,对陈述句中的某一部分提出疑问 / 进行发问的句子叫特殊疑问句

2. 特殊疑问词全搜索

一句话: wh-开头外加能与之结伴同行的名词; how及它的形容词兄弟姐妹们,即如:

What(什么),why(为什么),who(谁), where(哪里), which(哪一个), what class(什么课), what time(什么时间), what number(什么号码); how(怎么样),how many(多少), how old(多大), how much(多少)等。

3. 特殊疑问句的构成特殊疑问句由“特殊疑问词+一般疑问句”构成:

How old are you? 你多大了?

What's this in English? 这个用英语怎么讲?

但特殊疑问句有时也要“特殊解”:即如果问的是主语或主语的定语时,这时的特殊疑问句看起来成了“特殊疑问词(+主语)+陈述句”。如:

Who's not here today? 今天谁没来?

Which pen is red? 哪枝钢笔是红色的?

4. 特殊疑问句的语调小插件

一般说来,特殊疑问句都要读成降调(↘),并往往让最后一个单词承担此重任。如:

What row are you in(↘)? 你在第几排?

Where is“E” (↘)? “E”在哪里?

5. 对特殊疑问句的答复小扫描

回答特殊疑问句,不能用“yes / no”;但可用“到什么山上唱什么歌”来形容对特殊疑问句的应答- -即问什么答什么(尤其是简略回答更明显)。如:

-How old is your sister? 你妹妹今年多大了?

-She's only five. / Only five. (她)才5岁。

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篇3:初中英语语法选择疑问句

初中英语语法选择疑问句

同学们认真学习,下面是对选择疑问句语法知识的讲解。

选择疑问句:

提出两种或两种以上情况,需要对方作出选择回答的疑问句叫选择疑问句。

1) 构成:(1) 一般疑问句 + or + 第二选项?

(2) 特殊疑问句 + 第一选项(+ 第二选项)+ or + 第三选项?

2)选择疑问句的结构与特殊疑问句相同,即要具体回答,不可以用yes / no回答。如:

Is your friend a boy or a girl? CA girl. (----你的朋友是男孩还是女孩?----是女孩。)

Which do you prefer, coffee or tea? CTea, please. (---你要哪一样咖啡还是茶?----请来茶吧。)

Which do you like best, singing, dancing or skating? --Dancing, of course. (----唱歌、跳舞和溜冰你最喜欢哪样?----当然是跳舞啦!)

希望上面对选择疑问句语法知识的讲解学习,能很好的帮助同学们对此知识点的巩固学习,同学们要努力哦。

初中英语语法大全:动词的种类

关于英语中动词的种类知识,希望同学们很好的掌握下面的内容学习。

动词的种类

动词是表示动作或状态的词,按其词义和在句子中的作用可分为行为动词,连系动词,助动词和情态动词。

1.行为动词

行为动词可分为及物动词 (vt)和不及物动词(vi),及物动词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,后跟宾语;不及物动词表示动作或状态,有完整的词义,能单独作谓语,但后面不能直接跟宾语,如要带宾语则与介词或副词构成短语。

如:

More and more people study English.(vt)

The students are listening to the teacher carefully.(vi)

2.连系动词

连系动词本身有一定的词义,但不能独立作谓语,必须与表语一起构成谓语。常用的连系动词有 be, get, turn, become, look, feel, grow, seem, sound, taste, smell等。

如:

Our country is becoming stronger and stronger.

It feels damp.

3.助动词

助动词本身无词义,不能单独作谓语,只能和主要动词一起构成谓语动词,表示否定,疑问及动词的时态、语态、人称和数等语法特征,助动词有 be,do,have,shall,will等。

如:

How do you usually come to school?

The children are playing yo-yo now.

4.情态动词

情态动词本身有一定的意义,但不能独立作谓语,只能和主要动词原形一起构成谓语,表示说话人的语气和情态。情态动词没有人称和数的变化。情态动词有 can (could),may(might),must, need, ought to, dare等。

如:

Can I help you?

