《另一个肖邦》阅读训练及赏析

时间:2022-12-10 06:24:02 作者:火足小野 综合材料 收藏本文 下载本文

“火足小野”通过精心收集,向本站投稿了8篇《另一个肖邦》阅读训练及赏析,下面是小编精心整理后的《另一个肖邦》阅读训练及赏析,希望能够帮助到大家。

篇1:《另一个肖邦》阅读训练及赏析

《另一个肖邦》阅读训练及赏析

自从青年时代离开波兰,肖邦就一直漂泊异国,大部分时间在法国度过,直到长眠于巴黎的拉雪兹公墓,被运回故乡的只有他的心脏。出生于华沙省热那佐瓦沃拉的肖邦,虽然父亲是住在波兰的法国人,但母亲的波兰血统在他身上却始终占着优势。肖邦的音乐无论在外表上如何显现巴黎气质,但内在的精髓却更多地凸现出斯拉夫人的民族特质,“使用一架巴黎钢琴的波兰诗人”是对他的一个比较形象又恰当的描述。超绝的才情让肖邦从不依赖传统形式或手法进行创作,而波兰人特有民族气质和音乐素材成了他取之不尽的艺术灵感之源。

15首波洛涅兹舞曲和56首玛祖卡舞曲是最具波兰气质的音乐作品,他们是英雄的赞美诗,是灵魂的舞蹈。 保罗·亨利·朗在他的权威音乐史专著中说,“没有肖邦,19世纪下半叶的音乐是难以想象的……肖邦的情感幅度广阔得惊人,从轻淡的、太空般的愁绪到灼热的光芒和赞歌般的意气风发。” 无数个马略卡岛上海风吹拂的夜晚,无数个诺昂庄园田园间散步的黄昏,肖邦从未停止过思念他的故国波兰。无论是在艺术名流会聚的桑夫人的客厅中演奏,还是在西班牙古老修道院的小屋中作曲,肖邦的思绪始终被热那佐瓦沃拉故园的树林和小屋所牵引。乡愁已不是一种情绪,而成为他精神在别处的一种象征;波兰与其说是他念念不忘的故土,不如说是他内心深处为自己建立的一个精神家园。

因为这样一种灵魂的独立和精神的超越,肖邦才成为肖邦——那个无愧于时代英雄称号的诗人肖邦。 问题:

1.“使用一架巴黎钢琴的波兰诗人”的意思是什么? 答: 。

2.请你根据保罗·亨利·朗的话概括肖邦的情感特点。 答: 。

3.简要指出肖邦音乐创作的意义。 答: 。

4.根据文章概括肖邦音乐创作的特点。 答: 。

5.文题“另一个肖邦”的含义是什么? 答: 。

赏析点拨: 和课文一样,这也是一篇介绍和评价肖邦及其音乐创作的散文,文中也提到了肖邦故园跟肖邦创作的密切的关系,也表现了肖邦的.民族精神和爱国情怀。但是,这篇文章的重点不在表现肖邦故园与肖邦音乐创作的关系,而在于探究肖邦的真正的特质。他是一个在艺术上具有独创性的民族音乐家和爱国音乐家;他的音乐外表是纤弱的,但是富有民族的精神,他的情感幅度广阔;他的创作表现着他对祖国的思念。在表现手法上,课文有时通过景色的描绘再现肖邦的音乐,从而说明肖邦故园和肖邦音乐的密切的关系,而本文则是对肖邦的音乐作直接的评价。

篇2:《再谈肖邦》阅读训练含答案

杨燕迪

①从某种意义上说,越是独创的艺术家,身后越难有继承者而形成“流派”,这似已成艺术的定律。这些独树一帜的艺术家,正因其别具一格而对后来者有无穷的吸引力。肖邦对后人的影响,显然很大也很多。可能最接近肖邦原貌的模仿,是早年的俄罗斯作曲家斯克里亚宾,以及早期的法国人福列。但同样明显的是,这其中没有一人曾企及肖邦音乐的那种纯净度和精粹度。

②艺术家的影响与形成艺术“流派”似是两个不同层面的东西。艺术家的影响可能是非常多面而多样的,而且因后人对某艺术家的认识之不同会有很多的改变。而艺术流派的形成,则有某些“硬性”的指标。从肖邦的.例证中可以见出,在艺术创造中最具恒久价值的,往往是最个人化的创意,而不是集体性的“流派”共同点。就此而论,肖邦之后没有形成流派虽然让人惋惜或叹息,而其中确有某种命定的必然。

③越是伟大的艺术家,其矛盾性就越深刻和复杂。不过,对于后人的理解而言,可能问题的关键不在于看出这种矛盾性,而在于看出这种矛盾性在每个不同艺术家身上的特殊性质。李斯特的矛盾性显然不同于肖邦,他在尖锐和敏感方面不如肖邦,却比肖邦更为混杂和多面——例如他的血脉中杂耍艺人的游戏和宗教超验的追求之间,就形成难以调解的冲突。最终他的风格没能像肖邦那样形成自成一体的内在完整性,作品数量不少,但质量参差不齐。舒曼和门德尔松的矛盾性当然完全不同,前者是太不平衡,后者是太过平衡,因而都影响了各自音乐作品的深度和广度。反观肖邦,他的音乐独特处在于,所有的矛盾和冲突都被隐藏起来,好像故意引诱听众只是痴迷于其音乐外表的优雅、流畅和自如。而其实,他的音乐内部饱含着复杂的句法行进,神出鬼没的对位线条,放肆大胆的和声实验和眼界开阔的大范围形式控制。

