考研数学:考前必知的命题原则

时间:2023-05-05 03:40:35 作者:ailinxi 综合材料 收藏本文 下载本文

【导语】“ailinxi”通过精心收集,向本站投稿了5篇考研数学:考前必知的命题原则,以下是小编收集整理后的考研数学:考前必知的命题原则,欢迎阅读与借鉴。

篇1:考研数学:考前必知的命题原则

2015考研数学:考前必知的命题原则

一、科学性与公平性原则:

作为公共基础课,考研数学试题以基础性、生活类试题为主,尽量避免过于广大考生来说过于专业和抽象难懂的内容。

二、覆盖全面的原则:

考研数学试题的内容要求涵盖所有考纲所要求考核的内容,尤其涵盖数(一)、数(二)、数(三)相区别之处。

三、控制难易度的原则:

考研数学试题要求以中等偏上题为主,考试及格率控制在30-40%,平均分(满分150分)控制在75分左右。

四、控制题量的原则:

考研数学试题的题量控制在20-22道之间(一般6道填空题,6道选择题,10道大题),保证考生基本能答完试题并有时间检查。

数学试卷的结构是总共20道题,填空5个,选择5个,大的综合题10个,其中高数6个,线性代数和概率论各2个。

具体分析来说:

前面的10个题,也即5个填空,5个选择,一般都是中等难度的题,绝对不会是很难的题,就考的内容来说,是一些比较基本的性质和定理。只要同学们认真复习了,这些题应该都能做得出来,分数能拿一大半。同时在这部分可能会考一些简便计算能力。同学们如果在做选择填空时发现计算很烦并没有什么头绪的话,我建议不妨停下来再考虑一下是否还有他法,或许是“柳暗花明又一村”呢?在做这10题的.时候,要掌握好三点:做题使慢一点、心态平和一点、计算时仔细一点。特别是最后的这一点,做计算题时答案错了可能还得分,做选择填空只填答案,哪怕计算时出了一点小错分就没了。这一部分有30分,可以说,它做好了,考研数学就走了一大步了。“良好的开头,是成功的一半。”所以针对这部分的出题特点,对基本的定理、公式千万不能马虎,“失之毫厘,谬以千里”啊。在这里,死记硬背和灵活运用一样重要。

后面的10道题,都是分值较大的综合计算证明题。总体会以中等难度的题目为主,一般会有2个难度较大的题目(多出在微积分部分)。前6道题属于微积分。前3题,即三、四、五题一般不难,综合程度不高,都很基本,较易得分。同学们在复习和做这类题时对公式、定理尤其是其条件要很清楚。而后面的六、七、八3道题一般较难,综合性高,建议同学们做的时候别太纠缠,见势不妙得保存实力,将宝贵的时间用来做后面的4道题(2个线性代数,2个概率统计)。这4道题通常不难,所以从投入和收益(得分)比来说很合算。当其他题都做好了,再集中精力来啃那几个难的题目。步骤一定要写清楚,公式一定要写出来,数学是按步骤给分的,多写一步说不定就多一分。

全面地讲,要重视基本概念、方法,基本的东西要把握好,千万别丢分。

篇2:考研数学 历年考研命题原则

考研数学 历年考研命题原则

无论考研数学、英语还是政治,在命题中都暗藏玄机,如果能够掌握其秘信,势必在复习过程中产生事半功倍的效果。下面,我们就考研数学中隐含的命题原则进行总结,以期帮助同学们找准方向、理清思路,取得优异成绩。

一、根据教育部发布的全国硕士研究生入学统一考试数学科考试的性质及招收硕士研究生的指导思想,每年的.全国硕士研究生入学统一考试数学考试试题的命制都须遵循以下原则:

1.命题不以高校教学基本要求和某一指定教材为依据,而是以《考试大纲》为依据;

2.命题既有利于国家对高层次人才的选拔,又有利于高等学校各类数学课程教学质量的提高,重点是前者;

3.命题须能将数学基础好、有发展潜力并具有一定创新能力的考生选拔出来,进入更高层次的教育阶段学习、深造;

