“何小肥肥肥”通过精心收集，向本站投稿了6篇关于高考英语中的语法填空的解题技巧，下面小编给大家整理后的关于高考英语中的语法填空的解题技巧，欢迎阅读!
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篇1：关于高考英语中的语法填空的解题技巧
单词形式变化主要有两种，一是词的形、数、式的变化，一是词的派生变化。在判断出词的变化之后还应该进一步审题，看是否需要使用复合的变化形式，这一点是很重要的。
技巧一：名词形式变化。
名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。
例1：There are many students living at school，the(child) houses are all far from school.
由students-词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。
技巧二：动词形式变化。
动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。
例2：A talk——(give)tomorrow is written by Professor Zhang.
句中的is是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。
技巧三：代词形式变化。
代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。
例3：The king decided to see the painter by——(he).
由介词bv可以看出，横线处应填反身代词himself。
技巧四：形容词、副词比较级变化。
英语中大部分形容词和表方式的副词都有原级、比较级和最高级的变化。构成比较级和最高级的方式，或通过加后缀一er和.est，或在词前Imore/less和most/least，且形容词的绝对最高级还要冠以the。
例4：I am— —(tall)than Liu Wen.He is the tallest students in my class.
此题后句交代了LiuWen是班上最高的学生，那“我”肯定比他矮，所以不能用taller，只能用表示程度不如的“less tall”。
技巧五：数词形式变化。
数词的形式变化包括基数词、序数词，或加后缀一teen、ty的变化，甚至还有作分母用的序数词的单复数形式，以及one/two的特殊变化形式。
例5：To my three sons i leave my seventeen horses.My eldest son shall take a half,my second son shall take a(three)...
从上下文连续起来理解，这是一个分马的计划，大儿子分得a half，也就是“一半”或“二分之一”，那么二儿子应该得“三分之一”，所以要填入作分母的序数词“third”才能命中目标。
技巧六：词的派生。
词的派生现象在英语单词中是很常见的，派生现象主要发生在名词、动词、形容词、副词四种词中。这种题型还有可能检测学生对词根、前后缀、派生词的掌握。
例6：Lious lost his wallet yesterday，SO he was very____(happiness).
在这道题中，学生很容易判断出该用形容词，由此可知将happiness变为happy;但钱包丢了，人应该是不开心的，所以要再加个前缀un，就成了unhappy。
二、未给单词提示题型的技巧
此类题难度较大，但也是有方法对付的。
技巧七：固定短语结构。
根据句中横线前后及整句来判断横线前后是否构成一个固定短语，但有时要对横线前或后的几个单词“视而不见”才能命中答案。
例7：The children were playing on the ground，enjoying____，dirty but happy.
从句中的happy可以 猜出孩子们是开心的，所以应用enjoy oneself短语，故其答案为themselves。
例8：His boss was____angry as to fire him.
如果“跳过”横线后的angry，就可发现这里用到一个关联短语so···as··· to，所以，so是正解。
技巧八：从句引导词。
从句是此题型最为常见的一个方向，主要检测学生对引导词的掌握程度。
例9：He did not done_____his father had asked him to do.
审题可知，横线所在为宾语从句的引导词，此引导词在从旬中充当宾语，且指物，所以是what。
例10：Those_____want to go to the village must sign here.
经过观察可以判断横线所在为定语从句的引导词，进一步观察可知先行词为those，且指人，所以只能填入who。
技巧九：短语动词结构。
短语动词是以动词为中心的两个或多个词构成的短语，此类短语中往往是动词与介词或副词连用的多些。
例11：The us consists____fifty states.
根据常识可知，美国由50个州组成，故横线处与前一词组合，表示“由...组成”，所以答案是of。
例12：Mrs Baker was ill，so her daughter had to ask for leave to take_____of her.
生病需要人照顾，所以答案是care，与前后词构成take care of。
技巧十：短语介词结构。
短语介词即多个词的组合起介词作用的短语，如：except for，due to等。
例13：Mr Smithtook a planetoLondon____of taking a train.
此题中说到两种交通工具，所以可以理解此句有“坐……而不是坐……”的意思，故答案为instead，以构成介词短语instead of。
例14：Justthen，he saw a blackboard in_____ofhim.细心观察，可以看出填人fr0nt即可构成in front of，此题得解。
技巧十一：连词、关联短语结构。
常用的连词有and，or，but，so，for，while等，常用的关联短语有both……and，either……or，neither……nor，not only……but also等。
例15：Little Wang Jun could not go to school，_____his family was too poor.
此处表示原因，引导的分句其实是一种解释说明，不是必然的因果关系，且前面有逗号隔开，所以填for。
例16：____Marrie and Jannie like going to the theatre.
横线处的词与后面可以构成both.....and，故答案为Both。
技巧十二：冠词、介词和常用的副词。
冠词只能是在a，an，the之间判断;常用的介词有in，at，on，before，during等，通常考查固定搭配;副词的量还是比较多，如：however，never，yet，much等，但一般不会考查.1y形式的方式副词(见技巧六——形容词派生副词的情况)。
例17：Jackie likes to drive at____ high speed.
这里考查的是不定冠词的习惯用法，答案为a，构成at a high speed，“以高速”开车。
例18：Old Tom’s grand·daughter used to visit him_____Saturday afternoon.
Saturday afternoon是指定的某天下午，所以不用介词in，而用on才是正解。
例19：Though Liu Qiang did the same work____did Zhang Wen，he got a lower pay______Zhang Wen.
第一条横线可由前面的the same断出用as，第二条横线则可由lower断出比较意义，故答案为than。
例20：It was only one day left,_____，his father had no idea to answer him.
观察上下旬，可以看出是转折关系，且横线与前后用逗号隔开，排除but，所以答案是however。
技巧十三：上下文中出现的相关词。
这一招是最为灵活的，但也是最难的。学生可以根据上下文关系和自己积累的知识，填入某个已出现的词，或其反义词，或其同类的某个词。
答案的线索可能在本句，可能出现在上下相连的一句，还可能出现在比较远的地方——上下段中与此段位置大体相当的句子。
如果该横线出现在某段的首句，则线索可能在上下段的首句;如果横线出现在某段的末句，则线索可能在上下段的末句，以此类推。
例21：Tony____travelling abroad，but dislikes staying home watching TV.
