【导语】“晴天”通过精心收集，向本站投稿了20篇新托福听力复习计划怎么写，以下是小编为大家准备的新托福听力复习计划怎么写，希望对大家有帮助。
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- 第1篇：新托福听力复习计划怎么写第2篇：新托福听力复习计划怎么写第3篇：新托福听力复习计划怎么写第4篇：新托福听力考试高频词汇合集第5篇：新托福听力考试高频词汇合集第6篇：新托福听力考试高频词汇合集第7篇：几个的新托福听力技巧第8篇：托福听力材料第9篇：新托福半年复习计划怎么制定第10篇：新托福复习计划应该怎么写第11篇：新托福复习计划应该怎么写第12篇：新托福半年复习计划怎么制定第13篇：新托福三个月复习计划怎么制定第14篇：新托福三个月复习计划怎么制定第15篇：新托福半年复习计划怎么写第16篇：托福复习计划第17篇：新托福听力模拟试题答案版第18篇：新托福听力地球科学讲座解析:地球科学第19篇：新托福听力考试流程说明第20篇：托福听力常用词语
篇1：新托福听力复习计划怎么写
1. 读透听力原文
每做完一份新托福听力题目，就把听力原文拿出来，跟着听力里面的人反复朗读，跟上他们的语速，模仿他们的发音。然后是作标记：1 把其中经常听不清的地方标出来，反复跟读，2 把get, go, take等万能词的词组标起来，多多记忆，一方面可以排除听力障碍，一方面可以为作文所用 3 标出指示词，如表示原因的词，表示转折的词等等，让自己形成习惯，对这些词敏感起来，因为题目往往设置在这种地方。
2. 做题时，无论多自信，一定要细心
托福听力和阅读的问题和选项的设置，有一个很大的特点：迷惑性很强!主要体现在把错误选项设置得跟原文很像，而正确选项则用另一种形式来表达，所以如果不经过分析，很容易有听懂看懂就是选不对的情况。
3. 多做上机的模拟练习
在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样，四个部分都是，所以在考试前多做几份上机的模拟题熟悉一下很有用。
4. 笔记
笔记要有条理，用熟悉的符号，其中最常用的，如表原因，转折，正面评价，负面评价等这些听力中的重点考点，自己要准备一系列又简单自己又熟悉的符号，可以省不少时间，回答问题时，自己也容易看懂自己的笔记，做笔记就是有个平衡：详细可读性强，但又要省时间!
5. 心态
因为听力的量大，速度快，稍不留神就把重要信息听漏了，所以要保持高度集中的状态，但是刚开始练习的时候，总是会走神，怎么办呢?每听到一种科目的文章，就想像自己是那个专业的学生，听到美术方面的就想像自己是美术系的学生，听到地理方面的，就想像自己是地理系的学生。
篇2：新托福听力复习计划怎么写
方法一：多听
托福听力考试的备考其实说白就是一个磨耳朵的过程，只有听得多了，你的听力水平就会得到提升。但是大家要注意的是，这个过程中只有能过反复的不断练习才有成为可能，否则你三天打鱼两天晒网，你想你的听力水平得到提升基本是不可能的。
那么如何能够做到在托福听力备考时多听呢?相信大家平时练习时单刷托福真题或者TPO或者觉得枯燥无味，那么这里你可以通过看美剧、看英文电影、听英文歌曲或者听英文广播等形式来进行托福听力的练习，这样也是很有效果的练习。
由于中国考生的教育和学习环境的关系，很多考生没有一个好的英文学习环境，那么这里你就要创造出这样的环境，去适应它，且喜欢上它。应试教育教我们英文学习是用来应对考试的，那么如果你想在托福考试取得好的成绩，你就不能因考试而学习，你要喜欢上英文这个事物，无论是复习时要听，你休息时或者空闲时(即非学习时间)你也要去训练听。只有这样你才能让你在一种无意识的状态下训练对英语语音的感觉和注意力，从而培养出自己的英文语感和段落感。如此在备考时这样做，不但对于你的托福听力提升有帮助，对于你的托福口语的提升也是非常明显的。
方法二：精听和泛听练习方法相结合
从网上很多高分学生的经验分享当中我们很容易就会发现，对于托福听力的备考大家用得最多的复习方法就是精听和泛听的练习方法。
精听和选材是非常重要的。一般情况下大家都会历年来的真题来进行练习，另外TPO也是一个非常有用的。注意在精听力练习的时候，大家一定要严格按照时间限定来练习，这也是从备考的时候就开始培养考生在考试的时候的时间观念。在训练的时候，我们要注意的是避免中间停顿，或者直接放弃;还要注意，无论正确率如何，我们都要在规定的时间内完成练习。做完之后，我们要认真的对照答案，把错误的标记出来，并要对错题进行总结。看看自己错的是什么原因。通过你的错进行针对性的训练，这样才能快速的提高托福听力的正确率。
方法三：熟悉听力考点
你要对于对话和讲座的一些常考点和文章结构要有所了解，因为现在听力文章的难度是越来越大了，所以一篇文章没有办法做到听得全懂是很正常的。而且在考试中，几乎所有人都会遇到漏听、听不清等状况。这时候，抓住每句的考点信号词尤其重要。它能帮你在遗漏部分信息的情况下依旧能引起重视，抓住后续重点，甚至直接作答，起到事半功倍的效果。
以下是福听力的高频出题点：
1、conversation：段落开头提到的原因必考(30S)---problem/question,结尾的建议必考(尾巴题)。
2、段落开头提到的本次主题必考—TODAY， 段落结尾的点评和总结必考prof 的点评。
3、段落中重复两次的地方必考---通常为本节课的要点，师生各重复一次的地方必考，注意在笔记中划双线，重复两次的名词必考，一般重复的名词是AB项的替换词。
4、段落中的强调句型，多引出分论点，时考点：
This is the first time…
One thing important is…
The most important thing…
You should remember/notice/bear in mind/keep in mind---conversation引出建议的句型。
5、针对上下文明显的肯定或者否定的回答必考definitely, abusolutely, exactly, it’s a good question, excellent question, 注意听好PROF在这些回答之后的解释，一定会对重要内容作同义的重复。
6、段中主论点下有定义加举例的必考(配对表格题)----dolphin in the forest,罗列多个事实处必考，是非型表格题，说明多个程序，步骤的必考(排序型表格题中间的步骤一定注意：then, so, ok, well, replace, the next stage.
7、难点的解释说明必考(核心概念)----小黑板，带字的笔记本，只要出小黑板都会有停顿。
注意引导词：it refers to, that is, that means, which means, This is to say, in other words, in another words, by that he meant, let me make it clear, let me make it simpler, let’s put it this way, let’.
8、段中引用的观点必考，对应都是对分论点的看法，think/argue/believe,一定有小黑板，或者人物肖像。
9、形容词和副词最高级后面的点重要，the most important, biggest, 因为是形容重要特点。
10、一定注意PROF跑题的内容，话题的转移，布置作业，一回再谈，我打算先谈些什么，谈一下个人的经历-----语义理解。
11、prof对学生的警告或指令必考—重听—conversation表建议，lecture中表强调重点。
12、托福出题的顺序和文章顺寻完全一致，一定注意干扰选项---后面的内容提到本题作为干扰项出现。
13、一定注意PROF的点评----作为尾巴题出现(what does the prof think of)。
方法四：心态的调整
做任何一件事情，心态都是非常重要的，对于学术类的考试来说，这一点也很重要。如果你在考试当中不能把自己应考的心态调整到最佳，那么对于你托福考试成绩是影响非常大的。托福听力考试是托福考试当中第二个考试科目，它是在托福阅读考试之后，考完托福听力之后，你会有10分钟的休息补充能量的时间。那么你在托福阅读考试之后，如何能够保持好最佳的状态来应对托福听力考试是大家需要注意的。
所以基本上锁定托福听力考试的时间在上午9:30到10:30之间，那么你平时的复习，你就可以把你的精听练习放到早上或者上午来进行。通过一段时间的练习，可以帮助自己在固定的时间段内保持注意力集中，对于考试来说是十分有帮助的。在平时的训练中，可以随时根据自己的听力情况进行调整，总之就是要让自己达到一个考试的状态而努力。在练习材料的选择上面，一般都是先易后难的，循序渐时的。在练习的时候，我们还可以将一套题多做几遍，直到自己完全弄懂为止。
篇3：新托福听力复习计划怎么写
首先，对于基础型考生：
如果你的听力基础不好的话(等同或者尚不能达到大学英语四级听力水平)，那么要先从老托福Part C(1989-)为始进行每天至少3篇Part C文章的听写训练。听写建议在电脑上用word软件来进行，听写后对照原文把听错，听漏的地方都用红色标出来(最好注明出错原因)，其实可可英语网上的听写功能就可以完全实现这个听写过程。然后每听写完一篇Part C的文章就要对照原文文稿修正自己的听写稿，之后要做的事是反复跟读。
跟读是你用眼睛看着修正好的听写稿，耳朵听着听力录音然后并与其同步速率的大声朗读出来。跟读的过程就相当于治疗疾病的过程。
听读的时候要做到眼，耳，口三者同时运作，三者同时对正在听到和看到的信息同步加工处理。跟读要连续进行，一篇老托福Part C的文章要做到一次性连续跟读20遍。这里要注意的是，在跟读20遍的过程中不能停下来，必须要一气呵成。如果你认真的跟读的话，那么完成一篇文章20跟读将近要花费至少40分种的时间。坚持每天做3篇文章的听写和每天20遍共计60遍跟读的工作。跟读是一个实践的过程，在反复跟读的过程中，你将能通过反复模仿ETS美音播音员的原声更正自己的发音。在这个反复跟读的过程中，你会慢慢的熟悉听力文章，你的听力理解把握力也会从词汇上升到句子再最后上升到段落和整篇全文。这个训练要至少持续坚持2个月的时间。我知道这个训练和所需要坚持的时间对于大多数人来说的确是极其痛苦的，但是我希望你能明白的一点是：如果你想在尽可能的短期内大幅度提升自己的听力实力，这套方法将会是当之无愧的首选方法，尽管做起来真的很痛苦。
对于提高型的学生：
如果你的听力实力还算不错的话(已达到大学英语六级或同等水平)，那么你需要做的就是尽量短期内突破和适应托福听力。对于这部分考生来说，大家的听力辨音和听力识别的能力还是比较强的。但是由于碰到了新托福这样的听力，无论是从学科景涉及到的陌生词汇，陌生概念还是到长达5-7分钟的听力学术演讲和比普通听力语速快数倍的说话风格等等都成为了大家面对IBT听力中最直接感受到的威胁。所以你要做的就是要在短期内适应这种高强度，大容量，长时间的托福听力所带来的各种压力和不适感。因此对于这部分考生来说，你们应该把重点放到适应IBT听力这种模式上来，同时兼顾自身的实力提升。
篇4：新托福听力考试高频词汇
1,a change of pace 节奏变换
You can’t do these chemistry experiments all day long. You certainly need a change of pace。
2, a far cry from 相距甚远
The published book is far cry from the early manuscript。
3, and how 的确
A: She’s a good dancer。
B: and how。
4, a matter of time 时间问题
It is only a matter of time。
5, a phone call away 一个电话之远，愿意过来帮忙。
If you need my help, do let me know. Just remember I am a phone call away。
6, a while back 不久以前
7，all along 一直
I knew it all along。
8, anything but 绝对不
I was anything but happy about going。
9, account for 解释
How do you account for it?
10, after all 到底
A: I’ve just seen the X-rays and your teeth look just fine,
B: I see. Then there is nothing to worry about after all。
11, allergic to 对|……过敏
Oh man! Something in this room is making my eyes itch. I must be allergic to something。
12, at sb’s service 愿为某人服务
I am at your service at any time。
13, around the clock 24小时不停
Martha studied around the clock for management exam。
14, as far as I know 就我所知
15，at home with 对…很熟悉
She is at home with problems like this。
16, back out
1) 退出
A: Wasn’t Bert supposed to sing tonight?
B: Yes, but he backed out at last minute
2)不履行
She finally backed out of her promise。
17, be cut out for 天生适合
I’m not cut out to be a hero。
18, be absorbed in 沉醉于
She has been absorbed in a horror fiction. I can’t tear her away。
19, be addicted to 对……上瘾
She has been addicted to drugs for years。
20，be attached to 对……有感情
A: I’m amazed that you are still driving that old car of yours. I thought you would have gotten rid of it years ago。
B: It runs well and I’ve actually been quite attached to it。
篇5：新托福听力考试高频词汇
21, back up
1) 累积
The subway is running behind schedule, and traffic is backed up for blocks. I don’t know if we’ll make the 6:30 show。
2) 支持
I’ll back it up。
22, be bound for 到……地方
The bus is bound for New England。
23, be (feel) myself 找到自我
I’m feeling myself again。
24, be burned up 生气
She was really burned up at the news。
25, be hard up for 缺少
I’m hard up for clothes, but I have a lot of books。
26, be head and shoulders above 好许多
In calculus, Joe is head and shoulders above his classmates。
27，be in the dark 蒙在鼓里
A: Do you have any idea what his notice is about?
B: I’m as in the dark as you are。
28，be stuck 卡住了
I can’t get this window open. It’s stuck。
29, bite off more than one can chew. 贪多嚼不烂
A: I hear you’re taking an advanced physics course this semester。
B: I think I’ve bitten off more than I can chew。
30, break new ground 有了新的突破
His architectural design broke new ground in the field。
31，benefit concert 慈善音乐会
We need to let everyone know about the benefit concert, but we don’t have much money for advertising。
32, busy signal 占线
I’ve been calling David for the past half hour, but I keep getting a busy signal。
33,between you and me 你我之间，保密
34，call for
A,打电话找
Tom just called for you。
B,预报
The forecast calls for heavy rain again tonight. Aren’t you glad we’ll be getting away from this for a week?
C,问
It’s probably in the new part of town. We’ll have to call for directions。
35, call it a day 就此结束
A: I’m really glad our club decides to raise money for the children’s hospital, and most of the people we’ve phoned seemed happy to contribute。
B: Yeah, I agree. Now we’ve gone through all the numbers on our list now, so I guess we can call it a day。
36,cash the check 兑现支票
Have your sister cashed her paycheck?
37,clear off 收拾，整理
It’s about time we clear off the desk。
38,come down (雨，雪)下起来
The heavy rain is coming down, now。
39, come in first in the race 比赛第一名
Not only did Jill come in first in the race but she also had her best running time of the season。
40,come what may 不管怎样
We’ll pick you up tomorrow at eight, come what may。
篇6：新托福听力考试高频词汇
61, get on one’s nerve 招惹某人神经了
A: Why did you come to the meeting late? I left a message with your roommate about the time change。
B: She has a very short memory and it really gets on my nerve sometimes。
62, get started on 开始做
We should get started on the project。
63, get time off from work 从工作中抽时间
Oh, so she was able to get time off from the work。
64,give credibility to 相信
A: did you hear about Jim?
B: I wouldn’t give that rumor any credibility。
65,go easy on 温和对待
Well, since it’s your first and only ticket, the judge will probably go easy on you。
66,go in one ear and out the other 一耳朵进，一耳朵出
Well, you know Mike, everything’s in one ear and out the other。
67,go jogging 去跑步
Are you ready to go jogging?
68,go to one’s head 某人自负
A: Have you noticed how John’s changed since he became student government president?
B: I think the whole thing has gone to his head, and he used to be so sociable and open。
69,got the time 几点了
A: Got the time?
B: It’s a little after ten。
70, graduation announcements 毕业典礼请柬
Have you ordered your graduation announcements?
篇7：几个的新托福听力技巧
几个实用的新托福听力技巧
1. 主题：
只提到文章一部分的是错误选项。
2. 主题目的：
出现在对话中，注意听主要问题是什么。
3. 细节题：
有可能和主题有关，elaboration, examples等。
2) 也有可能和主题无关，比较长的digression也要注意。
3) 只记major details, minor points不考。注意黄金原则。
4) 不正确的选项常常含有听到的单词。注意。
5) 注意一些new words &concepts，如果说话者给了一定的介绍，那么很可能是考点。
4. Function题：
过分直接的选项往往是错的，一般会replay。
5. 态度题：
1) 注意结合说话者的语调来理解。
2) 注意陷阱，说话者长篇大论抱怨或赞扬的可能不是问题问的那个东西。
6. 结构题：
1) 有可能是整体结构，也有可能是部分的结构。注意每一部分、每一个人的结构，包括同学的回答。
2) 某一个意群或句子的功能：解释/连接/开头/结论/举例/偏题/玩笑等。
3) 通常不会一开始就给出他是怎么organize的。注意听。
4) 注意一些comparisons，出现一些貌似离题的东西时要注意，思考这些东西出现的目的，常考。注意各小部分的对比，point to point。
7. Connection题：
1) 分类：记下example的头文字，记下主要特征。
2) 过程要简单记笔记，可以只记动词!
