【导语】“谋杀雨天”通过精心收集，向本站投稿了12篇一般应用题，下面小编为大家整理后的一般应用题，欢迎阅读与借鉴!
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篇1：简单应用题
根据数量关系解决问题
例1 某工厂有男工364人，女工91人．这个工厂的男工和女工一共有多少人？
364＋91 =455（人）
答：这个工厂的男工和女工一共有455人．
改编：
①男工比女工多多少人？
②男工人数是女工人数的几倍？
③女工人数是男工人数的几分之几？
篇2：一般应用题
教学内容：课本第47--48页。 教学目标： 1、掌握解答应用题的一般步骤，能用综合算式解答一般应用题； 2、培养分析问题和解答问题的能力。 学习指导： 应用题解答的关键步骤，是分析数量关系和线段图比较。线段图比较直观，可以 把 一道应用题的条件、问题以及它们之间的内在联系清晰地反映出来。画线段图既是 一 个审题过程，同时也是一个分析应用题的数量关系过程，线段图画正确了，应用题 的 数量关系也就清楚了。应用题的解题思路也随之而出，问题迎刃而解。 学习重点、难点： 解答应用题的一般步骤 ;利用线段图帮助学生理解数量关系。 教学过程： 一、创设情景，导入新课。 (网上连接电子信箱出示画面）服装工厂的工人正忙碌地生产着衣服。一个工厂的 生产必须制订一定的计划，然后按照计划去生产。在生产过程中还需要对计划的完成 情况进行计算了解。下面让我们一起来帮这个工厂的计划生产完成情况计算一下：（出 1、根据线段图口头列式。 （1）服装厂计划做一批衣服，平均每天做75套，5天做多少套？ ？套 每天做75套 （2）服装厂计划做660套衣服，已经做了375套，剩下的要3天完成，平均每天做多少套？ 计划做660套 已经做了375套 平均每天做？套 二、主动探究，学习新知。 1、亮出目标。 指导学生阅读课本47页第一、二行。 提问：谁能说一说这节课的学习目标？（学习解答应用题的一般方法。）（投影） 2、 板书课题：一般应用题（一） 3、 教学例1。出示例题。 （同学们：如果我把练习（2）中“已经做了375套”换成“已经做了5天，平均每 天 做75套。就得到我们今天学习的例1，请同学们打开课本47页，一起阅读例1。” 一个服装厂计划做660套衣服，已经做了5天，平均每天做75套，剩下的3天做完。 平均每天做多套？ （阅读后，请带着“你是按照怎样的步骤去完成例1的解答的呢？”这个问题去自 学课本47页和48页） 学生回答后，教师板书： 1、理解题意； 2、分析题里的数量关系； 3、列式计算； 4、检验，写出答案。 ⑴审题，弄清题意。（板书） 想一想（A） A、可以用什么方法来帮助理解题意呢？ 答：可以用两种方法来帮助理解题意： 一种是摘录条件和问题。 另一种是线段图： 计划做660套衣服 前5天做好的 后3天要做的' 每天做75套 每天？套 想一想（B） B、问题中的“平均每天做多少套”是指哪些天的平均数？ 答：问题中平均每天做多少套，是指剩下3天的平均每天做多少套，不是指全部数 量的平均数。 ⑵根据刚才的题意分析，你能说说这道题的分析思路图吗？（板书：分析数量关系） ⑶根据分析思路图中的数量关系你们知道第一步先算什么？第二步再算什么？第三步算什么？并列出综合算式：（教师板书：列式计算）（请你们阅读课本47页，并完成第三步的算式，再写成综合算式） ㈠ 已做了多少套？ （板书） 综合算式： 75×5＝375（套） ㈡ 后3天还要做多少套？ 660－375＝285（套） ㈢ 平均每天做多少套？ 285÷3＝95（套） （老师：答案已经求出来，但我还不知道解答得对不对呢？有谁能教教我应用题 怎样检验解答得对不对呢？） ⑷怎样检验解答得对不对呢？（板书：检验，写出答案） （同位讨论，指名回答） 可以按照以下两种方法来检验： ① 按照题目的条件和问题，依次重新检查列式和计算对不对。 ②把得数当作已知数，根据题里的数量关系一步一步地计算，看得到的得数是不是符合题里的一个已知条件。 （你们会不会用第二种方法来检验一下解答得对不对，请你们做一回老师，判断 一下下面的方法那些是对的，那些是错的？） 检验： （660－95×3）÷5 75×5＋95×3 660－95×3 ＝（660－285）÷5 =375＋285 =660－285 ＝375÷5 =660（套） =375（套） ＝75（套） 4、归纳小结：（老师提问：这道应用题我们解答完了，有谁能回顾一下刚才的解题过程是按照怎样的步骤来进行的呢？） ⑴ 弄清题意，并找出已知条件和所求问题； ⑵ 分析题里的数量关系，确定先算什么，再算什么……最后算什么； ⑶ 确定每一步该怎么算，列出算式，算出得数； ⑷ 进行检验，写出答案。 