“花果枯或淡”通过精心收集，向本站投稿了10篇初学者怎样学好法语，下面是小编整理后的初学者怎样学好法语，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
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篇1：初学者怎样学好法语
法语系属于拉丁语系，而英语属于日耳曼语系，因为一些历史(战争的)原因，英语的词源中也有大量的法语及拉丁语存在。可见法语是比英语源更纯，根更正的语言，语法系统相对单纯而且严谨，法语是比英语更好掌握的一门语言。而法语的严谨也并不代表法语难学，反而说明了法语是有规律可循的，只要严格遵循这个规律来学习法语，法语的入门并不比英语难。根据经验，学生在完成500学时的法语学习之后，已经完全掌握了法语的规律，用法语进行交流也没有大的障碍。而反观我们的学生学了至少的英语，口语水平仍然达不到法语500学时之后的水平。据统计法语的总词汇量大概有7万5千个单词，而英语有15万，而且还是基本词汇。当然英语底子好对学好法语非常有帮助，英语词汇60%来自于法语，只是发音不同，而且其中一些在意思上有所延展与转义。
对于初学者怎样学好法语
1、学好语音、打好基础。
法语的发音是有规则的，对法语稍有接触就会发现，法语区别于英语最直观的地方就是在某些字母上面会有一些音符(accent)，诸如“é，à”之类的，这其实是用来确定字母发音的，所有带音符的字母发音都是唯一的，对于其它不带音符的字母，其发音会因在单词中位置的不同而不同，但也都是固定的有规则的，利用规则就可以象拼汉语拼音一样来读法语单词。所以说，掌握了法语的发音规则，法语的拼读就算是解决了。即便给你一篇一个单词都不认识的文章，你也可以在不依赖其它任何帮助情况把它读下来。
学习语音的一些建议：
①启蒙老师很重要，她的发音可能会在很长一段时间影响你的法语发音，而一个好的发音是对形成良好语感的首要前提，所以初期找个发音相对纯正的好老师是走好第一步的关键。
②可以看几部法语电影、听听法语歌曲、法语广播，不懂没有关系，关键是营造一种氛围，让你潜意识里对法语语音、语调有“感觉”，不至于语音发的太离谱。
2、中外教并行讲解
中教主要负责法语的入门、语法的讲解，通常按中国人的思维方式来讲解，便于理解、易于接受;法语外教，则是按照法国人的语言习惯、思维方式来讲解，你学到不仅是纯正的语音语法，而且能从中对他们的意识形态、社会文化、思想观念等各方面有客观的理解与体会，这一点对学语言的人来说是至关重要的。就象外国人在学汉语的时候，如果不是对中国的语言习惯有相当的接触与了解，单凭他们本国的老师来讲，他是很难搞明白什么算是“东西”，自己是不是“东西”之类的问题的。
教材选择与使用中应该注意的问题：
建议使用法国原版教材，道理其实很简单，如果一个法国人想要学习汉语，你会建议他使用法国人编的教材还是中国人自己编制的教材呢?
3、培养兴趣持之以恒
“兴趣是最好的老师”，学语言是一种非常有意思的事情，她很容易让人有成就感，尤其在网络时代。从对法语的一窍不通，到QQ上能用法语进行简单的问候，慢慢发展到社区里发几篇法语的帖子，看电影时逐渐能听懂一些短句，听法语歌时所感受的也不仅限于那优美的旋律。新学的东西可以马上到网上找个地方用出来，疑问的地方可以立即找个网上社区贴出来商讨。既感受到了自己的进步，又交了朋友。
由于个性的差异和学习目的不同，法语学习中会经常出现一些“半途而废”的现象，比如法语培训班人越到最后来得学员越少;其实，我觉得这都是正常的，如果没有什么特殊的压力，比如要考试、要面试之类的，不想学的时候，可以停一停，当然，此间最好不要与法语完全隔绝可以听听法语歌，看看电影之类的，能让法语在自己的意识里有所积淀，再学得时候也容易。当然要想真正学好法语还是得“持之以恒”，学到一定时间，老觉得难有提高的现象大家都有，这应该是学任何东西的规律吧，克服过去了，也就“柳暗花明”了。
4、常听常背常诵出口成章
学语言最简单的办法就是去听去背了，很多东西都是固定的，拿来就用，背一些常用的句子、实用的短文都是好办法。
5、实时交流有疑就问
网络时代，信息传输极为方便。有时候一些让初学者几天转不过弯来的问题，网上找个“老师”或“同学”，可能几句话就解决了，省时透彻。法语社区、交友录里，藏龙卧虎，高手很多的，不怕有解决不了的问题。
到了法国后语言能不能过，语言读完能不能进大学，如果语言关过不了怎么办?
