【导语】“bb”通过精心收集，向本站投稿了12篇《樵夫毁山神》阅读题以及答案，以下是小编帮大家整理后的《樵夫毁山神》阅读题以及答案，欢迎大家分享。
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篇1：《樵夫毁山神》阅读题及答案
杨武平
【原文】
康熙十五年，余姚①有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓曰：“子邓姓乎？”曰：“然。”因告以夜所闻见，戒勿往。邓曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顾，客随而觇②之。樵甫采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤乃震哮一跃负痛遁去樵逐而杀之。客逆劳之。樵曰：“感君高义，盍③导我至庙中？”既至，大诟死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。
【注释】
①余姚：古地名，在今浙江余姚县。
②觇chān：窥视，偷看。
③盍hé：何不。
【阅读练习】
1．解释加点词语在句中的意思。
（1）果见一樵夫过之
过：
（2）既至，大诟死虎斥神
诟：
2．文中划线部分没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用“|”标出来。
虎不胜愤乃震哮一跃负痛遁去樵逐而杀之。
3．把下面的句子翻译成现代汉语。
感君高义，盍导我至庙中？
4．用自己的话说说客为什么要劝阻樵夫上山砍柴？
5．结合文段内容，说说樵夫的性格特点。
【参考答案】
1．（1）经过（路过）（2）辱骂（骂）
2．虎不胜愤|乃震哮一跃|负痛遁去|樵逐而杀之。
3．感谢你深厚的情义，何不带我到庙中去？
4．因为客为人善良，听到山神把樵夫许给老虎作食物，担心樵夫上山后会被老虎所食。
5．勇敢、孝顺。樵夫知道山神把自己许给老虎作食物，上山砍柴有生命之忧，但为了母亲不受饥饿，依然勇敢上山，并杀了老虎，砸了山神的塑像。
【参考译文】
康熙十五年，余姚县有个外地人赶路至山中，夜里住在山神寺。半夜，有只老虎来向山神跪拜，说着像人一样的话语，乞求山神赐给它食物。山神答应把邓樵夫给他。第二天早上，客人在庙外等待，果然看见一个樵夫经过，迎上去问：“您姓邓吗？”樵夫回答说：“是的。”客人就告诉他晚上听到的.事情，告诫他不要前往。邓樵夫说：“我有母亲，靠砍柴维生，一天不打柴，母亲就会饿肚子。生死都是命中注定的，我有什么可怕的！”就头也不回地走了。客人尾随他偷偷地看。邓樵夫刚刚打上柴，老虎突然从竹林间窜出，邓樵夫徒手与它搏斗了几个回合，抓住老虎的尾巴转了一通。老虎很愤怒，于是咆哮着高高跳起，忍痛逃跑，邓樵夫追上去将它杀了。客人上前慰劳他，邓樵夫说：“感谢你深厚的情义，何不带我到庙中去？”到了庙里，邓樵夫大骂死虎并斥责山神说：“现在怎么样呢？”于是就将泥塑的山神像砸碎了。
篇2：《樵夫毁山神》阅读题以及答案
康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓曰：“子邓姓乎？曰：“然。”因告以夜所闻见，戒勿往。邓曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顾，客随而觇之。樵甫采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵遂而杀之。客逆劳之。樵曰：“感君高义，盍导我至庙中。”既至，大诟死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。
【注释】①康熙：清圣祖玄烨的年号。②余姚：古地名，在今浙江余姚县。③觇：悄悄地看。④甫：刚。⑤高义：深厚的`情义。⑥盍：何不。⑦土偶：指泥塑的山神。
【文言知识】
“山行”及“人言”。上文“有客山行”中的“山行”，是指在山中赶路。“山”作状语用，修饰“行”。又，上文“作人言”中的“人言”，是指像人一样说话“人”也作状语用，修饰“言”。这类现象叫名词用作状语，或名词活用状语。