三、巩固练习。 1、应用题： 1、食堂买来大米3袋，面粉4袋，共370千克，每袋大米90千克，面粉每袋多少 千克？ 2、综合题： 课本48页“做一做” 四年级和五年级要给500棵树浇水，四年级每天浇50棵，浇了4天；剩下的由五 年级来浇，浇了5天。五年级平均每天浇多少棵？（解答并检验） （解答完后，提问：是按照怎样的步骤进行解答的？答：我是这样的步骤来解答 的：一、找出题目里的条件和所求问题；二、分析条件和问题之间的数量关系，确定 计算顺序；三、进行列式计算；四、检验结果，写出答案。） 3、小测验： ⑴、根据线段图写出运算顺序： 1、求 2、求 3、求 ⑵、列式计算： 印刷厂计划20天装订课本48000本，实际每天比原计划多装订600本。根据题 意，列出综合算式不计算： ⑴计划每天装订多少套 ⑵实际每天装订多少本？ ⑶实际几天完成任务？ 四、归纳总结解答应用题步骤。 解答应用题要分4个步骤，重点分析题目中的数量关系，确定先算什么，再算 什么，然后正确地列出算式，进行解答。 检验这一步，不能忽视，做完题要养成检验题目的好习惯。分析题意的方法， 可用摘录条件和问题或画线段图等。 五、布置作业。 第49页 练习十二第1、2、3题 板书设计： 计划做660套衣服 解答应用题的步骤： 前5天做好的 后3天要做的 1、找条件和问题； 2、分析数量关系； 每天做75套 每天？套 3、列式计算； 4、检验写出答案。 主备人：李镇 复备、使用者：刘永、郑建明 本学期总第5课时 本单元（课）第 5课时 授课日期： 课题：列一元一次方程解应用题 课型：新授课 教 学 目 标 、1、会正确找出一元一次方程中存在的相等关系 2、通过列方程解应用题，提高学生分析问题与解决问题的能力 重点、难 点 、 关 键 重点：找出应用题中存在的相等关系 难点：正确分析应用题中的条件 关键：理解题意，并能正确找出应用题中的'量与量之间的关系 教 学 过 程 知识点 资料准备 教师活动 学生活动 时间分配 1、列一元一次方程解应用题题的步骤 2、例题探究 电脑 投影仪 电脑 投影仪 师：列一元一次方程解应用题的步骤有哪些？ 师：出示例题 已知某电视机厂生产 三种不同型号的电视 机，出厂价分别为：甲种每台1500元，乙种每台2100元，丙种每台2500元。某商场根据市场调查花9万元从该厂购进两种不同型号的电视机50台。请你分析一下是哪两种型号的电视机？ （教师引导，由学生自己解题过程） 生：思考议论回答 找等量关系 设未知数 列一元一次方程 解方程 写出答案 生：讨论 该问题需要分类讨论，有三种可能的情况 可能购买的是甲、乙两种型号的电视机，也可 能是乙丙或甲丙。 8分 20分 A组： 16个蓝球队进行循环比赛，每个队赢一场得2分，输一场得1分，比赛弃权得0分。某队参加了循环赛中的15场比赛，共得26分。这个队赢几场？输几场？ B组： 一列火车长250米，速度为60千米/时，一越野车其车速为90千米/时，当火车行驶时，越野车与火车同向而行，由列国车车尾追至车头，需要多长时间 ？ 教 后 札 记 应用题 - 初中数学第一册教案 主备人：李镇 复备、使用者：刘永、郑建明 本学期总第5课时 本单元（课）第 5课时 授课日期： 课题：列一元一次方程解应用题 课型：新授课 教 学 目 标 、1、会正确找出一元一次方程中存在的相等关系 2、通过列方程解应用题，提高学生分析问题与解决问题的能力 重点、难 点 、 关 键 重点：找出应用题中存在的相等关系 难点：正确分析应用题中的.条件 关键：理解题意，并能正确找出应用题中的量与量之间的关系 教 学 过 程 知识点 资料准备 教师活动 学生活动 时间分配 1、列一元一次方程解应用题题的步骤 2、例题探究 电脑 投影仪 电脑 投影仪 师：列一元一次方程解应用题的步骤有哪些？ 师：出示例题 已知某电视机厂生产 三种不同型号的电视 机，出厂价分别为：甲种每台1500元，乙种每台2100元，丙种每台2500元。某商场根据市场调查花9万元从该厂购进两种不同型号的电视机50台。请你分析一下是哪两种型号的电视机？ （教师引导，由学生自己解题过程） 生：思考议论回答 找等量关系 设未知数 列一元一次方程 解方程 写出答案 生：讨论 该问题需要分类讨论，有三种可能的情况 可能购买的是甲、乙两种型号的电视机，也可 能是乙丙或甲丙。 8分 20分 A组： 16个蓝球队进行循环比赛，每个队赢一场得2分，输一场得1分，比赛弃权得0分。某队参加了循环赛中的15场比赛，共得26分。这个队赢几场？输几场？ B组： 一列火车长250米，速度为60千米/时，一越野车其车速为90千米/时，当火车行驶时，越野车与火车同向而行，由列国车车尾追至车头，需要多长时间 ？ 