【导语】“䟇鑄㩭”通过精心收集，向本站投稿了8篇雅思听力要注意的五个丢分点，以下是小编精心整理后的雅思听力要注意的五个丢分点，仅供参考，希望能够帮助到大家。
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篇1：雅思听力要注意的五个丢分点
1、数值比较
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum,maximum,least,most,up to等。
雅思听力丢分陷阱
2、时间先后
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to,in the past,many years ago,at present,now,in the future 等一系列提示时间先后的词。
3、信息拆分
在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，雅思听力练习, 雅思考试怎么准备在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。
4、信息选择
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do,decide on,don’t want to 等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
5、主观和客观
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually,common,want to,plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
雅思初学者如何有效备考听力
聆听前：学会预览。仔细阅读题目指示，看清字数限制，注意看例句;要充分利用空余时间浏览试题，抓住其中的一些关键之处，如核心词，限定词等;根据题干的信息预测答案，包括预测答案的形式，词性和内容等。
聆听中：学会辩听，听力中留意话题的转换，尤其注意各种联系词的运用，通过这些词来帮助我们锁定答案，同时注意录音中的各种特殊语音现象，如语速突然放慢，重读等;用速记方法记录有用词汇和答案。
聆听后：确定答案清晰明了，能让人看明白;检查单词的拼写和形式，以及语法是否正确;在没听懂时可以根据常识合理地推测答案。
带你领略雅思听力备考细节
雅思听力细节一、谨慎审题
审题的重要性毋庸置疑，把握着全局。考生若未审好题，即使听到了考点也不一定会得分。因此，一定要避免题目中的各种陷阱。
1. 看清题目要求
例如字数要求问题：No more than three words and/or a number. 可能考生会习惯性认为是字数要求而忽略了其他形式的要求。在此，即使只少了”/and”意义也是完全不一样的。如果出现One word only这样的答案就更要注意了，即使多了一个冠词也是错。
2. 注意单复数
听录音的时候就要注意名词是否有s, 比如computer disks, families等。还有就是看看前后搭配，比如____of words, 那么这个空就应该对应的是meanings而不是meaning。另外就是表格题的单复数，要对照一下横排和竖排，横排是项目分类，竖排是信号词。看看同行同列的单词特征，是不是都是有单复数的。
雅思听力细节二、谨慎听题
对于考生来说，听考试录音的播放只有一次机会，稍一溜号分就没了。因此，一定要谨慎听题，抓住主要的信息点，即考点。以下就是听题时需要注意的几点：
1. 转折连接词
雅思听力考试的套路很固定，往往是前面说了一个答案，后面又马上改口，所以一定要留意but, however这些词，(but经常弱读)，或者有时候先说一种方案，然后马上又变成其他的内容了。另外注意一些转话题的关键词如so, now, 这意味着可能要讲下一题的信息了。还要注意以下转折词：
Although, by/in contrast, as a matter of fact, nevertheless, instead, however, otherwise, while, though, but, despite, on the contrary, on the other hand, in the same way, in spite of, yet, whereas
2. 数字
首先注意十几和几十的分别。小的数字重音在后，大的数字重音在前，例如fifteen和fifty。分数，如one thirds为1/3, a quarter为1/4等。要听清是pounds还是dollars, 有时候这些小问题很容易忽视。听长的数字时，如12300, 12thousand and three hundred,一时反应不过来，可以先简单记成12th3h, 等抄答案的时候再写成数字。数字是相对简单的内容，希望大家一定要熟练掌握。
雅思听力细节三、谨慎誊写
费了好大功夫，终于抓住并辨别出了考点，可千万不要在最后关头写错答案，功亏一篑。在誊写答案时，要注意以下几个问题：
1. 拼写
拼写问题防不胜防。建议考生填写完答题卡后，一定要注意填空题的单词，仔细检查，切不可沉不住气，粗心大意。
2. 大小写及格式
一般来说大写的就是地名、人名、subject名称、职位名称等等，但是有时候填表的时候也要特别留心看同行同列的单词是否也是大写，这样你的答案也要保持一样的格式。另外还要注意看同行同列的单词的时态和形式。
E.g. Alison’s position is _____. 此处填职位，那么职位首字母要大写，如Head of Security.
3. 前后搭配
要细心看清楚前后单词、时态是否和你所填的单词搭配。比如题目____ ancient china, 那么空应该填used in而不是used by; 但是如果题目是 ____ ancient Chinese, 那么空应该填used by而不是used in。
4. 不要犹豫
有时候会有这样的情况：有题目没有听清楚。此刻千万不要慌张，不要犹豫在这条题目上，应该把你听到的零星的信息随便记在题目旁边，接着马上转到下一题。等所有听力做完了，回头抄答案时候再根据你记录到的一点信息分析哪一个答案最有可能。反之，会顾此失彼。
雅思听力中常见的信号词有哪三类
第一种是语片语段中的信号词
在语言的运用中，我们发现在意义上相互联系的词会同事出现同一语篇中，这些词语属于同一个词汇套，形成了Lexical Chain,因而，当人们遇到其中一个便可以很快会联想这个词汇链中的其它词汇，例如，我们听到post office,我们就可以联想到send, stamp, package.所以当一个词汇链的词语出现在一个语篇或者语段中，这些词语就能衔接句子，起到连句成篇的作用。
这也就是为什么我们在雅思听力备考前我们一定要准备相关的场景词汇，每一个场景中的相关词汇就是一个巨大的词汇链，有了这样强大的词汇链做基础，你就迈出雅思听力的第一步
第二种是听力原文中的逻辑信号词
我们无论是说话还是写作，都会有一定的篇章逻辑，而这些逻辑是需要相关的逻辑词汇进行连接。在雅思听力考试中，它出题的思路也是按照说话者的逻辑顺序来的，也就是说，正确答案总是喜欢出现在某些逻辑词汇之后，因此掌握这些逻辑词汇，在我们听到它们的时候，就可以很快的搜索到我们要的答案。这类词汇不仅对听力很有帮助，对于写作来说也是大有裨益的。
把这些词汇分为六大块
1 表示列举，增补关系的信号词
这类的信号词出现的时候，就说明下文出现的内容和前文是同类事物，或者对前文的补充说明，而不会是新的或者相反的信息。
and in addition to one more thing what’s more besides either also too as well as for instance for example furthermore such as like likewise similarly moreover together。
2 表示转折或者对比关系
这一类的词汇在雅思听力中是黄金出题点，任何一套试卷中，这一类词汇是100%要有考点出现的，而且还不少，所以大家一定要仔细掌握这一类词汇。当你在听力中听到这一类词汇的时候，必须集中注意力，说话者是在提醒你相面将要提供的信息是新的或者相反的有改变的信息。
Although by/in contrast as a matter of fact nevertheless instead however otherwise while thought but despite on the contrary on the other hand in the same way in spite of yet whereas。
3 表示顺序喝序列关系的信号词
这一类信号词是帮助大家将分开的信息或者考点连接起来，这一类的信号词并不是考点的设置的高频地方，它起到的作用是帮助大家理清说话者的陈述次序。
First second last but not least third in the middle after between before next for a start afterward finally for one thing for another in the first place first of all to begin with meanwhile until subsequently previously then。
4 示解释或者强调关系的信号词
这一类信号词是暗示下文对前文的解释以及澄清，是为了加深理解而进行的进一步相关陈述。这一类词后面所出现的内容也往往是考试的重点所在，因为很多学生对这一类词并不敏感，答案就很容易从耳边飘过。
hat is in particular I mean namely especially actually in other words that is to say specially another way of saying equally
5 表示因果关系的信号词
这一类信号词是表达因果关系，因果关系也是雅思听力中的一个重要考点设置，而且由于因果关系的句子很容易进行句式的改换，所以这就让这个考点显得比较难。Anyhow,我们必须要先掌握这一类词汇。
As a result therefore so for since for this reason because consequently thus 。
6 表示归纳，结论性关系的信号词
这一类信号词会出现在一段文字或篇章临近结尾的地方，这个地方也是一个重要的考点。
As a result altogether finally in short therefore overall in sum thus on the whole in brief to conclude in a word consequently to sum up to summarize in conclusion。
最后一种是听力题目中出现的信号词
这一类的信号词是信号词中最最重要的一部分内容。这类词是在卷子中的题目上划出来的，一般分为：名词，动词，形容词，以及填空题所填空前后的单词。能够掌握这一类信号词是能否提高雅思听力成绩的重中之重，但是由于这一类的词汇没有特定的范围，不同的题目有不同的词汇。这一类信号词要配合雅思听力中的细节定位法来使用，是破题的有效手段。
篇2：雅思听力三大失分点
雅思听力三大失分点
一、顾此失彼
