“水泡花卷”通过精心收集，向本站投稿了8篇当前农田水利基本建设面临的问题及应对策略，以下是小编为大家整理后的当前农田水利基本建设面临的问题及应对策略，仅供参考，欢迎大家阅读。
- 目录
篇1：当前农田水利基本建设面临的问题及应对策略
当前农田水利基本建设面临的问题及应对策略
指出当前山西省农田水利基本建设面临的问题,并在实践中进一步探索新时期农建的组织、发动机制和运管方式,主要有资金整合、以工补农、还权于民、奖惩激励等,为农建健康发展起到引导作用.
作 者：王裕良 作者单位：山西省防汛抗旱指挥部办公室,山西,太原,030002 刊 名：山西水利 英文刊名：SHANXI WATER RESOURCES 年，卷(期)：2009 25(3) 分类号：S27 关键词：农田水利基本建设 整合资金 以工补农 还权于民 奖惩机制 山西篇2：当前高校思想政治工作面临的问题与应对策略
当前高校思想政治工作面临的问题与应对策略
当前高校思想政治工作面临的问题与应对策略宋盈
摘要：全球化背景下的高校思想政治教育始终面临着一元化与多元化、现代化与西方化、全球化与民族化的深刻矛盾，面临着创新与超越的新要求。基于此，本文主要阐述当前高校思想政治工作面临的问题及应对策略。
关键词：高校思想政治策略
高校思想政治理论课社会实践教学队伍建设中存在的问题是由多方面原因造成的。主要是部分高校对思想政治理论课教育教学工作重视不够：部分高校没有完全认清高校思想政治理论课社会实践教学的性质，混淆思想政治理论课社会实践教学与学生一般的社会实践活动；部分高校没有建立思想政治理论课社会实践教学队伍建设机制等。
一、当前高校思想政治工作面临的问题
（一）部分高校对高校思想政治理论课教育教学工作重视不够
党和国家历来高度重视大学生思想政治教育，高度重视从政治上思想上促进大学生健康成长，把大学生的思想政治素质提到关系党和国家前途和命运的高度来认识。在大学生的素质中，思想政治素质是最重要的素质，这就要求各高校必须始终把大学生的思想政治教育工作摆在各项工作的首位。
（二）大学生思想政治教育面临着载体创新问题
随着高校扩招和后勤社会化改革的推进，大学生的生活和学习方式发生了变化。比如大学生校外集中居住在带来了许多管理问题的同时，也提出了如何增强思想政治教育载体的覆盖面、有效性，使思想政治教育进学生公寓的问题。同时，当代大学生通过现代传媒获取有用信息的能力大大增强了，使得大学生思想政治教育者输入教育信息的手段和载体显得相对滞后，传统思想政治工作者的信息主导优势正在消解。如何针对当前大学生思想、生活、学习的特点，运用现代科学技术的新成果增强传统思想政治教育载体的科技含量和感染力：如何创设和拓展新的思想政治教育载体对大学生进行社会主义的理想信念教育，从而在当前的意识形态斗争中始终抢占制高点，奏响主旋律；如何有效开发和整合现有思想政治教育的载体资源，形成教育合力，都是摆在高校思想政治工作者面前的现实课题。
（三）高校思想政治教育队伍建设中存在的问题
当前大学生思想政治教育工作队伍建设存在的问题是：专业教师队伍与德育教师资源未整合，德育智育“两张皮”现象仍存在；思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师整体力量薄弱，哲学社会科学课教师没有发挥育人优势：专职思想政治工作队伍现状令人担忧：心理健康教育教师的整体力量还未形成；内部资源整合不够。当前大学生思想政治教育工作队伍建设中存在的主要问题是：年龄结构、学科结构不尽合理；人员流动快、波动性较大；选拔、考核机制不够健全：师德师风方面还存在问题；工作覆盖不到位、研究不深人。整体数量有待于适当增加；年龄结构尚需进一步优化；工作职责需要进一步明确；综合素质有待于进一步提高；相对稳定性有待于进一步改善