教 后 札 记 主备人：李镇 复备、使用者：刘永、郑建明 本学期总第5课时 本单元（课）第 5课时 授课日期： 课题：列一元一次方程解应用题 课型：新授课 教 学 目 标 、1、会正确找出一元一次方程中存在的相等关系 2、通过列方程解应用题，提高学生分析问题与解决问题的能力 重点、难 点 、 关 键 重点：找出应用题中存在的相等关系 难点：正确分析应用题中的条件 关键：理解题意，并能正确找出应用题中的量与量之间的关系 教 学 过 程 知识点 资料准备 教师活动 学生活动 时间分配 1、列一元一次方程解应用题题的步骤 2、例题探究 电脑 小学数学试卷分析总结 推荐度：初一配套应用题及答案 推荐度：六年级数学试卷分析 推荐度：小学三年级数学应用题 推荐度：三年级上册数学应用题 推荐度： 相关推荐 数学试卷应用题 数学可以说是非常简单的，但对学生来说，数学应用题才是最难的，因为他们不懂得理解题目。这里给大家分享一些数学试卷应用题，方便大家学习。 一、分数的应用题 1、一缸水，用去1／2和5桶，还剩30%，这缸水有多少桶？ 2、一根钢管长10米，第一次截去它的7／10，第二次又截去余下的1／3，还剩多少米？ 3、修筑一条公路，完成了全长的2／3后,离中点16.5千米，这条公路全长多少千米？ 4、师徒两人合做一批零件，徒弟做了总数的2／7，比师傅少做21个，这批零件有多少个？ 5、仓库里有一批化肥，第一次取出总数的2／5，第二次取出总数的1／3少12袋，这时仓库里还剩24袋，两次共取出多少袋？ 6、甲乙两地相距1152千米,一列客车和一列货车同时从两地对开,货车每小时行72千米,比客车快 2/7，两车经过多少小时相遇？ 7、一件上衣比一条裤子贵160元,其中裤子的价格是上衣的3/5,一条裤子多少元? 8、饲养组有黑兔60只,白兔比黑兔多1/5,白兔有多少只? 9、学校要挖一条长80米的下水道,第一天挖了全长的1/4,第二天挖了全长的1/2,两天共挖了多少米?还剩下多少米? 二、比的应用题 1、一个长方形的周长是24厘米 ，长与宽的比是 2：1 ，这个长方形的面积是多少平方厘米？ 2、一个长方体棱长总和为 96 厘米 ，长、宽、高的比是 3∶2 ∶1 ，这个长方体的体积是多少？ 3、一个长方体棱长总和为 96 厘米 ，高为4厘米，长与宽的比是 3 ∶2 ，这个长方体的体积是多少？ 4、某校参加电脑兴趣小组的有42人，其中男、女生人数的比是 4 ∶3，男生有多少人？ 5、有两筐水果，甲筐水果重32千克，从乙筐取出20％后，甲乙两筐水果的重量比是4:3，原来两筐水果共有多少千克？ 6、做一个600克豆沙包,需要面粉红豆和糖的比是3:2:1,面粉红豆和糖各需多少克? 7、小明看一本故事书，第一天看了全书的1/9，第二天看了24页，两天看了的页数与剩下页数的比是1：4，这本书共有多少页？ 8、一个三角形的三个内角的比是2:3:4，这三个内角的度数分别是多少？ 三、百分数的应用题 1、某化肥厂今年产值比去年增加了 20%，比去年增加了500万元，今年道值是多少万元？ 2、果品公司储存一批苹果，售出这批苹果的30％后，又运来160箱，这时比原来储存的苹果多1/10 ，这时有苹果多少箱？ 3、一件商品,原价比现价少百分之20,现价是1028元,原价是多少元? 4、教育储蓄所得的利息不用纳税。爸爸为笑笑存了三年期的教育储蓄基金，年利率为5.40％，到期后共领到了本金和利息22646元。爸爸为笑笑存的教育储蓄基金的本金是多少？ 5、服装店同时买出了两件衣服,每件衣服各得120元,但其中一件赚20%,另一件陪了20%,问服装店卖出的两件衣服是赚钱了还是亏本了? 6、爸爸今年43岁，女儿今年11岁，几年前女儿年龄是爸爸的20%？ 6、比5分之2吨少20%是（ ）吨，（ ）吨的30%是60吨。 7、一本200页的书，读了20%，还剩下页没读。甲数的40%与乙数的50%相等，甲数是120，乙数是（ ）。 8、某工厂四月份下半月用水5400吨，比上半月节约20%，上半月用水多少吨？ 9、张平有500元钱,打算存入银行两年.可以有两种储蓄办法,一种是存两年期的,年利率是2.43%;一种是先存一年期的,年利率是2.25%,第一年到期时再把本金和税后利息取出来合在一起,再存入一年.选择哪种办法得到的税后利息多一些? 10、小丽的妈妈在银行里存入人民币5000元，存期一年，年利率2.25%，取款时由银行代扣代收20%的利息税，到期时，所交的利息税为多少元？ 11、一种小麦出粉率为85%，要磨13.6吨面粉，需要这样的小麦_____吨。 四、圆的应用题 1、画一个周长 12．56 厘米的圆，并用字母标出圆心和一条半径，再求出这个圆的面积。 