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篇1：农村聋生家庭教育的现状及改善建议的论文
农村聋生家庭教育的现状及改善建议的论文
家庭环境对儿童的身心发展有着重要影响，而农村家庭环境中家长的教养方式对聋生的学习态度起着至关重要的作用。家庭教养方式是家长在家庭教育中所采用的方法和手段，是教育观点和教育行为的综合体现。心理学家根据不同的家庭教育环境与孩子的社会化能力之间的相互关系，把教养方式分为专制型、放任型和民主型三种类型。本文从农村家庭教养方式的现状来分析父母的教育对农村聋生学习态度的关系并提出有关建议。
一、现状
农村家庭教养方式分为放任型、专制型和民主型，但在农村聋生家庭中民主型的教养方式很少，大部分是专制型和放任型。本文将重点讨论放任型和专制型的家庭教养方式。
（一）放任型的教养方式
放任型的父母对孩子的行为和学习不感兴趣，也不关心，很少去管孩子。在农村，放任型的父母对孩子的教育一般分为不闻不问和过分溺爱，轻易满足愿望两类。
第一种不闻不问的父母有很多是出于家庭经济的原因进城打工或在本地忙于生计，很多聋生就只能和爷爷奶奶在一起生活，聋生满足日常生活需要主要靠用手比划和笔谈，而农村中很多老人是识字困难的。所以在隔代教育中容易导致家庭功能的弱化。
第二种家庭教养方式是对聋生过分溺爱和轻易满足聋生的需求，有这种思想的父母容易养成聋生任性、反抗、幼稚和敏感的性格特征，导致他们在学校对规章制度遵守困难，和同学相处困难，对教师的教育也有抵触情绪，难以融入集体生活，从而无心学习。学习态度也是消极的。加上聋生本身的生理缺陷和社会对他们的观念造成他们很难适应社会生活。
（二）专制型的教养方式
专制型的教养方式主要有严厉型的专制和过分保护的专制，造成聋生缺乏社会性的退缩行为，等孩子长大进了特殊学校后，专制型家庭中的聋生在学习态度上也很容易走两个极端：学习认真、积极和学习态度消极。而在农村家庭中聋生能享受“特殊照顾”的很少，父母更多的精力在于培养家庭中健康的孩子，在聋生中花费的心思很少，聋生也因为家里的忽视或者过于严厉，从而在学校也无心学习。
二、关于改善农村家庭环境的教育建议
（一）家长要学会接纳自己的孩子
农村家庭中的聋生的孤独感更强。他们由于自身听力障碍和父母的专制放任教育方式的原因，很少和家庭中的父母和兄弟姐妹沟通。所以农村家庭中在改善家庭环境中争取做到以下三点，有助于聋生改变消极的学习态度。
首先，家长改变“孩子放在学校就是教师的事”这种观念，不论是在家庭中还是在学校，都要关注聋生的物质和精神需求，利用鼓励和惩罚的方法，让聋生感受到家庭的温暖。家长和学校教师一起努力，为聋生创设一个良好的学习环境。
其次，家长把放在工作上和照顾家庭中其他孩子的精力拿出一些放在聋生身上，鼓励家中的兄弟姐妹多和聋生玩，鼓励聋生和同村伙伴玩，让他们感到受到关注，被父母关心，从而提高他们的自信心，这样有利于聋生改变学习态度。
最后，聋生家长放下包袱，把那些焦虑、悲观、无助的心态抛掉，对聋生既不溺爱、放任，也不专制，相信自己的孩子只要努力面对生活，将来一定能具有正常的社会生活。
（二）发挥学校和教师的支持作用,改变聋生的学习态度
首先，学校成立专门的负责家长与学校密切联系的小组，在农闲时组织家长进行心理辅导，教给家长一些关于日常生活中怎样进行沟通，如何了解聋生的需求，引导他们健康成长。
其次，特殊学校派专门人员先到普校宣传怎样和聋生进行交流，再组织聋生和普校同龄学生共同活动的机会，让聋生和普通儿童之间相互关爱，交朋友，从而提高他们的交往能力，有利于提高他们的学习兴趣进而转变他们的学习态度。
最后，教师对聋生进行教育时，应侧重于克服这群学生的心理障碍。依据聋生的心理发展状况，教师在教学活动中，采用灵活而有针对性的教学方法，通过鼓励、启发、暗示、表扬等方法抓住聋生的学习兴趣，增强他们的学习自信心，提高他们学习的积极性，从而改善他们的学习态度。
（三）政府和社会各界的支持与关注
政府和社会各界的帮助有利于改善家庭教养方式，有利于聋生增强自信心，进而形成积极的学习态度。
首先，政府和社会各界对农村残疾儿童的'帮助不能忽略经济的帮助，政府加大对这种家庭的经济补贴，为聋生提供经济适用的助听设备，可以帮家庭减轻很大的压力，也为聋生能更好地学习，更好地融入社会打下基础。