二、当前高校思想政治工作面临问题的应对策略
（一）要随机应变，改善高校思想政治教育工作的环境
高校思想政治教育环境既是高校思想政治教育的重要内容，又是高校思想政治教育其他内容得以实现的`重要保障和外部条件。创建良好的思想政治教育环境对优化育人环境，实现思想政治教育活动与环境的良性互动，对大学生思想政治品德的形成、发展，对高校实现人才培养目标起着至关重要的作用。如何统观国际环境、把握国内环境、调适社区环境、创新校园环境，是每一个高校思想政治教育工作者首先应该思考的问题。
（二）要积极主动，创新高校思想政治教育工作的载体
思想政治教育载体，是一种联系主客体的形式。在实施思想政治教育的过程中，能够承载和传递思想政治教育的内容或信息，促进思想政治教育主客体之间相互作用，是思想政治教育工作大系统中不可缺少的重要组成部分。载体不可能凝固不变，它必须与时俱进，在继承传统的基础上，不断优化创新。全球化背景下，各种思想文化交流、交融和交锋，大学生思想政治教育面临新形势、新任务，要求我们从创新高校思想政治教育体系的角度增强高校思想政治教育的吸引力、感染力，提高主动性、针对性：、实效性。
（三）要合理借鉴，加强高校思想政治教育工作的管理
管理，是组成思想政治教育系统的要素。要使高校思想政治教育有序运行并取得实效，有效的管理必不可少。运用现代管理学原理，遵循思想政治教育基本规律，在科学总结历史经验的基础上，创新高校思想政治教育管理理念，完善思想政治教育机制、转换思想政治教育管理模式，形成系统科学的管理内容、畅通高效的管理过程、充满活力的管理组织体系，是高校思想政治教育管理的当务之急。
三、结论
加强高校思想政治理论课社会实践教学队伍建设需要完善的机制作保证，这些机制至少包括对高校思想政治理论课社会实践教学人员的选拔、培训和考评等，同时要根据当前新形势的发展，对高校思想政治工作进行有效地管理与创新，期望能对高校思想政治工作有一定的借鉴意义。
作者简介：宋盈，就职于天津师范大学。研究方向：思想政治教育和独立学院招生工作。
篇3：浅析当前企业管理面临的问题及创新策略
浅析当前企业管理面临的问题及创新策略
摘要：随着我国经济的发展和企业之间竞争的激烈，企业管理创新逐步成为未来企业发展的必要趋势，为企业的发展注入了新的活力。在企业发展的过程中，企业管理创新成为企业成败的重要因素。但是，在一些企业的发展中，总是过多的重视企业的经济效益，而忽视了企业管理方面的创新，阻碍了企业的健康发展。本文首先详细阐释了企业管理创新的基本理论内容，进而提出了企业管理创新的必要性，最后提出了创新企业管理的策略。
关键词：企业管理;创新;策略
一、关于企业管理创新的理论分析
1.企业管理创新的概念。
企业管理创新指的是企业在发展的过程中，把国内外新的管理理念和方法引入到本企业管理系统中的一种创新活动。它主要是通过对企业的各种职能和生产要素在原有的基础上作出新的变化和组合，从而创新出一种新的资源整合模式，进而增强企业的竞争力，提高企业的经济效益。这种整合方式可以是通过有效的资源整合达到企业的目标和责任的全过程管理，同时也可以是新的具体资源整合以及目标制定的细节控制方式。
2.企业管理创新的特点。
首先，系统性。企业管理创新的系统性指的是在寻求企业管理创新的着力点时，要按照企业的系统性进行。企业管理创新的系统性来源于企业的系统性，企业是一个非常复杂的系统，系统内部的每个环节都是相互联系、相互依存的。如果整个企业系统处于一种不稳定的状态，那么企业中的每一个环节都会受到影响。换言之，如果企业中的环节出现问题，那么企业同样会受到影响。企业的系统性特点决定了企业管理创新的系统性，同时为企业管理提供创新的具体标准。