由第二句话中的dislikes可以判断，此横线处应该是填其反义词likes。
篇2：8个中学英语语法填空解题技巧
在高考和中考里，英语语法填空题是很多考生最害怕的一类题型。但是如果能掌握好一些解题的技巧，就会发现，语法填空其实并没有想象中的那么困难。在做题过程中，最只要的就是要记住随时联系上下文，从整篇文章的角度中去判断空格处应填哪个单词。
1、如果空格后是名词(尤其是单数名词)
应该考虑空格处是否需要填冠词(a, an, the)、物主代词(my, your, his等)、指示代词(this, that等)、不定代词(few, little, many, much, all, each, every, both, neither, other等)、名词所有格或形容词等进行修饰。
2、如果空格是在冠词、物主代词、指示代词、不定代词、名词所有格或形容词之后，则应考虑填名词。
但不要忘记，要考虑名词是否变复数，是否有所有格形式等。
3. 需要填写动词时
1) 填动词。一定要考虑动词的时态和语态，所以动词形式的变化也是必不可少的
如果空格前是助动词(will, shall等)、情态动词(can, may, must等)或是动词加to的形式，则空格一定是动词原形
如果空格前是have的各种形式，则想到构成完成时
如果空格前是be的各种形式，则想到用进行时态或被动语态
2)考查非谓语动词，包括V-ing形式、V-ed形式和动词不定式。
如果与中心词是主动关系，一般用V-ing形式 如果与中心词是被动关系，一般用V-ed形式 动词不定式todo表示将来。
4. 空格处还有可能是系表结构，一般填形容词形式。
形容词要根据上下文来确定意思，进而确定用哪个单词; 有时也可以根据前后介词的搭配来确定
有时括号里会给出这个单词的其他形式，让你填出形容词的形式
5. 缺少介词
介词可位于名词之前。如at night, on Sunday等
也可位于形容词之后，如be interested in, be good at等; 还可位于不及物动词之后，如listen to, arrive at, look for等。
6. 从句子结构考虑，如果空格前后都有句子，则要根据上下文的逻辑关系，选择适当的副词或连词。
表示原因：because, forsince等;
表示结果：so, therefore, hence, thus等
表示递进：further, furthermore, moreover, inaddition等;
表示转折：but, nevertheless, however, yet, while,although, though, actually,
practically等。
7、当句中主、谓、宾成分都不缺少时，则应考虑是否缺少副词来修饰动词、形容词或整个句子。
常见的副词有：always, usually, never, sometimes, not, hard, quite, very, still, almost, already等
8、从语境考虑，有时需要用情态动词表示特定的语气或感情。
篇3：高考英语语法填空解题技巧
1
用括号里的单词的正确形式填空：如果括号里的单词是动词，则看句子的主语是人还是物。
若主语是人，则通常用现在分词(即用动词的ing形式);若主语是物，则通常用过去分词(常考不规则动词的过去分词)。
但如果括号里的单词是表示人心情状态的动词，若主语是人，则在这个词后面加ed;若主语是物，则在这个词后面加ing。如：
1. Some owners will leave their animals outside for a long period of
time, (37)_______(think) that all animals are used to living outdoors.
解析：句子不缺谓语(即动词)，且owners(主人)与think(认为)是主动关系，故用动词的现在分词thinking表主动，答案为：thinking。
2. If (42) ______(leave) alone outside, dogs and cats can be very smart in their search for warm shelter.
解析：If从句省略了主语(当主从句两个句子主语相同时，常省略从句主语)，
补充完整为：If dogs and cats are left alone outside 狗和猫是被主人留在室外，故用被动语态 be + 动词的过去分词。但英语中为了避免重复啰嗦，省去了dogs and cats，此时直接用动词leave的过去分词left表dogs and cats与leave是被动关系，答案为：left。
3. Whether this story is true or not, it certainly is (45)_________(interest).
解析：it代指this story(主语是物)，应用interesting(令人感兴趣的)，interested感兴趣的，应是某人对某物/人感兴趣。此句译为：不管这个故事是真还是假，它真地令人感兴趣，答案为：interesting。
4. After I said hi to my angry father and 21_______(tire) uncle.
解析：tiring 令人疲惫的，tired 疲惫的，应是生气的父亲和疲惫的叔叔，
答案为：tired。
2
考点分类总结：
1. 冠词：看后面的名词有没有加s,没加s表泛指用a、an;表特指用the。横线后有单词most/top,用the表示形容词或副词的最高级。the other表两个人、物中的另一个。序数词前面要用the。(the top floor 最顶层)
2. 名词：用括号里所给单词的复数形式，多数直接加s。
3. 词性：形容词修饰名词，即adj + n;副词修饰动词，即v + adv，副词常常放在动词后面，有时也放在动词前面。如果是一个句子，也用括号里所给单词的副词形式，即副词修饰句子。副词修饰形容词，即adv + adj。
4. 时态: 找连词and/but，如果and/but前面的动词用一般过去时，后面的动词也用一般过去时。
5. 语态：被动语态和主动语态。若主语是人，则用现在分词(即用动词的ing形式);若主语是物，则用过去分词。
6. 代词(人称代词和反身代词)：如果前面出现的单词后面再次出现/提到，用作主语时，单数用it，复数用they;用作宾语时，单数用it，复数用them。(his/her/their)反身代词如：herself/himself/themselves/yourselves.
有时也考不定代词：others 其它的...
7. 连词：表并列用and, 表转折用but，表因果用because(因为)/so(因此)。
如遇见 ________，直接用however。短文改错通常将and与but互换。
其它考试连词：as正如/whether是否/until直到
8. 引导词：常考定语从句，先行词指人，用who/that;先行词指物，用which/that;先行词指时间，用when;先行词指地点，用where;先行词指原因，用why;先行词即有人又有物，用that。
若无先行词，找从句有无动词do/did/need或介词about/with等。若有，句子缺宾语，用what;若无，用that。
引导词在从句中一般作主语，看be动词前有无主语。若无(定语从句)，则用who/which;若有(状语从句)，则用when/where/because。句子不缺任何成分时，引导词也用that。
9. 介词搭配总结：
(1) with表伴随，译为“随着”;用;和，同。
如随着经济的发展：with the development of economy;这个老师面带笑容走进了教室: The teacher came in the classroom, with smiling.
固定搭配：help sb with sth 帮助某人做某事
He wrote his name with his left hand. 他用左手写自己的名字。
(2)in：用;在...里;在...方面
in the room 在房间里;speak in English 用英语说;in this way 用这种方式;He does well in English. 在英语方面，他学得很好。
(3)of ...的，如：He is a friend of me. 他是我的一个朋友。
Of + 名词 = 形容词，如：of use = useful 有用的
(4)from：阻止;来自;从
如：stop sb from doing sth 阻止某人做某事 =keep sb from doing sth;keep sb doing sth 让某人一直做某事
from A to B，从A到B
(5)for：为(表目的);因为(表原因);对于
如：sell works for money 为了钱把作品卖掉;thank you for your help 谢谢你的帮助
It is easy for me to solve the problem. 对我来说，解决这个问题很容易。
It must have rained, for the ground is wet.一定下过雨，因为地面是湿的。
(此处for为连词，起解释说明的作用。)
(6)like ：prep.像(用于举例) ;v.喜欢
I know they call it a lot of fancy names,16______upright(正直的)
and straightforward (坦率的).
