【导语】“无名校草”通过精心收集,向本站投稿了6篇《教育现代化》半月刊?国家级,下面是小编给大家带来关于《教育现代化》半月刊?国家级,一起来看看吧,希望对您有所帮助。
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篇1:《教育现代化》半月刊 国家级
《教育现代化》半月刊 国家级
期刊简介: 《教育现代化》EducationModernization(半月刊)原《中国教育现代化》;创刊,以国际化视野刊发与报道旨在宣传与推广中外现代教育新理论、新经验、新方法、新思维、新实践、新技术,为广大教育教学、科研、管理者提供有效交流平台,推动中期刊简介: 《教育现代化》EducationModernization(半月刊)原《中国教育现代化》;20创刊,以国际化视野刊发与报道旨在宣传与推广中外现代教育新理论、新经验、新方法、新思维、新实践、新技术,为广大教育教学、科研、管理者提供有效交流平台,推动中国教育事业面向现代化、面向世界、面向未来。 主管单位:中国教师协会 主办单位:中华人民共和国工业和信息化部 国内统一刊号:11-9354/G4 国际标准刊号:2095-8420 出版地:北京市 邮发代号:82-770 创刊时间:2014 收录情况:国家新闻出版总署收录 维普网、知网数据库收录 主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。 投稿须知: 一、论文规范 1.论文内容充实、观点明确、层次清晰、逻辑严密、论据充分、文字简练,一般以4000字左右为宜。 2.来稿请按如下顺序撰写:中文题目、英文题目、作者姓名、摘要、关键词、作者简介、基金项目、正文、注释、参考文献。其中,标题字数一般不超过20字;除基金项目的论文外,作者署名不宜超过两人;摘要以200字左右为宜;关键词3~5个,彼此用分号隔开。 作者简介只介绍第一和第二作者,依次写出真实姓名、出生年份、性别、民族(汉族可省略)、籍贯、工作单位、职务、职称以及工作单位所在省、市及邮编。举例如下:×××(1973-),女,满族,河北保定人,华北电力大学外国语学院,讲师。(河北保定071003);在读研究生或博士生举例如下:×××(1973-),女,满族,河北保定人,华北电力大学硕士研究生。(河北保定071003) 注:已毕业硕士、博士我刊不作介绍;在读硕士、博士需要介绍的请注明学校、院系、所在地及邮编。 若有基金资助或课题经费资助的论文,请在“作者简介:”后用“基金项目:”注明基金项目名称或课题项目名称及编号。基金项目或课题项目的名称上要加双引号。举例如下:基金项目:本文系“兰州石化职业技术学院科教基金项目”(项目编号:J08-02)的研究成果。 3.排版要求:论文题目用黑宋三号字;摘要、关键词、作者简介、基金项目、内文一级标题、文后注释和参考文献都用黑宋五号字,其他文字用宋体五号;论文文字间距为单倍行距。论文层次不宜过多,一般不超过四级。层次序号按四级小标题的格式写:“一、”“1.”“(1)”“1)”;一级、二级标题另起段,正文另起段;三级、四级小标题不另起段,与正文接排。 4.论文中若有图表,不宜过大,表上或图下都要加上文字说明,文字说明用黑宋五号字,并且内文要有提及该图表的相应文字。 5.注释或参考文献在文后注明(勿以脚注形式):注释用①、②、③……在文中标注,参考文献用[1]、[2]、[3]……形式标注,都要上标,并且都要标在标点符号的外面。 6.文后注释:注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明,用数字加圆圈标注如①②……,置于文后,标注文献类型。中文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份、页码;外文注释须依次标明序号(外加圆圈)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份、页码。 7.文后参考文献:所列参考文献只限作者亲自阅读过的近期公开出版的主要文献,按文中首次出现的次序编号,内部刊物或未公开发表的资料均不列入,数量控制在3~10个之间。参考文献置于注释之后,标注文献类型。