【思考与练习】
1、解释：⑴作 ⑵乞 ⑶许 ⑷伺 ⑸祠 ⑹逆 ⑺然 ⑻且 ⑼合 ⑽遁 ⑾遂 ⑿劳 ⒀诟
⒁竟
2、翻译：①仰食于樵 ②遂去不顾
3、上文“因告以夜所闻见”中，“告”后省略了
4、山神与考虑合伙谋害樵夫，请用两个成语来概括① ；②
参考答案：
1．①发出②求③答应④等候⑤庙⑥迎上去⑦是的⑧将⑨回合⑩逃跑⑾跟上去⑿慰劳⒀骂、斥责⒁最终
2.①靠打柴为生②就头也不回地走了。
3.之；因告[之]以夜所闻见。
4.①狼狈为奸②一丘之貉③沆瀣一气（选择其中两个填入）
篇3：樵夫毁山神阅读及答案
樵夫毁山神阅读及答案
康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓曰：“子邓姓乎？曰：“然。”因告以夜所闻见，戒勿往。邓曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顾，客随而觇之。樵甫采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵逐而杀之。客逆劳之。樵曰：“感君高义，盍导我至庙中。”既至，大诟死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。
【小题1】解释下列句子中划线的词。（2分）
⑴客伺于神祠外（ ） ⑵负痛遁去（ ）
【小题2】选择与“虎突出从竹间”句式相同的.一项是（ ）（2分）A．帝感其诚 B．必以分人C．陈胜者，阳城人也，字涉。D．苟全性命于乱世
【小题3】翻译下面句子（2分）
樵曰：“感君高义，盍导我至庙中。”
【小题4】说说樵夫给你留下什么印象？（2分）
答案
【小题1】⑴等候 ⑵逃跑 （2分）
【小题1】D
【小题1】樵夫说：“感谢你深厚的情义，何不带我到庙中去？”（2分）
【小题1】勇敢、孝顺
解析
【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。
【小题1】例句与“D”选项都是介词结构后置。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。
【小题1】不设统一作答，只要意思对即可。
篇4：《樵夫毁山神》阅读答案
樵夫毁山神
康熙十五年，余姚（古地名）有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓曰：子邓姓乎?日：然。因告以夜所闻见，戎勿往。邓日：吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉?遂去不顾，客随而觇之。樵甫采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤乃震哮一跃负痛遁去樵逐而杀之。客逆劳之。樵日：感君高义，盍导我至庙中。既至，大诟死虎斥神日：今竟如何?遂碎其土偶。
1、解释加点词语在句中的意思。（2分）
⑴ 果见一樵夫过之（ ）⑵ 既至，大诟死虎斥神（ ）
2、文中划线部分没有标点符号，请在需要加标点符号的地方用︱标出来。 (2分)
虎 不 胜 愤 乃 震 哮 一 跃 负 痛 遁 去 樵 逐 而 杀 之。
3、用自己的话说说客为什么要劝阻樵夫上山砍柴? (2分)
答：
4、结合文段内容．说说樵夫的性格特点。 (4分)
答：
参考答案：
1、（1）经过（2）辱骂
2、虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵逐而杀之。
3、因为客人为人善良，听到山神把樵夫许给老虎作食物，担心樵夫上山后被老虎吃掉。但为了母亲不受饥饿，仍勇敢上山砍柴，并杀死了老虎，毁了山神的塑像。
4、勇敢、孝顺。樵夫山神把自己许给老虎作食物，上山会有性命之忧，
译文：