其次，战略性。企业管理的战略性主要是指在企业管理的过程中，要着眼于全球的经济发展形势，积极抓住外部发展机遇，进而提高企业发展的核心竞争力。企业在管理创新过程中，要围绕培育和提高企业竞争力的'角度展开。如果企业发展的核心竞争力受到外部因素的威胁，企业在管理方面必须不断创新企业竞争方式和运作模式，在形成企业竞争力的关键点上实现突破性。
再次，变革性。企业管理创新的变革性主要是指企业管理在创新的过程中会影响到企业内部关系的调整，所以说，企业管理创新就是在企业发展过程中实现一定程度上的变革。在管理学发展的历史进程中，管理创新都具有变个性。企业本身其实就是一个特殊的利益整合体，如果企业管理在创新的过程中，没有触及到企业自身的利益关系，那么，这种管理创新是不成立的。
二、当前企业管理创新的发展趋势
首先，由追求利润最大化向追求企业可持续成长观转变。
作为管理的唯一主题的利润最大化，它严重阻碍着企业的发展，甚至促使企业倒闭，是企业夭折的重要根源之一。在知识、技术、产品等创新速度日益加快的今天，成长的可持续性已经成为现代企业面临的比管理效率更重要的课题。
其次，企业间的合作由一般合作模式转向虚拟企业、网络组织、供应链协作、国际战略联盟等形式。现代企业不能仅仅只提供各种产品和服务，还必须懂得如何把自身的技术专长与核心能力恰当地同其他各种有利的竞争资源结合起来，弥补自身的不足和局限性。
再次，员工的技能和知识成为企业保持竞争优势的重要资源。知识将逐渐成为企业最重要的资源，它被认为是和资金、人力等并列的资源。企业在面对知识经济的挑战时，需要更多地通过加强协作、知识管理、组织学习能力，将现有知识、组织、人员和流程与协作和知识管理紧密结合起来。
三、创新当前我国企业管理的对策
1.转变观念，把管理创新作为企业经营战略思想。
企业管理创新的最大障碍是观念的落后和陈旧，现在许多企业领导还没有形成现代化管理的思维模式。业有关的方面相互作用。管理思想对企业的全局和未来影响巨大。管理思想创新是企业管理创新的发端。管理思想的创新,必须要说明企业存在和发展的价值和意义,只有这样,才能激发自身的活力,并与外界,包括客户和各种利益相关者产生共鸣,得到他们的支持,为企业构筑起良好的经营环境。管理思想的创新,要体现能够调动企业全体员工的工作能动性和创造性,开发企业的活力之源;要说明企业的愿景,起到激励作用;要说明企业对待风险和困难挫折的态度,显示企业的坚强决心。一个企业管理思想的创新,会给企业及其全体员工带来翻天覆地的变化,甚至会开辟企业经营管理的新时代。管理思想的创新往往是企业经营者根据企业经营环境的变化趋势,对内在能力深刻把握和思考的结果。
2.充分发挥企业领导层在管理创新中的作用。
企业领导层在企业发展和创新的过程中起着重要的作用，具有创新精神的领导管理层，往往成为企业管理创新的重要推动者。如果一个企业缺乏富有创新能力的领导层，在企业发展的过程中，就会贻误企业的创新时机，阻碍企业创新管理能力的发挥。而相反，如果一个企业的领导具有元件的卓识和积极创新的精神，他们就会审时度势，积极统筹和规划企业的未来发展方向，不断制定能够激发创新的制度和文化。这样一来，才能够使得企业涌现出管理创新的激情，不断创造出新的企业管理机制，使得创新人才不断涌现，为企业管理的创新发展奠定重要的基础。
3.积极营造企业创新文化环境。