④进一步看,肖邦的出新,还在于其尽善尽美的高度。从某种意义上看,在艺术中求新并不难,真正的困难在于,在创新的同时还达到完美。创新与完美,这本身就是一对非常矛盾的价值。创新,意味着探险和开掘,因而粗糙、生硬和不足都在情理之中。而完美,在音乐艺术中意味着周全、妥帖和无可挑剔,经得起反复的聆听、演奏、解读和分析仍让人不觉厌倦。肖邦不仅同时满足了创新和完美的矛盾价值诉求,而且他解决这个矛盾的频率非常高——在他认可的出版作品中,大多都是极富创意而又完美无缺的第一流杰作。

⑤考虑到肖邦39岁就因病辞世,其创作盛期也就区区约二十年时间——什么是“天才”?肖邦是这一概念在艺术中的最佳注脚之一。

16.“肖邦之后没有形成流派”的原因是什么?(6分)

17.文章第三段写到李斯特、舒曼和门德尔松三个人,有什么作用?(4分)

18.作者在文章结尾说“什么是‘天才’?肖邦是这一概念在艺术中的最佳注脚之一”,为什么?(6分)

参考答案:

16.(6分)肖邦的艺术独创,身后没有继承者(答出“越是独创的艺术家,身后越难有继承者而形成流派”亦可);不符合流派的某些“硬性”的指标;在艺术创造中最具恒久价值的,往往是最个人化的创意,而不是流派的共同特点。(一点2分)

17.(4分)举例论证(或举这三人为例,1分),对比论证(1分);证明伟大艺术家作品的深刻和复杂的矛盾性在每个不同艺术家身上有着特殊性质(1分)。肖邦在对于音乐矛盾性的处理方面比其他音乐家高明(“伟大“类亦可得1分)。

18.(6分)肖邦是独创的艺术家,身后没有人能够企及他的高度(答出“无可企及”即可,2分);肖邦的音乐独特,音乐中的矛盾都被隐藏起来(2分);肖邦的音乐不仅创新而且完美(2分);肖邦英年早逝,创作盛期短,但作品大多是第一流杰作(2分)。(给满6分为止)

篇3:另一个高度阅读训练附答案

另一个高度阅读训练附答案

另一个高度

刘瑜

①你肯定有这样一个朋友吧:在银行工作,长得一般,业务凑合,有老婆孩子,勤勤恳恳养家糊口,不爱说话,但如果开口说话,说的话也多半无趣无味——总之形象非常白开水,在任何一个社交场合部是角落里不大起眼的人。事实上你肯定有不止一个这样的朋友,事实上你自己没准就是这样的人。

②你能想象这个朋友突然有一天离家出走了吗?然后等你再听说他的消息时,据说他已经到了巴黎。正从头开始学画画,要做一个画家。你很难想象,环顾我四周所有具有上述特征的朋友,我也不能。但是毛姆却写了这样一个人。他的名字叫查尔斯。在留下一张内容为“晚饭准备好了”的纸条之后,他离开了自己的妻子和两个孩子,去了巴黎。那一年他40岁,住在全巴黎最破旧的旅馆,身上只有100块钱。

③但,这并不是一个追梦人如何历经艰险实现辉煌的励志故事。如果是这样一个故事,这个男主角应该20出头,英俊潇洒,在书中碰上一个有钱人的漂亮女儿,当然肯定也会碰上一个嫉妒他才华的小人,该小人势必要跟他争夺那位小姐,但正义必将战胜邪恶,男主角成为大亨,有情人也终成眷属。

④《月亮和六便士》却不是这样一个故事。它是一个怎样的故事呢?全世界都在追逐着梦想,查尔斯却在追逐他的噩运。好吧,这两件事其实没那么不同,被梦想俘虏的人就是在追逐自己的噩运。当然这里所说的梦想,是真的梦想,不是“爸爸妈妈说”“老师说”“电视报纸说”里被说出来的那个蓝图,不是蓝领白领之上的那个金领,不是猎人给麻雀设的圈套里的那点米粒。

⑤查尔斯疾步如飞,如愿以偿地追上了他的噩运。5年之后,他在巴黎贫病交加,躺在小阁楼里奄奄一息,若不是朋友相救,几乎一命呜呼。后来,他沦落街头成了码头工人。又过了几年,他自我流放到太平洋的一个小岛上,身患麻风病,双目失明,临死之前叫人把他的巅峰之作付之一炬。之内,这个伦敦的股票交易员风驰电掣、越过城市、越过文明、越过中产阶级,越过太平洋,越过人性,终于追上了命运这匹烈马。

