托福口语高效备考分几步

时间：2022-11-29 16:15:24 作者：花娜综合材料收藏本文下载本文

“花娜”通过精心收集，向本站投稿了9篇托福口语高效备考分几步，下面是小编整理后的托福口语高效备考分几步，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

目录
第1篇：托福口语高效备考分几步第2篇：如何高效备考托福口语呢第3篇：托福口语备考中如何练好发音第4篇：托福口语高效备考攻略第5篇：托福口语高效提升口语能力第6篇：托福综合口语如何高效备考第7篇：高效备考托福口语攻略第8篇：高效备考托福口语攻略第9篇：托福口语备考中的重点有哪些

篇1：托福口语高效备考分几步

托福口语高效备考分几步?3个阶段练习重点步骤逐一讲解

第一阶段：考生要先了解托福口语试题问的是什么

要让托福口语表达具备逻辑性，备考中很重要的一点是要真正理解问题的含义，知道应该如何解决问题，处理问题。如果考生的答案跟问题毫不相干，就等于说了一段完全没有逻辑性的废话。即便语法发音措词都很好，但整个答案还是毫无意义的。人有两只耳朵，两只眼睛，一张嘴，所以考生也需要先多听多看之后再说。这就好比医生也是要先找出病症才能对症下药是一样的道理。所以同学们一定要先理解问题是什么，然后才能给出最好的答案和解决方案。

第二阶段：学会先在脑海中组织自己的想法

很多同学都会在口语说完以后有时间重新回想时才觉得后悔。尤其是当大家处于比较紧张的情绪下时，常常会做出错误的判断，说出一些事后觉得非常不到位没水平的口语表达。而想要把口语说得富有逻辑性也是相当费神的事。小编建议大家在考前的空余时间里，就应该思考问题，回想托福口语题目的各种场景，提前组织想法，常识有逻辑性地回答问题。而如果大家能够养成这种提前组织想法的习惯，就能够压制住紧张情绪，更轻松地进行口语表达。同时因为事前已经把想法组织好，所以在面对考试问题时，同学们也能更加顺利地把已经准备好的内容以自信且具有逻辑性地方式回答出来。

第三阶段：通过实战练习进行演练

组织好想法以后，同学们就要演练怎样大声对自己说了。如果可以的话，也可以对其他人说。总之就是要大声说出来，因为这时候语言已经在脑海中形成了。当然有时候时候大家会发现一些问题，比如要说的跟所想的有些区别。如果遇到这类问题，最好的解决方法就是一遍一遍反复说，一直说到自己觉得表达到位有所提高为止。这对提升大家的开口自信有极大好处。熟能生巧，这样的做法才会真正带来口语水平的提高。

托福口语为分数什么一直不高?

1. 托福口语题型掌握不扎实，很多人完全不清楚独立题是否可以准备，以及如何准备，面对综合题目的一分钟复述，要不要记笔记，如何记笔记，要说出哪些信息、以何种顺序、以及是否要在一分钟内完成，这些基本概念也都非常模糊;还有一个常见的掩耳盗铃的错误是，即便托福口语考试对每道题目的答题时间都进行了限制(45秒和60秒)，很多同学在练习时，却根本不敢或不屑于开计时器，这些错误的理念和练习方法都会让你南辕北辙，离高分越来越远。

2. 发音有硬伤，比如由于从小教育条件所限，接触到的师资本身发音就不标准，一开始就学了错误的发音、语调，则改起来很难。

3. 独立题语料掌握不扎实，独立题的现场15秒准备，对大部分同学而言，是很恐怖的大脑断片儿的前奏，所以，要保证现场高品质的输出，一定要在考前搭建自己的专属语料库，考场上的15秒准备时间，是应该用来将题目和你的语料库进行检索和信息匹配用的，而不是寄希望于有太多不确定性的临场发挥。

4. 综合题环节不会记笔记，不会抓重点和筛选复述信息，语速不够快，控时能力弱。

搭建独立题的语料库是一项庞大的工程，非一朝一夕之功。思维是否合逻辑，及语言本身是否足够高品质，都非个体学生可定夺和拿捏把控。前面也提到，一些题设本身就很复杂，比如do you agree or disagree that 18 year old students are mature enough to vote? 你是否同意18岁的学生足够成熟来参加政治投票选举?Describe one of the social problems in your country. 请描述你们国家的一个社会问题。Talk about an important political event in your country. 请谈论你们国家的一件重要的政治事件。Describe a kind of traditional clothing in your country. 请描述你们国家的一种传统服饰。对待这些话题，一定要单独提前准备，把备考当成有效扩充词汇、句式，有效提升语言表达能力的契机。不要怕复杂观点不会表达，而选择幼稚偏激的思维，幻想如此这般，语言可控。但其实，这种做题方式，不但对于成绩于事无补，是自杀行为，还会让评分人鄙视思维能力，并怀疑到你的学术潜质。

托福口语能力低分原因浅析

低分的现状主要是由练习量少和方法不得当所导致，很多中国学生对于口语练习有误区，片面追求发音，却长期忽略表达内容的逻辑和语法词汇的重要性。与之对比的是另一个亚洲国家的托福考生，印度。这是个神奇的国度，发音彪悍的印度学生的托福口语平均分自ETS(托福主考机构)在全球开展托福口语机考以来，一直稳定保持23分。这足以证明，托福口语真正考察的是学生语言实际使用能力，换而言之，是信息传递(get message across )的能力。

其具体体现在独立题目部分能否清晰迅速表达自己观点，综合题部分能否准确接收、记录和转述信息。而印度学生之所以得到相对较高的口语分值，绝非仰仗语音语调，而是在长期使用英文过程中，养成了和西方人高度一致的用词、语法甚至逻辑思维习惯。当然，漂亮的发音一定可以锦上添花，只是鉴于发音的改善相对耗时较长，有些学生从小接触英文时，由于条件限制，师资的发音就不正规，输入了错误的语音语调，改起来就会相当困难，并且，还有一小部分的学生先天生理器官缺陷，对一些音素的正确掌握就会比较吃力。所以，要想在较短时间里，有一个比较体面的分数，中国学生应该把更多精力首先放在话题展开的思路逻辑和语言质量上面，然后再用正确的方法，做好跟读和模仿，不断打磨语音语调，方可事半功倍。

随着教学经验的逐渐丰富，我慢慢发现，托福口语的提升并不是培训界的斯芬达克斯之谜。针对每位学员的不同情况，设定学习进度和内容，对薄弱环节进行刻意练习(deliberate practice)，在培训后，具有正常英文水平的中国学生，很容易达到23-24分。培训内容包括较充分的独立话题(Task 1 )语料准备，以及综合题环节(Task2-4)记笔记和复述策略(由于我获得人事部二级口译资格认证，有效记录笔记和筛选信息是课堂教学的主要内容)。而如果学生本身就善于模仿，声音条件佳，平时就喜欢口语交流，以听英文歌、看美剧，和老外交流为享受，语音语调比较地道、漂亮，再加上老师的引导和完善做题理念的学习，冲刺27加，也司空见惯。所以，高分没有捷径，只有方法。只要方法得当，口语达标和高分其实并不难。

回想到我自己选择教授托福口语的初心，或者说通过我的工作，更希望达到的是教学目标是，学生能基于口语备考和申请单科分数线达标的压力，爱上口语，将口语练习做为输出自己思维和观点，向世界传达中国学生声音的工具，改变哑巴英文、无法和native speaker(说母语者)对较深入话题进行探讨和沟通、无法有效表达真实想法、甚至为了45秒独立题的fluency (流利度) 被迫在考试中over-simply(过度简单化)自己观点。而口语蒙混过关的后果是，就算勉强出了国，在美国的课堂上不敢张嘴，不仅会影响你的学分(课堂发言占到期末成绩的30%，比期中考试还多)，被老师认为你的学习态度不端正;课下无法和同学积极互动，迷之沉默，也很容易陷入到被同学们逐渐边缘化的的尴尬窘境。

为了让初次接触托福口语的宝宝更好了解托福口语，让我们暂时先回归到考试本身。

首先，我们来看托福口语的题型分类和评分过程：

从大方向上看，托福口语的四道题可以分为独立和综合两个类型(Task 1为独立题，Task 234为综合题)。在评分时，考生的答题录音会在经过数码降噪处理后被自动分为三组，即独立任务(第一组)、校园任务(第二组)和学术任务(第三组);再由经过认证的评分人分别对考生三组任务的录音进行评测，每道题的评分等级由低到高分别用weak，limited，fair和good来标识，最后六道题的总分将被转换为0~30分的标准分，而考生三组题目的最终得分等级，也会标示在电子成绩单上(score report)。

关于评分，托福官方指南OG里面明确指出，托福口语6大任务的3项评分准则包括：delivery, language use and topic development, 简单的说，即综合考察考生的表述能力、语言使用能力和话题展开能力，这三项考核并无优先等级，各占三分之一的比重。所以，尽量做到扬长避短，避重就轻就很重要。比如，你的发音不够完美，可以用话题展开和语法、词汇来弥补，而如果你的语法差，但语音语调好，只需要充分发挥这方面优势，并注意逻辑，细节和话题拓展，也同样可以达到不错的分值。

托福口语范文：放弃一个社团

题目

You are the members of two clubs in your school, but you have to quit one because this semester you have a lot of schoolwork to do. Which one do you prefer to quit? And why?

1)hiking club

2)speech and debate club

Sample Response

If I were too busy to participate in both the hiking and speech club, I would quit the hiking club.

Although hiking is fun to do with friends, I can do it on my own whenever I have time. By contrast, it is impossible to get feedback about a speech or participate in a debate by myself.

Plus, I want to focus on things that will help me get a good job. Speech and debate are important work skills, so I think it is better to practice those now and do hiking later when I have more time.

Because speech and debate are hard to do on my own but are important for getting a good job, I would keep attending that club.