3) 关系：注意笔记，因果用箭头表示，等等。
8. 推断题：
答案常常用一些没有听到的词汇。
托福听力备考的注意事项：多做上机模拟练习
1.读透听力原文
每做完一份新托福听力题目，就把听力原文拿出来，跟着听力里面的人反复朗读，跟上他们的语速，模仿他们的发音。然后是作标记：1.把其中经常听不清的地方标出来，反复跟读。2.把get, go, take等万能词的词组标起来，多多记忆，一方面可以排除听力障碍，一方面可以为作文所用。3.标出指示词，如表示原因的词，表示转折的词等等，让自己形成习惯，对这些词敏感起来，因为题目往往设置在这种地方。
2.做题时，无论多自信，一定要细心
托福听力和阅读的问题和选项的设置，有一个很大的特点：迷惑性很强!主要体现在把错误选项设置得跟原文很像，而正确选项则用另一种形式来表达，所以如果不经过分析，很容易有听懂看懂就是选不对的情况。
3.多做上机的模拟练习
在计算机显示器上做题跟在书上做很不一样，四个部分都是，所以在考试前多做几份上机的模拟题熟悉一下很有用。
4.笔记
笔记要有条理，用熟悉的符号，其中最常用的，如表原因，转折，正面评价，负面评价等这些听力中的重点考点，自己要准备一系列又简单自己又熟悉的符号，可以省不少时间，回答问题时，自己也容易看懂自己的笔记，做笔记就是有个平衡：详细可读性强，但又要省时间!
5.心态
因为听力的量大，速度快，稍不留神就把重要信息听漏了，所以要保持高度集中的状态，但是刚开始练习的时候，总是会走神，怎么办呢?每听到一种科目的文章，就想像自己是那个专业的学生，听到美术方面的就想像自己是美术系的学生，听到地理方面的，就想像自己是地理系的学生。
托福听力笔记的正确方法
文章中小编针对托福考试听力笔记使用技巧，给大家做了相关的说明。托福听力考试记笔记很重要，这种习惯的养成有利于帮助考生抓住关键性的信息，而且记笔记不是什么都记，而是有选择性地记笔记，比如在托福听力对话中出现的可能是关键词句一些内容，转折关系词，因果关系词，时间、地点、人物等等。
没有经过训练或者疏于练习的同学会对于该记什么无从下手，结果就是笔记做了，自己看不懂，或者笔记太过凌乱，毫无可利用性。
要知道托福听力该记什么怎么记，此时应当牢记心里的仍然是西方人的逻辑性。“总分”表明了在听力的开始段是表明说话者立场和论点的，那么按照我们之前分析的，阅读和听力必然是同主题，所以听力开始时候大家不必忙着乱记一通，事实上，什么都不用写，镇定情绪，听清说话者的立场即可。
接着，和阅读中相似，说话者会从三个方面阐述支持自己的观点，很多情况下，这三点和阅读中的三点是刚好契合，一一对应的。但听力三方面的分论据往往是从阅读中无法推断的，所以分论点及论据是需要同学进行笔记的，应当记的是keywords，切忌洋洋洒洒想记全一句话，最后自己也难以读懂。
提高托福听力需要注意的三个方面
1、机考过程中的外来干扰
托福考场的乱人尽皆知。先到先考，每个考生的进度都不一样。所以，在你想安心做托福听力的时候，可能会看到在教室里往返穿梭的身影，听到他们不大不小刚好踩在你心头的脚步声，还有地板轻微的震动，凡此种.种，全都出现在你的耳畔、眼前，乃至心头，挥之不去，严重分散你的注意力。
对策：没有什么特效的解决办法，只能尽可能集中注意力，尽量减少这些因素对自己的干扰：把耳机音量调大，压制住外来的声音;把视野缩小到笔尖、屏幕;摄敛心神，让思想单纯起来，只思考听到的东西。这些都需要平时练习中就多加注意，
2、耐力和毅力
除英语能力，托福听力还考察耐力。持续近4个小时的考试对中国考生来讲是前所未有的挑战，而单是听力部分就要60-90分钟，并且要注意力集中，一不留神就会错过一些重要的信息点。很多人无法适应长时间的煎熬，到托福听力后半段就会烦躁，而且可能会厌烦这种考试，主观上产生排斥，那么后面的内容就更听的云里雾里了。
对策：关于这一点，要提醒各位考生的是，考试绝不是要你意气用事。即使你发觉自己有些烦躁，也要尽量平静自己的情绪，不能任其继续扩大。不妨将这看作是对自己的挑战，看看自己能不能战胜自己。如果能，相信你也必将克服外来的任何困难。
3、听与记
很多人喜欢把尽可能多的内容记在纸上，结果反而导致很多信息没听到。实际上，这是一个误区。人是有记忆力的，要尽量把听到的信息记在脑子里，不是纸上。记笔记固然重要，但只是为了提示我们，而不是要我们到笔记里去找信息，否则不是和托福阅读没什么区别?所以，托福听力，重在听，不在记。我们记录的可能只是支离破碎的几个字母组合，但我们自己要能根据这些残破的内容整合出原文的框架。至于具体信息，要靠我们脑子中的记录和自己的思考来进行整合，用以解答问题。
对策：笔记着重记录线索词：首句关键词，层次线索词，逻辑关系词，重要细节的中心词，最后还有我们没听懂的个别重要词汇。
篇8：托福听力材料
托福听力素材：30个美国校园场景
1.东西丢了：lost the key，can’t found the note
2.剃头：hardly bald, hairstyle change for not covering the eyes, cut curl hair
3.搭车：pick up the third one at the airline, give me a ride to the office
4.穿衣: a jean and T-shirt for interview is casual, clothes is wet before the concert
5.花需要光: put the flower to the window, the bookcase will prevent the sunlight, need the fresh
6.忘了: slip my mind, forgot to give the note to someone
7.图书馆: spend the whole day in the library, make the photocopy at library, meet at the library, return the books to the library, library is a better place to study
8.室友: looking for a roommate, roommate should apologize, roommate is too noisy,
9.吃的:fish can’t be eat, berry is a bush even for a bird, bread is over toasted, vegetables are over cooked, bread may be in the refrigerator,
10.借东西: lend me calculus book(calculator), borrow the money from check, borrow car for shopping
11.天气：clean up for picnic, cold enough for skating, snowing too much to fly, so hot that we need an air conditioner,
12.作业能否完成：wait till the last minute, chemistry test without time for reading, fill out the financial aid form without the priority, paper extended to the next week
13.第三者: have done it for me
14.排队: magazine to kill the time, read the magazine twice, go early for not queue
15.得病看医生: need another doctor, it is open till 10 at the health center, take the pill the doctor assigned,
16.没空帮忙: can’t give you a ride due to the meeting tomorrow morning,
17.锻炼减肥: lost weight, two blue clothes but one with the large size
18.电影或音乐会: see the concert twice make sense again, sell ticket to you so that you come with me, lectured by some professor is worth watching,
19.还书: return so as not to pay fine, help me return the books,
20.重新考虑以前的决定: reconsider your decision,
21.转让: movie ticket
22.加入社团: garden club, find another committee member to replace,
23.认不出来: beard, bother is different,
24.住房: find an apartment under 500 dollars, find a larger apartment, live nearer to the campus
25.放松: join a entertainment club for leisure, spend more time outdoors,
26.约会: (appointment), reschedule one of the appointment
27.关门了(过期了): museum closed, cafeteria closed,
28.照相: film run out, film not processed, film not good
29.同去: come go with me
30.太吵: too noisy, can’t concentrate
托福听力场景之艺术场景分析
一、艺术场景细分
艺术类场景的细分就比较复杂了。首先，艺术类可以简单分为：艺术家及艺术形式，艺术史(art history)，艺术理论，艺术保护(art conservation)这四个话题。其中，艺术形式涉及的内容就更多了，按目前TPO里的讲座来看，具体的艺术形式可以有：电影、歌剧、诗歌、散文、话剧、建筑、雕塑、绘画、音乐及乐器、舞蹈等。这个话题主要是说艺术家及其风格特色;艺术史着重的是与艺术有关的人或事情的发展，历史价值;艺术理论比较抽象，我们可以这么理解，如果艺术家和艺术形式是在讲具体的画，画中的景，景用的颜色等，那么艺术理论就是在说，颜色要怎么调，景色要怎么选…;艺术保护类的文章，顾名思义，不仅说具体的艺术品，还会讨论如何保护不会损坏，如何修复。
二、艺术场景难度分析
艺术场景难度起伏比较大，有的时候会比较简单，有的时候也是噩梦。
词汇难度
首先，从场景词汇的角度去说，由于具体的场景可以有非常多的细分，因此，艺术类场景的词汇非常繁杂。
比如，绘画这个场景中常出现的词汇有：brush 画笔;canvas 帆布、画布;sketch 素描、描绘;figure人物;gallery 画廊;pigment 颜料……
文学类的文章中常出现的词汇有：chapter 章节;biography 传纪;fiction 小说;character 人物;tale 故事;plot 情节……
电影类的文章中常出现的词汇有：edit 编辑;sciencefiction 科幻;costume 戏服;Narration 旁白……
简单以上面三个具体话题为例，我们发现，不同的场景里最常出现的词汇都不太一样，因为这些具体的艺术类型本身区别也比较大。词汇的繁杂也就体现在这里，因为艺术类场景所涉及的具体艺术形式有很多，且词汇相互重复率不高，因此要灵活掌握的单词数量也不少。
除了词汇数量之外，很多艺术类词汇还体现了另外一个特点：一词多义，或者说熟词僻义。
比如说，TPO 1的第1篇讲油画的讲座中就出现了N次movement这个词，“so, you‘ve probably studies both of these movements, separately, separatemovements, realism and impressionism in some of your art history courses…”, ”thisgives her an understanding of body movements and actions, how humans move andstand still”这两个句子当中movement明显不是同一个意思，后一句中的movement是常见的“移动”的意思，但第一个句子中的movement的意思，就绝对不是移动，根据上下文，应该是类似style的意思。当然，后句中still也是熟词僻义，表示静止的意思。朗阁海外考试研究中心的专家在研究和跟踪考试的过程中发现，艺术类中的一词多义最多，比如setting, 常见意思为“设置”，艺术里表示“背景”，这还算是一个艺术场景中比较普遍的词汇;pattern, 常见意思为“模式”，还有“花纹”的意思;vibrant, 常见意思为“有生命力的”，艺术讲座中还有“明亮”的意思，比如vibrant color; hero, 在艺术类文章中还可以表示“男主角”。
文章难度
艺术类文章难度浮动大也就体现在这一方面。
一般来说，讲艺术家及艺术形式的文章是相对比较简单的，虽然艺术类的大背景很多同学不算熟悉，但ETS选择的艺术家、艺术品、艺术风格基本都是比较易于接受和理解的，比较生活化的。比如说，在绘画类的讲座中，有提过梵高，有提过莫奈，有提过很多著名的画家，他们的风格和作品都是普通人可以理解的，但没有提过毕加索，因为他老人家的风格就是没有固定的风格，他的画很多人看着也不理解，听了讲解也似懂非懂，他的画体现的内容还有社会的扭曲这样抽象、深层次的内容，他的造诣很高，但很多作品不大众化。一般来说，艺术家及艺术形式类文章不会找这些如此不大众化的内容，而且，作为语言类考试，虽然会有讲具体艺术专业的内容，但一般不会考到。同样以TPO 1中的第1篇讲座为例，文章中有讲述具体的某幅油画是怎么画的，这样的内容出现了3次，“It’s anoutdoor scene, an everyday scene. It’s kind of bleak(画面萧条), which you can really see those broad brushstrokes(笔触很宽)and the blurry lines(线条模糊).”和“Impressionist painters tended to apply paintreally thickly(油彩有的厚), and in big brushstrokes(大笔触), so the texture of the canvas was rough.”以及“the background of the painting, this woman with the pumpkins，is wrapped in a blanket of broad thick brushstrokes(画的背景就是以厚厚宽宽的笔触画上去的一层油彩), and, it’s all kinds of zigzagging brushstrokes(锯齿状笔触)and lines, kind of chaotic almost when you look atit close. And there are vibrant colors. There’s lots of orange, with littlehints of an electric blue peeking out(点缀着星星点点的闪电蓝).” 以上这么多内容，说法虽专业，但一个字也没有考到!综上，讲艺术家及艺术形式的文章对于词汇量没什么大问题的考生来说算是不难的。
艺术史同样也是比较容易的，艺术史当中强调的是历史，有的时候会结合具体的艺术家，艺术风格进行分析，比如TPO 3的第2篇讲座，讲电影史的，就有提到两个不同的电影制作家，以及各自的风格;而有时，艺术史就单纯的在讲历史事件的发生或者发展，比如TPO 8的第2篇讲座，讲艺术史的，就是在讲女子艺术学校的发展，没有提到具体的艺术作品或者艺术风格。只要单词不是硬伤，这类文章也很好理解。
而讲艺术理论和艺术保护的文章，可能就没前两种那么简单了。虽然没有哪篇艺术类文章开头说的是“Listen to part of a lecture in an art theoryclass”，但艺术理论类的文章确实不一样，其中不牵涉到具体的艺术风格、艺术作品、艺术家，就是单纯在讲理论，比如，TPO 27的第4篇讲座，就是在讲3原色的理论;托福听力机经中也有出现过考golden ratio黄金分割的理论及其应用。这些文章之所以难，原因之一是比较抽象，当然，如果本身对于内容背景，比如三原色理论或者黄金分割的概念非常清楚的，那听力理解肯定比较充分。但对于背景知识不是很了解的考生，这样抽象的文章，就会听得似懂非懂，这就好比去听这样的一句话“The term cognition refers to mental states likeknowing and believing, and to mental process that we use to arrive at thosestates”, 词汇都没问题，翻译过来的意思是：认知这个术语指的是心理状态，比如知道，或者相信，同样也指心理过程，通过这些心理过程会达到之前说的心理状态。且不论英文，中文的意思都比较抽象，不具体，没例子，所以理解起来肯定会有困难。在ETS发布的官方指南(OG)中，对于听力22分以上的考生是认定为水平高的考生，而ETS认为高水平的考生具备的听力能力当中就有这么一条：“understand abstract or complex ideas”，因此意思抽象的文章绝非偶然，是肯定会有的，是ETS安排好的来考察考生听力能力高低的一项。