4.命题虽不以高校教学要求为依据,但要求试题编制能结合高等学校的教学实际,能反映教学的实际水平,能考查考生应当具备的知识和能力,同时利用考试“指挥棒”引导高校教学向培养学生应用数学能力的方向发展,从而为提高数学教学质量起到积极作用。

二、全国硕士研究生入学统一考试的数学试题以考查数学基本概念、基本方法和基本原理为主,在此基础上考察考生的运算能力、抽象概括能力、逻辑思维能力、空间想象力和综合所学知识解决实际问题的能力。

1、科学性与公平性

作为公共基础课,考研数学试题以基础性、生活类试题为主,尽量避免对于广大考生来说过于专业和抽象难懂的内容。

2、覆盖全面

考研数学试题的内容要求涵盖所有考纲要求考核的内容,尤其要涵盖数(一)、数(二)、数(三)相区别之处。

3、控制难易度

考研数学试题要求以中等偏上的题为主,考试及格率控制在30%-40%.

4、控制题量

考研数学试题的题量控制在20―23道之间(一般6道填空题,8道选择题,9道解答题),保证考生基本能答完试题并有时间检查。

篇3:考研命题原则

考研命题原则

考研英语大纲就阅读理解对考生提出了八项技能要求,其中第六项是,“(考生应能)理解文章的整体结构以及单句之间、段落之间的关系”。对于这项要求,在历年的阅读理解试题中,不能说没有体现。但由于命题形式的局限性,更多地注重了对 “单句之间的关系”的理解,而对于“整体结构”以及“段落之间的关系”的考查还十分有限。新的“选择搭配”题型可以说是直奔这一要求而来,把考查的'对象直接指向考生对“整体结构”和“段落之间的关系”以及对诸如连贯性、一致性等语段特征等的理解,使考查内容由“点”直接上升到“面”,使试题对阅读理解的全面考查趋于完善。

这一题型是一种要求对文章总体结构和逻辑脉络有较高把握程度的考查题型,比阅读理解中的主题题型考查得更具体,而从实质上说,其实就是阅读和完形填空题的变种。与传统的四选一型阅读题相比,选择搭配题更强调对整篇文章的全局理解,不同选项之间有较强的关联性,某一项选配错误可能会导致接二连三错误甚至全盘皆错。阅读选择搭配估计平均耗时应在20分钟以上。该题型的增加在一定程度上提升了考研英语阅读理解部分的总体难度。

篇4:考研数学命题原则与复习建议

考研数学命题原则与复习建议

一、研究生入学考试的性质和命题原则

首先,大家要明确一点:研究生入学考试是一种国家的选拔性考试,而非如英语四六级一样的水平考试。因而,这种考试的竞争是十分激烈的。同学们从复习一开始就应该高标准、严要求,不能满足于一般的成绩,而应该像那个冰箱上的广告――没有最好,只有更好。

其次,我们了解这种考试的选拔性质,就可以清楚地理解它的一般命题原则。研究生入学考试一般来说有两类题肯定是不会考的,一是大家都会的,既然大家都会,就没有区分度,不具备选择功能;一是大多数人都不会的,大家都不会,就等于这道题没出,也无法完成其区分选拔的作用。因此我的第一个建议就是大家一定要将主要精力放在中等难度的题目上,只要这部分不出差错,我想考研数学过线应该是没问题的。

第三,研究生入学考试数学总共20道题,而考试的内容则是高等数学、线性代数、概率论三门,内容相当多。因此,命题的另一重要原则就是题目要有综合性,可能是一门课比如线性代数几章的知识点融合在一道题中,也可能是在一道题中综合运用高数、概率等知识。我建议大家复习时一定要注意多章节知识点的融会贯通,要理解。它综地考,我们就必须综合地复习,极大的提高自己的综合能力。