篇2：如何高效备考托福口语呢

如何高效备考托福口语呢

好了研究托福三年的前XDF老师跳出来回答一下了

前几天又去考了一下总分115 口语28

相信我要短期内提高托福口语分数看这个就可以了真的

。。真心反对一下第一名答案的影子跟读法

这个短期内练真的考试是来不及的

我也只有高效巡回讲座的时候才会介绍一下shadowing 因为听众大部分不一定会短期内考试

但是上课时间分分钟全是讲题不讲题讲技巧强化班18小时还不够

记得当年备课的时候想在上课说Podcast shadowing 听抄技巧什么的

结果直接被老大骂回来了 “他们能直接用吗?短期内能提高吗?不能的话就只讲跟考试有关的内容”

你看连考试相关内容都被驳回了更不要说段子什么的呢

XDF真的不只是段子啊

真心话我还不想讲段子呢

但是一帮子人大夏天/大冬天窝在教室里面一下子上4小时以上的课真的会困

所以那种时候没办法只好讲讲段子把大家精神吊起来

其实讲段子真的很累的好吗要表情要情绪要动作要语调起伏

比讲题累好几倍。。。。。。。。

好吧回归正题以下全部是干货

1。托福口语分数高完全不等于英语口语好

(所以反对排名第一的shadow法虽然很好但是短期内练不出来)

2。只要是考试必有技巧

3。加试不算分

以下截图来源于托福官方指南第四版第五页

okay这三点明确了我们可以谈一谈怎么短期内提高托福口语分数

需要的材料：

1。Toefl Offical Guide(简称OG)

2。TPO(目前网上出到32套)

3。考前最近的机经&预测

这三个都是网上免费可以找到的东西

关于1，2题准备

按照

有细节(也就是抽象意见的具体展开)

有必要的连接词(but, moreover之类)

单词尽可能多样化(同一单词不要多次重复)

看情况适当使用从句长句(which, who 什么的就算)

语速不必过快(重点是要人家听清楚你在说什么)

可以有一两处小错

说不完也没关系

的方式准备

以上黑体字总结了口语1，2题的采分点

(老子上课的干货啊!!!!)

只要符合以上几点

随便你怎么讲。。

随便你几条理由。。

随便你什么内容。。

随便你什么模板。。

真的

有兴趣和有时间证实的朋友们可以看OG口语部分的采分标准

对的 ETS人家连怎么对你答案进行打分都写出来了。。

甚至CD里面还有学生回答和对于回答的点评。。

准备材料

1。TPO32套

但是题目可能有点老而且可能不够刷

2。机经

最新考过的机经看下可以发现最近考题的趋势似乎最近开始脱离传统题材开始往北美靠近了

预测机经我本来是不信的结果中得频率还挺高最近我的日本的考题竟然中了国内的机经= = 所以仁者见仁智者见智反正拿来当普通练习刷还是可以的

关于3题准备

这个网上各种都很多了。。

阅读

记 1。主要内容

2。1st理由

3。2nd理由

听力

记1。观点提出人的性别

2。什么观点(同意/反对)

3。针对1st理由的同意/反对

4。针对2nd理由的同意/反对

TIP：阅读的两条理由在听力中会被重复所以阅读时间来不及可以听力的时候再记

回答：看题目要求来

一般是先总结阅读内容 The school made an announcement that...../ in the proposal, there is a student suggesting that....

然后说学生意见 the ... in the conversation agreed/disagreed with ...because....1st reason 2nd reason

关于4题准备

这道题一般来说是大家最头疼的题目。。

因为阅读很抽象题目很多时候两个单词都看不懂更多时候是看懂了也不知道在说什么。。

呵呵呵呵呵呵

这道题记住一个原则

阅读的抽象概念和听力的具体事例是一一对应的

就是说

如果阅读说 reference group是指一帮子人我们很崇拜他们所以他们干嘛我们就会去学他们干嘛

听力中必然会出现具体的一帮子人我们绝对会崇拜他们他们绝对会做一些具体的事情我们绝对会去学他们做这些事情

听力中除了以上和阅读相关的，其他的信息不用听不用记

回答：题目会要求用听力中的例子解释阅读定义

in the lecture, the professor.....

然后原则是听力中请出现阅读关键词

比如这道题说完听力中出现具体的一帮子人我们很崇拜他们以后要说therefore, they became his REFERENCE GROUP。

目的是让rater知道你是真的听懂了听力和阅读之间的联系

乃们明白了吗

第四第六题其实是最简单最有套路的

刷提到最后你们会爱上这两道题的

关于5题准备

听

1。问题

问题的组成大多情况下遵循这个原则

期望BUT现实且两者之间有巨大的矛盾

比如想去音乐会(期望) BUT 那个时间有AUDITION(现实)

2。两个SOLUTION

回答：

总结问题说清楚solution(不需理由) 然后说你选哪个为什么

其实后半部分就是第二题的微缩版本答题技巧请参照1，2题答题技巧

关于6题准备

呵呵呵呵仿佛又看到了学生痛苦抱头的场景呵呵呵呵呵

以前讲课讲累了就拿46题虐学生呵呵呵呵呵

好开心 >__<

这道题大多数 80%+都是生物题

而且是关于 adaptation 和 survive的生物题

(所以我以前上课会说如果你真的一点都没听懂你就往“这个动物要活下去!活下去!”上面说。。)

技巧：上来三句话一定是废话三句之后出现重点

重点=第四题概念

也就是同样的技巧抓关键词接下啦每一个例子都跟关键词对应

就拿日本7月6号的题来讲

河里面的生物有adaptation 所以可以不被水流冲走活下去

okay接下啦你需要听是哪个生物有什么adaptation 怎么不被水冲走

于是出现了第一个larva 它有个Hook可以勾住河床所以冲不走

第二个(名字忘了) 它没有鱼漂所以不会float

以上。

简单吧。。。

tip：动物名字如果真的记不下来可以记首字母因为后面问题里面会出现这两只的名字照着念就好了

如果是实验题同样听三句话以后的关键句

然后根据关键句记关键信息

3，4，5，6请刷TPO

1-32套我目前为止还没碰到过刷完的学霸

以上。

教程来了：

首先请看完OG

里面有加试是否算分;题目描述;学生答案;学生答案评析;打分标准。。

所有的一切都以OG为准!!

然后请去找ETS内部的培训教材Benchmark responses和annotations

里面有每一个分数的学生回答以及评论

通过这个结合打分标准(score rubrics)请认真分析清楚哪些是采分点!!

这时候估计大概的框架可以出来了

然后去找TPO

一个个验证你的框架

每一个自己回答录音然后打分对照打分标准再打分再改善框架

好了我言简意赅就这三个材料全是ETS的

请好好备课对得起学生

pdf版文章下载：影子跟读法：提高口语的最佳方法.pdf_免费高速下载

我建议的操练材料：ESl Podcast 精品短文 ESL Podcast 精品短文

篇3：托福口语备考中如何练好发音

托福口语发音练习口语备考中如何练好发音?

一.托福口语发音遵照怎样的标准

考生在备考的时候，背单词的时候，一定要配合着官方的音标来练习，或者，结合语音内容来练习，一般词汇书籍都是配有读音的发音的光盘的，这些都是很基本的东西，积累词汇的时候，发音标准是最基本的了，发音都不标准，在口语考试该怎么应对啊，难度会更大，阅卷老师都听不懂你们在说什么，分数自然就会很低了。其次，发音的时候，跟着一块读，也就显得很重要了，听会了，但是自己不说，那还是等于不会，听和说，才是学习英语的最终目的。

二.托福口语发音练习是英音还是美音好

不管是英式英语，还是美式英语，都是官方所承认的英语，这两种学习都是对的，但是，考生一定要注意，最好是选择其中的一个来学习，要是你两种都学习，在真正考试口语的时候，会导致发音的不标准而被扣分，而且，两种结合起来说的话，也会比较冲突，美式发音是比较大胆，会比较大大咧咧，而英式发音会比较正式，感觉就像是在开会一样，其实学哪种都是可以的。如今，还有一些澳大利亚英语、新西兰英语，甚至是中国式英语，虽说没有什么标准，但是，只要是英语都是被认可的。

三.托福口语发音练习如何做跟读

不管你是在听听力材料，还是在看英文电影电视剧等，都是需要自己跟读，跟读的练习在备考的时候，是很重要的，这样就能改掉自己的一些不正确的发音，最重要的是，考生一定要选择合格的材料才行，不能盲目的去选择自己的口语练习材料，这样只会适得其反。

托福口语发音练习的时候先要打好基础了解单词的正确发音，音调选择可以根据自己的爱好，做跟读练习的时候注意改掉自己的错误的发音。把握好这些方面，你的托福口语发音一定会有很大提升。

托福口语：关于“生气”的表达

Blow off steam：发泄情绪

He went to the party to blow off steam after failing the exam.

Boiling point：怒点(让人愤怒的后一个时刻)

My boiling point is singing, so don't sing unless you want a black eye.

Chew someone out：愤怒责骂

I chewed him out when he said he wouldn't come to the party.

Fly off the handle：愤怒

I'm sorry I accidentally spilled you drink, but there's no need to fly off the handle.

Give someone a hard time：很受难为

Indeed he would have a very hard time to give an explanation and make his apologies.

Give someone a piece of one's mind：责骂某人

I'll give him a piece of my mind if he is rude to you next time.

Go bananas：发疯

The children will go bananas when they see the cute little puppy.

Hot under the collar：发疯

Your nagging is making me hot under the collar.

Lose one's cool: 沉不住气

Don't lose your cool, man. You're a gentleman, remember?

托福口语：风俗类话题练习

“风俗话题”关键词汇、短语和句型

主要传统节日： carnival狂欢节(狂欢节是一个大斋节前的节日，人们狂欢作乐并宴饮。狂欢节的日期根据复活节的日期推定，但必须是2月的星期一);Christmas圣诞节(纪念耶稣基督诞生的节日, 12月25日);Easter Sunday (耶稣)复活节 (3月21日或其后月满之后的第一个星期天);Father’s Day父亲节(每年6月的第三个星期日);Mother’s Day 母亲节(在美国为五月的第二个星期日);Thanksgiving Day 感恩节(11月的最后一个星期四);Valentine's Day情人节(2月14日);Lantern Festival元宵节;Mid-Autumn Festival中秋节;New Year's day元旦;Spring Festival春节;etc.