答案：用介词like举例，此句译为：我知道他们称呼它(诚实)有许多好的名字，
像正直、坦率之类的。
(7)as：prep.作为(后接表人身份、职业的名词) conj.正如;当...时;由于
Sometimes owners forget that their cats are just as used to the warm shelter (36) _________ they are.
答案：用连词as正如，此句译为：有时主人会忘记他们的宠物正如他们一样，习惯待在温暖的庇护所里。
I worked 16_____a volunteer at Stanford Hospital.
答案：用介词as作为，此句译为：我作为一名志愿者在斯坦福医院工作。
(8)before：在...之前;after 在...之后(可作连词、介词)
(9)about：prep.关于;大约
10. 非谓语结构(动词现在分词、过去分词或动词不定式)
形容词、enough后接动词不定式to do，如：
I’m glad to see you here. 或 Nice to meet you.
You’re old enough to go to school.
I learned a very important lesson from my father:24_______(respect) time and never be late to get someone.
解析：此处考点是非谓语：动词现在分词、过去分词或动词不定式，而and后用的be, 不是was/were，只有动词不定式to +动原，故答案为：To respect。
【注】过去分词的作用：
(1)表被动;
(2)表完成;
(3)既表被动又表完成。
With the problem 8_______(solve), I felt proud of my achievement.
解析：problem 与solve是被动关系，因为问题是被解决，故用动词solve的过去分词solved表被动, 答案为：solved。
Compared with the 9______(escape) driver, I was proud of what I did. (改错)
解析：全句译为：与已逃走的司机相比较，我对我做的事感到自豪。我是被拿来与司机比较，用过去分词compared表被动;司机已逃离现场，应用过去分词
escaped表动作已完成，答案为escaped。
◎ including sth 包括 ... = sth included ... 被包括在其中
There will be five people for dinner, ______ (include) you and me.
There will be five people for dinner, you and me _________ (include).
解析：今晚有5人吃饭，包括你和我，或你和我被包括在其中。故第一题用include的现在分词including表主动，第二题用include的过去分词included表被动。
◎ need/require doing sth = need/require to be done 需要做……
Eg: The house requires painting. 这房子需要刷漆。
= The house requires to be painted.(同need的用法)
◎ have/make/get sth done 使某事被做
We have madehadgot the TV repaired.
我们已经请人把电视机修好了。
I had my hair cut at the barber’s around the corner.
我已经在角落的那个理发店把头发理了。(过去分词表被动、完成)
11. 主谓一致：动名词、动词不定式和句子作主语，谓语均用单数。
Choosing what you read and doing it by yourself 7_______(mean)
that it’s something you do by and for yourself.
解析：动名词作主语，不管是1个还是2个，谓语均用单数，答案为：means。
此句译为：选择你读的东西并自己独自去做，这就意味着你亲自去做了某件事或为自己去做了某件事。
12. 形容词或副词的比较级和最高级：比较级的标志是than，考题通常为看见句中有形容词或副词的比较级，用than;看见句中有than，用括号里所给的形容词或副词的比较级形式。The + 比较级，the + 比较级. 越...越...
如：The more, the better. 越多越好。
形容词或副词的最高级前一定要加the，或加人称代词。
13. 情态动词：must 非要，一定(考得较少)
语法填空总结：对于括号里所给的单词，我们通常不直接用它的原形。其次，
所填单词不超过3个。
篇4：高考英语语法填空解题技巧
高考语法填空解题技巧
一、部分过去式和过去分词不规则变化的动词
1. broadcast (broadcast, broadcast) 广播
2. flee (fled, fled) 逃跑
3. forbid (forbade, forbidden) 禁止
4. forgive (forgave, forgiven) 原谅
5. freeze (froze, frozen) 结冰
6. hang (作“绞死”讲，是规则的;作“悬挂”讲，其过去式过去分词都是hung)
7. lie (作“说谎”讲时，是规则的;作“位于”讲时，其过去式是lay，过去分词是lain)
8. seek (sought, sought) 寻求
9. shake (shook, shaken) 发抖
10. sing (sang, sung) 唱歌
11. sink (sank, sunk/sunken) 下沉
12. spread (spread, spread) 传播
13. swim (swam, swum) 游泳
14. tear (tore, torn) 撕碎
15. weave (wove, woven) 编织
二、以下动词加-ed或-ing要双写最后一个字母
双写规则口诀:重读闭音节有特点，词尾是两“辅”夹一“元”。
若把-ing，-er(-est)，-ed添，辅音字母要双写全。
注：两“辅”夹一“元”：指单词最后三个字母是“辅音字母+元音字母+辅音字母”(最后一个字母如是w，x，y除外)，其中元音字母所发的音是该单词的重音。即“以一个辅音字母结尾的重读闭音节词”。
1. admit (admitted, admitting) 承认
2. permit (permitted, permitting)允许
3. regret (regretted, regretting) 后悔
4. forget (forgotten, forgetting ) 忘记 unforgettable
5. control (controlled, controlling) 控制
6. occur (occurred, occurring) 出现
7. prefer (preferred, preferring) 宁愿
8. refer (referred, referring) 提到
9. equip (equipped, equipping) 装备
注意：quarrel, signal, travel中的l可双写(英国英语)也可不双写(美国英语) 另外注意：destroy (destroyed) employ (employed)
shyer; shyest
三、容易拼写错的数字
1. eighth第八 2. ninth第九 3. forty四十 4. twelfth第十二
5. twentieth第二十
四、注意形容词变名词时的拼写变化
1. long—length 长度— lengthen加长
2. wide—width 宽度—widen
3. high—height 高度—heighten
4. strong—strength力量 —strengthen
5.deep—depth—deepen
6. short—shortness—shorten
7.broad—broadness—broaden
8.large—largeness—enlarge
五、以-ic结尾的动词，应先把-ic变为-ick，再加ing或ed
1. picnic (picnicked, picnicking) 野餐
2.panic (panicked, panicked) a./ v.惊慌,恐慌,惶恐不安
六、个别名词的复数拼写
1. German (Germans) 德国人
2. gulf (gulfs) 海湾
3. handkerchief (handkerchiefs) 手帕
4. hero (英雄)，potato (土豆)，tomato (西红柿) 等有生命的以-o结尾的名词变复数时要加-es。
5. roof (roofs) 房顶
6. stomach 胃 (其复数是stomachs而不是加es)
七、常用复数形式
1. headphones (耳机), trousers (裤子),sunglasses (太阳镜), scissors (剪刀), compasses (圆规)
2. noodles, vegetables, snacks小吃, 快餐,
3. make friends with 与...交朋友,in high/low spirits (情绪高涨/低落), have sports (进行体育活动)。
4. congratulations (祝贺)。
5. celebrations (庆祝),
八、注意动词变名词时的拼写变化
1. succeed—success成功
2. pronounce—pronunciation 发音
3. explain—explanation解释
4. decide—decision 决定
5. enter—entrance进入
6. permit—permission 允许
7. refuse—refusal 拒绝
8. consider—consideration 考虑
9. discover—discovery 发现
10. bury—burial 埋葬
11. conclude—conclusion 得出结论
12. arrive—arrival 到达
13. weigh—weight 重量
14.press--pressure压力
九、注意去不去e
possible—possibly 可能的 argue—argument judge—judgment
value—valuable courage—courageous
高考英语语法填空解题技巧
篇5：高考英语语法填空解题技巧
高考英语语法填空解题技巧
文 | 刘军
【一】
用括号里的单词的正确形式填空：如果括号里的单词是动词，则看句子的主语是人还是物。若主语是人，则通常用现在分词（即用动词的ing形式）；若主语是物，则通常用过去分词（常考不规则动词的过去分词）。
但如果括号里的单词是表示人心情状态的动词，若主语是人，则在这个词后面加ed;若主语是物，则在这个词后面加ing.如：
1. Some owners will leave their animals outside for a long period of
time, （37）_______（think） that all animals are used to living outdoors.