创新具有极大的风险和不确定性，并且需要大量的前期人才投入、资金投入及技术支撑,这会给创新者造成很大的心理压力，担心失败的阴影笼罩在创新者的身上,害怕创新失败会造成很大的损失。由此,往往使许多人在创新面前怯而却步,不敢创新。但无数事实证明,创新的成功是建立在无数次失败的基础上的。研究表明,一个支持创新,不惧怕失败、宽容失败的组织氛围对激励创新是至关重要的。因此，必须从领导者做起,积极营造鼓励创新的文化环境。
4.加强人力资源管理的培训。
新经济条件下，人力资源开发成为推动知识经济成长的重要的基础性工作，不断为员工补充新技能越来越重要。员工培训不再是可有可无的，而是为了保持员工的必备知识和技能的一种必然选择，如通用电气公司的人才持续培训计划要求每个员工在其工作过程中，必须学习至少一项任务所需要的技能，目的是确保这些员工能够临时替代，从而提高员工的灵活性。企业通过有效的方式对员工进行培训， 对人力资源的投入;强化内部人力资源的岗后培训，实现知识价值增值;加快技术创新和利用，提高知识生产率;同时注重外部智力资源的借用，通过与咨询业、高等院校、研究院所的合作，事半功倍地实现企业创新目标。
总之，随着我国经济的发展和企业之间竞争的激烈，企业管理创新逐步成为未来企业发展的必要趋势，为企业的发展注入了新的活力。在企业发展的过程中，企业管理创新成为企业成败的重要因素。因此，采取有效措施不断创新企业管理，对企业发展起着至关重要的作用。
参考文献：
[1]吴东晓，杨吉锋.浅析中国企业的管理创新.特区经济.第11期。
[2]魏云峰.企业管理创新途径探析.理论建设.20第5期(总第99期)。
[3]陈建萍.企业信息化建设中的管理创新.科研管理，2002(6)。
[4]岳希忠.我国企业管理创新若干问题探讨.商场现代化2005年10月。
篇4：浅谈当前环境保护面临的问题及对策
［摘要］随着经济的发展、生活水平的提高，环境问题逐渐成为人们关注的焦点。本文从产业结构、公众参与、环境管理、队伍建设、环境规划、环境投资等方面对当前环境保护中面临的问题及采取的对策进行研究。
［关键词］环境保护 问题 对策
随着我国经济的快速发展，环境问题越来越受到人们的关注，经济发展在给人们提供前所未有的物质文明和精神享受时，也给自然环境造成了巨大的压力。近几年来，通过环境保护与治理，环境质量恶化的趋势基本得到控制，局部地区环境质量逐步得到改善，但环境保护依然面临诸多问题与挑战，环保工作任重而道远。
一、当前环境保护面临的问题与挑战
环境保护是一个不断发展，不断前进的过程。经济发展与环境保护既矛盾又协调统一，是相互发展的整体。当前我国经济发展整体处于工业化中后期，环保工作的形势依然严峻，将面临诸多问题与挑战。
1、经济增长方式粗放。目前，中国经济增长中面临的产业结构非常不合理。据世界银行《世界发展指标》数据库提供的经济数据显示。中国GDP中三次产业构成是14.8%、52.9%、32.3%，低收入国家的三次产业构成平均为24.8%、25.1%、50.2%。第三产业所占比重少于中国的只有少数几个国家。中国经济增长过分依赖对资源的'粗放利用，导致原材料和能源资源的消耗巨大，生态环境透支十分严重。20中国消耗的原油、原煤、铁矿石、钢材、氧化铝和水泥分别约为世界消耗量的7.4%、31%、30%、27%、25%、40%，而创造的GDP仅相当于世界总量的4%。 可以说粗放型经济增长方式使经济增长付出过高的环境代价，是大气、水资源等污染严重的根本原因之一。