在雅思听力考试中，考生需要边听录音边记录答案，这种答题模式很多考生并不适应，这就导致了在写题的过程中会影响听下一题的录音，或者是捕捉到答案后还没有来得及记下来，就被后面的录音干扰，忘了前面的答案。也就是说，考生在记答案时就无法认真听录音，听录音时就无法快速准确的记下答案。出现这类问题主要原因有二：一是考生的反应速度偏慢，在听到答案时没有及时的做出反应，就导致被后面的录音干扰;二是考生的书写速度慢，无法在捕捉到答案时快速的记录。
因此，要解决这一问题，考生就需要从上述两个方面来提高自己。首先，提高反应速度除了多加练习外，考生还需要从词汇和语音等方面夯实自己的基础，然后再多听，才能够所提高。其次，提高书写速度的最有效的方法就是听写。在听写练习中，考生不仅可以熟悉边听边记的方式，还可以在写的过程中提高速度，适应雅思听力考试的节奏。
二、抓不住重点
众所周知，雅思听力考试注重对细节的考查，但是并不是所有的细节都会考，因此在考试中，考生需要对考点加以判断，在考点出现的地方重点听，而其余则可以一带而过，这样张弛有度，才能够忙而不乱，急而不躁的应对雅思听力考试。相反，很多考生抓不住重点，就只好将所有的录音都认真的听。但是毕竟认得注意力集中的时间是有限的，考生很难保证在雅思听力考试录音播放的30分钟里时刻保持注意力高度集中，难免会有走神的时候，这就导致了漏题。
要解决这个问题，考生在审题的过程中一定要做好预测。通过预测，我们可以大概的把握考点，然后在听录音的过程中结合关键词，就可以很好的抓住重点，从而提高做题的效率。
三、答案书写不规范
很多考生都遇到过这类问题，明明已经听到答案了，也记录下来了，但是却没有得分。这是因为答案的书写不符合要求!这类失分是雅思听力考试中最冤枉的，但也是最常见的。在雅思听力考试中，填空类的题型所占的比例很大，因此对考生的书写要求很高。如果考生的答案书写不符合要求，即使在答案中包含了关键词，也是不能得分的。因此，在雅思听力备考中，考生首先要掌握雅思听力考试答案书写规范;然后在习题练习的过程中要严格按照要求书写，养成良好的习惯;最后，在考试中，答案填写后要及时检查，对发现的问题及时改正，避免这类问题的出现。
关于雅思听力词汇积累的建议
一、选择适合自己的词汇书
在雅思听力词汇积累前，考生需要先选择一本词汇书，需要大家注意的是词汇书的选择一定要符合雅思听力的特点，同时适合自己。首先在内容上，所选择书中的词汇一定要与雅思听力考试词汇相关联，不能随便找来一本词汇书就开始记单词，这样就没有针对性，效率也就很难提高。其次，单词书中的排版、顺序一定要符合自己的习惯。举个例子，有些考生喜欢按照字母的顺序背单词，而有些则更愿意将单词顺序打乱记忆，这两类考生在选单词书的时候就一定要考虑到这一点，否则选错了就很难坚持背下去。
这里向大家推荐《雅思词汇词根+联想记忆法》，本资料分为顺序版和乱序版两个版本，因此无论习惯哪种方式的考生都可以根据自己的方式选择。另外，本资料另外一个特色就是通过对单词词根、词缀的讲解，帮助大家更快、更牢的记住单词，并且通过对词根和词缀的了解帮助大家记住更对的词汇，对迅速扩展词汇量有很大的帮助。比如前缀ab-的含义是离去、变坏，通过对这个词缀的了解，我们就可以快速的记住下面的单词：
Absent：ab(离去)+sent(送)=送走，即“不在场的”;
Absorb：ab(离去)+sorb(吸收)=吸收掉，即“吸收”;
Abuse：ab(变坏)+use(使用)+使用不当，及“滥用”。
二、制定详细的复习计划
建议考生在开始背单词之前，先根据自己的备考时长以及所选词汇书的单词量，制定一个详细的计划。每个考生的具体备考时间不同，词汇备考的时间长短也有很大的差异。一般来说，雅思听力词汇积累的时间占到整个雅思听力备考时长的1/10左右。比如考生的雅思听力备考计划是3个月，那么他就需要10天左右的时间来积累单词。然后考生再根据单词量以及备考天数，估算出平均每天需要记的单词数量。
接下来考生就要严格按照计划执行，每天定量的记单词。需要注意的是，除了每天背诵当天的单词外，考生还要复习前面一天所记的内容，对于记得不好的单词要特殊标记，每天重点记忆。这样才能巩固词汇基础，有效的积累听力词汇。另外，考生一定要按照复习计划坚持下来，否则半途而废就失去了意义。
三、注意单词的发音
这一点是考生比较容易忽略的问题。在雅思听力考试中，需要考生根据录音内容，听出答案，然后记下单词，因此听懂是基础。而听懂的前提是对单词的发音要熟悉，否则就很难辨别所听到的单词。因此在雅思听力词汇积累中，一定不要简单的记拼写和汉语意思，而是需要将音、形、意三者有机的结合起来，真正的做到熟练掌握每一个记过的词汇。
最常见的如tiny这个词的读法，有很多同学就没有掌握，小编已经听到很多人将其读成“['t?n?]”，而其实正确发音是“['ta?n?]”，如果考生不注意，在听力考试中遇到这个词就很难听出来。另外有些比较复杂的单词，读音很绕口，很多考生也不注意它们的发音，如approximately和accommodation 都是在雅思听力考试中出现频率较高的词，但是很多考生对其发音[?'pr?ks?m?tl?]和[?k?m?'de???n]其实都是不了解的。而只知道拼写方法却不会读，这样在听力考试中就无法辨别听到的单词，这对听力水平的提高是一个很大的阻碍。
四、注意固定搭配
英语中有很多固定搭配，这些固定用法常常出现在雅思听力考试中，了解这些内容，一方面有助于帮助考生更好的理解录音内容，另一方面也可以帮助大家进一步了解词汇的用法。因此在雅思听力词汇积累中，大家不妨多记一些固定搭配，这对阅读、写作和口语的提高都有很大的帮助。比如在8Test4 Section3中，出现了turn sb down(拒绝某人)、be eligible for(有资格，符合…条件)、on the same wavelength(观点一致，有同感)等固定用法，如果考生对这些搭配的含义不了解，就很难理解文章的内容;另外，还有一些词汇被替换成了含义与之相近的固定搭配，如find 被替换成get hold of，Divide被替换成 break down，如果考生对这些固定搭配不熟悉，就很难在做题时快速的对应被替换的词汇，影响做题的效率。
雅思听力section1复习攻略
一、雅思听力section1特点分析
1、录音为对话形式，场景贴近生活
在雅思听力考试section1中，录音均是以对话的形式出现的，而且通常是两人对话，一问一答的形式。所涉及到的场景则多为生活类场景，尤其以生活咨询类场景居多。据小编对的48次雅思考试进行统计、分析，在听力部分section1中，共计有31次考试为咨询类场景，占比高达65%，其中涉及到俱乐部、课外活动、兼职、售后维修咨询等多种问题。
2、考试题型以笔记填空题和表格题为主，答案相对简单
在雅思听力考试section1中，笔记填空题和表格题是出现频率最高的题型。在20的雅思听力考试中，section1分别仅有一次出现了选择题和搭配题，其余的46次考试均为填空类题型。当然，在这部分题目中，答案相对比较简单，大部分都是常用词汇，很少出现难词。比如在最近的一次1月14日的雅思听力考试中，section1的场景是关于游泳课程的咨询，其中10个题目均为笔记填空题，答案依次为：toys, breathing, diving safety, adults, speed, January 13th, hat, locker和confidence。可以看出，这些词汇都是高中，甚至是初中词汇，难度都不大。
二、做题注意事项
1、读题时间要把握好
在section1的录音正式开始前，有一段对雅思听力考试整体介绍的录音，以及section1的例题录音，考生需要把握这些时间，抓紧时间读题。但是需要大家注意的是，考生可以不必急于读section1，而是要先读后面的题目，等例题部分结束后，再快速的浏览section1部分的题干。这是因为在录音正式开始之前的这段时间里，考生完全可以将2个section的题目都读完，如果从第一部分开始读题，那么在录音开始播放时，考生对第一部分题目的印象已经没有初读时候深刻。所以建议大家从后往前读，加深对题目的印象。
2、注意答案的拼写
无论是表格题还是笔记填空题，对答案的书写要求都很高，所以尽管section1的答案相对简单，考生也不能掉以轻心。首先对于答案中单词的拼写要保证准确，这一点需要考生在书写中做到细心、谨慎。其次对于这部分考频较高的内容要熟练掌握。如个人信息(姓名、电话号码、地址、国籍等)、时间、数字等等，这些都是常考词汇，需要大家在备考中多加练习和积累。
3、注意辨别干扰信息
在这部分的对话中，通常都是一问一答的形式，答案比较容易定位，但是考生也需要注意辨别一些干扰信息，避免掉入“陷阱”中。例如剑9Test1Section1是关于兼职招聘咨询的对话，Question1为：
Type of work: 1…………
录音原文为：
M: Well, um, what sort of work is it- washing up?
W: It's answering the phone.
录音中M为应聘者，W为招聘者，因此在Question1中，问题(工作类型)的答案应该是W(招聘者)说的为准确答案，而M所说的washing up只是他自己的猜测，属于干扰信息，需要大家加以辨别。
实例讲解雅思听力地图题要如何攻克
地图题最大的特点就是“图文搭配”，即在题干中，既有文字，同时又包含地图。而雅思听力考试中出现的地图多为图书馆、旅游景点或者是城市、街区等的平面图。例如在7Test2Section2中出现的地图就是一个旅游景点的平面图：
二、解题步骤
1、看清题目要求
在地图的审题中，首先第一步是看清题目要求。对于选择题，要看清是单选还是多选;对于填空题，则需要注意答案对字数的要求和限制。在剑7Test2Section2的题目中，我们可以看出题型为填空题，答案要求是“NO MORE THAN TWO WORDS”，也就是说答案不能超过两个单词。
2、审图
在审图的过程中，大家首先要找到方位，因为在地图题中，方位词是指示位置的重要标志语，如果无法分清方位就很容易在录音中“迷失”方向。在平面图中，大部分情况下都会有指南针，帮助考生分清方向;在没有指南针的情况下，通常是按照“上北、下南、左西、右东”的惯例，或者录音中涉及“左、右”的概念。其次大家要找到起点位置。录音往往都是从起点位置开始的，因此找到起点位置很重要。通常地图题上都会有明显的起始点，以箭头或者是文字指示等形式告知考生。起始点一般是公园、博物馆的入口，或者楼层平面图的楼梯口等入口，涉及到的词汇有entrance，door，gate等。但有时图上并不会提供起始点。此时，考生只要在听录音的最开始留心即可，录音初始会由说话人给出起始点。或者大家可以通过对地图的观察，推测出起点的位置。第三要看细节内容。在这一步需要考生注意图中的主要建筑物之间的方位关系，并且对其中已知的建筑物名称要熟悉，因为这些名称在录音中一定会出现，并且会对答案具有提示作用。
例如在上图的审图中，考生首先需要注意左上角的指南针，指明了该图的方位。然而对于起点位置，图中并没有明确的标出。但是通过对图中内容的阅读，我们不难发现，图中主题部分是一条河流，从左到右依次出现了A、B、C、D四个停靠站，通过这些内容，我们判断起点位置应该是在A附近的。另外，图中A和C两处的具体名称已经标出，并且不难看出应该是两处建筑物的名字。那么我们也可以据此推测，需要填的B和D也应该是建筑物的名称。
3、听题
在听题的过程中，考生需要把握两类细节：一是方位词，通过方位词跟上录音的节奏，找到准确的地理位置;二是图中出现的已知建筑物名称，这类词通常对答案的位置有提示作用。例如，在剑7Test2Section2中，录音原文为：
How about a city trip by boat? There are four main stopping points - from west to east: stop A Green Banks, stop B City Bridge, stop C Roman Landing and atop D Newtown.