其它词汇： Christmas cake / card / present / pudding / stocking / tree, Christmas Eve / time, colored lights, compliments, customs, fireplace, gifts, goodwill, habits, ham, privacy, ribbons(缎带，丝带)， rose, Santa Claus, shocking, tradition, Turkey, wreaths(花环，花冠)，etc.

常用短语： appropriate dress, break (follow, keep up) a custom 破坏、(遵从，遵守)习俗;celebrate Christmas, cultural differences, culture shock, Eastern and Western societies, go “Dutch”, manners and customs风俗习惯; proper behavior, religious customs, social customs, the Thanksgiving feast, etc.

常用句型：

1. Custom required our dressing for dinner. 礼俗要求我们参加宴会穿礼服。

2. It is an old custom that men tip their hats when greeting somebody.

3. It is the custom for the Chinese to take off their shoes when they get into a hall.

4. It is the custom to dye eggs at Easter.

5. Merry Christmas and a Happy New Year.

6. So many countries, so many customs. 有多少国家，就有多少习俗;百里不同风。

7. Social custom vary greatly from country to country.

8. The celebration of Christmas is a custom.

9. Turkey and ham are traditional dishes for Christmas.

10. When in Rome do as the Romans.

篇4：托福口语高效备考攻略

考生说话要有感染力，你所说话能给别人带去一种什么样的感情，要是总是一个语调说话，跟机器人没有什么区别。

托福口语高效备考攻略就为大家介绍到这里，其实托福口语主要考察大家的口语表达能力和总结归纳能力，所以大家在平时练习中要学会创造语言环境，根据口语考试要求来练习。

托福口语范文：保证顾客忠诚度

最新托福口语题目：保证顾客忠诚度

Task 6

范例

商科讲座，介绍两种bonds，如何带来loyal customers，保证顾客忠诚度。第一种personal/social bond，和商人的个人关系，举例在理发店沙龙里，个人发型师和客人聊天，客人觉得他们很nice，所以就想常来。第二种business/financial bond，定期打折吸引顾客购买特定产品，如打印纸和回形针，一个公司会给客人10%折扣，客人更愿意来。

托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:

托福口语范文:

Businesses develop loyal customers by establishing bonds and connections with their clients. The professor introduces two types of bonds. One is called personal/social bond, which is formed between the employees and the clients on an individual level, like, in a hair salon, the stylists would often chat with customers, asking about their interest, so the customers would feel that they are really nice and feel like they are having a personal friendly relationship, so that they may want to frequent the salon a lot. The other type of bond is called business/financial bond that a company uses to attract customers to buy certain products or services by offering them special discounts or benefits, say, a company that gives customers 10% off to sell printing papers and clips. In this way, the company attracts more customers to buy their goods.

托福口语范文：教授取消工程师教程

20最新托福口语题目：教授取消工程师教程

Task 3

题目

教授准备取消engineer tutorials，因找不到volunteer，学生看起来也没有提升，男生说可以让phd去做tutor，他们qualified，正好他们每学期也必须要做一次tutorial。他俩都觉得很有用，尤其工程课上的阅读部分。

托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:

托福口语范文:

The professor plans to discontinue the engineering tutorials for lack of volunteers and no clear evidence for improvements from the students. The boy disagrees with the proposal as he thinks that PhD students are qualified enough to be the tutors, and they gotta have the tutorial this semester, which could be helpful to the students, especially for the reading section in the engineering class.

托福口语范文：动物群比单只动物能找到更多食物

2016年最新托福口语题目：动物群比单只动物能找到更多食物

Task 4

题目

vigilance 只有一只动物的时候他花在观察predator的时间长，觅食的东西就少，一群动物的话就可以找到更多吃的，举的例子是一种黑色猴子

托福口语模板及托福口语真题参考答案范文:

托福口语范文:

Vigilance refers to the ability to maintain attention and alertness over prolonged periods of time. The professor talks about a kind of black monkey. If there’s only one monkey, it would spend a lot of time observing the predators and much less time finding food; if there are a whole bunch of monkeys, then they would find more food to survive.

篇5：托福口语高效提升口语能力

托福口语技巧分析把握练习技巧才能更高效提升口语能力

托福口语备考技巧一了解自己的口语水平

“知己”即考生在正式备考之前要先了解一下自己的托福口语水平，考生只有在了解自己的实力水平的基础上，才能知道别人给的备考建议适不适合自己，，找到自己在备考的重点，做出最适合自己的托福口语训练方案。小编认为考生可以从以下三个方面检测自己的口语水平：

组织答案的能力，如果考生在做托福口语的时候存在着在短时间内无法有效的针对题目内容组织答案的问题，那么考生在备考的时就要多多的利用历年的真题进行练习，提升在有限的时间内巧妙的组织答案的能力;

语音识别。如果考生在做综合口语的听力时候，存在着听不懂语言，思路跟不上说话者的语速的问题，那么就一定要对这一方面加强训练，提升自己的语音识别能力;

词汇辨识，如果考生在阅读文章的时候，对于大多数出现的单词的意思都不理解，那么考生在制定备考方案的时候，就应该着重注意词汇的积累，扩充词汇量。

托福口语备考技巧二利用好工具

在托福口语考试中，笔记是一个很好的辅助工具。因为不管是阅读文章还是听力文章，都只会出现一次，而巧妙的运用笔记，可以帮我们将在阅读和听力文章中的瞬间记忆延展成为短时的回忆。所以，小编建议考生根据在托福口语考试中出现的听力和阅读文章进行笔记练习，在练习的过程中，要注意抓住主题段和主题句的关键词，尤其是要注意在文章中出现的时间，数字以及人名，地名和专有名词，灵活的运用笔记符号记下答题要点。

托福口语备考技巧三主动获取关于口语的信息

在每次进行口语训练的时候，考生都要主动去获取口语信息，先发制人，不要等信息来找你。在托福口语考试中，阅读材料和听力材料都不短，如果考生在做题的时候都要仔细的等待听力和阅读材料给予你答题信息，那么考生很有可能还没有听或者读一段就已经累得不行了，那么又如何集中注意力去获取有用的信息呢?所以考生要先发制人，要在准确把握阅读和听力文章的结构的基础上，主动的区分主题和例子之间的关系，分清哪些是答题要点哪些是跑题的内容，不要在拘泥于一句一词。

托福口语表达时的语速有多重要

想取得托福口语考试高分，有内涵有逻辑还不行，还得考虑速度问题。如果整体都很好，但是老师一个没有听清楚，岂不白费。

有些人觉得托福口语说快的话，效率比较高，最直接的效果便是可以在规定的时间内多说一些。而且这样会给人以不拖沓的感觉，干脆利落，印象分比较高。

但是事实上，新托福口语考试是机考，本身就不能用其他的面部表情和肢体语言进行辅助的表达，考试的时候还会有一起参加的其他人的影响，所以托福口备考时语还是要以让别人听懂为第一要务。

至于大家认为的说话越多，也许就会越有优势，这其实是不能定论的。说话的量的多少，要看能否把意思表达清楚，只要能完整清晰地表达出自己想要表达的东西，就不必要说那么多的话，毕竟这是考试不是聊天需要寒暄。

相信同学们心里都有了一定的想法，不管是托福口语语速怎样，重要的是自己在考场上把握一定的度，还要考虑时间分配的问题。

怎样才让你的托福口语富有逻辑

Step1: 考生要先了解问题是什么

要让口语有逻辑很重要的一点是你要真正理解问题的含义，知道应该如何解决问题，处理问题。要是你的答案跟问题毫不相干，答案就等于完全没有逻辑性。即便语法啊，发音啊，措词啊都很好，但是整个答案毫无意义。人有两只耳朵，两只眼睛，一张嘴，所以你要多听，多看，少说。医生也是要先找出病症才能对症下药。同学们一定要先理解问题是什么。然后才能给出最好的答案和解决方案。

Step 2: 学会组织的你想法

同学们常常在事后，等到有时间重新回想的时候再后悔。尤其是在充满消极情绪的情况下，同学们常常做出错误的判断，说出错误的话，等到平静下来以后非常后悔。想要把话说得富有逻辑性是相当费神的事。在考前的空余时间里，同学们就应该思考问题，想想考试的场景，想想如何有逻辑性地回答问题。此刻，同学们的大脑胜过了情绪。能够毫无压力地练习。由于事前已经把想法组织好，一旦面对考试问题，同学们就已经准备好富有自信和逻辑地回答问题了。

Step 3: 演练

组织好想法以后，同学们就要演练怎样大声对自己说了。如果可以的话，也可以对其他人说。大声说出来!语言已经在脑海中形成了!不过你会发现一些问题。很多时候，同学们发现要说的跟所想的有些区别。那就一遍一遍反复说，一直说到你自己觉得舒服，有所提高为止。这对提升考生的自信有极大好处。熟能生巧，这真的会给你带来高分哦。

Step 4: 用合适的方式表达出来

考官们很聪明，他们总是很快看穿你。他们会意识到考生是在真的说还是背诵答案。那些能打动考官的考生往往真诚而富有感情。他们不费吹灰之力就可以让考官理解他们的意思，打动考官，水到渠成得到高分。要在考试中为你所说的言语的赋予含义，也要说出你真正的意思。

恰如其分地表达你自己也是一个技术活儿。在考试中同学们一定要注意逻辑性。有时候，同学们的表达方式会让考官们判断他们是不是要给高分。所以考生们在表达的时候，要小心用词跟语调。

Step 5:清楚地说出你想要表达的

要想得到考官的理解，同学们应该以一种沉稳，响亮，自信的声音参加口语考试。考官喜欢说话自信的考生。另一方面，如果一个考生说话软绵绵，慢吞吞，声音小的像耳语，考官听了简直昏昏欲睡。我们每一个音节都要发音清晰准确。当然了，如果考生的措词和口音也都不错的话，那是再好不过的了。考官常常因为考生的口音错会考生的意思，但是考生的口音又确确实实让他说的话产生了歧义，有的考官会发现这现象又好气又好笑。考生一定要清晰地信心十足地表达自己的观点。