2、公众环保参与度不高。公众是推动环境保护事业向前发展的社会基本力量 ，没有公众层面的广泛参与，环境保护目标的实现是不可想象的。由中国环境文化促进会发布的《2005年中国公众环保民生指数》报告显示：以百分制为刻度的中国环保民生指数为68.05分。这份报告数据显示，只有16%的公众知道，“12369”这个全国统一的环境问题免费举报热线电话，其中只有9.2%的打过电话；不到1%的人表示家中从不使用塑料袋；1/5以上被访者不知道自己享有哪些环保权利；公众参与环保的行为以个人空间浅层次参与为主。 调查数据说
篇5：当前农村发展面临的主要问题
当前农村发展面临的主要问题
（一)众多乡村人口与农产品供求中国农产品价格自以来出现连年下降，从而导致农民从农业中获得的收入也出现连续4年的持续下降。19全国农产品收购价格总水平比上年下降4.5%，下降8%，根据当年农村住户调查的资料反映，19农民出售的15种主要农产品中有12个品种的价格下降，而肉类价格跌幅最大，达12.7%。情况更加严峻，全国农产品收购价格总水平比上年下降12.2%，创改革以来最大跌幅。统计的11种主要农产品价格，除木材上升1.4%外，其余10类农产品价格均出现大幅度下降。从农产品批发市场和零售市场所反映的情况更加严重（中国社会科学院农村发展所、国家统计局农村社会经济调查总队，2001，2002）。和农产品价格虽然略有好转但尚没有从根本上扭转价格下降的颓势。
中国农业发展中出现了十分奇特的现象：一方面是总体的农业生产效率低下，大宗农产品总体上缺乏国际竞争力，另一方面却是众多的.农产品过剩和农产品价格的持续
表1 1994~20主要农产品价格指数（%）（上年=100）
资料来源：《中国统计年鉴》1994~2000年。
走低。中央政府自1998年以来连续几年提出了农业结构调整的政策，积极支持农民进行产业结构调整，鼓励农民种植适合市场需求的优质农产品，淘汰过剩的和低品质的、以满足温饱为主要生产目的的农产品生产。这些政策在一些地区和部分产品上起到了一定的积极作用。但是针对9亿多农民为仅3亿多城镇人口生产农产品的基本局面，农产品的过剩将是难以扭转。这一轮农产品价格下跌，就是由于农产品产量的大幅度增加与城市人口农产品消费增长缓慢的矛盾加剧所造成的，是因为农产品收入弹性过低的缘故。据专家测算，2000年城镇居民的人均可支配收入，比增加了1441.1元，但这4年中城镇居民人均用于食品的开支只增加了53.6元，食品的收入弹性系数不足0.04，意味着在此阶段，城镇居民人均可支配收入每增加1元，用于食品的开支只增加不到4分钱，还包括在外用餐费用的增加（陈锡文，2002）。更值得关注的是，城镇居民19人均购买粮食比19下降近10公斤，鲜菜下降4公斤多，猪肉下降近2公斤（中国社会科学院农村发展所，国家统计局农村社会经济调查总队，2001）。考虑到3亿多城镇人口中还有大约1亿多非农业人口是生活在县和县以下，他们的生活水平比大中城市更低，因此鼓励农民进行优质农产品生产的政策所起作用的程度和范围也会是非常有限的。由于农产品价格弹性和收入弹性都很低，当前农产品的过剩是商品农产品消费需求不足导致的过剩，是大量人口滞留于农村所致。 （二）众多乡村人口与农民收入
“九五”期间，我国农民的收入增长幅度逐年递减：1996年农民人均纯收入的增长幅度为9.0%，1997年为4.6%，1998年为4.3%，1999年为3.8%，2000年仅为2.1%。在“九五”后3年，农民人均纯收入的年均增长速度仅为3.4%，尚不及同期城镇居民可支配收入年均增长速度7.2%的1／2。在目前的统计中，农民纯收入主要包括工资性报酬收入、家庭经营农业（农、林、牧、渔）收入、家庭经营二、三产业收入、转移和财产性收入四个部分。2000年全国农民人均工资性收入为701元，比上年增加71元，增长11.2%，是纯收入增量的165%，如果加上农户家庭经营二、三产业收入338元，则农民从事非农产业的收入达1039元，占农民人均纯收入的46%。工资和非农经营收入的增量是农民人均纯收入增量的208.3%。通过上述对农民收入特征的分析可以清楚地看到，乡镇企业及农民外出打工等工资性收入已经成为农民人均纯收入增长的主要支撑。尽管20农民收入增长有所回升，达到了4.2%的增长速度，但是收入的来源构成没有发生根本改变，同时与城市收入的增长速度相比仍然相差悬殊。