到了法国之后是一个全新的语言环境，随着生活中的词汇不断积累，日常的口语只要7、8个月就完全掌握了，但是如果想靠语言学校的学习就完全听懂专业课程也是不现实的，语言学校的学习只是对语言，对法国文化的进一步了解，是一个适应的过程，所以还是打好基础之后，尽快进入专业学习.在专业课上才能掌握更多的专业词汇，也能有更多的时间接触法国学生，这才有利于法语水平的发展和专业的进步，只有进入状态了才能慢慢提高.而且不一定要听懂老师讲课才能学到东西，笔记也很重要.刚开始的时候可以向法国同学借笔记，他们做笔记的本领是从小养成的，速度飞快而且清楚详细.多和法国同学交流探讨，这样对你的法语和专业都有很大的帮助。
学习法语需要注意
1、进行跟读练习。一味地按照自己的记忆或音标练习发音并不是个好方法。如果一开始就记错了，只会让错误变得根深蒂固，以后再想改就越发困难。所以一开始就要练习正确的发音。建议比对着音像资料进行跟读，如果有条件把自己的发音录下来进行比对效果更佳。
2、注意发音位置。由于法语发音位置的特殊性，有些舌位、开口程度、牙齿位置等发音方法是以前从没有接触过。过往经验的缺失可能会造成发音的障碍。在无法正确发音的情况下可以请教一下老师，了解这个发音舌头和牙齿的位置、用力肌肉等，方便找到感觉。
3、参考他人意见。在自己认为能正确发音的情况下，可以找老师或者发音特别标准的同学进行评价。有些细微的发音差别或者不符合中文发音习惯的音节很有可能错了自己也听不出，这时就需要第三方来加以指导。因此，大可让老师来听一下发音是否标准，以便巩固或改正。
4、培养语感节奏。由于法语的节奏、重音、语音、语调都有它自己的特色，要能讲出这种感觉是需要长时间的培养的。建议多听法语歌曲、多看法语原声电影来培养自己的语感，熟悉法语的节奏和重音位置。
篇2：初学者怎么学好法语
学习法语的方法
1、语音、语调要准确，拼读规则要掌握。
学法语，首先碰到如何发音，如何拿调的问题。语音语调好，就像能写一手好字，或衣着整洁，给人以好感。因此，不要仅满足于能让人吃力的听懂，而要让人与你交谈时感到愉快，乃至惊喜。所以，这一阶段没法自学，一定要有老师指导。因为自己发音是否准确不一定都能自己鉴别，发音时有关发音器官的部位也需老师指点，更不要说有的同学会碰到清浊音分不清，[n]、[l]不分等发音上的困难。 在老师指导的前提下，通过听录音模仿，把语音、语调掌握好。
拼读规则很重要。掌握了这些规则，即使单词不认识也能读出来。更何况许多法语词典里没个单词都注有国际音标。掌握拼读规则，自然是要分清字母名称与音素(元音与辅音)。例如，字母e在不同情况下可以发[e],甚至不发音，字母y 读作[igr k]，不要与音素[y]搞混。字母顺序掌握是否熟练也将决定你将来查字典的快慢。
2、“拳不离手，曲不离口”，学法语也必须天天练，反复练。
首先要大声练。有的同学怕难为情，练的时候嘴唇不怎么动，声音很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。课堂上需大声练，课堂外也应大声练。另外要天天练，即使是周末，也应拿出一两个小时练，放假时决不能连续几天不碰，这对初学者来说是十分忌讳的。法语强化教学通常进度偏快。一天不学，一天不练就有可能产生不利影响，时间长了就可能跟不上，就可能去信心。再者要反复练，短文都因能够背诵，常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫，没有捷径可走。
3、用“滚雪球”方法学法语。
一本好的教材应该体现“滚雪球”原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。