⑥“He lives at another level.”电影《Big Night》有这样一句台词,查尔斯让我想起这句台词。别人的人生是在不断做加法,他却在做减法。人的每一种身份都是一种自我绑架,唯有失去是通向自由之途。所以查尔斯拒绝再做“丈夫”、“爸爸”、“朋友”、“同事”、“英国人”,他甩掉一个一个身份如同脱去一层一层衣服,最后一抬脚,赤身裸体踏进内心召唤的冰窟窿里去。小说里的那个“我”问他:“难道你不爱你的`孩子们吗”?他说:“我对他们没有特殊感情”:再问他:“难道你连爱情都不需要吗”,他说:“爱情只会干扰我画画”。别人也许会同情他的穷困潦倒,他拿起画笔时,却觉得自己是一个君王。

⑦这样的人当然可恶。他的眼里只有自己,没有别人,自私,没有责任心,不屑和“社会”发生任何关系。但他又很无辜,因为他的眼里岂止没有别人,甚至没有自己。他不是选择了梦想,而是被梦想击中。用他自己的话来说,“我必须画画,就像溺水的人必须挣扎”。如果说他与别人有什么不同,就是他比别人更服从宿命。梦想多么妖冶,多么锋利,人们在惊慌中四处逃窜,逃向功名,或者利禄,或者求功名利禄而不得的怨恨。但是查尔斯拒绝成为“人们”里面的那个“们”。满地都是六便士,他却抬头看见了月亮。

⑧读完这本书,我的脑子定格在查尔斯的最后时光。一个太平洋孤岛的丛林深处,一间简陋土屋里,那位因麻风病而毁容的老人,坐在自己描画的满墙壁画中,聆听波涛汹涌的颜色——对,那时他已经失明,只能聆听颜色,金色是高音,黑色是低音,白色是微风,红色是尖叫。我承认,此情此景不能唤起我丝毫的怜悯,因为心中唯有敬畏——骇然与敬畏。我想这就是传说中的宁静我想这就是传说中的胜利。虽不信神,我想这就是那个人们应当在胸前划一个十字架说“阿门”的情景。

16.第一、二段,作者从“一个朋友”写起有什么作用?(4分)

17.第六段中“自我绑架”的意思是什么?(2分)

18.分析文中画线句子的深层含义。(2分)

19.请赏析第五自然段。(4分)

20.文章结尾最后一段描写查尔斯,主要用了什么手法?试结合文本作简要分析。(5分)

21.对文章理解不恰当的的两项是(4分)

A.从毛姆的小说标题看,“六便士”指的是现实生活,“月亮”指的是非现实生活。

B.第③段虚构了一个个励志的故事是为了反衬查尔斯故事的不落俗套的悲壮。

C.笫⑤段作者说查尔斯追逐梦想是“越过人性”,意为他超越了普遍人性。

D.第⑥段中别人做加法查尔斯做减法意似于老子所说“为学日增”“为道日损”。

E.第⑦段形容梦想是“妖冶”而“锋利”,表达了作者对梦想爱恨参半的心情。

参考答案:

16.内容上揭示了查尔斯出走前安逸稳定的生活,从现实生活切入能更好地引领读者展开想象与联想;(2分)结构引出下文,反衬出查尔斯追逐梦想的勇气和伟大。(2分)

17. 对自我的约束和限制,甚至是对梦想的伤害。(2分,答出任何一句即可给满分)

18.实现了自己梦想的查尔斯,可以完全忽略物质的匮乏,实现了精神世界的高贵和富足(2分)。

19.运用排比、比喻的手法(2分),生动形象地写出了查尔斯抛弃了往昔的生活,如愿以偿追逐梦想(1分),却又遭受噩运的命运(1分)。

20.示例一:主要采用对比手法(1分)比如生活环境的简陋与满墙壁画的辉煌,又如查尔斯身体的病痛残疾与内心的宁静与胜利形成对比(1分),这就使文章结尾充满形象感(1分),更好地表达了作者的敬畏之情,深化文章主旨(2分)。

示例二:描写与议论有机结合(1分),书中的描述与作者的想象穿插交织(1分),增强了文章结尾的形象感(1分),更好地表达了作者的敬畏之情,深化文章主旨(2分)。

21.AE(A月亮指梦想,也属于现实生活E作者对梦想并不是爱恨交织,而是借此说明了梦想需要为之付出代

篇4:肖邦故园阅读答案

肖邦故园阅读答案

世界各地的人都向这清流涌来,为取得一瓢饮,为分享这馨香醉人的玉浆。当人们在秋季或者夏季的周末,来到这小屋的周围,静静地倾听室内的钢琴演奏的时候,再也没有比它更动人的景象了。世界上最杰出的钢琴家都把能在这间房子里弹奏一曲肖邦的作品,表示对这圣地的敬意,引为莫大的荣幸。