解析：句子不缺谓语（即动词），且owners（主人）与think（认为）是主动关系，故用动词的现在分词thinking表主动，答案为：thinking.
2. If （42） ______（leave） alone outside, dogs and cats can be very smart in their search for warm shelter.
解析：If从句省略了主语（当主从句两个句子主语相同时，常省略从句主语），
补充完整为：If dogs and cats are left alone outside 狗和猫是被主人留在室外，故用被动语态 be + 动词的过去分词。但英语中为了避免重复嗦，省去了dogs and cats,此时直接用动词leave的过去分词left表dogs and cats与leave是被动关系，答案为：left.
3. Whether this story is true or not, it certainly is （45）_________（interest）。
解析：it代指this story（主语是物），应用interesting（令人感兴趣的），interested感兴趣的，应是某人对某物/人感兴趣。此句译为：不管这个故事是真还是假，它真地令人感兴趣，答案为：interesting.
4. After I said hi to my angry father and 21_______（tire） uncle.
解析：tiring 令人疲惫的，tired 疲惫的，应是生气的父亲和疲惫的叔叔，
答案为：tired.
【二】
考点分类总结：
1. 冠词：看后面的名词有没有加s,没加s表泛指用a、an;表特指用the.横线后有单词most/top,用the表示形容词或副词的最高级。the other表两个人、物中的另一个。序数词前面要用the.（the top floor 最顶层）
2. 名词：用括号里所给单词的复数形式，多数直接加s.
3. 词性：形容词修饰名词，即adj + n;副词修饰动词，即v + adv,副词常常放在动词后面，有时也放在动词前面。如果是一个句子，也用括号里所给单词的副词形式，即副词修饰句子。副词修饰形容词，即adv + adj.
4. 时态： 找连词and/but,如果and/but前面的动词用一般过去时，后面的动词也用一般过去时。
5. 语态：被动语态和主动语态。若主语是人，则用现在分词（即用动词的ing形式）；若主语是物，则用过去分词。
6. 代词（人称代词和反身代词）：如果前面出现的单词后面再次出现/提到，用作主语时，单数用it,复数用they;用作宾语时，单数用it,复数用them.（his/her/their）反身代词如：herself/himself/themselves/yourselves.
有时也考不定代词：others 其它的…
7. 连词：表并列用and, 表转折用but,表因果用because（因为）/so（因此）。
如遇见 ________,直接用however.短文改错通常将and与but互换。
其它考试连词：as正如/whether是否/until直到
8. 引导词：常考定语从句，先行词指人，用who/that;先行词指物，用which/that;先行词指时间，用when;先行词指地点，用where;先行词指原因，用why;先行词即有人又有物，用that.
若无先行词，找从句有无动词do/did/need或介词about/with等。若有，句子缺宾语，用what;若无，用that.
引导词在从句中一般作主语，看be动词前有无主语。若无（定语从句），则用who/which;若有（状语从句），则用when/where/because.句子不缺任何成分时，引导词也用that.
9. 介词搭配总结：
（1） with表伴随，译为“随着”;用；和，同。
如随着经济的发展：with the development of economy;这个老师面带笑容走进了教室： The teacher came in the classroom, with smiling.
固定搭配：help sb with sth 帮助某人做某事
He wrote his name with his left hand. 他用左手写自己的名字。
（2）in:用；在…里；在…方面
in the room 在房间里；speak in English 用英语说；in this way 用这种方式；He does well in English. 在英语方面，他学得很好。
（3）of …的，如：He is a friend of me. 他是我的一个朋友。
Of + 名词 = 形容词，如：of use = useful 有用的
（4）from:阻止；来自；从
如：stop sb from doing sth 阻止某人做某事 =keep sb from doing sth;keep sb doing sth 让某人一直做某事
from A to B,从A到B
（5）for:为（表目的）；因为（表原因）；对于
如：sell works for money 为了钱把作品卖掉；thank you for your help 谢谢你的帮助
It is easy for me to solve the problem. 对我来说，解决这个问题很容易。
It must have rained, for the ground is wet.一定下过雨，因为地面是湿的。
（此处for为连词，起解释说明的作用。）
（6）like :prep.像（用于举例） ;v.喜欢
I know they call it a lot of fancy names,16______upright（正直的）
and straightforward （坦率的）。
答案：用介词like举例，此句译为：我知道他们称呼它（诚实）有许多好的名字，
像正直、坦率之类的。
（7）as:prep.作为（后接表人身份、职业的名词） conj.正如；当…时；由于
Sometimes owners forget that their cats are just as used to the warm shelter （36） _________ they are.
答案：用连词as正如，此句译为：有时主人会忘记他们的宠物正如他们一样，习惯待在温暖的庇护所里。
I worked 16_____a volunteer at Stanford Hospital.
答案：用介词as作为，此句译为：我作为一名志愿者在斯坦福医院工作。
（8）before:在…之前；after 在…之后（可作连词、介词）
（9）about:prep.关于；大约
10. 非谓语结构（动词现在分词、过去分词或动词不定式）
形容词、enough后接动词不定式to do,如：
I’m glad to see you here. 或 Nice to meet you.
You’re old enough to go to school.
I learned a very important lesson from my father:24_______（respect） time and never be late to get someone.
解析：此处考点是非谓语：动词现在分词、过去分词或动词不定式，而and后用的be, 不是was/were,只有动词不定式to +动原，故答案为：To respect.