4.怎样记单词当然，在死记硬背的前提下，也应该找一些规律性的东西。单词学多了，你就会发现有许多规律可循。现举几个例子：1) 通过缀词构词法来记单词：前缀re-表示“再”，“重新”的意思，因此commencer (开始)------recommencer (重新开始)，dire (说)-----redire (再说)。前缀in-,im-表示“无”，“非”，“不”的意思，因此possible (可能的)------impossible(不可能的)，capacité(能力)------incapacité(无能力)。构造动词用的后缀“-ir”表示“变化，改变”的意思， 因此，grand(大的)-----grandir(变大，长高);rouge(红的)------rougir(变红)。后缀-able在形容词末表示可能性：aimer (爱)-----aimable (可爱的);manger (吃)-----mangeable(可吃的);2) 许多形容词在变成阴性形式后加上-ment即可变成副词：doux----douce-----doucement(轻轻地);naturel-----naturelle-----naturellement(自然地)但，阳性形容词如以元音字母结尾，则直接加-ment：vrai-----vraiment ( 真正地); résolu -----résolument ( 坚决地)，当然，如形容词阴阳性是同一形式，也直接加-ment :rapide-----rapidement (迅速地)3) 许多名词从阳性形式变成阴性形式也是有规律可循的，如：-eur-----euse un vendeur----- une vendeuse (售货员)un chanteur----- une chanteuse ( 歌手)-teur----- trice un instituteur----- une institutrice ( 小学教师)un lecteur ------ une lectrice ( 读者)
5.有的同学觉得名词很难记，其实也有一些规律可循。1)以名词词末的字母来区分其阴阳性。a) 以辅音字母结尾的名词，大多是阳性;以元音字母a, i, o, u结尾的名词大多数也是阳性：le lac ( 湖)，le salon (客厅)，le temps (时间)， le pied ( 脚)，le parti (党)，le zéro ( 零)， l'opéra (歌剧)，le tissu (布)
篇3：初学者怎么学好法语
b) 以-e结尾，且e 前是元音或双辅音字母的名词大多是阴性：l'année (年), la pluie (雨), la famille(家), la roue(轮子)2)从词义上看，除了人与动物按其性别分阴阳性外，也有一些规律可循，举几个例子：a)凡属树名、季节、月份、星期、度量衡、金属的名词大多是阳性：le pin (松树)， le pommier ( 苹果树)， l'automne (秋季)septembre (九月)，le mardi ( 星期二)， le mètre (米)le gramme ( 克)， le fer ( 铁)， l'argent (银)b) 水果名、学科名称多为阴性：la pomme (苹果)， la cerise ( 樱桃)， la chimie ( 化学)，la grammaire ( 语法)3) 从音上也可辨别名词的阴阳性。a) 一般说来，词末以元音(注意不是元音字母)结尾的名词大多是阳性：le repas [-a] ( 餐)，le bureau [-o](办公室)，le nom[- ] (姓)le restaurant [- ] (饭馆)， le bijou [-u] (首饰)b) 以辅音(不是辅音字母)结尾的名词大多是阴性名词：la chaise [-z] (椅子)， la porte [-t](门)， la table [-l] (桌子)，l'heure [-r]( 小时)， l'actrice [-s] s( 女演员)
6.单词还可以通过同义词、反义词、同族词或同类词等方法分类归纳记忆：1)同义词、近义词：vite = rapidement (快)joli = beau (漂亮的)2)反义词：grand ( 大的) ≠petit( 小的)long ( 长的) ≠ court (短的)3) 同族词：diriger v.t. (领导)， digigeant n. ( 领导者)， directeur, trice n. (经理)fleur n..t. (花)，fleurette n.f. (小花)，fleurir v.i. (开花)， fleuri adj. (正在开花的)，fleuriste n. ( 花商)