如果考生把握了west to east，就会注意到stop A、B、C、D是按照顺序出现的;然后在听到stop A之后马上就需要注意听后面的内容，就会很容易的把握答案。
4、检查
检查这一步对于填空题来说尤为重要，考生不仅要注意拼写正确，还要注意格式要正确。当然，格式问题考生也可以结合题干中的同类项来避免。比如在上述题目中，我们可以通过已知A和C的书写格式来推断出B和D的书写规范：首字母大写。这样就避免了听到答案，却由于写不对而失分的情况。
篇3：雅思听力考场要注意些什么
雅思听力考场要注意些什么
(一) 当已经录音开始了，是会听见“Now turn to Section 1”时再翻到首部分开始读题，不要抢读。
(二)因为录音播放次数只是一遍，所以必须要留意到心理状态调整好。若有一部分并未听好，不别对下一部分听的情绪有影响，更不要放弃，可以说，每一部分所代表的是新的开始，力求听见你的才好。当大家在考试以前能够在上考场的路上做做“泛听”唤醒耳朵对英文的反应。
(三)听雅思听力的时候可以“脚踩两只题”, 相当于是想等一道题的信息时，又针对下一道题的内容只要多加留意，尤其在两种题型连做时的转接处更要如此，以免因为一道题没有抓住信息，而遗漏下一道题，导致节奏出乱，影响全局。
(四)“定位”和“连续”。
若在你听记的过程中忽然发现有一到两分钟定位不到任何有关下道题目的信息，此时需要大家想的是否“跟丢”了，要马上观察下面的题目，尽可能的把录音的节奏赶上，避免一错再错。
“连续”，即为提醒考生们当雅思考试的前三部分已经包含了2次审题时间，但其中有一个在Section里时常会有三种以上的题型出现，注意题型之间的过渡。第四部分时常会使得完整听完一部分，相当于连续的做了题目十道，特别是当第四部分出现选择题，题量大，选项长的情况下要在审题时间上有全局观念。
(五)当大家在参加的听雅思听力时，必须要注意说话人的语气，从而更准确地捕捉信息。说话人所在重读强调亦或是重复2遍更甚是多遍的信息, 一般都是大家捕捉的要点，很可能是答案。
(六)由于雅思听力和阅读考试共用一张答题纸的正面和背面，同时形式基本上是相同的，这里要：擦亮眼睛，填写时要小心。
雅思听力题干没读明白怎么办
众所周知，雅思考试一共考察学生4种能力，即听，说，读，写;其实雅思主办方在考试中巧妙地考察了学生另外一种英语基本能力，那就是翻译的能力。
拿听力考试举例，考生首先需要读懂题干，正确理解题目含义，这个就是学生把英文(源语)解码转化生成中文(目的语)的过程，学生在不知不觉中完成了笔译员的工作。
而当听力音频播放的时候，学生又充当起口译员的角色;把听到的英文句子翻译成句意通顺，符合中文表达习惯的译文，和口译员唯一不同的地方是，学生把翻译好的句子自己进行内部消化，而不是把译文念给其他听众。所以说，听力所考察的内容，远没大家想象中的那样简单。但是，如果我们可以从读题中获得充足的信息，可以有效帮我们缓解听力答题过程中的压力。
1.如何读题?
读题是否准确，对能不能在原文中抓住正确答案起着至关重要的作用。根据我的做题经验总结，读题答题分为2个步骤，第一步是通读题干，进行英译中的工作;第二步，在已经理解了题干的基础上，对本题进行预测工作。
1)通读题干，进行英译中。
在这个过程中，就会出现若干个小问题，比如大家都会或害怕遇到的问题就是题干中出现不认识的生词。这该如何处理呢?首先，不要害怕生词，因为有时即使不认识的单词也并不一定给读题带来困扰;比如剑4-3-2中的一道选择题：
例：how many circuses are there in the festival?
A. one
B. two
C. several
每当给学生做这道练习题目的时候，学生总是会习惯性地问我：“老师，circuses什么意思啊?”在学生看来，读题就是要把题目中的每一个单词意思都弄懂，然后再进行字对字形式地翻译。其实，我们在碰到生词的时候，首先要猜测下单词的读音，不论发音是否正确，而不是非要知道这个词什么意思。这是因为，首先，像这种不认识的词，而且是名词词性的生词一般会在原文中原词重现，所以当知道单词的发音后，就方便我们回到原文大致定位该题出现的位置了。
接下来，我们进行翻译的动作了。有的同学问，发音知道了，可意思不知道，还是不能翻译啊?这个其实可以通过意思转化来解决，比如该题中的circuses一词，经过判断后得知是名词的复数形式，那么在翻译中，只要是名词词性的生词我们都可以用中文中的“什么”来替换生词的含义，最后放在原文中得出的意思就是：有多少个“什么”在festival中;而通过阅读选项可以得知，此题询问的是具体数量，所以我们要做的工作就是通过生词发音定位答案出现的位置，以及辨识和生词有关的数量是否正确。
在知道了如何处理生词的步骤后，让我们来看看听力原文中是如何进行描述的。
“For today’s report though, Geoffrey, I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see; in particular, at this year’s theme-Circuses1.(此处原词第一次重现，学生需要再此处提高警惕，答案即将登场). I’m going to tell you about two Circus2 (原文中生词第二次出现) performances, but there are plenty of others in the programme”.
通过生词的发音我们就可以定位它在原文中的位置了，而通过题干中的关键词in the festival和原文中转折词but，plenty of 和in the programme的出现，我们就可以把正确答案several选出来了。
如果在题干中碰到动词不认识又该如何处理呢?我们接着来看例题：
例：Where does Circus Romano perform?
A. in the theatre
B. in a tent
C. in a stadium
这道题中除了上面例题中的circus，还出现了一个生词perform(虽然此生词为常用词汇，但此处假设有同学视之为生词)，我们刚才讲过的内容就可以用上啦，猜测circus和perform 两个词的发音，把名词circus置换成中文中的“什么”，那perform又该如何处理呢?通过对题目的理解，does为一般现在时的助动词，Romano一词首字母大写，所以可判断其为名词，那么显然剩下的perform就是本句话中的动词了;而且句中疑问词where是对动词提问。我们可以把不认识的动词perform转化成中文中的“怎么”的意思，带入句子，得出的译文为：“什么”在哪“怎么”了，通过阅读选项的意思加以验证题干，果然这道题的出题点就是问和Romano有关的地点。
2)进行题目预测
在从英文题干提取出中文意思后，我们就要对题干中空格处进行预测工作了。在预测环节我们要进行2个步骤，第一是对空格处词性或答案组合进行预测;第二步是提前预测此题是不是会出现听力陷阱。
第一个工作我们应该已经不陌生了，比如看到空格前如有$或是￡符号，那么空格处填写的内容一定是和数字有关，如果是单词address出现在空格前，那么这道题的答案一定是数字加单词的组合，对于第一步来说，能够预测到这里已经算是合格了，接着让我们来看第二步。
比如某道题中题干中除了之前碰见过的address，还有个单词present，那么我们就要来想一想了，多出个present这个词的用意是什么呢?present的意思是“现在的，当前的”，那么题干问“当前的地址”，我们能从其中察觉到此题话中有话，所以在听原文的时候要对此题特别重视了。
当原文中提到Where do you live? 的时候，一个说话人会说我之前住在X.X.X，但是那里环境不好，太吵了，所以我搬到了X.X.X，我现在的地址是X.X.X。果不其然，我们这道题中碰到了第一部分中如幽灵般存在的听力陷阱，如果大家做好准备的话，可以很轻松地把陷阱跳过去，直接面对正确答案了。
通过上文的介绍和例题的讲解，我相信大家应该对如何读题以及在实战中如何处理生词的问题有了一番了解和新的认识，总之，希望借由此文唤起大家对读题重要性的重视，并在考试中能运用文中提到的方法去客服读题困难，最终取得自己满意的成绩。
雅思听力场景词汇八大类
1.social events (section 2)
雅思听力section 2 中经常会考到一些社会事件，比如说会议、展览、节日等。参加这些社会活动就需要通过网站、单页、通知版、广告等来了解活动的信息、日程安排、主题等详细信息。一些大型会议和活动学生是可以选择参加的，而且还提供住宿和餐饮，一切都只需要在注册的时候声明并且缴纳相应的费用即可。
Events: Convention, exhibition, conference, festival, exposition
Examples: Australian retailers’ convention, art exhibition, business conference, summer music festival, drama festival, travel exposition, world expo, cartoon exhibition, flower exhibition, auto show
Publicity: website/internet, leaflets, flyers, notice board, posters, advertisements, good for a family, children, adult, senior citizens
Transportation: bus, taxi, cab, subway, tube, coach, parking problems
Agenda: dates, timetable
Focus/theme: music/live music, art, ballet, clothes, drama, food, business, demonstration, comics, flower arrangement, biscuits
Celebration: parade, dance, chorus, music band
Catering: café, restaurant, pub, cafeteria, canteen, refectory, dining room, refreshments, snacks, takeout, takeaway, set lunch, barbecue
Security: security entrance, security office, security personnel/staff, fire exit, lockers, Check ID, video surveillance, cameras, crowded, children easily get lost
2.environment (section 2/4)
这类单词肯定是大家感觉到比较专业和难于掌握的，并不是需要大家全部记忆下来，但起码要做到对发音和中文意思比较敏感，这样才会对全文的听力内容有一个较好的把握。否则就好像是听到了科普类文章一样，茫然不知所措，进而导致完全放弃。
atmosphere: Oxygen, Hydrogen, Nitrogen, Carbon dioxide, Carbon monoxide, Ozone, sulphur monoxide
pollution: air pollution, acid rain, contaminated water, pollutant, contaminant, chemicals, toxic waste
Geographical: soil erosion, desertification, drought, floods, overfishing, over-felling, deforestation
energy: fossil fuels, coal, gas, petroleum, solar, tide, wind power, nuclear, marsh gas, methane, biogas
recycling: plastic, paper, glass, bottle tops, ink cartridges, spare parts/components
3.repair (section 1)
这个场景主要是购物或者租房子后发现有一些这样那样的问题，物体的型号、主要的问题、需要什么时间来修理、有没有质保、替换还是退款等都会是很重要的考点。雅思听力还是非常实用的，能让我们提前预习到在国外会碰到的场景，帮我们了解外国人处理一些事情的流程和规则。
What to repair: fridge, refrigerator, washing machine, CD player, electric light, clock, bungalow, cooker, rice cooker, printer (shelf)
Model type/number
Main problem: leaking, door broken, flashing, hands broken, noisy, fan broken, steam escaping
When to repair: immediately, straight away, right now, urgent
Next week, weekdays, weekends, in a couple of weeks
Mornings, afternoons (am pm)
Quality warranty: expiry date, quality guaranteed for two years
Compensation: refund, replacement
Payment: cash, cheque, credit card, bank transfer
4.diet and health (section 4)
饮食和健康不但是现在人们越来越关心的问题，也会是雅思听力考试中永恒不变的主题。在Section 4 中经常出现关于健康饮食和生活方式的探讨。与此同时，听力中关于一些疾病的原因和治疗也都跟此有着密切的联系。Heart disease, chronic illness, diabetes, obesity，high blood pressure等疾病大家已经并不陌生了。
Food intake/elements: protein, vitamins, fat, carbohydrates, fat acid, calcium, cholesterol, minerals, calorie, kilocalorie
diet: cereals, sugar, salt, lean meat, eggs, fish, milk, vegetables, fruit, red meat, white meat
cereals: wheat, corn, barley, oat, maize, rice
health: low nutrition, malnutrition, overweight, obese, underweight, intelligence, eyesight, brain, learning difficulty, digestion, congestion, heart disease, tuberculosis
Physical exercises: running, jogging, swimming
5.medicine (section 1 )
这个场景每年都会进行几次考查，重点要明确各种关于医生、治疗、疾病、药物、手术、医院的英文表达方式，以及弄清楚西方国家的医疗体系和看病流程。比如说family doctor这个概念在中国几乎是不存在的，但是在西方的社区里非常普遍。如何注册一个家庭医生，他们看病如何收费等都是我们应该去了解的。在国外某些地区，如果没有注册家庭医生，很可能出现一些急症没有医生来看的情况。
doctors: physician, surgeon, dentist, veterinarian, pediatrician, therapist, general practitioner
treatments: cure, remedy, therapy, acupuncture,
diseases: headache, toothache, backache (back pain), stomachache, heart disease, pneumonia, tuberculosis, diabetes, insomnia, asthma, employment medical, sprain, sports injury, sprained knee
medicine: antibiotics, penicillin, aspirin, sleeping pills (tablets), painkillers, dose, underdose, overdose, ice pack, walking sticks
surgery: operation
hospital: clinics, ward, maternity, emergency, surgery, practice
6.library
图书馆是雅思听力中经久不衰的场景之一，对于这个场景，建议大家应该把握住图书馆的基本布局和功能、完整的借阅流程、以及图书馆所藏的素材。除了上课以外，图书馆应该是学生待的时间最长的地方了。国外的书籍价格还是比较高的，尤其是一些专业书籍，所以图书馆比较受欢迎也就理所应当了。
registration: information desk, information sector, librarian desk
registration fee, membership fee
ID documents: passport, visa, student card, library card, driver’s license, credit card, bank statement, phone bill, Identity card, C.V. letter
Library card, borrower’s card, reader’s card, electronic card, PIN, password
Books: fiction, reference books, technical books, leisure books, notion, academic
Periodicals: magazines, journals Current issues, back issues
Technical Resources: photocopying machine, photocopier, color, white and black photocopier, printer, laser printer, card, coin, internet access, computers, laptops
Electronic, digital: CD, DVD, VCD, videos, tapes, cassettes, CD-ROM
Recall system: catalogue (title, author, press, category) , call slip, librarian
Circulation: borrow, loan, return, renew, overdue, fine, reserve
Loan time: weeks, months (up to 4 weeks, maximum loan time)
Training classes: research methods, IT, computer software, dissertation writing
7.job hunting (section 1/2)
边上学边打工是绝大多数学生的普遍生活方式，一方面可以贴补生活费用，另一方面可以增加社会经验和扩大朋友圈。如果有机会进入一些大公司当实习生的话必将对未来的工作有很大的帮助。以下是雅思找工作场景中经常考查的细节点，大家要注意哦!