【注】过去分词的作用：
（1）表被动；
（2）表完成；
（3）既表被动又表完成。
With the problem 8_______（solve）， I felt proud of my achievement.
解析：problem 与solve是被动关系，因为问题是被解决，故用动词solve的过去分词solved表被动， 答案为：solved.
Compared with the 9______（escape） driver, I was proud of what I did. （改错）
解析：全句译为：与已逃走的司机相比较，我对我做的事感到自豪。我是被拿来与司机比较，用过去分词compared表被动；司机已逃离现场，应用过去分词
escaped表动作已完成，答案为escaped.
◎ including sth 包括 … = sth included … 被包括在其中
There will be five people for dinner, ______ （include） you and me.
There will be five people for dinner, you and me _________ （include）。
解析：今晚有5人吃饭，包括你和我，或你和我被包括在其中。故第一题用include的现在分词including表主动，第二题用include的过去分词included表被动。
◎ need/require doing sth = need/require to be done 需要做……
Eg: The house requires painting. 这房子需要刷漆。
= The house requires to be painted.（同need的用法）
◎ have/make/get sth done 使某事被做
We have made\\had\\got the TV repaired.
我们已经请人把电视机修好了。
I had my hair cut at the barber’s around the corner.
我已经在角落的那个理发店把头发理了。（过去分词表被动、完成）
11. 主谓一致：动名词、动词不定式和句子作主语，谓语均用单数。
Choosing what you read and doing it by yourself 7_______（mean）
that it’s something you do by and for yourself.
解析：动名词作主语，不管是1个还是2个，谓语均用单数，答案为：means.
此句译为：选择你读的东西并自己独自去做，这就意味着你亲自去做了某件事或为自己去做了某件事。
12. 形容词或副词的比较级和最高级：比较级的标志是than,考题通常为看见句中有形容词或副词的比较级，用than;看见句中有than,用括号里所给的形容词或副词的比较级形式。The + 比较级，the + 比较级。 越…越…
如：The more, the better. 越多越好。
形容词或副词的最高级前一定要加the,或加人称代词。
13. 情态动词：must 非要，一定（考得较少）
语法填空总结：对于括号里所给的单词，我们通常不直接用它的原形。其次，
所填单词不超过3个。
【三】
语法填空识记单词：
1. appear:v.出现 → （appearance）n.外貌；出现
2. give - gave - given 给
3. think - thought - thought 认为
thought:n.思想，想法→（thoughtful）adj.深思的；体贴的
4. leave - left - （left）留下
5. close:adj.近的 → （closely） adv.近
6. tradition:n.传统 → （traditional） adj.传统的
nutrition:n.营养 → （nutritional） adj.有营养的
nature:n.自然 → （natural） adj. 自然的
person:n.个人 → （personal） adj.个人的→（personally）adv.就个人而言
7. happy:adj.高兴的 → （happiness） n.幸福 → （happier） adj.更高兴的 →（happier为happy的比较级，be happy with … 对…满意）
8. color:n.颜色，彩色 → （colorful） adj.彩色的
care:n.护理 → （careful） adj.小心的 → （carefully） adv. 小心
use:n.用处 → （useful）adj.有用的
wonder:v.想知道；n.奇迹 → （wonderful）adj.精彩的→ （wonderfully） adv.极好地
9. luck:n.运气 →（lucky）adj.幸运的 → （luckily） adv.幸运的是 → （unluckily） adv.不幸运的是（but提示）
10. fortune:n.运气 → （fortunately） adv.幸运的是 →（misfortune）n.不幸
→ （unfortunately） adv.不幸运的是（but提示）
11. eat:v.吃 → （eating）（为eat的动名词） n.吃→ eat - ate - eaten
12. call:v.把…称为 → （called） （为call的过去分词）
13. grow - grew - grown 生长 → （growth） n.生长
14. especial:adj.尤其的，特殊的 → （especially） adv.尤其
15. sell - （sold） 卖； buy - （bought） 买
16. main:adj.主要的 → （mainly） adv.主要
17. educate:v.教育 → （education） n.教育
18. feel - （felt） 感到；fall - （fell） 落下
19. practice:v./n.练习→ （practically） adv. 实际上
20. recover:v.恢复 → （recovery） n.痊愈
21. survive:v.幸存 → （survival）n.幸存 → （survivor）n.幸存者
22. understand - understood - understood 理解 → （misunderstand） 误解
23.（responsible） adj.有责任感的 → （responsibility）n.责任感 → be responsible for 对…负责
24. able:adj.有能力的 → （ability） n.能力
25. honest:adj.诚实的 → （honestly） adv.诚实地 →（honesty）n.诚实
26. fool:v.愚弄；n.傻瓜 → （foolish） adj.愚蠢的
27. dead:adj.死的 → （deadly） adj. 致命的
28. tell - told - told 告诉；sell - （sold）
29. avail:v.有益 → （available） adj.可利用的
reason:n.原因 → （reasonable） adj. 合情合理的
30. please:v.使…高兴；请 → （pleased）adj. 高兴的 → （pleasure） n.愉悦 →（pleasant）adj.令人愉快的
31. accept:v.接受 → （acceptance） n.认可，接受
32. win - won 赢；differ:v.不同 - （different） adj.不同的
33. break - broke - broken 打碎
34. wear - （wore） - worn 穿
tear - （tore） - torn:v.撕破；流泪 n.眼泪
35. loss:n.损失 → lose:v.丢失；迷失 → lost:adj.迷路的；丢失的
36. wood:n.木材 → （woody） adj.木质的
37. regular:adj.有规律的，定期的 → （regularly） adv.定期
38. possible:adj.可能的 → （possibly） adv.可能地
probable:adj.可能的 → （probably） adv.可能地
terrible:adj.可怕的 → （terribly） adv.可怕地
simple:adj.简单的 → （simply） adv.简直；简单地
39. surprise:n.惊喜；v.使吃惊 → （surprisingly） adv.惊人地
increase:v.增加 → （increasingly） adv. 日益增加地
40. actual:adj.实际的 → （actually） adv.实际上
41. sudden:adj.突然的 → （suddenly） adv.突然
42. fall- （fell） - fallen 落下
43. build - built - （built） 修建 （rebuild:v.重建）
44. slow:adj.慢的；v.减慢 → （slowly） adv.慢地
45. blood:n.血液 → （bleed） v.流血
46. effect:n.效果 → （affect） v.影响
have an effect on sb 对…有影响
47. perform:v.表演 → （performer） n.表演者 → performance n.表演
48. decide:v.决定 → （decision） n.决定
49. contribute:v.贡献 → （contribution）n.奉献（to）
50. develop:v.发展 → （development）n.发展（with）
51. assist:v.帮助 → （assistant）n.助手
52. arrive:v.到达 → （arrival）n.到达
53. late:adj.晚的；adv.晚地 → （lately）adv.最近→（latest）adj.最新的
【注】late,lately,later,latter,latest的区别
（1） late
A. 形容词
①迟的，晚的
I was late for school. 我上学迟到了。
I was ten minutes late. 我迟到了十分钟。
②晚期的， 末期的
in the late afternoon 在下午较晚的时候，傍晚
in the late sixties 六十年代后期
in the late 1990's/1990s 在二十世纪九十年代末期
He began the work in late May. 他在五月底开始这项工作。
It is never too late to mend. [谚语] 改过不嫌晚。
③已故的；前任的
the late government 上届政府
a late president 一位已故的总统
She was an admirer of the late president. 她钦佩前总统。
④新的
some late news 一些新消息
B. 副词
①迟地，晚地
Better late than never. [谚语] 迟做总比不做好。
I got up late. 我起晚了。
late in autumn 在深秋
②新近，最近
I saw him as late as yesterday. 直到昨天我还看见过他。
（2） later
A. 副词
①后来。可单独使用，用于过去时或将来时。
Later the boy found his mother. 后来那个男孩找到了他的妈妈。
See you later. 再见！回头见！
② …之后。可放在时间段后，只用于过去时。
He arrived in London on Monday, two days later he left for New York.他星期一到了伦敦，两天后他出发去纽约。
③为late的比较级，意为“较晚地”.