康熙十五年，余姚县有个外地人在山中赶路，夜里住在山神寺。半夜，有只老虎来向山神跪拜，说着像人一样的话语，乞求山神赐给它食物。山神答应把邓樵夫给他。第二天早上，客人等待在庙外，果然看见一个樵夫经过，迎上去问：您姓邓吗？樵夫回答说：是的'。客人就告诉他晚上听到的事情，告诫他不要前往。邓樵夫说：我有母亲，靠砍柴维生，一天不打柴，母亲就会饿肚子。生死都是命中注定的，我有什么可怕的！就头也不回的走了。客人尾随他偷偷地看。邓樵夫刚刚打上柴，老虎突然从竹林间窜出，邓樵夫徒手与它搏斗了几个回合，抓住老虎的尾巴转了很久。老虎很愤怒，于是咆哮着高高跳起，忍痛逃跑。邓樵夫追上去将它杀了。客人上前慰劳他，邓樵夫说：感谢你深厚的情义，何不带我到庙中去？到了庙里，邓樵夫大骂死虎并斥责山神说：现在怎么样呢？于是就将泥塑的山神砸碎了。
篇5：《樵夫毁山神》阅读答案
康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓曰：“子邓姓乎？曰：“然。”因告以夜所闻见，戒勿往。邓曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顾，客随而觇之。樵甫采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵逐而杀之。客逆劳之。樵曰：“感君高义，盍导我至庙中。”既至，大诟死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。
【小题1】解释下列句子中划线的词。（2分）
⑴客伺于神祠外（ ） ⑵负痛遁去（ ）
【小题2】选择与“虎突出从竹间”句式相同的一项是（ ）（2分）A．帝感其诚 B．必以分人C．陈胜者，阳城人也，字涉。D．苟全性命于乱世
【小题3】翻译下面句子（2分）
樵曰：“感君高义，盍导我至庙中。”
【小题4】说说樵夫给你留下什么印象？（2分）
答案
【小题1】⑴等候 ⑵逃跑 （2分）
【小题1】D
【小题1】樵夫说：“感谢你深厚的情义，何不带我到庙中去？”（2分）
【小题1】勇敢、孝顺
解析
【小题1】学生对文言文中重点词语的释义掌握要具体、精确，更要培养课内向课外迁移的能力，达到学以致用。
【小题1】例句与“D”选项都是介词结构后置。
【小题1】文言翻译要求意思正确、句意完整、语句通顺。强调重点词语的理解和重点句式的调整。
【小题1】不设统一作答，只要意思对即可。
篇6：樵夫毁山神文言文翻译
樵夫毁山神文言文翻译
樵夫毁山神文言文翻译
原文：
康熙十五年，余姚有客山行，夜宿山神寺。夜半，有虎跪拜，作人言，乞食，神以邓樵夫许之。明晨，客伺于神祠外，果见一樵夫过之，逆谓曰：“子邓姓乎？”曰：“然。”因告以夜所闻见，戒勿往。邓曰：“吾有母，仰食于樵。一日不樵，母且饥。死生命也，吾何畏哉？”遂去不顾，客随而觇之。樵甫采樵，虎突出从竹间。樵手搏数合，持虎尾盘旋久之。虎不胜愤，乃震哮一跃，负痛遁去，樵逐而杀之。客逆劳之。樵曰：“感君高义，盍导我至庙中。”既至，大诟死虎斥神曰：“今竟如何？”遂碎其土偶。
译文
康熙十五年，余姚县有个外地人在山中赶路，夜里住在山神寺。半夜，有只老虎来向山神跪拜，说着像人一样的话语，乞求山神赐给它食物。山神答应把邓樵夫给他。第二天早上，客人等待在庙外，果然看见一个樵夫经过，迎上去问：“您姓邓吗？”樵夫回答说：“是的。”客人就告诉他晚上听到的事情，告诫他不要前往。邓樵夫说：“我有母亲，靠砍柴为生，一天不打柴，母亲就会饿肚子。生死都是命中注定的，我有什么可害怕的！”就头也不回的走了。客人尾随他偷偷地看。邓樵夫刚刚打上柴，老虎突然从竹林间窜出，邓樵夫徒手与它搏斗了几个回合，抓住老虎的尾巴转了很久。老虎很愤怒，于是咆哮着高高跳起，忍痛逃跑。邓樵夫追上去将它杀了。客人上前慰劳他，邓樵夫说：“感谢你深厚的`情义，何不带我到庙中去？”到了庙里，邓樵夫大骂死虎并斥责山神说：“现在怎么样呢？”于是就将泥塑的山神砸碎了。
注释康熙：清圣祖玄烨的年号。
余姚：古地名，在今浙江余姚县。
伺：等候
祠：庙
逆：迎（上去）
谓：说
戒：告诫
且：将
觇（chān）：悄悄地看
甫：刚
合：回合
遁：逃走
逐：追上去
劳：安慰
高义：深厚的情义
盍：何不
既：已经；诟：辱骂
竟：最终
然：是的
因：于是
作：说着
以：代樵夫
篇7：本分的樵夫阅读答案
有一天，一个樵夫去打柴时不小心把他的斧头掉进河里了。
樵夫哭了。这时上帝出现了，问道：你为什么哭?