Type of work: vacation jobs, office work, bar attendant, waiter, waitress, zoo attendant, childcare, library assistant, restaurant work, shop assistant, sales assistant, domestic work, reporter, carpenter, freelance, part-time job, full-time job, temporary job
Main roles: receptionist, shop assistant, looking after animals (kangaroo), educate visitors, save wounded/injured animals, maintain website, selling garden tools/carpets, handle customer complaint
Advantages and disadvantages: pay, working hours, workload, flexible, equipment, transportation
Working hours: am pm weekdays (during the week), weekends,bank holidays, public holidays, New year, Christmas
Pay rate: pound/dollar per hour, starting salary, wage
Clothes: formal clothes, suit, informal clothes, casual clothes shirt, trousers, tie, bow tie, uniform
Transportation: bus, train, subway, tube, metro, taxi, cab
Magazine reporters: housing magazine, entertainment magazine, sports magazine, economy magazine, IT magazine
8.shopping
在剑桥雅思中有出现过对比几家商店或者品牌的产品的优缺点，进而得出一个综合评价并给出买或不买的最终建议的听力场景。对于追逐时尚，喜欢购物的年轻一代而言，如果在购物上失分就比较不给力了，fighting!
Price: discount, concession, promotion, sales, half price, normal price, 30% off
Packaging: economy package, family package, container, image, presentation of products
Where to buy: supermarket, market, shop, store, department store, chain store, online shopping
Receipt: invoice, quality warranty, receipt
Supermarket: entrance (profitable), middle shelf (expensive), end of aisles (hard to move), quieter places ( need time to think about)
篇4：雅思听力section1&2得分点套路解析
雅思听力section1&2得分点套路解析
雅思听力section1, 题型场景较固定，答案内容相对简单，一直被考生们设定成保分点，能不错尽量不错。但是有的section1考察的场景相对学术。
比如关于鸟类观察以及保护的项目，卷面识读信息以及答案信息都比以往考试以及大家平时练习的内容要难了一个level，因此雅思考试section1未必不可能一直延续这种出题方式，大家一定要做好充分的准备。
在考察的内容越复杂的情况下，我们就很有必要了解section1制造难度的方式，只有认清了套路，才能保证听力考试开场顺利。
研究分析，常见制造难度的方式有三：
1.提升语速。基于答案信息较简单这一客观事实，录音团队会有意提升section1的语速，由此来制造难度，尤其是在答案出现的部分。
应对策略：其一，平时练习时，将音频速度调成1.25倍或者1.5倍速度，如果能够适应较快的语速，那么考试的时候听常规语速时自然就会游刃有余。其二，语境是更加重要的救命稻草，当听到一个比较模糊的语音时，比如题干出现
The story will be judged by: famous ___________
音频中听到一个既像offers 也像authors的音，那么结合语境，authors明显更加贴合本题答案。
2.干扰信息。这是section1非常常见的难度制造方式，在抛出正确答案之前先扔出2个到3个的烟雾弹，等考生摸不到头脑时，再悠悠的说出答案。也有可能先说干扰信息，然后说答案，然后再干扰，不仅是套路，套路中还有套路，考生们叫苦不迭。
应对策略：其一，根据考场经验以及权威备考资料，答案信息基本都是置后的。其二，在平时练习时，就要养成‘较真’的习惯，不单单要听懂答案信息，还要听清楚每一个干扰信息都是什么。长此以往，才不会在考试中被干扰信息牵着鼻子走。
针对section1来说，都是一男一女对话的形式进行，因此在对话开始时，考生就要区分出谁是信息需求者，谁是信息提供者，一般答案信息来自信息提供者。如：一个男生到银行开户，女柜员就会询问相关的个人信息，那么我们的答案一般来自男生的回答内容。
3,空前实词替换。不单单是section1, 在整个听力考试的填空题中，空前实词替换非常普遍，概率几乎是百分之百。
应对策略：其一，绝对不要在音频中等空前实词，以动词和形容词为主。但是，考生却必须认识该词，只有认识词义的前提下，音频中出现近义词时才能反映出答案即将出现。如果很不幸实词不认识，那么就在音频中定位与之词性相符的词，并在其后寻找答案词。
如：impose rigorous__________(判断出rigorous为形容词)
答案句：you should exert strict controls，其中strict与rigorous词性相符，则判断controls为答案词。
Section2作为雅思听力中具有战略意义的部分，它的重要性体现在想要获得7分以上成绩，在此部分必须拿下高分。因为内容上来讲延续雅思听力section1与生活相关的场景，如剧院，博物馆，农场，城市，地区，公司，公园(主题公园)等的介绍，都是section2高频考察的场景。
题型上虽然常出现客观题，但是无论从题干选项的长度难度上来说，还是词汇的学术性上来讲，相对于section3要小很多。因此，section2绝对不能占用超过两题以上的错题额度。那么如何来获得高分呢?
雅思听力Section2高频题型地图题是大部分考生丢分的集中点，针对地图题有几点答题建议考生务必牢记：
1)顺序原则。(注：听力中除多选题以外所有题目均遵循顺序原则出题)
2)定位完一个地点之后，默认回到起点，再找下一地点。(注：音频中不会给出提示)
3)已知信息相关原则。即音频中提到某一卷面已给出的信息时，答案一定在其附近,因此在音频播放之前，拼读地图上给出的所有已知信息特别的重要。
4)地图题行文思路。这是_的布局(layout)，现在我们位于_(起点)，如果我们要去_(第一题题干/非题干,即在第一题题干前再加一个地点来制造难度)，我们朝_走/往_拐;如果我们想要到达_(第二题题干)，我们从_(起点)出发，朝_走/往_拐……’以此类推，一般情况在，在题目之间不会穿插别的地点，考生需谨记。
其次，句子填空题也会制造一定的难度，主要体现在：
1)答案节奏快。区别于音频语速快，答案节奏快指答案句出现密集，给考生反应时间较少。如果没有较强的听音辨别词义的能力，很容易连续丢分。因此，课后多用听觉识别词汇即听写的练习必不可少，并且将练习中弄混淆的词汇重点进行记忆。
2)句式变化多样，如主动变被动，题干肯定，音频中变换为双重否定的形式等。一般情况下，音频的内容都不会遵照题干给出的主谓宾形式进行，往往都是题干信息的同义替换。因此解答句子填空题最大的忌讳就是在音频中死等题干关键词，一定会遗漏答案。
应对策略：
1)提升词汇拼写的速度及准确性。
2)跟住层次分隔词。如：next，and，secondly，lastly，the other one, another等。
3)根据题干信息事先预判空格要填写的词性，并且对空前实词可能被替换的所有可能的内容作出大胆预测，这要求考生要完成一定的习题练习量，在普遍性中寻找共性，并且多积累同义或者近义替换表达。
最后，针对单选题，上文已经提到其难度较section3小很多，但是答题的准则不变，即：
1)预先审题(制胜关键)
2)跟住题干(跟住专有名词)
3)并列排除
4)相似排除
5)重点听转折，事实，强调，总结之后的信息
雅思听力学术题出题原则
雅思学术类听力出题原则及特点 G类要求：听力达到5分或5.5分即可过关
A类要求：进入英联邦预科学习，听力达到5 分以上即可
进入英联邦本科学习，听力达到7.5 分以上即可
(一)听力基本情况：与四六级或TOEFL考试迥然不同的考试
考试模式：要求30分钟完成40道题目，10分钟誊写答案
40个题目4个SECTION，每个SECTION10道题目
(二)雅思听力认识的两个误区：
G类同学：听力作为参考分，考高分没有太大作用，考低分不行
所有同学：雅思出题思路变化，但题型未必难度增加
极少考推理，更多的是记录信息的能力
(三)雅思听力的两个基本范围
1. SERVIVAL ENGLISH：生存英语即基本日常生活英语
例：租赁房屋. 购物. 度假等
2. ACADEMATIC ENGLISH：学术英语. 校园英语
例：如何使用图书馆. 计算机实验室. 如何做课外研究课题. 讨论论文问题等
(四)听力四大特点
1. 国际口音，主要集中在英音. 美音. 澳音
对于习惯美音的同学有难度，要多听，反复听
有利点：出现标准国际英语语音
有利点：对于习语和俚语要求比较低，不做重点
2. 听力共分四个SECTION：SECTION1和SECTION3为对话，SECTION2和SECTION4为陈述，一般情况80%难度递增，20%情况一分为二SECTION3最难，SECTION4难度下降或SECTION1最难，难度下降
3. 顺序原则：听力磁带答案出现的顺序与试卷上题目出现的顺序一致的，不按顺序的题目大概占15%，整体把握顺序原则
4. 并不是每一句话都要听懂，有的放矢
5. 边听边做，题目在试卷上，应在作题之前阅读，难点是阅读量比较大，注意培养听写能力。95%题目考细节题目，所听即所得。
雅思听力十大题型及场景介绍
听力10大题型
一、一般表格题
二、个人信息表格题
三、地图题
四、判断改错题
五、填空题GAP FILLING
六、图画题
七、MATCHING搭配
八、问答题
九、图例题
十、选择题
听力10大场景
一. 住房和住宿
二. 地理场景
三. 旅游场景
四. 日常场景
五. 新生报到
六. 图书馆场景
七. 选课场景，科目，学科
八. 课题(文)研究
九. 环保场景
十. 授课场景
雅思听力常考十种场景题型详解
1. 租房场景
这种题型，以前看人也介绍过，并且很详细，这里把他们总结在一起。
首先辨别是租房还是买房。For lease 与for sale
房子的类型有：flat, apartment, dormitory(dorm), student hotel, youth hostel)
一般房子有的家电或设施有：
bedroom, kitchen, stove, fridge, microwave oven, washing machine, air-condition, electric fans, radiator, electric stoves
床上用品有
pillow, pillow case, bed linen, sheet, mattress, blanket, towel
房子位置：
Road(Rd.), Street(St.), lane,
门厅的叫法：hall, lobby, porch
租房的规律为：
离市中心越近，房价越高，位置稍偏，价钱会比较有吸引力;但便宜的房子一般有不理想的地方：
not near the center, not near the railway station, fall from the bus stop, near the airport, noisy, shared kitchen, insects, a stranger in the next bed, have no privacy, have to prepare some repellant ,insects haunting.