中文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者、书名、出版地、出版社、出版年份;外文参考文献须依次标明序号(外加方括号)、作者姓、作者名、书名、出版地、出版社、出版年份。既有中文文献又有外文文献的,请按中文在前、外文在后的顺序分别排列。若引用文章为电子文献,请注明网络地址及时间。 8.文献类型:以单字母标识(外加方括号),如专著(普通图书)为[M],论文集(会议录)为[C],汇编为[G],报纸文章为[N],期刊文章为[J],学位论文为[D],研究报告为[R],专著论文集中析出文献为[A],未说明的文献为[Z],数据库为[DB],电子公告为[EB],联机网络为[OL],联机网上数据为[DB/OL],网上电子公告为[EB/OL]。 9.常用注释和参考文献标注举例、论文提纲模板、范文,详见本刊网站“投稿指南”频道征稿要求。 二、注意事项 1.请务必在文末注明作者的联系方式,包括地址、邮编、电话、电子邮箱。 2.期刊出版后,按作者人数赠送样刊,原则上不超过三本,如有需要请提前说明。 3.凡向本刊投稿的作者,应允许编辑在加工稿件时进行必要的`修改或删节,作者若对此有异议,请在来稿时说明。 4.本刊所载文章将被全文收录到中国期刊网、中国学术期刊(光盘版)、万方数据——数字化期刊群等多个数据库,对此持保留意见的作者请在投稿时说明。 5.为维护学术刊物的严肃性,所有来稿须是作者本人的原创性研究成果,引用文献应注明出处,对于一稿多投、抄袭、涉密、侵犯他人版权或其它权利的稿件,本刊不承担连带责任。 6.本刊从未以任何形式委托或授权中介公司或个人代理本刊稿件征集事宜,请欲投稿的作者直接与本刊联系。 |
篇2:《高中数理化》 半月刊 国家级
《高中数理化》 半月刊 国家级
期刊简介: 《高中数理化》(半月刊)曾用刊名:高中数理化(高一版),创刊,本刊依托百年师大强大的高中教材、教法的研究队伍和各附属中学的先进教学成果,借助北京师大与权威命题部门的亲缘联系,依靠北京师大及其他学校培养的一大批中学特级教师队伍期刊简介: 《高中数理化》(半月刊)曾用刊名:高中数理化(高一版),19创刊,本刊依托百年师大强大的`高中教材、教法的研究队伍和各附属中学的先进教学成果,借助北京师大与权威命题部门的亲缘联系,依靠北京师大及其他学校培养的一大批中学特级教师队伍,团结一批清华、北大、人大、北师大的高考状元和优秀考生,把刊物办成高中生提高理科学习能力、征服高考的良师益友。 主管单位:国家教育部 主办单位:北京师范大学 国内统一刊号:11-3866/G4 国际标准刊号:1007-8312 出版地:北京市 邮发代号:82-656 创刊时间:1998 收录情况:国家新闻出版总署收录维普网、知网数据库、万方数据库收录 主要栏目:学习辅导、复习指南、思路方法、专题精析、巧解妙算、自我检测、高专模拟、题根研究、通法研究、特别策划、命题大参考、学科防疫站、名师大课堂、非常道、专题突破、经典题库、考场相约。 投稿须知: 1)投稿前请各位作者仔细阅读栏目策划及编辑计划,并热忱欢迎各位专家提出宝贵的意见和建议。 2)请作者提供详细的个人信息,包括地址、邮编、联系电话、Email等应尽量完整、准确。 3)稿件内容要求突出章节的重点,难点,要求内容新颖,有创造性、实用性,贴近生活、注重教材、突出特点、切合竞赛。稿件要注意文章的整体性、语言的严密性和准确性。 4)稿件中若含有数理化公式、表格、曲线图及其他图表等内容,请务必保证其中的符号、数字、文字、图线清晰、规范。 5)来稿请注明××期××栏目。 6)投稿一般要比编辑计划内容提前3个月。切勿一稿多投,拒绝抄袭。 7)在文章的最后要加相关的变式练习题,题量在5—10道之间,难题可给出简单的解析。题的难易程度要中等,不要怪题或陈题,题目要在坚持经典的基础上强调原创和改编。 8)恕不退稿,请作者自留底稿。 |
篇3:《甘肃教育》 半月刊 省级
《甘肃教育》 半月刊 省级