我们尽量不要使用专业术语。有时候考生竭尽全力口若悬河地向考官解释那些考官完全不明白的东西。考官会觉得自己像个白痴，没法理解这自作聪明的考生在叨叨些什么。书上不是说过吗?最好的的推销员能跟来自社会各阶层的人打交道。

Step 6: 叙述你的观点

同学们想要表达得有逻辑性，就要注意实话实说。当然了，考生有表达观点的自由。考生们可以摆事实证明自己的观点，也可以简单地陈述理由。考生甚至可以以史为鉴，可以认可班上大多数同学的观点，也可以用数据支持自己的观点。有些情况下，答案没有对错之分，只是观点相异而已。所以，同学们可以在托福口语考试中得到意想不到的额外分数。

Step 7:学会放松，你已经准备好了

你已经准备好了，完全没必要担心。你了解素材，了解什么是考官想听的。勇敢自信地说出你千雕万琢，数次演练过的答案吧。你要相信你自己完全有能力掌控考试，获得高分。

要在考试中富有逻辑，同学们的回答要基于现实，合情合理，时间把握准确，可控易懂。一定要基于事实，不要只是夸夸其谈自己的回忆，流言蜚语，猜想，感觉等等。同学们一定要理解问题是什么。理解了问题以后，就要在脑中组织自己的想法，形成有逻辑性的答案。草率的思考会导致草率的回答。别在情绪不稳定的时候急急忙忙给出答案。比如说，一个考生在很紧张的时候，就没法好好考虑他的答案。当紧张冲昏了头脑，逻辑就无影无踪了。一定要注意你的答案有说服力。试图语出惊人不可取，这有可能使答案缺乏逻辑，因为这样考生们往往无法确定他们所说的内容。你的大脑具有推理能力，所以这项考试中表达清晰，让考官明白你的意思非常重要。这也同时要求你要仔细思考你到底要说什么。

篇6：托福综合口语如何高效备考

托福综合口语如何高效备考?这些提升学习效率的经验心得不可不知

托福综合口语备考技巧分享

听听力时抓点，记笔记时分点记，以使结构清晰。

第二题TASK2：

阅读时记：干啥事+两个理由(一般都是两个理由)

听力时记：对应两个理由后面分别写speaker针对两理由的观点。

第三题TASK3：

阅读时：边读边找哪句话是那个term的直接定义，然后找那句话哪个词是你自己在转述时需要而你又不熟悉的，记下那个词。(一般就一个最多两个这样的词，所以记录省时又方便)

听力时：把事例概要记住就好，可以不用笔记，如果有分类的描述或记笔记完全不影响听力的时候，可以记笔记。

第四题TASK4：

通常也都是分两个点，但是不要太功利地去找点，因为他的分类方式可能跟你最开始预测的不同，所以一定要保证完全听明白，然后点自然而然地出来。

记两个点+每个点后事例的关键字。

目的

1. 减轻听力和文本阅读压力。

2. 答题时逻辑清楚思维清晰。

综合口语备考需构建模板

另外，综合口语备考时，提前构建好针对不同TASK要求的回答模板也是很有必要的。建议考生最好多构建一些自己熟悉喜欢的模版，并在备考过程中积累下应对不同类型题目的模版。

如：

题2：The school/student plans to….The man/woman is in favor of this proposal…

题3：The professor takes…as an example to illustrate this term.

新托福口语Task6解析：控制植物数量

话题：The professor give examples of how plants control their growth.

要点1：The first is the plants grow too crowded and become compete.

要点2：The second is the environment control, the example is the flood, and the water grows regularly to cover the roots of plant to control their growth.

新托福口语Task6讲座要点总结

这是一篇生物学讲座，它围绕控制植物数量的两类因素(two kinds of factors that regulate plant populations)展开话题。

第一，有些因素基于植物的密度(dependent on the plant density)，以此限制植物的数量。植物繁殖后代，数量不断增加，之间会互相争夺用来生存的基本资源。如若没有得到足够的资源，植物数量就会下降。例如，松树在森林中不断繁殖，达到高度密集的时候，会彼此争抢阳光，因为它们在荫凉处不能茁壮成长。所以，缺少足够阳光照射的矮树最后会死亡。

第二，其他要素基于发生在植物生长区域的环境中的事件(dependent on the environmental events occurring in the area where trees are located)，以此来控制植物数量。环境中的事件与植物的规模和密度无关。例如，一些树长在易于发洪水的区域，当洪水发生时，水会漫过树根，阻止它们获得足够的氧气来存活。所以，周期性发生的洪水会有利于控制区域内植物的数量。

新托福口语Task6讲座词汇总结

density 密度，flood 洪水，branch 树枝，shade 树荫处，pine 松树，resources 资源，reproduce 繁殖，periodical 周期性的，be prone to 倾向于

新托福口语题目解析

新托福口语解析Task 1

题目

When it comes to reading current news, which of the following would you like to read? A. Politics B. sports C. art and films

考题解析

这是Task1中经典的Free-choice题目的 Qualities or Characteristics Question中一道经典的三选一题目，只需做出相应的选择，并给出合理的解释即可。

参考答题思路：

A. Politics

SD:

① By reading politics, I can get the most updated news about the policy from the government, which is easier for me to live a good life;

② My major is about international trading/ relationship,which requires me to know about what’s going on home and abroad;

③ I can learn a lot from the political events no matter from home or abroad, like the updated policy or even how to deal with interpersonal issues

B. Sports

SD:

① I am a big fan of sport, only the sports news can appeal to me;

② By reading sports news, I can know what the latest fashionable sports item is, then I can keep abreast of the sports trend;

C. Art and films:

SD:

① I am a big fan of art and films;

② Reading about the art and film news can help to cultivate my arts temperament and improve my art taste;

③ I need to learn about the freshest comments and watch the exciting trailers to pick the movies or plays that are really worth my soul and money, since I am frequent theater/ cinema-goer;

④ I can get news even gossips about movie stars, which is pretty interesting since it must be full of sensational news about their life no matter in work or private life;

难度分析及注意事项

此题考察三选一题目中有关新闻类型的相关表述能力，需注意审好题，给出相关的理由即可。需要注意的是，请同学们审题时注意人称使用问题。

难度：适中

新托福口语解析Task2

Independent speaking

题目

Preference二选一个人喜好观点阐述类题目：Do you prefer to study in the morning or at night? Use specific details and examples to explain your idea.

考题解析

经典Task2 Paired-choice Preference二选一个人喜好观点阐述类题目，只需给出观点并给出合理解释，切忌不可给出模棱两可的选择。此题无论选择哪种, 只要给出合理的解释即可，可采用推理与事实论证的方法进行细节扩充。

参考答题思路：

1、Study in the morning:

SD理由:

① Study efficiency can be much higher in the morning since my mind can be clearer;

② study in the morning can make the days longer, compared with getting up late and working late at night;

③ Lose an hour in the morning, and you'll be all day hunting for it;

④ Study at night always makes me tired and drowsy;

2、Study at night:

SD理由:

① It’s more peaceful and quieter to study, so that I can be more concentrated on study;

② Study late at night makes me feel excited since it’s a bit hard to get up early to study in the morning;

难度分析及注意事项

此题是有关学习时间选择的观点阐述类话题，题目难度适中，也是常考话题之一，一般会用到的方法就是对比、举例法、推理解释法。希望考生们对时下比较流行的热点社会话题进行总结并引起足够的重视。90分课上有练习过类似题目。

难度：简单

新托福口语解析Task 3

Integrated Speaking: Campus-related issue& Student’s attitude.

题目

[Reading] Student’s proposal letter: 学生建议cancel the science class requirement for non-science major students。

原因：

1)It’s too difficult for science students to register;

2) There’s no need for non-science students to take science class;

[Listening]女生不同意。

理由：

1、学校可以通过多加课，hire more instructors of science class来解决问题，因为学校很有钱;

2、Taking science class may have unexpected connection to other subjects, 女生举了自己的例子，说她在biology lab观察植物的经历对她在美术课上produced flower paintings很有帮助。

难度分析及注意事项

此题是由学生为主体发出的建议而引出的同学之间的讨论，课上练过类似的题目。

难度：适中

新托福口语解析Task4

Integrated Speaking：Term& Examples

题目

[名词解释] Real-time Marketing: 为了吸引顾客，将最近流行的event和大家关注的植入广告。

[例子] 教授举了shampoo的广告公司的例子，卖洗发产品的公司，用名人的照片(在ceremony拍的)，暗示这个名人的吸引年轻人的好看的发型要用他们的洗发产品，然后销量果然提高了。

[Question] 用教授的例子解释对这个概念的理解。

难度分析及注意事项

此题是有关营销学的一篇lecture，听力中的例子并不难，此题属于之前90分班课上讲解的类型之一，是课上必将的经典题目之一。

难度：适中

新托福口语解析Task 5

Integrated Speaking: Problem-Solutions

题目

问题: 男生本来答应周日帮助女生要搬家，但却忘了，和朋友又约了去art museum。

两个解决办法：

1、让女生向其他人寻求帮助，这样男生就可以去看art exhibit, 但女生可能找不到别人帮忙，男生会觉得sorry;

2、男生可以cancel the appointment of the art exhibit and give the ticket to other people，但这个art exhibit 又很重要，他不想错过。

难度分析及注意事项

此题是校园生活类话题中困难中的常见题目——时间冲突&搬家难，课上也有讲过类似题目，只需轻松应对即可。

难度：简单

新托福口语解析Task 6

Integrated Speaking: Summary

题目

题型分析：1X+2Y前8种类别题型

教授讲自然界中，控制植物数量的2种方式:

第一种： density size: 通过 plant grow too crowed, 然后形成资源竞争，比如sunlight。

例子：pine tree;

第二种：environment control。

例子： the flood and the water grows regularly to cover the roots of plant to control their growth(距离洪水让树根吸收不到氧气)。

难度分析及注意事项

此题是有关自然界控制植物数量的2种方式的lecture，依然是上课讲过的题目类型，只需阐明两种方式及具体例子即可。对于考生来说，难点依然在与对题目里两个Y的分类解释，90分课上的重点题目，须引起考生们的注意!!!