另外电话询问看房子时：
Is it available now? when will it be available?)
Is there a telephone? How far is it from…….? Is it furnished?
What is the rental price? How is it cooled /heated?
Furnished:意为配备家具。
2. 课外研究场景
主要是在课外研究一些小的项目，小的调查研究，包括对学校里各个地方，食品(咖啡，小吃)等的价格的比较，这些看似不屑一顾的东西，个人认为，这也是与文化背景有关系的，外国人注重人的实践能力，从小培训，听说他们中学生就开始写长篇的文章，看<成长的烦恼>中那个小男孩本，研究毛毛虫，就可看出了：P。
这部分主要注意听力，特别关注的是人名，并注意先判断男女。
有关咖啡的一些类型：
instant coffee, real, Espresso(功夫咖啡，蒸馏咖啡), cappuccino, brewed coffee,
另外一些关于吃的：
fish and chips, value for money, greasy……………
3. 图书馆场景
据说这部分不是重点。
主要注意的是时间，BOOK名，作者，
一些单词：
borrow, lend, renew, available, out on loan,
newspaper, journal, periodical, current issues, reference books,category, catalog, date of expiry, be overdue, be due,
pay fines, loan, period circulation desk,
check out, reserve books, return in time, interlibrary service, can’t /mustn’t lend it to others.
Reserve books：指某一段时间比较抢手，热门的书目，资料的租借时间缩短。如果很多同学想使用同一本参考书，图书馆就会reserve this book.
考点：作品名称，哪年出版，作者姓名，student card, library card，借出费用，几时到期，欠款多少等。
4. 地理场景
一般是司机，导游，BBC programme介绍某个地方，城市的基本情况。
主要包括：
u名字，行政区划
u人口，语言风土人情
u好处，不利
u吸引人之处
distance from nearest city, population,
advantage/disadvantage:注意转折词汇的运用：however, nevertheless, on the other hand
education, main industry:
climate/weather: wet and windy, cold and wet, rainy, cloudy.
Shape: rectangle
5. 选课场景
涉及选课主要是对语言的选择：
Portuguese, Italian, Russian, Arabic, mandarin, standard Chinese, Cantonese, Spanish.
选择级别：
fundamental/elementary
intermediate
advanced
选课的时间，日期。
申请人：applicant, enrolment
admission office
foreign student office, international student, oversea student
6. 新生报到会
新生报到会，一般向新生介绍学校的设施，选课情况，学校的历史，如何注册，应该做什么，不应该做什么。
一般由Admission office 的Counselor来向新生介绍。
7. 度假场景
度假地的选择，交通工具的选择，住处的选择(这部分与租房类似)
付帐：check(美国)cheque(英)
Express way(高速公路)， express train(高速列车)
8. 日程活动介绍场景
包括会议，节日，组织旅游等。
主要抓四类：when, where, what, why
convention(会议)
开场白经常由会议的president或者organizer进行自我介绍，然后介绍会议内容，还要介绍会议的会期多长，经常考的考点---第几次
要避免经典陷井，即听力原文出现的并不是所需要的答案。
原：this is our third annual retailers’ convention
Q：how many conventions have already been held?
A: 2
原：this is my second year on campus?
Q：how many years have you been studying at this college?
A: one year
另外常考的是会议地点，一般是在国家的首都。
9.个人健康场景
headache, got a headache, avoid smoky,
vitamins, maintaining a healthy lifestyle, diet,
try to avoid sugar, salt, butter
not too much milk lean meat, fish, nuts eggs
need lots of bread, vegetables and fruit.
10. 授课场景
是最难于捕捉的一种。唯有多多练习，应该是仿佛置身于那个场景一样。
篇5：雅思听力section2得分点套路解析
雅思听力section2得分点套路解析
Section2作为雅思听力中具有战略意义的部分，它的重要性体现在想要获得7分以上成绩，在此部分必须拿下高分。因为内容上来讲延续雅思听力section1与生活相关的场景，如剧院，博物馆，农场，城市，地区，公司，公园(主题公园)等的介绍，都是section2高频考察的场景。题型上虽然常出现客观题，但是无论从题干选项的长度难度上来说，还是词汇的学术性上来讲，相对于section3要小很多。因此，section2绝对不能占用超过2题以上的错题额度。那么如何来获得高分呢?
首先，雅思听力Section2高频题型地图题是大部分考生丢分的集中点，针对地图题有几点答题建议考生务必牢记：
1)顺序原则。(注：听力中除多选题以外所有题目均遵循顺序原则出题)
2)定位完一个地点之后，默认回到起点，再找下一地点。(注：音频中不会给出提示)
3)已知信息相关原则，即音频中提到某一卷面已给出的信息时，答案一定在其附近,因此在音频播放之前，拼读地图上给出的所有已知信息特别的重要。
4)地图题行文思路。这是_的布局(layout)，现在我们位于_(起点)，如果我们要去_(第一题题干/非题干,即在第一题题干前再加一个地点来制造难度)，我们朝_走/往_拐;如果我们想要到达_(第二题题干)，我们从_(起点)出发，朝_走/往_拐……’以此类推，一般情况在，在题目之间不会穿插别的地点，考生需谨记。
其次，句子填空题也会制造一定的难度，主要体现在：
1)答案节奏快。区别于音频语速快，答案节奏快指答案句出现密集，给考生反应时间较少。如果没有较强的听音辨别词义的能力，很容易连续丢分。因此，课后多用听觉识别词汇即听写的练习必不可少，并且将练习中弄混淆的词汇重点进行记忆。
2)句式变化多样，如主动变被动，题干肯定，音频中变换为双重否定的形式等。一般情况下，音频的内容都不会遵照题干给出的主谓宾形式进行，往往都是题干信息的同义替换。因此解答句子填空题最大的忌讳就是在音频中死等题干关键词，一定会遗漏答案。
应对策略：
1)提升词汇拼写的速度及准确性。
2)跟住层次分隔词。如：next，and，secondly，lastly，the other one, another等。
3)根据题干信息事先预判空格要填写的词性，并且对空前实词可能被替换的所有可能的内容作出大胆预测，这要求考生要完成一定的习题练习量，在普遍性中寻找共性，并且多积累同义或者近义替换表达。
最后，针对单选题，上文已经提到其难度较section3小很多，但是答题的准则不变，即：
1)预先审题(制胜关键)
2)跟住题干(跟住专有名词)
3)并列排除
4)相似排除
5)重点听转折，事实，强调，总结之后的信息
雅思听力出题陷阱的掌握
(一)同意替换陷阱
所谓替换也就是出现在题目中的关键词和关键词组不会在你听到的录音中直接出现，而是以同义或近义的表达来替换出现，这样就对做题人定位关键词造成了障碍，最常见的替换有：
1.同意词或近意词替换。如pressure 和stress 之间的替换， city和urban， town之间的替换，consult替换consultation，but 替换however，等等。
2.同义词组的替换：cope with替换 deal with， because of 替换due to，等等。
3.主动与被动说法的替换，如把 Population shift has caused this pressure. 换成This pressure has been caused by population shift.
4.相近句式的改写替换，比如Meal times can not be changed. 可以说成：No changes should be made to meal times.
5.加减关系的逻辑替换。如：Every year he is out of London for 7 months. 也就是说： He is in London for 5 months per year.
(二)出尔反尔陷阱
在日常口语交流中，人们常常会修改甚至反复更正自己已说出的信息，而这种交流特点也是听力测试的考核重点，即设置所谓的“改变主意陷阱”。比如有一道雅思听力真题，让我们去听某人的生日，本来非常简单，很多考生听记下给出的信息后就开始看下一道题了，可没想到说话人马上又更正说：No. It’s 15th. Not 18th. 等到大家醒过神来，已经是悔之晚矣，白白丢了一道题。针对这个陷阱，要求做题人对说话人可能改变注意做好心理准备，切忌抓到题目相关信息后就高枕无忧了，而应该多留一个“心眼”。
特别提醒：留意but， however， although这样的转折连词，说话人常常用它们引出主意的改变。
(三)定位词靠后陷阱
在做题时，当答案出现在路标词即关键词后面，通常可以顺藤摸瓜听到答案，但如果答案给在关键词前面，也就是遇到了“答案置前陷阱“该怎么办?比如有一道填空题，题目是Students need a front door key between _____and ______ . 主要路标词是need+key，而其对应的原文却是This door is closed and locked at 8 p. m.， and is opened again at 7 a.m. So you will need the key between those times. 这里我们当然不能顺藤摸瓜填those times，实际上答案是给在了路标词前面，也就是8 p.m. and 7 a.m.。这种出题的思路对我们的听力提出了新的要求，即我们不能只听点，还要听面，并且在需要时能马上回忆起所听内容。不过只要善于根据问题来预测答案类型，有针对性地去听录音，对相关信息多一些敏感度，就不会掉入这个陷阱了。如刚才那道题，如果能预测出应该填时间，那么重点抓这部分出现的时间词就可以了。
特别提醒：象时间，地点，人名，单词拼写，最高级，因果，转折这些信息，常常是考点，我们听的时候要多加注意，并适当地做笔记.