显然，众多的乡村人口是当前农民实现收入快速增长的主要障碍。从中长期看，继续依靠政府提高大宗农产品
[1] [2] [3] [4]
篇6：高三面临的困惑及应对策略
高三面临的困惑及应对策略
学习方法的选择和完善
大家都知道磨刀不误砍柴工的道理，高三时间紧任务急，学习方法就变得尤为重要。各科老师和班主任都会给出一些建议，一些文章上也会涉及到这方面内容。但是我们该如何选择学习方法呢?首先我们要明确，选择学习方法是为了进一步提高学习效率。其次，我们选用的学习方法一定要适合自己。一定不要照搬别人的学习方法，也许他介绍自己的学习效率多么的高，但这是适合他的学习方法。我们要进行分析，寻找出我们可以借鉴的内容，以改进自己的学习方法。这样，我们就逐步完善了自己的学习方法，提高学习效率。而且，学习方法因科目而异。我们学习数学的方法显然和英语不同，在对待不同科目的复习过程中也要有意识的区别开来，做些调整，小小的改变会有意想不到的效果。
学校作业与自主学习的矛盾
有的同学反映，学校作业有时候比较多会影响到自己的复习安排。学校的复习体系是为全体高三同学制定的，内容全面。但是，每位同学的情况不一样，所以相应的缺乏一些针对性。那么，我们就应该根据自己的情况制定出具有针对性的复习计划。我们明确了学校复习和自己复习内容的差别，就可以对复习进行安排了。首先，跟着学校的复习计划走。一定要吃透每一个知识点，不清楚的一定要当天解决，并且做好总结打上标记，以便日后确定二次复习的重点，这是重点。我们还要审视自己的各科成绩，优先复习弱势科目，找出该科目的薄弱环节，重拳出击，各个击破。这样，我们自己的复习计划和学校复习相互结合，相得益彰。
课外辅导与学校复习的矛盾
高三全年都是不轻松的，不仅平日里要进行大量的学习，各种补课也接踵而来，周末也变得紧张而忙碌起来。按惯例学校每周五布置的学习内容都是比较繁重的，这样进一步压缩了我们周末的自由时间。同学们是不是可以从新审视一下自己周末的补习班，我推荐同时补习的科目不要超过两门。短短的两天时间里，我们要完成学校的复习内容，还要参加各种补课，大量的信息要在短时间内消化掉是一件相当困难的事情。所以，同时补课过多不但起不到短时间内提高成绩的作用，反而会影响到正常的复习。我们可以安排好自己复习的节奏，根据自己的情况给每门课一个时间进行补课强化复习。相对弱势的科目优先补习，给的时间多一些。强势科目放在最后，甚至可以通过学校全面的复习带过。这样一来，学校的全面复习再一次和我们自主复习前后呼应。
要睡眠不要疲劳战
高考复习是一场持久战，绝不是辛苦一阵就可以完成的。所以，睡眠的补充显得尤为重要。就像马拉松一样，我们需要时时调节好呼吸。最后的冲刺固然重要，但是更多的时间需要我们保持体力匀速前进，逐渐加速显得更为重要。做好两个准备，我们的睡眠就可以得到充分的保障。一个是做好复习安排，每天晚上的'复习需要有具体的计划。这个计划的核心是以复习的内容来确定，而不是按照时间来定。只要完成了当晚的计划，就可以休息了，而不是继续下去，进行疲劳战。另一个就是提高学习效率，效率提高了，我们可以在更短的时间内完成相应的复习计划。做好计划，提高效率，保证睡眠，明日再战。只要我们做好复习之前的准备工作(计划和学习方法)，充足的睡眠将是我们在高考复习这场持久战中坚实的后盾。