难度：适中

新托福口语考情回忆版本一：Q1:

Which of the current events will you enjoy reading about?

A.policy B.sports C.art and film

Q2:

Do you prefer study for an exam at night or in the morning?

Q3:

【学校通知】

letter建议取消science课，因为很多本专业的人都抢不到课，而且对非science专业的人没有用

【学生态度】

女生反对，她说不够抢可以加课，学校可以多安排一些老师上这个课，而且学一些其他方面的课很有用，她是学art的，上了biology课后，对她的project帮助十分大

Q4:

【名词解释】

real-timing market

【教授举例】

以一个shampoo company为例，有一个明星的妆发很吸引年轻人，然后该公司就用images of that show去把用自己的产品做的明星发型放到网上，教人怎么弄，卖自己的产品，结果销量很好

Q5:

【学生困难】

男生答应了在星期天帮女生搬东西，结果又约好星期天去艺术馆

【解决方案】

1. 重新找人帮忙搬东西，但男生会觉得很抱歉

2. 男生星期天不去艺术馆，但男生会感到很失望

Q6：

【讲课要点】

自然界如何控制植物数量的方法，一是涉及对资源的竞争，二是环境因素使得树根吸收不到氧气

新托福口语考情回忆版本二：

Task 1

Which of the following areas of current events do you most like to read?

Politics

Sports

Arts and films

Task 2

Some students prefer to study for exam in the night other students prefer to study in the day, which do you prefer, explain why.

Task 3

阅读

标题：Cancel the science class requirement

原因1：no need for non-science students to take science class原因2：too difficult for science students to register

听力

态度：反对

原因1：University should hire more instructors of science class and should add more science classes

原因2：Taking science class may have unexpected connection to other subjects for example she produced flower paintings by observing flowers in science lab

Task 4

阅读

标题：Real-time marketing

定义：real-time marketing是将最近流行的和大家关注的植入广告

听力

例子：Real-time marketing, the professor give example of a shampoo, in a fashion show, some celebrities have nice hairstyle, the shampoo company can use this hair style to demonstrate that which products of the company has been used to make this hair

Task 5

问题：the female students needs help to move out her apartment on Sundays, and the male students forgot this and made other appointment with other friends to art museum.

解决方案1：she asked others to help her.

优点1：the boy can go to the exhibit.

缺点1：she may not find someone to help

解决方案2：the male students can cancel the appointment of the art exhibit and give the ticket to other people.

优点2：make sure she has someone to help

缺点2：the boy wastes his ticket.

Task 6

话题：The professor give examples of how plants control their growth.

要点1：The first is the plants grow too crowded and become compete.例子1：

要点2：The second is the environment control, the example is the flood, and the water grows regularly to cover the roots of plant to control their growth.

篇7：高效备考托福口语攻略

口语评分标准中隐藏的三大提分关键点

熟悉language use，快速Get提分技巧

常用词汇如何地道表达?这招百试百灵

1、口语评分标准中隐藏的三大提分关键点

①delivery(Fluency流利性与连贯性)

这一评分标准中，考官着重关注：

考生能否流利连续地说，还是需要放慢语速才能继续说下去?

语句前后要有一定的逻辑

能够一直紧密围绕着话题讲

是否有长难句的表达

②Language Use:

在Language Use部分我们中国学生往往要注意对单词运用是否自然，准确以及合适程度?

是否能够始终用丰富的词汇表达各种意思?

③Topic Development:

难点：怎么样一层一层的筛选信息，找到有用的信息?

这里想提醒大家，在说前两个口语topic的时候切忌说了一大堆理论化的理由，但没有一个是展开细节来支持的，这会让ETS觉得你的argument不够strong。

一般来说结构采用：What to say+How to say

针对提分，你需要做的是：

词语可以少量出现重复或者自我更正和简单，可以使用一些不同的连接词，但要有一定的逻辑，要去交流而且尝试使用长难句，在理解语句时一定要找到有用的关键词。学生在理解评分标准之后再有意识的训练会有效改善之前在此方面存在的问题。

2、熟悉language use，快速Get提分技巧

两种语言体系必然会造成两种语言逻辑，中国人和美国人的思维在事情的轻重、空间、方位就大相径庭，所以考生要学会美式语言逻辑。

在托福口语考试中，当你顺畅自如地蹦出一句考官熟悉的谚语，绝对会让考官眼前一亮。例如：

Your school is planning to ban library computers from accessing social media websites.do you agree or disagree with such a plan ?

看关键词以及相关的信息，例如看到social media一定要了解whatchatfacebook等，以及自己的回答Agree：time-consuming、scandal、privacy、invasion、Cyber bullyingDisagree:well-informedrightssocial lifeschool:academic performanceversatilerestrainmarketing

注意：在口语考试中，看到问题，要遵从以下几点：

一定要先找key words

再根据每个key word 连成句子

在按照问的问题进行语言汇总

3、常用词汇如何地道表达?

有时可用连接词进行连接语句，例如：and将两个同义词连接，这样既可强调要表达的意思，又可延长一倍的时间。多用习语，口语词，谚语词，gonna，wanna，thatal = that will，有的词读的短而快，有些则长而慢，注意语音语调的变换。

换同义词。例如：And more importantlywhat’s worse

例如：在Lexical group这样一种话题下：(加粗字体为美国谚语、重点词语)

I’m definitely a musical person, specially jazz is right up my alley. I did’t use to like the rhythm and beats, however it’s been growing on me since I went to this last gig in a small bar down the street, where there are often famous musicians coming to perform. They are quite different from the manufactured.....

口语回答方式及策略

独立口语

独立口语作为中国考生最纠结的题目之一，很多同学在练习上并没有养成太好的习惯，过分依赖于“写”思路而不是“练”嘴巴。口语更为重要的是明确高质量的练习目标及养成练好表达习惯。除此之外，积累好的口语素材和语料也是备考阶段最重要的方式，保证能够在单位时间呢更好的提高自己的流利度、准确性和表达效率。

1、拆题

独立口语是半开放式问题，也就是你可以加入主观的信息，但与第一题不一样的地方在于该主观信息不是描述性的，而是选择性的，也就是说你会在是否或者AB中选择其一，并且说明为什么要这么选。

例如：

a. Do you agree or disagree with the following statement? Use details and examples to explain your answer. All children should be required to learn a second language in school. (是否型)

b. Some people enjoy taking risks and trying new things. Others are not adventurous: they are cautious and prefer to avoid danger. Which behavior do you think is better? Explain why.(AB型)

2、切入点

第二题准备时间与改革前第一题一样，也是15秒。思考的时候，快速定下方向(3秒)，最好分为两点理由，并写下每个理由的关键词。理由一定要有具体的例子作为支撑，素材可以是经历过的事情，也可以读过的故事或新闻。思考理由的时候一定要充分brainstorm(头脑风暴)，可以从stakeholder(利益方)的角度出发，做出合理的分析。

比如例a中，涉及到的利益方就是两个，学生和学校，假设我选择“同意”，那就想想第二外语对学生的好处是什么，对学校的好处又是什么?

笔记应该就是这样的：

A(表示同意，Agree的首字母)

1. practical skill

2. jobs

3、练习策略

考前，TPO口语都需要写下思路，前期练习需要每题都完整录音45秒，自己纠音，纠错，直到没有明显错误为止。熟练以后，可以只列提纲，知道该类问题怎么回答就可以，要学会举一反三，很多语料和例子可以用于不同的题目中，要灵活。

综合口语1

1、拆题

综合口语第1题，属于复述类的题目，围绕校园生活的各种场景展开。先会让你用45秒左右读一段文章，通常就是学校的新政策、学生活动、课程作业之类的一些变革;之后你会听到一段对话，两个学生就开始讨论阅读中的这个变革，此时某一个学生会发表自己对此事的观点，并给出两点理由。之后考生会有30秒的准备时间，和60秒的作答时间。

例如：

TPO 7-3：阅读中的信息为“学校即将中断雕塑课，原因是选课学生太少且雕塑教授即将退休”;听力中对话主角表示这样做不好，理由是“首先学校必修课要求太多，根本没时间学雕塑，其实大家对这个还挺感兴趣的;其次学校可以招兼职教授，或者直接让艺术部门其他老师兼职教雕塑”

问题：The woman expresses her opinion of the university’s plan. State her opinion and explain the reasons she gives for holding that opinion.

2、切入点

这类题目属于复述类，也就是说不需要加入个人想法，尽可能把阅读和听力的主要观点重复出来就好。回答的主要内容就是说明该变革是什么，为什么这样做，学生的观点的什么，两点理由分别是怎么说的。需要注意的是，阅读的理由简单提及就好，重点放在听力对话者的观点和理由。

例题笔记如下：

C：discontinue sculpture courses

R1: lack student. no time

R2: retiring. part-time

3、练习策略

复述类的题目就是考察考生提取信息并把它表达出来的能力，所以一定要注意抓阅读和听力的主干，回答过程尽可能用原词，且注意好时间，比较合理的时间分配是前17秒阐述变革，剩43秒左右陈述对话的观点和理由。不练到口吐白沫，就当自己是裸考咯。

4、答题要点

1. 本题主要考察快递、阅读校园通知或学生建议等非学术型文字内容并进行简要的口头陈述的能力。

2. 阅读部分需要45秒-50秒内快速抓住文章体裁和主旨(可以通过文章标题或文章前2-3句话进行定位)，之后，需要概括阅读部分的2个原因(可以通过序数词、连词等进行定位)。

3. 听力部分需抓住主角观点及内容进行笔迹记录，大部分同学可只记主角(部分能力较好的同学可以适当补充配角信息)，保证笔记内容与原文复述尽量意思一致，并且按照合理的结构限时回答问题。

综合口语2

1、拆题

托福综合口语第二题属于学术类的复述题，复述学术词汇和学科讲座场景展开，和第三题一样，先读后听，抽出关键信息再复述。首先会有用45秒左右的时间完成一篇小阅读，内容主要涉及人文，社会科学和自然科学的某个学术名词(term)，接下来会有一个2分钟左右的演讲针对这个term给出具体的例子。之后30秒准备，60秒答题。

例如：

TPO 1-4：阅读解释的名词叫做“groupthink”(群体思考)，定义为个体趋向于与团队中他人保持一致，以此获得他人的喜爱，或者出于不想耽误大家时间的目的，尽管有时结果不佳。听力中，教授举了个人的例子，讲了曾经发生在实习的电脑公司的一个故事。

问题：Explain groupthink and its effects using example of the computer company.

