“一只大榴莲”通过精心收集，向本站投稿了5篇小学生习作，以下是小编整理后的小学生习作，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：小学生习作
嗨！嗨！你们知道吗？这周六，爸爸妈妈要带我去欢乐谷，我这是第一次去，我可兴奋了，真希望周六赶快到，真是急死人了！
周六终于到了。一大早，爸爸开着车，带着我和妈妈来到了欢乐谷。一进大门，我就激动的不得了，里面真是人山人海，让我眼花撩乱。我要开始玩了，又想玩那边的飞盘，又想玩这边的'过山车，算了，算了，还是一个个的玩吧！我要先玩过山车，妈妈给我买了一张票，我坐在了8号位上。过山车动了，大约过了半分钟，过山车停了下来，我下车大喊了一声：“太刺激了”！
就这样，玩着，玩着，就到了下午，爸爸妈妈要带我回家了，我对欢乐谷说：“再见，下次有机会，我一定还会来”。
篇2：小学生习作
母爱宛如一棵树，春天倚着她幻想，夏天倚着她繁茂，秋天倚着她成熟，冬天倚着她沉思。
在一个冬天，妈妈还着我去学国画，路上下着大雪，我觉得身上很冷，就对妈妈说：“妈妈我有点冷。”妈妈听了，她把她的一件外衣给了我穿，我觉得暖和多了。我对妈妈说了声谢谢，妈妈露出灿烂的微笑。突然，我的脑海中出现了妈妈对我微不至的关怀，她用她美丽的心灵和宽大的胸怀来呵护我、关心我，想到这儿，我的视线模糊了。
长大后我要报答妈妈，让妈妈过上幸福快乐的生活。
篇3：小学生习作
我发明了一种多功能汽车，我还给它起了一个名子呢！叫“多多”。
我和多多要开始这次的旅行了。咦！多多怎么不见了？原来，它已经变成一架飞机在天上飞呢！我驾驶着它，在天空中飞翔。接着，我说：“我想去海底里玩玩。”多多就变成了一艘潜水艇，我们在海里玩的可开心了，还听见小鱼在说悄悄话呢！
一天快要过去了，我说：“真累呀！我们回家吧！”多多又变成了一辆汽车。在路上，不小心前面的车停了一下，多多要撞上去了，因为我在车前面安上了一个弹簧，多多弹了回来，这样就不会出车祸了。
到了家，我用湿布给多多擦得干干净净，对多多说：“晚安，明天咱们再去旅行。”
篇4：小学生习作
我的语文老师是卢老师，卢老师的眼睛大大的，头发长长的，还有她的肚子大大的，里面有小宝宝。她对我们很严格但又很关心体贴我们。
今天上第二节课听写，卢老师说“听写之前，先准备好铅笔，橡叏，还要看语文书165页的词语，和第166页的词语，看10分钟听写。”我的心里很紧张，10分钟过去了，开始听写了，听写到一半的时候，老师关切的问我们手累不累？老师鼓励我们坚持下去。听写快听完了，还有几分钟下课了，听写完了，卢老师快速的将每个词语说一遍，说：“我读一遍，你们看看有没有写错。”说完了，就收听写本。我不知道我是不是满分？
成绩出来了，我没有满分，没关系，我下次一定要满分。
老师评语：对听写前，中，后的过程不够具体，尤其是听写后，结果如何，你的心情如何，老师对你们说了什么？注意观察，体会更棒的。
篇5：小学生习作
我的课余生活是打篮球，因为可以当篮球明星。
星期六，我妈妈买了篮球，好说：“等你一年级的时候在打。”一年后，我终于可以打篮球啦！爸爸说：“我跟你打，”来到操场，爸爸先来，爸爸是篮球明星，他连续投了十个球，，他给我投，可是我一球都没有进过，我爸爸又投了十球，我一投，球在篮口转来转去，不知道的，还是不进。停下来了，结果进球了，我真开心。我又进了一球，我进了八球了，爸爸还不认输，妈妈说：“好了你们两个加油啊”我和爸爸说：“我们会加油的‘”进了又进，我们两个在绝斗，我们两个双球进了，我们两个投进了三十多个球，吃饭了，我们两个人满头大地回去了！
我今天好开心啊！我一定要每天打篮球，争取能当上篮球明星！
老师评语：小文章语言简洁，结构清晰。
如果能将学篮球的过程写具体，而不是用一些数字说明的话，就更棒了！
★ 习作范文500字
★ 《习作2》 之一
★ 读后感习作
小学生习作（精选5篇）