复习与课外书的矛盾
睡眠保证我们的身体精力充沛，但是精神疲劳的时候我们该如何休息呢?其实高三学生的生活真的是很苦的，在将近九个月的时间里持续的高强度学习会使我们的生活变得乏味。这时候，我们需要的是一些调味剂，比如适当的体育锻炼或者阅读一些书籍。我们还是先来说说课外书吧。在高三，“课外书”是一个有点敏感的词汇。好像除了课本，其他的书都不能看似的。当然我并不支持大量看课外书，毕竟高三这一个学年最重要的事情就是复习。就像睡眠可以缓解我们身体上的劳累一样，课外书可以缓解我们精神上的疲惫。课外书是一把双刃剑，用得好对于我们的复习是如虎添翼，用不好会分心，所以一定要像复习一样做好计划定时定量，决不可过量。如果真的是怕分心复习，去做一些体育锻炼也是不错的选择。我们可以把阅读课外书或者体育锻炼有计划的穿插在复习计划中，让我们的复习变的生机勃勃。学习计划中穿插好休息计划，劳逸结合，可以进一步提高我们的复习效果。
写在最后
高三才刚刚开始，希望各位同学能结合自身情况为自己的高三做一个好的规划。努力奋斗九个月，迎接你的将是美好的大学生活，不要让自己有后悔的机会。高考我们只有一次机会，无论从什么角看都是非常值得我们为之努力的。
篇7：当前初中思想政治教学存在问题与应对策略浅析
当前初中思想政治教学存在问题与应对策略浅析
当前初中思想政治教学存在问题与应对策略浅析初中思想政治课是培养学生思想道德素质的重要学科之一，对学生的身心健康发展和我国民族素质的提高具有相当重要的意义。但是，现在的初中思想政治教学仍存在较多的问题与不足，并且已经在某些领域、社会层面造成了不良影响。因此，我们有必要重新认识初中思想政治教学，寻找解决初中思想政治教学中存在问题的对策。
一、初中思想政治教学中存在的问题
（一）教师教育观念落后
在初中思想政治的实际教学中，一些教师长期以来形成的传统教育理念与新课程教育理念格格不入，对新课程存在陌生感、距离感甚至是畏惧感，这样传统教育观念的存在，严重束缚着教师的实际教学行动。主要表现在：有些教师讲起新课改理论和理念来头头是道，但真正落实到实践中时，又会不自觉地回到老路上，导致理论与实践严重脱节；有些教师对新课程的理念、目标等领会不深，理解肤浅，使教学等方面很难取得全面性、实质性的重大突破。例如，有些教师为了贯彻新课改“启发学生积极思考”的意识，将“启发式”教学片面理解成“问答式”教学，教学的大部分时间都用来向学生提问，而学生回答的无非是“对”“是”“不对”“不是”等毫无启发性的答案，整节课下来，不但学生学不到什么知识，一无所获，而且还增加了学生的骄傲、自满心理，产生了负面效应。可见，落后的教育观念、教学理念严重地阻碍着新课改的前进方向。
（二）正文与辅助材料在教学中没能得到高效整合
教材中的辅助材料起着辅助教学的作用，它是用于巩固、迁移、拓展学科知识和增强应用能力的教学辅助材料。然而，在教学实践中教师或让正文失去了其中心地位，把握不了重点，主次不分；或抛弃辅助材料，只让正文孤立存在，使学生只知其然而不知其所以然，这些都不利于培养学生的问题分析能力。
（三）教学手段单一、教学方法单调
现在的初中思想政治课的教学设备基本上没有多大的变化，教师仍是靠一本书、一块黑板与几支粉笔来传授一堂课所需要讲的内容。这就使得教师无法更直接、生动地将所教的内容传授给学生，无法让学生更好地理解课堂上所要学的知识，也无法使教师运用现代化的教学条件来完成一堂高质量的课，最终，因为无法用现代化的设备来演示，而在课堂上又无法详细说明，教师只好将课本的某些抽象知识舍去。在这种单一的教学手段下，课堂的质量可想而知。