当然，除了意思抽象之外，艺术理论类的文章还有一个难点，同样也是艺术保护类文章的难点：学科交叉内容比较多。在OG中，就有这样的要求，考生需要“understanddifferent kinds of material on a variety of topics”，这指的就可以是学科交叉。学科交叉就是指会涉及到其他学科的内容，比如TPO 15的第3篇讲座，讲的是阿基米德重写稿的保存和恢复，其中的保存部分就涉及到了物理的内容，ultraviolet light, X-ray等这样的词汇和概念;同样刚刚提过的TPO 27的第4篇讲3原色的讲座，也讲到了心理学(psychology, emotions)，物理学(spectrum, wave length)。学科交叉的难点在于对于听力细节把握的要求比较高，容错率比较低，如果有些内容没听懂，很有可能就不理解学科间是如何转换的，不理解艺术类的文章怎么就突然说到物理的光谱、波长，这样一来，对文章的理解就会有不到位，毕竟“recognize how pieces of information are connected”也是OG中给出的托福听力高分要点之一。
三、如何应对艺术类场景难点
如果艺术类场景词汇有所欠缺，最好的方式不是买本单词书去背，而是利用“学科听力法”，即不按TPO 1, 2, 3, 4, 5…这样的顺序去听，而是按话题去听，把艺术类话题的讲座都找出来，短时间内练习完，那么重要的、常见的单词肯定会在数篇文章中不止一次的听见，从而加深印象。当然，为了应对艺术类文章中的一词多义或者熟词僻义，那就需要在对文章理解的过程中不得过且过，抓住每一个理解不顺的细节，因为如果有内容理解不顺，肯定说明它不是你想的那个意思。对于眼熟，但是意思说不太通的单词，一定要有耐心去翻字典查一查。
而如果是文章内容抽象，或者文章学科交叉现象多的，不仅需要多听艺术类的文章，而且还要多听其他话题的文章，比如心理学类型的文章通常都比较抽象，可以多听多体会，而艺术类场景比较容易涉及到另外几个场景，比如，考古、物理、心理，也要利用“学科听力法”多多练习。
托福听力备考之同音词汇总
eight - number between 7 and 9, 8
ate - past tense of eat, 吃的过去式
bear - a big, hairy animal
bear - to be able to withstand something
bare - exposed
bred - past tense of breed 繁殖的过去式
bread - a type of food 面包
be - is 主动词 be
bee - an insect 蜜蜂
caught - past tense of catch 抓的过去式
cot - a portable bed that folds for storage 轻便小床
fan - a device for moving air 风扇
fan - short for fanatic 狂热，爱好者
groan - noise made in misery 呻吟
grown - fully mature 长大的
hart- 雄鹿
heart - energetic or enthusiastic 心脏
herd - a group of animals 牧群
heard - past tense of hear 听的过去式
I - me, myself 我
eye - body part we see with 眼睛
made - past tense of make 做的过去式
maid - a lady that cleans home or hotels for a living 女佣
no - opposite of yes 不
know - be aware of something 知道
roes - plural of roe = an argument 雌鹿的过去式
rows - plural of row = a row (line, queue) of vegetables planted in a farmer's field, a row of seats in a theatre 行，排
rows - present tense of row, as in rowing a boat (propelling a boat through the water with a paddle) 划船的现在式
rose - a beautiful flower that grows on a thorny stem 玫瑰
wring - twist 绞，扭
ring - noise a bell makes 敲钟，打电话
scent - smell 气味
sent - past tense of send 邮寄的过去式
see - to view something
sea - large body of salt water
threw - past tense of throw
through - finished or completed, also, to give direction (Go through the tunnel)
tail - cats and dogs have them 尾巴
tale - a story 故事
there they're their
week - 7 days
weak - not strong
worn - well used 用旧的，疲倦的
warn - to give notice of potential danger 警告
wood - what we get from trees
would - past tense of will
wore - past tense of wear 穿的过去式
war - what we call it when two countries' armies are fighting
one - a single unit
won - past tense of win
you'll
Yule- 圣诞季节
托福听力地质学中的“岩石”词汇分类
岩石(rock)一般分为三大类：
(一)火成岩(igneous rock)是指岩浆冷却后(地壳里喷出的岩浆，或者被融化的现存岩石)，成形的一种岩石。
常见的火成岩有：
花岗岩 granite: a very hard grey rock, often used in building
玄武岩 basalt: a type of black rock produced by volcanoes
黑曜石 obsidian: a type of rock that looks like black glass
浮石 pumice: very light grey rock from a volcano
granite basalt obsidian pumice
托福TPO真题链接：
Dating was used to establish that half of the sandstone in the samples was formed at the same time the granite in the Appalachian Mountains was formed. TPO-1
(二)沉积岩(sedimentary rock)是在地表不太深的地方，将其他岩石的风化产物和一些火山喷发物，经过水流或冰川的搬运、沉积、成岩作用形成的岩石。
常见的沉积岩有：
煤 coal: a combustible black or brownish-black sedimentary rock
砂石 sandstone: a type of soft yellow or red rock
石灰石 limestone: a type of rock that contains calcium
页岩 shale: a smooth soft rock which breaks easily into thin flat pieces
石膏 gypsum: a soft white substance
白云石 dolomite: a kind of sedimentary rock
coal sandstone limestone shale gypsum dolomite
托福TPO真题链接：
It was formed from sandstone that solidified somewhere between 150 and 300 million years ago. TPO-1
Another difference, very important today for distinguishing between older lake beds and newer ones, is the location of the limestone formations. TPO-9
(三)变质岩(metamorphic rock)是指受到地球内部力量(温度、压力、应力的变化、化学成分等)改造而成的新型岩石。固态的岩石在地球内部的压力和温度作用下，发生物质成分的迁移和重结晶，形成新的矿物组合。
常见的变质岩有：
大理石 marble: a type of hard rock that becomes smooth when it is polished
石英石 quartzite: hard metamorphic rock consisting essentially of interlocking quartz crystals
板岩 slate: a dark grey rock that can easily be split into flat thin pieces
片麻岩 gneiss: a laminated rock similar to granite
marble quartzite slate gneiss
托福TPO真题链接：
Then they shipped these plastic casts to workshops all over the empire, where they were replicated in marble or bronze. TPO-18
篇9：新托福半年复习计划怎么制定
1、测评
可以说对于自己的最为简单的评测方式，或者说最好的评测的方式，就是直接参加一次托福考试。当然，参加雅思考试也可以，只是现在官方给出的托福成绩和雅思成绩的转换表，其实是不准确的，换句话说，现在的托福考试基本整体来说，比雅思考试高出一个难度的级别。因此，一个正常的两者分数对比关系，应该是
托福90分≈雅思7分，
托福80分≈雅思6.5，
托福70分≈雅思6分，
托福50分≈雅思5分，
以此类推。
至于大学4级考试，刚过大学4级的话，大约是托福40分上下。因为大学4级的难度约等于高考的难度，因此高考及格分的话，考托福也该是40分上下。如果是过了6级的话，那么大约是托福考试的60-70分上下。
接下来自然而然的就涉及到一个准备时间的问题，如果你的成绩在40分左右的水平，建议你至少4-6个月的时间好好准备这个考试。如果你是在60-70分的水平，建议你拿出3-5个月的时间好好准备。如果你是在80-90分的水平，也建议至少拿出2个月的时间来准备。而且每天不少于4个小时。这样的时间段设置，只能是一个大致的估算，每个人的能力不同，实际需要的时间也是不同的。
切记知己知彼才能百战不殆，这是恒古不变的道理!这就是第一点——了解自己。至于技巧?简单来说，90分之前，你没有任何的权力谈技巧!
托福考试与我们之前所准备的考试全都不同，当我们准备中考或者高考的时候，我们的心中都是有一个十分明确的目标，或者说有一个十分明确的时间规划，我们知道自己入学之后4年要参加中考，再加下来3年我们要参加高考，换句话说我们的准备时间都是很充分的。
但是在准备托福考试的时候不是这样，当我们准备托福考试的时候，有些考友是提前1-2年就开始准备，但是更多的考友是提前半年，亦或者提前3个月才开始准备。这个时候，一个很重要的问题就摆在我们的面前，就是怎样在限定的时间前拿到自己满意的成绩。其实说实话，这个问题有些不充分，这个问题应该拆成2个问题，分别是：一、我是否能在限定的时间内拿到自己所需要的托福成绩;第二个问题才是，我如何能在这个时间段内，拿到所需要的托福成绩。
对于第一个问题，除非你学习能力特别强，对于英语学习特别有天分，否则，4级刚及格的成绩，也就是高考刚及格的成绩，托福考试大约是40分上下，如果需要100分的话，准备托福考试至少需要半年的时间。如果是过了大学6级，也就是托福考试60分上下的水平，准备托福考试则需要4个月上下的时间。如果是刚刚过了专八，那么托福分数大约是80分左右的水平，准备托福考试需要2-3个月的时间。
只有在我们确定自己可以在合理的时间内拿到合适自己的成绩，我们才能继续谈下面的问题。否则你只会随着时间的推进，人越来越焦躁和迷茫。知其能，而为之，这一点很重要，否则就只能是在钻牛角尖，跟自己过不去。
当我们明确自己需要准备的时间之后，就是时间该怎样分配了。简单来说，在制定学习计划的时候，初期，也就是前面的1/4或者1/2要补自己的瘸腿，让自己达到可以用托福TPO之类的材料准备新托福考试的程度。然后后面的3/4或者1/2就要全力围绕着托福TPO以及很多相关的材料来准备托福考试。
因为，不管别人怎么评价托福考试，我们必须承认，这个考试绝对是世界上最客观的托福英语水平能力测试，既然是一个能力测试，那么最重要的就是考察你的英语能力，而不是做题技巧!这是一定要认清的!而且必须说，对于99%的中国考生而言，挡在我们面前的，不是做题技巧上的欠缺，当然更不是机经上的欠缺，而是英语能力或者说英语实力上的欠缺!因此准备托福考试的时候，贯穿始终的一件事，就是补充以及提升我们的英语能力，而不是技巧以及机经。
具体来说，当我们来准备托福考试的时候，2件事，是要贯穿整个学习计划的始终的。
第一件事，背单词。也就是说，在备考的过程中，我们要依据自己的能力分别选择背高中单词、大学四级单词、托福单词，缺一不可!
第二件事，做听写。听力来说，一个最好的，或者说唯一一个最好的学习的方法就是听写。
现在，无论你基础如何，你都应该已经开始做背单词和做听写这两项了。
在谈使用什么材料的时候，很多考友就是陷入了狂做真题的泥潭无法自拔!如果能力达不到，结果还狂做真题的话，那么就只有一种结果，就是一次又一次无尽的绝望!原因很简单，就是因为单纯的做题并不能提升我们的能力，但是托福考试又是一个能力考试。而单纯的做题就像是参加武林大会，是要拼真刀真枪的。但是我们在练功的时候，都是要练马步，梅花桩，这些基本的东西。这是一样的，换句话说，我们在准备托福考试的时候，一定要认清这个考试是一个能力考试，因此要想提升我们的分数，最重要的就是提升我们的实力，而至于做题经验，那是很后期才要做的事情，换句话说，我们是要在整个复习的最后的3/4或者1/2才要大量的做题!
那么我们在准备的初期该做什么呢?
是不是就该把Longman、Delta、Barron、Kaplan、Cambridge这些书请上桌面了呢?很遗憾，答案还是否定的，原因很简单，这些书虽然是比新托福考试简单很多，但是这并不意味着做这些题就对我们的实力有什么帮助。因此，当我们在准备托福考试的时候，我们一直在做的，就是要提升我们的实力。只有到准备托福考试的后期，我们才在兼顾提升我们的实力的同时，去提升我们对于托福考试的适应能力或者说提升我们对于托福考试的熟悉程度，来帮助我们在真正考试的时候，完成完美的绝杀!
当谈到这，才算把如何控制托福考试的节奏给聊透了。
要说考试的话，选用什么材料永远是我们很关心的问题。至于人们一谈到考试，就马上跟买书联系到一起，这里面的逻辑关系真的是值得科学家好好研究一下的问题。很显然的一点是，并不是只要是书上印着“托福”两个字的书，就是全都值得购买的。或许很多人觉得这是一句废话，但是如果你回头看一眼，你书架上的长长的一排托福参考书的话，你或许就会觉得这句话特别的睿智了。
当谈到托福考试的教材的时候，很多同学想让小编推荐教材，目前小编不推荐任何教材，大家可以多在书店做下筛选，适合自己的就是最好的。
背单词的时候，有几点是需要注意的。
第一点：背单词建议从易入难。容易的单词其实就是常见的单词，也就是容易获得重复的单词，这部分单词，我们很容易掌握，然后慢慢的再背托福单词，我们容易收获信心。
第二点：托福单词要求95%以上的单词像book一样熟悉，其他较难单词，认识即可。但是，必须说实话，还是认识记住中文释义好背一些。
第三点：主要记忆的是中文释义，而不是英文拼写。其实在考托福考试的时候，只有作文单项需要我们写单词，其他三个单项考察的是我们的理解能力，或者说辨识能力。因此只要看到英文单词，能想到中文意思即可，如果要求还能写下来，真的是没有必要。