期刊简介: 《甘肃教育》教育刊物。面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表期刊简介: 《甘肃教育》教育刊物。面向基础教育,重视职业技术教育,兼顾师范教育、高等教育、幼儿教育、成人教育,以提高教育质量为中心,宣传教育方针、政策,探索教育、教学改革,研讨教育思想、规律,交流教书育人经验,提供进修资料,传播教育信息,表彰先进典型,反映教师呼声,促使教育更好地为社会主义建设服务。经甘肃省新闻出版局批准,从起改为半月刊。 主管单位:甘肃省教育厅 主办单位:甘肃省教育社 国内统一刊号:62-1024/G4 国际标准刊号:1004-0463 出版地:甘肃省兰州市 邮发代号:54-9 创刊时间:1980 收录情况:国家新闻出版总署收录维普网、知网数据库收录 主要栏目:卷首语、教育大视角、德育园地、教育管理、域外见闻、教学理论研究、作文教学、探讨、小学语文教学、小学数学教学、小学自然教学、中学史地教学、中学数学教学、中学理化教学、音体美教学等。 投稿须知: 1、文稿应思想健康、主题鲜明、立论新颖、论述清晰、体例规范、富有新意。文字一般不少于2600字为宜。 2、题名(文章标题)应简明、确切、概括文章要旨,一般不超过20字,必要时可加副标题名。文末标明作者单位及联系地址、邮编、电话、传真、电子邮箱。如为基金资助项目应加以注明,并提供项目编号。 3、2600字以上文稿请附300字以内的`文章摘要和3—6个关键词。 4、参考文献在正文的引文处以方括号加序号的方式上角标注。文末依次排列参考文献时,按作者、书刊名或出版社、出版年(期)、起讫页顺序标注。 5、来稿请首选E-mail,如条件受限,可邮寄,使用A4纸打印。 6、来稿本着文责自负的原则,作者切勿一稿多投。 7、本刊对稿件有删改权,不同意删改者请附声明。因人力有限,恕不退稿。 8、稿件刊登后,赠与当期杂志1册。 |
篇4:《教育观察》 半月刊 省级
《教育观察》 半月刊 省级
期刊简介: 《教育观察》将积极探求教育理论与实践的结合范式,关注教育改革的进程,深入各个层面的教育实践,努力为教育工作者搭建有效沟通和交流的平台。校杂志社努力将《教育观察》打造成既有学术品位,又能为广大教育工作者服务的学术期刊。《教育观察》期刊简介: 《教育观察》将积极探求教育理论与实践的结合范式,关注教育改革的`进程,深入各个层面的教育实践,努力为教育工作者搭建有效沟通和交流的平台。校杂志社努力将《教育观察》打造成既有学术品位,又能为广大教育工作者服务的学术期刊。《教育观察》的创刊对推动中西部尤其是广西高等教育及基础教育研究具有重要的意义。 主管单位:广西师范大学 主办单位:广西师范大学出版社 国际标准刊号:2095-3712 国内统一刊号:45-1388/G4 出版地:广西壮族自治区桂林市 创刊时间:2012 邮发代号:48-216收录情况:国家新闻出版总署收录 维普网、万方数据库、知网数据库、龙源期刊网收录。主要栏目:人物聚焦、班级管理、课堂视点、学科教学、职教天地、卷首、教育叙事、课堂镜像、随笔天空、教育漫话、人生书话、家庭记事、海外广角、特别关注、教育理论、教育现象、课程与改革、德育视点、心理学研究、国际视野。 投稿须知: 1.文稿思想健康,主旨鲜明,立论新颖,论述清晰,体例规范,具有学术价值;总字数3500字至5500字;参考文献5个以上;作者简介含以下内容:姓名、性别、出生年月、籍贯(到市)、工作单位、职称、学历、研究方向;如果是课题,请标明课题号。 2.文稿符合学术规范,文责自负的原则,请勿一稿多投。 3.投稿首选E-mail,如条件受限,也可以邮寄。 4.本刊对稿件有删改权,不同意删改者请附声明。因人力有限,恕不退稿。 |
篇5:教育现代化发言稿
对教育现代化的几点思考
教育现代是一项系统工程,是时代和经济发展的要求,是我国实现现代化的要求,也是学生个性发展和终身发展的要求,更是学生家长的迫切期望。在社会经济转型的今天,频频出现的用工荒、大学生就业难、公考热等现象,都折射出了社会人才需求和教育培养人才的脱位,也反映出当代教育急功近利的思想,更是家长人才观念的缺失。对此,我有有以下几点思考:
一、教育现代化建设要大力提倡新的人才观念,实现教育观念的现代化
什么是人才?具有一定的知识或技能,能够进行创造性劳动,为物质文明、政治文明、精神文明建设做出积极贡献的人就是人才。在现代社会,要引导家长坚决摒弃那种传统的、庸俗的人才观,抛弃传统的“学而仕”的`观点。在整个社会都要营造新的人才观,抛弃地位、名利决定是否是人才的看法;要大力宣扬普通劳动者,把他们看成是真正的人才;要走出惟学历、惟学位的误区,强调两个导向一是能力导向,二是业绩导向。
二、教育现代化建设要大力发展职业教育,为人的终生发展奠定基础
