【导语】“时钟森林”通过精心收集，向本站投稿了4篇细读下文，完成1-4题阅读答案，以下是小编精心整理后的细读下文，完成1-4题阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：细读下文，完成1-4题阅读答案
月朦胧・鸟朦胧・帘卷海堂红
朱自清
这是一张尺多宽的小小的横幅，马孟容君画的上方的左角，斜着一卷绿色的帘子，稀疏而长，当纸的直处三分之一，横处三分之二帘子中央，着一黄色的，茶壶嘴似的钩儿――就是所谓软金钩么？“钩弯”垂着双穗，石青色，丝缕微乱，若小曳于轻风中纸右一圆月，淡淡的清光遍满纸上，月的纯净，柔软与平和，如一张睡美人的脸从帘的上端向右斜伸而下，是一枝交缠的海堂花花叶扶疏，上下错落着，共有五丛，或散或密，都玲珑有致叶嫩绿色，仿佛掐得水似的，在月光中掩映着，微微有浅深之别花正盛开，红艳欲流，黄色雄蕊历历的、闪闪的衬托在丛绿之间，格外觉得娇娆了枝欹斜而腾挪，如少女的一只臂膊枝上歇着一对黑色的八哥，背着月光，向着帘里一只歇得高些，小小的眼儿半睁半闭的，似乎在入梦之间，还有所留恋似的，那低些的一只别过脸来对着这一只，已缩着颈儿睡了，帘下是空空的，不着一些痕迹
试想在圆月朦胧之夜，海堂是这样的妩媚而嫣润，枝头的好鸟为什么却双栖而各梦呢？在这夜深人静的当儿，那高踞着的一只八哥儿又为何尽撑着眼皮儿不肯睡去呢？他到底等什么来着？舍不得那淡淡的月儿么？舍不得那疏疏的帘儿么？不，不，不，您得到帘下去找，您得向帘中去找――您该找着那卷帘人了？他的情韵风怀，原是这样这样的哟朦胧的岂独月呢，岂独鸟呢？但是，咫尺天涯，教我如何耐得？我拼着干呼万唤，你能够出来么？
这页画布局那样经济，设色那样柔活，故精彩足以动人虽是区区尺幅，而情韶之厚，已足沦肌浃髓有余我看了这画，瞿然而惊，留恋之怀，不能自已故将所感受的印象细细写出，以志这一段因缘但我于中西的画都是门外汉，所说的话不免为内行所笑――那也只好由他了
1935年2月1日温州作
1、文章对画幅的描写精彩而不失层次鲜明，先写□□□□□□□，次写□□□□□，最后写到□□□□□□□□□□□□□□□□□□□给读者以清晰的感觉，（请按所列格数作答）
2、作者说：“这页画布”“设色那样柔活”，在文中他是如何描绘这一点的，请简要分析 （100字左右）
答：
3、文中多次运用了比喻，请分别写出下列比喻句的本体
①睡美人的脸
②少女的一只胳膊
③沦肌浃髓
4、以下是对文章思想及表达技巧的.分析鉴赏，请选出不准确的两项
A、这篇短文，描写细腻传神，构思精巧别致
B、作者对画幅不是简单的介绍、描绘，而是对绘画技艺的赏析和评论
C、作者对画幅中景物的色泽、动态、情致以及构图、布局的描写都充盈着诗意，简直是立体化、生活化了
D、作者对画幅朦胧之态的状写化具体为抽象化神奇为平凡，表现的细细读下文，完成1-4题阅读答案腻而真切这是艺术的再创造，是画中的诗
E、一连串的发问，一步一步地吸引着读者去探索，含蓄中给读者留下了极为丰富的想象余地
阅读答案：
1、上方右角的帘子，纸右的圆月，帘的上方向右斜伸的海棠花及花枝上的八哥2、绿色的帘子，黄色的软金钩，石青色的穗；淡淡的月的青光；海棠嫩绿色的叶，红艳欲流的花，黄色的蕊；黑钩的八哥这样，黄、红黑及青，石青的色彩交错于这尺多宽的画幅中，自然是柔和活泼，清新艳丽的3、⑴柔和纯净的圆月⑵欹斜腾挪的海棠枝⑶画幅给人的深切感受4、?? BD
篇2：阅读古注完成题答案
阅读古注完成题答案
阅读文本选段，完成下面的题。