(四)密集轰炸陷阱
做雅思听力题其实很像在跟着路标开车，而回答问题时就像转了一个弯或过了一个坎;如果被迫要连转两个或多个弯，也就是连续做多个题目时，就有可能措手不及了，这就是所谓的“信息轰炸陷阱”。它常常出现在考试的三、四部分，为了增加难度，连续给你两个或多个题目的答案。要破这个陷阱，首先是看清题目，通常如果题目连得紧，答案亦然，那些让你列举原因或者观点的填空题更是如此;然后，要做好充分的心理准备，随时预备连续作战。
(五)部分对应陷阱
这个陷阱常常出现在选择题的选项中，即出题人故意把录音中的部分信息作为选项给出，这就让那些“听风就是雨”的考生，尤其是听力基础薄弱，只能抓住只言片语的人上了当。_这个陷阱的方法无非就是尽量听懂整个句子，而不是仅靠几个单词的对应去判断。
(六)时间先后陷阱
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to， in the past， many years ago， at present， now，in the future 等一系列提示时间先后的词。
例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3 而不是5了。
又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
(七)数值比较陷阱
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum， maximum， least， most， up to等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季最高会达到40人，考题中问最大的团几人，就应填40。
(八)信息拆分陷阱
在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。比如在学校场景中老师说这个班有20 男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
(九)信息选择陷阱
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do， decide on，don’t want to 等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
(十)主客观混淆陷阱
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually， common， want to， plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
(十一)言外之意
这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
(十二)复杂国籍陷阱
这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。
雅思听力_同音字
eight - number between 7 and 9, 八
ate - past tense of eat, 吃的过去式
bear - a big, hairy animal
bear - to be able to withstand something
bare - exposed
bred - past tense of breed 繁殖的过去式
bread - a type of food 面包
be - is 主动词 be
bee - an insect 蜜蜂
caught - past tense of catch 抓的过去式
ccot - a portable bed that folds for storage 轻便小床
fan - a device for moving air 风扇
fan - short for fanatic 狂热，爱好者
groan - noise made in misery 呻吟
grown - fully mature 长大的
hart- 雄鹿
heart - energetic or enthusiastic 心脏
herd - a group of animals 牧群
heard - past tense of hear 听的过去式
I - me, myself 我
eye - body part we see with 眼睛
made - past tense of make 做的过去式
maid - a lady that cleans home or hotels for a living 女佣
no - opposite of yes 不
know - be aware of something 知道
雅思听力备考如何增强语感
要提高听力能力，首先是要解决词汇的问题,要熟悉听力教材中和日常口语中所出现的句型和表达法，把增强语感放到重要位置上来加以强调。有足够词汇量,听力不可能提高的。没有一定量的句型，在和英美人交流的时候就会在表达上形成差距，造成交流障碍。所以词汇是第一步，同时要扩大对句型的掌握,背词汇的同时要大量记忆常用的句型结构，在听力教材中出现的生词要背，词组和句型更是要熟练掌握。
加强朗读训练.正确的读音与正确的听音密切相连的，只有和标准读音相近了，自己有了正确的语音语调，才能更好地听懂音带里的内容。可以跟着录音来朗读，这样可以比照自己和原音的差别，达到模仿的最佳效果。
精听：它的目的在于模仿英美人的说话,模仿他们的语音语调,对照改正自己的语音语调.可以从比较简单的句子开始,先慢后快.要有计划,有安排,根据自己的听力程度,找准起点.对于IELTS考试而言,一般应该精听剑桥一到剑桥四的16套题目,因为这个都是全真题,与考试最接近了.如果时间有限,可以精听三和四的.精听的概念是完全能够跟上磁带的节奏,对所有的句子和单词都能在第一时间作出反映,而且对于书中要求拼写的单词一定要熟练掌握。
泛听：除了精听之外，泛听的作用也不可忽视，因为精听要求全神贯注来听,而泛听只需听懂大意就行了。听的内容要杂,面要宽，可以不局限在一两本听力教材，最好根据自己的爱好和程度来选择一些东东来听，一小段故事，一两条新闻，甚至歌曲都可以.建议可以听BBC，一开始可能只能听到几个单词，因为语速真的很快.但是坚持往下听的话，回发现它比音乐还要好听,自信心也会成倍增加。
要听懂英语，还必须不断扩大自己的知识面，了解英语国家的一些背景知识，风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍，内容可以根据个人的兴趣而定，另一方面可以多与外教接触，比如听听他们的讲座或是直接面对面交流。
篇6：雅思听力考试八大失分点及解决方案
1)走神的问题
考试中出现短暂“走神”的根本原因是注意力无法持续集中30分钟，有两种情况：一是前面有听不懂的内容，导致后面意思衔接不上。二是莫名其妙就走神了，脑子一片空白。而在我看来，“高强度强制性练习”是唯一有效解决方法。
具体方法是：选择适合的难度，每天至少听一个section(5-7分钟)，强迫自己集中注意力，一旦走神，把录音停下来，倒回去，重头一遍!听单个section不成问题后，再两篇连续听，同样，一旦走神，重头再听，依次类推。
练习时间：以录音时间两倍的量进行练习，一直训练到考试。这个练习能使大脑的持续作战能力延长到30分钟以上。
2)词汇的问题
有的同学常常会“感觉听懂了，但是写不出来”，其原因是对词汇的深度把握不到位，不能达到快速反应并正确拼写。建议是：首先，选择配有mp3的词汇书，听写单词。其次，选择典型场景的section做听写练习，听一句写一句，再对照原文查漏补缺。
3)数字相关的问题
听力资料中会涉及到很多的数字问题，也是同学们极为头疼的问题。我的建议是平时多加练习数字的朗读，提高反应速度。要求是将数字完整、流利、大声、快速地读出来，材料可以是自己随手写的数字，也可以利用手自己机通讯录里面的电话号码来训练，效果会很明显的。
4)选择题的作答
做选择题时一般有一个靠后原则，即干扰信息在前，正确答案信息在后， 但并不绝对，现在的有的考题第一个出现的信息就是正确答案。所有选择题一定要注意听适用于排除答案的词类(一般其后面的信息与答案无关，或者是属于否定性的信息)，如陷阱词(although， prefer…to…，rather than，no more than，not more than)和否定词(no / not，few / little，a few / quite a few，hardly / barely，only / just)等。
做选择题是非常容易“迷路”的，首先要划出key words，注意以下几点：
1. 快速扫描：阅读速度一定要快;
2. 注意力集中：先划题干(选择题中题干的作用是永远最大的，选择中过半是迷惑项，不应把太多的时间花在迷惑项身上)， 划完所有题干定位词后， 杀个回马枪--再划各选项中的关键词;
3. 根据常见的解题技巧预测判断选项。
雅思听力场景词汇：学术场景
授课场景
Faculty师资
tutor导师
lecturer讲师
counselor顾问
principal校长
director主任
staff员工
senior staff高级员工
researchassistant 研究助理
lecturer 讲师
adviser/advisor/supervisor指导老师
senioradvisor 资深督导师
assistant professor助教
teachingmethod 教学法
teachingstaff 教学人员
academicteaching staff 教学人员
雅思听力考不好，那是没用对方法
怎么听?
如果你喜欢用软件在电脑上做听写，下篇会推荐超好用的听写软件，如果你喜欢用笔做听写，follow me!
听写的流程：
1.先听一遍材料(材料不宜过长，花费时间长&易疲劳)，了解大致内容(如果时间允许的话)
2.分节点听写，所谓的节点就是你的短暂记忆能撑到的最长的地方，通常是一个短句子或者是一个句子的从句、主句，先把你听到的东西大致写下来。
3.再听一遍，适时地停顿，把刚才听写漏掉的东西补上去(用不同颜色的笔标记出来)
4.对照文本，进行最终的纠正(继续用其他颜色的笔标记)
5.总结听写中听不明白的单词、词组
6.跟读，拿掉文本，录音说一句你说一句，或者根据节点停顿跟读，巩固听力顺便练习口语。
听什么?
听写材料其实可以根据个人的喜好选择，但是需要注意的是：
1.听写的材料不宜过长，前面提过，本身听写的过程就会花费比较长的时间，如果听写的材料长就更加花时间了，而且会很疲倦，难以坚持下去。
2.听写的材料尽量挑选贴近生活、贴近雅思考试的材料，首先确实需要应试，其次这样的材料积累下来的词汇、句子也更有可能用得上，再次，这样的材料比较简单嘛。
Tips：
1.虽然短期可能没什么效果，但希望大家能坚持下去，听写或者其他学英语的方法都不是一步登天的，如果大家能严格练习+总结，总会有效果的。
2.听写不一定要锱铢必较，特别是听力中的语气词、名字、特殊名词之类的可以直接用首字母代替或者忽略，相信大家也知道这些东西不很重要。
3.听了3遍实在听不出来的就投降吧，等对照文本的时候再仔细研究总结。
4.注重总结和跟读的过程，巩固+进步都靠它啦。
雅思听力section3备考技巧
一、雅思听力Section3常考场景
在雅思听力考试中，section3的高频场景是作业讨论场景，然而这一场景涉及到的内容十分广泛，具体可以分为以下三类：
1. 作业
这一场景主要是指学生之间以小组的形式，讨论关于课后作业的问题，包括essay，report，paper，dissertation或thesis。作业的话题中类也很多，曾经考查过的比如市场营销(marketing)、广告(advertisement/commercial)、环境保护(environmental protection)、动物学(zoology)、音乐对于消费者进食的影响(music’s effect on customers)、飞机的发明(the invention of the plane)等。当然作业的形式也不局限于书面类型，还会有presentation的形式，学生们也会针对这类作业展开讨论，除了考虑话题外，还有仪器设备的使用，包括笔记本电脑laptop，投影仪projector等。
2. 上课形式
这类场景中一般涉及讲课(lecture)、研讨会(seminar)和课外辅导(tutorial)三种形式。前面两种是讲座的形式，但是在讲的过程中都会穿插学生的问题以及老师的解答;课外辅导是老师针对某一话题帮助学生总结作业中体现的各种问题和启示的辅导形式。
3. 图书馆
这一场景通常是学生们根据论文写作需要或老师的书单，查阅一些资料，如期刊(journal)、文学回顾(literature review)、参考书(reference books)等。通常他们会根据书籍名称(title)、作者(author)、出版商(publisher)以及出版年份(year of publication)来检索，因此这些也都会作为考点出现。
4. 调查研究
这一场景中学生们往往首先需要讨论收集资料和数据(data/material collection)的方法，主要有问卷调查(questionnaire)、民意调查(poll)和采访(interview)，采访又可细分为面对面的采访(face-to-face interview)和电话采访(telephone interview)。收集了信息后需要进行分析(data analysis)。
二、雅思听力Section3难点解析
Section3一般都是以对话形式出现的，与section1的对话不同的是，section1属于“问答”的形式，一问一答，答案往往只有一个，因此只要听出答案写下来就可以;Section3属于“讨论”的范畴，也就是说，说话的两个或多个人都有自己的观点，大家在讨论时都会阐述自己的不同观点，因此听到的答案并不一定就是题目中所考查的问题的回答，这就给section3增加了难度。
应对这一难点，在听力考试过程中，大家要做到两点：一是认真审题，看清题目中要求回答的是谁的观点;二是听录音的过程中分清人称。下面举例说明：
Cambridge 6 Test 1 Q21
What is Brian going to do before the cousre starts ?