樵夫告诉上帝，他的斧头掉进河里了。上帝潜入水中___① 。
这是你的斧头吗?上帝问。樵夫回答：不是。
上帝再次下水___②___。这是你的斧头吗?樵夫答：不是。
上帝又下水___③___。这是你的斧头吗?上帝问。樵夫答：是的。
上帝对樵夫的诚实非常满意，就把三把斧头都送给了他。樵夫欢天喜地回家了。
又有一天，樵夫和他的妻子在河边走，结果他的妻子掉入了河中。樵夫再次痛哭，上帝又出现了：你为什么哭?
我的妻子落水了。
上帝潜入水中，捞出了一位闭月羞花的美女。
这是你的妻子吗?上帝问。
是的。他答。
上帝勃然大怒：你这个骗子!我要诅咒你上帝斥责道。
樵夫连忙说：原谅我!我的主。你误会了，如果我对这位闭月羞花的美女说不，你就会再捞出一位沉鱼落雁的美女。如果再说不。你最后才会捞出我的.妻子，然后我再说是。这样一来，你就会把他们三个都送给我，我负担不起啊。
阅读题：
1、短文的体裁： ，学过的类似课文有出自《 》中的《 》。
2、短文中上帝的情感逆转表现在 和 两个短语上。
3、短文中①、②、③处应分别填上哪句，请选择之。
① ② ③
A、捞出了一把铁斧头; B、捞出了一把银斧头; C、捞出了一把金斧头。
4、选择最能概括樵夫性格特点的词语：( )
A、善良; B、诚实; C、本分; D、贪婪。
5、沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，原指我国四大美女。
沉鱼，指 ; 落雁，指 ;
闭月，指 ; 羞花，指 ;
古典诗文中也有类似的描写，如白居易的《长恨歌》中 ， 两句。
6、读罢短文，你悟出什么道理?请作简析。
参考答案：
1、寓言;《伊索寓言》;《赫尔墨斯和雕像者》。
2、非常满意;勃然大怒。
3、①C ②B ③A
4、C。
5、沉鱼指 西施 ;落雁指 王昭君;闭月指 貂婵;羞花指 杨玉环(杨贵妃) 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
6、言之成理即可。
篇8：《本分的樵夫》阅读答案
有一天，一个樵夫去打柴时不小心把他的斧头掉进河里了。
樵夫哭了。这时上帝出现了，问道：“你为什么哭?”
樵夫告诉上帝，他的斧头掉进河里了。上帝潜入水中___① 。
“这是你的斧头吗?”上帝问。樵夫回答：“不是。”
上帝再次下水___②___。“这是你的斧头吗?”樵夫答：“不是。”
上帝又下水___③___。“这是你的斧头吗?”上帝问。樵夫答：“是的'。”
上帝对樵夫的诚实非常满意，就把三把斧头都送给了他。樵夫欢天喜地回家了。
又有一天，樵夫和他的妻子在河边走，结果他的妻子掉入了河中。樵夫再次痛哭，上帝又出现了：“你为什么哭?”
“我的妻子落水了。”
上帝潜入水中，捞出了一位闭月羞花的美女。
“这是你的妻子吗?”上帝问。
“是的。”他答。
上帝勃然大怒：“你这个骗子!我要诅咒你……”上帝斥责道。
樵夫连忙说：“原谅我!我的主。你误会了，如果我对这位闭月羞花的美女说‘不’，你就会再捞出一位沉鱼落雁的美女。如果再说‘不’。你最后才会捞出我的妻子，然后我再说‘是’。这样一来，你就会把他们三个都送给我，我负担不起啊。
阅读题：
1、短文的体裁： ，学过的类似课文有出自《 》中的《 》。
2、短文中上帝的情感逆转表现在 和 两个短语上。
3、短文中①、②、③处应分别填上哪句，请选择之。
① ② ③
A、捞出了一把铁斧头; B、捞出了一把银斧头; C、捞出了一把金斧头。
4、选择最能概括樵夫性格特点的词语：( )
A、善良; B、诚实; C、本分; D、贪婪。
5、“沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌”，原指我国四大美女。
“沉鱼”，指 ; “落雁”，指 ;
“闭月”，指 ; “羞花”，指 ;
古典诗文中也有类似的描写，如白居易的《长恨歌》中“ ， ”两句。
6、读罢短文，你悟出什么道理?请作简析。
参考答案：
1、寓言;《伊索寓言》;《赫尔墨斯和雕像者》。
2、非常满意;勃然大怒。
3、①C ②B ③A
4、C。
5、“沉鱼”指 西施 ;“落雁”指 王昭君;“闭月”指 貂婵;“羞花”指 杨玉环(杨贵妃) 回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
6、言之成理即可。
《本分的樵夫》阅读答案与原文以供同学们阅读、练习和参考，希望《本分的樵夫》阅读答案对大家的练习有所帮助!