The big stores are open later on Thursdays. 每逢星期四大商店开门较晚。
B. 形容词，为late的比较级，意为“较晚的”.
the later comers 来的较晚的人
（3）latest
A. 形容词
①最新的
the latest news 最新的消息
②为late的最高级，译为“最晚的，最迟的”.
the latest comer 来得最迟的人
B. 副词，为late的最高级，译为“最晚地，最迟地”.
come the earliest and leave the latest 来得最早，走得最晚
C. 名词，译为“最新消息、时装”.
Have you heard the latest about the war? 你听到有关战争的最新消息了吗？
短语：at the latest 最迟
I should be back by 11 o’clock at the latest. 我最迟11点回来。
（4）lately:副词，与recently同义，通常用于现在完成时，译为“最近、近来”.
What have you been doing lately? 你最近在做什么？
He came as lately as last week. 他最近在上周来过。
（5）latter:adj.后面的，后者的（the former, the latter前者，后者）
The latter point is the most important.
后面提及的那一点是最重要的。
I prefer the former design to the latter.
比起后者的设计方案， 我更喜欢前者的。
【练习】用latter, late, later, latest或lately填空。
1. Better _____ than never.
2. Let's consider the question _______.
3. Of the two the _____ is better than the former.
4. Have you seen Peter _______?
5. Here is the _______ issue of China Daily.
6. The _______ part of the text is the most important.
【解析】
1. Better late than never. [谚语] 迟做总比不做好。答案为late 迟地。
2. 此句译为：让我们稍后考虑这个问题。答案为later较迟地。
3. 此句译为：这两个问题中，后者比前者更好。the former, the latter前者，后者为固定搭配，答案为latter.
4. 此句译为：你最近见过彼得吗？ 答案为lately,最近。
5. 此句译为：这是《中国日报》最新的期刊。答案为latest,最新的。
6. 此句译为：这个文本最后面的部分是最重要的。答案为late的最高级latest.
54. deep:adj.深的；adv.深深地 → （deeply）adv.深深地
55. decorate:v.装饰 → （decoration） n.装饰品
56. difficult:adj.困难的 → （difficulty）n.困难
57. patience:n.耐心→（patient） adj.有耐心的→（impatient） adj.不耐心的→（patiently） adv.有耐心地
polite:adj.有礼貌的→（impolite） adj.没礼貌的
58. perfect:adj.完美的→（perfection）n.完美→ （imperfection） n.不完美
59. hard:adj.努力的，困难的；adv.努力地 → （hardly）adv.几乎不
hard work 繁重的工作；work hard 努力地工作（动词短语）
Eg:
（1）It is very hard for me to study English better. 要把英语学好对我来说是很困难的。
（2） He is so excited that he can hardly sleep. 他是如此地兴奋以至于他几乎不能入睡。
60. find - found - found 发现，找到；found - founded - founded 成立
详解：find意为“发现、找到”,为动词原形。found既是不规则动词find的过去式和过去分词，本身又是一个动词原形，意为“建立、成立、创办”.
founded为动词found的过去式和过去分词。如：
He has already found his watch. 他已经找到了手表。
The school was founded ten years ago. 这所学校是十年前创办的。
61. choose - chose - （chosen） 选择
shoot - shot - shot 射击
shoot sb 击毙/中/伤某人；shoot at sb 瞄准某人
62. repeat:v./n.重复 → （repeatedly） adv.重复地
63. behave:v.表现→（behavior） n.行为（=behaviour）
64. ill:adj.病的→（illness） n.疾病
65. convenient:adj.方便的→ （convenience） n.便利
66. press:v.按→ （pressure） n.压力
67. teach - taught - （taught） 教
68. thank:v.感谢 →（thankful）adj.感激的→（thankfully） adv.感谢地
69. moral:adj.道德的→ （morality） n.道德
70. home:n.家→（homeless） adj.无家可归的
end:n.结尾→ （endless） adj.无穷无尽的
hope:v.希望→（hopeless）adj. 绝望的→（hopeful）adj.有希望的
71. flower:v.浇花；n.花→（flowered） adj.花式的
72. poor:adj.贫穷的→ （poverty） n.贫穷
73. music:n.音乐→ （musician） n.音乐家→（musical）adj.音乐的；n.音乐片
74. fail:v.失败→（failures） n.失败的事/人
75. approximate:adj.大约的→ （approximately） adv.大约
76. active:adj.积极的→ （activity） n.活动
77. satisfy:v.使…满意→ （satisfaction） n.满意→（satisfying）adj.令人满意的（=satisfactory）→（satisfied）adj.满意的（be satisfied with … ）
78. agree:v.同意→（disagree） v.不赞成 →（agreement）n.同意
79. describe:v.描述→（description） n.描述
80. move:v.移动→ （movement） n.移动
81. expect:v.期望→（unexpectedly） adv.出乎意料地
82. angry:adj.生气的→（anger） n.怒气
83. condition:n.条件→（unconditional） adj.无条件的；无限的
84. laugh:v.笑→ （laughter） n.笑（不可数）
85. friendly:adj.友好的→（friendliness） n.友好
86. rely:v.依靠→（reliable）adj.可靠的'
87. injure:v.伤害→（injury）n.伤害
88. advertise:v.做广告→（advertisement）n.广告
89. believe:v.相信→（ belief）n.信念→（unbelievable）adj.难以置信的
90. apologize:v.道歉→（apology）n.道歉
91. curious:adj.好奇的→（curiosity）n.好奇心
92. wait:v.等待→（waiter）n.男服务员→（waitress）n.女服务员
act:v.扮演→（actor）n.男演员→（actress）n.女演员
93. strong:adj.强壮的→（strength） n.力量；长处，强项
weak:adj.虚弱的→（weakness）n.缺点→（weaken）v.削弱→（weakening）adj.弱化的
94. impress:v.使印象深刻→（impressive）adj.给人深刻印象的→（ impression）n.印象 （make/leave a deep impression on sb 给某人留下深刻印象）
95. achieve:v.实现；达到；完成→（achievement）n.成就
96. special:adj.特殊的→（specialist）n.专家→（specially）adv.特别地；尤其
97. entertain:v.使欢乐→（entertainment）n.娱乐
98. humor:n.幽默→（humorous）adj.幽默的
99. fail:v.失败→ （failure） n.失败
100. vary:v.变化→（various） adj.各种各样的→（variety） n.多样性；种类
（vary from A to B 从A到B变化；a variety of 各种各样的）
【注】variety 多样性（不可数名词）；种类（可数名词，复数为varieties）
101. permit:v.允许，许可；n.许可证，执照→ （permission） n.允许
102. society:n.社会→ （social） adj.社交的
103. fly:v.飞→（flight） n.航班
104. success:n.成功→（succeed）v.成功→（successful）adj.成功的
→（successfully） adv.成功地