- Must we go now? -No, you needn't .

a. can与be able to的用法有所区别。can只用于一般现在时和过去时,指本身有能力的“能”;be able to用于各种时态均可,指须经过努力而“能”。

b. must与have/has to的用法。must表示说话人主观认为“必须”,只用于一般现在时和一般将来时;have/has to表示客观需要,意为“不得不”,它可用于各种时态。

c.need和dare既可作情态动词也可作行为动词。

以上对动词的种类知识的内容讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们在考试中取得很好的成绩。

初中英语语法大全:动词不定式的形式

对于英语的学习中,关于动词不定式的形式知识点的内容,我们做下面的讲解学习哦。

动词不定式的形式

1.作主语。 如:

To learn English is very important.

但实际上不定式作主语常用 it来作形式主语,而将不定式移至谓语动词后作真正的主语。

如上句可表达为:

It's very important to learn English.

2.作表语。 如:

My idea is to ring him up at once.

3.作宾语。 如:

I have decided to go to Binjiang Primary School.

4.作宾语补足语。

a. ask, want, teach, tell, know, would like, allow等动词后面接动词不定式作宾语补足语。

如: The policemen asked him to get off the bus.

b. hear, see, look at, feel, watch, notice, listen to等动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。

如: We often see Miss Li clean the classroom.

c. let, make, have这些使役动词后接不带to的动词不定式作宾语补足语。但在被动语态中这些不带to的都须带上to。

如: In those days the bosses often made the workers work day and night.

d.动词help接动词不定式作宾语补足语,可带to也可不带to。

如: Can you help me (to) carry the heavy bag?

5.作定语。

a.与被修饰词有动宾关系。如:I have something important to tell you.但如果不定式动词为不及物动词,后面的介词千万不要省略。

如: Maybe they have three rooms to live in.

b.与被修饰词有主谓关系。

如: Mr Liang is always the first to come and the last to leave.

c.与被修饰之间只有修饰关系。

如: I have no time to play cards.

6.作状语,表示目的、原因、方法、方向、结果等。

如: I'll go to meet my friend at the railway station.

7.不定式复合结构“for sb. to do sth” 作主语时,常用“It is +adj+ for

of sb. to do sth”的句式。形容词good, bad, polite, unkind, kind, ice, clever,

right, wrong, careful等用“It is +adj +of sb. to do sth.”

其他形容词用 for。

如:

It's dangerous for you to ride so fast.

It's very kind of you to help me.

8.动词不定式与疑问句who, what, which, when, how, where, whether等连用。

如: I don't know when to start.

He didn't tell me where to go.

但上面结构相当于一个从句,故上述句子也可表达为:

I don't know when we'll start.

He didn't tell me where he would go.

注意:

a.有些动词或动词短语不能带不定式,只能接动词的-ing形式。

如: enjoy, finish, keep, mind, miss(错过),be busy, go on, keep on, be worth, practise等。

如: The peasants are busy picking apples.

Would you mind my opening the door?

b.有些动词后可接不定式,也可接动词的-ing形式,但意思不同。

如: Lu Jian forgot to post the letter.(该寄但还没做)

Lu Jian forgot posting the letter.(已经寄过信了)

They stopped to sing a song.(停止在做的工作而去做另一件工作)

They stopped singing.(停止正在做的工作)

希望上面对动词不定式的形式知识的内容讲解学习,同学们都能很好的掌握,相信同学们会取得很好的成绩的哦。

初中英语语法大全:短语动词的四种类型

同学们认真学习,下面是老师对短语动词的.四种类型知识总结。

短语动词的四种类型

动词与介词、副词等构成的固定短语,叫短语动词。主要有四类:

一、动词+副词

有的一般不跟宾语,如go ahead, fall behind, get up, lie down, go up, run out, give in, stay up等;有的可以跟宾语,如put out, carry out, give up, wake up, check in, eat up, fill in, find out, fix up, hand in, mix up, look up, make out, turn down, work out等。

注意:宾语是名词时,放在副词前面或后面都可以,但若作宾语的是人称代词时,就只能放在动词和副词之间了。如:

We’ve decided to put the meeting off (=put off the meeting) . 我们决定把会议推迟。

We’ve decided to put it off. 我们决定将它推迟。(不说put off it)

二、动词+介词

如ask for, care for, call for, break into, deal with, call on, look for等。后面必须接宾语。如:

I don’t care for tea. 我不喜欢喝茶。

三、动词+副词+介词

如look forward to, put up with, looked up to, go in for, go along with, date back to, look down on, keep up with, add up to, run out of等。如:

She soon caught up with us. 她很快赶上了我们。

四、动词+名词+介词

如take care of, pay attention to, make use of, make contribution to做出贡献等。如:

Take care of your brother while I am away. 我不在的时候,你要照顾好你弟弟。

希望上面老师对短语动词的四种类型知识的讲解学习,同学们都能很好的掌握,相信同学们会学习的很好的哦。

初中英语语法大全:及物动词与不及物动词

关于英语中及物动词与不及物动词的知识学习,我们做下面的内容讲解。

及物动词与不及物动词

根据其后是否带宾语,动词可分为及物动词(带宾语)和不及物动词(不带宾语)。如:

When will he arrive? 他什么时候到?(arrive 不带宾语,为不及物动词)

He reached Beijing yesterday. 他昨天到达北京。(reach 带了宾语,为及物动词)

有的动词既可用作及物动词也可用作不及物动词:

The child is playing. 这小孩在玩。(不及物用法)

The child is playing the piano. 这小孩在弹钢琴。(及物用法)

He is writing. 他在写字。(不及物用法)

He is writing a letter. 他在写信。(及物用法)

The boy is reading. 这男孩在阅读。 (不及物用法)

The boy is reading a magazine. 这男孩在看杂志。(及物用法)

上面对及物动词与不及物动词知识的内容讲解学习,希望给同学们的学习很好的帮助,相信同学们会学习的更好的吧。

初中英语语法大全:实义动词与非实义动词

下面是对英语中实义动词与非实义动词知识的内容讲解,希望同学们很好的掌握。

实义动词与非实义动词

根据其含义和句子功用,动词可分为实义动词和非实义动词(包括时态助动词和情态助动词等)。如:

He bought a story book. 他买了一本故事书。(buy 为实义动词)

He has read the story book. 他已读过这本故事书。(has 为时态助动词,read为实意动词)

He should read the story book. 他应该读读这本故事书。(should 为情态助动词,red为实义动词)

上面对实义动词与非实义动词知识的内容讲解学习,相信同学们已经能很好的掌握了吧,希望同学们考试成功。

篇4:初中英语语法预习:选择疑问句

选择疑问句同一般疑问句和特殊疑问句的结构形式基本相同,只是增加了一项或者多项可供选择的内容,回答时不用yes或者no,就像回答特殊疑问句一样根据具体内容直接回答。

1一般疑问句形式的选择疑问句

一般疑问句形式的选择疑问句由“一般疑问句+or+选择部分”构成:

问:Is he a doctor or professor?

他是医生还是教授?

答:He is a professor.

他是教授。

Are you a doctor or a teacher?

你是医生还是教师?

Does he like this or that?

他喜欢这个还是喜欢那个?

Is that coffee yours or hers?

这咖啡是你的还是她的?

Are you going by train or by plane?

你坐火车去还是坐飞机去?

Was he born in 1980 or in 1981?

他是生于1980年还是1981年?

Will you have tea or coffee?

你喝茶还是喝咖啡?

有时选择部分用or not来表示:

Are you ready or not?

你准备好没有?

Do you like the film or not?

你喜不喜欢这部电影?

Are you coming or not? 你来还是不来?

2 特殊疑问句形式的选择疑问句

特殊疑问句形式的选择疑问句由“特殊疑问句,选项A+or+选项B”:

问:Would you like somecoffee, beer or tea?

想来点咖啡、啤酒还是茶?

答:Tea, please.

请喝荼吧。

问:Which is better, A or B?

甲和乙,哪个更好?

答:B.

乙。

问:What do you choose, abasketball, a pen, a notebook or a phone?

一个篮球、钢笔、笔记本或者手机,你选什么?

答:A phone of course.

当然选手机。

Who runs faster, you or Tom?

你和汤姆谁跑得快一点?

When shall we leave, today or tomorrow?

我们什么时候离开,今天还是明天?

How long did he live there, five years or ten years?

他在那儿住了多久,是5年还是?

How shall we go, on foot or by bus?

我们怎么去,走路去还是坐公共汽车去?