那时,房前屋后往往挤满了听众,有年轻人,也有老人;有新来的听众,他们是第一次来此领略肖邦的天才所揭示的无限美好的世界;也有常来的老听众,对于他们,每次都是莫大的精神享受,每次都能引起甜蜜的回忆:回顾自己一生中的幸福时光,回顾这伟大的音乐激起的每一次无限深刻的内心感受。也有人想起,曾几何时,连肖邦的音乐也成了违禁品!只能偷偷摸摸地在一些小房间、小客厅里秘密演奏,只有寥寥无几的人才能进入那些房间。他们去听肖邦的音乐,不只是为了证明自己祖国文化的伟大,同时也为了证明一个民族的精神生活是无法窒息的。因而这美好的音乐有时也是斗争的武器。舒曼把它称为藏在花丛中的大炮,不是没有根据的。

德居斯太因侯爵对肖邦说过:“我听着您的音乐,总感到是在同您促膝谈心,甚至,似乎是跟一个比您本人更好的人在一起,至少是,我接触到了您身上那点最美好的东西。”

肖邦之家的最大的魅力之一,正是在于我们能感受到在同肖邦“促膝谈心”。

人们有时会由于事情多,工作忙,任务完成得不尽如人愿,或由于一些打算落空而发愁;有时又会在频繁的工作中碰到某些草率从事或令人不安的现象,因而思想上产生了疑虑,那时,只要到肖邦之家去听一次周末音乐会,便能重新获得对波兰文化的信心,相信它已渗透进了民族的最深层。

到了肖邦之家,会亲眼看到,而且确信,作为民族的最坚韧的纽带,作为民族精神的支柱和基础的伟大艺术具有何等不可估量的威力。密茨凯维支的诗,肖邦的音乐,对于波兰人而言,就是这样的支柱。

我们带着惊讶和柔情望着这幢实为波兰民族精华的朴素小屋。它像一只轮船,漂浮在花园绿色的海洋里,花园里的一草一木,都经过了精心的栽培,因为这花园也想与肖邦的音乐般配。

春天,栗树新叶初发,几乎还是一派嫩黄色,它们悬挂在屋顶的上方,犹如刚刚出茧的蝴蝶的娇弱的翅膀。粉红色的日本樱花,宛如在旭日东升的时候飘在庄园上空的一片云彩。如此娇嫩的色调,酷似一首最温柔的曲子,又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。

夏天,水面上开满了白色和黄色的睡莲,那扁平的叶子舒展着,像是为蜻蜓和甲虫准备的排筏。睡莲映照在明镜般水中的倒影,宛如歌中的叠句。肖邦之家的夏,往往使人浮想联翩,使人回忆起肖邦那些最成熟的作品。尤其是黄昏时分,水面散发出阵阵幽香,宛如船歌的一串琶音,而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干,排列得整整齐齐,有条不紊,宛如f小调叙事曲开头的几节。清风徐来,树影婆娑,花园里充满了簌簌的声响。这簌簌声,这芬芳的香味,使我们心荡神驰,犹如是在聚精会神地倾听这独具一格的`音乐的悠扬的旋律,清丽的和声。

秋天又别有一番风味。这是乡村婚嫁的季节,时不时有一阵小提琴声传到这里,飘到金黄的树冠下,飘到寂静的草坪上,它提醒我们,此刻正置身于马祖卡曲的故乡。当我们漫步在花园的林阴小道,当我们踏上玲珑剔透的小桥,落叶在脚下踩得沙沙响。作为悠悠往事“见证者”的树叶,就像忧伤的奏鸣曲中那结尾的令人难忘的三重奏,它们以自己干枯的沙沙声招来了那么多的思绪,那么多的回忆,那么多的乐曲。于是,我们开始理解那个客死远方巴黎的人的深沉的郁闷:久别经年,他只能依稀记得“国内唱的歌”。

然而,这里最美的是冬天。请看吧!四野茫茫,白雪覆盖的房舍安然入梦。花园的树木变成了水晶装饰物,且会发出银铃般清脆的响声,就像昔日挂在马脖子上的铃铛。如今既没有马,没有雪橇,也没有狐裘,更没有裹着狐裘的美女。没有母亲,没有姐妹——只有无边的静寂。一切都成为往事了。

只有他还住在这里,独自一人在雅致的房间里来回踱步。只有微弱的琴声在抗御风雪和寂静。只有音乐长存。

倘若你在这样一个隆冬季节,站在小屋的前边,望着被积雪压弯了的屋顶、光秃秃的树枝、黑洞洞的窗口,你就会感到,你是和肖邦在一起。

你是在和肖邦促膝谈心。

(有删节)

16.请从修辞的角度对文章划线句子作赏析。(5分)

17。肖邦之家四季的景色有什么特点?请根据文章内容作简要概括。(4分)

18。文章主要写了肖邦之家的四季景色,作者却说“我们能感受到在同肖邦‘促膝谈心’”,如何理解“四季景色”与“促膝谈心”两者间的关系?(6分)

答案:

16、用了比喻手法,(1分)把肖邦优美动听的音乐比作花丛,把肖邦作品的抗争精神比作大炮,(2分)生动形象表达作者对肖邦的仰慕崇敬之情。(2分)