2、切入点

由于阅读和听力的信息量远远超过了答题60秒的时间范围，所以在准备期间的最主要工作就是把关键信息提取出来，舍去旁枝末节。首先名词的定义一定要阐明，接下来在举例子的过程一样要体现故事发展的脉络和清晰的人物关系，包含具体的细节。

3、练习策略

学术类的话题首先要搞定的就是单词，相比于开放式和生活类的题目，第四题涉及的东西相对比较专业，所以要按照科目把相关单词搞的滚瓜烂熟，这样就可以迅速在阅读和听力过程中抓到考点。另外，答题的重点放在例子的描述，前面的定义只占到15秒左右，之后45秒都用来“讲故事”，为了保证故事完整，前面无用的细节一定要删掉。不练到口吐白沫，就当自己是裸考吧!

4、答题要点

1. 本题主要考察学生对于学术类名词、长难句的理解能力和单位时间内的语言概括能力。

2. 阅读部分需要在45秒-50秒内快速抓住对于文章标题的解释或描述(可以通过部分解释或描述信号词进行定位)

3. 听力部分需抓住具体例子内容进行笔迹记录，可以通过教授在叙述例子过程中所使用的连词或时间点进行相应顺序的记录。保证笔记内容与原文复述尽量意思一致，并且按照合理的结构限时回答问题。

综合口语3

1、拆题

托福综合口语第三题，围绕学术词汇和学科讲座场景展开，相当于听力中lecture的mini版。形式与改革前第五题相似，首先听一个90-150秒的课堂片断，准备20秒，回答60秒;内容与第四题相似，同样和学术相关。听力片段一般也会描述一个学术概念，然后举两个相关的例子。

例子：

TPO 8-6：听力中阐述了经济学中给一个产品定初始价格的两种策略。策略一是先定的很高，之后降价，这样的好处在于可以打造高质量的产品形象，并在前期获利，比如一些高科技产品;策略二是先把价格定的较低，来打压竞争者，举了个电脑公司的例子。

问题：Using the points and examples from the lecture, explain the two pricing strategies described by the professor.

2、切入点

本题目的难点一在于听力，不像第四题，没有了阅读部分的预判，考生需要通过听lecture的前几句话来迅速判定讲课的主旨，且涉及学术，因此需要把学科类单词全部变成听力有效词汇;难点二在于取舍，听力时间远大于答题时间，所以一定要删掉不必要信息，把听力中精华挑出来，所谓精华就是定义和例子的关键词，并列的信息挑选一二就可以。

3、练习策略

一个好的回答除了避免低级语法错误，且发音标准之外，要做到抑扬顿挫，有急有缓，要是再加上一点点恰当的语气那就更完美啦。要达到以上标准，策略和示范Ivy老师已经在该系列六篇文章中告诉大家啦，若是大家都能按照这些技巧每天练到“口吐白沫”，坚持2个月，那么你离口语满分已经不远啦。

4、答题要点

1. 本题主要考察学生对于学术类名词、长难句的理解能力和单位时间内的语言概括能力。

2. 题目整体与改革前task4并无太大差异，同样要求考生先对于文章前面出现的学术类专有名词进行定位和理解，然后再分别与其相关的2个小论点和例子。

答题技巧

引申具体事件的抽象概念

真题举例：

Do you agree or disagree with the following statement? Some people want to change their appearance, even by surgery.

是否同意通过手术改变外表。这道题最直接的解读就是：你是否同意做整形手术改善外表。但与其说在讨论“整容手术”，不如说是在讨论“一个好的外表值不值得”。因此，从“整容”这件具体的事，我们可以引申为对“外表”这一抽象概念的判断。

很多时候，题目给出的具体实例会限制考生们的思考。但好在这些比较现代化的观点往往在现实中毁誉参半没有定论，所以小伙伴们完全可以将具体事件延伸成对一个抽象的概念的态度，好让自己有更多地发挥余地。之后再分析好利害关系，这样同意与否都合理。

针对这道题，我们可以说外表的提升能带来很多好处，例如让人自信、有利于发展爱情等。也可以说只关注外表不好，比如太过于浅薄、要接受非议等。

教育话题立足于本质

口语常变着花样的问教育类的问题，比如你觉得家长限制孩子社交媒体的使用好不好?或者让青少年多参加集体运动好不好?不管是说网瘾还是说社交，最后都能跟教育扯上关系。

真题举例：

Do you agree or disagree with the following statement?Parents should have control over their children on using social media.

是否同意：家长应该限制孩子们使用社交媒体

很多小伙伴们在作答时会首先考虑到社交媒体的优劣再展开叙述，但是忘了这本质是道教育类的题目。

遇到这类题，不管谈的是什么，归根结底是要从“孩子”、“家长”、“老师or学校”三方面中的某一点展开，而不能只谈题干中的行为。

例如这道题，我们可以同意家长的观点，理由自然是社交媒体的弊端。但需要注意的是，我们要把“社交媒体”与它的对象“孩子”联系起来，针对性的说社交媒体对于孩子的负面影响。此后，再叙述家长对于这种影响的遏制。

设定场景做选择

真题举例：

Which job do you prefer: a job with high salary but requires you to work long hours, even on weekends, or a job with low salary but does not require you to work overtime?

你更喜欢哪一份工作：一份薪水高但要求你长时间工作，甚至周末也要工作，还是一份薪水低但不要求你加班的工作?

这种题我们之前说过，两边都不好选，选谁都有理，选谁都吃亏。这种场景下，我们可以设定一个具体的场景，在场景中对自己的选择做出合理解释。例如，一个年轻人时间比较宽裕，而且生活支出较高，他就需要选择第一份工作。

怎么提高口语发音?

边听录音边做标记

(录音材料推荐大家使用官方真题Official中的task5)

第一遍感受录音的语音、语调。不要读出声音来，只要静静地听、仔细地感受就可以了。

第二遍标记单词的重音(word stress)，把耳朵听到的每个单词的重音标在录音材料原文上。

第三遍标记所有单词与单词之间的连读。

第四遍标记句子的升调、降调，要体会不同的句型所使用的语调的变化。

第五遍标记句中的弱化，某一个音读得比较轻，甚至都感觉不到，这个音就是被弱化了。

认真模仿关注细节

模仿大致可以分为两个阶段：

句子的模仿。先一句话一句话模仿，把每一个句子的语音语调模仿到位，关注到每个细节。

段落的模仿。把单个句子模仿好之后，就可以把一段话连起来了，模仿时要特别注意句子与句子之间的衔接。

开口朗读加深记忆

从发音原理来讲，英语和汉语的音节组合方式大不相同，发音方式也有很大区别。中国人的发音器官实际上并不熟悉或是不适应英语发音方式，大量的朗读练习实际上是在训练发音部位，让发音器官的肌肉适应英语的发音体系。光是大量朗读是不够的，还需要练习记忆，在朗读的时候脑袋里要在播放听过的录音材料。

经过前两步之后，录音材料已经深深印在学习者的脑海里了，朗读时就可以跟着脑海里浮现的声音一起进行了。不需要再听录音材料，也不要把录音上的声音彻底扔到脑后，按自己原来习惯的方式进行朗读。

反复模仿终成正果

如果觉得自己的朗读和录音的确有差距，没有读出录音上的那种味道，就要返回去再听听录音材料，找其中的原因，做对比研究，看哪些地方不太像，再按第一步的方法标记一次。返回去听录音材料找到差距后，就要努力再进行模仿，这样循环往复一直到满意为止。

通过上述几个方法，大家口语中存在的语音语调问题就能得到比较好的改善提升了，在此基础之上考生只要在做好口语内容方面的针对性准备，拿到理想的托福口语分数就指日可待了。

根据不同起点分数，做针对性训练

起点分数在16分以下的同学：主要的问题还是在基础不够扎实上。对于听力材料中词汇和表达的处理速度过慢，影响了全篇的理解。

给这个阶段的同学的建议是：先拿短语篇来做逐句精听，打好听力基础。短语篇可以选择老托福的93篇，科学美国人SSS，也可以选择TPO真题当中的对话理解，这些总时长在3分钟以内的音频都是很好的素材。

逐句精听之后，及时做一个梳理对比，把原文中没有被听出来的信息做一下分析，看看是词汇不认识还是语音现象的问题。如果是词汇问题就做个积累，记下来多读多背几次;如果是语音现象问题，就到对应的出处多听几次。精听完了之后再做一遍看稿跟读，模仿语音语调语速。

起点分数在16-23分的同学：主要的问题是对于长句子和具体细节层次的处理速度过慢。全文能听懂梗概和框架，但是细节含混不清。

给这个阶段的同学的建议是：用长语篇来做复述和听译练习，提高对于语篇中细节层次的理解准确度和详细程度。长语篇在选材上选取TPO真题中的学术讲座即可。

复述练习是听英文说英文，而听译练习是听英文说中文。两个不同的练习达成的目标有所不同。复述练习可以训练提高对所听信息还原的准确度，可以运用在综合口语或者综合写作的听力训练中。听译练习可以训练提高听力分项中学术讲座的长句子信息的理解速度。以上两种练习方式都可以循序渐进地先从小切片开始，比如每个句子为单位进行复述或者听译，然后逐步扩大到每1分钟左右为单位，甚至是每2分钟左右为单位来练习。在这个过程中可以同时训练自己记笔记的速度和整理加工信息的能力。

起点分数在24分以上的同学：主要的问题是在细节上会有一些信息的遗漏。但是考试所考到的细节都是关键细节，所以出现细节的遗漏主要还是因为对于考点的预判不够准确。一定要多关注语篇的整体篇章结构和内容展开的过程，要训练自己对考点的预判能力。

给这个阶段的同学的建议是：按照不同的学科来分组梳理语篇结构(相同学科的文章结构特点往往是类似的)，并做整篇的复述练习。通过比对原文之后，分析判断所遗漏的信息是否为考点或者与原文中心思想密切相关的内容，来进一步加深对信息重要性的判断。

此外，如果想提高自己对于语速的适应能力，可以在平时训练TPO真题的时候将语速调整为1.2倍(主要是TPO30以前的素材)，这样在考试的时候会有更多时间思考和反应，并及时对考点进行预判。

篇8：高效备考托福口语攻略

托福口语真的太难提升了，稍微介绍一下我的口语提升之路。

虽然最后一次托福考试我成功上了110，但口语是回避不了的弱项。

为了口语可以上25.当初的复习真的是不择手段。

但大家也不用担心啦，口语还是有很大的提升空间的~~

大部分中国学生都是常年的应试教育，哑巴英语，能开口说就不容易了，更何况需要我们去侃侃而谈。

想要托福口语过得去，我们得知道考什么呀?