第四,研究生入学考试的命题依据只有一个,那就是教育部中心出的考试大纲。大家都要清楚的知道考试大纲的内容,知道要考什么,有的放矢。大纲规定了的内容都必须复习到。

二、研究生入学考试数学的试卷结构及解题建议

数学试卷的结构是总共20道题,填空5个,选择5个,大的综合题10个,其中高数6个,线性代数和概率论各2个。具体分析来说:

前面的10个题,也即5个填空,5个选择,一般都是中等难度的题,绝对不会是很难的题,就考的内容来说,是一些比较基本的性质和定理。只要同学们认真复习了,这些题应该都能做得出来,分数能拿一大半。同时在这部分可能会考一些简便计算能力。同学们如果在做选择填空时发现计算很烦并没有什么头绪的.话,我建议不妨停下来再考虑一下是否还有他法,或许是“柳暗花明又一村”呢?在做这10题的时候,要掌握好三点:做题使慢一点、心态平和一点、计算时仔细一点。特别是最后的这一点,做计算题时答案错了可能还得分,做选择填空只填答案,哪怕计算时出了一点小错分就没了。这一部分有30分,可以说,它做好了,考研数学就走了一大步了。“良好的开头,是成功的一半。”所以针对这部分的出题特点,对基本的定理、公式千万不能马虎,“失之毫厘,谬以千里”啊。在这里,死记硬背和灵活运用一样重要。

后面的10道题,都是分值较大的综合计算证明题。总体会以中等难度的题目为主,一般会有2个难度较大的题目(多出在微积分部分)。前6道题属于微积分。前3题,即三、四、五题一般不难,综合程度不高,都很基本,较易得分。同学们在复习和做这类题时对公式、定理尤其是其条件要很清楚。而后面的六、七、八3道题一般较难,综合性高,建议同学们做的时候别太纠缠,见势不妙得保存实力,将宝贵的时间用来做后面的4道题(2个线性代数,2个概率统计)。这4道题通常不难,所以从投入和收益(得分)比来说很合算。当其他题都做好了,再集中精力来啃那几个难的题目。步骤一定要写清楚,公式一定要写出来,数学是按步骤给分的,多写一步说不定就多一分。

全面地讲,要重视基本概念、方法,基本的东西要把握好,千万背丢分。

三、做题时的方法和建议

我想,考研既然是一种选拔性的考试,我们就要将水平提高一点。因此,我建议再复习做题时,同学们要问自己三个问题:

首先,我这道题会不会做,做的对不对?如果会做,做对了,好;如果不会,为什么不会或不对,是概念不会,还是方法不明白?通过这个追问,可以迫使我们自己将基本的知识点巩固并梳理清楚。

接着,做完题后,想想自己用的方法好不好。通过这个追问,可以使同学们将各种知识点串起来。

然后,问问自己再做这种题时,如果出错了,大概会错再什么地方,以后碰到类似的题,可以避免出一些不该出的错。“凡事预则立,不预则废。”

通过不断追问,我想同学们的思考、综合能力一定会得到较大的提高的。

篇5:考研应用文写作命题原则

考研应用文写作命题原则

根据2005年硕士研究生入学考试大纲规定,应用文写作部分在命题方面有以下原则:

1.应用文部分主要要求考生能写不同类型的应用文,包括私人和公务信函(主要有祝贺信、介绍信、邀请信、申请信、询问信、致谢信、约会信、道歉信、推荐信、投诉信)、备忘录、便笺等。应用文写作时,考生应能:

1) 做到语法、拼写、标点正确,用词恰当;

2) 遵循文章的特定文体格式;

3) 合理组织文章结构,使其内容统一、连贯;

4) 根据写作目的和特定读者,恰当选用语域。

2.考试形式:考生根据所给情景写出一篇约100词(标点符号不计算在内)的应用性短文,考生在答题卡2上作答。满分10分。

3.应用文的评分侧重在于信息点的覆盖和内容的组织、语言的准确性、格式和语域的恰当。对语法结构和词汇多样性的.要求将根据具体试题作调整。允许在作文中使用提示语中出现过的关键词,但使用提示语中出现过的词组或句子将被扣分。100词左右,文章长度不符合要求的酌情扣分。

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