17、春天娇嫩、温柔;夏天成熟、清丽(悠扬);秋天寂静、忧伤;冬天静寂、孤独。

18、作者是通过四季景色来表达自己对肖邦音乐的热爱与理解感悟。(2分)春天,会使人联想到肖邦最温柔的曲子;(1分)夏天,会使人联想到肖邦最成熟的作品;(1分)秋天,使人理解了肖邦作品中最深沉的郁闷;(1分)冬天的肖邦之家虽然寂静,但你却并不孤独,因为有肖邦的音乐,你会感觉和肖邦在一起。(1分)

篇5:《蜀道难》阅读训练及赏析

《蜀道难》阅读训练及赏析

【蜀道难阅读训练题】

一、基础部分(18分,每小题3分)

1.下列词语中加点字的注音不正确的一项是( )

A.鱼凫(fú) 咙言(lóng) 巉岩(chán) 飞湍(tuān)

B.喧豗(huī) 砯崖(pīng) 吮吸(shǔn) 黄鹄(hú)

C.崔嵬(wéi) 峥嵘(zhēng) 参(shēn) 万壑(hè)

D.猿猱(náo) 秦塞(sè) 咨嗟(jiē) 趑趄(zī jū)

2.下列词语中有错别字的一组是( )

A.地崩山摧 天梯石栈 扪参历井 万壑雷

B.峥嵘崔嵬 冲波递折 横绝峨眉 倚缺壁

C.飞湍瀑流 猿猱攀援 匪亲弗居 萦岩峦

D.磨牙吮血 以手抚膺 蚕丛鱼凫 仰胁息

3.下列词语中对加点词的解释有误的一项是( )

A.开国何茫然 (完全不知道的样子)

B.扪参历井仰胁息 (扪,触摸;参、井均为星宿名,相传为蜀、秦的分野)

C.凋朱颜 (使……凋谢,这里指憔悴)

D.以手抚膺坐长叹 (抚摸着双腿)

4.填入下面语段中横线处的词语,正确的一项是( )

诗人沿用古代民歌中常见的复沓形式,展示丰富的想象,着力描绘了由________入________道路上惊险绮丽的山川风光,展示了祖国壮丽河山的千姿百态,为大自然奏响了一曲________的赞美乐章。同时以山川的险要告诫世人,含蓄地表达了诗人对社会某些现象的________。

A.秦 蜀 气势磅礴 忧虑与关切

B.蜀 秦 气势磅礴 忧伤与无奈

C.秦 蜀 气贯长虹 忧虑与关切

D.蜀 秦 气贯长虹 忧伤与无奈

阅读李白的《送友人入蜀》,回答5~6题。

见说蚕丛路,崎岖不易行。

山从人面起,云傍马头生。

芳树笼秦栈,春流绕蜀城。

千沉应已定,不必问君平注。

注:据《汉书》记载,蜀有严君平,卜筮于成都市 。有问卜者,则依著龟为言利害。

5.选出具体表现“崎岖不易行”的句子( )

①山从人面起 ②见说蚕丛路 ③云傍马头生 ④芳树笼秦栈 ⑤春流绕蜀城

A.①② B.②④ C.①③ D.③⑤

6.这首诗的诗眼应该是________________________________。

二、阅读部分(14分)

阅读《蜀道难》中的下列诗句,完成7~10题。

上有六龙回日之高标,下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过,猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘,百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息,以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木,雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月,愁空山。蜀道之难,难于上青天,使人听此凋朱颜!连峰去天不盈尺,枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗,砯崖转石万壑雷。其险也如此,嗟尔远道之人胡为乎来哉!

7.李白丰富和奇特的想象,充分表现蜀道的雄奇险峻,请结合节录的诗句。分析诗人怎样运用点面结合和夸张手法的?(4分)

答:

8.诗人给“畏途”营造了凄情、惊险的气氛,请对此作简单分析。(4分)

答:

9.结合选段,概括古老蜀道的特点。(不超过10个字)(2分)

答:

10.结合选录的二段,分析《蜀道难》的语言特点。(4分)

答:

参考答案

一、基础知识:

1.D

2.B

3.D

4.A

5.C

6.笼

篇6:《清平乐》阅读训练及赏析

《清平乐》阅读训练及赏析

江山残照,落落舒清眺。涧壑风来号万窍,尽入长松悲啸。

井蛙瀚海云涛,醯鸡②日远天高。醉眼千峰顶上,世间多少秋毫!