A attend a class
B write a report
C read a book
原文：
Tutor: Hello. Can I help you?
Brian: I was told to come here because I like to talk to someone about taking a management course.
Tutor: right, I am one of the tutors, so I could help you.
Brian: ok, my name is Brian; I have decided to enroll a part-time management curse. A friend of mine took one last year, and recommended to me.
Tutor: right.
Brian: Is there anything I should do before the course, like reading or anything?
Tutor: we prefer to integrate reading with the course, so we don’t give out reading list in advance, but we like people to write a case study, describing an organization they know.
Brian: I have already done that as my friend told me you wanted one. But would it be possible to sit around in teaching session to see what is like? I haven’t been a student for a quite while.
解析：在做这道题时首先要明确问题是在课程开始之前是Brian要做什么。把人称定位好以后，在考生听题的时候，就要注意录音中Brian这个男生，凡是女生说的话我们都可以不做答案的参考内容。因此在录音中提到的reading,case study就不会形成干扰，很容易选出答案A。
综上，在雅思听力考试中，要攻克section3，首先要对场景以及场景词汇熟练掌握，然后再针对这部分的难点，重点注意区分录音中的人称和观点，这样才能够保证做题的正确率。
篇7：详解雅思听力考试3大失分点
【考前必看】详解雅思听力考试3大失分点
1.语音混淆
雅思听力考试中录音是国际化语音，包括美音、英音、澳大利亚口音，甚至还有可能听到印度口音及日本口音等。如果同学们对各种不同的语言不够熟悉，在听取录音的过程中，就很容易听错从而导致答题失败。小站教育建议大家在备考过程中，一定要多多熟悉不同国家的语音;与此同时也要保证自己的发音准确。
2.词汇类错误
词汇类错误又包括三个小类，即词汇拼写错误、名词大小写以及单复数。小站教育建议大家在备考听力的过程中，要事先弄清楚自己的薄弱项。如果是单词拼写经常出错，那么在背诵单词的时候就要动笔多做拼写。如果是名词大小写方面比较有问题，就要仔细看清楚题目及要求。如果是对名词单复数是加S还是ES分不太清楚的，背单词的时候就要注意多积累名词单复数的正确形式。
3.同义词/组替换
雅思听力考试中经常会考察同义词及词组的替换，即题干中的关键词不会在录音中出现，录音中传递出来的信息基本上都是题干关键词的同义词或词组。由于很多同学未能掌握一定数量的同义词及词组，在考试中也就失分了。小站教育建议大家在备考的过程中，务必注意多积累同义词及同义词组。大家可以点击雅思考试同义近义词汇总做详细了解。
雅思听力训练的三大技巧
第一：语法知识的广度及准确度Grammatical Range & Accuracy
(1)语法广度。考生是否能运用简单句和复合句?是否会使用各种时态?
(2) 语法准确度。考生用的语法准确吗?是否用对了形容词比较级和名词复数形式?是否能意识到主谓一致?动词的形式是否正确?代词和介词的使用是否正确?
得分要素：考生需要向考官展示出自己能正确运用语法的能力，比如能正确使用介词和动词时态。但只是做到准确还不够，考生还要掌握各种语法结构。考官会看考生有没有正确使用话语标记?是否能使用复合句?介词用对了吗?会使用比较级吗?能运用几种动词时态?会使用条件句吗?
第二：语言的流畅度与连贯性Fluency & Coherence
(1)语言是否流畅。考生能否连续地说，还是需要放慢语速才能继续说下去?是否需要重复说过的话才能保证不停顿?能否自然地使用话语标记?
(2)语言是否连贯。考生说的话是否言之有理?是否回答了问题?能够一直紧密围绕着话题讲吗?
得分要素：我们在书中编排了一些可改善语言流畅度和连贯性的练习。由于语言是一个有机的整体，丰富的词汇能使你的语言变得更通顺——你脑海中的词汇越多，你就越能自然流畅地表达自己的观点，也就能避免发言时卡壳和放慢语速，而这些正是将考生得分局限在5 分以下的问题。
第三：词汇Vocabulary
考生的词汇量有多大?所用词汇是否多数属于基本词汇，只是偶尔夹杂一两个不常用的词汇?词汇的使用是否正确?是否能够始终用丰富的词汇表达各种意思?
得分要素：背单词的确会有用，但掌握词汇的捷径永远是阅读。如果你真想得到7 分，你就应该开始阅读英语书籍。
第四：发音Pronunciation
一、听力和口语密不可分
英语最终是一门语言，用来互传信息。回想学习中文的过程，最初我们不识汉字，但能听懂中文，能说中文。这说明什么?交流本身最基本其实就是听，说两个方面。为什么学英语我们不把听，说两个方面结合起来呢?两方面必定相通，相促进。随便注意一下你周围的听力高手，他们的口语十有89不会逊色到哪里去。就我自己的练习，通过有效地训练口语，初中，高中甚至大学，在班上我都当之无愧英语听力的佼佼者。练习口语的方法很多，动动脑筋，自己试一试。
二、从有听力文字的材料练起
练习听力的信心开始总是很大，随着一步步地遇到困难，磨损殆尽。旁人看了都觉着可惜，何况我们自己呢?又是一个怎么办。好办。从开始信心最大的时候起为自己储备信心。也就是说，最初不要给自己太大的压力，听一些感兴趣的，好玩的东东，但不管这些东东如何简单，都一定要有文字的材料。具体的做法是听这些东东，然后回过来研究这些东东的文字材料，都搞懂了，试着背诵这些文字材料，最后再回过去听，这时候，当你听到你已经背诵的出的文字时，那种顺畅的感觉实在是没有经历过无法体会到。这下信心也有啦。接下来要做的就是不断提升听力的难度，不断重复上述的步骤，只要坚持，终于有一天我们发现老外和我们讲话也很紧张。
三、精听和泛听的完美组合
什么是精听?很简单，就是给自己全身打上封闭，只留两个耳朵和一部分脑子听英语的听力练习。当然这是有点夸张，但精听的最高境界莫过于此。不受外界的任何干扰，全神贯注于所听的东东，跟着一起思考，通过反复的听及“二味”提到的方法，最终听懂所听到的任何一个词，搭配，用法，甚至能想起来每句标点符号，当然多数情况下没有这个必要，呵呵。
泛听，顾名思义，就是要尽一切可能“泛”，“杂”的去听。随时随地，无论什么东东，英语新闻也好，原声电影，英文歌也好，不需要文字材料，也不需要你坐下来听，甚至不用你听懂。你能置身充满英语的环境中，不把耳朵堵上，就达到目的了。好多同学往往抱怨没有英语环境，其实我们可以通过一些小办法自己去创造的，不是吗?比如，在家给妈妈罚扫地，就可以打开CCTV9了，不用气鼓鼓的，一边扫一边可以听听有什么好玩东东，心情愉快，地自然扫的也干净，还面带微笑，妈妈很高兴，我们也学到了东西，真是好事。总之，多留心周围，给自己多找一些泛听的机会，让自己多点英语的感觉，听力的提高指日可待。
(1)语音。考生是否能够掌握好英语的发音，比如development或 vital 中v 的发音?语音是否容易让人理解?
(2)节奏。考生是否能够掌握英语的说话节奏?停顿的地方正确吗?语言的语调和重音是否自然?
得分要素：多数中国考生能让考官比较容易地理解他们的意思。但问题是，许多考生掌握不好说英语的节奏。在当今社会，音频资源唾手可得，所以这个问题还是能通过不断模仿和练习来克服的。
雅思听力配对题应考技巧有哪些
近来听力考试中配对题出现的频率较高。比起单选和多选题，这种题型对于考生来讲要陌生一些。而且做配对题时，考生需要在短时间内应对一连串的考题，克服同义转换的困难，快速地对选项做出判断，往往一个错误的选择会导致连续的失误。如果说话人语速偏快的话很容易失去方向。
配对题主要有两种形式：地图配对和文字配对。地图配对这种形式相对比较简单，同义转换很少出现，只要跟着讲解地图的思路走，不弄错方向就不会有太大的问题。通常这种类型的题目会出现在section 1和section 2的参观旅游场景中，要求考生把地图中标注的字母和题目要求找到的地点对应起来。虽然选项数量较多，但题目很少出现同义转换，定位还是很简单的。考生如果平时比较害怕做到地图题，就需要多熟悉一些方位和处所的表达方式，在听题时要弄清起始点，把握好大方向。
文字配对题对考生听力理解要求更高，因此也更有挑战性。这种类型的配对题在section3和section 4中就比较多见了。较难的场景加上不熟悉的题型往往会令考生手足无措。文字配对题也有两类：选项多于题干型和题干多于选项型。
选项多于题干型：这类考题的选项一般是对题干进行解释说明，很容易出现同义转换。而且有些选项会比较相似，干扰性强。考生在审题时应明确题干的中心词，弄清问的是什么，为定位作好准备。另外，要快速浏览选项，记住大致意思，以免听到了答案却找不到选项，影响听题节奏。
题干多于选项型：这类考题类似于把题干进行分类，一般选项为三个，需要重复使用。在考试中这种形式的考题通常是给出对某些事物的不同看法，根据说话人的表述作出选择。由于选项相对固定，考生要重点分析题干中的信息，避免由于题干同义转换带来的定位困难。另外说话人的语气和态度也能帮助我们作出选择，有时题目考的就是他们的言下之意，光听懂字面意思还不够。在第一季度的考试中，2月28日和3月5日的考题都考到了这种类型的配对题。
最后，如果考试碰到配对题又实在无法跟上节奏，那么建议考生要利用常识和对整篇文章的理解来进行推测，切忌胡乱选择。
篇8：雅思听力考试高分技巧之失分点
【听力高分必看】雅思听力考试高分技巧之注意失分点
雅思听力中的失分点主要是同义词，也就是我们通常所说的同义词替换，因为同义词替换是雅思听力的一个很重要的，也是很通常的一个出题原则，下面举两个例子来分析一下。
例1、雅思听力同义词的替换。在剑桥3的第4套的听力中，朗读者在录音中使用了downside,drawback和weak-point来代替题目中的disadvantage，又如society和community之间的替换，sign替换indication,cost替换price等。
例2、雅思听力中的同义词组的替换。如：听力的题目中给出的main attraction在听力原文中可能是以you can't miss particularly来表达的;又如at the time=in the past, aim at= in order to,high labour turnover=high rate of staff change等经常性考到的词组。对于这种类型的听力同义词替换，烤鸭们平时要注意总结。
雅思听力考试十大高频场景综述
1、租房场景
这种题型，首先辨别是租房还是买房。租房的规律为：离市中心越近，房价越高，位置稍偏，价钱会比较有吸引力，但便宜的房子一般有不理想的地方;另外电话询问看房子时：意为配备家具。
2、课外研究场景.