大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。物有本末，事有终始，知所先后，则近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其国；欲治其国者，先齐其家；欲齐其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先诚其意；欲诚其意者，先致其知。致知在格物。物格而后知至，知至而后意诚，意诚而后心正，心正而后身修，身修而后家齐，家齐而后国治，国治而后天下平。自天子以至于庶人，壹是皆以修身为本。其本乱而未治者，否矣。其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。
所谓诚其意者，毋自欺也，如恶恶臭，如好好色，此之谓自谦。故君子必慎其独也。小人闲居为不善，无所不至，见君子而后厌然，掩其不善，而著其善。人之视己，如见其肺肝然，则何益矣！此谓诚于中，形于外，故君子必慎其独也。
所谓修身在正其心者：身有所忿憤，则不得其正；有所恐惧，则不得其正；有所好乐，则不得其正；有所忧患，则不得其正。心不在焉，视而不见，听而不闻，食而不知其味。此谓修身在正其心。
1．下列加粗的词，解释不正确的一项是（ ）
A．知止而后有定／止：终止。
B．致知在格物／格：推究。
C．此谓诚于中，形于外／形：表现。
D．故君子必慎其独也／慎：谨慎。
2．下列语句中加粗词的意义和用法不相同的一项是 （ ）
A．①古之欲明明德于天下者②其所厚者薄，而其所薄者厚
B．①知所先后，则近道矣②有所好乐，则不得其正
C．①其本乱而未治者，否矣②视而不见，听而不闻
D．①壹是皆以修身为本②桀、纣帅天下以暴
3．下列语句编为四组，全部属于直接阐述“大学之道”的一项是 （ ）
①物有本末，事有终始
②欲治其国者，先齐其家
③欲修其身者，先正其心
④物格而后知至，知至而后意诚
⑤掩其不善，而著其善
⑥有所好乐，则不得其正
A．①⑤⑥
B．②③④
C．①④⑤
D．②③⑥
4．下列有关文意的理解，不正确的一项是（ ）
A．“大学”的宗旨在于弘扬光明正大的品德，在于使人弃旧图新，在于使人达到最 完善的境界。
B．要想使自己的意念真诚，先要使自己获得知识；获得知识的途径在于认识、研究 万事万物。
C．上自国家元首，下至平民百姓，人人都要以修养品性为根本。否则，就不可能有 好的治理。
D．品德低下的人背地里无恶不作，一见到品德高尚的人便躲躲闪闪，这说明他们也 要“慎独”。
5．把文中画横线的语句翻译成现代汉语。
（1）古之欲明明德于天下者，先治其国。
______________________________________________________
（2）其所厚者薄，而其所薄者厚，未之有也。
______________________________________________________
（3）此谓诚于中，形于外。
______________________________________________________
参考答案：1．A
2．A
3．B
4．D
5．（1）古代要想在天下弘扬光明正大品德的人，先要治理好自己的.国家。
（2）所看重的反而疏远了，所疏远的却厚待于他，这样的事情是没有的。
（3）这就是所说的内心真诚在外表上表现出来。
篇3：阅读《三峡博物馆》完成习题答案
阅读《三峡博物馆》完成习题答案
①三峡博物馆位于重庆市人民大礼堂的正西端，建筑主体长157.3米，宽98.085米，高32米，总建筑面积为4万多平方米。这座建筑物外形本身，承裁了许多历史与文化的寓意。
②三峡博物馆依山而建。整体呈一个大弧线形状。站在人民广场仰望，博物馆就像雄伟的长江三峡大坝。博物馆外形最显眼的是大面积的弧形蓝色玻璃幕墙和古朴方正的砂岩外墙。蓝色玻璃象征着水，砂岩外墙代表着山，它体现了重庆山水之城的特色。博物馆正上方是漏斗形的圆形穹顶，很像一个巨大的承露盘，一方面取“三峡之水天上来”之意，另一方面，水通过三层叠瀑，一泻而下，与人民广场相连，体现了三峡博物馆承接祖先文化之水、用文化滋润大地的寓意。