【注】①蒙古灭金后,元好问不愿为官。公元1236年3月,他与友人游览泰山并写下此词。②醯鸡:醯,读Xi。醯鸡为醋瓮中的蠛蠓,一种小飞虫。

1. 这首词的上片使用了哪些艺术手法?请简要分析。

2. 请简要概括作者在本词中抒发的思想感情。

参考答案

1.①视觉听觉相结合。视觉上写夕阳照遍眼前的山峦河流,听觉上写峡谷松林间悲壮的风声。

②借景抒情。通过描写泰山苍莽壮观雄浑阔大的景象,抒发对自然美景的赞叹和对宇宙人生的感慨。

2. ①对泰山壮观景色的赞叹。②因故国沦亡而生出的悲伤苦闷之情。③对世事得失的淡然。

赏析:

词的上片主要写景,写词人所见。词开篇写道:“江山残照,落落舒清眺。”词人登上泰山,极目远望,四周景物历历在目。“江山”本指山河,是词人所见,这里也暗指国家。常言道:“江山易改,禀性难移。”“残照”指“落日的余晖”。这一句表明是说夕阳的余晖照遍了眼前的山峦河流,实际上暗示了国家遭到分裂后衰败的景象。接着第二句“落落清舒清眺”。此句化用了杜甫《次容灵岸》诗中的“落落展清眺”一句而来。“落落”即举止潇洒自然的样子。“清”即明白,明晰。“清眺”即远看得清清楚楚。“舒”即展开,伸展。诗人将杜甫诗歌中的“展”换成“舒”,更富有情感性、这里,词人描写了自己所见,给人以开阔而清朗的视觉感受。接下来另起一笔写道:“涧风来号万窃,尽入长松悲啸。”这里,词人从视觉转入了听觉,通过声音来表现山的壮伟气势。“涧风来号万窃”借用《庄子·齐物论》中描绘的“作则万窍怒号”来形容峡谷间山风吹来,大小洞穴齐声作响的动态美。下句“尽入长松悲啸”承上进一步加强风声效果,描写了风入松林,林间响起阵阵悲壮的呼啸声的景象。这里,词人从不同角度写风,无论从山谷中写风,抑或从松林间写风,词人抓住“号”和“啸”两个表示声音词语,不但给人以威势之感,也使词作更为形象和生动,意境更为开阔。其中的“悲”字不但体现出了词人的主观色彩,也为下文抒情铺垫。

下片抒情。词人写道:“井蛙瀚海云涛,醯鸡日远天高。”其中,“井蛙”出于《庄子·秋水》:“井蛙不可以语于读者,拘于虚也。”成语“井底之蛙”就由此而来。意思是受到狭小环境的局限,没有开阔眼界。这里就是说井底之蛙不知道有个大海,因此也不可能去谈论大海。“醯鸡”也出自《庄子·田子方》篇中,“醯鸡”是醋瓮中的蠛蠓,一种小虫,瓮子有盖盖着,不见天日;一旦揭去盖子,它就见到天了。这两句是说,词人登泰山而纵览,通过井蛙见到大海上云的波涛,醯鸡见到了遥远处的太阳、高高的天,说明了自己大开了眼界。这与杜甫《望岳》中“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。这里,作者以“井蛙”“醯鸡”自比,表明了人要走出狭小的环境才能看到博大。接着写道:“醉眼千峰顶上。”就是酒后登临山峰,别有一番景象。这景象就是如同井蛙见海,醯鸡见天的所达到的那种境界。于是,词人说:“世间多少秋豪。”。这一句是反用《庄子。齐物论》:“天下莫大于秋毫之末,而大山为小”的意思。我们都知道,庄子主张“万物齐一”,不要从形式上看待事物的大小。“秋毫”即秋天野兽新生的毫毛。这兽毛本来很细小,又是“末”端,言其更小。词人借此是说;世上的种种情事也不过如秋毫一般渺小,包括功名得失、人事悲欢等。可以说,自己漂泊异乡,也算不了什么,而作为让人伤感的,悲痛的是故国沦亡,这才是使词人悲伤的。词人的心情“悲”到“醉”,以旷达之势掩其苦闷之感,与李白的“举杯销愁愁更愁”有异曲同工之妙。

在艺术上,首先,典故的运用。全词短短八句,四处化用《庄子》中的语句并反用之。其次,描写生动形象,富有给人以想象空间。再次,用词准确、形象,富有感染力。

二:

清平乐

元好问

离肠宛转,瘦觉妆痕浅。飞去飞来双语燕,消息知郎近远。

楼前小雨珊珊,海棠帘幕轻寒。杜宇一声春去,树头无数青山。

(1)词中有哪些意象?这些意象有什么作用?(4分)

(2)这首词在抒情方式上有何特点?请作简要分析。(4分)

参考答案

赏析:

首先,多视角描写,揭示真挚的情感。

描写视角,也就是描写的角度,是指记叙描述人或事物的情况、状态时,作者或叙述人所采取的观察点、立足点或着眼点。从这个定义来看,描写视角有两种,一是作者以叙述人的身份描写;二是以作品中某一人物充当事件的目击者和叙述者来描写。从写作的角度来说,前者为外视角,后者为内视角。这首词,词人就采用了外视角和内视角结合的方法来描写。

词的上片引出了思妇的思念之情。词的开头写道:“离肠宛转,瘦觉妆痕浅。”这是采用了外视角来写。首先交代思妇的身份,点明相思题旨。我们从“瘦觉妆痕浅”中可以看到孤独寂寞的思妇已经是慵倦无聊,形容憔悴之态了。可以说,因相思而消瘦,容光顿减,铅华(是指中国古代妇女用的化妆品,是古代中国妇女长期使用的化妆增白用品)盖不住黯然之色。接着描写到:“飞去飞来双语燕,消息知郎近远。”这是从内视角来写的。思妇看到燕子成双成对飞来飞去,喃喃私语,就想问讯一下自己的郎君行踪,希望得到郎君快要回来了的消息。在中国古代诗词中,燕子这一意象意蕴是多元的,或惜春伤秋,或渲染离愁,或寄托相思,或感伤时事等。这里,这里的“飞来飞去”成双成对的燕子,才引起了有思妇想念丈夫,渴望比翼双飞的.生活。