2、学校有一块圆形草坪，它的直径是30米，这块草坪的面积是多少平方米？如果沿着草坪的周围每隔1．57米摆一盆菊花，要准备多少盆菊花？ 3、一个圆和一个扇形的半径相等，圆面积是30平方厘米，扇形的圆心角是36度。求扇形的面积。 4、前轮在720米的距离里比后轮多转40周，如果后轮的周长是2米，求前轮的周长。 5、一个圆形花坛的直径是10厘米，在它的四周铺一条2米宽的小路，这条小路面积是多少平方米？ 6、学校有一块直径是40M的圆形空地,计划在正中央修一个圆形花坛,剩下部分铺一条宽6米的水泥路面,水泥路面的面积是多少平方米? 7、有一个圆环，内圆的周长是31.4厘米，外圆的周长是62.8厘米，圆环的宽是多少厘米？ 8、一只挂钟的分针长20厘米,经过45分钟后,这根分针的尖端所走的路程是多少厘米? 9、一只大钟的时针长0.3米,这根时针的尖端1天走过多少米?扫过的面积是多少平方米？ 五、六年级数学应用题 1、某村要挖一条长2700米的水渠，已经挖了1050米，再挖多少米正好挖完这条水渠的23 ？ 2、某校少先队员采集树种，四年级采集了千克，五年级比四年级多采集13 千克，六年级采集的是五年级的65 。六年级采集树种多少千克？ 3、仓库运来大米240吨，运来的大豆是大米吨数的56 ，大豆的吨数又是面粉的14 。运来面粉多少吨？ 4、甲筐苹果910 千克,把甲的19 给乙筐,甲乙相等,求乙筐苹果多少千克? 5、一桶油倒出23 ，刚好倒出36千克，这桶油原来有多少千克？ 6、甲、乙两个工程队共修路360米，甲乙两队长度比是5 : 4，甲队比乙队多修了多少米？ 7、服装厂第一车间有工人150人，第二车间的工人数是第一车间的25 ，两个车间的人数正好是全厂工人总数的56 ，全厂有工人多少人？ 8、一批水果120千克，其中梨占总数的25 ，又是苹果的45 ，苹果有多少千克？ 9、甲乙两数的和是120，把甲的13 给乙，甲、乙的比是2:3，求原来的甲是多少？ 10、小红采集标本24件，送给小芳4件后，小红恰好是小芳的45 ，小芳原有多少件？ 11、两桶油共重27千克，大桶的油用去2千克后，剩下的油与小桶内油的重量比是3：2。求大桶里原来装有多少千克油？ 12、一个长方体的棱长和是144厘米，它的长、宽、高之比是4:3:2，长方体的体积是多少？ 13、小红有邮票60张，小明有邮票40张，小红给多少张小明，两人的邮票张数比为1：4？ 14、王华以每小时4千米的速度从家去学校，16 小时行了全程的23 ，王华家离学校有多少千米？ 15、3台织布机32 小时织布72米，平均每台织布机每小时织布多少米？ 16、一辆汽车行92 千米用汽油925 升，用35 升汽油可以行多少千米？ 17、有一块三角形的铁皮，面积是35平方米。它的底是32 米，高是多少米？ 18、18、水果店运来梨和苹果共50筐，其中梨的筐数是苹果的23 ，运来梨和苹果各多少筐？ 19、19、用24厘米的铁丝围成一个直角三角形，这个三角形三条边长度的比是3∶4∶5，这个直角三角形的面积是多少平方厘米？斜边上的'高是多少厘米？ 20、一个长方形的周长是49米，长和宽的比是4∶3，这个长方形的面积是多少平方米？ 六、六年级数学应用题 1、甲、乙两个人同时从A、B两地相向而行，甲每分钟走100米，与乙的速度比是5∶4，5分钟后，两人正好行了全程的35 ，A、B两地相距多少米？ 2、一所小学扩建校舍，原计划投资28万元，实际投资比原计划节省了 17 ，实际投资多少万元？ 3.玩具厂计划生产游戏机2000台，实际超额完成110 ，实际生产多少台？ 4、一根电线长40米，先用去38 ，后又用去 38 米，这根电线还剩多少米？ 5、某种书先提价 16 ，又降价 16 ，这种书的原价高还是现价高？ 6、一本书共100页，小明第一天看了15 ，第二天看了14 ，剩下的第三天看完，第三天看了多少页？ 7.明小学十月份比九月份节约用水 19 ，十月份用水72吨，九月份用水多少吨？ 8.修一条公路，修了全长的37 后，离这条公路的中点还有1.7千米，求这条公路的长？ 9、光明小学有60台电脑，比五爱小学多15 ，五爱小学有多少台电脑？ 10、一袋大米两周吃完，第一周吃了13 ，第二周比第一周多吃了5千克，这袋大米共重多少千克？ 11、小明读一本书，已读的页数是未读的页数的32 ，他再读30页，这时已读的页数是未读的73 ，这本书共多少页？ 12、饲养小组养的小白兔是小灰兔的35 ，小灰兔比小白兔多24只，小白兔和小灰兔共多少只？ 13、某渔船一天上午捕鱼1200千克，比下午少17 ，全天共捕鱼多少千克？ 14、一桶油，第一次倒出15 ，第二次倒出15千克，第三次倒出13 ，还剩253 千克，这桶油原有多少千克？ 