第四点：单词的记忆的核心是大量多次。换句话说，“重复”两个字是记忆的核心。比如很多在外地上学的考友，都会发现自己能背下来自己的身份证号吗，这不是因为我们专门背过，而是在外地办事的时候总是需要填写身份证号码，久而久之的，我们就背下来了。因此在背单词的时候，我们也要遵循这个原理。我们很喜欢一天之内背下来100个单词，其实这很不科学，应该是1天之内，看1000个，然后连续10天都背这1000个，由于我们每天都在被这些单词，很好的做到了“重复”，因此我们背单词的效果，绝对比每天背100个，然后连背10天，这样的记忆效果要好很多。
背单词，也是要讲方法的!OK，单词篇到此结束，下面该说学习材料的阅读篇了。
2、阅读
学英语，我们到底是在学什么?学单词、学语法、还是学听力?如果我们用见仁见智这样的词来描述的话，对于高手来说可以说很受用，但是对于初学者来说，则是太不友善了。因为准备托福考试的时候，我们初期能够顾忌到的内容其实不多，尤其是初期由于能力不够，因此整体效率极为低下的时候，我们就更会发现哪怕是做一件很小的事情，我们所消耗的时间都是巨大的。因此，在材料这个部分，我们也应该遵循循序渐进的原则，一步一步由浅入深。换句话说，我们选材料的时候，也是要结合这个连载最初的那个评测结果来进行使用的。否则一个单纯的半个月或者一个月的复习计划，完全就是空中楼阁。
首先是对于初级水平的筒子们来说，阅读除了背单词之外，其实就是要打磨语法。其实初级水平的筒子，虽然是号称初级，但是也是最少经过了接近6年英语学习的，哪怕没有很认真的学习，也是初步了解了很多语法知识的，只是我们之前的英语学的太杂太乱了，因此这个时间最好的选择，就是通过一个体系将自己的英语语法梳理一遍，这里各位考友这里选择比较多样，如果时间比较长，比如说1-2年的时间，而且自学能力不是特别好的话可以到优酷上亦或者淘宝上，找一些新概念2或者新概念3的课程来听。但是如果是比较着急的考友，来进行自学。
接下来当我们对于语法的基础概念，已经有了一个比较好的认识的时候，其实也仅仅是对于这些概念有一个比较基本的认识，但是在运用上还不是很熟练，这个时候建议可以去做一下老托福的语法的真题 ，通过做题来让自己对于语法的细节可以进行熟练的运用，当然，分析错题，并且研究里面的讲解永远是很好的学习方法。
当我们可以刷10-20套老托福语法真题的时候，其实就已经具备了一个初步做题的能力，在这个时候如果对于自己有自信的话，则可以直接做新托福的TPO，然后再根据里面的错题来分析自己的问题，不过如果对于自己没有自信，而且时间还比较久的话，还可以选择老托福的阅读真题 ，来不断从错误中来提升自己，因为老托福阅读相对于新托福考试来说还是稍微简单一点的。
当然对于最后的终级考友来说，这些都会觉得不给力的，因为纵然你做到了前面的所有，仍然会感觉与30分总还是有一条看不见的天堑。这个时候就需要GRE长难句上场了，各位考友可以通过翻译长难句来是自己的阅读能力接近完美，通过这样的方式来秒杀托福阅读满分。
阅读是后面所有单项的基础，这个部分如果没有打牢的话，往往会造成后面的单项无论如何发力都不能提升，因此一定要争取高分。
其实在听力的问题上，这里的复杂程度是远胜于阅读的，因为应为影响阅读的因素只有单词、语法、理解这3个层面。但是在托福考试之中，这里面除了单词、语法、理解之外，这里还要包括听力识别能力、即使反应速度以及逻辑推理能力。因此，在听力面前，听写是我们最重要的一环，但却不是我们需要做的唯一的一环。
因此，这里特别强调的就是，如果想让自己的听力没有一个被拖住的后退的话，那么就首先要保证阅读的部分的分数，简单来说，如果在阅读的部分只有十几分的话，那么很显然，这个分数很有可能影响你在听力部分的分数，因此，当准备新托福考试的时候，如果你的基础不是特别好的话，那么先放弃口语和作文，先从阅读抓起，绝对不是坏的选择。
当我们做完这个铺垫之后，我们的听力也就必须起飞了。
3、听力
首先我们要通过托福真题对于自己有一个评测，合理的准备听力材料。
不过，就像刚才所说的，其实听写并不是我们的全部。除了听写之外，我们还有很多其他可做的。比如说如果我们的conversation错的很多的话，那么就可以买一本托福词组的书回来看。
如果我们对于某一大类的托福听力，比如说天文学或者化学大类，总是错的很多的话，那么我们还可以吧托福听力材料的分类听力包下载下来，专门听写该大类的lecture，就是为了熟悉里面所经常出现的专业词汇。做到知彼知己，百战不殆。
4、口语
对于口语的本身的问题其实还是在于问题的判定，因为听力和阅读都有一个相对客观的标准，我们只要把TPO的题目做了，只要仔细分析，就能知道自己的问题所在。但是口语这个东西就太主观了，一个最为典型的例子就是绝大的多数广东人都认为自己的普通话很标准，同时绝大多数的东北人也是认为自己的普通话很标准，不过如果这两群人听一下对方的普通话，就会觉得对方的普通话真的是很普通。因此一个粗暴的办法，就是不妨多找几个口语还不错的同学，来听听你的录音，他们的建议会很有价值的。
仅就口语材料本身，我们其实是离不开几个经典材料的，但是这些材料的偏重点是不一样的。总的来说，这些材料可以分为2类，一类是正音，一类是模考题+答案。
对于正音来说，其实现在最好的材料就是《American Accent Training》，这本书虽然本身是一个很完整的教程，但是其实绝大多数考友最喜欢这本材料的原因，还是因为这份材料的超级贴心的配备了整本书的真人朗读!这是非常少见的。因此很多考友价格这本教材当做朗读的教材!换句话说也就是跟着这本书，亦步亦趋的，对方说一句，我们就将音频停下来，跟一句，而且还要用复读软件反复的播放，反复的跟读，对比自己的发音跟原文正确的发音，直到感觉自己的发音已经无法更接近原文地道的发音为止，才去跟读下一句。
模考+答案，其实还是现在绝大多数人的重点，换句话说也就是绝大多数资料的侧重点。
对于模考+答案，应用方向主要在于3个部分，一个部分是可以拿这些提来模考，第二个部分就是当自己不知道怎么答题的时候，可以看这些内容来扩展自己的思路，第三个部分，就是通过转述来练习自己的答题能力。
口语的问题就在于其本身的复杂性，以及见效慢，因此如果励志必须杀上110+，建议马上采取行动。
5、写作
其实如果我们来俯视所有的托福考生的话，我们会发现有这样一个特点，就是这些人里面对于托福作文的问题，大概可以分为3类，第一大类的问题是在于有很多语法错误，第二大类的问题是在于完全不知道该具体写点什么，也就是没有思路，第三大类是在于中式英语，下笔生涩。对于很多考友所反映的，能想到中文，但是不知道英语该怎么写的问题，应该归到第一大类里面。当然，或许在你身上这3个问题全都存在。
在作文这个单项之中，一个糟糕的语法基础，会让一切都显得那么的刺眼。在阅读之中，语法再差，我们最多也就是觉得看不懂，但是在作文之中，如果我们语法基础很差，那就好看了，这边一个主谓不一致，那边一个缺少宾语，回手再来一个把动词原形用作句子的主语，人家想给你打高分，都不好意思下手。
第一、语法。语法的内容还是建议能够系统性的补充一下语法的知识。当然，也许你会非常气愤的说，我这么多年都没学好语法，难道这么快就能补好?其实答案是肯定的，与纳音很简单，就是因为我们其实常用的语法不是特别的多。我们之所以这么多年没有学好语法，是因为大陆的英语教育总是在追求一些细枝末节的内容，但是对于语法的框架、或者说脉络缺少一个有效的梳理。
第二、思路问题。这个是很多人所关心的核心问题，同时也是很多优秀的老师的讲课的主题，但是实际上，这事简单来说就是缺少要求。不过要求其实说起来也简单，就是每个例子必须要具体到时间、地点、人物、以及所处的地位，这4点必须都提到。这其实就够了。
第三、中式英语。中式英语，纠其核心问题，还是在于我们不知道到底什么样的英语，是地道的英语。因为我们之前，都是把精力全都花在扣语法的细节了，谁会管到底什么是地道的英语呢。因此很多考友认为单纯地长句子，就是好句子，也有人认为几个模板化很强的句子，拼凑起来，就是好作文了，这都是有偏颇的。地道的作文是要从字里行间流露出来的准确、道地、逻辑严谨。这只有通过大量的有针对性的阅读进行积累才能解决的。
当然，作文的提升，还是很看悟性的，如果到头来觉得自己的悟性很低的话，那么不如就把时间放在阅读和听力，也不是坏事。
新托福半年复习备考攻略
下面就来具体说说备考的攻略。我的方法综合了老师上课讲的，看到的大牛分享的经验和自己的学习习惯。不过攻略什么的真的不要盲从，我考前因为还有10天很捉鸡也看了好多攻略，但是那种时间表订的很详细的根本就跟不下来，一天没到就放弃了开始研究自己的方法。我觉得每个人情况不一样，规定每天什么时间干什么挺不现实的，所以就大概说说都要做什么大家可以自己分配时间。
Part1 词汇
词汇应该是所有语言考试的重中之重，要是不想背单词就想考好的话是不可能的。我一直比较推崇词汇是在生活中积累的，也就是看美剧。同样的一个单词你看到它一次不认识，看到两次，三次就一定会认识了。我基本就是靠美剧把自己的词汇量刷到了1万2，这还是在开始刷词汇书之前。不过美剧是一个慢活，我可能是刷了6,7年才刷出来的，要是短期备考的话还是要靠下面的两大大利器
1.词汇书
词汇书不在多，重在精。重点推荐我用的两本：张红岩的新东方出的《词以类记》，重点刷前面的学科分类就好后面可以水掉，但是学科分类真的非常好!!因为听力和阅读基本全是关于各学科的。还有一本是张红岩的《托福词汇精选》。收录了3000个核心词汇，特别优秀，很好背下去~
我词汇精选刷了40个list(总共50个),词以类记只刷了学科分类刷了两遍。
下面说说刷单词的方法，我的方法就是把它打散到生活的各个时间段。
我考前10天是没有刷单词的……因为没时间刷了。背单词的时间主要是这个暑假学车的间隙(大家懂得等的时间很长)，在家闲的没事干的时候。最好把单词书放枕头边，早上起来想起来了看看，中午睡觉看看，晚上睡前看看。每天给自己定点任务，最好一天100-200个，刷的快可以多刷几遍嘛~刷的时候一定要拿笔在手里把不会的圈起来，抄几遍，还可以用它造个句子，最重要的是一定要看旁边括号里的同近义词，每个都要看!真的很有帮助
2.托福词汇440题和镇魂单词
托福阅读中每篇文章都有2-5道词汇题，基本刷完了托福词汇440道经典题和镇魂单词再也没有词汇题会难倒你了!很重要很重要~考前10天可以一天50道，镇魂单词一天看300条，时间充裕就早点开始刷，多刷几遍~
3.生词本
准备一个生词本记自己在做题的时候遇到的不会的单词，最好小一点。
Part2.听力
听力应该是我最拿手的部分~四级托福都是满分
其实我的秘诀就是看美剧……把看综艺看小说看韩剧的时间都拿来追美剧吧……
而且看美剧的时候尽量不要看字幕，或者看字幕的时候看双语字幕的英文部分
类型就选择自己喜欢的就行，不过要推荐一部剧《Boston Legal》也就是《波士顿法律》，是部律政剧，已经被我遇到的三个新东方老师推荐了~挺好看的，而且男主庭审的时候讲出来的话很有逻辑性，也可以为口语和写作提供帮助
不过看美剧是整体提高听力水平的方法，托福里面的听力除了很简单的校园场景对话剩下的都是关于各个学科的，要有针对性的听
1.听写sss
强烈推荐一个软件Aboboo 是一个非常好用的练听力的软件。如果准备托福时间充裕的话，可以在里面找sss也就是科学60秒来听写，每天一篇。这个只有60秒而且比托福听力要难，要可以坚持的话可以让自己的听力达到一个全新的档次
2.学科分类横听
网上把TPO里面的听力按学科进行了分类，个人认为横听是真的很有效，哪个学科不好听哪个，非常有针对性，像我考前就重点横听了天文学，art history和生物学。
大家可以上无老师下TPO听力分类总结音频包，我也有，但是那个太不好传了。考前10天我每天早上起来第一件事是带上耳机，打开学科分类横听，听半个小时再起床。这种分类横听就是做泛听用，光听就好不用做题。但是记得听完一定要看原文再听一遍!!!把刚刚自己没听懂的地方再听一遍，把自己不会的单词总结到本子上。之后可以再听一遍进行跟读就当练习口语了。
3，TPO
考前一定就要刷TPO里的听力了，就是每天抽一个小时做一套就好。做完对答案，分析错题，再对照原文文本再听几遍，记下里面生词，听懂自己做题的时候没听懂的地方，千万不要光做题做完就完了。要是像我一样只有10天了就先刷17,18,19,20,27,28,29,30里面的听力，因为比较难，刷完了其他套就随意了。
老托福听力Part C 其实也是非常好的听力备考资料，建议TPO吃透后，再用老托听力Part C：老托福听力Part C 93篇(文本.MP3以及voiscript播放器)
Part3 阅读
阅读其实不是很难，主要是强度大，要练。文章很长而且一篇文章题目很多，还要连着做3篇，每次做完都身心俱疲。题型和答题技巧大家就去报个班吧，老师会讲的很详细的。备考的时候也是刷TPO就好，就刷TPO。我是一天两套TPO。做完对答案，算分，把原文中的生词抄录下来，分析一下错的是哪类题。最好可以上网搜一下详细的阅读解析看看自己错哪了。
注：托福阅读TPO，最权威版的就是《文勇的托福黄金阅读》，从TPO1到TPO33，以及托福官方指南中的文章都有，在黄金阅读没有吃透之前， 不值得花任何时间在别的资料上面。
篇10：新托福复习计划应该怎么写
一.有计划地进行模考：模拟考试的频率大致控制在每周1到2次，比如可以在周六日的上午进行模考，考试的时间要和实际考试的时间吻合，以让自己在相应的考试时间保持最兴奋的状态。模考试题可以有如下几个来源：
(1)ETS的官方指南上所附带的测试题目;
(2)ETS官方网站上所提供的付费模考系统;ets.org
(3)朗文《新托福考试综合教程》上附带的模拟考试题目;
(4)DELTA《新托福备考策略与模拟试题》上附带的模拟考试题目;
(5)新东方教育在线开发的新托福网络模拟考试平台。其中，ETS官方的测试题目应该是最为权威的复习备考资源。大量的模考能够帮助考生迅速熟悉新托福网考的界面和考试的时间压力，从而能从容地应付正式考试，取得满意成绩。
二.提高记笔记的速度和效率。因为方法得体、要点清晰的笔记对听力、口语和写作部分的考试都有较大的帮助，甚至是这几个部分考试成功与否的关键。因此，考生应在能够听懂基本内容的基础上，加强对记笔记的训练。在网考托福听力中由于每个对话或段子要持续3-5分钟，而在试题中会考到细节的内容，所以在听力的过程中记笔记对听力的解题是很有帮助的。在新托福口语考试中的第3、4、5、6题都要考察听力和迅速掌握听力要点的能力。
同时，在新托福的综合写作部分也体现了对听力理解和笔记记录能力的考查。但考生要注意，笔记要尽量从简，它并不是记录完整的单词，而是要用最简洁的方法表达出句子的意思。笔记可以用符号、单词的简写，甚至是汉字也可以，只要我们将其快速的写出，并知道它所表达的含义就可以。例如：写“MKT”或“市”这个单词要远比写“marketing”节省时间，所以在记录时，尽量避免写完整单词。而对于单词的简写或记录的方式，因人而异，考生完全可以自我总结并加以熟练应用。
三.熟悉考试各部分指令。每场考试的指令都是相同的，因此考试时没有必要花时间仔细阅读指令。考试之前，你一定要对考试指令娴熟在心。在考试的时候，指令一出来就立刻跳过。因为你对指令应该已很熟悉，因此只要指令一出现就立刻用鼠标点Continue，将你的时间省下来用在答题上。
四.对于口语，每天坚持1--2个小时练习如何在一分钟内表述观点或对某个事物看法的能力，具体练习题目可参考《新托福考试官方指南》中267页的Topic List和同学们在考前培训时老师指定的题目。
五.写作：每周精心打造2篇比较精彩的文章，尽快熟悉考试的题型和模式。《新托福考试官方指南》(P267 Topic List)中的大量题目是最好的练习资源，事先练习得越多，这一部分越容易获得满分。而且第一部分的成绩如果高了，那么即便第二部分成绩稍微低一点，最终的平均分也不会太低。如果考生想在第一部分获得高分，首先要做的就是熟悉作文考试可能涉及到的话题，反复阅读若干遍，以熟悉所有话题。
六.尽快熟悉机考界面和考试的时限压力。在规定时间内完成各规定部分的考试内容。
七.对新托福阅读词汇的进一步巩固。每天要完成一定数量单词的复习工作。
八.练习好打字，快而准。既追求打字速度，更要注意打字的质量。
注意事项总之，最后的三周冲刺的充分备战对于准备参加新托福考试的同学来说是至关重要的，只要同学们做好充分的复习，，根据自己的状况制定合理的计划，有针对性地发现和解决问题，大量进行模考，尽快熟悉新托福考试的考试界面和时限压力，就一定能在新托福考试中获得满意的成绩。
篇11：新托福复习计划应该怎么写
1、阅读 阅读薄弱推荐先使用老托福100篇，你要是时间充裕，那么可以接着跟上DELTA蓝，DELTA红，Barron，这三本书和真题是有一定差距，但是做了绝对没坏处，如果你觉得自己阅读不错那就直接练文勇的黄金阅读和OG(网上有不必买，上新东方的话会发)。
重点：：：
练的时候一定要有对着电脑，我一战就是这么悲剧：练在纸上随便花，考其实来满眼花!!!所以这点一定注意，阅读对着电脑练~~
2、听力 托福听力是公认的难，而且口语写作都要用，但是鄙人觉得还可以(归功于平时美剧电影看得多?!)，练还是由难而易，DELTA红最简单吧，delta蓝后面难前面巨简单到忽略，OG(比真题简单很多，短慢)，Barron(词难，长)
3、口语 貌似简单其实最难得分的部分，发音据传看得轻，但是发音好还是很给力，思考时间短，而且听力很重要。推荐材料：口语真经(周围27哥告诉我真经他都练了，想神经质一样把嗓子练哑了…………激励)，OG