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篇5:英语语法:反意疑问句

下面是对反意疑问句口诀的讲解,同学们认真学习。

反意疑问句诠释

①反意疑问句的构成应该是“肯定的陈述句+否定的'疑问”或“否定的陈述句+肯定的疑问”;

②在短句中not必须与do,will,can等组成缩写形式;

③在简短问句中,疑问句的主语必须是代词,而不能用名词形式。

通过上面的学习,希望同学们能很好的掌握,相信同学们会学习的很好,加油。

篇6:英语语法疑问句知识点

特殊疑问句

用疑问词引导的疑问句叫做特殊疑问句。回答特殊疑问句时不能用yes 或no 。用降调。为了便于理解、掌握特殊疑问句,我们把疑问词分为三类:

疑问代词:what ,who ,Which ,whose ,whom

疑问副词:when ,where ,why ,how

疑问形容词:what (which ,whose )+名词

1 疑问代词的用法

1.what 引导的疑问句

此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。

a.对主语提问

What is in your pocket ?

你口袋里有什么?

这个问题可以有两种回答:

a :There is an egg in it.

在口袋里有一个蛋。

b :An egg is (in it ).

一个蛋(在里面)。

What's in the room ?

屋子里有什么?

There are a lot of chairs in it.

=A 1ot of chairs are in it.有许多椅子。

注意

回答此句型的问题时,答句的单复数根据实际情况而定。

b.对宾语提问

What did you buy ?你买了什么?

I bought a bike.我买了辆自行车。

c.对表语提问

What is this ?这是什么?

It's a bench.这是一条长凳。

What is your mother ?你妈妈是干什么的?

注意

What is +人?此句型是问人的职业,一般译为“是干什么的?”

She is a teacher.她是个老师。

2.Who ,whom ,whose 引导的疑问句

此类疑问句可以对主语、表语和宾语提问。

Who broke the window ?(对主语提问)谁打破了窗户?

who 可以对主语和表语提问。whom 是who 的宾格,对宾语提问,但在口语中who 可以代替whom 。

Li Ming did.李明打破的。

Who is that woman ?(对表语提问)那个女人是谁?

She is my mother.她是我妈妈。(关系)

或者:She is Rose.她是罗思。(姓名)

注意

Who is +人?是询问某人的姓名或与人关系的问句。与What is +人?(问人的职业)不同。

Whose is this umbrella ?这伞是谁的?

This umbrella is my sister's.这伞是我姐姐的。

注意

whose 之后如果没有名词时,表示“谁的(东西)”。

Which 引导的特殊疑问句此类疑问句可以对主语和宾语提问。

Which is Tom's ?(对主语提问)哪个是汤姆的?

This is his.这是他的。

Which does he want ?(对宾语提问)他想要哪一个?

He wants the green one.他想要那个绿色的。

注意

疑问词what ,who ,which 在句中作主语时,语序是陈述句语序。

2 疑问形容词的用法

what ,which ,whose 后面跟上名词时,这三个疑问词起形容词作用。

What sports do you like ?(对宾语提问)

你喜欢什么运动?

I like basketball.我喜欢篮球。

Whose pens are these ?(对表语提问)

这些是谁的钢笔?

They are Li Ming's.这些是李明的。

Whose father died two years ago ?(对主语提问)两年前谁的父亲死了?

Which picture did you take ?(对宾语提问)哪一张照片是你拍的?

I took the one on the right.右边的那一张是我拍的。

3 疑问副词的用法

句型:疑问副词+一般疑问句的语序~?

(疑问副词在句中作状语,所以它们不可能对主语提问)

1.when 引导的疑问句:询问时间

When were you born ?你何时出生?

(I was born )on June 5 ,1962.我是1962 年6 月5 日出生的。

注意

when 引起的疑问句,都可用简略式回答,只回答出时间就可以了。

When will you go to Japan ?你什么时候去日本?

(I'll go there )next year.我明年去那儿。

when 问的是具体时间,所以不能和完成时连用。

(×)When have you been here ?

(○)How long have you been here ?你呆在这里有多久了?

(○)When did you come here ?你什么时候来这里的?

2.where 引导的疑问句:询问地点、场所

Where do you live ?你住在哪儿?

(I live in )Beijing.(可以简略回答出地点)我住在北京。

Where are you going ?你准备去什么地方?

I am going to Japan.我准备去日本。

3.why 引导的疑问句:询问原因

它的回答只能用because 引导的原因状语从句。

Why are you late ?你为什么迟到?