篇9：原毁文言文阅读及答案参考
原毁文言文阅读及答案参考
读选文，回答问题：
古之君子，对于交朋友这件事总是认真对待的。魏晋时有个叫管宁的读书人，一次与华歆在园中种菜，见地上有块金子，管宁照样锄地不停，华歆却拾起来看了看才扔掉。又有一次，两个人在一起读书，门外恰好驶过大官的马车，管宁仍然专心致志读下去，华歆却丢掉书本出门观看。通过这两件事，管宁觉得华歆这个人贪慕钱财，热衷功名，不是自己志同道合的朋友，于是便与他绝交了，这就是历史上有名的“管宁割席”的故事。当然，用今人的眼光来看，不给教育帮助，单纯地用绝交的办法对待华歆，似乎有点过分，但管宁选择朋友时这种严肃的态度却是值得肯定的。近朱者赤，近墨者黑。管宁为保持自己纯正的'节操，避开了名利思想严重的人，这正是交友之道的第一要义。现在，有的青年人只讲义 气，不重志向，谁给我好处，就跟谁好，甚至在公共场所遇到素昧平生的陌生人就轻率相交，由于不善于识别那些假朋友，受骗上当之事屡屡发生。希望青年们能记取这类教训。
1、选出对本段内容概括正确的一项（ ）
A．古之君子，对于交朋友这件事总是认真对待的。
B．管宁的交友之道。
C．轻率交友，会受骗上当。
D．叙述了历史上有名的“管宁割席”的 故事。
2、本段叙述了管宁与华歆之间的哪两件事 ？
_______________________________________________
3、本段运用了__________和__________的论证方法。
4、本段引“管宁割席”的故事目的是什么？
_______________________________________________
5、本段中加粗的“这”指代什么？
_______________________________________________
参考答案：
1、A
2、一件是华歆贪慕钱财，一件是华歆热衷功名。
3、举例论证、对比论证
4、为了说明交友之道第一要义--如何择友，择友必须态度严肃，认真识别，对待。
5、管宁为了保持自己纯正的节操避开了名利思想严重的人。
篇10：《咖啡“毁”眼》阅读答案
《咖啡“毁”眼》阅读答案
①“美酒加咖啡，我只要喝一杯，想起了过去，又喝了第二杯……”邓丽君甜美的歌声，加深了人们对咖啡的印象，也激发了一些人品尝咖啡的欲望。
② 咖啡的益处主要是，它能滋养皮肤，有助于消除疲劳，可预防胆结石，具有一定的抗氧化及开胃促食、活血化瘀、息风止痉等作用;此外，咖啡可能还有解酒作用。当然，其害处也不能忽视，就是它会造成人神经过敏，加剧高血压，诱发骨质疏松，饮用过量会有致癌危险，咖啡中所含的物质会让人上瘾……
③不管咖啡是功大于过，还是相反，现在科学家又发现了咖啡一大“危害”，那就是：咖啡“毁”眼。
④ 我们知道，青光眼是一种发病迅速、危害性大、随时导致失明的常见疑难眼病。青光眼的起因是眼内压不稳定，出现了间断或持续性升高，其压力水平超过眼球所能耐受的程度后，给眼球各部分组织和视功能带来了损害，造成视神经萎缩、视野缩小、视力减退，甚至引发失明——在急性发作期一两天即可完全失明。而新的'研究发现，这种带有毁灭性的眼病竟然和咖啡有一定因果关联。
⑤为了搞清楚喝咖啡是否影响眼睛，美国一个科研小组曾专门进行了实验，探讨饮用一杯容量为237毫升的咖啡——这个非常有限的咖啡饮用量对眼睛的影响。结果表明，适量饮用咖啡对正常人眼睛的不良刺激不明显，但对患有眼部疾病的人，特别是青光眼患者，有轻微的不良影响，但不会造成什么危害。
⑥但长期饮用过量的咖啡，会对眼睛有什么影响呢?