15、一条路已经修了全长的13 ，如果再修60米，就正好修了全长的一半，这条路长多少米？ 16、牧场养牛480头，比去年养的多15 ，比去年多多少头？480－480÷(1＋15 )=80(头) 17、一份材料，甲单独打完要3小时，乙单独打完要5小时，甲、乙两人合打多少小时能打完这份材料的一半？ 18、打扫多功能教师，甲组同学13 小时可以打扫完，乙组同学14 小时可以打扫完，如果甲、乙合做，多少小时能打扫完整个教室？ 19、一项工程，甲独做18天完成，乙独做15天完成，甲、乙两人合做，但甲中途有事请假4天，那么甲完成任务时实际做了多少天？ 七、六年级数学应用题 1、有一批零件，甲、乙两人同时加工，12天完成，乙、丙两人同时加工，9天完成，甲、丙两人同时加工，18天完成，三人同时加工，几天可以完成？ 2、小明身上的钱可以买12枝铅笔或4块橡皮，他先买了3枝铅笔，剩下的钱可以买几块橡皮？ 3、加工一批零件，第一天和第二天各完成了这批零件的29 ，第三天加工了80个，正好完成了加工任务，这批零件共有多少个？ 3、电视机厂五月份计划生产电视机5000台，实际生产了6000台，超额完成百分之几？ 5、一种电脑原价6800元，现降价1700元，降价百分之几？ 6、一段路，甲走完全程需20分钟，乙走完全成需15分钟，甲的速度是乙速度的百分之几？ 7`一份稿件，原计划5天抄完，结果只用4天就抄完了，实际工作效率比计划提高了百分之几？ 8、从甲堆煤中，取出15 给乙堆，这时两堆煤重量就相等了，原来乙堆煤的重量比甲堆煤的重量少百分之几？ 7、六（1）班有男生32人，女生28人。六（2）班人数是六（1）班的95%，六（2）班有多少人？ 8、一条围巾，如果卖100元，可赚25%，如果卖120元，可赚百分之几？ 11、买来足球55个，买来的篮球比足球少20%，买来篮球多少个？55×（1―20%）=44（个） 12、一堆沙子，第一次运走40%。第二次运走30%，还剩下48吨。这堆沙子有多少吨？ 13、一个面粉厂，用20吨小麦能磨出13000千克的面粉。求小麦的出粉率？ 14、在100克水中，加入25克盐。这盐水的含盐率是多少？ 15、某种菜籽出油率为33%，要想榨出100千克菜籽油。至少要多少千克菜籽。 16、李师傅加工200个零件，经检验4个是废品，合格率是多少？照这样计算，加工700个零件，不合格的有多少个。 17、小红的爸爸将5000元钱存入银行活期储蓄，月利率是0.60%，4个月后，他可得税后利息多少元？可取回本金和利息共有多少元？ 税后利息: 5000×0.60%×4×（1－5%）=114(元) 18、王老师每月工资1450元，超出1200元的部分按5%交纳个人所得税。王老师每月税后工资是多少元？ 19、一种篮球原价180元，现在按原价的七五折出售。这种篮球现价每只多少元？每只便宜了多少元？ 20、李丹家去年收玉米300千克，前年收玉米249千克，去年比前年的玉米增产了几成？ 1、小于身高160厘米，比小李高15厘米。小李的身高是多少厘米？ 列式：_______________________（） 答：小李的身高是（）厘米。 2、班级买来数学练习册250本，相当于英语练习册的5倍，买来科技书多少本？ 列式：_______________________（） 答：买来科技书（）本。 3、某村有粮食作物84公顷，比经济作物的4倍多2公顷，经济作物有多少公顷？ 列式：_______________________（） 答：经济作物有（）公顷。 4、一张桌子和一把椅子共卖245元，已知桌子的价格是椅子的4倍。一张桌子多少元？ 列式：_______________________（） 答：一张桌子（）元。 5、木木和果果两人年龄的和为29岁，已知木木比果果小3岁，木木、果果两人各多少岁？ 列式：_______________________（） 答：答：木木（）岁，果果（）岁。 6、甲乙两人购买篮球，甲购买了12只，乙购买8只，甲比乙多花了144元钱。每只篮球多少元钱？ 列式：_______________________（） 答：每只篮球（）元。 7、一长方形的周长是240米，长是宽的1.4倍，求长方形的'面积。（用两种方法解答） 列式：_______________________（） 答：长方形的面积是（）平方米。 列式：_______________________（） 答：长方形的面积是（）平方米。 8、某工厂运来一批煤，原计划每天烧210千克，可以烧24天。改进炉灶后这批煤可烧28天。问：改进炉灶后平均每天比原计划节约多少千克？ 列式：_______________________（） 答：改进炉灶后平均每天比原计划节约（）千克。 