105. drink - drank - drunk 喝
106. confident:adj.有信心的→（confidence）n.信心
107. conclude:v.下结论；结束→（conclusion）n.结论
108. glass:玻璃（不可数名词）→（glasses）眼镜
a glass of milk 一杯牛奶
two glasses of milk 两杯牛奶
109. courage:n.勇气→（courageous）adj.有勇气的
encourage:v.鼓励→ （encouragement） n.鼓励
110. hide（v.藏） - hid - hid/hidden
forbid（v.禁止）- forbad/forbade - forbidden （forbidden adj.禁止的）
111. reserve:v.预定；保留→（reservations） n.保留意见；预定
112. memory:n.记忆→（memorize） v.记住
113. count:v.数数→（countless） adj.无数的
114. intend:v.打算 →（intended）adj.预期的→ （intention） n.目的，意图
intend/plan to do sth 打算做某事；intended goals 预期的目标
115. legal:adj.合法的→（illegally） adv.非法地
116. globe:n.地球→（global） adj.全球的
【四】
语法填空识记短语：
1. 值得做……
（1） be （well） worth doing sth
Eg: This book is well worth reading for you. 这本书非常值得你读。（用主动形式表被动含义）
（2）be worthy to be done
（3）be worthy of being done
Eg: This book is well worthy of being read for you. = This book is well worthy to be read for you. 这本书非常值得你读。（用被动形式表被动含义）
2. couldn’t help doing sth 情不自禁得做……；
couldn’t help to do sth 不能帮助做……
Eg: （1） We couldn’t help laughing when we heard this funny story. 当我们听到这个滑稽的故事时，我们都情不自禁地笑了。
（2） I couldn’t help you to do housework because I’m busy with my study.
我不能帮助你做家务，因为我忙于学习。
3. name A after B:以B的名字为A命名
Eg: Tom named his son after his father. 汤姆以他父亲的名字为他的儿子取名。
= His son was named after his father.（常用于被动语态）
4. judge from/by … 由…判断
Eg:（1） Don’t judge a person by his appearance.不要以貌取人。
（2）Judging from his accent, he must be an American. 从他的口音判断，他一定是个美国佬。
5. compare A with/to B:把A与B做比较；compare A to A':把A比作A'
Compared with his room, my room is even smaller.
与他的房间比，我的房间还小一点。（even/much + 比较级）
6. break down （机器）出故障；（汽车）抛锚
break out （战争、洪水、火灾）爆发 （不能用于被动语态）
break into 破门而入，闯入
7. deep, deeply的区别
这两个副词的共同意思是“深”.其区别在于：
（1）deep作“深深地”解，常用来修饰具体的或有形的动作或动作意义很强的分词； 而deeply作“深入地”“深刻地”解，通常用于引申的场合或比喻的意义，起增强语气的作用。例如：
We went deep into the jungle. 我们走进丛林深处。
I deeply regret your misfortune. 对你的不幸我深表遗憾。
（2） 修饰形容词时习惯用deeply,不能用deep.例如：
I'm deeply sorry for what has happened. 我对发生的事情深感遗憾。
（3） 形容静止状态时只能用deep, 不能用deeply.例如：
The ship sank deep into the sea. 这船深沉海底。
8. learn from sb 向某人学习；
learn a lesson 吸取经验教训；
learn sth from sb 从某人那里学到…
We should learn from each other. 我们应当相互学习。
Try and learn from the failure. 要努力从失败中吸取经验教训。
She needs to learn a lesson about telling the truth. 她要吸取教训才能说实话。
We can learn a lot from talk shows. 我们可以从脱口秀中学到很多东西。
9. as a result/consequence 结果（所以）；as a result of 由于（因为）
As a result, we have to water the vegetable garden. 因此我们不得不给菜地浇水。
He was late as a result of the snow. 由于大雪他迟到了。
10. make up one’s mind（有单复数之分） to do sth 下定决心做某事
in one’s opinion（无单复数之分） 在…看来
11. It takes sb + 一段时间 + to do 做某事花了某人多少时间
12. be/become addicted to doing sth 沉溺于…中
He is addicted to drinking. 他嗜好喝酒。
13. call on/upon sb to do sth 号召某人做…
14. be based on/upon… 以…为基础/根据；建立在…的基础上
（1）base on “以……为根据”,用法应是 base A on B. 如：
① Edison based his ideas on scientific experiment. 爱迪生的想法是建立在科学实验的基础上的。
② You should base your opinion on facts. 你的意见都要以事实为根据。
（2）be based on “以……为根据”,用法是A be based on B
① What he said is based on fact. 他所说的话是以事实为根据的。
② The story is based on real life. 那故事是根据现实生活而写的。
③ Some modern languages are based on Latin. 在些现代语言是以拉丁文为基础的。
15. get rid of … 消除…
16. But as life would have it 但是生活注定是难以捉摸
17. 以下to为介词：（后加名词/动词ing形式）
the/a key to success/succeeding 成功的关键；
the/a path to success 通向成功之路
be/get used to doing sth 习惯做某事 = be/get accustomed to doing sth
in addition to doing sth 除了做…
equal to doing sth （胜任）有能力做某事
look forward to doing sth 盼望做某事
pay attention to doing sth 注意做某事
devote … to doing sth 奉献…去做某事
make contributions to doing sth 为…做贡献 = contribute to doing sth
object to doing sth 反对做某事
refer to doing sth 提到做某事
lead to doing sth 导致做某事
stick to doing sth 坚持做某事
get down to doing sth 开始认真做某事
be/become addicted to doing sth 沉溺于…中
see to doing sth 注意做某事
Eg:I must see to getting the dinner ready. 我必须注意把饭准备好。
18. 以下to为不定式标志：（后加动原）
can’t wait to do sth 迫不及待做某事
spare/leave no efforts to do sth 不遗余力做某事
make an effort/efforts to do sth 努力做某事
try/do one’s best to do sth 尽某人的最大努力去做某事= do all sb can to do sth 尽力做某事
There is no time/chance to do sth 没时间/机会做某事
It/There is no use （in） doing sth 做某事毫无意义
have no choice but to do sth 除了做…之外没有其他的选择（表将去做）
= have nothing to do but do sth
= can do nothing but do sth （前带do后必省to, to为不定式标志）
Eg:I want nothing but to borrow a magazine from you.