其次，政府和社会各界更重要的是要帮助缓解由于家庭有聋生对家庭带来的精神压力，多向社会宣传残疾人对社会积极意义方面的内容，也让社会逐渐消除对这样家庭的歧视。只要社会对聋生有正确的认识，能够关心他们，他们就能树立正确立足社会的观念，从而让家庭建立良好的人际关系，聋生在学习态度上也会得到根本性的变化。
三、小结
综上所述，农村聋生基本处在相对不良的家庭环境中，这种不良的家庭环境一方面是由于家长对聋生心理了解不够，教育不足和沟通困难造成的。另一方面是由于社会环境对农村聋生家庭带来的物质和精神方面的压力造成的。为了改变他们的生活环境，改变他们消极的学习态度，最重要的是改善农村家长的教养方式和观念，这需要家长尤其是农村家长付出比普通儿童更多的辛苦和努力，尽量为聋生创造一个轻松和谐的学习生活环境。
参考文献：
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[5]丁显洲,张帆。有关听障学生家庭教养方式的思考[J].基础教育研究，2009（7）。
篇2：电子商务环境下农村流通供应链现状及改善论文
电子商务环境下农村流通供应链现状及改善论文
摘要：改善电子商务环境下农村流通产业链的现状，可从加快信息化建设、完善基础设施建设、完善法律法规三个方面着手。
关键词：电子商务；农村流通供应链；现状；问题；改善
一、电子商务环境下的农村物流和流通供应链
1.农村物流
在利用互联网技术进行产品的生产和流通中，我国农村相关领域的发展还较为缓慢。在与发达国家的对比中可看到，我国在农村信息化建设和智能化建设中还有不小的差距。近年来，我国政府也意识到农村电子商务和物流产业的重要性，逐渐加大对信息化和物流产业中的基础设施建设投资。物流是指物品从供应地到接受地的实体流动过程。农村物流也属于物流的一种，也有运输、库存、包装、流通、加工等过程。但由于农村的特殊性，其物流也具有分散性、季节性、多样性等特点。
2.农村流通供应链
（1）农产品供应链。在农产品供应链中，其传输对象为农产品。在管理活动中，季节性、分散性、易腐性等农产品的特殊情况都需要特别考虑。（2）生产资料供应链。在生产资料供应链中，其传输对象为农民从事生产和生活过程中所需的各类生产设备。在管理活动中，生产资料的固定性和分散性都是需要考虑的。（3）日用消费品供应链。在日用消费品供应链中，其传输对象为农民生活中所必须的日常用品。在管理活动中，产品的分散性和消费价格低，以及如何提高运输效率都是需要解决的问题。
二、电子商务环境下农村流通供应链的现状与特点
1.农村流通供应链的现状
（1）农产品供应链现状。一是农村的农产品供应以对外或对城市输出为主，在农村各项基础设施都不够完备的情况下，农产品输送的下一节点基本都是销售地的批发市场。在农村，很少能够建立起专业的合作社制度，因此其产品的供应者大多是分散的农户。从其供应链的情况看，农民之间由于缺乏规模化的效应，因此在农产品的输出中谈判能力较弱，不能实现其利益的最大化。二是由于网络信息化在农村普及程度不高，电子商务在其中开展较为困难，农民也无法通过网络来直接与消费者建立联系，更无法通过网络去了解外界对其产品的反馈信息。在其分散性的销售模式中，销售过程的监管不甚严密、标准不够统一，消费者在产品的使用时也不够放心。三是农产品的保质期一般都不长，由于物流模式上的制约，其产品浪费、变质、损耗的情况也大量存在。（2）生产资料供应链现状。生产资料供应以农民购买为主，生产资料一般以农民通过代理商或专卖店购买而来。从其供应链的角度看，农民购买产品的数量较少并不够规模，在价格谈判上一直处于不利位置。（3）日用消费品供应链现状。从其供应链的角度说，由于农村消费者较为分散，因此日常消费品在最终到达消费者手中时经历的中间环节较多。农民对品牌的识别能力相对较弱，农村一直也是“山寨”商品的主要市场，因此加强监管以保障农民的消费利益十分重要。
2.农村流通供应链的特点