9、三角形ABC中，角A是角B的2倍，角A与角B的和比角C小18°。求三个角的度数。这是一个什么三角形？ 列式：_______________________（） 答：（），这是一个（）。 10、某会场原有座位32排，平均每排坐38人；扩建后增加到40排，可比原来多坐584人。扩建后平均每排可以坐多少人？ 列式：_______________________（） 答：扩建后平均每排可以坐（）人。 11、甲乙两人共同加工940个零件，甲每小时加工100个零件，乙每小时加工88个零件。几小时能加工完这些零件？ 列式：_______________________（） 答：（）小时能加工完这些零件。 12、蓝鲸是世界上最大的动物。一头蓝鲸重165吨，比一头大象重量的6倍少15吨。一头大象重多少吨？ 列式：_______________________（） 答：一头大象重（）吨。 （1）某学校有男生有250人，女生人数是男生人数的4/5，学校共有学生多少人？ _____________________________________ （2）某学校看科技书150本，故事书比科技书的本数少1/5，两种书共有多少本？ _____________________________________ （3）修一条1000米的路，第一天修了全长的1/5，第二天修了全长的1/4，还剩多少米没修？ _____________________________________ （4）打一份稿件共有50页，第一天打这份稿件的1/5，第二天打的和第一天同样多，还剩多少页没打？ _____________________________________ （5）校园里一共有60棵树，其中杨树占1/3，柳树占1/4，槐树占1/5，其余的是苹果树，苹果树有多少棵？ _____________________________________ （6）长4米的红色、绿色塑料绳各一根，从红色塑料绳上截去3/4米，从绿色塑料绳截去3/4，哪一条绳剩的多？多多少米？ _____________________________________ （7）李师傅要加工一批零件，已经完成了1/3，再做16个完成了总数的2/5，这批零件共有多少个？ _____________________________________ 数学教案－应用题 1. 一个车间,原来每月用煤150吨,改进技术后,每月用煤127.5吨,节约了百分之几? 2. 一块棉花地，去年收皮棉30吨，比前年增产了5吨。这块棉花地皮棉产量增长了几成？ 3. 某连锁店十一月份营业额34.5万元，比十月份增加了4.5万元。十一月份营业额十月份增加了百分之几？ 4. 一件商品，由原来的96元降到了84元。降低了百分之几？ 5. 一块土地,用第一台拖拉机10小时可以耕完,用第二台拖拉机耕8小时可以耕完.现在用两台拖拉机一同耕了1小时20分,耕了这块地的百分之几? 6. 六年级学生参加植树活动。一班应到42人，实到42人。二班应到45人，实到44人。求两班的出勤率。 7. 一袋小麦共磨出面粉80千克，出麸皮20千克。出粉率？ 8. 一个机器厂原计划每天生产40台机器，20天完成任务，如果要16天完成，每天要完成原计划日产量的百分之几？ 9. 一项工程，甲独做用15天完成，结果提前5天完成了任务，甲的工作效率提高了百分之几？ 10. 甲数是80，比乙数少40，少百分之几？ 11. *夏令营举行射击比赛，有50人参加，每人3发子弹，命中105发，算算这次比赛的命中率。 12. 3800千克的甜菜可以榨糖418千克，求出糖率。 13. 花生仁的出油率是42%，有1600千克花生仁，可榨油多少千克？ 14. 小麦的出粉率是85%，要磨出170千克面粉，需多少千克小麦？ 15. 一块小麦实验田，去年产小麦24.5吨，今年增产了二成。这块实验田今年产小麦多少吨？ 16. 一块地，去年产水稻12吨，因为水灾比前年减少二成五。这块地前年产水稻多少吨？ 17. 一件衣服打八五折后就可以少花61.2元。这件衣服原价多少元？ 18. 王刚买一台录像机花了2400元，已知这台录像机是打八折出售的。王刚少花了多少元？ 19. 一桶油，用去20％，还剩32千克，这桶油原有多少千克？ 20. 李强体重33千克,比去年增加10%,去年他的`体重是多少千克? 21. 六年级有学生112人，五年级比六年级多25%，五年级有多少人？ 22. *第一机床厂,今年生产机床891台,比去年增产10%,今年比去年增产多少台? 23. 一个工厂由于采用了新工艺,现在每件产品的成本是37.4元,比原来降低了15%,原来每件成本是多少元? 24. 