4、写作 task 1还是听有很大关系，但是考生都觉得简单;task 2题目五花八门，而且语言地道、语法好(容许小量小错)，很难拿到GOOD，所以看范文是我周围30哥的绝招，看范文参悟练习，很不易，跟个人参悟能力有关…………我就是没看26的悲剧…………你时间充裕，自己每天花点时间看看这些都是积累，绝对有益无害啊啊啊啊……
单词这个因人而异，王玉梅的不错，张红岩一般，吴老师的，还有红宝。。。个人觉得在阅读听力中认识词汇才是王道，背了考10%，还有没背的，不如在材料中记得深刻……当然你时间充裕，多准备点词汇量出去不吃亏，如果要考SAT更是好处多多啊
新托福考试备考书籍
OG(必做)
OG的重要性不用说，虽然其阅读部分与当下考试相比略简单些，但是总体的文章类型选择，出题风格和思路与真实考试最为接近，毕竟是ETS自家的资料，对于考试的了解和熟悉非常有帮助。
红，蓝Delta(推荐)
蓝Delta的教材的阅读部分质量中上，虽然前面的阅读训练篇幅不大，只有最后四套模拟题篇幅和考试一样，但是阅读文章本身的难度还是和考试相对接近的(比考试简单)。
红Delta的教材是6套模拟练习，题量比较大，文章难度不是很大，选项简单，时间充裕的同学可以拿来练习，但也要以读懂理解为主要目的。
KAPLAN
KAPLAN的模考，尤其是阅读部分比考试偏难，同时也是目前流行的复习资料中已知唯一的阅读难度比考试大的资料。考前用KAPLAN练习阅读，可以有助于克服考试时的畏难情绪和紧张情绪。
Barron(强烈推荐)
最成熟的一套模拟，难度要比考试略简单一些，整体软件非常规范。阅读部分题目难度比Delta大，但不是特别难，还是比较好选。其最大价值在于文章长度一般长于考试，但是分段细，结构清楚。一般每篇在6到7段左右，所以在考试时每段的理解和记忆都要略费些力气。不过Barron题量较多，类型也比较丰富，非常推荐大家整个做一遍(最好做两遍，很有帮助)。
旧托福考试题(选做)
对于非常热衷阅读同时希望加强阅读而没有材料的同学，可以下载以前的旧托福真题来练习，毕竟是iBT的前身，风格很相似。作为提高阅读水平和熟悉ETS的材料，旧托还是有一定价值的。
托福考试备考时间规划
因为考生的自身英语水平以及考生的考试时间限制。托福考试的备考时间是因人而异的。考生一般情况下需要3-4个月的时间备考托福考试。但是很多考生的备考时间规划在3个月以内。
篇12：新托福半年复习计划怎么制定
Part.1 词汇
词汇应该是所有语言考试的重中之重，要是不想背单词就想考好的话是不可能的。学习词汇最简单粗暴的办法，就是词汇书。词汇书不在多，重在精。重点推荐我用的两本：张红岩的新东方出的《词以类记》，重点刷前面的学科分类就好后面可以水掉，但是学科分类真的非常好!!因为听力和阅读基本全是关于各学科的。还有一本是张红岩的《托福词汇精选》。收录了3000个核心词汇，特别优秀，很好背下去~
下面说说刷单词的方法，有个方法就是把它打散到生活的各个时间段。背单词的时间主要是在学校有空闲的时候，最好把单词书带在身边，见缝插针的看，早上起来想起来了看看，中午睡觉看看，晚上睡前看看。每天给自己定点任务，刷的快可以多刷几遍嘛~刷的时候一定要拿笔在手里把不会的圈起来，抄几遍，还可以用它造个句子，最重要的是一定要看旁边括号里的同近义词，每个都要看!真的很有帮助。
Part.2 听力
1.其实秘诀就是看美剧……把看综艺看小说看韩剧的时间都拿来追美剧吧!而且看美剧的时候尽量不要看字幕，或者看字幕的时候看双语字幕的英文部分。
2.强烈推荐一个软件Aboboo 是一个非常好用的练听力的软件。如果准备托福时间充裕的话，可以在里面找sss也就是科学60秒来听写，每天一篇。这个只有60秒而且比托福听力要难，要可以坚持的话可以让自己的听力达到一个全新的档次
3.学科分类横听。网上把TPO里面的听力按学科进行了分类，小编认为横听是真的很有效，哪个学科不好听哪个，非常有针对性。
大家可以上无老师下TPO听力分类总结音频包，考前10天每天早上起来第一件事是带上耳机，打开学科分类横听，听半个小时再起床。这种分类横听就是做泛听用，光听就好不用做题。但是记得听完一定要看原文再听一遍!!!把刚刚自己没听懂的地方再听一遍，把自己不会的单词总结到本子上。之后可以再听一遍进行跟读就当练习口语了。
4.TPO。考前一定就要刷TPO里的听力了，就是每天抽一个小时做一套就好。做完对答案，分析错题，再对照原文文本再听几遍，记下里面生词，听懂自己做题的时候没听懂的地方，千万不要光做题做完就完了。要是只有10天了就先刷17,18,19,20,27,28,29,30里面的听力，因为比较难，刷完了其他套就随意了。
Part.3 阅读
阅读其实不是很难，主要是强度大，要练。文章很长而且一篇文章题目很多，还要连着做3篇，每次做完都身心俱疲。备考的时候也是刷TPO就好，就刷TPO。我是一天两套TPO。做完对答案，算分，把原文中的生词抄录下来，分析一下错的是哪类题。最好可以上网搜一下详细的阅读解析看看自己错哪了。
在这儿给大家3个很实用的托福阅读技巧：
1.学会对阅读文章定位。托福阅读中分为了题干关键词定位及选项关键词定位两种方法。需要注意的是，既然定位是为了帮助咱们回到原文找出答案，那么在关键词选择的时候，一定要找题干问到的主要信息名词定位，或者是显眼的，回到文中一下就能找到的词定位，如数字，专有名词等。
2.学会定位词转换。第二个技巧就是要学会定位词转换。在托福阅读试题中，定位词在文中可能会出现转换问题，转换形式分别是：同义转换，词性转换。同义转换就是文中给出的并不是关键词，而是关键词的同义词;词性转换，就是将关键词换个词性出现在文章当中。
3.学会关键词转移。有的时候，我们在阅读完定位句之后却找不到答案，这个时候就需要用到转移这个技巧了。这个时候我们就需要往定位句的前一句或者后一句去找答案了。所以说找准关键词，并且成功在原文当中定位十分重要。
Part.4 口语
口语可能是很多人永远的痛啊，这是很多人倾注时间最多的，也是考的最差的。但是口语其实是可以考好的因为1,2题是可以刷机经的，3-6题主要是考听力，说就是套模板的。1,2题一般都是问自己的看法的，比如描述个人，地方，事件，东西。还有就是同不同意什么观点的。不建议大家背模板，但是建议把机经全部刷了，才能做到胸有成竹。刷的方式就是每道题都要把自己的答案写出来，然后可以把它背着说出来，最重要的是要计时，要在45秒以内说出来。因为考试的时候只给你15秒准备，根本什么都想不出来。所以只能提前练，要一遍一遍说，用手机录音机录下来，听自己有什么错误，继续说。每个话题都要说到完美无缺才行。
Part.5 写作
第一篇综合写作，要求根据阅读的文章和听到的听力总结观点写一篇文章，听力一般是反驳阅读的观点，所以文章最重要的是要体现反驳关系，文章中千万不要出现自己的观点。
综合写作要注意的就是描述阅读观点的时候要把原文的句子改写，一定不要用原文中的原词原句，但是描述听力观点的时候尽量用原词原句。综合写作笔记很重要，推荐双拦式的，左边概括阅读的三个观点，右边对应听力反驳阅读的三个观点。然后就可以套到模板里了~~但是模板最好自己写，我就是把自己写的模板背了下来考试的时候直接套就好。
篇13：新托福三个月复习计划怎么制定
第1个月第1周：
手边准备好托福官方指南，看完前面的内容讲解，穿插的小练习可以做，但不做后面的练习题。开始背单词!开始背单词!开始背单词!重要的事情说三遍，无论你的单词书是一个list，还是一页一页，每天1页，或者每天300个。
第1个月第2周到第4周：
单词，阅读和听力每一天都需要重复。(如果学校课业过多或者有其他时间冲突，必须保证每周三次，或者隔一天一次)TPO的练习很全面，听力和单词要结合，整理不会的单词，抄在单词卡上，随身携带，随时看，随时读)。如果按照这个计划，单词已经积累了一定的量了，这个月的最后一天，再把单词从头到尾过一遍，可能仍然有忘记的部分，但是基本上可以达到看到单词了解意思，尤其是自己写下来不认识的单词。
第2个月第1周：
进入到第二个月以后，重点应放在口语和写作上面(如果学生的口语基础很好)，继续不松懈单词，将重点放在单词和写作上，但是口语也不能忽视。辅导书中的口语段落，大声阅读，找对语音，语感，网络上找专业听力练习以及美剧中的生活用语，坚持一周。
第2个月第2周：
从第二个月的第二周开始，进入写作阶段。平均2-3天写一篇，进行修改，并保留。一直坚持到第二个月结束。写过的文章可以请学校老师或者ICEC的老师进行修改，并不断总结自己问题出在哪里。与此同时，别忘了，单词还需要继续背哦!!!
第2个月第3周到第4周：
第3周到第4周，大量的阅读，难度递增渐进。每两天做一篇阅读的练习题。
第3个月：
进入到第三个月，这一个月是总结和刷题的阶段。
1) 之前要求记下来的笔记和单词，每天拿出来看
2) 很多模拟考试中的听力，再听再做
3) 做托福阅读题，练习精读。精读的概念是把文章从头到尾每句话，没一个词语都认真读，搞懂意思，做对题目。精读建议每天一小时。
4) 不用背单词了，前两个月坚持的单词，现在可以反复看，查缺补漏，遇到的新单词做好笔记
5) 布朗Barron的模拟题与官方提很相似，保证一周模考一次到两次即可，时间可以选在周六或者周日，找一个不被打扰的地方，完全按照正规时间卡表进行模考
6) 不要浪费掉任何可以练习口语的机会。
7) 每周完成写作3-5篇。
篇14：新托福三个月复习计划怎么制定
1、听写法
听力水平无疑是新托福成功与否的关键，除阅读外，无论哪一部分都离不开“听”。对于中国考生来说，听力却正是薄弱环节。目前中国考生提高听力的其中一条有效途径是“听写法”，即把相关听力材料拿来精听，并把听到的内容逐句写下来。
听写
听写指的是将一篇听力录音中的原文全部听抄下来。对于准备托福考试的考生而言，最好的听写材料就是老托福的段子。听写能最有效的检验和提高一个人的辨音能力，听写之后对照正确文本，反复再听，直到可以全部听清楚为止，这是听力提高最有效的方法。
精听
精听指的是一边看着正确的文本一边听录音，听的时候要划出自己不熟悉的单词，在第一遍录音结束后查单词，然后再反复听，直到可以脱稿听为止。精听最适合的材料是SSS(Scientific American’s Sixty-second Science)，因为它非常短，只有一分钟，但信息量很大，更重要的是，它是托福听力出题的重要来源。
“听写法”提高听力的一个缺点是，刚开始练习时可能比较费时。
2、语音练习
语音是一切的基础。我们要在短时间内迅速提高自己的语音最好的方式就是跟读。跟读说白了就是学舌，别人怎么说你就怎么说，这是人类最开始学语言的时候采取的方法，也是最行之有效的方法。选择跟读材料的时候一定要选具有地道纯正的发音材料。如果听力实力不太好的同学可以选择VOA(美国之音)的Special English(慢速美国英语)。跟读的量不在大，而在精，只要认真跟读好一两张光碟的内容，把上面那些老美说话的语音、方式、语气模仿得如出一辙就可以了。
3、听觉词汇的积累和语法的掌握
听力的境界有高下之分，刚开始的时候，是一个单词一个单词地去听，慢慢地可以一个意群一个意群地去听，再后来，可以一个句子一个句子地去听，当然，到了一定境界，就会忘记你听到的是英语，而进入耳朵的只是一个一个的意思，在准备托福听力的时候，首先要做的功课，那就是解决对英语词汇的识别能力，指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为积极的听觉词汇。
新托福考试中，如果我们听不懂文章，直接的原因就是词汇不认识。也就是说，词汇是我们托福备考的最大障碍。在听力考试中，单词将会起着决定性的作用。
如果哪一天我们的词汇没有问题了，那么之后的问题一般就会是“听单个单词绝对可以听懂，但是为什么放在句子里就什么也听不懂了呢”?这是因为我们背的是单词，但是考试考查的是句子，而且句子有简单句、复合句、复杂句之分。我们日常使用的最多的是简单句，但是考试，一般来讲，考查的最多的恰恰是复合句和复杂句，所以，对于我们的基本的语法知识，各位托福备考的同学可以有意识的强化一下复合句和复杂句的知识。这样在考试中，自己才会明白到底什么地方会是考点。一般来讲，what 引导的从句和强调句肯定会是相关的考点。比如：what surprised us is the fact that 等句型。
在口语当中有很多词汇、语法都是和我们平时看到的书面文章有所不同的。这就要求我们在做精听的同时做好词汇句型的总结。这样的话，我们的基础能力必然会得到一个很大的提升。
托福阅读考试高效复习方法
1.如果新托福阅读基础一般的同学，想要参加托福考试，最好提前3-4个月准备起来。一本好的词汇书是必不可少的。其实背哪一本词汇书不是重点所在，重要的是能够持之以恒，每天对所背的词汇进行复习和总结。
因为你在做词汇题时如果能遇到你熟悉的词，可以节省你会到文章中去看上下文猜词的时间。虽然不能保证背到就一定能考到，但是单词可以帮助你更好的理解文章。
2.然后要从理解文章的结构开始理解托福阅读文章。我们要明白，托福考试的阅读文章都是北美校园基础课程的文章，基本没有做过改动。所以文章的结构就是完全按照美式作文的五段法，我们的考生只要用这样的方式去分析每一篇文章，就会发现他们的结构是大同小异的。
3.积累背景知识对我们来说相当的重要，因此我们在做新托福阅读的题目的同时，也应该在空余的时候多阅读课外读物，原版杂志。譬如，国家地理，自然，这不仅可以扩充我们的背景知识，同时也可以补充我们在词汇量上的不足。
4.在新托福阅读考试复习的最后阶段，做做模拟练习题是必不可少的。如果有条件的话，最好做一下模考软件。因为这样可以模仿新托福机考的真实场景。
篇15：新托福半年复习计划怎么写
新托福半年复习计划
单词+听力
单词是英语的基础,听力也不例外。想更好的理解听力,也必须具有一定的词汇量。要有词汇，没别法，只有背单词，它是个循序渐进的过程，刚开始每天坚持背20个，这个你可以根据自己的实际情况来背，一天不用太多，只要能记牢就行，背过的单词要经常回去看看，坚持每天都背，不要落了，天天见一次面，就不会忘了!
边写边读可以加深对单词的记忆，还能练语音和听抄速度。单词基础比较薄弱的同学建议用李笑的《21天》，带光盘的，可以逐个的来听，放一个英文，自己在纸上写出英文和准确的中文解释，如果没有，六级词汇或王玉梅的词汇书也行，最好能带光盘，跟着光盘读，用录音机或录音笔录下来，然后放出来自己听一遍，每天反复的练习(用听到的形式，录音让自己的耳朵辨别自己的表达是否具备可理解性);另外，有了足够的单词量，就可以拓展一下专业词汇，比如张红岩的词汇书，不需要都背，比如生物、地质、地理、天文、动物、艺术、经济等专业词汇，听力或阅读中会有出现，背了绝对是很有用处的。
听力还有一个很重要的问题就是做笔记,在听的同时记下自己认为重要的东西.个人认为应该是能记多少记多少,因为也许你当时听明白了,但因为听力的信息量太大了,可能到回答问题的时候你就已经印象模糊了.可能有的同学会担心记笔记会影响到自己后面的听,往往光顾着记笔记,而忽略了后面的文章.我个人觉得只要勤加练习,这个问题是完全可以解决的.
听的过程可分三个个阶段进行
第一阶段：练习作笔记的技巧。
详细的记录是不大现实的，关顾着记，忘了听，就丧失了记笔记原本的意义，你可以试着自己可以发明一些速记符号，标记得要有条理，自己准备一些又简单自己又熟悉的符号，至于具体要记录什么呢，下面几点给大家一点参考：
1.逻辑结构：连词：因为所以、但是、1，2，3啦……一定要记的，骨架有了，内容很容易回忆的
2.名词：不具有可替代性，一定要记录。遇到生词(比如口语里面的学术文章)记录大概的发音吧
3.动词：很多人以为这个很重要……其实动词很容易替换的。比如conduct/do/make/perform an experiment,动词怎么换都可以。我们只用记录一个箭头就可以啦，表示动作。情况不绝对哦，比如说“建设”，“提高”这种东西很需要记一下的。建设可以写一个cons，提高可以写一个箭头向上。
4.形容词：好，棒，不错，有用……这些词只用打个勾就可以了;不好，坏，过期，失效……只用记录一个叉叉就可以了。
这种记笔记的方法既节省了时间，同时自己也能看得懂。
这个过程需要你很集中注意力地听，对那些很容易受到干扰，老走神的同学很有帮助的哦。
第二阶段：判断出题点的方法。
很多人都说出题点可以预见，我个人也觉得toefl听力至少有50%的题目在听的时候就能判断了，这部分的分数要拿稳。第一是主题题。这啥也不用说了，必考，这样一来，6道题搞定了。第二是奇怪语气。这个也很好判断，我个人觉得有：“结巴和长停顿”，“重复”，“sorry+更正”，“打断别人说话”、“夸张的发音和语气的”等。比如“Well(长停顿)，I don't know”，肯定不是“维尔，我不知道”的意思(joking~)，可能会是“不确定教授是否有时间”什么的。比如老师说着说着来了一句“er...I'm sorry， XXXX, not YYYY”这基本就要考了。再比如之前说过的“ONE guess”,“En...maybe“之类。一般怎么也得有4-8题吧。第三是我自己的感觉，如果是总分-列举型的文章(3个方案，3种方法，3个阶段，3个类别之类)，最后一个列举考到可能性非常大。所以如果前两个都没听明白，别放弃，因为最后可能出题的是最后一个。即使考不到最后一个，考了很难的“特点匹配”的好几分的题目，你至少可以用最后一个分类的特点来排除。所以最后一个一定要认真听。由于只做了barron和OG，这个感觉不一定准确，大家可以用实践检验之。第四是举例作用题，iBT的举例作用题大多数比较简单，答案无非就是“举例说明”和“转折过渡”两种吧。没统计过，但觉得也很常见，可以估计。这么一来差不多小20道题目垫底儿，心里可以很踏实。
第三阶段：总结大法。
a.对于作对的题.