（1）市场环境的特点。由于农村的生产和生活分散性较大，在流通的过程中，流通设施的数量和产品的运输、储存成本也大大增加。分散性的特征也导致很多能够在城市中存在的流通模式无法在农村实行，分散性也是制约农村流通的重要原因。在产品生产中，农村往往以单个农户或单个村庄为单位，小规模的'生产模式使其在利益上无法实现规模效应。农产品一直处于低端市场序列，其产品的需求弹性较大，而且农产品属于初级产品，不具备增值特性，其在产品利润的分配中，农民的利润份额相对较少。（2）流通对象的特点。农村产品流通对象一般为农资产品和农民的日常消费品，在自然条件的影响下，农产品一般具有明显的季节性特征，其产品在某个季节产产量巨大。产品产出的季节，流通供应链的压力较大，非产出季节时，流通供应链几乎没有产品流动。农产品一般都为自然生长的产物，因此其产量一般都较为固定，无法像工业产品一样对其产量进行自由控制。农产品在一般生产周期较大，产品在自然条件下保存时间却较短，因此在流通中对其运输的效率和储存方式都有着较高的要求。
三、电子商务环境下农村流通供应链存在的问题
1.供应链布局不合理
在农村流通体系的建设中，由于缺乏对农村特点的认真研究，流通供应链节点规划不合理，很多地方都存在某地节点重复而另一地节点明显缺失的状况。在电子商务迅速发展的背景下，很多流通网点的规划没能搭上电子商务的“顺风车”。以快递为例，对很多偏远农村地区，圆通、韵达、申通等快递只能送达县城内部区域，城镇和农村基本都不在配送范围之内。唯一能实现乡镇配送的邮政经济快递，其配送速度却极为缓慢。
2.缺乏规模化效应
由于农村居住上和劳动生产过程中的分散性，在其产品的组织中，很难形成一个能够统一指挥和行动的规模化单元。在产品的流通过程中，分散性增加了流通的环节，提高了流动成本降低了流通效率，更不利产品的保存和销售。在电子商务背景下，农民由于在受教育水平和网络上的限制，无法实现各类信息的及时分享，不能通过加强相互之间的联系来减少流通环节和实现规模效应。
3.产品深加工能力较弱
我国中西部很多农村地区缺乏专业的商业区域，商品的交换都来自粗放管理的乡镇集市，其基础设施建设较为落后，商品质量无法得到保障。另外，由于发展起步较晚，农村中的物流仓储设施数量极少，产品的集中存储和运输难度都较大。在电子商务背景下，应通过信息共享，实现产品的集中存储，以减少流通成本。
4.法律体系不健全
目前，我国还没有统一的农村市场管理法规。在农村市场，交易标准不统一、交易行为不规范的情况普遍存在。在缺乏有效监管的情况下，很多不法商贩瞄准农村市场，将其作为假冒伪劣产品的主要市场。这种行为极大的损害了农民的利益，必须采取有效措施进行整治。
5.融资难度大
在目前农民工大量涌入城市的情况下，很多农村地区青壮年劳动力不足、消费能力不足。在流通产业的领域就表现为流通规模小、组织化程度较低，其发展后劲不足。在这种情况下，投资人都没有足够的信心对农村流通产业进行投资，农村地区流通产业发展的难度也进一步加大。
四、电子商务环境下农村流通供应链的改善
1.加快信息化建设
（1）构建基于电子商务的信息平台。电子商务的方便快捷，可实现农村与消费者的直接接触，避免中间环节的介入对其产生的干扰。（2）构建农村内部信息互联网络。农村的产业发展具有分散性，相互之间不能形成整体，在价格谈判和规模生产上都不具备优势。利用网络互联，农村可通过集中生产、集中储存、集中运输，提高议价能力、降低运营成本。
2.完善基础设施建设
在供应链的管理中，供应链本身的服务能力是一个重要方面。完善的基础设施建设能够为产品提供更好的服务，也能够实现产品的最大化收益。但基础设施的建设需要投入大量的资金，一般单个企业都无力承担，因此在基础设施的建设中，国家应统筹规划，运用资源优势，实现流通产业基础设施的跨越式发展。
3.完善法律法规
由于在流通环节中，标准不统一、监管不到位、法律不健全，造成农村在流通过程中秩序混乱，假冒伪劣产品屡禁不止。因此，国家应尽快建立统一的流通标准，完善相关法律法规，并通过电子商务技术，实现在流通监管过程中的公开透明。
参考文献：
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[7]郑远红.我国农村物流发展模式探讨[J].农业经济，2010（4）：78－79.
作者:李芷欣 单位:中南大学商学院
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