教育现代化不仅是教育部门的事,而是全社会的事。职业学校应承担起社会人才的再教育的重任。教育现代化建设要大力发展职业教育,在教学设施、实验实训设备的更新上要加大力度,以适应现代工业日新月异的技术变革;要将职业教育和社区教育结合起来,为人的成长提供合适的平台;要将学校教育和企业培训结合起来,为就业人群的能力素养的提高、岗位能力的提升搭建平台。
三、强调教育与生产劳动相结合,重视科学教育与人文教育的有机结合。
用自然经济的传统教育观来看,教育并不是社会再生产体系中的一个内在环节,而不过是“文化人”的社会点缀。自然经济的非经济核算的通病,与传统教育耻于经济效益分析及自命清高的痼疾相辅相成。现代化教育打破“教育是非生产部门”的陈腐观念,从教育——专门劳动力的投入——产出这一关系的角度来把握,把教育纳入社会再生产体系的内容结构之中。现代化的教育观认为,教育能生产出人的劳动能力,教育是现代化大生产的必要组成部分,教育投资是生产性投资。因此,现代化教育无论在数量上、发展规模和速度上,还是在质量上、培养规格、课程设置和教材内容上,都要和现代生产的要求相适应。
四、教育现代化建设要大力提倡教育的信息化
教育的信息化要求在教育领域中充分运用现代信息技术,为扩大教育规模,为教育终身化、个性化和国际化提供保证。
篇6:《时代教育教育教学》 半月刊 省级
《时代教育(教育教学)》 半月刊 省级
主管单位:成都日报报业集团; 主办单位:成都日报报业集团; 出版地:四川省成都市; 国际标准刊号:ISSN1672-8181; 国内统一刊号:CN51-1677/G4 曾用刊名:时代教育;城市改革与发展; 创刊时间:2004 核心期刊:中文核心期刊(2000) 该刊被官方权威收录平期刊简介: 《时代教育》教育教学版是由成都日报报业集团主管主办,中华人民共和国新闻出版总署批准国内公开出版发行的专业教育类期刊(国际标准刊号:ISSN 1672-8181 国内统一刊号:CN 51-1677/G4 月刊),本刊主要发表教育理论研究、教育教学实践、思想政治教育、学校管理、后勤与科研管理、研究生学术初探、考试探讨等学术论文来稿以及其它与教育教学相关的学术论文和研究成果,现征集数学、物理、化学、语文、政治、外语、计算机、教育管理等各学科优秀论文。 主管单位:成都日报报业集团 主办单位:成都日报报业集团 国际标准刊号:1672-8181 国内统一刊号:51-1677/G4 出版地:四川省成都市 创刊时间:2004 收录情况:国家新闻出版总署收录维普中文期刊全文收录 主要栏目:研究报告、文献综述、简报、专题研究。 投稿须知: (一)基本要求来稿要求题材新颖、内容真实、论点明确、层次清楚、数据可靠、文句通顺。文章一般不超过5000字。投稿请寄1份打印稿,同时推荐大家通过电子邮件形式投稿。 (二)文题文题要准确简明地反映文章内容,一般不宜超过20个字,作者姓名排在文题下。 (三)作者与单位文稿作者署名人数一般不超过5人,作者单位不超过3个。第一作者须附简介,包括工作单位、地址、邮编、年龄、性别、民族、学历、职称、职务;其它作者附作者单位、地址和邮编。 (四)摘要和关键词所有论文均要求有中文摘要和关键词,摘要用第三人称撰写,分目的、方法、结果及结论四部分,完整准确概括文章的实质性内容,以150字左右为宜,关键词一般3~6个。 (五)标题层次一级标题用“一、二、……”来标识,二级标题用“(一)、(二)、……”来标识,三级标题用“1.2.”来标识,四级标题用“(1)、(2)”来标识。一般不宜超过4层。标题行和每段正文首行均空二格。各级标题末尾均不加标点。 (六)计量单位、数字、符号文稿必须使用法定的计量单位符号。 (七)参考文献 限为作者亲自阅读、公开发表过的文献,只选主要的列入,采用顺序编码制著录,按其文中出现的先后顺序用阿拉伯数字编号,列于文末,并依次将各编号外加方括号置于文中引用处的右上角。书写格式为:作者.文题.刊名年份;年(期):起始页.网上参考材料序号.作者.文题网址(至子--栏目).上传年月。 为保证本刊的.权威性,杜绝任何形式的抄袭稿。稿件文责由作者自负,编辑部有权作必要的修改。文稿在3个月内未收到退修或录用通知,作者可自行处理,另投他刊。未被录用的稿件一般不退稿,请自留底稿。 |
★ 国家级论文范文
《教育现代化》半月刊?国家级(共6篇)
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