主要是在课外研究一些小的项目，小的调查研究，包括对学校里各个地方，食品(咖啡、小吃)等价格的比较。对这些东西不可不屑一顾，这也是与文化背景有关，外国人注重从小培养人的实践能力，看《成长的烦恼》中那个小男孩本，研究毛毛虫那么用心就可理解了。这部分主要注意听力，特别关注的是人名，并注意先判断男女。这些雅思听力场景词汇也是需要大家重视的，平时要多总结一下雅思听力练习材料。
3、图书馆场景
考点为：作品名称、哪年出版、作者姓名、借出费用、几时到期、欠款多少等。
4、地理场景
一般是司机、导游。
雅思听力场景5、选课场景
涉及选课主要是对语言的选择、选择级别、选课的时间和日期以及申请人。
6、新生报到
会新生报到会，一般向新生介绍学校的设施，选课情况，学校的历史，怎样注册，应该做什么，不应该做什么。
7、度假场景
如：度假地的选择、交通工具的选择和住处的选择(这部分与租房类似)。
8、日程活动介绍
场景日程活动介绍场景，包括会议、节日、组织旅游等。要避免经典陷阱，即听力原文出现的并不是所需要的答案。另外常考的是会议地点，一般是在国家的首都。
9、个人健康场景
如个人饮食计划、营养专家做健康膳食设计等。
10、授课场景
比如教授开讲座、学生做论文专题讨论等。
雅思听力考试时如何利用好间隙时间
雅思听力过程各个部分之间都是有雅思听力间隙的，考场上每一分钟都是非常宝贵的，那么我们该怎么利用这些雅思听力间隙呢?下面就来看看新东方雅思频道为大家收集整理的雅思听力考试时如何利用好间隙时间，希望对大家有所帮助。
雅思听力考试Sections 1 and 2 考的是在英语国家生存的必备技能。包括：住宿，交通，娱乐，健康，购物等等方面。主要考点：理解真实信息中的要点(key Points).
Sections 3 and 4 考的是学生在留学过程中可能碰到的培训或课程方面问题，包括：授课，小组讨论，会议，与其他学生就学术问题讨论。考生在这部分要关注要点，还要注意细节，文化背景词的意思，还要听得懂学术讨论的问题。
四个部分的问题类型是不同的。但是每个部分的问题类型不会超过3种，有的时候，一部分只有一种题型。听力难度会从一到四部分逐渐增加。考生在听力过程中可以把答案记在试题册上，在听力磁带结束时有10分钟的时间抄写答案。
一般考试的听力部分放完录音就会马上收卷。雅思考试和一般的考试不同，它一共有40分钟，30分钟的听音时间和10分钟的誊写答案时间。那么如何高效合理的利用雅思听力考试时间呢?
首先，我们来谈一谈三十分钟的听音时间我们该如何利用。在这段时间里，我们要完成读题，猜题，听题，写题四个步骤。在每次考试之前会放一段关于考试要求的录音，对于已经对考试要求了然于心的考生来说，完全可以利用这段录音时间读SECTION 4的问题。因为SECTION 4是四个SECTION 中最难的，而且10个问题一口气出现，中间没有暂停，所以先利用这段时间读一些问题，可以减轻以后的负担。当听到 SECTION 1的字样，再开始读SECTION 1的题。在每段录音的开头，会有大约30秒的读题时间，考生应该抓紧时间读题和猜题，在放音的时候则要全神贯注地听，努力获得所缺的信息，快速做记录。在每一个SECTION结束之后还会有大约30秒的checking 时间，建议考生把检查答案留在10分钟的誊写答案时间里，利用这30秒的时间读下一个SECTION。
然后，我们再来看一看，这10分钟的答题时间要注意些什么。10分钟用来誊写答案可以说是绰绰有余。既然有那么长的时间，考生就要好好利用，尽量完善答案。在誊写和检查答案时，要特别注意以下几点：
人名，地名，星期，月份以及一些专有名词的大小写和拼写
名词的单复数
主谓一致
货币符号
缩写的拼写以及表示缩写的小点是否标上
动词的时态和语态
日期的表达方式，一般只接受两种，如8th August或 August 8th
记住：如果题目中提到NO MORE THAN THREE WORDS，考生的答案如果超过3个词，要被扣分的，哪怕是a或the.
记住：雅思听力答案要单词拼写正确，语法正确。但是，雅思考的单词基本是高频词，英式或美式拼写都可以。专有名词在磁带中会被拼写出来。
在每个部分开始前，磁带中会提到说话者，地点，以及大概的内容，这段话在试题册上没有，请注意。而且会告诉他们要注意的题号。
注意：只有一，二，三部分有间断，第四部分是没有的。而且，只有在第一部分的开头才有例子，所以请注意，考生只有一次机会听磁带。
雅思所有的听力题都是按磁带顺序出的，所以考生可以知道如何取舍。
而且，考生在每部分之后都有半分钟时间检查答案，但建议考生利用这段时间看下一部分的试题。
雅思听力考试中的五大陷阱点分析
1. 数值比较
考题中经常会出现一连串数据连报的现象，让很多考生颇为头疼，特别是当数据较多或对数据的解释较难时。因引起注意的词有：minimum, maximum, least, most, up to等。
例如在旅游场景中会说一个旅游团的人数通常在30人左右，但是在淡季时也会有20人的小团，而旺季最高会达到40人，考题中问最大的团几人，就应填40。
2. 时间先后
考题中经常通过现在和过去的状况的比较来设置陷阱，考生要特别注意used to, in the past, many years ago, at present, now，in the future 等一系列提示时间先后的词。
例如在租房场景中房东会说这里从前有5个人住，后来走了两个，所以现在就只有三个人住了，而题目问的是现在房子里住的人数，答案就自然应该是3 而不是5了。
又例如有健身俱乐部在介绍设施时说现在只有健身房，将来还会开设游泳馆。题目中问此俱乐部有什么设施，答案就只能是健身房。
3.信息拆分
在考试时有时会把一个完整信息拆成两半，在答题时就要注意综合两方面的信息。重点词不是非常明显。
比如在学校场景中老师说这个班有20 男生，30女生，又如在面试场景中，面试者介绍经历时说在纽约住了5年，又在西雅图住了2年。那班级的总人数和在美国居住的时间就应该是前后两个数据的相加。
4.信息选择
这类陷阱在两人对话中是经常发生的，特点是由一人列举大量信息让对方选择，对方在评价后作出决定。注意：…should do, decide on，don’t want to 等接出决定的用法及一些表评价的形容词。这时要分清谁是做决定者，且做决定的人的语气有一定提示作用。
例如在讨论旅游携带物品时，一方说要带防晒霜，水壶，毛衣，另一给建议的人说防晒霜是必须的，因为会去海滩晒太阳，但水壶太占地方，而且如果换了是他的话，不会带毛衣会带雨衣。则最后要带的物件是防晒霜和雨衣。
5.主观和客观
考题中会出现主观愿望和客观事实的冲突，这时要注意usually, common, want to, plan to等词。比如面试官问面试者会呆多久，面试者回答他一般要在学校学习三年，但是他打算在两年内完成所有课程。则该学生决定要呆的时间就是2年。
相似信息
相似信息的干扰因为其隐蔽性一般最易导致失分，这时比较明显的辨别词是：we, they等代词比如在介绍课程时说自己的大学开设工科和商课，而附近的另一所大学以文科而著名。文科就应该是被排除的干扰答案。
言外之意
这种陷阱的难度较高，一般要通过理解做题。比如说在租房过程中房东问来访者愿不愿意和比人合住，来访者答他要拿学位，需要集中精力学习，如果和别人和住会有很多干扰。那他的言外之意是要单人房。
这种陷阱干扰性不大，但是在听力原文中的词和要求填写的答案词有词性上的变化，有一定转换难度。
最常见的就是个人信息填写中的国籍一栏，应当填写形容词形式，但听力原文一般以名词形式报出。比较复杂的题还会有跟多的转换。比如一人在介绍时说自己生在伦敦，而妈妈是西班牙人，自己后来又到了美国。这时的答案就应该是英国人。
陷阱预测：
以上所说的陷阱如学生事先有所了解，则在答题时心中就会有底，而且很多陷阱在本身的考题设置上就有一定的提示，学生可以通过对考题的分析做好应对陷阱的准备。以下是对几种明显陷阱提示的分析。
Total annual cost of insurance ________________
预示着总花费，可能会有信息拆分类陷阱。
Fines start at ________________
Maximum group size _____________________
Computers can be booked up to _____________________ hours in advance.
Gather data from at least ______________ subjects
Start at, maximum, up to, at least都预示着可能有数值比较类陷阱，这时候只要根据提示去找最大最小的数据就轻松答题了。
Present course _________________
length of stay_______________
Present为时间先后类陷阱的常见提示词。
Cost to join per year (without current student card): ____________
括号中为限定项，这里一定还会提到有学生卡的费用，明显提示了相似信息。
总之，在做题时一定要注意限定词，一般此类限定词以时间限定和地点限定为多，其表现方式为形容词，副词，时间状语，地点状语，和括号中附加信息。
雅思听力考试高分技巧之注意失分点
★ 雅思听力做题技巧
雅思听力要注意的五个丢分点（集锦8篇）