4) 同类词：如famille (家)，可以把下列词归纳记忆：grand-père(祖父，外祖父), grand-mère(祖母，外祖母), père(父亲), mère(母亲), mari, époux(丈夫), femme, épouse(妻子), enfants(孩子), frère(兄弟), soeur(姐妹), beau-père(岳父，丈人;继父), belle-mère(婆婆，岳母;继母), beau-fils, gendre(女婿), belle-fille, bru(媳妇), oncle(伯父，叔父，舅父), tante(伯母，叔母，姨母), cousin,e (堂兄弟，堂姐妹;表兄弟，表姐妹)
7.许多人学过英语，这对记法语单词是一个极有利的条件。
(法语与英语有不少同形同义词，近形同义词，这些单词约占基础词汇的六成。同形同义词数量不算少，占基础词汇近两成，如dialogue (对话)，facile ( 容易的)，large(宽的)， sport ( 体育运动)近形同义词也有不少规律可循：a) 法语中的第一组动词去掉词末的-r或-er,便是同义的英语单词：法语 英语 法语 英语arriver arrive (到达) aider aid (帮助)changer change (改变) chanter chant (唱歌)excuser excuse ( 原谅) passer passe ( 通过)b) 法语中以é的结尾的名词在英语中许多变成y ：法语 英语beauté beauty (美丽)difficulté difficulty (困难)
初学者学习法语的技巧
1、打好语音基础
在初期学习过程中，一定要打好语音基础。可以自学，但自己很难判断发音的正确性。
可利用网络学习资源，如：法语学习或手机端的应用便捷学习法语，如APP: 法语音标、法语视频课程。
由于法语的严谨性，只要熟悉了法语语音后，虽可能不认识这个单词，但我们能通过语音规则把单词正确地拼读出来，或者说听到法语单词后，我们能自行将单词拼出。
2、多听多说
听的重要性我在此不在赘述，关键是选择听什么样的材料，如所选材料过于简单，不利于听力水平提高;如所选材料过难，则打击自己的学习积极性。经常听犹显重要，我建议选择RFI的慢速广播作为听力材料，如法语已有一定基础，也可听BFM Radio经济类的广播。
当然，法语学习的听与说，最快速的提高方法是到法国本地进行学习，不仅开阔眼界，增长见识，同时练就一口流利的法语，也将成为以后工作中的亮点。 免中介费留学已经是一种趋势，花少量的费用实现留学梦想。
另外，对于外语学习者来说，如果不能将自己的想法用外语表达出来，只是一名哑巴法语学习者，外语学习将完全失去它的意义。由于受客观条件的制约，我们缺少法语语言环境。这就需要我们自己去创造，我们可以每天高声朗读一个小时的法语，然后每天或者每周背诵一段或一篇课文，这些对口语的提高都是非常有帮助的。
3、培养兴趣
俗话说“兴趣是最好的老师”，这对于法语学习来说也不例外。我们可以把法语学习与自己的兴趣结合在一起，如法语歌曲(La vie en rose, Les champs-Elysées, L'amour est bleu)、法国电影(Le Grand bleu, Léon, Les amants du pont-neuf)、法国文学名著(Le petit prince, N?tre-Dame de Paris, Les Miséfables)等。学语言是一件非常有意义的事情，她容易让人有成就感。
篇4：怎样学好法语
法语是一门精确、
有了句子，就要想办法把它们组成一段话、一篇
最后，再谈一下法语语音语调的问题。语音是语言的物质外壳。作为有声的语言，它的语法和词汇都要通过语音语调来体现，掌握好语音语调是学习语言十分重要的第一步。如若不然，不仅不能流利讲影响口头表达，甚至会造成误会。语音学习要注意以下几点：
1．要多听多模仿，体会每个音素的发音要领和读音规则，并留意各种语调的升降和节奏的快慢。这是掌握语音语调并培养语感的一种重要手段。
2．法语音素发音时，唇、舌以及口腔的动作往往较明显、突出。因此，每个音素都应发得清楚、明确、有力。
3．借助其它语言音素与之对比，找出它们的不同之处。法语中有不少音素的音标与英语一样，如［?］、［u］、［v］等等，切忌套用英语的发音方法，更不能找一个与汉语近似的音来替代。