③三峡博物馆展厅面积为23225平方米，有4个基本陈列，分别是：反映三峡历史、三峡文化和三峡精神的“壮丽三峡”；反映重庆地方历史文化潮流的“远古巴渝”：反映20世纪重庆城市变迁的“重庆，城市之路”；反映重庆抗战文化的“抗战岁月”。这里重点介绍前两个展厅。
④“壮丽三峡”展厅位于三峡博物馆一楼右侧，是博物馆的招牌展厅。走进展厅，参观者就仿佛来到了壮美的瞿塘峡。迎面是一幅长9米、高6米的三峡壁画，它与摆放有致的各种三峡石一起，构成了雄伟的夔门、秀蔓的桃子峰。而此刻参观者的脚，正踩在用玻璃隔水方式营造的长江水上。汪水柏岸的声音，川江号子的声音，以及长江三峡特有的猿啼声，使人们仿佛走进了一个真实壮丽的三峡。
⑤“壮丽三峡”展厅摆放了大量天然三峡石。瞿塘峡口切割来的瀑石，瞿塘峡中段的.黑石。巫峡切割来的纤夫石、纤夫路，以及被誉为“世界第一古代水文站”的白鹤梁题刻，也被部分切割搬进展厅。目前在全国的博物馆中，还没有放如此大规模大型天然石的先例。
⑥与“壮丽三峡”展厅相比，“远古巴渝”展厅则显得古朴而厚重。“远古巴渝”展厅位于三峡博物馆二楼左侧，展厅面积1160多平方米，展品逾1000件。这是三峡博物馆文物最丰富的一个展厅。里面的文物80％以上都是以来重庆三峡考古的新发现，这次是首度公之于众，比如巫山龙骨坡出土的巫山人牙齿和下颌骨化石、兴隆洞遗址发现的剑齿象牙石刺、奉节鱼腹浦发现的陶片、小田溪出土的鸟形尊等。这个展厅主要靠文物来说话，它要展示远古巴渝文化的客观存在和无穷魅力。
1 从全文看，作者主要是按照什么说明顺序来介绍三峡博物馆的?(3分)
答：______________
2 选文说三峡博物馆的外形“承载了许多历史与文化的寓意”，仔细阅读文中有关内容，选出下列不属于这种寓意的一项。( )(3分)
A 三峡博物馆整体呈一个大弧线形状，象征着雄伟的长江三峡大坝。
B 三峡博物馆的外墙设计集中体现了重庆山水之城的特色。
C 博物馆正上方是漏斗形的圆形穹顶，具有极好的采光效果。
D 三峡博物馆的外形具有承接祖先文化之水、用文化滋润大地的内涵。
3 从文中筛选出相关词语，概括“壮丽三峡”和“远古巴渝”两个展厅各自的主要艺术风格。(4分)
壮丽三峡：_____________
远古巴渝：____________
4 请从选文画横线的句子中任选一句，分析它采用了什么说明方法，有什么表达效果。(4分)
说明方法：_______________
表达效果：________________
5 有关部门准备打一则广告，用富有吸引力的语言来介绍三峡博物馆。请你根据文章内容，为三峡博物馆的这则广告撰写广告词。要求：内容与选文相符：语言具有吸引力；30字以内。(4分)
参考答案：1 、（3分）按照从外到内的空间顺序来介绍的。（“从外到内”与“空间顺序”二者只答到一点也给满分。）
2、(3分）C（采光效果不属历史文化寓意）
3、(4分）“壮丽三峡”真实壮丽；“远古巴渝”：古朴、厚重
4、（4分）说明方法主要有列数据、举例子两种。答案示例①列数据，准确地说明了三峡博物馆的建筑规模（答成“面积”“壮观”“宏伟”也可〕。答案示例②：举例子：用具体事例来说明展厅中有大量天然三峡石。（说明方法1分表达效果3分）
5、（4分）答案示例：O三峡博物馆．展现壮丽三峡，传承巴渝文化。三峡博物馆，记录重庆历史．⑧三峡博物馆，触摸重庆历史的殿堂。（内容与选文相符2分，语言简洁优美2分
篇4：阅读詹天佑节选完成小题附答案
①从北京到张家口的铁路长200千米，是联结华北和西北的交通要道。当时，清政府刚提出修筑的计划，一些帝国主义国家就出来阻挠，他们都要争夺这条铁路的修筑权，想进一步控制我国的北部。帝国主义者谁也不肯让谁，事情争持了好久得不到解决。他们最后提出一个条件：清政府如果用本国的工程师来修筑铁路，他们就不再过问。他们以为这样一要挟，铁路就没法子动工，最后还得求助于他们。帝国主义者完全想错了，中国那时候已经有了自己的工程师，詹天佑就是其中的一位。