Because I met the accident.因为我遇上车祸了。

Why didn't you see the movie ?=Why did you not see the movie ?

你为什么不去看那部电影?

Because I had seen it before.因为我已经看过了。

4.how 引导的疑问句:可分为两类

a.“ How ?”how 可单独地置于疑问句的句首。

询问如何地做某事即做某事的方法、手段及健康、天气

How do you go to school ?(问方式)

I go to school by bus.我坐公共汽车。

How are you ?(问健康)你身体怎样?

I'm fine. Thank you !我很好。谢谢你。

How is the weather today ?(问天气)今天天气如何?

It's cloudy.今天多云。表示方式、方法、手段的介词

1 .by :表示交通工具,用哪一种方式

by bus 搭公车

by train 搭火车

by bike 骑自行车

by air =by plane 乘飞机

by sea =by ship 乘船

此时,名词前不加冠词。

2 .with :表示工具、器官

with a pen 用笔

with a pencil 用铅笔

with my mouth 用我的嘴

with my eyes 用我的眼睛

How did you eat ? 你怎样吃的?

I eat with a spoon . 我用勺吃。

此时的名词前要加冠词或代词。

3 .in :表示方法

I say in English .

我用英语说。

其他:in ink 用墨水

注意

How ?

How are you ?

How do you do ?

你好吗?

How about ~?

= How about ~?

如何?

How do you like ~?

=What do you think of ~?

你觉得怎样?

b :How +形容词(副词)~?

询问年龄、身高、数量、次数、距离

词 组词 义例 句

How many

多少(可数名词)

How many sisters do you have ?你有多少姐妹?

How much 多少

(不可数名词)

How much is the book ?这本书多少钱?

How old 多大

(岁数)

How old are you ?你有多大年纪?

How tall 多高

(人、树)

How tall is that tree ?那棵树有多高?

(多久)

How long will you stay here ?你将停留这里多久?

How long 多长

(长度)

How long is the rope ?这绳子多长?

How often 多久

(频率)

How often do you visit here ?你多久来拜访这里?

How soon多快

(时间)

How soon will he be back ?他多久会回来?

How far多远

(距离)

How far is it from A to B ?从A 到B 有多远?

How high多高

(山)

How high is Mt.Fuji ?富士山有多高?

篇7:英语语法疑问句知识点

选择疑问句

提出两种或两种以上的情况,要求对方选择一种情况回答,这种问句叫做选择疑问句,选择疑问句的两种或两种以上的情况用or 连接,回答时不能用yes 或no ,语调一般是第一种选择用升调,最后一种选择用降调。选择疑问句可以分为一般选择疑问句和特殊选择疑问句两种。

1 一般选择疑问句

句型:一般疑问句+or +被选择的情况?

Are you a teacher or a student ?你是个老师还是个学生?

I'm a student.我是个学生。

Did you work out the math problem in this way or (in )that way ?

你用这种方法还是用那种方法把这道数学题算出来的?

I did it in that way.我用那种方法算出来的。

2 特殊选择疑问句

句型:特殊疑问句,A or B ?

Which is bigger ,Beijing or New York ?哪个城市大些,北京还是纽约?

Beijing is.北京。

When will he leave for London ,today or tomorrow ?

他何时动身去伦敦,今天还是明天?

Tomorrow.明天。

注意

or 之后如果是单数可数名词,必须要加上冠词。

篇8:英语语法疑问句知识点

一、一般疑问句由直接引语变为间接引语方法是:

将直接引语变为由if或whether引导的宾语从句跟在引述动词之后。如:“Are you ill?” he asked. 他问。如:“你病了吗?”你病了吗?→He asked if [whether] I was ill. 他问我是否病了。

注意:

改为宾语从句的间接引语要用陈述句词序。(2)若直接引语引述动词为say,改成间接引语应将其改为ask等。

二、特殊疑问句由直接引语变为间接引语方法是:

将直接引语变为由“疑问词”引导的宾语从句跟在引述动词之后。如:”He asked, “When did she leave?” 他问。如:“她什么时候离开的?”→He asked when she had left. 他问她什么时候离开的。

注意:

改为宾语从句的间接引语要用陈述句词序。若直接引语引述动词为say,改成间接引语应将其改为ask等。

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