4．要坚持多读多讲多听，并要敢读敢讲，不怕出错。只有这样才能在老师的帮助下纠正
总之，学好法语不是一朝一夕的事情，它需要不断刻苦努力。学无止境，在任何领域都是如此。每个人都有适合自己的学习方法，应该善于挖掘自己的潜能。没有绝对好的方法，每个人都只能在学习的过程中寻找适合自己的学习方法。只要我们有耐心、信心和恒心，我们就能开启法语学习的
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篇5：初学者怎样学好语法
语言、语法、词汇是学习语言不可缺少的三个重要方面和组成部分，相对而言，俄语语法似乎难度要大一些，常常成为学生学好俄语的障碍。在课改俄语教材中，要求授课时淡化语法，语法隐形，这更加剧了学生对语法的恐惧心理，但是离开语法，无法自由潜词造句，更不能自如去写文章。郑州大学应用科技学院国际教育中心专家们破译俄语语法的奥秘，让学生发现规律后兴奋不已，学习语法的难题迎刃而解。
一、语音学习为语法打基础，做铺垫。
字母是学生们要学的第一项俄语知识，按照常理，教师要按书中给出的字母顺序去教授发音和拼读。特别是前三对аCя- у Cю- ы―и这六个字母，一定要以这样的顺序去学习，同时要特别注意强调每一对对应关系，实行先入为主的原则，为以后的语法学习，设下第一处伏笔。
二、词汇学习为语法创造条件，布机关。
词汇的学习对于语法的学习很有帮助，在学习单词之后，教师要带领学生把单词一一分类，进行整理，以名词教学为例，把学过的词按性、数分类：1）ученикмузей словарь дядя(папа) 2) сумка газета тётя дверь фамилия 3) окно поле упражнение имя等。等到学习语法名词的性时，可以告诉学生第一组词是阳性名词，学生可以很容易找出阳性所有词尾，第二组是阴性名词，第三组是中性名词。
三、句式学习多提示留悬念
在新版俄语教材中，有很多句式，在没有讲授语法的前提下，整体给出句子，例如：Здесья учусь.（учусь是动词учиться的变位,是第二变位法）
Они учатся.（учатся是учитьсяони人称的变位）У него есть брат.（у是要求第二格的前置词）。教师的提示可能是学生记忆不十分深刻，但是学生头脑中会有印象，学习相关语法时，再拿出这些句子。学生会有似曾相识的感受，会降低教学难度。
四、语法学习破译的奥秘
俄语语法看似难以理解，实际是有律可循，这好像一件毛衣，找到一根线头，其余轻而易举便开了，
名词的变格，首先要回忆语言知识中的аCя у Cю ы―и的对应，除此之外，名词的每一个格都要按下列顺序：阳性：辅音，Cй Cь，阴性CаCя Cь Cия，中性 Cо CеCие Cмя，下面破译俄语语法名词的变格。
1、名词单数第二格：阳性辅音结尾加Cа ，请学生回答а与哪个元音字母对应，学生可以迅速回答-я，这时告诉学生：阳性单数二格-й和-ь结尾改-я，阴性-а改-ы, 再回答-ы与什么字母相对，即-и，阴性：-я和-ь单数二格改-и。中性：-о改а,а与я相对，也就是说--е与-ие改-я。
2、形容词的变格
软变化的单数各格是去词尾加он的变格。如：синий, он的第二格是его。синий的第二格是去--ий变成синего。 он的第三格是ему，синий的第三格是去--ий变成синему。由此，形容词的软变化单数变格，学会了он的变格，其余信手拈来。
3、人称代词的变格
人称代词的变格，初学尤为头痛，可以让学生通过以往已经学过的十分熟悉的句式来记忆，如：Уменя есть 中меня是я的二格，Менязовут中的меня是я的第四格。Егозовут中的его是он第四格。总之，在学过的句子中归纳可以大大减轻的学习负担。
俗语说：方法满地跑，看你找不找，在俄语语法学习中，只要做有心人，善于观察，勤于动脑，俄语语法准能学好。
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篇6：初学者如何学好法语？--语音语调篇