我为什么做对了，猜的?判断的?
如果是猜的，如何猜的，有多少推断成分在里面?用这些信息可以判断答案么?那些信息没有捕捉到?如何改进?
如果是判断的，将如何判断和经验记下即可。
b.对于错的题
我为什么错了?错在哪里?如何改进?如何避免?
总结自己得错题可以极好的查漏补缺，发现自己知识的不足。如，单词量不足，语法不足等等。同时在推断等问题上让自己的思维和ETS靠近。同时对自己常错的问题进行专攻。
2、一一对应
在有了一定基础后，大家已经可以听出文章的不同了，并对其内容有了一定的了解。说白了，听力就那几类。谈话，授课。授课里又分历史，天文，生物等等。我们要做的就是，对于这些不同的类型，在摸索中，发展自己记忆的方法(因为我是不记笔记的)。
a.一般信息
对于这类问题，一般来说，只要仔细听，能听懂，是不会漏掉任何信息的。做题也不会错。笔记，也没有必要
b.细节信息
这个问题捆饶了很多同学，其实是很有规律可寻的。如，在历史类中，关注某时间段里的大事，或人命后的事迹。科学类，注意理论的提出人之间的区别。等等。
听力资料：老托partc可以大致把握新托福的出题方向，longman，OG难度较为接近新题，而barron，dalta的真题较为简单，适合初次接触托福的考生。建议难易结合，先做容易的，提高自信心，再做较为难度大点的。
阅读+口语
阅读篇：
前一个月以记单词为主，这个月也别落下单词，以单词为辅，有了基础，接下来就是考察了，光有词汇，阅读不一定就能有高分，这就需要一些做题的方法，各种方法直接紧密的结合运用，拿高分是不难的。
1、寻读法
寻读法，顾名思义，就是寻找式做题，由于改革后的托福会自动定位细节及单词等等的题目，使的寻读法变的更加轻松。
寻读法首先读各段的首句，然后是首尾两段的末句，最后如果还不懂，就再将中间段的末句也读了。然后体会文章大概的主题和谈论的内容及作者的态度。并在心里做出一定的总结。在做题时，细节和词汇都会自动返回定位，结合上下文来读。然后做出选择即可。遇到主旨大意题，就用总结的大意来判断。最后的多选，我会专门讲解。这个方法，对于新人来说，可以很快的提高阅读速度和正确率。适合入门者。
2、全读法
全读法十分简单，就是将文章全部读完后再做题。描述听起来很简单，但是如果词汇量不够，阅读速度不够的话，不推荐该方法。否则可能会连题都做不完。
全读法会先将文章整个读完，然后用自己的方法试图对各段的大意即内容作出总结，全部读完后归纳大意。做题时基本上不再看文章。偶尔需要确认细节，基本上都会自动定位。这个方法，如果用的好了，速度会比上一个方法还快
做题需要把握的基本原则
有些题目往往有一些暗含的原则。我这里调出一些常见的问题，给大家说说
a.事实和细节
托福的阅读是所见即所答，在这两类题目中，不要作出无谓的推测或加入主观的意愿。题目中提到的，即是正确的。题目中没有提到了，即使是对的，也不能选。
b.推断题或作者态度一定要由作者写出的材料为根据，向前推理。不要作出无谓的推测或加入主观的意愿，尤其注意不要过分推理(智商太高的缺陷)。有些推论，看撕正确，却与文章材料或所选段落没有关系。也排除。
c.段落大意
如果题目问第三段的大意，那么，答案一定是在最大程度上包含了该段内容的选项，包含不全面，片面观点统统拖出去枪毙。尤其是大家在排除完了，在最后两个可疑的答案上犹豫不决时。
d.多选题:
很多人再为这个题而头疼，但是，这种题往往是最简单的。前提是你读懂文章了。这个题，全读法有无比优势。我这个题几乎没有错过。这个题的原则如下：
如果有主题句，结合主题句，与主题句无关的，砍了，不是主要观点的，埋了，最后那些与文章无关或着根本就是错的，拖出去枪毙5分钟。剩下的基本上就是答案了。如果还是比要求的多，再反复思考。一般人最容易犯的错误是将非主要观点判断为主要观点。这个也好办。看一看，他说的内容在整篇都谈到了?还是只有一段?如果全谈到了，那么就是主要，反之就不是。如果是分类，一样的原则，把分类的标题当成主题句，往里对。我个人为这个比主题句的简单。
阅读资料：
OG+Delta，OG是自测用的，了解题型，找到弱点;Delta是查缺补漏用的。有人说Delta出题思路和真题差别太大，但我感觉里面的专项练做得还是不错。没有必要每个专题都复习，挑自己的弱点就行了。
巴朗的题也不错，阅读文章比较长，选项一般长，干扰性中等，多留几套巴朗题，来用于模考(材料方面呢,建议大家一定要纸版的与电子版的兼顾.如果过于侧重前者而忽视上机阅读的话,真实考试突然对着电脑屏幕做阅读会很不适应,从而影响了正常水平的发挥.
口语篇
先说说口音，有很标准的美音最好了,能改的或许是模式和语感。个人觉得口语还是要有模版的，临场很难妙语连珠娓娓道来，比较稳妥的是用模版撑出一个框架，再填入TS和reasons，examples。当时用的模版只是起框架作用的开场白和过渡词。比如in my view/the first reason is/furthermore，the readingpart introduces a notice that/the professor brings us with several reasons asfollow，the man is faced with a problem that/the woman comes up with threeseggestions。个人觉得前两题填入框架的一定要detailed和personal，即每个reason最好有具体例子支持，例子里最好有个性化的东西。
另外一点是语感。大多数人都会感觉，某个阶段多说，口语能力会上升，停一段时间又会下降。认识到最容易滑铁卢的是口语，所以从准备托福第一天开始我就用35经典段子录、改、再录、再改，之后再用可能重复的往年机经大量练习，都是为了激发口语感觉。而材料上，前两题准备35经典段子个人感觉已经够了，几乎涵盖了所有可能涉及的方面(我考试时两道都在35里出现类似的)，机经主要是刺激面对新题的反应吧。
接着就是语音语调：可以用Goldwave，来录自己的语音的，这软件不错，能调节时间长度，这样我一直就对时间的把握还比较有概念。或标准VOA科技版的书，有录音，原文，还有中文翻译，很好用的，每天做一次听写练习，至于听写材料，DELTA的语音跟IBT很相近，但与真题相比要容易得多，高分120跟真题比较相近，有一定的迷惑性。
写作+模考
写作篇：
托福最重要的因素: 观点+语言, 两者是不分伯仲. 所谓观点,就是你的逻辑要清楚, 每一段写什么,都有明确的脉络. 所谓语言就是你的运用英语进行表达的技能,你的用法是否地道, 用词是否准确等等. 在我看来, 第一点是我们最容易解决的,也往往是我们最容易忽视的.
托福写作的观点提炼:好的观点同样需要你的精心呵护.好写又好理解的观点就是好的观点.钱+心理+文化+环境+健康+休闲+科技+教育,然后我拿出185, 开始想作文理由:比如第一题: the reason why people go to colleges. 我就会这样想:在钱的方面,有没有什么原因呢?肯定有的,因为上了大学之后更好赚钱.那在心理方面有没有什么原因呢?也是有的,上了大学有助心理的强化,人格的升华.那在文化方面有没有什么原因呢?还是有!因为在大学之中肯定有文化的交流!这些不一定都是你的写作原因, 但如果涉及以上的话题,你肯定是有话说的,因为你很熟悉,如果不熟悉我们也可以积累关于这几个方面的知识和固定搭配, 这样里有自然就好写了.
模考：
考前一个星期左右来一次模考，可以做一下Barron，Barron的阅读和听力文章都很长而且很难，学术性强，但题目设置得比较简单。做Barron应该做好心理准备，Barron还是模拟性很强的模考题，但习题比真题要简单得多，不过整体还不错.
Kaplan跟真题比较接近，版面相似，各套题难度相近，阅读有分section，但题目的顺序有时跟文章不一致，且乱码;听力语速正常且有bar显示长度，口语有录音;但是写有wordcount;。Barron的优点在于有加试，写作有word count;但缺点也很明显，阅读不分section，网络连接慢，每次按next都要扣3秒时间，听力语速快且没有bar显示长度，很tough，口试也没有录音。大家看看自己想不想挑战难度了。
新托福复习中的常见问题
一个是大家刚开始学托福经常问的：我要花多少时间去准备这个IBT?
这个问题或许只有你自己才能知道答案。
首先，准备的时间的长短取决于你的基础，你是在什么基础上准备呢?高中毕业的水平，CET4或6的水平，或者已经考完了GRE了。而且这些考试有个共同的特点，不注重衡量你的听力，写作，最重要的是口语方面的水平。可能你的阅读和词汇都没有问题，但是你的口语在什么基础呢?听力呢?作文呢?一般来说，如果能每天复习6个小时左右，2个月左右的复习是还是必要的。就算考完G，最好也要2个月，有6级水平大概3个月左右。只有四级水平的话4个月也差不多了，如果连4级都没有，就要4个月甚至更多了(建议学习一年)。当然，这些时间都是非常粗略的。
其次，它取决于你有效的复习时间，注意是有效，你真正花在复习上的时间每天有多少时间呢，有些人每天能花出10个小时孜孜不倦的学习;有些人本身有工作，复习的时间也不长。有些人看似很忙，却能抽出很多空闲的时间复习，整出来的有效时间甚至比那些看上去不是很忙的人还多。
另外，它取决于你想考几分，还有很重要的是你各个单项考几分，很多学校对单项成绩都有要求，这就意味着你不能一门考得特别低，尤其是口语。如果你想考上100分，那么你就得确保你的阅读和听力不能低，最好是拿高分，口语不能太低，最好是20以上，作文可以拿个一般的分数。我觉得对单项分数规划了之后，可以在制订计划时候更有目的性。如果你的目标只是80分，那么你应该为自己的各个部分更好的规划了，比如口语如果基础不好只能拿15分左右，那么你得保证你别的部分补充口语的空缺。
最后，取决于你的态度，态度其实就是你学习的动力，你如果有强烈的愿望去战胜新托福，你的效率往往会很高，这样能大大缩短复习时间。相反，你报着无所谓的态度，每天报着一本词汇书，或者OG看，可能你也看不进多少。有个英文单词叫willpower，是意志力的意思，power从哪产生的呢，就是从will，你的意愿中产生。
还有一个问题是：我什么时候开始复习?
复习应该从你随着学新托福开始而开始，而不是局限在报名之后，报名后不过是给你一个要考试的时间，让你更有紧迫感罢了。
新托福复习注意事项
第一点：背单词建议从易入难。容易的单词其实就是常见的单词，也就是容易获得重复的单词，这部分单词，我们很容易掌握，然后慢慢的再背托福单词，我们容易收获信心。
第二点：托福单词要求95%以上的单词像book一样熟悉，其他较难单词，认识即可。但是，必须说实话，还是认识记住中文释义好背一些。
第三点：主要记忆的是中文释义，而不是英文拼写。其实在考托福考试的时候，只有作文单项需要我们写单词，其他三个单项考察的是我们的理解能力，或者说辨识能力。因此只要看到英文单词，能想到中文意思即可，如果要求还能写下来，真的是没有必要。
第四点：单词的记忆的核心是大量多次。换句话说，“重复”两个字是记忆的核心。比如很多在外地上学的考友，都会发现自己能背下来自己的身份证号吗，这不是因为我们专门背过，而是在外地办事的时候总是需要填写身份证号码，久而久之的，我们就背下来了。因此在背单词的时候，我们也要遵循这个原理。我们很喜欢一天之内背下来100个单词，其实这很不科学，应该是1天之内，看1000个，然后连续10天都背这1000个，由于我们每天都在被这些单词，很好的做到了“重复”，因此我们背单词的效果，绝对比每天背100个，然后连背10天，这样的记忆效果要好很多。
篇16：托福复习计划
托福复习计划
周一到周五 周末
AM： 1－2个小时 4个小时
PM： 1－2个小时 3个小时
EVE： 4个小时 4个小时
备注： 每天睡前一定要用1个小时过一遍今日所背单词！
备考优先级：
前 期 词汇>>听力>>阅读>>语法>>写作
后 期 写作>>语法>>听力>>阅读>>词汇
建议：由于只有3个月的时间，一定要把这3个月的生活重心放在TOEFL上，抓紧时间，尽快进入状态。
词 汇
思路：背词贯通整个备考过程。词汇要充分利用零散时间，不择手段（^_^）背单词；背词一定要不断的重复。前期可以专门找段时间来突破词汇，之后便是结合真题来继续巩固。
时间分配：
时间：每天保证至少2小时的时间专门用来背单词——早上一小时、下午半小时、晚上睡觉前复习当天所学知识、周末复习本周所学知识。可以用百词斩、扇贝、拓词的软件背单词，平时阅读英文网页时用有道词典或金山词霸把不认识的词记下来，便于最后冲刺时牢固掌握。
三大阶段：
1、入门阶段（第1－30天）
目标：让单词不再成为备考TOEFL 的主要障碍。
任务：找一本单词书（如《TOEFL核心词汇21天突破》），并启用百词斩、扇贝、拓词等背单词软件，为自己设定学习目标。
建议：软件为主，单词书为辅，可以见缝插针地在地铁、课间休息时背单词。
2、提高阶段（第31－60天）
目标：巩固所背单词，继续扩大词汇量。
建议：紧跟背单词软件的安排，
此期间正是阅读上路的时间，针对阅读，可以特别背一下TOEFL 阅读分类词汇。
2、冲刺阶段（第61－90天）
目标：消除单词死角。
任务：把所用的单词书过2遍；词频串讲（听＋看），TOEFL词汇经典 300题，词频串讲（看），阅读常考固定词对表
建议：
单词要一直背到临考前的最后一天，一天都不能间断，要时常复习长期记忆却记不住的单词，这样方能突破单词难关。
听 力
思路：泛听科学六十秒（熟悉美音＋各种语言现象），精听TOEFL真题（直至能口头/笔头复述）
一、推荐方法
时间：前期每天保证3个小时以上的听力。后期更具自己的到达水平安排，但切记，不可停下来，每天至少2个小时。如果后期你的听力还是很次，那就得多下功夫，主攻听力了。
二、时间分配
共分3个阶段：
1、入门了解阶段（第1－30天）
目标：通过学习和做题，了解TOEFL的难度，题型等。尽快进入角色。
任务：泛听科学六十秒（熟悉美音＋各种语言现象）
建议：
先用一周解决语音问题：熟悉连读，失爆，失音和弱音等语言现象；了解美音与英音的差变和联系（参看听力弦外之音）。背诵任鹏的听力词汇、托福听力词汇替换秘辑；
后3周开始做真题，结合题目背诵习语（可以考虑使用“扇贝炼句”软件）。看托福听力笔记、听力弦外之音，学习做题技巧，了解场景，题型等。重点放在短对话上，看解读托福听力Part A的考点。
2、提高晋级阶段（第31－80天）
目标：每套题的错题个数控制在6以内
结合经验文章，更加清晰ETS思路和考点，掌握各部分的做题思路，得出自己的技巧并熟练的把它运用于做题过程中。
建议：
以平均3天2套的速度完成真题（可以每天一套，剩一天复习总结）。并定期进行复习，总结，横听。
每天尽量保持3个小时以上的听力时间（30分钟做题，2个小时订正＋精听）。
做题时候，第一遍正常做，记录错题难题；第二遍认真的.一句一句的听，结合文字答案（听完再看，不要边听边看，更不要先看再听），尽力听清楚每一个词。如果有时间，还可以进行第三遍。
附录：对于做听力题的建议，2个方面：
1，做的时候尽力利用或得的较少信息来作对题目，从大体上去理解，培养对关键词汇的敏感度，以此体会ETS的思路。
2，做完之后，要仔细的听一遍，尽力听清每个单词，以此提高自己的实际听力水平。如能二者结合，听力无忧。
看听力突破短对话的要点，小议TOEFL听力中PART C的结构听法，并把他们用于做题过程中，不断的熟练。
在做每套题的过程中，进行快速看选项训练（关于简要方法，参看备考要点），训练自己的速读选项能力和更具选项判断内容能力。加大做题后的总结力度，不要在意答案本身。找一些托福听力来进行横听，这个比较重要。注意要精听、泛听相结合（参考精听和泛听的区别）。
继续背任鹏的听力词汇（2－3 遍），补充：托福听力习语和词组精选，TOEFL考试听力习语补充总结。
末期，开始留意当前最新的出题趋势，见手册第一部分。分析最新题的趋势，来调整自己的思路，而不要被老题牵着走了。为下一步模拟最新题目打好基础。
3、模考冲刺阶段（第80－90天）
目标：通过模考来找感觉，以适应即将来临的考试。
任务：完成3套左右的最新题目模考，以及其他剩下的题目。再把记录的难题错题过一遍。
建议：
模考3套题目，隔2天左右一套，以便详细分析、总结、消化。所选题目越新越好，但一定要挑清晰版的，否则起不到模考的效果，反而打击了自己。记住，模考是为了体会考试的真实感觉，大家不必太在意分数。不要因为高分而沾沾自喜，低分而垂头丧气。
在次期间，把其他剩下的新题（语音不太清晰，题目不太完整，不能用来模考的大概3套左右）也顺便完成，自然也是要细加分析的。然后就是继续被不熟悉的习语，看之前的错题难题。
详细安排参看附录
语 法
思路：先系统主攻TOEFL语法考点，然后就是拼命的做真题，然后再自己总结。托福语法涉及的知识点十分有限，做多了就像卓别林拧螺丝钉一样，成了熟练工种。有人说把真题做上5遍，想做错2题以上，难。2-3遍就够了。
一、推荐方法