接着下片空间发生了转换,由室内转向室外。词人写道:“楼前小雨珊珊,海棠帘幕轻寒。”“珊珊”形容风雨等声音。唐代元稹《琵琶歌》中写道:“一弹既罢又一弹,珠幢夜静风珊珊。” 宋代辛弃疾在《临江仙》中写道:“夜雨南塘新瓦响,三更急雨珊珊。”这里也是从内视角来写的。思妇隔着帘幕,站在向楼上,看到珊珊的小雨,感觉到这细细的雨丝,织成一片迷惘的愁绪,而海棠花在雨中寂寞地开着,给人以清寒之感。这里,词人就通过思妇所见所感,表现了内心的无尽愁绪。词作最后写道:“杜宇一声春去,树头无数青山。”“杜宇”为传说中的古蜀国国王。据说,周代末年,七国称王,杜宇始称帝于蜀,号曰望帝。晚年时,洪水为患,蜀民不得安处,乃使其相鳖灵治水。鳖灵察地形,测水势,疏导宣泄,水患遂平,蜀民安处。杜宇感其治水之功,让帝位于鳖灵,号曰开明。杜宇退而隐居西山,传说死后化作鹃鸟,每年春耕时节,子鹃鸟鸣,蜀人闻之曰“我望帝魂也”,因呼鹃鸟为杜鹃(一说因通于其相之妻,惭而亡去,其魂化作鹃鸟,后因称杜鹃)。元好问这里写出了远处传来杜鹃的啼叫。思妇循声望去,看不见心上人的踪迹,只看见平林外的一抹青山,笼罩在茫茫烟雨之中。这里,词人用思妇所闻所见结尾。可以说,就是以景结情,把思妇的视线延伸到远方。这样,不但使读者如临其境,增强了真切感,而且也暗示了“消息知郎近远”是“远”了,从思妇的内在表现了相思之苦,相思只恨。

其次,借景抒情,表现深厚的情感。

所谓借景抒情,就是王国维在《人间词话》中说的“有我之境”。诗人有强烈的感情需要发泄,需要表现,往往要借助一定的环境(景物)来表现,使之更为形象生动,也更为含蓄蕴藉,符合诗的特点。其中的“景”是受“情”制约的,为情服务的。这首词除开头一句外,可以说,几乎全是写景。词人采用了王国维《人间词话》中所说的“我观物,故物皆著我之色彩”(故景物皆着思妇之情绪色彩)来表达情感。其中,“楼前小雨珊珊,海棠帘幕轻寒”这样的环境,正是身居独处的思妇生活的环境。其中,“海棠帘幕轻寒”中的“海棠”不但指小楼前的海棠花,而且也暗示了年轻的思妇如海棠花一样的青春年华。再如,“飞去飞来双语燕,消息知郎近远”的景象所表现出来的“欢快”之景反衬了思妇的孤独与凄凉之情。特别是“杜字一声春去,树头无数青山”,杜宇悲切的啼叫,以声传情,更加表现出了思妇的情感的忧伤。其中,“树头无数青山”更暗示了思妇盼归失落和想念之情的深沉。可以说,景语即情语,词人从不同角度描写环境,都是为表现思妇的情感而来。

篇7:《诉衷情》阅读训练及赏析

《诉衷情》阅读训练及赏析

诉衷情

晏 殊

东风杨柳欲青青,烟淡雨初晴。恼他香阁浓睡,撩乱有啼莺。

眉叶细,舞腰轻,宿妆成。 一春芳意,三月和风,牵系人情。

(1)词中“恼他香阁浓睡”的“恼”是因何而恼。(3分)

(2)这首词刻画了一位什么样的主人公形象?请简要分析。(4分)

(3)这首词运用了什么艺术手法?请联系全词加以赏析。(3分)

参考答案

(1)因黄莺啼叫惊睡 不得梦见心上人而恼

(2)主人公眉如柳叶,腰肢袅娜,面对大好春光却视而不见,无心梳洗,懒于修饰。刻画了一位美丽动人、满怀幽怨的主人公形象。

(3)以乐景衬哀情。开头两句写景,色彩明媚,春意盎然,令人心醉神迷。而香阁女子却对春色视而不见,因春感怀,睹景伤情。从而把香阁女子的离情怨思烘托得更加强烈。

赏析

《诉衷情·东风杨柳欲青青》是北宋词人晏殊的作品。这首词,上片以景衬情,下片则描绘人物时蕴情会意。全篇借春风杨柳绘写浓春美景,衬比香阁女子的绰约风姿,曲传离思别意,景与情谐,物与人合,宛转含蓄,情致缠绵。