1.注重前期语音语调的学习：如果你毫无法语基础，并且不单纯的是出于爱好而学习法语，我建议你开始还是不要闭门造车的好，从长远来看是相当不利的，学的越多，越“博大精深”，就越难纠正。语音语调，还是是找高手带一下比较好。
语音语调对学语言的人来说至关重要，法语的发音是有规律的，掌握法语发音规则之后，哪怕给你一篇你一个单词都不认识的法语文章，你也可以在不用看任何单词音标的
原因：
1)法语的语音语调与英语有很大的出入，没有双元音，发音比较庄重。而初学者常犯的一个
2)方言会影响你的法语发音：有些朋友觉得只要找磁带跟读就可以了，其实不是这样的，方言对你法语发音的影响，自己很难意识到。比如说一些南方人“n” “l”不分的方言同样会在讲法语时体现出来，而他们本身却意识不到。现身说法――我们山东人学法语时，[e]这个音发的就不好，我读aller的时候你可能感觉不到，但读mager等一些词的时候，就比较明显的感觉将[e]发成[ i ]了，开始也单纯以为是我自身的原因，但后来老师给我老乡纠音是也主要是这个[e]，再后来就意识到是方言的影响了，
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3)法语的联诵不好把握：法语中是非常注重联诵的，不掌握联诵的会使人觉得你的法语非常外行，听起来很费劲。
解决办法：
1) 找个老师带语音2) 多听课文多模仿3) 看几部法国法语的片子，无论是老师带还是听磁带，都基本上没什么语境，所以语音语调变化上与节奏上都比较板。看部法语电影，有助你对法语的语音语调在整体上有一个认识，即便是看不东也无所谓。只要感觉一些他们在不同场合下的节奏就够了。
4) 方便的话，听听法国的电台5) 《Reflets》的语境还是不错的
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初学者如何学好法语？--语音语调篇
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】篇7：法语初学者必读
亲爱的学友们，我国的外语教育使大多数人以英语为强制学习的第一外语。能够有幸选择法语为专业的人并不多。您能阅读这篇文章说明您对于学习法语已经有了相当的热情。但是仅有热情是远远不够的，有很多初学者在尝试了不长的时间后就开始打退堂鼓，他们为什么始终无法得其门径而入厅堂？就是因为他们缺少方法----并非“速成”之秘籍，而是持续保持兴趣的方法，以及循序渐进的方法。说得简单些，即首先要保持对法语学习的好奇心和求知欲。只有在兴趣的驱动下，您才可以让原本枯燥无味的知识生动起来。其次要保证在一定方法的指导下能够学有所得。只有在进步和成就的鼓励下，您才可以对其长久地保持兴趣。下面介绍几个小经验，您可以试试看，也许会对您的法语学习有所帮助。
第一，如果您的第一外语是英语，建议您在学习过程中尽量摒弃中文，使用英法双解的字典或词典。因为英语与法语渊源很深，它们共用许多单词、语法现象甚至习惯用语等等。您在日后的学习中会不断发现，原来从英语入手学习法语一点也不敢到陌生。
第二，如果您学习法语不是为了应付考试或出国，建议您不要强迫自己从一开始就钻研语法或强记单词，这样会破坏您对法语的良好印象以致失去信心或兴趣。法语文学是一座宝库，您不妨根据自己的程度找一些法语原文来阅读，在文章中您会遇到许多障碍，为了克服它们，获得原文的整体意思，您不得不借助字典或语法书。在这种应用知识于解决问题的过程中，您的学习会超乎想象的跃进，并且很牢固。
第三，法语的语音是最为吸引爱好者们目光的地方之一，同时也是一个初学者最为头疼的问题。相对英语而言，法语的语音音素有很多不同，掌握起来有一定困难。建议初学者通过多听磁带的方法学习。注意哦，我可不是单指那些教材配的磁带，还有法语歌曲的磁带，没有条件的也可收听fm88.7兆赫（北京地区）每天下午一点钟的法语节目，遇见合适自己听的不妨录下来反复多听。我学语音时就迷恋于法国五六十年代的歌曲，如“le mer”(大海）、“l'étranger”（外乡老）等等，等听了一阵再看故事书就惊讶的发现自己已经可以读的出了。
先写到这里吧，改写天再续长些。还有，您若有什么经验方法不妨也传授一下哟
篇8：如何学好法语？