考察我们口语能力(Task 1和Task 2)，还有阅读和听力能力(Task 3—Task 6)。

如果我们的综合能力不行，在Task3-Task6不容易拿高分

那考官如何判定我们能不能拿高分呢?

首先口语考察我们三个方面的语言技能：

表达(包括发音和流利程度)、语言运用(包括语法和词汇)和主题展开(包括内容的组织和综合型题目中回答的完整程度)

每个评分人给每道题评分的范围都是0到4分。

在成绩单上，会收到口语考试各类题目的得分信息，但是这个评分信息是以四个单词的等级评估的：Weak、Limited、Fair、Good。

而对应的得分为：Weak(0-9)、Limited(10-17)、Fair(18-25)或Good(25-30)。

其中，第一题和第二题、第三题和第四题、第五题和第六题会分为三组得到如Limited, Good这样的反馈。

接下来，评分人在给每道题打完分数之后，所有打分的平均分会被加起来并转换为0到30分的标准。

那么不难看出，想要拿到25+的成绩，我们至少有两项的成绩要在Good的档位里面。

那具体的我们该怎么样提高我们的口语水平呢?

1. 尽量使用简单句结合复合句的表达

如果只用简单句，会显得我们的口语很单调。

如果只用复合句，你确定自己能记住么?

一味的使用简单句，那么也只能拿到2—3分的评分。想要跨过3分这道坎，我们需要多运用一些高级的句型。

尤其是在表达个人想法的时候，what引导的名词性从句就是一个非常不错的选择。

比如：What I think the man should do is…

2. 使用万能加分词：连接词

如果我们想要自己的句子连贯性比较好，可以使用连接词。

但是，千万不要频繁用and,划重点划重点划重点!!!!

首先and置于句首的用意很朦胧，还有，频繁用and就像中文里不停地用然后，然后，然后....

我们可以用，如：also、in addition及on top of that等。

如果两个观点间为对比关系，还可以加对比结构，如：in contrast等。

3.尽量运用词汇的替换

同义词转换不仅仅在阅读听力里重要，口语也是非常重要的!!

这是上高分的关键啊~~~

只是一味的重复阅读和听力里面的原文的话，最多只能拿到3分，即Fair的评分。

要知道，如果三分之二的评分只能在Fair档内，总分是很难突破25分的。

所以我们在总结出中心句的同时，对中心句进行一定的paraphrase。

例如，听力原文的对话为：“They come to class prepared and rested and they can concentrate.”

我们可以转化成：“They all come to seminars with good rests and preparation.”

托福口语模板的正确使用方法

1. 当太多人都去用同样的模板时，就会产生大家说的都是同样的内容，而使考官失去了新鲜感。

2. 很多考生在考前并没有做相对应的准备，所以造成很多时候考生拿着模板生搬硬套到一个题目上，导致题目与答案不相呼应的结果。

所以针对以上问题，为大家总结了托福口语模板的正确使用方法，希望大家能够注意：

首先托福口语模板要具有创新性，考生应根据不同的题目类型、题目内容来展现具有个性的模板化答案。我们可以看到，新托福第一题基本上与雅思的第二部分内容非常类似，所涉及的题目基本上都是地点，人物，时间或者说物体的描述。那么，首先我们先来看一下对于地点的描述。

在地点描述的题目里面，我们主要分成两个大的板块。第一，是描述一个建筑物;第二，描述一个城市。两者虽然有很多相似的方面，但依然存有较多的区别。

1、开头语：因为新托福口语考试的第一部分的作答时间只有短短的45秒，所以千万不要在开头部分过于累赘，尽量的简洁有力，一句话做一个简洁的概括。

很多时候，有这样的语句可以来套用，比如说well,

off the top of my head, the building I am going to describe to you is

…; 或者是，the park that I want to describe, that means a lot to me, is

….这里，考生需要straight to the point, 将自己要描述的内容直接点出来。

2、Overall description：对一个building的描述，基本上需要从以下几个方面来说：

(1) 地点： It is located/situated in the northeast of the city…

(2) 颜色：比如说当我们在描述一个现代化的建筑物的时候，我们需要涉及到其总体的颜色，比如说it is blue on the outside and generally bluish green on the inside等等。

(3) 历史：建立的时间： It was built in the year…; 当初为什么要建这个建筑物

(4) 特色：相比于其他的同类建筑，这个建筑物的特色体现在哪些方面。

3. Personal Experience：上述主要描述了一个建筑物的主体。讲完考生如果还有剩余时间，可以将一些个人与这个建筑物之间的关系扯进来，作为文章的一个收尾。

【托福口语】万能理由模板

(1)建筑和地方

In this wide world, there are thousands of amazing architectures. As for myself, my favorite is undoubtedly the Great Wall. Why? That’s simple. The following reasons will sufficiently illustrate what I say.

First and foremost, the most self- evident reason why I like the Great Wall so much is basically because it symbolizes our Chinese’s great intelligence and hard-work. It’s hard to imagine at that time people can build such huge architecture. Even in modern times, it seems a mission impossible. What’s more, it in some way improves the economic development of China because it attracts thousands of tourists around the world. Meanwhile, it also helps more foreigners to learn about the traditional Chinese culture. Anyway, I love Great Wall.

(2)动物

Who is the best friend to our human beings? With no further doubts, dogs. For me, dogs are always my friend and company.

The reasons why I am so fascinated with dogs can be best summarized as the followings. As for the very first reason, it is apparently because dog is the most loyal and helpful animal in the world. There are many stories about the dog saving his master in all countries. What’s more, dogs are docile and lovely. It is said that dogs are used to watch doors since the ancient time. And no matter old or young, people all love to keep dogs as their ideal pets. Nowadays when our friends are becoming less and less, dog can make your best company. You can imagine what a happy picture it is that a dog shakes its tail and barks to you when you open the door. Anyway, I am so proud to say that I am a dog lover.

(3)学科/比赛/兴趣爱好/休闲方式

Although there are many kinds of subjects, my priority is PE lesson.

The reasons why I am so fascinated with PE lesson can be best summarized as the followings. It is quite convincing to say that the most significant reason consists in the fact that it can keep you as fit as a fiddle. From my own perspective, I think health is the most important aspect to our life. By doing some exercises in PE lesson, we can not only relax from our heavy study pressure, but also we can have a perfect figure. What’s more, when we are talking about PE lessons, it is impossible not to mention the spirit of “persistence” which we can learn from the games in PE lesson. You know, when we are playing football, everyone tries their best. The truth is that as long as we persist, we will finally win the game no matter how tough it is.

(4)歌曲或音乐

Have you ever given any thought to what is your favorite song? I sure did. People’s answer might differ greatly from one or another. Mine, however, is hero. I’d like to recommend this song to everyone.

At the very beginning, I’d like to mention the most curious reason why I am so attracted by this song. You know, it tells us a story about confidence and courage. Whenever I am down, I always listen to this song and it will immediately cheer me up. What’s more, I love this kind of music style. I prefer some songs with slow and emotional rhythms because when I am listening, I can think and appreciate the real meaning of the song. Personally, I can’t bear those rock and roll songs. I think they are too noisy. Therefore I will recommend this song to everyone.

(5)职业和梦想

Have you ever given any thought to your dream? I sure did. People’s answer might differ greatly from one or another. Mine, however, is to become a business man/ woman.

The reasons why I dream of becoming a business man/ woman can be best summarized as the followings. (女版)In the modern world, women are no longer the subordinates of men. We have our own rights and can achieve our goals as men do. (男版)You know, my father, a great man who I admire so much, is a very successful business man and sets an excellent example for me since I was a child. So I strongly believe that I have the ability to become a successful business woman/ man. But before I realize my dream, I must make full preparations. Now I am planning to study overseas. I think it’s the first step to this dream. After my graduation, I will pursue my career in some international companies to gain more experiences. When I think my preparation is done, I will try to set up my own company. I strongly believe that with my ambition, confidence and diligence I will finally realize this dream.

(6)食物或自己国家最有特色的东西

You might hesitate about what to choose before the bewildered dozens of food. As far as I am concerned, my choice, however, is always dumplings for its uniqueness and charm. I love eating dumplings, especially ones cooked by my mum.

As for the very first reason, it is apparently because it is the symbol of Chinese food. It is so amazing that you can learn a lot about the traditional Chinese culture through eating dumplings. What’s more, it is because of its flavor. It’s really delicious. Some dumplings are made of pork and beef, and others are made of sea food. You can almost taste all kinds of delicious food through eating dumplings. When we are talking about dumplings, it is impossible not to mention that it is also the symbol of reunion in China. So whenever I eat dumplings, I think of my family.