时间：语法的安排相对灵活，时间多时候，每天可做5套左右的语法；时间少也可以做2－3持状态。语法得慢热，题量应该随时间而增多。但到最后差不多冲刺了，每天1套左右的保持状态即可。
二、时间分配
共分3个阶段：
1、入门了解阶段（第1－30天）
目标：了解语法的2种题型，TOEFL语法考点。为正式准备TOEFL语法学习做准备。
任务：系统看完TOEFL语法考点
建议：
定好计划每天看一部分语言点，每天做2题热身即可。
可以看看市面上各种托福语法书
2、提高晋级阶段（第 30－80天）
目标：前期在25分钟内让错误低于5个；后期最快可以17分钟做完，全对或者3个以下。
任务：做真题
建议：
对照语法笔记来做真题。先做，然后对照笔记，认真分析，记录难题做题。做题要题量渐增。
不一定每天都做，可以听力累了，用语法来消遣一下。比较语法相对听力简单得多。
后期如果语法还有待提高，建议用5套来突破（方法见备考要点）。次阶段的最后，一定要用几天来安排一下这样的疯狂突破，定有收获。
除了做题外，可以背一下新东方语法课堂笔记，托福高分语法精简版中的知识点，看茉莉的语法攻略和TOEFL语法考点分析与思路，把考点掌握透彻，和融会贯通。
还可以用扇贝炼句来背词组。
其他可以看看，老俞改错题100句，每日十句；玫瑰的礼物——我的考T语法81问，这些都是些典型错误，还附有分析，好好借鉴一下。
3、模考冲刺阶段（第81—90天）
目标：模考找感觉，建立信心，以适应即将来临的考试；发现自己的不足，立刻加以弥补。
任务：模考3套，消灭剩下的几套。过一遍收录的错题难题，郑重提醒自己别在犯相同的错误了。
建议：
详细安排见附录。
阅 读
思路：先熟悉ETS的出题思路，文章的体裁，题型，阅读技巧，做题技巧等。然后就是结合真题融会贯通了。做题的同时，收集记录常见的阅读词汇，按体裁对其进行分类。由于现在T阅读的难度大增，大家一定要以提高阅读能力为主，技巧放在其次。对于出现的新题型要做到心中有数（参看第一部分中的TOEFL出题新趋势）。平时有时间可看新概念
词汇是阅读的基础，任何时候和阅读练习都是同步的，针对阅读本身，要专攻阅读词汇。
一、推荐方法
时间：每次做题大概用1个半小时，55分钟做题，剩下的时间分析订正。不一定每天都做，但每次一次做一套真题足以。做过之后一定要认真分析，记录难读文章，如果时间多，不妨经常精读它们。
二、时间分配
共分3个阶段：
1、入门了解阶段（第1－30天）
目标：了解TOEFL阅读的各项只是，初步熟悉阅读技巧和做题技巧。为下一阶段的提高打好基础。
建议：
练习TPO精选题
2、提高晋级阶段（第30－80天）
目标：完全适应真题，形成自己的做题套路。前期50分钟内让错误低于5个，后期保证错误率在2－3个。
任务：继续做TPO真题
建议：
隔一天一套真题，认真分析，记录难读文章，精读。结合背TOEFL 阅读分类词汇，精选
阅读词汇笔记；看托福阅读66分感想，提高阅读技能。
如果分析句子能力成问题，建议抽空看看《杨鹏长难句分析》，会有提高的。
看TOEFL阅读新旧题型比较及阅读基本对策，庄子TOEFL阅读理解历年考题分类，手册第一部分中的TOEFL出题新趋势，把握好近年来的出题方向。
3、模考冲刺阶段（第81－90天）
目标：模考找感觉，建立信心，以适应即将来临的考试；发现自己的不足，立刻加以弥补。
任务：六套真题
建议：
更具最新题的趋势，结合新题来适应，自己归纳。
详细安排见附录。
作 文
思路：平时先有意识的积累一些惯素材，用语，套句等，然后熟悉题型（3种）， 接着是看，背经典范文。 琢磨题库，想理由。最后开始练笔，参照别人的模板，制订自己的模板（而不是背网上的）。
一、推荐方法
时间：正式准备TWE在离考试2个月的时候开始。用一个月背看范文，最后一个月开始动笔。
题目：在185题库中除去已考的，用剩下的，一种体裁找几篇来练习即可。
二、时间分配
共分2个阶段：
1、积累阶段（第31－60天）
目标：积累一定的素材。
任务：过一遍185题库，背一定数量的范文。
建议：
前十天：看管卫东的托福作文等作文手册
开始背范文。背范文，一天最少要背一篇，最佳量为两篇，而且要重复背。可在李笑来范文，新东方写作宝典等等之间挑选一本
后二十天：复习所看东西，继续背范文。背写作关健用词及短语汇总。把所有的生词注明，想理由（用中文），一天想15个。
看胡敏托福高分作文，提高！
2、实战阶段（第61－90天）
任务：开始练笔，写文 ＋ 修改。更具题型，制作自己的模板，并加以运用熟练。
建议：
量力而为，挑选一些写作题目，按题型进行写作，一样写几篇。
前15天：大概写6篇（每种题型2篇），最好是有范文的文章，便于写完后有个比较。刚开始，时间可以松一些，60分钟完成一篇，但得认真。注意句子、语法、结构、拼写。写完后，先自己修改，再找高人帮忙修改，自己再改。写完后，开始总结自己的模板。期间，继续背范文。
中间后10天（冲刺期）：前期每天2篇，后期每天1篇。每篇30分钟完成。用题库中未使用过的。把模板熟练的运用其上。写完后，还是得来回修改。期间，继续背范文和自己写的作文。
最后5天（模考期）：
反复牢记自己的模板，再写3篇 “压题作文”， 背熟！
附录：
模考冲刺的详细安排
时间安排
第81天：模考第一套，订正；作文1篇；针对自己弱项补差。
第82天：做其他真题，订正。作文1篇；针对自己弱项补差。
第83天：复习前两天所学；看难题，错题汇集；作文1 篇。
第84天：模考第二套，订正；作文1篇。
第85天：做其他真题，订正。作文1篇；针对自己弱项补差。
第86天：复习前两天所学；看难题，错题汇集；作文模考1篇。
第87天：模考第三套，订正。看手册第三部分，了解考试过程，做到心中有数。
第88天：作文模考1篇；过一遍收集的错题难题。
第89天：作文模考1篇；再看模考题的错题难题。再仔细看手册第三部分和FAQ中关于考试时会遇到的特殊情况，并想好自己的考试策略。下午去领准考证，顺便放松一下。
第90天：单词继续背，题目不用做了，好好休息一下耳朵了，把最好的状态留给考试当天。
下午看场。晚上可以听听音乐来调整心情。
最后一天的安排和考试当天的注意事项：参看第三部分实战TOEFL
注意点：
1、这10天如果能请假最好，一定要保证能全力投入。如果大家怕十天消化不了这6套，可以适当延长时间。
2、最新的几套真题，几乎都是网友提供的，要么不完整，要么答案不具权威性。所以大家一定得挑完整的，听力清晰的，让模考真的象一次模考；还有就是大家不可太依赖答案。如有疑惑，来岛讨论。
3、不要受模考成绩的影响，笑对几天后的考试。那个就是你拿高分的地方！
篇17：新托福听力模拟试题答案版
新托福听力模拟试题答案版
新托福考试冲刺试题资料简介：
①6套完整全真冲刺试题，600道经典测试题目，充分体现托福考试的最新特色;②文章题材、出题角度、考题类型以及话题内容等与实际考试一致，指导性强;③解析精炼准确，帮助考生短时高效备考，有的放矢;④特设进度表格，方便考生自我监督学习进度;⑤随书配有360分钟录音光盘一张，语境逼真，契合真实考场情景。
适用对象：刚刚接触托福，需要先了解托福考试形式的考生;基础不是很好，需要慢慢过渡到TPO的考生
总评：本书的难度不是很高，与实战距离较大。比蓝色DELTA的难度稍高，可作为TPO之前的过渡素材。
1.
(a) there was only one bank near the school.
(b) she went to the bank by herself.
(c) she borrowed money from the bank to pay her school fees.
(d) there were free courses in banking at her school.
2.
(a) bill thinks he's paying for the books.
(b) bill thanked me for getting the books.
(c) i think i'm supposed to pick you up， bill.
(d) i appreciate your getting my books， bill.
3.
(a) she didn't tell us when the demonstration would begin.
(b) didn't she give this demonstration before she ate?
(c) i understand the demonstration will be at eight o'clock.
(d) didn't she say she would be late for the demonstration?
4.
(a) linda must take ten more classes to get her degree.
(b) after receiving her degree， linda took some night classes.
(c) it took linda ten years to earn her degree.
(d) if linda got her degree， she could teach night classes.
5.
(a) industry should be far from cities.
(b) cars pollute more than industry does.
(c) don't waste money fixing your new car.
(d) the automobile industry isn't growing fast.
6.
(a) i use an alarm clock to wake up.
(b) i used to wake up too early.
(c) i usually get up early.
(d) i do more if i get up early.
7.
(a) mary doesn't want a roommate.
(b) mary doesn't want to walk home.
(c) mary asked us to leave her alone.
(d) mary prefers to arrive home early.
8.
(a) you read that letter before i did.
(b) blue print is less eye-catching than red print.
(c) fred noticed that blue sign immediately.
(d) i think you need a new red sign.
9.
(a) he got up and left.
(b) he defended his point of view.
(c) he answered the question correctly.
(d) he gave us good directions.
托福听力最容易在哪些地方失分
对于托福听力不太好的考生，除了努力扎实好自己的英语基础之外，还要知道一些关于听力的技巧，下面我们就为大家分享托福听力哪些题目最容易失分。
第一个失分点，就是因为我们在托福听力考试中的紧张情绪，遇到一个单词听不懂就会变得很紧张。
这样就会恶性循环，越听越不好。考生会很难进入考试状态，所以开始的那几篇听力往往做的都不是很好。考生在考试当天，就可以先听力题，这样有助于稳定情绪和保持状态。
人一紧张就很难集中精力，所以在听力的时候就会忽视很多细节温柔，但是在托福听力考试中，有 80%细节题，这对忽视了细节的考生是很不利的。在做听力考试的时候，你可以先把握主题还有结构，同时记下一些比较重要的信息，重复多词的信息往往非常重要。
第二个失分点，就是因为考生在考试的时候，无法清楚反映出一个单词的意思。总觉得这个单词有印象，但是就是不知道意思。很多考生会出现这种问题，原因就是考生的单词系统不能和听到的信息形成直接的反射。我们可以再背单词的时候就通过听来背单词，这样有助于形成自然的条件反射。汇或者词组多加记忆。
第三个失分点，就是考生纠结于某个听不懂的一道题目上，竟而忽略了后面的题目。如果你在考试的时候碰到这样的情况，你应该应该先放一遍，先听下面的内容。如果有多余的时间的话再回过来考虑这个题目。这种情况凭着自己的第一感觉做就好了，过多纠结就是浪费时间。要是你发现你没跟上听力的节凑，试着跳掉一两题，这样就是舍小头赚大头了，你还是很合算的。
上面就是托福听力考试广大考生最容易失分的地方，希望广大考生通过上面的阅读能够在平时中锻炼自己，从而在考试中不会出现类似的失分点。
托福听力中常涉及的话题
参加过托福考试的考生都知道托福听力考试涉及的内容比较广，题型也比较多样化，我们一起来看看主要都有什么题型：
主旨题
主旨题又名主题题，是以录音材料的主旨大意作为考查内容的一种题型。主旨题的考查频率非常高，几乎每篇托福听力的录音材料都会考一道主旨题，有的录音材料甚至会考两道。主旨题常见的提问方式有以下几种：
主旨题虽然考查频率高，但是相对来说解题难度并不大。大多数托福听力录音材料的主题都会出现在文章开头的1~2分钟内，有时主题的关键词或是关键词组在录音中还会被反复提及。考生只要抓住录音开头的内容，就能够解决大多数的托福听力主旨题。除此之外，解答某些主旨题必须将录音材料各段的主题加以归纳，才能够得出全文的主旨。这些题目只要考生听懂了每段话的开头几句话，一般解题难度也不会很大。
细节题
细节题顾名思义，就是考查录音材料中细节信息的题型。这是在托福听力所有题型中考查频率最高的一种题型，每篇录音材料平均都会考查3~4道题。这种题目考查的具体内容非常琐碎，时间、数字、答话的内容、列举的内容都可能作为细节题的考查对象。要想做好细节题，需要考生对说话人提到的时间、地点、物品名等多留意。细节题常见的提问方式有以下几种：
结构题
结构题是以录音材料的行文结构、展开顺序作为考查内容的题型，常见的提问方式有以下几种：
在实际考试中，结构题考的并不多，但是解答起来却令很多考生感觉头疼。因为任何一篇录音材料都不会主动讲出“本文是一种怎样的结构”，因此想从讲述人所说的内容中直接找到答案是很困难的。那么想解答这种题目，就需要考生在平时复习时熟练掌握托福听力的录音材料有哪几种常见结构，每种结构有什么特征。只有这样，在做题的时候才能够做到有针对性地听题。
态度题
态度题是考查说话人对某话题所持的态度的题型。这种题型考查的范围比较广泛，有些题目考查说话人对某人的态度，有些则考查说话人对某事件的态度，还有些题目会考查说话人对某观点的态度。态度题常见的提问方式为：
在解态度题时，讲话人的语气和语调是一个非常重要的解题因素。在录音中，如果说话人突然出现声音变大、语调降低或者说话重复、结巴等现象，往往都从侧面表明了他对某一事物所持的态度。考生在听到这样的句子的时一定要加以辨识。
用单词推断托福听力对话内容
场景方法可行的原因仍在于ETS的出题原则，大家肯定已经非常熟悉托福听力考试中的”学生生活原则“，它是ETS坚定不移的出题原则，这一原则使托福听力从内容上永远离不了学生生活这一中心。学生生活的圈子是很小的，学校的校园也就那么大一点儿，而托福听力已经考了几十年了，所以学校里的每一寸上都不知被考过多少遍了。过去考的是这些东西，将来考的仍是这些东西。考生在考前只要把学校里的主要场所(如图书馆、食堂等)中常发生的重要而又典型的学生生活场景加以熟悉，寥寥几个词便可以知道整个段子或对话的基本内容，而答案也就唾手可得。
这一方法所需的准备工作相当简单，较次要的场所和少见的场景考生甚至可以置之不理。但它的作用又相当大，在此列出三点，略作说明:作用一，做过一些托福听力题的人都会有种感觉:即托福听力，尤其是小对话题中有相当数量的题目仅靠听清字面意思尚做不出答案，还必须生动形象地想象出对话发生的具体环境和生活场景。在这里场景的方法是一个必须，考生的英语水平再高，语言能力再强都无助于这些题目的得分。
场景方法可为考生提供更加有效的技巧，而且这些技巧的有效程度也更加令人吃惊。
”学生生活原则“决定了托福听力中涉及的常见生活场景的有限性和它们的高重复率。它们必然是学生的日常学习生活中最为普遍、最易发生的场景。这些场景中所牵扯到的内容和人们常说的话又是固定的，这种固定性是由客观的生活现实决定的。而ETS出题人绝对不会歪曲现实，这是由他们所谓出题原则决定的。所以只要考生抓住了这些固定的内容和相关的固定词汇、句型，就抓住了众多绝妙的技巧。
例如托福听力有很多谈及音乐会的对话，而一旦谈到音乐会，话题永远都是固定死了的。全是好话，一句坏话没有，所有的题目都在说:昨天晚上的音乐会可真好啊!我们过的可真是个wonderfu1 time啊!票可真难买啊!人可真多啊!别说坐着啦，能站着就不错啦!过道上全是人!所以也不需要听力水平太好，只要粗略地听明白:”嗅!这又是谈音乐会的啊!“再看选项有一个写着:The concert is excellent.选它就是了!