⑦另外一个美国研究小组则依据1980年到的医学资料分析，对40岁以上、没有青光眼或癌症病史且有眼科检查报告的人群进行了跟踪调查研究。研究人员每4年对他们进行一次问卷调查，以此来评估这些人日常的咖啡因摄入量，并进行多种可能性分析。结果发现，这些原本没有眼病的人当中，有一少部分因过量饮用咖啡，逐渐患上了青光眼。
⑧最近，美国一个研究学会又对这个问题进行了研究。研究人员分析了75000多名女性的健康数据，结果显示，重度咖啡饮用量与青光眼的产生有密切的关系，日常饮用量越大，患青光眼的可能性就越高，而且有青光眼家族史者比没有家族史者，患青光眼的可能性高。这表明，基因和咖啡对诱发青光眼都有作用，而过量饮用咖啡会“毁”眼，确实是不争的事实。
⑨看来喜好喝咖啡的朋友真的是要谨慎：____________________________________; ___________________________________________。
14.文章第①段以《美酒加咖啡》的歌词开篇，有什么好处?(3分)
15.下面这段文字放在本文的哪两段之间最恰当?请说明理由。(3分)
但是，关于咖啡这种饮品，科学家们曾站出来发言：咖啡对人有益也有害。
16.文章结尾，作者对喜爱喝咖啡的两种人提出了诚恳的建议，请联系全文补写出建议的内容。(4分)
17.下列说法或推断符合原文意思的一项是(3分)
A.人们酒后可以适量喝点咖啡，因为咖啡有解酒的作用。
B.美国研究小组的研究证明，原本没有眼病的人过量饮用咖啡都会患青光眼。
C.适量饮用咖啡对正常人的眼睛没有任何不良影响，不会造成任何危害。
D.重度咖啡饮用量与青光眼的产生关系密切，日常饮用量与患病可能性成正比。
篇11：《咖啡“毁”眼》阅读答案
《咖啡“毁”眼》阅读答案
①“美酒加咖啡，我只要喝一杯，想起了过去，又喝了第二杯……”邓丽君甜美的歌声，加深了人们对咖啡的印象，也激发了一些人品尝咖啡的欲望。
② 咖啡的益处主要是，它能滋养皮肤，有助于消除疲劳，可预防胆结石，具有一定的抗氧化及开胃促食、活血化瘀、息风止痉等作用;此外，咖啡可能还有解酒作用。当然，其害处也不能忽视，就是它会造成人神经过敏，加剧高血压，诱发骨质疏松，饮用过量会有致癌危险，咖啡中所含的物质会让人上瘾……
③不管咖啡是功大于过，还是相反，现在科学家又发现了咖啡一大“危害”，那就是：咖啡“毁”眼。
④ 我们知道，青光眼是一种发病迅速、危害性大、随时导致失明的常见疑难眼病。青光眼的起因是眼内压不稳定，出现了间断或持续性升高，其压力水平超过眼球所能耐受的程度后，给眼球各部分组织和视功能带来了损害，造成视神经萎缩、视野缩小、视力减退，甚至引发失明——在急性发作期一两天即可完全失明。而新的研究发现，这种带有毁灭性的眼病竟然和咖啡有一定因果关联。
⑤为了搞清楚喝咖啡是否影响眼睛，美国一个科研小组曾专门进行了实验，探讨饮用一杯容量为237毫升的咖啡——这个非常有限的咖啡饮用量对眼睛的影响。结果表明，适量饮用咖啡对正常人眼睛的不良刺激不明显，但对患有眼部疾病的人，特别是青光眼患者，有轻微的不良影响，但不会造成什么危害。
⑥但长期饮用过量的咖啡，会对眼睛有什么影响呢?