法国人说“如果把英语比做小学生的话，法语就是博士后”了，虽然有些夸张，但法语的严谨与精确的确是其它语言无法比拟的，在纯正标准的法语中，你很难找到可以玩文字游戏的破绽，联合国之所以把一些重要的文件用法语备案，也恰恰是看中这一点，当然，“博士后”的“美誉”是以其繁杂的语法、众多的动词变位和飘忽的单词阴阳性等“不近人情”的规则为代价的。
那么法语是不是很难学呢？也不尽然，语言毕竟只是一门语言，能流传的下来，就是以有用与易掌握为前提的，只要用心去学了，自然而然的也就掌握了。
学法语有什么技巧吗？-有，遵循规则。法语学习中应该遵循那些规则呢，下面结合网站整理的一些信息，阐述一下我们的几点看法：
1、学好语音 打好基础有网友留言问“奇怪了，我买的法语课本上的单词怎么没有音标，怎么办？”-人类一思考，上帝就发笑。事实上，法语单词的音标只有在字典中才会有完全的标注；为什么呢？因为法语的发音是有规则的，您对法语稍有接触就会发现，法语区别于英语最直观的地方就是在某些字母上面会有一些音符（accent），诸如“ é ， à ”之类的，这其实是用来确定字母发音的，所有带音符的字母发音都是唯一的，对于其它不带音符的字母，其发音会因在单词中位置的不同而不同，但也都是固定的有规则的，利用规则就可以象拼汉语拼音一样来读法语单词。所以说，掌握了法语的发音规则，法语的拼读就算是解决了。即便给你一篇一个单词都不认识的
2、中外教材 并用并行英语学了这么多年，到最后讲的却还是蹩脚的“chinaenglish”（
现行大学专业法语的教学中，都是采用中外两套教材并行讲解的模式的：中文教材主要用于法语的入门、语法的讲解，通常按中国人的思维方式来编纂，讲解时，便于理解、易于接受；法语原版教材，则是按照法国人的语言习惯、思维方式来编制的，你学到不仅是纯正的语音语法，而且能从中对他们的意识形态、社会文化、思想观念等各方面有客观的理解与体会，这一点对学语言的人来说是至关重要的。就象外国人在学汉语的时候，如果不是对中国的语言习惯有相当的接触与了解，单凭他们本国的老师来讲，他是很难搞明白什么算是“东西”，自己是不是“东西”之类的问题的。
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如何学好法语？
〕随文赠言：【受惠的人，必须把那恩惠常藏心底，但是施恩的人则不可记住它。――西塞罗】篇9：怎么学好法语
学好法学方法
1. 语音、语调要准确，拼读规则要掌握。
学法语，首先碰到如何发音，如何拿调的问题。语音语调好，就像能写一手好字，或衣着整洁，给人以好感。这个阶段要多看视频，跟着老师去说，去念。
《法语语音入门》视频教程，里面的老师指导的十分仔细，推荐大家看看，资料放在文末。
2.“拳不离手，曲不离口”，学法语也必须天天练，反复练。
首先要大声练。有的小伙伴怕难为情，练的时候嘴唇不怎么动，声音很小。这种学法会使你大声说时语音语调有走样的可能。口语要天天练，即使是周末，也应拿出一两个小时练，放假时决不能连续几天不碰，这对初学者来说是十分忌讳的。法语强化教学通常进度偏快。一天不学，一天不练就有可能产生不利影响，时间长了就可能跟不上，就可能失去信心。再者要反复练，短文都因能够背诵，常用句子应该能够脱口而出。这要下苦功夫，没有捷径可走。
3.用“滚雪球”方法学法语。
一本好的教材应该体现“滚雪球”原则，不能每课书之间毫无联系，老师当然也应该在每教新课时，要与已教的语言素材相结合。学生在学习时要有意识的把已学的东西与新学的东西有机结合。换言之，尽可能把已学的东西移入新的情景，用新的语法、词汇、修辞手段重复、扩充、应用。综合考虑，推荐大家选择《法语》这本教材。
法语学习攻略
1.阅读
把这项爱好作为一个学习工具。网络上有大量的在线学习资源，无论你的兴趣在哪里，都可以找到一些有用的法语学习素材。
比如说你喜欢看电影，何不看一些法语的电影介绍?你会学到这个话题的很多词汇，最好是一天看一篇。当然，刚开始坚持的是比较吃力的，但你能从中发现句子的结构是怎样，并且学到一些更恰当，更考究的词汇，从而更好地表达你喜欢的话题。
2. 模仿作者写作风格
通过模仿其他作者的写作风格，你会知道如何更流畅地组织句子。平时的一些社交软件，如Facebook，google+同样也可以给你更多的想法，就像小时候学说话收到家人和朋友潜移默化的影响，你会模仿一些对自身表达有用的说法，其实是一个道理。这个方法至少可以不用纠结语法。