各位已经知道，学生生活是托福听力考试的核心，学生最关心的事也是最容易考到的，因此谈到课程、考试的对话和段子可谓层出不穷。假如在一个对话题中听到第一个人在问:某门课程难不难?(Is the course hard or not?)，则无须听第二人的回答即可知答案肯定是难。又如在一个对话题中只要听到两人是在议论”某位老师要求严不严“，其余的话别听了，答案肯定是严!
又如托福听力中有大量谈及食物这个场景的。在这个场景中只要谈到apple pie，答案肯定是好吃，考生照好吃去选肯定没错;而谈到pizza答案肯定是难吃，考生照难吃去选也肯定没错。
篇18：新托福听力地球科学讲座解析:地球科学
新托福听力地球科学讲座解析:地球科学
lecture 4
【学科分类】： Earth science
【标题】地球科学
【内容】本文先是从目前的环境问题社会问题出发，然后讲很久以前地球上面没有生物也没有氧气。后来出来了某种bacteria于是出现了各种各样的生物诸如菌类等。
托福听力分类词汇：地球科学
地球科学
Earth’s interior 地球的内部
Seismic waves地震波
Compression 压缩
Shear (a deformation of an object in which
parallel planes remain parallel but are shifted
in a direction parallel to themselves)
Slow down 减慢速度
Reflect 反射
Depth深度
Density 密度
Boundary边界
Mantle 地幔
Crust 地壳
Core地心
Continental plate 大陆板块
Tectonic plate (地球表面的)构造板块
Continental drift 大陆漂移
Layer, strata 层
Stratify 分层
Crack 裂缝
Molten lava 融化的岩浆
Climatic shift=
Climatic changes气候变化
Consistent pattern 统一的， 始终一致的
Solar energy太阳能
Radiate 发射，放射
Crude approximation 大概的猜测
Speculation猜测
Cooling down 冷却
Mechanism 机制
Length of the day
Physical force 体力
Imaginary line 虚拟线
Artificial reservoir 人工水库
Latitude
Redistribute再分配，再分布
Spin 快速旋转
Minerals 矿物质
Diverse 多样的
Specimen，Sample 样品
Abundant 丰富的
Glassy像玻璃的
Amazon stones天河石
Firing vapor 炙热的水蒸汽
Wipe out 根除，彻底消灭
Mt Everest 珠穆朗玛峰
Elevation 海拔，海拔增高
Precise measurement 精确的测量
Global Positioning System全球定位系统
Longitude 经度
Latitude 维度
Alternative sources of energy 可替代资源
Gas hydrate气体水合物
Trap 困住
Flame 火焰
Potential 潜在的
Model 模式
Geological fault地质断层
Crack 裂缝
seismic gap地震活动空白地带
postulate 假设
chunk 大块
cylinder 圆柱
cylindrical 圆柱形的
ground tilt measurement 地倾斜观测
evacuate 撤出
sedimentary adj. 沉淀性的
accumulate 积累
托福听力达人技巧分享
1.熟悉题型及出题方式，总结听力中常见的场景，把托福听力场景分类。
2.练习做笔记的能力：练习速记关键词、关键句。托福听力部分的新颖之处在于允许考生在听材料的过程中记录重要的信息点。
根据这一条最新要求，考生就要在平时的准备中做适当的练习，提高记录的效率，能够在一定的时间内速记下重要的信息点，包括名词、动词和其他重要的表达法。
3.练习听力中抗干扰的能力。在托福听力测试中，有许多文章材料有较多的插入语和连接词，这样就给考生抓关键词、关键句的方面带来很大障碍。有许多章节信息量过于集中，不易于考生在有效时间内完成题目。
因此，考生在进行托福听力练习的过程中，应该集中精力抓住文章的主要脉络，对于其他的细节或偏题的段落应该大胆略过，确保自己的思路是按照文章的主要内容而发展，这样在回答考生最畏惧的主旨题时才能不被字面的意思所干扰。
4.强化托福听力词汇。在平时的学习积累中，考生要不断增加自己的词汇量，针对托福听力部分的出题形式，考生要以掌握单词的标准读音作为主要目的，通过反复的练习达到强化的目的。
托福听力备考中的语速与现行托福听力的语速相似，无较大变化，而且发音非常清晰标准，所以考生在平时的复习中，要练习并纠正自己的语音语调，尽量模仿标准的语音。
托福听力试题逻辑性分析
托福听力不仅要注重是否听懂，更要从大局上注重语言逻辑，这样做起题来会更高效，提高答题正确率。一般来说，一个lecture应该是按着这个结构架构的：
第一部分，主体段，阐述观点
第二部分
分论点1+例子，细节
分论点2+例子，细节
分论点3+例子，细节
第三部分
总结段，对全片观点和说话人的最终态度的点评
那么按照ETS的指导思想，他的题点应该设于：
第一部分，主体段，阐述观点------------------有题：主旨---what is the lecture mainly about?觉得这个问题熟悉么?文章头题必问，一般答案出现在主题句和文章开始前三十秒的位置，如果要听到这个的话，可以focus在以下的这些句型上面：
today, we'll talk about...
Let's focus on...
Let's look at...
We'll discuss...
I'd like begin my lecture by introducing....
那么童鞋们，你们注意过这些是引出头题的句型么?一般来说主题词都跟在about,on,at等介词的后面，但是这些是很难分辨到的，所以我建议你们听一个词就是today,一般来说这后面就是主旨题的答案了~
第二部分
分论点1+例子，细节--------------有题，与主旨相关的细节即例子 关于整个第二部分就是接下来的题点设置，那么就是关于分论点和supporting details的设题
分论点2+例子，细节---------------有题如上 那么这一部分想必同学们都见过这种问法 why does the professor mention...or How does the professor introduce..
那么我需要说的就是，这里一定要听好哪里是分论点的提出，因为这里会问的就是how,同时听好的supporting details的内容大概是什么，这就是关于why的答案了，我们要知道的是prof在说到这个的目的是什么，这里有个小tips就是，听好不断重复的那个词，那个词一般是support的重要内容，因为不断重复的话一定与文章主旨有重要关系
分论点3+例子，细节---------------有题如上
第三部分
总结段，对全片观点和说话人的最终态度的点评-------------有题，对总结推论 还记得这里会说的那个题么 what does the prof think of...
那么就以TPO的song development为例，PROF开始就反复重复song dvlp in song birds，所以就是主题词咯
之后很明显的讲了几个分论点
hitching---begging sounds(重复)，说这是前五周的时候
subsong----举例human baby, baby babbling sound有题，how introduce subsong
early subsong
late subsong
plastic song--解释(有题，一个重听，一个问的就是这个阶段的主要特点)
full song
最后总结,先说short exposure(重复)，然后下结论说 so the theory is there is a sensitive period ...(有题)what is the evidence for the sensitive period
篇19：新托福听力考试流程说明
新托福听力考试流程全说明
托福考试流程之听力部分：9：05-10：20(假设听力加考)
调节音量环节
听力开始不久，会有提示让考生佩戴耳机，之后是让考生调节音量。有细心的网友指出，这两个环节是非常特别的电脑不会自动进入下一步的环节。也就是说，只有等考生按了continue确认，系统才会进入下一个步骤。所以这两个环节，可以让过早进入考场，但又想晚点开考口语的朋友利用来拖延时间(不过大家如果都这么做，考试也难以进行了。
听力考试进行
听力考试没有加考的话应该是两个部分组成，每个部分20多分钟，若有加考，则加试一个部分。每个部分由一段(校园)对话和两段(学术)讲座组成。(校园)对话一般集中在两种场景，一类往往是学生和教授/老师的对话，多讨论学习进展，论文写作等话题，一类往往是学生和学校(宿舍、图书馆等)管理员之间的对话，往往是学生遇到了住宿，借书之类的问题和管理员商量解决问题的办法。(学术)讲座内容比较广泛，而且也不一定都是教授/老师一个人讲，期间可能会有和学生的讨论穿插其中(往往还是考点)。
每部分17个问题，每当一段听力材料结束后，进入答题界面，此时会进入倒计时，每部分共用10分钟答题。也就是说，一段材料放完后，平均有3分20秒可以用来回答5-6个问题。不过大多数考生都反映10分钟答题足够了，往往还会多出1两分钟。 要注意的是，听力题目每一题做好之后，是不能返回，不能修改的。而且也只有按照顺序，一题做完，才能做下一题，这和阅读考试做题能返回修改很不一样。
这里假设听力有加考，则一共要考9段材料(3段对话，6段讲座)。但同样地，无法知道哪些材料是加考篇目。如果听力没有加考，则只考6段材料(2段对话，4段讲座)。
听力部分的考试难度，考生大都反映比OG的听力稍难些，比Delta的听力稍简单些，速度也慢些。考试中听力题目选项的干扰性大体上不太明显。
“强制”休息时间
10：20-10：30(实际可能还要多休息一两分钟，因为要等工作人员输入密码开启系统)
休息时间。这是考生有十分钟“强制”休息，说强制，是因为此时电脑系统进入倒计时状态，10分钟的时间没有走完，是不能进入下一阶段的口语考试的。当然，实际情况往往是考生一个个先后进入到了休息时间。虽然NEEA对大陆考生的规定非常严格，不允许考生在这10分钟内离开座位，不允许进食饮水(如果要离开，比如上洗手间，只能在考试进行之时，放弃考试时间离开座位去洗手间，这也就是网上流传的所谓“第二次”休息时间的由来)。不过估计是这样的规定实在过于严苛，目前考场一般还是允许考生在这十分钟里离开座位去洗手间的，不过大多数考场只允许同时离场的学生只有一位男生和一位女生。如果考生要在休息时间进食饮水，不少考场也允许，不过好像都要在考场之外。
相对而言，海外的考场大都比较宽松，去洗手间比较自由，大都还有专门的休息室提供饮水甚至食物。
另外，这10分钟里，准备了模版或一些口语背诵段子的朋友，可以在此时在草稿纸上写下模版等材料，对照了报名网站上的考生规则，这应该不是被禁止的行为。
托福听力推理题解题技巧
1. 在做题的时候注意不要过渡推断，步骤最少的推断最接近答案。举个简单的例子：某人生病了，我们不能说他去世了，只能说他身体不适或健康不佳。
2. 在推断的时候必须基于原文，尤其是涉及自然科学的知识，在某一学科某一领域的某一概念还未被全世界的科学家普遍接受的时候，我们不能运用课外之时做出推断。
尊重谈话人的态度和意见是做题的关键。涉及到人文科学的知识，中外分歧更大，我们更要抛弃自己的主观意见，站在谈话人特定的历史角色和观点上，做出符合逻辑的推论。
3. 注意答案选项中是不是又被问对象的近似概念或同义词，有些推断答案就是同一概念的替换或延伸。例：
(一)Narrator: Listen again to part of the discussion. Then answer the question.
Professor: Scott Anfinson is an incredible archaeologist and author whose work conducive to the discovery of the indigenous Indian tombs is thought to be a great asset to Minnesota archaeology.
What can be inferred about Scott Anfinson
A: His work is not worthy of any credit.
B: He is an archaeologist with a lot of assets.
C: He has done a lot of noteworthy jobs on Minnesota archaeology.
D: He， as a great archaeologist， donated some assets to protect the local environment.
分析：1.首先是正确辨别两个词： incredible (出色的， 惊人的) 和 asset (财富)。
2. 通过分析A， 可以了解到是对incredible 的理解。在这里头脑一定要清晰，因为 incredible 中的in不表示 “否定”，与incomplete(不完整的)中的in 不是一回事。特别注意该词的构词法，在考试中经常会出现类似的混淆构词方法的错误选项;
3. 再来分析B 和D，通过分析不难得出主要考察对asset的理解。美国人经常把某人当作asset， 即 “人是世界上最大最宝贵的财富”的人生哲学的体现。
4. 综上分析，不难得出C 为正确选项。 noteworthy 意为 “值得关注的”，正好切合教授话中对Scott Anfinson 的嘉许。
托福听力快速解题方法
1、找全文主旨和目的
每一篇听力文章都会有一个明确的点题。在开头部分一定要找到文章主旨。
2、注意文章结构
找到文章结构是属于：举例证明，还是原因结果结构等。
3、要听字听音
要学会听教授的语调和态度。教授对待主旨的态度可能是：赞成，反对，中立。
4、注意起承转合
注意文章过渡句型和短语，进而可以把握文章的逻辑。
注意：
1、避免记忆
听力文章中信息太多，考生无法都记下来。不用企图都记下来。托福听力部分只是考查对整篇文章的逻辑关系的把握。只讲究听懂，不讲究听清。而且托福的考试目标也不是记忆能力。尽量在听的过程中放松，然后集中注意力在重要的话题上，而不是琐碎的细节。
2、不要记录太多笔记
笔记有时对于我们听懂一篇文章是个负担。在拼写的过程中，需要我们集中注意力，所以，一但我们拼写很多单词时，我们的听力理解力会下降。
这四个技巧需要运用到实战中去。所以别看简单，考生朋友要在做托福听力的时候时刻牢记这四个技巧。相信经过练习，大家一定能取得满意的成绩。
与饮食有关的托福听力场景
托福听力场景词汇-饮食：名词结构类
nutrient 营养(成分)
fat 脂肪
protein 蛋白质
vitamin 维生素
calorie 卡(路里)
nutrition 营养
dietitian 营养学家
health food (green foodstuff) 保健食品(绿色食品)
convenience food 方便食品
托福听力场景词汇-饮食：形容词结构类
nourishing (nutritious) 有营养的
malnourished 营养不良的
edible 可食用的
sour 酸的
sweet 甜的
bitter 苦的
spicy = hot 辣的
salty 咸的
bland 无味儿的;淡的
tangy 味道浓的
awful 味道糟糕的
hit the spot = out of this world = delicious好吃的
rare (肉)生的;嫩的
medium (肉)中等程度的，适中的
well-done (肉)熟透的
overdone (肉)过老的
burnt 烧焦的
canned 罐装的
fresh 新鲜的
新托福听力考试流程全说明
篇20：托福听力常用词语
托福听力常用词语整理
artist 艺术家
choreographer 舞蹈编排家
critic 批评家
satirist 讽刺作家
inventor 发明家
biographer 自传作家?
sculptor 雕塑家
feminist 女权主义者
humanitarian 人道主义者
imagist 意象派诗人
philanthropist 慈善家
proprietor 业主
mortal 凡人
precursor 先驱
figurehead 名誉领袖
disciple 学徒
apprentice 学徒
mechanic 机械工
minimalist 简单抽象派艺术
avant-grade 前卫派
territory 领域
genre 风格/体裁
eccentric 古怪的
odd 怪诞的/奇数的
erratic 奇怪的
weird 怪异的/不可思议的
unique 独一无二的
romantic 浪漫的
innocent 天真的/无罪的
lovelorn 相思病的?
emotional 情绪的/情感的
sentimental 感伤的/多愁善感的
cheerless 无精打采的/无生命力的
patriarchal 家长的/族长的
rigid 僵化的
spare 简朴的.
clumsy 笨拙的
nervous 紧张的
zigzag 曲折的
contemporary 当代的
acclaimed 受欢迎的
preeminent 杰出的
outstanding 杰出的
versatile (人)多才多艺的，(物体)多功能的
household 家庭的/家喻户晓的
genuine 真正的
authentic 逼真的
symbolic 象征性的
immortal 不朽的/神
nostalgia 怀旧主义/思乡
emotive 感人的
prodigious 巨大的
classic 经典的
posthumous 死后的
★ 如何提高托福听力
★ 托福听力高分心得
新托福听力复习计划怎么写（整理20篇）