He could do nothing but wait for the bus to come.
19. keep/stay + adj. 如：keep quiet保持安静；stay calm 保持镇定
20. To one’s surprise/amazement/delight 让某人感到吃惊/高兴的是…
21. （at） one time or another; one, the other
Most of my friends have cheated on tests in school at one time or another. 我的大多数朋友在学校测验时都曾经作过弊。
22. It is possible/probable/likely that:……是可能的
sb is likely （like） to do sth 某人可能做……
23. It occurred to sb that… 某人突然想起 …
It occurred to sb to do sth 某人突然想起做某事
It occurred to me that I had not handed in my paper. 我突然想起我还没有交论文。
It didn't occur to him to ask for help. 他没想到请别人帮忙。
24. avoid being done 避免被…（ avoid doing sth）
To avoid being caught by the police, he ran very fast.
25. can’t bear/stand/tolerate（容忍） doing sth 不能容忍做…
I can’t bear/stand/tolerate being kept waiting. 我不能容忍久等。
26. be surprised at （doing） sth 对…感到吃惊 = be surprised to do sth
I’m surprised at what you say. 我对你所说的话感到吃惊。
I’m surprised to see you here. 看见你在这儿，我很吃惊。
= I’m surprised at seeing you here.
27. in search of:搜寻…
【注】search作动词指“寻找”,后面跟寻找的范围，而search for后面跟
寻找的目标。如：
Are they still searching for their child? 他们还在寻找他们的孩子吗？
篇6：英语“单项填空”解题技巧
作者：张雪云
在中考试题中,“单项填空”已成为一种必考题型,由于它考查的重点是学过的语法知识和运用知识的能力,所以有不少同学在做这种题时,顾此失彼,得分不高。那么,如何提高解答这种题型的能力呢?这里向同学们介绍几种方法。
一、读懂全句,首尾照应。
例:You'd better ________ your English book with you when you come tomorrow.
A. take B. to take
C. bring D. to bring
有的同学由于受习惯的影响,刚看完了题干的前半部分,就想到了had better do sth.这一句型,于是就匆忙地选了A做答案。如果你将句子读完,把全句译为汉语:“你明天来的时候,最好把英语书带来。”全句读懂了,根据句意你就会排除A,而选C为答案了。
二、注意习惯用语,看清句意。
例1:I enjoy ________ in China very much.
A. live B. living
C. to live D. to be living
例2:―Hello, may I speak to Li Mei? ―Yes, ________ .
A. my name is Li Mei
B. I'm Li Mei
C. this is Li Mei speaking
D. Li Mei's my name
依据习惯用法,enjoy, finish等动词后跟(动)名词作宾语,而不能跟不定式,因而例1的正确答案为B。
例2根据所给的情景,我们可以看出这是打电话的开头语。按照打电话的习惯用语,此题应补上自我介绍的答语。故答案应选C。
三、排除干扰,认真分析。
答题时一定要认真审题,排除干扰,不要只根据表面形式,而轻易地选取答案。要仔细分析整个句子所要表达的真正内容,对答案进行逐个筛选,直到找出正确答案。
例:She was going to arrive in Shenyang ________ Tuesday, but she didn't reach Jinzhou ________ Wednesday.
A. on, on B. in, before
C. in, after D. on, until
有些同学一看题目就立刻选A做答案,其实只要我们具体分析一下,就不难看出后半句是not...until句式,所以此题答案应选D。
对于“单项填空”题应从习惯用语、固定句式、句意、语境、语法等方面进行推理、排除、选择。
总之,以上三种方法只是抛砖引玉,同学们在平时学习中应注意掌握语言基础知识和培养综合运用语言知识的能力,把主要精力放在语法知识的重点项目和我们学习中的难点,即容易忽视和混淆的地方。同时,用适当的精选练习题进行强化、检测和总结,那么“单项填空”题就会化难为易了。
例析:
1. The weather in China is different ________that in New Zealand.
A. to B. with C. from D. for
从句意可知该句考察习惯用语be different from“和……不同”,其它三个介词和different搭配都不恰当,因此答案应选C。
2. It took us two years ________ the house.
A. build B. built C. building D. to build
该题考查对固定句式It takes sb. some time to do sth.的掌握程度,答案应选D。
3. There isn’t ________ in today’s newspaper.
A. anything new B. new anything
C. something new D. new something
该句为否定句,C、D不能用在该句中,应先排除;形容词修饰复合不定代词,定语要后置,所以B也应排除,余下的A是正确答案。
4. We’ll go to the Great Wall if it ________ tomorrow.
A. won’t rain B. isn’t going to rain C. don’t rain D. doesn’t rain
因主句是一般将来时,if引导的条件状语从句要用一般现在时,便可把A和B排除,又因从句主语it是第三人称单数,从主谓一致考虑C不成立,故只有D是正确答案。
5. It takes ________ to go to Mongolia by air than by train.
A. more time B. much time C. little time D. less time
通读全句,见到表示比较的连词“than”,便知句意“坐飞机比坐火车花时间少”,因此答案应选D。
练习题:选择正确答案填空。
1. Don’t do that, ________ ?
A. can’t you B. will you C. won’t you D. can you
2. Could you tell me ________ ?
A. where is she B. she is where C. is she where D. where she is
3. He pointed to the building and said that ________ in Hong Kong.
A. that house was the oldest B. those house was the oldest
C. these houses were the oldest D. these house was the oldest
4. You can go home when your homework ________ .
A. will do B. is done C. will be done D. is going to be done
KEY: BDAB
★ 英语副词语法
关于高考英语中的语法填空的解题技巧（锦集6篇）