②1905年，清政府任命詹天佑为总工程师，修筑从北京到张家口的铁路。消息一传出来，全国轰动，大家说这一回咱们可争了一口气。帝国主义者却认为这是个笑话。有一家外国报纸轻蔑地说：”能在南口以北修筑铁路的中国工程师还没有出世呢。”原来从南口往北过居庸关到八达岭，一路都是高山深涧，悬崖峭壁。他们认为，这样艰巨的工程，外国著名的工程师也不敢轻易尝试，至于中国人，是无论如何也完成不了的。
③詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”他亲自带着学生和工人，扛着标杆，背着经纬仪，在峭壁上定点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图、计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹那些外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。
小题1: 第③段画线的句子表现了詹天佑的______
A．卓越的创造才能B．严谨负责，一丝不苟
C．杰出的智慧D．不怕困难，坚强勇敢
小题2: 对①、②段中的文字理解错误的一项是_____
A．第①段中“帝国主义者完全想错了”是指中国那时候已经有了自己的工程师，清政府任命詹天佑为总工程师。
B．第②段中“帝国主义者认为这是个笑话”是指他们认为这样艰巨的.工程，中国人是完成不了的。
C．第③段文字中詹天佑不想让“那些外国人讥笑”是因为我们有“不怕困难，也不怕嘲笑”的精神。
D．帝国主义之所以“要挟”清政府是因为他们认为中国没有自己的工程师。
小题3: 第③段文字主要写了哪方面的内容______
A．表现了詹天佑的认真严谨的工作态度。
B．表现了詹天佑不怕困难、身先士卒的品质。
C．遇到困难时总是想着为祖国争气，鼓励自己。
D．主要写了詹天佑开凿隧道时以身作则的实干精神。
小题4:下面的诗句中，可以概括詹天佑品质的句子是______
A．民无信不立。
B．常思奋不顾身，而殉国家之急。
C．数风流人物，还看今朝。
D．生当做人杰，死亦为鬼雄。
参考答案：
小题1:B
小题2:C
小题3:D
小题4:B
解析：
小题1:试题分析：詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要精密，不能有一点儿马虎。‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。从句中人物的话语可以知道，他对工作人员严格要求，要求要作要精密，不能有一点马虎，表现了他严谨负责，一丝不苟的工作态度。
小题2:试题分析：“C. 第③段文字中詹天佑不想让“那些外国人讥笑”是因为我们有“不怕困难，也不怕嘲笑”的精神”的说法是错误的。因为这体现了人物的爱国精神，而不是“不怕困难、不怕嘲笑”的精神。
小题3:试题分析：精读第三段可知，它写了詹天佑在接受了任务之后，是如何说的，如何做的，因此应选D.做题时还要注意题干中的“内容”二字，AB C三项更多的是从“品质、精神”等方面的回答。
小题4:试题分析：与其它三个相比，“常思奋不顾身，而殉国家之急”这句更与选文内容贴近。因为从选文第一段可知，詹天佑是在“国家之急需”时挺身而出的，而且根据后文可知，他为完成任务奋不顾身。
★ 阅读题及答案
★ 好兄弟阅读题答案
★ 补漏阅读题及答案
★ 春寒阅读题及答案
★ 宽容阅读题及答案
细读下文，完成1-4题阅读答案（整理4篇）