篇9：托福口语备考中的重点有哪些

托福口语备考中的重点有哪些?逻辑、发音和时间把控

一.逻辑

一个好的逻辑框架有开头、中间和结尾,所以学生只要应用了逻辑的开头,以此来陈述立场,进而发展论点,就会让考官形成思想认同,觉得你这个人逻辑思维到位,从而取得高分。而很多中国考生过于?“含蓄”,回答问题毫无计划性。以这种思维方式来与西方人进行沟通,不仅影响双方理解,仅考试时间(通常是45秒-1分钟,就不允许。这一点是托福口语备考重点的重中之重。

二.发音、语调和语法

很多中国考生认为只要英语的语速快就是英语很牛的表现,所以想咋托福口语中好好的表现一把,如果你没有那样的水平,结果会是发音含混不清,很多考官重点考察的发音不到位,而在词语运用上过于简单,信息含量低,影响考官打高分。因此,考生在陈述过程中要有丰富的抑扬顿挫。对于语句重音、语调方式及停顿等,要掌握得自然飘逸。

三.答题时间

平时考生在准备口试的时候应该强迫自己对于某个话题在最短的时间内形成一个清晰、有逻辑性的观点以及证明过程,并试图先用中文表达出来,以后再慢慢地过渡到英语上面去。

四.书面准备

另外，在备考托福口语时候，书面准备也是一个不做的办法。原因很简单，托福口语的题目表达内容其实和托福作文是有很多相似之处的，差别就在其篇幅的长短。所以，官方真题Official小站建议大家，在准备的过程中，不妨把需要表达的内容都提前记录下来，反复朗读之后，再进行修改和背诵，而其中特别需要主要到的就是机经类题目。

在托福口语的表达过程中，虽然篇幅没有托福写作那么长，但是其中的词汇和词组、起承转合还是一样的重要。所以，这一切要是需要平时的累积，官方真题Official小站建议大家在平时的练习中，对于一些词汇和句型都要做好掌握。特别熟词汇，不能只顾掌握拼写和词义，读音也是其一大关键。

我们在上文中为大家解读了托福口语备考中的四个重点，大家在备考初期要练好发音和逻辑两个基础项，主要依靠勤学苦练，没有捷径。后期备考的时候要把控好答题时间，做好书面准备，这样才能确保口语有更好地提升。

托福口语备考：教你十句话描述一个人

1. I will pick someone I know rather than a celebrity

我会挑一个了解的人，而不是一个名人。当被问到“说一个你想了解得更多一点的人”的时候，嘉宾Samantha的回答不是名人。

2. Have lived through a lot of different things

经历过很多不同的事情。那些年长的前辈经历过很多，他们会有很多东西值得了解。

3. Hermione Granger

赫敏·格兰杰。《哈利波特》主人公之一。

4. I relate to that a lot

我经常(把自己)跟那个联系在一起。Samantha小时候喜欢读书、学习，所以她经常把自己跟赫敏·格兰杰联系起来。

5. Causes she is passionate about

她这么有激情的原因。Cuases还可以有这样的用法，放入这样的句式!

6. A role model

榜样。Samantha认为Taylor Swift是一个不错的榜样。

7. Her more recent music

她最近的一些音乐。Taylor最近的歌词(Lyrics)有所变化，以前只是关于她和男孩的爱情，现在更关注其他人。

8. What's going on behind the scene

在镜头之后发生的事情。了解明星不能只看她们的表面，在后面发生的故事可能更值得了解。

9. Read to me and my brother.

给我和弟弟读书。Samantha的母亲是名老师，从小给她们姐弟两读书。

10. It's a plus.

那样更好(没有也凑合)。

托福口语备考之最好用的40句话

1.Hold on 等一下 (口语中，人们不太用wait a minute)如果两人辩论，吵架，抬杠，你要别人“打住”，可以说，hold it right there.

2. I hate his guts. 我最讨厌他。也有说I hate him guts. Guts 是肠子，相当于“恨之入骨”的意思。He doesn’t have many guts. 他是个胆小鬼。

3. Nuts, 果仁，核，为复数时，意为“疯子”，He is nuts。他有神经病。He went nuts and killed a guy.他发疯了，结果杀了一个人。You are driving me nuts. 你真是要把我逼疯。a tough nut to crack, 一项艰巨的任务，一个难解之题

4. How is everything? (还好吗?) I am just stuck in a rut, doing the same things every day. I wish I could do something different. (烦死了，每天都是干同样的活，我真想换个活法。) rut 日常的，每天都如此，get in a rut，日复一日，天天如此

5. I have totally sold out to your idea. 我100%地赞同赞同你的意见。类似的话还有If you are not careful enough, you will buy into his bad idea. 如果你不小心的话，你就会采纳他的这馊主意。

6. I am just ecstatic about going to visit you soon. 马上要见你，我高兴死了。

7. A dap and dip 打个照面，露下脸就走。

Matt: Are we going to Jon’s party?我们去琼的聚会吗?

Darryl: Yeah, but I don’t want to stay long, so let’s make it a dap and dip.那就去吧，不过我可不想多呆，顶多就打个照面就走人。

8. I would like to get a job within couching distance. 我想找个不用走路就可以上班的工作。Couching distance,沙发距离，就是坐在沙发上不起身也能够得着。这是那种 couch potato喜欢做的美梦。

9. Yukky 难吃，说这个词时还要做一个难吃的表情。Where did you get this food? It was yukky. 你从哪里弄了这吃的?那么难吃。

10. 与yukky相反的词是yummy，好吃极了。说这个词时，要不然就把音拖一下，要不然说它两次，表示你真的喜欢主人做的这道菜。

11 I cannot take it any more. 我再也无法忍受了。前面还可以加上一句：don’t push me. 不要再逼我呀。同样意思的句子还有：I cannot stand him any longer.

12 Don’t take it out on me! 不要把气出在我身上。

13 You have my word. 我向你保证(是这样)。

14 Look, I have to got going. 就这样了，我还得干活呢(还得赶路)。这是向人告辞的说法。

15 You’re talking crazy. 你满嘴胡言。相当于you talk nonsense之意。从语法上看，将形容词放在动词后不是很正规，但人家都这么说，也就可以将就了。

16 I don’t mean to cross the line. 直译是“我不想越界”。这句话的意思是，我并不是想管闲事呀，只是随便问问。“I don’t mean to cross the line, is she your new girl friend ?”

17 Thank you for .....(the tea, and so on), and everything else. 谢谢你的(茶水款待)，以及一切。当你向人道谢时，你一下只想起了一件具体的事，但又接受了不止一项的好处，就加上一句 and everything else，这样就不会漏谢什么了。

18 I won’t take that crap.我才不会信那套鬼话。也可以说：I won’t buy that beef.同样的意思。

19 Calm down. 不要激动好不好?

20 sick 恶心 you make me sick. 你叫我恶心。 People do sick things to young girls nowadays. 现在总有人对小女孩做那些恶心的事。 He is sick. 如果你把sick一词念得很重，意思就是“他令人恶心。”如果念得不重，意思就只是“他病了。” 所以要小心。

21 You look concerned. What’s on your mind 你看上去有点心思沉沉，在担心什么呢?

22 I’ve got to quiet down and get focused. 我该冷静下来，集中注意力。

23 I know he has the blues(He is feeling very down!), but it doesn’t mean he can vent his anger on me. 我知道他心情不好，但他也不能把气发在我身上呀。the blues 心情不好，If a girl is sad, an ice-cream cone can normally chase the blues away. 如果女孩心情不好的话，给她一个冰淇淋，她就会转哭为笑了。也可说，an ice-cream cone can normally help shake off the blues.

24 I’m up to my neck in work.这句话的意思就是I am quite busy. 我太忙了，这工作把我忙得晕头转向。I have got a pretty tight schedule today. 我今天的日程安排得很紧。

25 Easy! 悠着点;不要性急;轻一点;也可以说：Go easy. Go easy on it(省着点用). Easy-going, 很容易相处：She is caring and easy-going.

26 Crush 原意为“粉碎”，现常指“暗恋”，又常指青涩少年的那种爱，并不稳定，例如，小女生对老师的爱恋，过一阵就烟消云散。Peter has a crush on Jenny.

27 Ask somebody out 与人约会，谈恋爱：He doesn’t have the guts to ask her out because he is afraid she will turn him down. 他不敢告诉她他爱她，因为他生怕会遭到她的拒绝。类似的有go out with somebody: I heard you’re going out with Jane. 我听说了你在与Jane谈恋爱。

28 Mr. Right: 白马王子，He’s gentle, patient, successful, and MATURE. I think He’s my Mr. Right! 他温柔体贴，有耐心，成功又成熟。我知道他就是我的意中人(我未来的丈夫非他莫属;也可以说是真命天子)。(白马王子的另一个说法：prince charming)

29 Jack 对朋友John说，他刚刚与Esther拜拜了，(I just broke up with Esther.)John 安慰Jack说, I don’t know what to say to comfort you, but cheer up! There’s plenty of fish in the sea and you’ll find your soul mate, your perfect match!

30 My relationship with her is already history.我与她的关系早已成历史了。

31 我们赞扬儿童时最常用的话有：Isn’t he cute He is so cute. He is adorable. Beautiful baby! 逗一两岁的小孩时，人们常说：Peek-a-boo, I see you.给小孩说再见：See you later, alligator!

32. 如果有人无所事事，你就可以说：Get a job. 去做点正事吧。

33.No need to panic. Don’t panic不要慌张。

34.You made your point. 我明白你的观点(意见)了。或者：I heard you.

35.You are nasty. 你真是可恶。nasty weather; a nasty trick nasty是个常用词，表示厌恶。

36.Stay cool, man. 老兄，多多保重。相当于Take care.

37.That is a wishful thinking. 想得美。也可以说是day dream白日梦。You are day dreaming. “He lives in a dream that has nothing to do with reality”

38.Let us keep it that way. 还是原样吧。就这么办吧。

39.Can you drop it? 能不能不谈这事了?

40.What is in it for me (you)?两个人谈合作，你看了半天，都是对方得益，于是你就可以说这句话了：我的好处在哪里?也可以说：Where is my cut?

★ 托福口语备考3种高效训练方法指点