二、应对初中思想政治教学问题的有效对策
（一）转变传统观念，树立教育发展观
教育观念的转变，需要广大一线思想政治教师在理论上进行深入的学习和研究，更需要他们在实践中获得成功的体验，还需要教育行政部门、学校配以相应的制度激励，才可能逐步完成。首先，教师要树立“以人为本”的教育观，遵循一切教学活动以人为中心、注重人的个性及差异的原则；其次，要树立整体评价观，在评价的`同时应关注学生情感态度与价值观的变化及学习效果两个方面，既关注结果，又不忘关注过程，使这两方面的评价达到和谐统一；再次，教师要树立正确的教材观，在实际教学中，要善于结合实际教学需要，灵活地、有创造性地处理、使用教材。
（二）整合教学内容，灵活使用教材
1.删减或替换教学内容
由于每个学生的基础不同，部分学生的基础较差，所以要将新教材的内容面面俱到地教完，比较困难。因此，在教学中，教师可以大胆删去一些难度大、学生接受不了的内容，或者用相对简单的材料来替换，或者用学生熟悉的生活中的事件、场景、材料来教学，从而走进学生的生活世界。
2.拓展和补充教学内容
中学生正处于记忆的黄金年龄段，其大脑对知识吸收的潜力是巨大的。教师可根据需要对教材内容进行延伸和适当的补充，适时增加相关的有益内容，让学生在阅读、收集资料的基础上展开讨论。如在教学有关传媒方面的内容时，教师可以增加一些网络媒体材料，并让学生就网络对中学生学习的利和弊展开讨论，使学生对网络有一个清楚的认识。
（三）教学手段现代化、教学方法多样化
在科学技术不断发展的今天，科技成果在现实生活中随处可见，作为培养国家栋梁的学校，也要跟上时代前进的步伐，实现教学手段的现代化。比如，在教学过程中，教师可以适当播放一些教育片、历史照片等，使书本上的抽象概念、原理具体化、形象化，让学生更容易理解相关内容，达到通俗易懂的目的，从而激发学生的学习兴趣，让学生爱上学习。
教学方法多样化是指将原本单一的讲授法转变为讨论法、谈话法、启发式教学等多种教学方法共同使用。在课堂上教师可以使用讨论法，师生之间互相交流、探讨问题，还可以给学生一些提示帮助学生找到问题的答案，这样不仅可以充分调动学生主动思考的能力，还可以在师生间产生良好的互动关系，形成一个民主和谐的课堂气氛。
总之，在思想政治学科的教学过程中，面对不同的价值观，我们不能一味地追逐时尚，而应用“旁观者清”的眼光作出另一番透析。思想政治学科作为一门道德实践课程，必须立足课堂，以改革课堂教学为契机，激活其生命力，从而使思想品德学科彰显更多的灵性和诗意。
参考文献：
[1] 李强。农村中学思想品德教学存在的问题与建议[J].学政治教学参考，2011（11）。
[2] 彭娟。课改背景下初中思想政治课教学存在的主要问题与对策研究――以江苏吴江地区部分初中为例[J].考试周刊，2012（80）。
篇8：畜牧业面临的问题及应对措施
畜牧业面临的问题及应对措施
今年上半年,畜牧业生产继续保持平稳发展态势,各项生产指标全面增长,牧业产值已达 4065.6亿元 (按现价 ),同比增长 4.2%,占农业总产值的 42%,上半年农民出售农产品的`收入人均 495元,比上年同期增加 26元,增长 5.5%.
作 者：刘桂珍 作者单位：全国畜牧兽医总站,100026 刊 名：中国牧业通讯 英文刊名：CHINA ANIMAL HUSBANDRY BULLETIN 年，卷(期)：2003 “”(16) 分类号：F32 关键词：当前农田水利基本建设面临的问题及应对策略（精选8篇）