3.利用空缺时间刷法语新闻，推文等间接的学习素材
你喜欢浏览新闻，何不看一些法语新闻呢?等人的时候，刷新闻!等电梯的时候，刷新闻!可能你只是看了几分钟，但长期如此你会发现，你的法语词汇量提升得很快。更“学霸”点的做法是，对于你看新闻浏览到的有印象的高频词，你还会去查阅它们的准确用法。
4培养语感
阅读量越大，语感就越强。所以，记住，不停地阅读，当你的阅读水平达到一定境界，你会发现越来越多的“脸熟词”，看到此不再是你不认识我，我也不认识你;而且良好的语感还能帮你避免一些拼写错误。当你看每个句子的结构不再问为什么是这样的时候，恭喜你，你已经掌握了这种语言思维。
5.结合背景理解、记忆单词
法语和英语一样，有很多的词汇。有些词根据语境不同会有不一样的意义。所以，不要只是单个地背单词，最好记忆相关表达，句子，甚至是文段。这样你才能在理解的基础上，把词语灵活运用到你的句子中。
篇10：初学者怎么学好手绘
手绘学习方法
1、积极动手，练习最重要
学习快速徒手画表现往往有两种倾向：一种人只注重看书，听理论课，而疏于动手;另种人则忙埋头作画，不去阅读书本知识，也不善于总结自己和旁人的经验，这都不是高效率的学习方式。快速徒手画表现的理论和实践是紧密结合的统一体，相对而言，其实践能力或者说动手能力又占相当的比重。学习快速徒手画表现的理论必须通过大量的实践才能真正有所理解，有所收获，这是一个与时俱进、相互推动、相互促进的学习研究过程。
首先，要有足够的时间做相当数量的快速手绘练习。要舍得下功夫，只有一定数量和时间积累才能换来质的提高。因此，在安排学习计划时，要有数量上的目标，定时定量完成速写表现的作业。同时，要结合快速徒手画表现理论，勤于思考。唯有如此，才能迅速提高快速徒手画表现，否则只能是一句空话。而反复训练，常年不辍，则一定能使我们的快速徒手画水平达到一个新的台阶。
2、快速手绘练习时要注意什么。
学习快速手绘要抓住快速表现的本质，不为表面现象所困惑。一幅看起来似乎简单的快速徒手画，在高手手里寥寥数笔，顿时形神俱备;而自己动手画起来却总是“画不达意”，原因何在?一个简单的形体，将它们表现在图上时往往只有几根线条、但是一笔一划之间却包含着诸多的意义：结构、体量比例、透视、光影，等等，相互关系有时候是极其复杂的。快速徒手画表现就是追求表现的快捷、高效，其用笔设色都讲究明快、简捷和概略，因此在线条、形态和色彩上都进行了高度的抽象和提炼。初学者往往看不到这一点，他们容易接受一些表面上的东西，简单地模仿线条和色彩。这就是为什么初学者可以很逼真地临摹一幅复杂的表现作品，而表达不出在自己的意图。
3、要迅速掌握,方法很重要 。
学习一门技能，总希望能够高效地完成整个学习过程，而所谓的“高效”，指的是在较短的时期内能够熟练地掌握和运用这种技能。快速徒手画表现是一种语言，是表达“形”的技能，因此学习表现，犹如学习其他形式的技能一样，需要遵循渐进的原则，有目标、有步骤地制定学习方案。争取在有限的时间内，熟练地掌握表现的基本规则，以便用手中的工具得心应手地将头脑中的设计构思表达出来，快速、高效地将设计构思传递给家装客户。
4、理解，而不能简单地模仿。
学习快速徒手画表现不能简单地停留在依赖某种工具和模仿某种表现形式，而是要学习本质上的东西。倒如，深入地学习和研究光影形成的原理和由此产生的色彩关系，如果真的理解了，那么届时使用何种工具、颜料和表现方式，从某种意义上说，都不重要了。因为任何工具、材料和形式都可以表现物体的光影色彩。从理论上说，设计师拿起手头的任意一件工具都可以随心所欲地将自已所要的创意和构思轻松地表达出来，当然，这源于他的理解深度。
快速手绘学习步骤
(1)怎样安排练习的时间。
学习快速徒手画要能保持耐心和信心，集中学习和持以恒相结合。
学好快速徒手画表现，先要完成一系列基础练习。从人的生理上说，也要做到手、眼、脑之间的相互协高调、相互配合，不可能在短时间内一蹴而就。因此，一旦在学习中不顺利，则需要保持一份耐心和信心，坚持不懈，去追求内心的感觉。
(2)多练+方法=快速掌握
学习快速徒手画表现一定要有一个从量变到质变的过程，争取在有限的学习时间内完成几次质的飞跃。猜你感兴趣：
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