⑦另外一个美国研究小组则依据1980年到20的医学资料分析，对40岁以上、没有青光眼或癌症病史且有眼科检查报告的人群进行了跟踪调查研究。研究 人员每4年对他们进行一次问卷调查，以此来评估这些人日常的咖啡因摄入量，并进行多种可能性分析。结果发现，这些原本没有眼病的人当中，有一少部分因过量饮用咖啡，逐渐患上了青光眼。
⑧最近，美国一个研究学会又对这个问题进行了研究。研究人员分析了75000多名女性的健康数据，结果显示，重度咖啡饮用量与青光眼的产生有密切的关系，日常饮用量越大，患青光眼的可能性就越高，而且有青光眼家族史者比没有家族史者，患青光眼的可能性高。这表明，基因和咖啡对诱发青光眼都有作用，而过量饮用咖啡会“毁”眼，确实是不争的事实。
⑨看来喜好喝咖啡的朋友真的是要谨慎：____________________________________;___________________________________________。
1.文章第①段以《美酒加咖啡》的歌词开篇，有什么好处?(3分)
答：
2.下面这段文字放在本文的哪两段之间最恰当?请说明理由。(3分)
但是，关于咖啡这种饮品，科学家们曾站出来发言：咖啡对人有益也有害。
答：
3.文章结尾，作者对喜爱喝咖啡的两种人提出了诚恳的建议，请联系全文补写出建议的内容。(4分)
答：
4.下列说法或推断符合原文意思的一项是(3分)
A.人们酒后可以适量喝点咖啡，因为咖啡有解酒的作用。
B.美国研究小组的'研究证明，原本没有眼病的人过量饮用咖啡都会患青光眼。
C.适量饮用咖啡对正常人的眼睛没有任何不良影响，不会造成任何危害。
D.重度咖啡饮用量与青光眼的产生关系密切，日常饮用量与患病可能性成正比。
参考答案：
1.(3分)引出说明对象，激起读者的阅读兴趣。(答对一点2分，答对两点3分)
2.(3分)第①②段间(1分)，这段文字承上启下(1分)，与第①段内容构成转折，与第②段所表述的内容(咖啡对人的益处与害处)一致(1分)。
3.(4分)健康的人想喝要适量;有眼部疾病的人，最好对咖啡说再见。(两个要点，每个要点2分，意近即可)
4.(3分)D(A原文是“咖啡可能还有解酒作用”;B原文是“这些原本没有眼病的人当中，有一少部分因过量饮用咖啡，逐渐患上了青光眼”;C原文是“适量饮用咖啡对正常人眼睛的不良刺激不明显”)
篇12：《子产不毁乡校》阅读答案
《子产不毁乡校》阅读答案
郑人游于乡校，以论执政。然明谓子产曰：“毁乡校，如何?”子产曰：“何为?夫人朝夕退而游焉，以议执政之善否。其所善者，吾则行之;其所恶者，吾则改之。是吾师也，若之何毁之?我闻忠善以损怨，不闻作威以防怨。岂不遽止?然犹防川，大决所犯，伤人必多，吾不克救也;不如小决使道，不如吾闻而药之也。”
8. 根据要求，完成下面两小题。
(1)解释下列句中加点的词。(4分)
①郑人游于乡校( ) ②以议执政之善否 ( )
③不如小决使道( ) ④不如吾闻而药之也( )
(2)下列与“然犹防川”中的“然”用法相同的一项是(2分)
A.所以然者何(《晏子使楚》) B.坐其中，颓然碧窈(《于园》)
C.然往来视之(《黔之驴》) D.怡然自得(《幼时记趣》)
9.用“∕”标出下列句子的.两处朗读停顿。(2分)
夫 人 朝 夕 退 而 游 焉
10.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)
(1)是吾师也，若之何毁之?
(2)得无楚之水土使民善盗耶?(《晏子使楚》)
11.说说文中子产有什么品质值得我们学习。(2分)
参考答案：
8.(1)(4分)①游历;②恶，坏;③同“导”，引导;④以……为药
(2)(2分)A(例句和 A项解释为“这，这样”; C项解释为“然而” B、D项解释为“……的样子”)
9.(2分)夫∕ 人∕ 朝 夕 退 而 游 焉
10.(4分)(1)这是我的老师啊，哪能废除它呢?(2分)
(2)莫非楚国的水土使得老百姓善于偷东西吗?(2分)
11.(2分)子产认为人民是老师，人民的意见是补救弊政的良药，因此，不仅不能压制，还要采取适当的方法让它宣泄，子产的开明值得我们敬仰、学习。
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