一个养殖场，养鸭的只数比养鸡的只数少20％，养的鸡比鸭多1000只。这个养殖场养鸭多少只？ 25. 一小区有1225户拥有电视机，电视机普及率达到98%，这个小区有多少户？ 26. 学校买来一些球。其中排球占20%，足球占3/4，买来足球15个，学校买来排球多少个？ 27. 某校六年级人数的4/5恰好是全校人数的1/12，已知六年级有150人，全校有多少人？ 28. 一块长方形钢板，长是5/6米，宽是长的3/5，求面积。 29. 一桶油，第一次取出20%，第二次取出的比第一次少5千克，这样桶里还剩20千克，这桶油有多少千克？ 30. *一个长方形周长50米，宽是长的三分之二，这个长方形的长是多少米？ 31. *甲乙两队合修一条路，甲队完成全长的62％，比乙队多修360米，这条路全长多少米？ 32. 一项工程，甲队独干需9天，乙队独干需6天。两队合干多少天完成？ 33. *一项工程，甲队独干需9天，乙队独干需6天。两队合干多少天还剩全部工程的4/9？ 34. 修一条路,甲队独修8天完成,乙队独修10天完成,甲队独修了3天后,剩下的甲乙两队合修,还需要几天完成? 35. *修一条路,甲队4天的工作量等于乙队6天的工作量。如果甲队独修16天完成,乙队每天完成全路的几分之几?如果乙队独修几天完成？ 36. *一个水池可容水84吨,有两个注水管注水,单开甲管8小时可将水池注满,单开乙管6小时可注满.现在同时打开两个水管,注满水池时,乙管注入水池多少吨水? 37. *李师傅和王师傅同时加工一批零件，两人合作6小时完成，已知李师傅每小时加工50个，王师傅独自干需要11小时完成，王师傅每小时加工多少个？ 38. *AB两地有一条公路，小车行完全程要7小时，大车行完全程要9小时。现在大车从A地先开出全程的3/7，小车才从B地相对开出，两车同时行驶1小时可以行全程的几分之几？两车同时行驶几小时后两车相遇？ 39. *两辆汽车分别从AB两地同时出发，在距中点40千米处相遇，甲行全程需10小时，乙行全程需15小时。求AB两地距离。(用多种方法解答) 40. 李英把5000元人民币存入银行，定期三年，年利率是2.70％。到期时，李英应得利息多少元？(利息税为20%) 41. 张晶在银行存了30000元人民币，定期五年，年利率是2.88％。到期时交纳利息所得税20％后，银行应付给张晶本金和利息一共多少元？ 42. *一年定期存款的年利率是2.25%，一年后张师傅去银行取款，如果不计利息税，他可得8180元，一年前，张师傅存入的本金是多少元？ 简单应用题大全及答案 1.丽丽和家家去书店买书,他们同时喜欢上了一本书,最后丽丽用自己的钱的5分之3,家家用自己的钱的3分之2各买了一本,丽丽剩下的钱比家家剩下的钱多5块.两人原来各有多少钱?书多少钱? 设丽丽有x元钱 家家有y元钱 得出： 3/5x=2/3y 2/5x=1/3y+5 (丽丽剩下2/5 家家剩下1/3) 解2元一次方程得x=50 y=45 即丽丽50元 家家45元 书30元一本 2.一辆汽车每行8千米要耗油4/5千克,平均每千克汽油可行多少千米.行1千米路程要耗油多少千克? 8除4/5=10(km/) 4/5除8=0.1(kg) 3.一辆摩托车1/2小时行30千米,他每小时行多少千米?他行1千米要多少小时 ? 30÷1/2=60千米 1÷60=1/60小时 4.阅览室看书的同学中,男同学占七分之四,从阅览室走出5位男同学后,看书的同学中,女同学占二十三分之十二,原来阅览室一共有多少名同学在看书? 原来有x名同学,女生数不变,所以(1-4/7)x=(x-5)*12/23 求出x=28 5.红,黄,蓝气球共有62只,其中红气球的五分之三等于黄气球的三分之二,蓝气球有24只,红气球和黄气球各有多少只? 62-24=38(只) 3/5红=2/3黄 9红=10黄 红:黄=10:9 38/(10+9)=2 红:2*10=20 黄:20*9=18 6.学校阅览室有36名学生看书,其中4/9是女学生.后又来了几名女学生,这时女学生人数占看书人数的3/5,后来了几名女生? 原有女生:36×4/9=16(人) 原有男生:36-16=20(人) 后有总人数:20÷(1-3/5)=50(人) 后有女生:50×3/5=30(人) 来女生人数:30-16=14(人) 7.水结成冰后,体积要比原来膨胀11分之1,2.16立方米的冰融化成水后,体积是多少? 2.16/(1+1/11)=1.98(立方米) 8.甲乙的粮食560吨,如果把甲的粮食运出2/9给乙,则甲乙的粮食正好相等.原来甲的粮食有多少吨?,乙的粮食有多少吨? 现在甲乙各有 560÷2=280吨 原来甲有 280÷(1-2/9)=360吨 原来乙有 560-360=200吨 9.