这首词,上片以景衬情,下片则描绘人物时蕴情会意。全篇借春风杨柳绘写浓春美景,衬比香阁女子的绰约风姿,曲传离思别意,景与情谐,物与人合,宛转含蓄,情致缠绵。词中化用金昌绪的《春怨》和王昌龄的《闺怨》诗,但有神无迹,如轻霜溶水,泯融无痕。诗词都写到莺声惊梦生恼,春柳触发怨情,但诗中闺妇听莺声而小庭追打,见柳色而直说悔意,明朗爽利,感情真切;词里的香阁女子却只是浓睡不起,宿妆不整,娴静温婉,含而不露。二者相比,感情表现上有隐显曲直之别,声情口吻上有坦露含蓄之殊,语言上有质朴明快和清丽优雅之异,意趣、韵味也自判然不同。

上片起笔“东风杨柳欲青青,烟淡雨初晴”先绘出一幅如画春景:东风吹温送暖,催引生机;杨柳因春风吹拂而萌发春意,虽未青青成阴,却染得人满眼春色;柳丝纤细,柳烟疏淡,似有若无,自有一种迷蒙意态;一番春雨初霁之后,柳色显得倍加清新,翠意撩人,秀色可餐。这两句将春风、春柳,春雨、春晴,编织一起,色彩明媚,春意盎然,令人心醉神迷。“恼他香阁浓睡,撩乱有啼莺”二句,词意陡生顿挫。面对烂漫春光,不是览景生欢,而是意趣索寞,“香阁浓睡”,情态异常。着一“恼”字,既是贯下,也暗暗承上。上两句描绘春景,是为了衬示香阁女子的怨思,即以乐景而反衬哀情,从而形成鲜明对比,把离情怨思烘托得更加强烈。由于人物内心状态的异常,观景亦有异常之感:春色娱人,莺声悦耳,是常情;而春色恼人,闻莺心烦,则是变态。词中香阁女子所以对春色视而不见,恹恹无绪,黯黯思睡,听到莺声却生恼恨,实际是因春感怀,睹景伤情。莺声惊睡,也许还惊破了好梦。下片“眉叶细,舞腰轻,宿妆成”为人物描写。眉叶、舞腰,既是咏柳,也是写人,杨柳枝叶的`纤细袅娜,女子眉腰的秀美窈窕,词人生花妙笔的晕染下,相互叠印复合。柳如美人,美人似柳,形象隽丽,比喻贴切,既写出柳的风神,也显出人的韵致。“宿妆”,隔夜未整的残妆。词里的“宿妆成”,是指香阁浓睡的女子醒来,无心梳洗,懒于修饰。此处虽不明白言情,而从“宿妆”不整的容态中自然溢露出一种难以言传的幽怨。结拍“一春芳意、三月和风,牵系人情”三句正面点示题旨。“一春芳意”与“三月和风”为对偶句,同是“牵系人情”的景物。这三句意思是:柳芽茁长的春意,萦拂柳条的春风,以及柳枝上的莺啼,柳树间的烟锁,无不牵系着闺中人的情思。“牵系”二字,切柳丝。全篇明以柳起,暗以柳结,中间所及,关涉到柳,联想古诗词中常用的柳的内涵自知“人情”为何。

全词着意描写浓春烟景中,巧妙地将杨柳的丝缕和人物的纷乱心绪牵连绾合,衬写出香闺女子的春怨,情景交融,别具风情。

篇8:肖邦出国深造阅读练习及答案

肖邦出国深造阅读练习及答案

波兰作曲家肖邦1830年准备出国深造,他的朋友设宴为她饯行。席间,朋友们送一个银标,杯里装的是波兰的泥士,意在勉励肖邦不要忘记祖国。

肖邦到维也纳不久,华沙爆发了反抗俄国统治的起义,可惜失败了。肖邦两次设法回国,都没有成功。从此他把对自己祖国的怀念和忧虑,全部都灌注在自己的音乐里。

1848年秋天,离开祖国18年的肖邦身染重病,处于弥留状态。他的姐姐从华沙赶到身边。肖邦对姐姐说:“波兰反动政府是不会允许把我的遗体运回祖国的,不过你一定要把我的心脏带回去。”

他又命人取出当年朋友们所赠的盛满祖国泥土的银杯,请朋友们到时候把祖国的泥土洒在他的棺材上,肖邦死后,人们在他的墓穴上洒上银杯里的泥土。他的心脏,按照他的遗愿运回华沙,保存在圣十字教堂里。后来,在肖邦诞辰125周年时,波兰人民为他重立了墓碑,墓志铭是:

至爱所在,心之所在。

1.这篇短文的.记叙顺序是( )

A 顺序 B 倒叙 C 插叙

2.墓志铭中的“至爱”指的是_______________________________________________

3.贯穿文章始终的感情线索的_______________________________________________

4.文中划线句子如果改成“不过你是否能把我的心脏带回去呢?”好不好?为什么?

答案:

1.A

2.指波兰

3.爱国

4.不好。改后不有表现他强烈的爱国之心。

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