电视机降价200元.比原来便宜了2/11.现在这种电视机的价格是多少钱? 原价是 200÷2/11=2200元 现价是 2200-200=2000元 10.一辆车从甲地到乙地,行了全程的2/5还多20千米,这时候离乙地还有70千米,甲乙两地相距多少千米? 全程的. 1-2/5=3/5 是 20+70=90千米 甲乙两地相距 90÷3/5=150千米 11.小明看一本书,第一天看了28页,第二天看了全书的1/5(5分之1),两天共看了全书的3/8(3分之8),这本书共有多少页? 第一天看的占全书的 3/8-1/5=7/40 这本书共有 28÷7/40=160页 12.师徒二人同加工一批零件,加工一段时间后,师傅加工了84个.徒弟加工了63个.师傅比徒弟多加工的正好占全部任务的1/28.这批零件共有多少个? 假设这批零件共有X个 1/28X=84-63 1/28X=19 X=532 所以这批零件共有532个. 13.一桶油,吃了7/10后,又添进了15千克,这时桶中的油正好是一桶油的一半,这桶油重多少千克? 15÷(7/10-1/2)=75(千克) 14.一列火车从上海开往天津,行了全路程的3/5,剩下的路程,如果每小时行106千米,5小时可以到天津.上海到天津的铁路长多少千米? (106*5)/(1-(3/5)) =530/0.4 =1325(km) 15.六年级参加数学兴趣小组的共有46,其中女生人数的4/5是男生人数的3/2倍,参加兴趣小组的男、女生各有多少人? 男女生人数比是：4/5：3/2=8：15 男生人数：46/(8+15)*8=16人 女生人数46-16=30人 16.张红抄写一份稿件,需要5小时抄完.这份稿件已由别人抄了1/3,剩下的交给张红抄,还要用几小时才能抄完? (1-1/3)/(1/5)=10/3 还要10/3个小时抄完 17.两列火车同时从相距600千米的两城相对开出.列火车每小时行60千米,另一列火车每小时行75千米,经过几小时两车可以相遇? 600/(60+75)=40/9(小时) 经过40/9小时两车可以相遇. 18.一辆摩托车每小时行了64千米,找这样的速度,从甲到乙用了3/4小时,甲乙两地相距多少千米? 64×3/4=48千米 19.水果店在两天内卖完一批水果,第一天卖出水果总重量的3/5,比第二天多卖了30千克,这批水果共有多少千克? 第一天卖出水果总重量的3/5,则,第二天卖了2/5, 3/5-2/5=1/5,第一天比第二天多的, 30÷1/5=150千克, 算式是, 1-3/5=2/5 3/5-2/5=1/5 30÷1/5=150千克 20.西街小学共有学生910人,其中女生占4/7,女生有多少人?男生有多少人? 910*4/7=(910*4)/7=520 女生 910-520=390 男生 今天，是应用题竞赛的日子。开始，我心里很紧张，怕考得不好。铃声响了，老师进来了，考试开始了。我写上名字，心里暗暗想：这次一定要细心，千万别像上次计算能力竞赛那样粗心大意。我静下心来一题一题做，慢慢地就不紧张了。 突然，下课音乐响了，可我还有几道题还没做完，怎么办？正着急时，老师却说：“同学们，大家不要着急，还有20分钟的时间呢！”听了老师的话，我心里才松了一口气。我又接着做，用了几分钟就把考试题目都做完了。还有一些时间，我开始做附加题，我觉得第一道题太难了，就先做第二题。经过紧张计算，我一会就把第二题的答案做出来了。正准备做第一题时，考试结束的铃声响了，老师开始收卷子了。我真希望我这次能考得比上次好，得一个大红奖状！ 为了让大家学习查看公园的导游图和辨别方向，我校于5月27日开展“活力东风西，共圆中国梦”亲子活动。 下午，当我正要出门的时候，发现盖印章的卡不见了，急于无助下，妈妈给梁老师打了个电话，梁老师让我到北秀歌舞台找老师要，于是我们出发了。到了越秀公园，公园的导游图对于我是多余的，因为我对越秀公园实在是太熟悉了，所以我不看导游图也能很快地找完了所有目标。获得了三个印章，到达目的地，得到了奖品。渐渐地，全班人都来齐了，老师让我们集体合照。“一，二，三！茄子！”咔嚓一声照完相后我们便解散了。 就这样，我们拿着战利品回家了。我也因此得到了教训：不能丢三落四，有错误要想办法弥补，不能眼睁睁地看着事情逐渐恶化，要尽力补救。 ★ 应用题及答案 ★ 数学试卷应用题 ★ 复合应用题 ★ 两步应用题 ★ 应用题带答案 ★ 面积应用题及答案 ★ 解方程应用题答案篇3：一般应用题
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篇9：方程解应用题
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